实用的面对错误的作文经典（8篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的面对错误的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
面对错误的作文 篇1
人生的道路上曲曲折折，每个人都会犯错误,犯错误并不可怕,可怕的是错误地对待错误。错误有小有大，有的可以改正，有的'却无法挽回。在我成长的记忆中，有一次错误，令我惭愧不已，也让我记忆犹新，时刻提醒着我不再犯同样的错误。
那是一个周六，下午妈妈出门了，我准备做数学作业，作业是一张数学卷子，把书包翻了个遍，怎么找也没有找到。肯定是忘在学校了。这时妈妈打来电话问我作业写的怎么样了，我害怕妈妈训我忘带东西。就跟妈妈说：“我在写数学卷子呢，一会就写完了。”妈妈听了高兴地挂了电话。
因此撒谎我忐忑不安，一下午怎么也静不下来，在屋里晃来晃去，什么也没干。
到了傍晚，妈妈回来了，我急忙回到屋里收拾作业。
“作业写完了吗？”妈妈问我。
我害怕妈妈要检查我的作业。急忙回答：“写完了。妈妈，我饿了，赶快给我做饭吧。”
妈妈一听，就立刻去厨房给我做饭了。我松了一口气。
到了晚上，妈妈又问我：“今天的卷子做完了吗？有没有不会的题？”
“这次的卷子简单，都会，你不用检查了。”我说。
“还是拿来我看一下吧！”妈妈似乎看出了我在撒谎，让我去拿卷子。但是我没有去，更不敢看妈妈，低着头。
妈妈问我：“到底怎么了？”
我支支吾吾的说：“妈妈，卷子我没有带。”
妈妈很生气，严厉的对我说：“昱璋，卷子没有带你只是习惯不好，但是撒谎问题就更严重了，妈妈很失望。”
我急忙对妈妈说：“我错了妈妈，你别生气，我以后再也不撒谎了，再也不让你失望了。”
妈妈原谅了我。我们一起找到拿钥匙的同学，到学校把卷子拿了回来，并认真的做完了。
通过这件事，我明白发生了任何事都不能撒谎，遇到问题解决问题。犯了错误，改正错误。古人言:“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”
面对错误的作文 篇2
上学期，我脾气暴躁（好像一直都是），经常生气，正所谓水滴石穿、积少成多。怨气一点点的多了起来，我的心情也坏到了极点。
有一次上体育课，我们玩了一个小游戏，规则是这样的：老师做一个手势（代表数字的`），同学们组成相应人数的组。游戏开始了，我不喜欢跟别人在一块，就自己孤零零地站在一边，没参与到别人的组里去，于是被老师理所当然的罚了十个伸蹲跳。第二次，我想跟别人一块，不再重蹈覆辙，可他们却不让了，因为大家已经有了固定的组员。
但这回，不单是我，其他的没朋友的也都被“踢出来了”。
看到别的被“孤立”出来的人，看到他们茫然无措的表情，看到他们的“无依无靠”，我灵机一动，决定做回主心骨，去“稳定民心”。“快来，我们在一起！”听到喊声，那些个体，像抓到了救命稻草一样，迅速地跑到我身边，我们几个紧紧的拥抱在了一起。就这样，我把单独的个体们聚拢到身边，不但完成了老师的任务，还但收获还是不错滴~
从这件事里我得到了一个教训――朋友是无价之宝。
面对错误的作文 篇3
学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。
我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的'?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不仅带来肉体的疼痛，还会带来心灵上的悲伤。幼时不小心失足跌倒在地，会有父母师长扶起你，安慰你，提醒你。等到年长时，又有谁会提醒你呢?即使有人提醒，你又回去听吗?
因此，我们要反复检查自我的言行，纠正自己的偏差，多看看自己的脚下，谨防陷阱和悬崖，不要只顾瞻望远方。有时脚走的方向并不是心想的方向，还是多看看脚和心是否一致吧!
