成长的道路作文6篇【精选】
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的成长的道路作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的道路作文 篇1
不知不觉，南外已陪伴我度过了八年，一走过了一个人最幼稚童真的时光，也即将走过一个人最懵懂叛逆的时期，更准备走向远处那看上去不可触及却又近在眼前的未来。这么多年来，当有人问起南外在我心中的位置时，我的脑海里总会浮现出充斥着我的童年记忆的那一面面灰白色石砖以及初中后一直伴随着我的蓝白硬墙。我总是一时语塞，却会猛地发现南外在漫长的岁月当中，已经成为我成长道路上的一面鲜明的旗帜，我生命中的不可遗忘不可割离的一部分了，虽然这么说好像有点夸张。
多年前，在年幼的我刚步入南外的小学部校门时，我的内心没有多少喜悦与激动可言，更多的是忐忑、恐惧与不安。那时的我刚离开炎热的马来西亚，中文不怎么好，也不大会算术，更没有几个朋友。果不其然，分班后我顺理成章地成为了班级角落里的孤僻分子：我怯懦敏感自卑，总不敢主动与同学亲近；当好不容易鼓起勇气跟周围的人打招呼或是恳求加入游戏的行列时，又几乎不例外地被拒绝。与此同时，我的数学也差到极点，我看不懂很多题目，又思维混乱总是无从下笔。而我周围的所有人都比我好，这使我更加难堪。这就是我最初的处境，一直持续了大概几年，直到一次次跌打碰撞使我渐渐学会与周围的同学沟通，并且找到了一些学习的方法。于是我的朋友慢慢多了起来，学习也愈来愈有起色，我还当上了英语课代表，一切都好了起来，早些时候的不愉快的记忆，也渐渐地被埋藏在了角落。随着我的'长大与成长，一直陪伴我的南外在我的心中，逐渐变得比较可爱可亲。
后来，我进入了南外的初中部，班里仍有不少小学同学，这让我很开心。初一的上学期我几乎是在玩耍中度过的，一方面，我尽可能地融入新的班级，交新的朋友；另一方面，我尚未褪去青涩，每天无忧无虑地召集比我小一年级的小伙伴玩耍，从未考虑过我的学习，我的未来。直到父母终于忍无可忍，直到一次次的成绩单上刺目的地理生物分数在我的脸上蒙上了晶亮的霜。我开始认真努力，开始抽出时间攻克没有打下什么基础的史地生，开始一种我原本觉得不可想象的生活。终于，我的史地生不再是我的弱项，不再是使我头疼的名词。我突然以一种惊人的速度成熟，我学会了安排自己的时间，于是我不再被玩乐的潇洒冲昏头脑，不再被学习的辛苦吓退前进的步伐。
上了初二，我突然不再一放学就匆匆离开南外，而是开始在南外写完作业在回家。与此同时，我又突然迷上了我从未接触过的国际跳棋，我开始每天下午拉着同学一起下棋。于是，我回家的时间又进一步推迟。我也喜欢上了南外的风景，以前南外在我的印象中有点小，更不谈什么风景了，但自从透过教室的窗子看见了斜撒在走到栏杆上的如同碎金一般的夕阳余晖后，我的想法改变了。我开始学会欣赏她的美，并欣赏我周边一切平常看似平常的事物的美。我发现，事物本身并不一定要很赏心悦目，重要的是别人怎么看待它。于是，当我每天走在回家的路上时，路边的大树的枝干与树叶，我脚下散乱的石子，街边大大小小的店铺都有了不一样的意义，都被赋予了生动的美。我的内心更是经常被下棋后的喜悦以及完成作业后的成就感所填满。与此同时，我也在渐渐成长，我观察事物的角度与以往又有所不同，我更是学会平衡兴趣与学习……逐渐，我与南外渐入佳境，我成长的步伐也越来越有力……
