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道路学生作文(合集9篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的道路学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
道路学生作文1
老师，当我想起您，我就想起辛勤的园丁和勤劳的蜜蜂。园丁每天都在花园里给娇嫩的花儿浇水、施肥、捉虫……蜜蜂每天都在花丛中飞来飞去辛勤采蜜。老师您也一样，每天在教室里给我们教学，教给我们丰富的知识，错误的地方会不厌其烦地给我们讲解；甚至牺牲自己休息的时间，给我们批改作业；当有同学生病的时候，您会给予我们无微不至的照料和关怀……这不禁让我想起：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
老师，当我想起您，我就想起一艘大船，载着我们在广阔的海洋里稳健地前行。您不仅教给我们许许多多的知识，还教会我们很多做人的道理，让我们不仅能在知识的海洋中遨游，同时也明白了要学会倾听他人的发言，尊重每一位同学；您告诉我们要使用文明礼貌用语，多说请、谢谢、对不起，做一个有礼貌的好孩子；作为中队委，在严于律己的同时，也要正确引导他人，做好榜样的力量。
老师，当我想起您，我就想起校园里那两棵高大挺拔的银杏树，守护着我们每一届莘莘学子。每当秋天来临，片片银杏树叶便翩翩起舞，落在地上还不忘给我们铺上一层厚厚的金黄色的毯子，我们在“地毯”上嬉戏玩耍，好不有趣。冬天，树叶潜入松软的泥土里，化成肥沃的养料，为明年春天大树生根发芽做好充分的准备。老师，这片片金黄的小扇子不就是您吗？您一直在我们成长的道路上默默守护着我们，陪伴我们一起走向更美好的未来！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
道路学生作文2
人生不是一段平坦的道路。人生道路上，有无数沙石瓦砾等我们踏过；人生道路上，有无数困难挫折让我们挑战；人生道路上，有无数风景让我们欣赏；人生道路上，有无数硕果等我们采摘。
人生不是一段平坦的道路。李清照，有着令人羡慕的前半段生活。她快乐地与丈夫吟诗作句，可到末年时，却是“东篱把酒黄昏后，有暗香盈油”，却是“帘卷西风，人比黄花瘦”。面对人生道路上的曲折泥泞，她用顽强毅力去克服，去挑战。她——成了我国婉约派著名女词人。
刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。没有功名，没有皇帝的垂青，可他却明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他走过了道路途中的黑暗，迎来了黎明的曙光。欧阳修遭受贬滴，可他却没有悲叹，没有灰心丧气。面对眼前层层“山峰”他没有止步不前，在与滁人的同乐中，他找到了属于自己的快乐，找到了价值所在。每一个的一生，都要走过一段道路，一段漫长而不平坦的道路。每一个人的一生，都有挫折与磨难等你去征服，去挑战。
面对失聪的打击，贝多芬挺过来了，他谱写了命运交响曲。在人生道路上，他留下了一个深深的脚印。面对瘫痪的折磨，桑兰没有倒下，她的微笑为人生之道路增添了色彩。面对家中的贫困和沉重的担子，洪战辉没有被压垮，他踏着荆棘，唱着歌儿，为人生之道路留下了永恒的风景。人生如道路，一段坎坷而不平坦的道路。只有踏在泥泞的道路上，你才会留下自己的脚印。
道路学生作文3
人一生，难免有挫折，磨难，可只要坚持，你就能成功，就能赢得他人的赞叹。今天，上语文课，我预习了第四课“顶碗少年’’，我了解了这篇文章主要写得是：顶碗少年第一次表演，却发生了意外，碗从他的头上掉了下来，他歉疚的对观众深鞠一躬后又开始顶碗，不了，碗又掉了下来；第三次，他终于把碗稳住了。赢得了观众们如雷贯耳的掌声。这让作者难以忘怀。文中的少年在表演过程中失败了两次，可他却没有放弃，而是坚持了下来，最后赢得了观众们的好评。通过这篇文章，使我想到了自己，我一遇到难题就退缩，马马虎虎写几句应付就行，可老师一让我回答，我却回答不出来，因为我连自己写的是什么都看不清。