大家提出点意见，投退稿也没事，只要在退稿原因上写清楚就OK，表给我来个乱七八糟的没理由的就行，提意见我都再帮忙...行..不废话了...
面对错误的作文 篇4
落日的余晖染红了半边天，一望无际的田野，我背着书包，失落地走在回家的`路上。
今天，我和好朋友吵架了。下午，我们几个人在操场上玩得正开心，她突然站起身，张嘴就骂：“你们几年级了，还玩这么幼稚的东西！”“你不想玩也可以不和我们玩，何必在公共场合大吵大闹？”我心里很不明白，无缘无故，她偏与我对着干，我也懒得理睬她，只是轻声回应道。她没有停止：“你根本不适合做班长！”我呆住了，几分钟后，我实在忍不住，站起了身，强颜欢笑地说：“我适不适合做班长与你何干？”虽然我只是轻描淡写地说，但她却甩甩辫子走人了。
朦胧的月光将一切覆盖上了一层银辉，天上的星星疑惑地望着我，不停眨眼，带着一丝顽皮，我也只好尴尬一笑。我躺在床上打滚，心想着：“我今天是不是有点过火？不可能！明明是她自己骂人来着！我要不要跟她道歉？毕竟我也有错，怎么办？怎么办？”我十分犹豫，在床上不停地翻滚，非常急躁，睡不着觉，第二天迈着轻盈的步伐来到了我们身边……
我的脚步十分沉重，心里忐忑不安，担心她不会原谅我。但我们却异口同声地说：“对不起！”哈哈哈，我俩都笑了，昨日的争吵已被欢声笑语抹去。
当面对错误的时候，我们一定要勇于纠正错误。
面对错误的作文 篇5
我住在一个国际花园小区，这里真是名副其实呀，有着花园一般的环境，郁郁葱葱的树木，随风摇曳的花草……但是，也有一点不好，就是——我们的垃圾筒。
一般的分类垃圾筒都是不同的颜色，形状像个大方块似的。可是，我们小区为了美观，把垃圾筒做成了一排排整齐划一的“小木房子”，而钉回收或其他垃圾的“金子招牌”则变成了缩小版放置在最下面的地方。这让许多人视而不见，乱扔垃圾。久而久之，我也开始乱扔了。
那天，我到漏楼下扔垃圾，走到垃圾筒边，臭气熏天，把我熏得天旋地转。我把手中的一大包垃圾当篮球，“嗵”的一声还没看到那一包用白花花的塑料袋抱着的垃圾掉进垃圾筒，我早已跑的没影了。
第二天，我又带着一包垃圾走到和昨天没什么两样的垃圾筒边。不过，垃圾筒边多了一个大约只有七八岁的小女孩的身影。她弯着腰，边上放着几小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕：她在干什么呢?为什么用这麽多的垃圾袋来装垃圾，放在一块儿直接扔了不就完了吗?我又走进一点，哦，原来她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后，拎起两小袋垃圾扔在左边“小木屋的'窗户”里，那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑带垃圾，扔在了右边的“窗户”里，那儿应该是其他垃 圾。干完了以后，她乐颠颠地摇摇头上的小羊角辨儿，拍拍小手一蹦一跳地回家了。
见她走了，我赶紧上前一探究竟。原来，踏实在做垃圾分类呀!我到脸像火烧了似的，心想：你说你，一个比你小两三岁的小姑娘都能主动做到的事，你怎么做不到!老师不是常说爱护环境要从垃圾分类做起吗?……我越想头越低，像把脑袋插在沙子里的鸵鸟。
我下决心要改掉这个错误。在家，我在厕所、厨房、客厅和书房都放置了垃圾筒;还把假日小队带到我们小区对居民进行宣传……当人们走过小区的垃圾筒时，似乎不那麽臭了，垃圾筒边的小花，也露出了笑脸。
这件事让我得到了一次深刻的教育：不要看到别人做错事自己也跟着学，要坚持正确的原则，要知错就改。人最可怕的不是犯错误，而是错误地面对错误。
面对错误的作文 篇6
每当想起那件事，我的脸就不由得一阵阵发红。
那是一个冬天的早晨，天气非常的寒冷，外面刮着凛冽的寒风，地上也被冻得硬邦邦的。
早上第一节下课后，该做课间操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么办法呢？我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前几天某某同学因为肚子疼，老师不是没有让她做操吗？我不如也装肚子疼。