现在的我已经跨入初三，前方的未来仍是未知，但我相信，不管未来会发生什么，会经过多么漫长的时间，南外在我的心中都不可缺失，不可磨灭。
成长的道路作文 篇2
罗曼罗兰说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”
我素爱四月的海棠与五月的刺槐。它们都有着让我的成长变得更多姿多彩的坚定信念。我们在成长的漫漫长途中欣赏了无数人演绎的喜怒哀乐，并不断拾忆，从中寻找到最深刻的感受。
零九年的最后一天，辅导班举行了一次小小的新年联欢会。在此之前，我们组抽到的节目是歌舞。一连好几天，小组的几个同学都在不断争议，各抒己见，差点还因此大吵一架。在其他同学的百般劝说下，我们才匆匆忙忙地“一锤定音”。经过一段时间的精心排练，联欢会的日子姗姗来迟，终于降临在十二月三十一日。
当天晚上，我正急匆匆地赶去会场，一说话，沙哑低沉的音调使我大吃一惊，不敢相信这是事实。原来，昨晚由于太兴奋不已，我跟几个“有福同享”的好朋友到小吃店大吃特吃了许多辛辣火气的东西，现在喉咙居然发炎了。
我急得满头大汗，皱着眉头直发恼骚。老师走过来，温柔地安慰我说：“没关系，你唱小声点就行了。”尽管如此，我还是心惊胆颤的，哆哆嗦嗦地挨到了谢幕。
谁知偏偏天意弄人，台下的评委老师竟亲口点了我的名字，要我重唱一遍！评委老师这一决定让我宛若被咆哮的雷劈中，愣愣地呆在原地，仿佛还未从现实中清醒过来。在休息的五分钟里，同学们都在七嘴八舌地鼓励我，老师也拿出一颗润喉糖，让我清清嗓子。我哽咽着，用力地咬着嘴唇，使劲地摇头：“我肯定不行，评委老师一定是故意的！我不行的……”“怎么会呢，”老师揽着我的肩，柔声说：“贝多芬耳聋也能走出震撼全世界的天籁之音，难道声音沙哑的人唱歌就一定难听吗？你一定可以的，不要失去自信，加油！……”
当霓虹灯再次照亮全场，音乐又一次萦绕在我的耳畔，此时我的手心里已全是湿润的汗。一曲末了，台下却没有我忐忑意料之中的寂静与小声的议论纷纷，是雷鸣般的掌声，为我谱出了成长历程的'强音。更不可思议的是，我们竟然奇迹般地拿了第一名。当新年的礼炮烟火洒满天空，大家的欢笑，也永远定格在零九年末尾与一零年的开始，将永远深深烙印于我的记忆里。
成长需要坚强，需要信念。在人生的漫漫长途中，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
成长的道路作文 篇3
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十一岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。现在，我要用我的笔，把发生在最近的，给我留下深刻印象的一件事告诉大家，因为经历了这件事，让我学会了勇敢！
刚开始，我非常不适应这样一笔一划写作业，觉得很困难，铅笔尖撅断了不知多少，作业本中那规规矩矩的方格在考验着我的耐性，有好几次我想过放弃，但转念又一想：不行，如果就这样轻易放弃，大家会小瞧了我，将来就来不及了(妈妈常这样对我说)。于是，我每一天都坚持尽量把作业写得认认真真。就这样，一天一天过去了，我的作业写得也一天比一天工整，连最疼最惯我的爷爷都为我的作业有这么大、这么快的进步感到很惊讶。
在我成长的道路上，也有一些很苦的.事。比如前些时间，妈妈给我报了英语班，我好开心，以为学英语是一件容易的事。可没想到，有一天老师为了改掉我的发音不准，让我苦练基本功，你们知道吗？当时很热很热！我心里一个字——苦！
