【精品】道德作文10篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的道德作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
道德作文 篇1
今天我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文,课文内容使我很有感触。
课文讲的是作者小时候发生的一件事,在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,他和父亲来到一个湖中小岛上去钓鱼,他们分别放好鱼饵,举起鱼竿,把钓线抛出去,坐在岸边等鱼上钩。过了很长时间,鱼竿突然剧烈的抖动了一下,是条大鱼上钩了,作者一收一放,熟练地操纵着。把鱼拉上岸以后,果然是一条大鱼,可父亲让他把鱼放回湖里,作者依依不舍的把鱼放回湖里。
这篇课文使我明白,道德只是一个简单的“是”与“非”的问题,实践起来却很难。
“这种问题在生活中处处可见,比如你在等红绿灯的时候,”是“等红灯,”非“闯红灯,要是让你选择”是“与”非“,你会选择什么呢?如果你问到我,我会选择”是“, 因为”是“才是正确的选择。
在生活中我们一定要讲道德!
道德作文 篇2
道德,指一个人的修养和素质。一个人如果没有道德,没有公德心,将会变成一个令人厌恶的人。
这次国庆节,我去了江西的三清山旅游。当我走在悬崖峭壁的栈道上,一个瘦弱的身影映入了我的眼帘。只见他一手用力地拽住栈道的栏杆,两脚站在细细的树枝上,另一只手拿着钳子艰难地捡着游人们随手扔出栈道栏杆的垃圾。他在树枝间穿梭者,嘴里不停嘟囔着:“垃圾可真多,真不讲道德!”我倚着栏杆向下望去,不禁倒吸一口凉气。除了几棵横向的树杈,下面就是万丈悬崖。这名清洁工人为保持整洁的旅游环境置自己的生命于不顾,不惜一切劳苦地工作着。他可如此,我们何当不为。学习他,学习他兢兢业业的工作精神,学习他为人民服务的奉献精神。此时,在他窄窄的帽檐上增添了我的几分敬意。
我正想着,“如果游人们看到这位清洁工人的冒险和辛苦,应该不会再乱扔垃圾了吧?”一位年轻人和身边的朋友谈笑风生地走来,一边吃着小袋的花生米。花生米吃完,年轻人一扬手,袋子飞了出去。栈道上另一位清洁工人,像离弦的箭一样冲过去,在栏杆上空截住了袋子,语重心长地对年轻人说:“做人可得讲道德!”年轻人突然看到了栏杆下面站在树枝上的那位清洁工人,不禁失声尖叫了一声,连声说:“对不起,对不起!”低头离开了。
道德,有时只差一步,只差一点。在道德与不道德之间,有时只是一念之差。人之初,性本善,没有几个人愿意成为不道德的人,但往往由于各种原因控制不住自己。在此,我呼吁一句,不要让你的道德迷失!
道德作文 篇3
我们每个人都有独特的意识形态,千姿百态,各俱特色。但就宏观上来说,人们还是有许多共识的,这便形成了我们所谓的“道德”或是“风气”。
凡是有人聚居处,就有风气,人越多,风气越多;人被辖制得越紧,风气越“纯”。我们的聚居地,犹如被浓云掩盖的夜空,不得见星光。我们走到哪,风气就会弥散到哪,只不过已经重新改头换面了。你必须尽快适应这种风气,否则你会被认为是异类来对待,甚至遭受排挤或打击。但我已经说过,必竟不是每人的意识形态都找得到与风气相吻合之处,终究还是有异类存在的。这些人或许看到了灿烂星空,也或者亲睹了地狱的火光。但这些人还是了不起的,至少他们比我辈多一只眼在注视转动着的地球。
人类排成一列长蛇阵,时而迅速时而缓步前进,有的走在队伍前头,但很快又被赶上来的人超过了。大家就这样无休止地超越——落后,向着雾中那个渺远的城堡进发。虽然大部队没有停止前进,但总会有人跳出来,叱责不规矩的家伙,也许他自己就是不规矩的家伙,也许他是超越我们视野的先哲导师。
道德作文 篇4
作一个道德的人,这样对人,对事,都有很大帮助。
这好比如我。
我有一次出去买东西,一路上很多垃圾,但我们把它遗忘了,好想它们不存似的,当作没看见,我顺顺利利地完成“任务”,回家的时候,觉得肚子很饿,随手就往胶袋一伸,拿出一个食物津津有味地吃起来,吃完了,我并没有丢进垃圾桶,而是随手一丢,丢到地上。我就不知不觉地做了一件没道德的事,我想你们也会吗?