没办法，谁让我没好好做题呢，就这样，我站了一节课，老师也批评了我学习不认真，状态也不好了。再看看班里学习好的，老师都没怎么批评过她们，难倒不是因为她们在学习上，作业上，读书上下了很大的功夫？此后，我对自己严格了起来，每次写作业都要写的最好，争取不出现勾抹，不出错。遇到不会的题反复读，并找出有关问题的词语，数量，名称。实在不知道该怎么写，就翻书找有关问题的句子，知道明白了答案是什么。通过这篇课文中的少年，面对挫折我要坚持再坚持，直到成功才行。人一生中需要坚持，只要坚持，那么你就离成功不远了。坚持是成功的道路，没有坚持，就没有成功。我们应该向顶碗少年一样，无论有多么大的打击，都不要轻易放弃。
道路学生作文4
我家门口有一条干净的道路，这里每天都发生着不同的故事。
我家门口的道路是忙碌的。路上有上班的人，那些上班的人都很着急，有一些叔叔系着领带，着急的时候那些领带都飞了起来，他们大步跨着，脸上皱着眉头。也有一些阿姨穿着高跟鞋跑起步来嘎达嘎达的响，好像是弹着着急的歌曲。有一些是开着车上班的，开车上班的人一遇到红绿灯就“叭叭叭”的直接按喇叭，有的还会把头伸出去看前面的红绿灯什么时候变绿，一脸的着急。还有的是坐公交车的，有时候公交车一下子开走了，那些叔叔阿姨就一边吃着早餐，一边向公交车招手。
我家门口的道路是生机勃勃的。路的旁边有一棵高大的树，上面的叶子绿油油的，一阵风儿吹过，树叶沙沙的唱起动听的歌儿，引来小鸟叽叽喳喳的在枝头与它们合唱。路旁有嫩绿的小草随风摇摆。路旁还有几个小朋友在嬉戏玩耍，他们扬着红彤彤的小脸蛋，开心的跑来跑去。
我家门口的道路是悠闲的。几位老人拄着拐杖在路边慢慢的走着，见到熟人就亲切的打招呼。小狗在垃圾桶旁边寻找着自己喜欢的肉骨头，找到一个就"汪汪"的叫着，好像在说："我找到啦！"几只小猫在一起喵喵的疯闹着，玩的好开心啊！
我家的小路很漂亮，这里的故事丰富又有趣！
道路学生作文5
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼的说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现这条路不能到达目的地的话，就可以走
另一条路试试。”
这是小时候父亲对我说过的一句话，我一直把父亲的教导记在心间。
有一次上信息课，老师在电脑上画了一幅《欢快的小鸡》，我们都看得目瞪口呆，因为同学们都不经常画那么复杂的画，所以我们都想试一试。老师还说，如果画得好，就可以参加比赛。我们一听，就更想试一试。晚上回到家，写完作业，就迫不及待地打开电脑，找到画图。我想画一幅和老师画的差不多的画。我先用曲线画好大树的样子，又用填充器喷成绿色的叶子，红色的苹果；然后又画了一个太阳。下面该画小鸡了，可我不会画小鸡，更不会画母鸡和小花、小虫子。我想来想去也不知道怎么画。突然，我眼前一亮，我为什么不画小鸡，而画我下载的奥运福娃和卡通人物呢？对，我把福娃粘贴在我画的树下面，把它们分开。中间又画了一个足球，仿佛它们在踢足球，我又粘贴了一只小老鼠，让它当裁判员。一幅画就画好了，我给它取名叫《福娃闹春》。妈妈也说我画的不错。
父亲的教导使我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
道路学生作文6
在人生的道路中，总有一些人会走进你的世界，她走进来之后不会一直停留在你的世界之中，她可能只是进来看看你的世界中都有什么，看过之后她不会问你任何问题，任何事就有一个人独自离去，可是她没有想过你的感受，不管你是伤还是悲、不管你是喜还是忧、不管你是痛还是疼。
在你的道路中肆意游荡，在你的世界中随意走动直到腻了，也许前一秒还在你的世界中，后一秒已经在其他人的世界中留下，可是她缺不知道，她在你的世界中不是她的离去就会消失，她一声不吭不响的离去了她是快乐了，她是没有烦恼了，她走的一干二净了，她以为自己什么都没有留下，可是她不知道的是你的脑海中已经留下了你的一切，你的笑容你的声音你的身影你的一切的一切，你走了你走的清清白白，可是你的影子却已经留下了，他已经爱上了你，你却抛弃了他，让他自己忍受没有你的世界。
