错误作文

错误作文9篇[精品]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的错误作文10篇，希望对大家有所帮助。

错误作文 篇1

　　错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。

　　我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

　　过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩，80分。我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误!我高兴极了。

　　从此我知道了错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的'，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。没有错误，就没有成功!

错误作文 篇2

　　人生的过程就像在火车上欣赏窗外的风景一样：鸟语花香会使人心情无比舒畅，可一旦你看到了一些荒芜的草地、干枯的树林就会让你的心情蒙上阴云，让你忘记了继续欣赏沿途的美景。也许人就是这样，对一点儿错误一直耿耿于怀，从而忘记了很多美好的事物。

　　当你走进一片芳香四溢的花园，当你看到一朵娇艳欲滴的玫瑰，当你双手把它撷下时，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定会把它弃之一边，甚至会埋怨它扎到自己。可是，你注意到它婀娜多姿的身影和它异香扑鼻的气味了吗?没有，因为你已经被眼前的伤痛所蒙蔽，又怎么会在乎芳香美艳的玫瑰呢!

　　其实，我们不仅对待玫瑰花如此，对于人生，我们经常也会有同样的心理。

　　每一个因为生活中的种种挫败而最终选择自杀的人，对待人生就会像对待玫瑰花那样，执著于痛苦而放弃美丽。人生是复杂的，你走过它的时候自然有美丽，也有瑕疵。这些瑕疵会让你承受严霜的磨练、痛苦的.泪水，而此时此刻你不能因这暂时的磨砺去放弃人生，否定人生。要知道，有了挫折和创伤的生命才更有意义。

　　我们曾经也因为生活和学习上的不如意和小瑕疵苦恼过、伤心过，但是只要你多想想它曾经也给过我许多快乐，一切就都海阔天空了。

　　在美国斯坦福大学里有这样一句话：不完美也OK!我们没必要要求事事都完美，没必要为了完美而不快乐，或是忽略其它的美丽。把每个“不完美”当作人生的一个亮点，它会让你更灿烂。

错误作文 篇3

　　崭新的刻石、漂亮的荧光笔，都让我难以忘怀，又想起了那件不该发生的事！

　　那是在四年级上期，一个2的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上，我一个人去弹钢琴，这时碰巧遇到了班上的三个同学，他们神神秘秘地把我带到操场，告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密：“其实每天弹琴时，他们都到处去玩，有时甚至还翻窗子、拿东西！”我吃了一惊，不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激，虽然很害怕，但充满孩子气的我在好奇心的驱使下，居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球，其中一个同学飞快地跑过去，毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤，这不是在“偷”吗？我当时很想跑掉，不愿再和他们一起干坏事。然而，一个同学轻蔑地对我说：“这样就被吓着了，真是没用，更刺激的还在后面呢！哼。”一听这话，一向很好强的我心想：这有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去！于是便提心吊胆地跟着他们继续走。

　　这时，皎洁的月光普照着大地，仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室，几块崭新的刻石吸引了我，当我正准备走过去看看时，另三个同学一见，立刻一人抢了一块，还硬往我手里塞了一块，这可怎么行？一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意，把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对，但不知为什么，我始终没有去制止他们。接下来，我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草丛里蹿来蹿去，不断用石头砸墙和玻璃。就在这时，周医生突然从窗子里探头出来，看她那眼神，仿佛发现了什么，我顿时吓出了一身冷汗，知道快露馅了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞强，怎么这么没有是非观念，唉！后悔也来不及了！

　　最终，纸还是没包住火，刘老师知道此事后，不仅批评了我们，还对我们进行了开导，大家都很过意不去，十分后悔，认识到了自己的.错误，从此脚踏实地地一步步向着成功努力。

　　这些不该发生的事，已深深留在我的心底，挥之不去，成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误，但它却发挥着自己的价值，时刻提醒着我，鞭策着我！

错误作文 篇4

　　看了电影《哥俩好》后我就被影片中陈二虎调皮、搞笑的动作与表情所吸引，这一点从影片开始的挠痒痒画面可以看出，但之后陈二虎积极要求进步的想法与行动值得我学习，我特别欣赏陈二虎勇于承认错误、敢于自我批评、虚心接受建议的优良品质。

