【精品】错误的作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的错误的作文6篇,希望对大家有所帮助。
错误的作文 篇1
一
战国乱世,七国争雄,战火连年,生灵涂炭。
“十年磨一剑,霜刃未曾试。”我叫荆轲,是投奔于太子丹门下的一名流浪剑客。如今,秦军破赵,势如破竹,且挥师北上,燕国危在旦夕!
“投我于木桃,报之于琼瑶。”为报太子知遇之恩,我决定刺杀秦王!秦王一死,秦军群龙无首,必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火热之中,又为太子报“见陵”之耻,岂不痛哉?
樊将军为助我刺秦,竟当面自刎献身!对我荆轲何等之信任与支持?秦王不死,愧对樊将军在天之灵!
二
易水河岸,西风古道,秋风萧瑟,落叶飘舞。
今日,便是我赴秦之日。
太子与众多门门客白衣相送,箫鼓想励。而我,我在等。等一个隐士。他曾送我“天下”二字,我似懂非懂,但是刺秦的决心却动摇了:是否秦王一死,战火就能熄灭?生灵便不再涂炭?他--那个隐士,便能给我完整的答案。
太子见我迟迟不走,问我:“日已尽矣,卿欲何为?卿岂无意哉?”太子在怀疑我,怀疑我贪生怕死!我荆轲岂是怕死贪生之辈?胸中涌起一股热血,越上马背策马扬鞭:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!驾。”
我知道,这是一条成败皆死的不归之途。
三
咸阳正殿,朝服九宾,秦王在上,霸气逼人。
秦王终于招我入殿,我却没有丝毫的兴奋与激动。“天下”与“刺秦”不断地在我脑中徘徊。
刺秦!我把心一横---我忆起了樊将军。
我捧着城池地图一步一步慢慢地走进秦王,发现步伐却重若千斤,难以挪移。
近了,近了!秦王接过我手中的地图,并缓缓地将其展开。就是现在!我迅速从地图中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之势向秦王的胸口刺去,就在这一发千钧之际,匕首似乎顿了一下。
一击不中,再击不中。
我知道,我还是失败了。绝非剑艺不精,实是天命不可违。在刺向秦王的那一刹那,心中一丝顿悟:真正熄灭战火的方法只有一个--一统天下!只有秦王才能一统天下啊!为了天下,我失败了。刺秦,一开始便是个错误......
荆轲刺秦,错!错!错!
错误的作文 篇2
我最喜欢看漫画了,看漫画对我来说是一种乐趣,一种享受。每当我看到漫画时,我总会忍不住笑起来,但今天看了考卷上的这幅漫画后,我却怎么也笑不出来,反而感概万分,现在我们先来看一下这幅漫画的内容:
那是一个阳光灿烂的早晨,红领巾学院举行了美术比赛,小明也参加了。这时,小明和他爸爸正在上学的路上,只见小明手拿着一本画册,大摇大摆地走着,嘴里还吹着口哨,显出一幅悠闲的样子。而小明的爸爸呢?他撑着一把伞,走在小明的后面,用伞替他遮阳光,生怕他晒着。小明的爸爸不仅一手拿伞一手拿画笔,背上还背着画板。他满头大汗,腰都挺不直了,况且边走还边喊:“儿子,走慢点,别摔着了。”
这明明就是父母们过度关心子女造成的结果,这虽只是一幅漫画,但在我们现实生活中是十分普遍的。如我们邻居家的“小公主”红红,她只要金口一开,要风得风,要雨得雨,就算是天上的星星,她的父母也会想方设法地去摘给她,日子过得可真不错。她和她妈妈逛街时看到什么称心的东西就要买,而她妈妈也总是千依百顺,从不说个“不”字,总是对她说:“乖女儿,你要什么我都给你买,只要你高兴,要什么都行。”去游乐园时,红红说要玩这个,她的父母就立刻去为她买票。上幼儿园时,她的父母害怕她坐幼儿园的车被人欺负,就亲自抱着她去上幼儿园。在父母的万分宠爱下,红红成了娇生惯养的“小公主”。
这样叫爱吗?没错,这也是一种爱,但这种爱是错误的。它会妨碍孩子的健康成长,会使孩子们成为温室里的“花朵”。其实每一个父母,都应该每时每刻关心着自己的子女,但该是怎样关心呢?让孩子们当家中的“小皇帝”“小公主”吗?让孩子们整天不干家务吗?不是的,这种爱,会使孩子们学不到生活中的种种本领,会使他们无法得到锻炼。如果父母真的关心孩子,就必须让孩子学会自立,学会生活中的本领,让他们在自然中锻炼自己,让他们经受大风大浪的考验,这样才会变得坚强。