还有一次,我出去看书,一路上带着愉快的心情,怎么知道,却看到地上有张一百块钱,我犹豫着,是拿来买书,还是交给保安,不过我没有沉迷在金钱当中,而是毫不犹豫地交给保安,交了之后,我的心又再次愉快,又慢慢地走向书店。我又不知不觉地做了一件好事。
道德,在于你的细节,像我乱丢垃圾,像我拾金不昧,只是细节上的好坏之分;然而,细节只是一念之间,做好或坏事就在这瞬间,就在心态的一秒变换,道德就在你手中,是好是坏由你掌控。
做一个道德的人,不在乎你看得很重,只有偶尔看到钱,交给警察,偶尔有垃圾丢在垃圾桶,做到这类似的偶尔,你就是一个道德的人了。
道德作文 篇5
道德是我们的应遵循的行为原则和标准,是人们在社会中自然形成的社会规范,并获得信任的一个准则。讲道德,不是凭空想象的,而是用行动来证实的。
道德,从什么地方做起?答案五花八门。但是,最重要的是从自己做起。从口做起,就要不讲脏话;从手做起,就要不乱拿别人的东西……同时,道德也有很多方面,比如敬业、诚信、乐于助人……而你,又做到了多少呢?
现在社会上的人都比较讲道德。比如我和我爸爸妈妈去广州北京路步行街,逛完街坐公共汽车回酒店,在车上,有一个中年男子吃炒瓜子,把瓜子壳扔到了旁边的空座位上。我想:这个大叔也太不讲道德了,竟然把瓜子壳丢在车上。然而,这位大叔却没有我想的那样不讲道德,他拿出一个小红袋,把瓜子壳放进小红袋里。接着,他做出了让我们震撼的举动,他取出一张纸,把一位乘客呕吐在空座位上的脏物擦干净,也把这张纸放进小红袋里,下车后,把这个小红袋扔进了垃圾桶。看到这一幕,我不禁为这位大叔竖起了大拇指,顿时觉得,如果世界上的每一个人都这样做,那么世界将多美好啊!
当然,反面的的例子也不少。有一次,我坐公共汽车,看见一位老人上了车,向四周望了望,见没有座位了,就像我一样站着。我想:你们坐着的人没看到那位老人吗?他的身体这么虚弱,你们还不给他让座!想到这里,我不禁有一丝气愤和鄙夷。
说到这里,我们便会自然而然地知晓,道德能完善自己,对别人、对自己都有好处;道德能让你博得别人的好感和信任的同时,也博得自己的进步;道德已经成为这个世界不可缺少的东西,我们要争做一个讲道德的人。
道德作文 篇6
道德是需要人们共同生活及其行为的测准和规范,说说容易,做起来难啊!它对社会生活起约束作用的。然而,在社会上,道德往往会被忽视,甚至是并不存在。
有一次,我独自一人去上学,在离学校不远的路边我看到了一个垃圾桶,我的心里萌生了一个想法:把刚刚吃完的西瓜皮放在离垃圾桶不远的地方,看看没有人愿意把它扔进离瓜皮只有几步路的垃圾桶。我看了看表,时间还早,决定留下来观察十分钟,看看有没有一个过路人来弯一弯腰。一分钟过去了,虽然有两三个行人路过,但并没有要捡瓜皮的意思,有的只是瞟了一眼,有的甚至不屑一顾地就走了,还有的反而踩了一脚。西瓜皮仍是静静的躺在那,而且脸上还多了点“黑斑”。又过了五分钟,还是没有人来捡,我开始有点失望。当还有最后一分钟时,走过来了几个小孩。我本以为他们会捡,可是我没想到他们不但没捡,反而还踢了一脚,瓜皮飞得更远了。我失望极了,准备自己去捡起来。这时又有一个青年男子走过,他穿着整齐,显得很有文化的'样子。我只见他轻轻的一弯腰,拿起那西瓜皮,扔进垃圾桶里。看来这个世界上有道德的人还是有的,只不过是太少了。但是这是一个多么简单的动作啊,那为什么只有他一个人去做呢?
道德是需要大家共同努力的,我们应该学习这位叔叔的精神。只有我为人人,才能人人为我。如果人人都像他一样,那我们的世界不是会将变得更加美好吗?一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海。一分道德好像一盏灯,许多道德就能照亮整个世界。一分道德好像星星之火,许多道德可成燎原之势。让我们行动起来,做一个有道德的人,这样不但会得到别人的尊重,自己也会很快乐。
道德作文 篇7
几天前,我在一间店里选好了作业本,正要付钱,一个老太太突然上前拦住了一个八岁左右的衣服很脏的孩子,揪住他的衣服。
“你站住,这个是从哪里拿的?”
那孩子理直气壮地说:“我从那家店里拿的。”
“多少钱?”“五毛。”
“你胡扯,这个一块钱。你是从我们店里偷的。”
“我没有。”“你还没有,摄像头里看得清楚的,你就是偷的。”
那孩子见没理了,猛地甩开她的手,把零食砸到地上:“大不了不要了,什么了不起的?”