　　陈二虎虽然很调皮，但他积极向上、要求进步的想法很多，也都能落实在行动上，只是他的'方法与行动有点不切实际，老是出差错，甚至有时捅了娄子，这就是典型的好心办了错事。后来陈二虎通过同志们的帮助及自身的反省，终于鼓起勇气，主动承认了错误，也消除了大家的误会。从陈二虎身上我感到一个人不但要有积极进步的想法与计划，还要有切合实际的行动，虚心请教，脚踏实地，这样才能取得好的效果，也能赢得大家的认同。特别是要学习陈二虎勇于承认错误的优秀品质，面对不足，在敢于反省的同时要改正缺点。以后我一定要向陈二虎学习，敢于面对自己的错误，不断改正自己的缺点，做一名优秀的小学生。

错误作文 篇5

　　不知是何许的春日，给足了雨水，却少了几分阳光，但它仍叫春，而且叫柔情似水，回首，一切都是辛酸的雨珠。

　　愿把错误比作春风，在万物还朦胧睁着睡眼时，轻然地，飘逸地流淌而过，划过物旁，却又若大风狂哮，总而言之，却惊醒了一片片生灵……

　　愿把错误比作云外一声鸡鸣，隐约若现，却又勾起或苍或乐之情。远处的鸡鸣却不乏深意的回旋，缭绕，时时在耳边警醒。又想听鸡一鸣便起，弄武学文，更似一番天地……

　　愿把错误比作婵娟，同举杯，问焉明月几时有？明月在人心酸时？将其化为一轮明月，此时眺望天空，犹然而乐，便笑道：但愿人长久，千里共婵娟！伴随其皎洁的'光儿，便踏上其道，然后竟不恐玉楼玉宇，却知高处寒，毅然走焉。

　　愿把错误比作清泉，夜映明月，清晨则泠泠作响，炎炎夏日，却依旧清凉。昏昏欲睡则捧水自饮，持其浇脸，则得清醒，又见泉清见底，游鱼细石，此刻一切正处明澈……

　　错误化作一切，在人生的旅途，愿与错误结识，愿把错误比好友矣……

错误作文 篇6

　　寂静舒缓着旋律的夜里，一个词就这么突兀地浮现。

　　我没想过会在这样的环境下写我的复赛作文，悄悄地，悄悄地流淌属于自己的文字。也许是我，也是众多中学生，我们共同的问题。老师说我的文章不符合应试作文。

　　是我私心作祟吧，还是要扯一下自己的事。一星期前的初稿，打字时临时改变了思路，可能是此时的我已失去了那种侃侃而谈的风淡云清吧。

　　我从来都不刻意地追求深邃，但依然是晦涩。小时候就认识的人对我说他的座右铭：输不起，我惟有赢。其实也一样的，所以我正在两者间默默地寻觅一个平衡支点。对于我，鱼与熊掌皆不可弃。

　　唠叨完了，以上尽未入题。

　　真正的所谓哲学，是这样的：

　　没有绝对完美，所以也没有绝对错误。

　　至今信奉的一句话。16世纪，布鲁诺是错误的；19世纪，非欧几何是错误的；同样的19世纪，梵高也是错误的。

　　世事一直在变迁，沧海桑田尚可逆转，千年前的人眼中是同样事物，折射出的影像仍可与千年后的我们争执不止，而即使是再千年的流逝也无法判断。错误总是相对正确来讲的，而正确的定义一直在修正，且是由主观性极强的动物――人去修正。

　　众所周知的思维规则，若真有一日被否定时也许诉责极大，却也会潜移默化地被接纳。人的思考范围从一开始就禁锢了，时间愈长便会渴望一种叛逆。这是我总结的真理，也可能是错的。

　　过去的我扪心自问，为什么喜欢写作？我一直认为自己是喜欢写作的，但后来又发现，我爱阅读，而阅读带给我的思想太多了，写作是它的副作用，也是宣泄途径。许多人认为写文字的人一定满腹诗书，而博览饱学的人亦是文采飞扬。我自认肤浅，也惟有从众，作一个一般的.俗子。