他爱着你，你却伤害着他，他吧自己的一切都给了你，你却把他的一切全都看做是一个笑话，多么的可笑啊，可是你却还是一意孤行的离去，都不会看他一眼，头也不回的狠心走掉，留他一人在孤单中失落。
人生的道路就像是一张白纸，在最初的时候上面什么都没有，没有一个黑点只是一张平淡的白纸，经历的事情多了，白纸上面也就慢慢的开始变黑了，一笔一划，直到这张白纸没有地方可画，人生也就走到尽头了，珍惜眼前人、不要再去在一张白纸上留下不好的印记了！
道路学生作文7
人生的道路犹如一条崎岖的山路，有些人爬到一半，因为太过辛苦，所以半途而废。只有不畏劳苦艰辛，沿着崎岖的道路努力攀登的人，才有可能到达人生的顶峰。
在一个暑假里，很多同学都报了跆拳道班，所以我一时兴起，就让妈妈给我报跆拳道班，可妈妈说：“跆拳道是很辛苦的'，你能坚持下去吗？”我信誓旦旦的说：“我一定会坚持下来的。”我进入跆拳的时候，看到有一个小朋友，为了能把韧带拉开，疼的都哭了，我心里突然一阵冰凉。开始上课了，我觉得并没有那么累，但是过了几天，教练让我们下岔，我韧带不好，疼的直叫，并且每天回家全身都像洗了澡一样。我心想：跆拳道为什么这么苦，我有点后悔了。
我跑到妈妈身旁，对妈妈说：“跆拳道太苦了，我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“路是你自己选的，你要坚持走下去，如果半途而废，就永远到不了人生的顶峰。”妈妈的这番话彻底激励了我，我下定决心，要把跆拳道学好。果然，功夫不负有心人，虽然每天我都在为练韧带而咬牙坚持，但我一直没有放弃，最终，我终于可以下岔了。
学了跆拳道我明白了：自己选择的人生道路要坚持走下去，不能半途而废，不然就不可能到达光辉的顶峰！
道路学生作文8
饱含着对自己学生深深爱意的儿歌，是最好的儿歌，不是吗？
那年，我还不满六周岁，还是个什么都不懂的傻丫头时，我遇到的，是她。她长着两条修长的眉毛，一双大眼睛上架着一幅看起来和蔼可亲的大眼镜儿！笑起来时，嘴边隐隐有两个小酒窝。在幼小的我看起来，那酒窝，香香的、甜甜的。
天助我也！第一节就是语文课。听，老师开始上课了。老师先把新书上的拼音读一遍，然后又在黑板上写一遍。又编了一个生动又有趣的儿歌：小蚂蚁，要过河，乌龟爷爷把它托，鱼儿看了笑呵呵。我听得津津有味，一不小心，“扑通”一声坐在了地上，班里小朋友指着我哈哈大笑。老师把我抱起来，轻轻的放在椅子上，我闻到老师的身上又一股淡淡的牛奶香。然后，老师又随着儿歌娓娓动听地给我们讲解：这首儿歌中，那只可爱的小蚂蚁，指的就是拼音“i”；而文中那只乐于助人的龟爷爷，指的就是拼音“u”；而那只可爱的小鱼，就是“ǘ”了。
这样有吸引力的儿歌，能编出的，只有她。她上的每一节课，对我来说，就是文学道路上的一个个识标。正是因为这一个个识标，才让我成为了今天的铁杆小书迷。
想知道她是谁吗？呵呵，我告诉你，她就是宋颜颜老师！
道路学生作文9
秋天过去，冬天来到了，在一个冬天的早晨，我在散步，大树“沙沙”作响，好像在诉说着冬天的寒冷。
我走在路上，看见了一个乞丐正躺在地上，用几张单薄的报纸盖住身体，我隐隐看见他还在微微发抖，路人走过时眼睛里都会流露出一丝悲凉的眼神。人们还不时给他一些钱和一些食物。当时，我在想：既然这里有这么多好心人，为什么他的碗里只有一两块钱呢？
我继续向前走着，再返回这里时，我发现他已经不在那里了。当天晚上我出来散步时发现他拿着讨钱的碗站在爱心箱前，抬起手准备把碗里的钱倒进箱子，那一瞬间，他的脸上露出了满足的笑容。他把钱倒进箱子后，还对那里的工作人员说：“帮我向那里的孩子问好。”说完便满脸笑容的走开了。他走后，我上去问工作人员，才知道他每天都会把讨来的钱放进箱子。
那一瞬间，我明白了就连乞丐都那么有爱心，我们就更要尽力去帮助别人了。
那晚的月亮十分皎洁明亮，露出了满意的笑脸，大树还在沙沙作响，这个冬天因为有爱不再寒冷。
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