错误的作文(优秀5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的错误的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
错误的作文 篇1
人生的道路曲曲折折，充满了棘刺和坎坷，就连天才伟人也会犯错误，没有人能走的一帆风顺。
记得那是在一年级的时候，上个星期刚考过试的我们正处在高度紧张中(数学考试)，“叮铃铃”上课铃声响了，数学老师笑容满面，哈哈，不用说，这次考试班里同学一定都考得很不错。可是，我会考多少分呢?不会在80分以下吧?我的'成绩有没有给平均分“拖后腿”呢?……
啊!开始发考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好几倍，手心里已渗出了细细的汗珠。当我用发抖的手接过组长递给我的试卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又惊又喜，恨不得拿起试卷狠狠亲几口，(这样可不卫生，各位童鞋们请勿模仿。)可是，我又很快地镇定了下来，又由镇定变成了发呆，我有一道题做错了!怎么办?承认吧，就得不到妈妈的赞扬与奖励了;不承认吧，偷偷改了，虽然没人知道，可是我就会变成一个不诚实的“坏”孩子了呀!
就这样，我在两者的边际中苦苦挣扎，承认还是不承认呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼泽一片啊!经过一番冥思苦想后，我作出了一个坚定的抉择：承认!
很快，下课了，我走向教室办公室，向老师说明了一切，在老师的红笔下，100分向我说“拜拜”了，那鲜红的“100”变成了“98”，我如释重负。虽然我没有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜还甜。
错误是人生必修的一课，每个人都要细细研读啊!让我们直面错误，微笑着克服它，让它成为人生之书中精彩而又绚丽的一页。
错误的作文 篇2
有了错误，一定要勇于承担并改正。否则，这种错误就会像魔鬼一样缠着你，搅得你心神不宁。
最近，我阅读了《淘气的阿柑》这本书。书中的阿柑就是一个勇于承担错误的孩子。她不小心把一个好朋友的头发全部剪光了，就勇敢地向家长道歉。为了不让好朋友伤心难过，阿柑也把自己的`头发全部剪光了……
记得在前几天，小郑托我去买一样东西，我高兴地答应了。可是，回家后，我惊讶地发现，帮小郑买的东西，不知道什么时候掉落在路上了。是应该告诉小郑，还是保密？我的心里矛盾极了。做了错事，哪怕是无意的，也要勇于承担吧？可是，我又想，如果把事情的经过告诉了小郑，她会不会怪我呢？想来想去，我还是决定实话实说。
回到学校，我找到小郑，小声地说道：“今天你叫我买的那个东西，我不小心弄丢了，对不起。”“没关系。”小郑微笑地回答，“你能主动承担错误，我应该向你学习。”听了小郑的话，我心里如释重负，同时也深深地感受到，犯了错误勇于承担得到别人的宽容和理解是多么快乐！
同学们，如果做了错事，一定要勇于承担。只要我们学会承认并改正自己的错误，就一定会使美好的人间多出一份宽容和理解！
错误的作文 篇3
每个人的成长都会面对一些错误，认真冷静地看待它们，我们就会感受到无限乐趣。古人说得好“人非圣贤，孰能无过，错而改之，善莫大焉。”人的一生必定会犯很多大大小小的错误，但有的人不好好反思，结果可想而知。只能一次又一次被同一块石头绊倒，摔得遍体鳞伤。有的人会从错误中吸取教训，最终获得成功。就象张晓风说得一样，“那个`失败`的母亲不一定能生下一个`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才伟人和凡人一样也犯错误，但他们之所以是天才是伟人，是因为他们会正确地对待错误。凡人之所以是凡人，是因为他们没有认识到自己的错误，错误地对待错误。智者千虑必有一失。爱迪生发明东西时也会做错，但他最终还是成为了众人仰慕的`大发明家。贝多芬练习弹琴时也会按错琴键，但他还是成为了人人晓知的大音乐家。雨果写作时也曾犯过错，但他还是成为了家喻户晓的大作家。他们成功的原因只有一个，那就是遇到困难，不畏缩，认真的看待它，认真的反思，这就是走上成功之路的秘诀。
记住，成功的公式：错误反思=成功
错误的作文 篇4
似乎每朵花的盛颓都有它的时间，有的突然开放，迅速凋零；有的提前凋零，迅速夭折；有的一开就是一辈子。
我家门前有两棵木棉树，枝叶繁茂，体魄犹如英雄，每年的三四月份是木棉花开的季节，可放学回家的我却只能看见那盆白玉兰，却未曾想过只要偏一偏头，便可以看到那灿烂的木棉花。
这天忽然下雨，我在门卫室等着家人归来，百般聊赖的我干脆趴在窗上看窗外面风雨肆虐。突然雨水中一片红中带点橙的花朵吸引了我。
也许是好奇心的驱使，我找门卫借了把伞，只是为了去看那在水中的木棉。雨水打在伞面上发出“啪嗒啪嗒”的声音，使眼前的景象更加泥泞：花朵半掩在泥土中或浸泡在水里，有些花萼与花朵分离，花朵似乎被踩过，花蕊被碾碎，花瓣显得褶皱。