　　可正是如此，心中有了隐隐的无可奈何。无法驳倒的是，我依然是个心爱文字的孩子，是真真切切地爱着。

　　此时，我想到另一个问题。屈原曰：“众人皆醉我独醒。”人对之：“众人皆醉，何必我独醒。”

　　其实一早就预知到，你不被世人所承认，只有希望在后世复兴。但忽略的最大一个问题是，在当时排挤的言论，是不会载入史册留待复兴的。像项羽，也只是一部“本纪”而已。在历史的沙滩上拾掇伟人的贝壳，纵观其中，始光芒万丈，仍有沙砾沾染。

　　抉择入世抑或信自，是需要一番直面人性的挣扎勇气的，何去何从，无人能判其对错。

　　说浅薄点，就如我所写的这一大段文字，我的读者你可以选择认同，可以选择质疑，也可以选择不屑一顾。但既然我可以将它们――这些杂感全部化为文字绽放于人们的眼前，既然我相信了，那么我绝对是百份之一百坚持自己的。

　　我不敢奢求看它的人能全面地理解它，因为我知道是不可能的。

　　一直都是一个人的舞台，哪怕万千苍生，就无谓对错了。

错误作文 篇7

　　每个人都会犯错误，我犯错误，你犯错误，天才伟人也犯错误。是啊，谁不犯错误，错误是人生中必修的一课呀，下面我就给你讲一讲我犯的错误吧。

　　星期六早上，妈妈早早起来，把早点一做，写了个纸条，就匆匆买菜去了。七点半，我们醒来后，我看见了纸条，上面写着：儿子，把早点一吃，你们就在家里玩爸爸给你们买的玩具枪。吃完早点后，我们就玩玩具枪，然后再把小狗叫醒，我们正玩得开心，可是，“砰”的一声，子弹打碎了妈妈最爱的花瓶，正在这时，门开了，妈妈回来了，看见花瓶的碎片，就问我：“怎么回事?”我在心里想：咋办呀?对了可以给妈妈说是狗狗弄得，可是这样好像不太好，可~~管他呢，试一试吧~~妈妈又问：“你在想什么呢，花瓶怎么打碎的呢?”我说：“没，没什么，花瓶是狗狗打碎的，关我什么事!”狗狗突然汪了一声，妈妈好像看见我的想法，问：“真的`吗?”我不安地说：“对，不对~~”妈妈还在问：“到底是不是小狗弄碎的!”我说：“不，不是，是我玩的时候弄碎的”说完我的脸就红了，妈妈没有说我，只是说以后不要撒谎了。

　　是啊，谁都犯错误，犯了错误只要改了就好了。

错误作文 篇8

　　“人生的`道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。”这句是沙班罗伯特写得。是啊，天才伟人都会犯错误，何况我们呢？谁又能不犯错呢？我犯过错，我来谈谈我犯的错误吧！

　　自己犯错误的事情作文[1]

　　那天放学前，小邱向我要数学本，他说自己不会做，借我的去“参考”。我明白他的意思，他也是真的不会做，便借给了他。他拿着数学本，躲躲闪闪地回到座位，把它藏在自己的'书下，开始奋笔疾书。

　　我怕被老师发现，向他要回来，他却始终不还，对我说：“马上就好了。”不知怎的，这事被杜快嘴知道了，他在班里喊了起来：“小邱抄作业！小邱抄作业！”

　　数学张老师正在批作业，就站在讲台前，怎么会听不见呢？我的心一沉，这下完了，班长给人抄作业，让大家知道了，以后……这时，张老师抬头看了看小邱，带着严肃的表情问：“你抄谁的？一刘晨露。”我以为肯定要受罚了，眼睛盯着杜快嘴，都怪他快嘴，而他却不以为然，还向我翻了个白眼。忽然，小邱接着说：“她不知道，我自己拿的。”我被这话震惊了，刹那间，抬起头来看着他。

　　张老师对小邱说：“你跟我去办公室！”小邱顺便将数学本还给我，跟着老师去了办公室。我知道他替我顶了罪，很想跟着去向老师解释，可是迟疑了半天没有去。

　　小邱的“壮举”让我感动，他欺骗了老师，似乎在帮我。可我不能原谅自己，而且提醒自己，不可再犯同样的错误。

　　自己犯错误的事情作文[2]