在我成长的道路上，以后还有许多路要走。也许还会碰到很多很苦恼的事，我要学会反思自己！
成长的道路作文 篇4
在我成长的道路上，有很多人帮助过我。比如我的班主任霍老师，她是我们班的语文老师，上课生动有趣。这学期我已经写完了两个作文本，上面都有霍老师密密麻麻的批语，每次都能给我很大的鼓励，我现在越来越喜欢写作了。
王老师即是我们的数学老师，又是我们的体育老师。我们特别喜欢上他的体育课，但我们更喜欢上他的数学课。每天上数学课，他都会带领我们复习上节课学过的内容，然后再讲新课。在别的班，有些同学不喜欢上数学课，可是我们班的同学都非常喜欢上数学课。因为王老师上课时，总会和我们开小玩笑，逗得我们哈哈大笑。当然这些玩笑好多都是关于数学的。有时把一个题反过来说一下，就是个很简单道理，我们很快就能算出来，所以我们学数学学得很轻松。
何老师，是我们的英语老师。每天上课前，何老师都会用英语跟我们聊聊天，让我们锻炼口语，锻炼听力。上课时，很多单词我们背不下来，她就会想出一个小游戏来帮我们背单词。最有趣的是，她经常把英语小课文编成一首歌，然后教给我们唱，我们可喜欢了，不知不觉，我们就可以将这一篇课文背下来了。
我还要感谢爸爸妈妈，经常陪我学习。妈妈数学讲得好，经常给我讲数学。爸爸语文学得好，经常给我讲语文。爸爸说学好语文，就得大量阅读，可是我总坚持不下去，经常会忘记读书。爸爸想了很多办法，比如，他给我办了一个“阅读存折”，我每读一本书，他都给上在上面给我打钱。他还给我做了一些“阅读之星”的卡片，只要我坚持读书，他就给我发个卡片。
今年放暑假的时候，我还认识了晓蓉老师，她对我的帮助很大很大。她从爸爸那里知道我每天都记不住阅读，就把我拉到她的一个群里面，每天打卡阅读。这个群每天有人统计谁读书了，谁没有读书。晓蓉老师每天都会督促我读书，慢慢地，我就养成了读书的习惯，每天读书，每天写一段读后感。晓容老师还经常鼓励我写作，有一次，她还把我的一篇作文发表在她们的校报上，我特别高兴。
所以我很感激晓蓉老师。
后来，我又认识了雪梅阿姨。雪梅阿姨是电台的记者、播音员，我觉得她的'声音特别好听。她对我的帮助也很大。第一次见她，是在万达的“悦读时光”，那天正在办一个节目，在这个节目里，我要读一首诗。她教会了我怎么读这首诗。里面有很多前鼻音的的字，我都读成了后鼻音，雪梅阿姨教我怎么读前鼻音，怎么读后鼻音，并把我那读错的几个字全部改了过来。就在前些天，她还带我去电台录音，我读了一首诗，还读了我自己的一篇文章。我觉得，她带我去电台录音，是为了鼓励我。我第一次录音非常紧张，她告诉我，读错了，我们可以重读，不像直播，一遍就得过，因此我慢慢就不紧张了。
所以我还要感谢雪梅阿姨。
我要感谢的人很多，谢谢你们帮助我成长！
成长的道路作文 篇5
记得昨天还抱着皮球踢得一身泥巴的小淘气，今天就变成了高高的帅小伙；记得昨天还天真的玩泥巴的小姑娘，今天则变得亭亭玉立。随着时间的推移，不知不觉，我已度过了十个春秋，体味了我的成长路上的酸、甜、苦、辣，进入了这个潇洒快乐的少年时代！
酸
我是一个活泼开朗而又乖巧的女孩，我的.生活几乎每天都是愉快的，要想从我的成长历史中翻出几件心酸的事，可真是难啊！