……
一旁的我震憾了,我怎么也想不到,“偷”这个字会用在这年仅七八岁的孩子身上。
半晌,我回过神来,不仅为这个孩子感到惋惜,更为那些不明事理的家长感到愤怒,只知道让孩子学习,却忽视了对孩子品德的教育,导致孩子从小就品质恶劣,自然也学不好习,长大了做小偷、抢劫犯,甚至杀人犯,孩子的一生就毁了。
俗话说,“三岁看大,七岁看老”,良好的行为习惯需要从小养成,孩子们要品学兼优,才能成为祖国的栋梁,而只学习却不注重品德修养,学习再好,长大也会成为社会的“害虫”。
在此,我提醒那些急切于望子成龙的家长们,一定要让你们的孩子品学兼优,成为有道德的人,成为新社会的栋梁之才。
道德作文 篇8
近日在《中国德育》读到这样一段文字:“道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶。如果是一块布,不是用来遮丑,而是用以显美;如果是一条绳索,不是用来束缚,而是用于攀登。如果它是目的,就让我们轻装上阵去奔向它;如果它是工具,就让我们轻松自如地去使用它。这样才是道德的。”说得真好,这是我至今为止看到的关于“道德”最富有诗意的诠释。
作为一个受过良好教育的人,道德的修养无疑是一个重要的方面。关注个体的道德成长的学校道德教育,必须着眼于个体的日常生活的行为准则的正当性和必要性。作为社会道德,完全可能本身是并不道德的,所以传统中国才会有“以礼杀人”的问题。作为个体道德就是对于良善道德的个体的把握和践履,即所谓“德者得也”。 对于学校德育的价值,一位学界同仁说得好:“德育不能安排人的生活,却能成就人的道德生活追求;德育不能左右生命,却能提高生命的质量;德育不能克隆美德,却能造就‘道德上成熟的人’”。
关于学校德育实效,普遍认为很不理想。之所以得出这样的结论,是因为我们的投入远远大于产出,当然还与我们过高的期望有关。我们学校德育实效低下的原因究竟是什么呢?
第一个原因就是我们的社会缺乏稳定的核心价值。什么叫核心的道德价值呢?所谓核心价值,就是每个人都能够自觉地认可,并且自觉去践履的,是其他价值的根据和理由。比如说在中国传统社会里面,就是仁义礼智信。在西方社会里面,就是自由、平等、民主、博爱、人权。我们今天说什么集体主义,爱国主义,社会主义,大家想想这个能不能作为所有国民的核心价值?在现代西方社会,自由、平等、民主、博爱、人权,那是所有人都会拥护的,因为这些东西对每一个人生命的质量,每一个人的幸福人生密切相关。谁不渴望自由,谁不渴望平等,谁不希望民主参与,谁不希望享受更多的人权,而在我们的文化中“集体”是一个被异化了的一个东西,所以我们现在要更多的倡导西方文化意义上的个人主义。西方意义的个人主义就是强调个人的责任,强调个人的价值。我们社会为什么落后?重要的原因是我们不尊重个人,不尊重个人的价值。
第二个原因就是我们的教育脱离学生生活实际,假大空的东西太多。在我们国人的骨子里,有一种“伪崇高”的东西。我们太容易把不是什么事的事当成一回事,太容易激动,太过敏感,太容易将平常的事往神圣上联想,这就容易导致虚情假意和伪崇高。
第三个原因就是无视我们学生道德主体性的培养。我们总是把道德更多理解成一种规则,一种要求,一种限制。其实,道德还有一个方面:它是个体和谐发展的要素,是一个人自我求取的空间,是好的生命境界的确证和表征。今天我们需要特别强调:“人不是为了体现道德而存在,道德是为了人更好的生活”。
健全的道德教育的目标应该由这样三点构成:不断提升学生的需要,培养学生理性的、自主性的道德判断和道德选择能力,帮助学生形成普遍化的道德。这三个方面分别是从情意、认知和行为来说的。
道德作文 篇9
CCTV少儿频道里有一个公益广告:“爱心一小步,道德成长一大步,让我们做一个有道德的人吧!”最近,老师发给了我们一本书:《做一个有道德的人》,我很快地读完了它,并且在其中读出了许多感悟。
这本书里面有个小故事,名叫《小鬼当家》。这个故事讲述了一个小女孩名叫卓佳,小卓佳的家庭比较特殊:妈妈由于先天小儿麻痹症,双脚无力,行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症,还驼背。因为父母身体特殊,所以现在卓佳已经承担了所有的家务。每天在上六点,卓佳便起床了。她梳洗完毕后,再给妈妈端上洗脸水,接着准备父母的早餐。看着他们津津有味地吃着自己做的早餐,卓佳很高兴可以给父母带去欣慰,为家庭能够做出自己的贡献。接着,卓家就开始了一天的“家务生活”了。就这样,卓佳每天过着辛苦而又充实的生活,做家务,照顾生患残疾的父母,已经是11岁小卓佳生活中必不可少的一部分。