广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例迅速跑到操场上排队集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里还不停的哼哼。老师走了进来，瞧见我这副痛苦的样子，便关切的问我：“你怎么啦，身体不舒服？”一边说着。一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼”，我有气无力的回答道。“要不到诊所去拿点药？”“不用了，夏老师，我今天早上已经吃过药了。”夏老师又说：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒。”说完夏老师便走出了教室。
心里悬着的一块石头终于落地了，但心里总还是感觉有点不自在。
课间操结束后，同学们回到教室，大家走到我身边，对我嘘寒问暖。有的`问：“你怎么啦？，不舒服吗？我带你去诊所看看吧！”我不好意思地摇摇头：“不用了，谢谢你们！”还有的问：“衣服够吗？我衣服多，你加一件吧！免得着凉。”“不用了。”我又摇了摇头。还有的……同学们越是热情，我越感到无地自容。
下节课又是夏老师的课，老师在讲台上激情飞扬，课堂上同学们也异常活跃。我一到上课就喜欢回答问题，耐不住性子，于是不由得举起了右手，等待老师的点将。夏老师说：“某某同学，你带病坚持上课，还积极举手回答问题，好样的！大家要向她学习。”接着便是一阵热烈的掌声。
面对错误的作文 篇7
这次音乐期末考试，我抽签儿抽到了《清晨》这首歌，虽然勉强过关，但让我心里非常惭愧。
《清晨》这首歌的曲调很简单，但是歌词却是这学期所学歌曲里最多的，要想唱好它首先要把歌词背熟才行呀！于是我利用音乐课的剩余时间，背下了大部分，回去后只要再复习巩固巩固，应该就没问题了。可是第二天，我就把这事抛到了九霄云外，忘得一干二净了。就这样不知不觉便到了音乐考试的时间。
我的学号是8号，比较靠前，因为准备得一点儿都不充分，所以我非常紧张，手心直冒汗，心里那个后悔啊。没办法，只能硬着头皮上，一切听天由命吧，但愿同学们别笑话我！刚开始，我还没问题，也能跟得上节奏，“早晨运动真是好，哦哦……”，到后来，歌词就有些磕磕巴巴了，我急出了一身冷汗。
虽然这次碰巧蒙混过关，但听着其他同学悦耳动听的.歌声，我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能会有收获呢？！我真后悔，以后再也不能发生这样的事了，同学们都在努力进步，我一定要加油啊！
面对错误的作文 篇8
每个人的成长都会面对一些错误，认真冷静地看待它们，我们就会感受到无限乐趣。古人说得好“人非圣贤，孰能无过，错而改之，善莫大焉。”人的一生必定会犯很多大大小小的错误，但有的人不好好反思，结果可想而知。只能一次又一次被同一块石头绊倒，摔得遍体鳞伤。有的人会从错误中吸取教训，最终获得成功。就象张晓风说得一样，“那个`失败`的母亲不一定能生下一个`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才伟人和凡人一样也犯错误，但他们之所以是天才是伟人，是因为他们会正确地对待错误。凡人之所以是凡人，是因为他们没有认识到自己的错误，错误地对待错误。智者千虑必有一失。爱迪生发明东西时也会做错，但他最终还是成为了众人仰慕的大发明家。贝多芬练习弹琴时也会按错琴键，但他还是成为了人人晓知的大音乐家。雨果写作时也曾犯过错，但他还是成为了家喻户晓的'大作家。他们成功的原因只有一个，那就是遇到困难，不畏缩，认真的看待它，认真的反思，这就是走上成功之路的秘诀。
记住，成功的公式：错误反思=成功
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