不过，就是因为它难找，所以才会使我“刻骨铭心”。那是三年级开学没多久，或许是因为还不适应，或许是因为在外面玩的心还没收回来，或许是因为我从学习基础不好，总而言之，三年级的第一次考试，我——砸了！拿着成绩单儿，我提心吊胆的回家了。晚饭后，我忐忑不安地把试卷拿给了妈妈，等待发落。五分钟后，妈妈说话了，他对我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“说服”式教育；我认真地听着妈妈的教育，一滴滴辛酸而惭愧的眼泪夺眶而出……
甜
因为我自幼广交朋友，因而在我身边有许多关心和支持我的人，他们以海一样的博大胸怀，理解我、容纳我、鼓励我、帮助我……
当然，对于所有关心我的人对我的付出，我也一定会回报他们的。每当父母饭后很劳累时，我会适当的帮他们干些家务；每当朋友因一些事情而不高兴时，我会以多种方式让她把烦恼抛到九霄云外；每当同学之间有了矛盾找我倾诉时，我都会为他们把心灵中最美好的窗子打开……
苦
上四年级后，新的环境，也是一个新的考验。我本以为是高年级的学生了，就可以无忧无虑，尽情的玩个痛快了。可是，得到的结果恰恰相反——可能是因为年级的升高，作业也在不停的加重。要想玩上一会儿？——没门儿！我们每天都在不停的写呀、算呀、算呀、写呀，被沉重的负担所压迫，整天累的喘不过气来，但这苦中也孕育着说不出的快乐呀！
辣
因为人在一天天长大，所以接触的事物也就愈来愈多。失败是难免的，但在一件事上不断发生失败，难免会把自信给抹掉。这时，爸爸告诉我：路，是人走出来的！一个人不会永远成功，更不可能永远失败，只有在失败中不断吸取教训，才能到达胜利的顶峰！
在成长坎坷的道路上，难免会经历了磨难、沧桑，但我不会因为一次失败而永远失败，我一定会经受了风雨的洗礼，抵挡了烈日的暴晒，一定会战胜了成长路上的种种困难，我一定会从一棵小树成为参天大树，从一只雏鸟成为展翅的雄鹰，从一片嫩绿的树叶成为茂密的森林……
成长的道路作文 篇6
时间匆匆而过，由无知、幼稚到一个初中生。一路走来，风景各异，却发现自己愈来愈不了解自己了。
不知从何时起，我已经把自己伪装起来了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，却执意装作坚强。不愿向别人倾诉，却渴望倾诉。在我的心里，似乎没一点儿安全感，就算是写日记，也不敢把心里最深层的思想，最真实的话说出来，生怕被人发现。
不知从何时起，我渴望友谊，我渴望有个能让我真正依靠，真正能分享伤心，快乐的朋友，总是期待能够有人与我成为形影不离的'朋友。可是，事实上我却把自己锁住了。不愿向别人敞开心扉，话题永远进不了我的内心，只有生活琐事，只有玩乐与享受。
不知从何时，爱上了夜，幽静的夜，黑色的夜，独自一人坐在床头，静静望着朦胧的夜，听着闹钟嘀哒嘀哒的响，什么也不想，什么也不用做。这时我更希望会有凉风吹来，使我感受到那种清爽，恍如隔离人世。
不知从何时起，喜欢呆呆地望着天空，估测着天有多高，看着天上的候鸟，思念着远方的亲人，他们在干什么？是否想起了我。看着天上的云，把它想象成一座高山或一块石头，悠悠地看着那似有似无的线条，品味着那千奇百怪的画。
不知从何时起，开始思索着自己为什么来到世上？生活的意义到底是什么？自己将来会怎样？自己将来该干些什么？开始有意识地改变自己。同时慢慢用自己的眼光看世界。
不知从何时起，开始抱怨生活太乏味，除了学习还是学习；不知曾何时起，学会胆怯地尝试新感受；不知曾何时起，渴望自己被人重视；不知曾何时起，渴望独立……
不知从何时起，发现自己变了。
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