在这里,我想向世界上过份溺爱自己子女的家长们说几句话,那就是:“温室里的‘花儿’总有一天要到自然中去,等这些‘花儿’来到自然的怀抱里的时候,他们什么都必须靠自己,你们这些当父母的即使能帮他撑起小时的风雨,可你们撑得起他们一生中所要面对的一切风风雨雨吗?为了不让孩子们被自然淘汰,父母就得从现在开始培养孩子,让孩子们像雄鹰一样,往那美好而又辽阔的天空展翅高飞吧……”
但愿世界上这种错误的“爱”从此消失,也希望世上的“小皇帝”“小公主”越来越少……
错误的作文 篇3
在我五年的小学生活里,发生过许许多多的事,或大或小。有的随河水奔腾而去,有的却依旧停留在河床上。
时光停留在三年级。那天下午,花老师布置了作文,一听有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅长写作文了,怎么办?抄吧,爸爸妈妈不让开电脑;不吵吧,明天交上去,老师一念,全班哄堂大笑。该如何是好呢?我迈着沉重的步子回家了。
回到家,我眼前一亮,爸爸妈妈都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,这下,我也是是安心了。
第二天一大早,我去了学校就交上了作文本。语文课时,花老师抱着一沓作文本走了进来,老师看了我一眼,这意味着什么?被老师发现我是抄的了?还是作文“写”的好呢?我不由得打了个冷颤,我疑惑不解。老师说:“这次有一位同学的作文写得十分的好,老师来给大家念一念。”本身不紧张,因为班里作文好的人还是很多的,可当第一段念完时,我才发觉,这是我抄的那篇。怎么办?我手心里有豆大的汗珠在滚动,汗毛一根根的竖了起来。心想:要是被同学们揭穿了,岂不是把脸的丢光了,还辜负了父母的殷切希望,辜负了老师的一片苦心,怎么办呢?老师刚一读完,果然,不出我所料,班里便炸开了锅。你一言,我一语地“老师她是抄的。”“就是的。”“老师我还在电脑上看到了呢,她是抄的。”……听着同学们的话,我的脸“唰”地一下子红了,我竭力忍住,才没让在眼眶里打转的泪珠掉下来。“好了,老师希望班里不要再有这样的事情发生了。”老师的声音使班里所有嘈杂声音都停下了。
在这件事情中,我也明白了一个深刻的道理:无论做人还是做事情,都应该要光明磊落,真材实料。
错误的作文 篇4
在这个世界上有无数珍贵的药材,可偏偏没有“挽回药”。每当我想起这件事时,就想立即找个地缝钻进去。一年前,我有两只天真活泼的小鸡。
它们一只的毛像雪一样的白,一只像蜜一样的黄。它们的小尖嘴时不时情不自禁地啄着地上的沙土;绒毛蓬松柔软,摸上去就像纤细的羊毛一般;那紫葡萄似的.眼睛晶莹发亮,透出了特有的灵气。我最喜欢得要数白色小鸡了,我绞尽脑汁的为它想了一个富有诗情画意的名字——含雪。“含雪”非常善解人意。在我最孤独的时候,是它陪伴着我;在我最伤心的时候,是它用那弱小的身躯以行动安慰了我。
为了报答它,我一有什么快乐都与它一同分享,一有什么好吃的都放在水桶盖上先给它吃。从此,“含雪”就所定目标,动不动就跳上盖去寻找吃的。可我万万没有想到,我的报答,竟成了杀害可爱的“含雪”的凶器。那天,晴空万里,太阳火辣辣地照耀着大地。我背着小书包,蹦蹦跳跳地跑到了家,可一摸口袋,糟糕!钥匙忘带了。这可怎么办?正在我焦急万分时,突然灵机一动——去向爸爸要。这样,我顺便可以诈骗点东西,要点小费买些零食。我飞快地跑到父亲的办公室,只见里头死气沉沉的,可因为我的到来,霎时变得活跃起来。爸爸惊奇地看着我,问道:“你怎么“飞”这来了?”我为了引人注意,便大声喊道:“我——忘——带——钥匙——了!!”爸爸说:“给你,赶快回家写作业去!”“不急不急,先给点。”我做出了要钱得动作。爸爸无奈地说:“好好好,给你十元钱,顺便买两包洗衣粉。”我高兴得合不拢嘴。可是,其实我压根就不想回家写作业,于是就想方设法地拖延时间。一连两个小时我都是又蹦又跳得说说笑笑。爸爸看不惯就说:“六点半了,快回去吧,你妈说不定等急了!”我突然借此机会想出了一个坏点子,便给妈妈打了个电话,装着粗鲁得声音问道:“清问陈老师在家吗?”毕竟口技不高,一下子就被妈妈揭穿了。
