【推荐】初中生活作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初中生活作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生活作文 篇1
9月1日下午,我踏进了这所名校——南海实验中学,去开始中学的新生活。
我在这之前从未住过宿,而宿舍的集体生活使我有些不适应:8个人一间宿舍,在短短一个小时15分钟内怎么合理安排洗澡、洗衣服和吃饭?怎么按要求叠好被子?洗头之后头发没干怎么办?……我有太多太多的困惑。唉,谁让我没参加军训呢?这一切,我只能慢慢地去适应。随着时间的推移,我渐渐发现了一些“小秘密”:晚练过后,先去饭堂吃饭,在最后一个窗口打饭是最快捷的。利用20分钟吃完饭后,回宿舍练一下琴,打电话给爸爸妈妈,或者跟舍友聊聊天。最后一个洗澡,这样既不会有人催,也不会不够时间。最后8分钟就用来洗衣晾衣。谨记三个“最后”,这样就能合理安排好时间了!
因为南实全是高手,所以我上课打起了十二分精神,认真记好每一个知识点,积极举手发言,不断完善自己。同时,我还担任了数学科代表一职,每天帮老师收作业和搬电脑,每次测验帮忙登记同学们的分数。借此职位,我跟同学们有了更多地接触,在新学校也结识了许多新朋友。自己的数学成绩也在不断地攀升,老师也给予了我许多鼓励。在语文方面,我的随笔得了“优”的评价,摘抄全班最高分、早读优秀也给了我很大信心。另外,我还将与几名同学代表班级在朗诵比赛中朗诵徐志摩的《再别康桥》,和半个月后的区朗诵比赛,这是我意想不到的!政治和历史方面,我把该背的知识全部背好,历史默写获得了满分;生物和地理课将作业完成好,特别是地理,争取在级里排一个好名次。更令我满意的是我在这个星期的10个表扬名单里上了8个,使我非常高兴。
我们八班是国际班,所以每个星期有额外的12节英国剑桥初中标准课,包括了英语、数学、物理、化学和生物。因为我有良好的英语基础,容易掌握老师讲的每一个内容。所以在班里排名很前,而我的香港小同桌也在课上用英语跟我对话,使我保持了我的英语口语优势。
这就是我的初中新生活!虽然忙碌,但是充实且有意义。我相信我会在接下来的日子里越做越好,争取第一次月考拿到全级前200名!
初中生活作文 篇2
近一段时间,我在读《说唐》这本书。《说唐》的作者是如莲居士,书中故事从隋朝开国皇帝隋文帝开始,到唐朝玄武门之变结束,展现了十八路反王、六十四路烟尘的动乱时代。
我最喜欢秦叔宝和尉迟恭两位英雄了。他俩都是唐朝的开国功臣,秦叔宝使双锏,尉迟恭使单鞭,所以李世民写了副对联:“双锏打成唐世界,单鞭撑住李乾坤。”在朱仙镇木版年画的门神中,就有这两位英雄。
在《说唐》里,我最喜欢的一篇文章叫《御果园秦王遇雄信》。讲的是端午节到了,秦王李世民给众将放假一天,自己与军师徐茂公去御果园游玩,不料,被洛阳城上的单雄信看见,飞马赶来,要取秦王性命。徐茂公一把抓住单雄信的战袍,说:“单二哥,看在小弟面上,饶了我主公吧!”单雄信不肯,徐茂公却死死抓住他的战袍不放。单雄信大怒,与徐茂公割袍断义。
徐茂公知道难以挽回,便跑出御果园找救兵,他看见尉迟恭把衣服脱得精光,在涧里洗马,喊道:“尉迟兄,赶快救驾!”尉迟恭大吃一惊,衣服也来不及穿,提单鞭飞马赶到御果园,大叫一声:“勿伤我主!”此时,单雄信正围着假山追秦王,见尉迟恭赶来,便于他拼命。可单雄信哪里是尉迟恭的对手,不到三个回合,单雄信的金顶枣阳槊就被尉迟恭夺去,单雄信大败而归。
在《说唐》里,有十八位隋唐英雄,他们分别是:
一、李元霸
二、宇文成都
三、裴元庆
四、雄阔海
五、伍云召
六、伍天锡
七、罗成
八、杨林
九、魏文通
十、尚师徒
十一、新文礼
十二、韩擒虎
十三、谢映登
十四、王伯当
十五、史大奈
十六、秦琼
十七、尉迟恭
十八、单雄信
同学们,你们最喜欢哪一条好汉呢?听了我的介绍,你们一定也想看看《说唐》吧!