我想努力想起它们曾绽放的模样，但想象终究是想象，我无法还原它们曾经怒放过的生命。一股懊悔萦绕在心头，随即膨胀作文。
我错过了它们花开的时间，看到的只是衰败凋零的景象。它们其中肯定有不是被雨水而是自然凋零，我仿佛听见了木棉花掉落的声音。想到自己的错过，望着遍地的'落红，我不禁哑然。
人的一生就像一颗木棉树，树上有许多花骨朵，让花骨朵变成花是人们实现梦想的过程。记得儿时怀揣着对舞蹈稚嫩的憧憬去学习，但因克服不了身体的疼痛与内心的恐惧放弃了。望着鞋柜里的白色舞鞋，心中空落落的。时过境迁，如今身体的柔韧度早已达不到要求，与舞蹈相关的记忆也被时光匆匆带走，我错过了舞蹈花开。
这次错误让我明白，梦想不只是空想，还要付出行动，即使会有困难把你打倒，但也要坚强站起来。只有坚持、坚定的人，才不会让自己梦想的花朵轰然倒塌，才会让它绽放在枝头，有着恒永的生命。
没有一朵花会重开一次，但它会以另一种姿态存在，让我们握紧机会，别错过下一次花开。
错误的作文 篇5
我清清楚楚地记得，上学期期末考试的前一周，我被叫进了老师的办公室。
那天下午，我刚来到班里，窦老师就对我说：“孟子菡，下午放学之后，来我办公室一趟。”我原本快乐的心，一下子沉了下去，整一个下午，我都闷闷不乐。
终于挨到了放学。我忐忑不安地走进了办公室，进来一看，咦，爸爸怎么在这里？我意识到事情很严重，心里更加不安了。
我几乎是一步一步地挪进了办公室。
“来，咱谈谈数学学习的问题。”窦老师开门见山。
我想起来了。昨天下午，史老师给我开小灶辅导数学，可我心不在焉，一个小时没做几道题。史老师生气了，窦老师也生气了。
窦老师把情况一五一十地告诉了爸爸。我瞟了一眼爸爸，他的脸色不好看，我心里更加扑腾扑腾跳得厉害。
“这个孩子，看起来很精神，可是不知道为什么，学习就是踏不下心来……”窦老师话题一转，“子菡，听说你在家很厉害，不怎么听话。是这样吗？”
是吧……我想了自己在家里的厉害劲儿，谁的话也不听，总是把大人气得无可奈何。
“孩子的霸道任性都是大人惯出来的。您得多陪伴她，多引导她。”窦老师把目光投向了爸爸，“孩子出现了问题，根源在大人身上……”
我默默地听老师和爸爸聊着，当听到“作为爸爸要好好陪伴对孩子”的时候，心里突然变得愤愤不平了：平时在家时，爸爸只知道每天捧着手机看，一年和他玩上几次都特别难。我有些委屈了，泪水一下子涌了出来。“爸爸对我不好，平时不管我，现在有了弟弟，更不关心我了……”我是那样的伤心，仿佛遭遇了多么不公平的对待。
说到弟弟的话题，我一直耿耿于怀。我一直不怎么喜欢弟弟，他总在我作业本上乱涂乱画，然后再撕掉。用完我的彩笔后，不盖上笔帽，爸爸妈妈总是怪我粗心。我心里一直很难受，为什么不管我做没做，弟弟做的坏事都要我来承担，我又不是个扶弟魔！
“爸爸妈妈不喜欢我。”我更加伤心了，我是一个没人疼的孩子。
“子菡，不该有这样的.想法。”窦老师一边安抚我的情绪一边说，“你是姐姐，要照顾好弟弟，而不是和弟弟争宠。你们都是爸爸妈妈的孩子，他们怎么会不疼你呢……”
“有了老二后，我们把大部分的时间和爱都给了老二，确实对不起老大。而且，我忽视了孩子的感受，也没做好榜样……”爸爸开口说话了。我没想到，平时一言不合就暴跳如雷的爸爸此时变得这样心平气和，他看我的眼神里，是疼爱吧，是愧疚吗？爸爸给我擦着眼泪，“不哭了，爸爸改。”
听了爸爸的话，我的心情莫名地好转了，刚才的气愤一下子凭空消失了。办公室里的话题轻松起来了。
慢慢地，我们聊到了兴趣。
“听说子菡学了钢琴，”窦老师看着我问，“现在还在坚持练习吗？”
“刚开始的时候感觉很有意思，可是后来就感觉越来越无聊。”我越说，声音越小。我意识到自己的问题了，做什么事三心二意，不能坚持。我想到了数学，不也是一个道理吗？
“不能认真地坚持做好一件事，你的学习的问题和兴趣的问题一模一样。”话题回到了学习上，想着昨天的事情，我的心里有一种说不出来的愧疚。说心里话，我从没有把学习真正放在心上，但又不能不学，爸爸妈妈不会同意，老师也不愿意。这么想，我明白了，原来，我是“被迫”学习的。
“学习是你的‘工作’，你要认真对待它。”窦老师语重心长，“你还小，正是学习的时候，不然怎么实现你的梦想呢？”
……
那天放学后，我、爸爸、窦老师，我们聊了两个多小时。我忽然明白了很多事情。以前，很多事情，我知道自己做错了，但是我总是不愿意承认，总是和爸爸妈妈对着干……
“子菡，今晚回家，敞开心扉，和爸爸妈妈好好聊聊。”窦老师又对爸爸说：“尊重孩子的想法，大人错了也要承认的。”
那天回家后，我们一家人坐在了一起。我认真反思了自己的学习的问题，向爸爸妈妈承认了错误。我还制定了学习计划，每天按照计划表做好每一件事。“我长大了，要让爸爸妈妈不操心，少操心”。我暗暗对自己说。
妈妈说得对：犯错误并不可怕，可怕的是，在同一个地方再次跌倒。勇敢承认并改正错误、懂得反思、总结，才是好孩子。这一刻，我在错误中成长。
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