初中的作文(实用)
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
十三岁,一个美好的季节。
十三岁的天空,那么湛蓝,那么清纯;十三岁的天空,有时阳光明媚,有时却乌云密布。
而我,就坐在这天空下。
我静静地躺在天空下草原上,静静地看着静静的天空,静静地呼吸着空气,新鲜的。真想这如此美妙的.时刻永远都会停留,可是好景不会太长。不一会儿,便刮起了大风,刹那间,湛蓝变成了土黄,清纯变成了浑浊,所有美好的景象全变成了人间地狱,我当然无法抵御这突如其来的风暴,更是无能为力,于是我被吹得东倒西歪,所有的挣扎似乎都是螳臂当车,此般痛苦真是折磨人心。
不一会儿,风停了,我正在暗自庆幸这简直是奇迹的时候,老天又因为什么伤了心,痛哭起来,这下可折煞了我,老天得到了发泄,我却因此而陷入困境。因为没带伞,所以我霎时就被淋了个落汤鸡,想逃,想往草原的边缘逃,逃不掉,乌云的面积太大;想躲,往有遮蔽的地方躲,可是躲不了,这儿是草原啊。我只得呆在原处,束手就毙……只能这么做。
下了一会的雨出人意料的停了,甚至……太阳都出来了。一切的一切,看起来是那么奇妙,实际上是理所当然:是我的坚强、坚定,还有他人的鼓励、安慰,硬生生地将太阳拽了出来,让他继续加班。我希望,太阳永远在我的头上永不下班。
十三岁的天空,就是如此多变。
十三岁天空,将会是什么色?
天空,还是蓝的好。
初中的作文 篇2
我总是喜欢自诩自己是个文艺青年,其实我并不是,而且还相差甚远。
因为我不会在午后的咖啡店喝着卡普奇诺,随手阅读一本书;也不会游遍周庄乌镇感受古镇的宁静,再拍摄几张唯美的照片纪念青春;更没有鲜明的个人色彩,没那么喜欢电影,不会听CD,不爱摇滚,不爱拍照,不爱打扮,没有收藏癖,也不小资。对,我细数自己,没有一点文艺的特质。我只是爱音乐,爱写作,爱灵光乍现的美好,仅此而已。
我爱音乐,我爱舞台,我爱鲜花与掌声,那是种被认可的美好,但随着年龄长大了,却不知为何失去了去参加比赛 上台的冲动,只是喜欢在KTV释放着自己的情感,唱着我最爱的那些伤感的.歌,没有太多观众,只求感动自己。虽然网络发达了,可我却没有了发布歌曲的想法,是真的老了吗?激情呢?冲动呢?梦想呢?看着那些娱乐选秀节目,我也曾有参加的想法,但是仅仅是一个想法,我最终还是在平凡的生活中日复一日。而对音乐,只是喜欢,喜欢自己拿起麦克风的感觉。
我也喜欢写作,可我的作文分数却始终不高,也写不出能让人感动落泪或激动不已的文字,我就是平庸的喜欢着,喜欢拿笔记录心情的幸福感。从初中开始,我会把日记写成押韵的诗歌,我也会在不喜欢的地理课上写写小说,写出我心中完美的男女主人公,把自己现实中无法实现的故事安排在虚构的人物身上。我也曾为喜欢的人写过歌。到后来开始在qq上写日志,在我心情低落或者感慨生活的时候,总是有很多话要发泄出来,用写作的方式。如今没有人再写日志了,微信也没人想看那些长篇大论,偶尔想发泄了,我依然喜欢用文字的方式,把心中的话压缩再压缩,挤成一句话,摆在那里,不知想让谁看,想得到什么,我只是喜欢这样发泄的方式。
直到遇见这个网站,我可以随心所欲的发表文章,虽然我依然写不好,依然没有华丽的词汇,依然没有动人的情感,但我很幸福。
或许是自己从小读书少吧,那时贪玩,没耐性,不肯安安静静坐下来看书,同时,尴尬的是我也穷,没有经济实力让我游历感受。就这样,读万卷书,行万里路,我都没有做到。我还是那个平庸的我,写着平庸的文字,做着平庸的工作。
但还好我仍有一颗文艺的心,我还有渴望,我还要进步,我还要努力。去读书,弥补儿时的缺憾;去旅行,弥补视野的狭窄;去聆听,弥补心灵的平淡;去体会,弥补生活的贫乏。我想就这样的热爱生活吧,这本身就是一种文艺,你说呢?