初中生活作文 篇3
时光的流逝褪去了我们的天真与幻想,迎来了热情与青春的奔放,在这完美的花季时代,我们破茧而出,去感受生活的心酸,品味学习中的甜美……学习中时常会让我们感到枯燥,无味。可是偶尔我们也会咧开嘴大笑,只因为我们的幽默和搞笑。教室内,一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。
镜头一:
课余之际,几个幽默的同学想出一招来逗逗人。那是一个关于”我是猪“的游戏:玩扑克,第一个输的人要跑到教室外,大声说:”我是猪!“第二个输掉的也要跑到教室外,大声说:”我才是猪!“第三个人更惨,他要跑到校外,抱着贴有绝症广告的电线杆,满面欣喜般般地大声喊:”我的病有救了!“最终一个输的人最惨,他要给班里最美的女生打电话,然后深情地对她说:”有一句话,三个字,我憋了好久,今日,一要对你说,那就是——我是猪!“。
据说这个游戏在我们班流行起来后,班里最美的女生经常接到这样的电话。一天,当她又习惯性的拿起了电话,听到一个老沉的男声:”一句话……“”你不用说了,我明白,你是猪嘛!“她等了半天,对方迟疑地说:”我是班主任“。
镜头二:
”今日中午数学小测试,检验你们最近的学习成果,在20分钟内把卷子做完。“数学教师刚说完,全班异口同声的”啊“了起来,教师一听这声音,眉头一皱:”谁叫你们平时不好好学。“我们无奈的拿起手中的笔,乖乖的做起试卷。”完了,我怎样一道也不会!这些题我们学过吗?“我的周围传出一阵埋怨的声音。随着时间的走动,最终考完了。同学们都怀着简便的心境去玩了。
镜头三:
我们班有个同学是高度近视。一次体育课上检查视力时,教师用小木棒指着视力表上最大的字问着,这个同学瞪着双眼看了老半天,却还是疑惑不解,问教师:”你指的是哪个呀?“(因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点)。教师很奇怪的问他:”你看的是哪个?“”我看不清你指在哪,我只看到几只蚂蚁。“所有人就当场晕倒。
生活的梦想是为了梦想的生活,所以为了梦想的生活,我在忙碌着,但也欢乐着。
初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的活力随着青春的的旋律飞扬,飞扬在整个学校里。
初中生活作文 篇4
没有日期的日记
泛黄的纸谁的记忆
没有轮回的季节
凋零的`雨谁的泪滴
把时针往回拨
拨不回你痛心的落泪
把晴空细描绘
绘不出你伤痕的累累
就让我默默去远方流浪
不留一丝身影徘徊你的窗外
哪天依旧是空寂的晴天
仰望繁星的夏夜
无法用笔勾勒已逝的空寂
沉沦在今年的夏季
没有日期的日记
泛黄的纸谁的记忆
没有轮回的季节
凋零的雨谁的泪滴
把时针往回拨
拨不回你痛心的落泪
把晴空细描绘
绘不出你伤痕的累累
就让我默默去远方流浪
不留一丝身影徘徊你的窗外
哪天依旧是空寂的晴天
仰望繁星的夏夜
无法用笔勾勒已逝的空寂
沉沦在今年的夏季
初中生活作文 篇5
若将人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力实现蓓蕾满枝的过程。它不似花苞那般稚嫩,亦不若绽放后等待欣赏那般枯燥。而是抵御着风雨的同时又迎接着甘露和阳光,荡漾着暖流,充满了挑战,充斥着激情,是那般的精彩!