读了这个故事后,我觉得“孝”这个字不是凭空用嘴巴说说的,而是应该从一点一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝顺就是体现在照顾父母、做家务的繁琐的日常生活中。我们多么多么的幸福啊,有这么好的父母,我们现在能够怎么做呢?在父母下班回来时,我们可以为他们拿上拖鞋,倒上一杯热水,还可以给他们捶捶背,揉揉肩,做一些你力所能及的家务事。
这本书里还有一个小故事,名叫《尊重》,讲述了在美国“巨象集团”的花园里,有一个老人正在修剪灌木。一位中年妇女拿出一团白花花的卫生纸,把他甩在老人刚剪过的棺木上。老人什么话也没说,走过去拿起那团卫生纸,扔进一旁的垃圾桶里。过了一会儿,中年妇女又揪出一团卫生纸扔了过去,老人再次走过去,把它扔到垃圾桶里,然后回原处继续工作,可是当老人刚刚拿起剪刀,又一团卫生纸落在了灌木上……就这样,老人一连捡了六七个纸团,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。妇女对他的儿子说,如果他不好好学习,长大以后就会跟这个老人一样。老人对中年妇女说:“夫人,这里是巨象集团的私家花园,按规定只有员工才能进来!”“我是这儿的部门经理!”妇人骄傲地说。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下,说。老人打完电话后把手机还给了妇人。很快,一名男子匆匆走过来,老人对那个男子说:“我要撤除她的职位!”“好的!”“哼!我是这儿的总裁!”老人说。“啊!他是总裁!”中年女人一下字瘫坐在长椅上。
读了这个故事,我觉得尊重他人是一种高雅的表现,只有一个没有教养和修养的人才会随意地侮辱和伤害别人。每个人都有自尊心,你伤害了别人的自尊心,换来的是他人的愤恨。尊重不分高低贵贱,关键是把他人放在与我们自己平等的位置上,考虑一下别人的感受,而不要盛气凌人!
看完这本书后,道德总的一个说法,是说好话,做好事,存好心,自尊自爱,孝敬长辈,尊敬师长,讲道理,让我们从我做起,做一个有道德的人吧!
道德作文 篇10
“正直是道德之本”埃及的迈哈福兹曾经在《平民史诗》中说个这么一句话,这句话,也一度成为了许多人的座右铭,给人们带来了很深远的影响。同时,这句话,也使我懂得了一个深刻的道理……
那是在一个小考的前夕,我自认为复习的很好了,便没有再次复习,只是草草的看了一下书,便休息了。第二天考试的时候,我胸有成竹地填着,一面填,一面想着,这次的考试,我一定能考好,我肯定是胜券在握了!可是写着写着,我却一下子愣住了,试卷的末尾有一道选择题,题很难,占得分数值也很多,可是我根本不会做。我呆住了,额头上出了一层细密的汗珠,心中像有十几只小兔子在乱蹦乱跳似的不安。就在这时,天无绝人之路,坐在我前面的那位同学,已经把题做完了,正把卷子竖起来检查呢!
我一看这种情况,十分高兴,要知道,她的学习成绩很好,做的题也肯定全对,现在,我只要抬起头来,瞟一眼,就一眼,我就能答上那道题,我就能全对了,而且还没有人能发现!我的心里就像有一头野兽一样在不停的吼叫着,“看吧看吧!”。我心里想着,这样吧,我投硬币决定,我悄悄拿出一枚硬币掷起来,一次、两次、三次,一连三次都是正面朝上。好吧好吧,这可是上天要我看啊,于是,我便偷偷地抬起了头,斜起了眼。刚要看时,我却突然想起了语文课本中的一句话——正直是道德之本。我一下愣住了,眼睛不觉悄悄地垂下,心中那头吼了又吼让我看的野兽也安静了下来。正直是道德之本,正直是道德之本,我轻轻地念着那句话,心中的浮躁也渐渐地没有了,我想到了很多,如果一个人不正直,那他就不道德了,没有道德的人,能是好人吗?我知道自己应该怎么做了……。第二天,试卷发下来了,我才考了八十几分,但我并没有因此而懊恼,相反,我很开心,因为我懂得了“正直是道德之本”,我做到了正直!
在人生的道路上,我们会越走越宽,有很多东西我们都会忘记,但是,“正直是道德之本”这句话却会永远的陪着我走完人生这一路,因为,正直永远是道德之本!
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