　　每当轻声叩开记忆的大门，映入眼帘的便是那一件事，妈妈，我错了。

　　有一次，我有点口渴，提着暖瓶倒杯水喝；我去拿杯子时，本来想用以前的旧杯子，可是妈妈刚买的新杯子把我迷住了。那是一个很漂亮的瓷杯子，上面有很多不同颜色的小花和一只只翩翩起舞的'花蝴蝶。我心想?既然妈妈舍不得用，那么我就先替妈妈看看这个杯子倒的水好不好喝吧?我把水倒在杯子里，但不小心倒得太多了，水从杯子里溢了出来，我拿了拖把拖地，手从桌子上一扫，杯子从桌子上打着旋儿掉了下来。‘‘啪?’’杯子打碎了，我顿时惊恐万状，赶忙用抹布擦桌子，又用拖把拖地。‘‘砰！砰！砰！”一阵熟悉的脚步声步步向我靠近，“是…是…是妈妈回来了！”妈妈进了门后，问我：“清清，我刚才在楼道好像听到了什么声音，小学五年级作文《妈妈，我错了》。”我假惺惺地问：“什么声音？”“好像是打碎东西的声音…”“大概是哪一家的小孩子打碎了什么东西吧。”说说着又把身子向后挪了挪，尽量遮住身后的碎片。妈妈并没有起疑心，说：“哦。”妈妈说他还要出去一下，放下包就去了。看到妈妈出去了，我才深深的呼了一口气。我自言自语的说：“我还以为“末日”就要即将到来了呢！”

　　晚上睡觉的时候我总是睡不着，我总想着那件事。我感到忐忑不安，心想：到底要不要把真相告诉妈妈呢？告诉她吧，有点害怕。不告诉她吧，俗话说：“躲得过初一，躲不过十五。妈妈早晚会知道的。”这可真是让我进退两难呀！最后，我还是选择了承认错误。我走向妈妈的卧室对妈妈说：“妈妈，我今天干了一件特别错误的事情。”妈妈很诧异，问我：“噢？”“我…我…我今天打碎了你刚买的杯子！”我红着脸说不出话来。妈妈听了，先是一愣，随后露出了笑容。说道：“好孩子，你的诚实比买一千个同样杯子更加可贵！”我听了，收到了一个启发：其实做错事并不可怕，但如果你做错了事还不承认，那就是一错再错，那么可怕的就是错误的对待错误。当我把事实告诉了妈妈，我才觉得。如释重负

　　这件事到如今还在我的脑海里深深的刻着，我将永远不会忘记，也不会忘那个启发。

错误作文 篇9

　　哎呀，陈老师这次真的发火了，为什么?还不是因为李浩源!前天中午，陈桐彤坐在地上放声大哭，而这一切，都要从李浩源的阅读器说起。

　　前天早晨，我们上着数学课，李浩源开始玩阅读器，被陈桐彤发现了，她马上告诉了老师，老师立马没收了他的阅读器。按说这也不是啥大事，但李浩源怀恨在心，美术课逃课去报复陈桐彤。他拿起陈桐彤的书包，二话不说就往垃圾堆里一扔，估计他也没有想到，他这一扔，扔掉的不仅是陈桐彤的书包，还扔掉了他当五(1)班学生的权利!陈桐彤很快就调监控知道了真相，所以才会有今天的五(1)法庭。“向陈桐彤道歉!”陈老师的声音把我从思考中拉回。

　　听到这话，李浩源毫不畏惧的大声叫道：“不，我绝不!”

　　“那好，你现在可以离开五(1)班了，我们班不欢迎不认错的.学生。”陈老师说着把李浩源拉出了教室。

　　李浩源的神态、语言、动作让我想起了纳粹战犯戈林。戈林在二战中是希特勒的帮凶，战争的罪人，可当他在纽伦堡审判时还不承认自己的错误。我希望李浩源向前德国总理勃兰特学习，勇于面对自己和同胞的错误，在华沙犹太人纪念碑前下跪，忏悔自己的罪行。

　　犯错不可怕，人人都会犯错，但不悔改就是大错。

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