军营·烈日·疲惫·坚持
初一的那个暑假,互不相识的我们相聚在军营里。我们来自不同的地区,来自不同的学校。但,我们却穿着相同的迷彩服,训练着相同的项目,拥有着相同的目标,同在那片骄阳下。麦浪般的热流催促着我们的汗水,可同时激发着汗流浃背的我们心中那股莫名的力量来与他战斗;烈日坡着辣水,早已将我们本白皙的皮肤染得通红,可我们仍不渴望绿荫,因为我们已学会了坚持。我们的四肢疲惫,但我们的心不疲惫,我们的脸上仍挂着笑脸。我们互不认识,可我们又早已熟知,我们在出操前,互相提醒防晒霜;我们在有人中暑时,主动递上矿泉水……
初一的军训生活让我结交了好友,学会了坚持。回想初一,真精彩!
校园·活动·积极·团结
初二的校园里,活动愈发多了,又多了我和小伙伴们的影子。演讲节上,我们用语言弘扬社会道德,抒发豪言壮志;艺术节上,优美的舞姿,悠扬的歌声亦是吸引了不少校友;体育节中,赛场上更是洒下了我们的汗水,留下了因团结合作而获得的无数荣耀,亦留下了艰辛与汗水……
初二的校园生活让我拓宽了视野,享受到了活动的乐趣,更意识到了团结的力量!回想初二,真精彩!
班级·试卷·努力·收获
初三的班级中充斥车严肃的气息,我们身边堆满的试卷压得我们喘不过气来。可常言道:“有付出才能有收获。”我们都朝着更高的那一点而努力。我们会早早的来到教室写课外题,会争着围住老师问题目,会走路时计划着下一步要做什么……上课发呆的人少了,抄作业的人少了,下课玩的人少了……因为我们也想像农民一样,在秋收时收获自己丰硕的成果。没有竹笋的那股冲劲,怎能迎接出生太阳?没有尝过采蜜的辛苦,何来蜂蜜的香甜?
初三很累,很苦,亦很精彩!
初中生活有疲惫,有艰辛,亦需要努力。而我们收获的却是不尽的友情,坚持的信念,团结的力量和收获的甜蜜。它比幼时的彩气球与水彩笔还有绚丽多姿,初中生活真精彩!
初中生活作文 篇6
笑看风云,不生气,都是很努力地笑,即使被女生拒绝,拿到50分的试卷,面对打过架的同学……因为深知“枝上柳绵吹又少,……”;每天倒计时去玩CS魔兽,心里头空空如也;明白倘若敌人让你生所,那说明你还没有胜他的把握……
嘴硬,爱吹牛,常说的话是:“你以你是我啊……”面对一大堆作业,总说不够做;面对一点思路也没有的题目,总说不够难;面对漂亮迷人的大自然盛景,总说这不是我家的后花园么?咋上这了……并努力让自已有幽默的气质,崇尚不经意的幽默。偶像是冯巩,梦想有一天做一个喜剧演员,令天下人都开怀大笑,在春节联欢会上给母亲拜年……
学会不去抱怨,只是去接受,并心存感激。知道一个男人要对得起那张嘴,不是大便拉过就完了,所以不再以取笑女生为乐。每天给自己打气,不少于20分钟,让自己充满活力。逐渐不逞强,做力所能及的事,因为知道倘若我不帮忙,人家恨我一个星期,若我帮得不好,人家会恨我一个月。原谅一切好人或坏人,并试着发现他们的优点。昂首阔步,不在意别人的评价,在意自己的所作所为……
与朋友在一起,玩CS魔兽时最开心,远离喧嚣,暂忘自己给的压力。犹如雏鹰,与蓝天搏击,与白云共舞;好似骏马,奋蹄原野,驰骋天下,好不快哉!