初中的作文 篇3
每一个人心中,都会有这样的一个人:当你伤心时,如阵阵微风,抚慰你的创伤;悲痛时,如丝丝花香,沁入你的心脾;忧愁时,如潺潺流水,洗净你的愁闷;绝望时,如缕缕阳光,让你重新燃起生活的希望。
是的,我的心中就有这样一个人,这个人就是妈妈。我的妈妈是一个普通的中年妇女,但她是我生命中的一缕阳光,温暖了我的世界,照亮了我的生活。
那天,一场倾盆大雨在我们下午放学时粗暴地降临,而且一直没有停下来。这可苦了我们这些无伞族,看着渐大渐小的风雨吹打着窗户,我的心情也被这场雨揪地时紧时松。
好不容易下了课,同学们纷纷走出教室,来到教学楼的大厅里。大家无一不被这场大雨惊得拉长了脸,用无比哀怨的脸望着灰蒙蒙的天。
怎么办啊,我忘了带伞了!
哈哈,幸亏我带了!
这样的声音在我耳边响起,我的心里更是紧张了。
几个有伞的同学高高兴兴地撑开伞,一边说笑着消失在风雨中。有几个胆大的男生也用手抱头闯入雨中。
雨稍微小了些。我在心里踌躇了片刻,毅然决定:豁出去了!死就死吧,大不了成落汤鸡。在这种心理的鼓动下,我抓起书包,拿上杯子,飞快地冲出教学楼,但身上立刻被砸了几个大雨点。
冲出校门,我才知道自己错了。雨又大起来了,打在脸上让人难以呼吸。路也不好走,真是脚滑路滑人也滑。正在我祈祷这场大雨马上停止的时候,一把雨伞不知什么时候已经在我头上了。扭脸一看,是妈妈!我心中倏忽升起一股暖流,被水淋湿的心房急速升温。
没淋着吧?妈妈问。我当时鼻头一酸,但还是笑着回答:没事,我们走吧。说着挽起妈妈的手就要走,不料触到的那双手是那样冰凉。我就知道妈妈已在雨水中等了我很长时间了,只是学校因为安全问题,不让家长进校园。这时我的泪水已经流淌了一片感动的汪洋。
可怜天下父母心。妈妈是世界上最伟大的人。我们不要说长大后的`承诺,我觉得父母需要的不是将来的报答,而是此时此刻的理解。因此我们应该好好学习,用优异的成绩来孝敬和回报妈妈。
那天下午,我和妈妈撑着一把伞走在雨中,妈妈一直问我冷不冷,我说不冷。其实她不知道,在这个秋雨肆虐的日子,透进雨伞中的那些阳光,足够温暖我的一生。
初中的作文 篇4
忘不了你那热情的鼓励;忘不了你那亲切的话语;忘不了你那真诚的祝福;更忘不了你那富有含义的提议。就是你,我的朋友——夏颖萱,是你那一句句话语给了我一次又一次的惊喜。
忘不了你的祝福。那个下雨天,是我的生日,原以为没有人会记得这个日子,可细心的你却给了我一句普通,而对我却不平凡的、不普通的生日祝福。当我听到你那真诚的'祝福时,我认定那是世界上最动听、最优美的一句话。你的那个微笑、那句话如同一股风,吹进了我的体内,给了我力量和勇气,它是来自一位细心的朋友美好的祝愿和友好的问候。那位朋友就是你,夏颖萱。
那是一个乌云密布的日子,我考试考砸了,看到那个可怕的数字,我内心深处的希望破灭了,我忍受不住这么大的打击我哭了。可那句热情、亲切的话语又出现了,她小声说:“别气馁,下次继续努力,别哭了。”那句话如同冬日里的几束阳光,照亮了我心中的黑暗之处,使我的内心充满了温暖,使我不再感到寒冷、不再感到孤独、不再感到害怕。过了几天,我们又考试了,我考了全班最高分,那天我觉得太阳光十分的灿烂,太阳公公更是笑眯了眼。这一次,那热情、亲切的话语又出现在我的耳际:“你看,我就说你能行,你真厉害,我好羡慕你啊!”这句话如同一位幸运女神,给了我信心,给了我鼓励。这一次又是你,我的朋友,你如同我的母亲,给了我灵感和创作的源泉。这就是你,我的好朋友,夏颖萱。
你的声音我永远也忘不了。因为它有时使我感到惊喜;有时使我感到我要坚持,再努力一点;有时它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一个充满爱的世界。这个声音的主人,正是她——夏颖萱。
忘不了你,忘不了你的话语!