然后妈妈低声告诉我:“你的小鸡淹死了。”虽然声音不大,但句句像刀子一样刺入我的心间。我顿时脑子里一片空白,心里“咚咚”地打鼓。我想也没想就放下电话,飞快地拿起书包直奔回家。一路上我不停地想,嘴里不停地嘟囔:“一定是妈妈为了让我赶快回家在骗我呢!一定是,一定是。我进了家门,鞋也没换,书包往地下一扔,便跑进了阳台。我傻了,两眼无神地望着沉睡已久、绒毛水淋淋的“含雪”。我呆呆地站在那儿,一动也不想动。我轻轻地抱起冰冷的“含雪”,依旧将它贴在脸上,感觉再也不是那样的亲切,那样的舒服。我的目光突然转移到旁边那桶没盖盖子的脏水和地下的水珠,顿时明白了一切。我真想让时间倒流回今天中午。
今天中午,我打开了盖子,舀了盆水浇进了花里。可谁知,我竟然忘了盖盖子。我不敢往下想,也不愿往下想。可是我的脑海中仍情不自禁地浮现出“含雪”在水中拼命地呼救,使劲用它那小而无力的翅膀将自己扶掖而出,渴望着我能“神”一般的出现。我越想越后悔,越想越伤心。泪水像断了线的珠子一样顺着腮边滚落下来。我为什么放学不回家?为什么要赖在办公室里?为什么要浇完花忘盖盖子?为什么?谁能告诉我为什么?从办公室到家里只有短短的二十几米,可它却成了我和“含雪”之间那打也打不烂,踢也踢不倒的墙。
从此以后,每当我看见可爱的小鸡,总会想起“含雪”,总会被勾入那长长的、甜甜的、痛苦的回忆中。
错误的作文 篇5
中考作文常犯的错误
中考作文占60分,是初三生复习的重点,而且作文又是最容易丢分的部分。相关老师表示,审题不清、缺乏文采、较“平”是初三生中考作文常犯的三种错。
中考作文常犯的错误
审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。
北师大附中老师高超提醒考生,审题时还要注意体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的,字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。刘艳说,有的初三生写不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的,看看别人的遣词造句,自己在写到相关时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在中恰当地运用古诗词也是让增色的好办法。
中考作文常犯的错误
较“平”缺少细节。一些考生写的没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。
错误的作文 篇6
每当我想起那件小事,心里那道伤痕再次隐隐作痛。
记得那次放学,我兴致勃勃地冲出校门。在路上,我发现了一位神态怪异的大姐姐。我听旁边的人说:“这孩子真可怜!生下来就有智障。”我对这位姐姐充满了好奇,我便仔细观察她。终于,我发现她有一个爱好,那就是她喜欢模仿别人。
我眼睛一转想到,我轻轻打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我犹豫不决下不了手。这时理智先生和欲望先生出来了。欲望先生抢先说:“去吧,去吧,赶紧的,不然待会儿她走了。玩呢么,反正也没人看见,再说疼的也不是你。”理智先生马上斥责到:“主人,别听他的。他会把你引入歧途的!”。欲望先生马上反驳到:“主人,别听他满嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定会学。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不绝、头头是道。理智先生又一次恳切地说:“小主人,拿别人的痛苦来娱乐难道是对的?你要三思啊!”
好奇心在怂恿我,不甘放弃的恶念在纠缠我。我踌躇了一下下,还是站起来走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,对着她轻轻地打了一下自己的脸。那小姐姐先是看着我,接着她缓缓地举起手朝自己脸上打去,“啪!”声音很响,很脆,她痛苦地抽搐了一下,脸立刻红肿了。出乎意料的是,我却并不开心,反而心中有丝丝内疚似的痛。不好,她妈妈来了!我像兔子见苍鹰似的逃了。
我逃脱了那位妈妈的责骂,却没逃脱自己良心的自责。这件事常常让我感到后悔,我想对那位姐姐说,我错了,请你原谅!在你面前,真正残疾的是我!
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