羡慕家人的团圆,企盼父亲早归;慨叹柯比的奇迹,梦想超过姚明;欣赏苏轼的洒脱,企盼才高八斗技压群雄;钦佩理查德的琴艺,企盼高山流水觅知音;赞叹欧阳询的俭绝正楷,企盼行云流水悦人心;崇拜爱因斯坦,梦想超越光速穿时空……
开始明白,那一切都只是过眼云烟,只有那好似近在咫尺却又仿佛远在天边的远方,才是心灵永恒的归宿。一颗躁动的心,渐渐安定下来――勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的溪流汇成了湖……
“看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命,好一似,食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净。”
让它干净去,是吧,远方。
初中生活作文 篇7
太幸运了,终于进入了这所好学校,而且还拥有了一个特别好的新班级,我迫不及待地想跟同学们成为好伙伴、跟和蔼可亲的老师们成为好朋友。
第一次踏进教室时,心情特别激动。教室干净明亮,地板拖得锃亮,桌椅摆放的非常整齐,上面的桌布全是崭新的。
班主任徐老师是教历史的,她非常年轻,特别关心和照顾我们,经常鼓励和教育我们,让我们学会在课堂上尊重老师,课下认真对待学习任务。
语文刘老师有一头棕黄色的头发,爱穿花衣服,显得特别年轻。她每次进班,总是面带笑容,给我们讲课非常认真、仔细,我听的特别入神,对语文课产生了越来越浓厚的兴趣。她教我们怎样把文章改写成诗歌;阅读一篇文章时怎么做摘抄、评价还有仿写;看完同学们的小练笔,每次都会有许多人被老师请上讲台朗读;在作文讲评课时,她先让我们四人小组交换阅读,然后选出最好的或者最有特点的文章上台朗读,在指导我们进行修改,既提高了我们的写作水平,又培养了我们上台大胆发言的能力。除了上课,我们每天还有十分钟练字时间,在老师的指导下,相信我的字会越来越漂亮。
我们的体育杨老师,身材微胖,看上去非常强壮有力,他教我们武术操,练得非常辛苦,现在,我们班打起拳来个个都充满了力量和节奏感。
这就是我的初中新生活,我热爱它,我会爱护校园的每一角每一落,珍惜每一天的时光,努力和可爱的同学们、可敬的老师们一起生活、成长。
初中生活作文 篇8
三年很长,常到承载了我们整个青春的回忆,三年又很短,短到我们才刚刚彼此相熟便要挥手再见,各奔东西。回首初中生活,有太多珍贵回忆。
初次相遇
前世多少次擦肩而过才能换来今生我们的相遇相知。缘分让我们聚到一起,得以共同享受青春的美好。第一天的我们怀着兴奋与期待,满脸青涩与稚嫩。先前早已熟识的同学凑在一起,恣情回忆从前的点点滴滴;还不相识的同学互相打招呼,谈起各自的兴趣爱好,脸上挂着羞涩与局促的微笑。性格开朗的立刻成为大家的开心果和热议对象,内向些的同学努力尝试结交新友。大家都在适应着新的环境,新的人,融入新的班级。初遇,带着美好与新奇!
打成一片
我们的友谊总是来得很快,没多久就已互相熟悉,曾经的戒备与疏离消失尽净,唯是满满的友情。运动会上我们团结一心,为班争光;拔河比赛上我们拼尽全力,勇争第一;艺术节上我们各显其能,展现风采;学习过程中我们更是互助友爱,齐头并进。谁有什么怪癖,谁和谁关系最好,谁最仗义,谁是老师的宠儿早已不是秘密,大家心照不宣。连名带姓叫人的时候很少,基本是外号比名字响,昵称比名字亮。在这么短的时间里,我们早已打成一片,不分你我。
子弹上膛
初三,是个令人忐忑的阶段,它意味着恐怖的中考以及毕业离别。平日畅游于题海,大小考排名是击起的浪花。作业基本成为它的代名词。说它是炼狱也不为过。现在的我们早已子弹上膛,在余下的日子里用更多的知识来充盈自己,用更加精良的装备迎战中考,为自己的理想和目标奋进。紧张与压力包围着我们,但它们只会让我们更加努力奋战。子弹已上膛,我们整装待发!
很快我们就要挥手再见,但我相信这绝不是结束,我们定会再相遇。到时微笑招手,温暖叙旧,还像现在这样打成一片,可好?
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