初中的作文 篇5
一生如台阶,台阶如一生……
自从我们来到这个世界的那一刻,殊不知,我们已经踏上了人生第一级台阶,并注定从此将继续往上爬,一级、二级、三级……
开始时,大概是台阶的新鲜感吸引了大家吧,每个人都尽力充沛生龙活虎地奋力往上爬,一级、二级……每爬上一级台阶既而又是下一级台阶等待着我们的挑战,一级接着一级,如此循环。攀登每一级台阶都是对成功的渴望和追求,在这永无尽止的挑战中我们可以得到许许多多意想不到的东西:激情、努力、感悟……当每跨越了一级台阶以后,更是收获到了成功。试问,还有什么能比这更让人欣喜的呢?
成功来之不易,它是我们汗水付出的果实,是努力的花朵,正是如此我们才会更加珍惜它,同样也激励了我们对成功的向往,向下一级台阶迈步的向往。
虽然在攀登的旅途中难免有些磕磕碰碰,不尽人意,但请不要惊慌,不必着急,当你觉得累了的时候,会有一双双手向你伸出:爬不动了么?没关系,来,把手给我,我拉你一把!这个时候,无论谁的心里都会有一股感激之情吧,又有谁拒绝得了这双手呢?这双手,可以是朋友,可以是同学,可以是老师,也可以是亲人,甚至还可以是互不相识的陌生人。把手伸给他吧,请不要拒绝这双手,因为在你把手伸出去的时候,你必定又会有一番收获!从此你会知道,在忙于攀登的时候不要忘记注意身边的人,认识的或者不认识的,当别人有了困难的时候不要忘记伸出你的手,相握在一起,一起向上攀登,一起解决困难,一起跨越台阶……
就这样一级一级地往上爬,到了更高的台阶以后,我们便会对“台阶”有了更为深刻的体会——尽管经历了那么多的风风雨雨,付出了那么多的辛苦劳累和汗水,当同时我们也观赏到了更美丽辽阔的风景,有了更多的收获,明白了人与人之间的感情,明白了社会与生活的.酸甜苦辣。
同时我们也知道了,人生台阶的意义并不在于攀登得更高、更快,如果只是一味地忙于攀登的话,会错过太多的东西,会无视眼前的风景,身边的亲人,朋友……这样就算到了顶峰又有什么用呢?孤身一人,只能羡慕看着下面的人手牵手一起往上攀登罢了吧!
所以,其实台阶的意义其实并不在于攀登,登得多高,多快,而是在于在攀登的途中收获到了什么,获得了什么,明白了什么。而这一切,都需要我们伸出自己的双手,对他人说一句:累了么?没关系,来,把手给我,我拉你一把!然后,大家要做的只是紧握着双手,一起攀登,一起静静欣赏眼前的风景。
初中的作文 篇6
随着书页的翻动,彷彿置身一个个各具风采的异境;顺着文字的流洩,似乎结交了诸位文才洋溢的古人;沿着心灵的脉动,这趟旅程让我飨尽了文学中用嵯峨高山、逶迤河水交织出的动人山水画。
翻开时光词场,我踏入书页中,将心灵进入宋代文学的世界。在书中,我彷彿认识了许多当代名家,并循着词中意境探寻他们的`人生故事。跟着李清照,从“怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒要叫郎比并看”道“帘卷西风,人比黄花瘦”,深刻体悟到南宋偏安政策对词人的影响。而引导全书的一阕蒋捷虞美人,更将人们少年时尽情享乐、中年时胸怀壮志、老年时感怀嗟叹表露无遗,彷彿随着词中意境做了一场深刻的时光之旅。
读完这本书,仍旧陶醉于宋词的神秘魔力。我心想:何不自己填阕词,真正体验那文字的力量?我翻看了宋词三百首,找了阕看似简单的小令如梦令,上网查了格律,便开始我的填词之旅:“枝上叶疏花俏,凛冽方彰其劭。白瓣染胭霞,高挂眄天长笑。孤傲、孤傲,霜雪岂容当道?”虽是咏梅而已,达不到词人抒怀的高深境界,但我既踏出了第一步,尽管旅途将迤逦难行,我也将放眼展望沿途风景、品尝每一丝美好。我填词,不为渴望成为名家,只为享受那文字再笔下谱出动人旋律时,心灵的悸动及共鸣。
踏着轻快的步伐,走在中华传统的瑰宝――宋词的神秘中。我不急着走向终点,在波光潋滟处,我逡巡;在山色迷濛中,我徘徊。偶尔停下来,轻嗅道旁花朵的清香,再弯腰种下一朵属于我自己的花。探索宋词的丰富之旅,我将一步步向前行。
初中的作文 篇7
家,它以各种各样的形式送给你一阵阵温暖,直到长大。班级,它也是一个大家。里面有47个知心的朋友,和你一起分享生活中的酸甜苦辣。
何老师对我们的爱滔滔不绝,记得在一节语文课上,我胆子小,不敢举手,就连朗读也有些犹豫。老师提问时,总会向我眨眨那会说话的.眼睛,让我克服胆小的毛病。让我站起来发言。我磨磨蹭蹭的站起来,支支吾吾的讲着什么。虽然记不清说些什么了,但只记得何老师对我说:“能站起来发言,已经非常不错了。”
忘不了同学们对我的关心。有一次,我忽然觉得身体好冷,同学们一摸我的手心,呀!真热。同学们二话没说就扶起我到医务室去量体温。一路上,他们时不时地用手摸摸我的额头,又问我:“还行吗?”到了医务室,他们在旁边陪我说笑,让我忘记发烧的难受。五分钟很快就过去了,得知我发烧时,他们一直陪着我到家长来。此时,我的眼眶已湿润了。是同学们的关心让我感到了温暖。
班级,多么美好的一个家呀!家,多么美好的一个词啊!48个兄弟姐妹在一起生活,我觉得非常幸福!
初中的作文 篇8
《红海行动》精神谈如何锻造组工干部服务意识
近期上映的红海行动,像一颗巨大的石头在国人心中激起涟漪,伴随诸多让人热血沸腾、感动落泪的画面,一个这样的问题,突兀地出现在网络中。现实中真的会为了救一个中国公民而牺牲几个中国军人吗?
答案是肯定的。正如前段时间的《战狼2》、《湄公河行动》等电影,让人感受到作为中国人的'骄傲感和自豪感。也许电影的夸张性让人觉得故事离我们太远,但是我们可以想到发生在我们身边的,汶川地震、天津爆炸,以及离我们更近的湖南洪灾。每次在紧急关头,我们都会看到一群穿着迷彩绿的中国军人,总在逆着人群奔跑着。他们并没有电影里的“主角光环”,也没有“超级英雄”的特殊能力,他们有的是为了信念不断牺牲小我的决心和勇气。
他们是军人,是身穿迷彩肩扛重担的军人,是视国家安危比生命重要的守护者,是视人民如父母的子弟兵。作为基层干部,不需要经历生死场,在对待群众微笑服务方面,我们是否都能够问心无愧呢?
服务群众缺乏热情、说话急躁,对政策业务学习不深不透,解决群众实际问题的能力不足,外出办事时对相关工作衔接安排不到位,导致办事群众长时间等待等突出问题,不容忽视。
一是提高认识。带头佩戴党徽,亮名身份,面对群众做到语言文明、仪表整洁、热情服务。第一时间解决群众所反映的问题。做到承办工作“零失误”、落实政策“零偏差”、优质服务“零距离”,让“微笑服务”成为组工干部的新名片。 二是加强学习。现目前,很多的基层干部普遍学历底子低,思想文化素质不强,在很多工作方面都不能如实的开展。这就需要我们加强自身的学习,当然,学历高的人,也不能忘了以学为本,因为学无止境。基层的工作并不轻松,基层工作就是一个学校,只要爱学,爱干,就能一直的学习下去。作为基层干部必须学习更多的相关业务知识,这就需要走出去,看看别人是怎么做的。三是虚心请教是关键。学习他人的经验技术,结合自己的实际带动基层发展,为百姓谋利。 只有加强基层领导干部多学习,多思考。才能更好的处理与群众的关系,社会管理才能有序的进行,百姓才能安家乐业,社会才能不断进步。
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