初中的作文

时间：2023-09-21 07:58:44 初中作文我要投稿

[推荐]初中的作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[推荐]初中的作文9篇

初中的作文篇1

　　我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿女婿向那个卖牡蛎的年老水手走去。

　　他突然变得十分惊讶、激动。我循着他的目光望去，只见他正盯着一个略显富态的中年人，这个人中年人正在请一位十分漂亮的女士吃牡蛎；父亲呆滞了一会儿后，又似不确定，又向前走去，想看个真切，随后赶紧向我们走来；他显得十分激动，低声对母亲说道：“太像了！实在是太像了！”，母亲有点莫名其妙，就问：“什么太像了？”父亲说：“那个在买牡蛎的富人实在太像我的弟弟于勒了！”我母亲也激动了：“真的？走！去看看！”

　　随后母亲也来到了卖牡蛎那儿，他望着那个戴金项链的男人，脸色也越来越激动，随后他对父亲说道：“我看多半是他，你去试试！”父亲也很是激动：如果这真是于勒的'话，一定要让他给我置一所别墅。父亲心想。

　　“嘿！于勒，我的好兄弟！”父亲笑着对那个富人道。那人似乎没有听见，父亲心想：莫非不是？但还是不死心，走到富人面前说道：“嘿！于勒，我的好兄弟！”；这时富人才看着我父亲，疑问道：“您叫我吗？哦~~我不叫什么于勒，我叫XXX。”父亲赔笑道：“啊？哦~~对不起先生，因为您实在是长得太像我的弟弟了，对不起，打扰您了！”，富人道：“没关系！”；父亲回到我和母亲身边，十分沮丧地说：“不是！”母亲却看着远处那个与美丽女士为伴的富人说道：“我看是他，他肯定是因为欠我们钱，不肯还我们，所以不认我们，他怎么能这样？看我去找他理论！”。

　　母亲走到富人面前，说道：“于勒，你怎么能这样？发了财就不认自己的亲哥哥！”富人转过头来，当他看到跟在母亲身后的父亲时，脸色一下子就阴沉了下来，随后看向我母亲，冷冷道：“您是在叫我吗？”母亲道：”没错！你欠了我们的钱，别以为装作不认识就可以逃过一劫。”；这时同船的游客都被这里的动静惊动了，一个个的都往这看来。富人环视四周有些怒道：“哼！什么于勒的，我不认识。”一边说着一边掏出身份证扔了过来并且说道：”看着，我叫xxx，不是什么于勒，如果你们再来，我就起诉你们！“，当父亲母亲看完后方才确定不是，于是便向那个富人道了歉；这是姐姐们都过来了，询问道：”发生了什么事？“，母亲对着女儿、女婿指着那衣着华丽的富人道：“刚才我将那富人认成了于勒，但不是，我敢肯定，于勒现在一定比他更富有！啊！如果于勒竟在这只船上，那会多叫人惊喜呀！”

　　随后，我们又过上了和以往一样的生活，只不过我们本是一周去一次栈桥的，现在几乎天天都要去一次！

初中的作文篇2

　　带着一只呼噜响的空皮囊，三步并两步，冲向门前，锁匙开后，扑鼻一锅红烧肉的肥腻香味；口中一板叮当声的弹簧片，字字串一句，奔向母亲，双臂敞开，飞过一天家务事的死守等候，揹上一包琅琅音的大书袋，排在人流中，浓妆艳抹后，甩甩头发，胭脂油粉的香水味……。

　　风筝给带走，开了些花的绿头。在人生旅者的洪流中，小心地靠右迈步。特意地避开，每个突然对上的视网膜。船儿驶向港口，人们鱼贯而入，追求一场冒险，亦或放纵一丝乡愁。这里是火车站，人们穿纵，最是重叠的地方。里头阡陌交横，人影流离。人们礼貌性的靠右排列，留一道左边，让急忙掠过。偶尔身后踢跶踢跶了几声，一位长发披肩的“女人”经过。她甩甩她的长发，似乎想让人留下，她走过的'一抹香。

　　香水味，一种小时候不惜被骂，也要爬上妈妈梳妆台，偷偷一窥在透明玻璃瓶中，透了点紫光的、梦幻琼夜的，淡淡紫萝兰香；一种似乎抹上几滴后，增添女人味的，成长。香水味对小时候的我来说，是长大的香味。究竟是什么时候，我突然如此厌恶这香味？他就像虫蚁鼠兽般，放肆地在大街上蹓走。不，比他们更加放肆，就算捂着口鼻，它也向困在身旁的鸩酒，想随意在自己身上沾染几滴“世俗味”。或许是早上，楼上邻居搭过的电梯。浓馥的味道，好比一锅煮烂的炖菜，掺杂了些烟灰。早晨的心还没醒来，它就在电梯里比雾浓得化不开。一早就逼人嚥下，一锅恶心的杂烩。虽然好像可以让人，从“俗”升等为巴黎女人走在街上的“雅”，只要一点烟和香味。

　　可能是这么虚假的香味，让我开始厌恶，每每扑上来胭脂油粉的“香”水味。它让我害怕，好像拂上一点，就会向坠入尘土中的，世俗的肮脏。

　　但，不知何时，我也会像那些人，那些涂抹香水的人。在身上淋了一笔，遮盖我内心空虚的，庸俗的“香味”。

初中的作文篇3

　　今天，我读了一首诗歌，名字叫《妈妈的爱》，里面有一句：妈妈告诉我“最该爱的是祖国，祖国就是我们所有人的妈妈。”阳光下。

　　听妈妈说，她小时候生活条件很差，跟外公，外婆，舅舅四是呀！祖国是所有人的妈妈，无论是妈妈还是我，都生活在党的口人生活在一间只有12平方米的'房子里。做饭，吃饭，睡觉都要在这间房子里完成。一个人洗澡，另外三个人只能站在门外等候，只能用盆接点水洗洗。夏天的时候，天气很热，只能铺个竹床睡在露天。冬天的时候，寒风刺骨，只能用煤炉取暖。因为党的政策，家里的日子才逐步好转起来。现在，我和爸爸，妈妈三口人住在50平方米的套房里，做饭在厨房，吃饭在饭厅，睡觉在卧室。一人在卫生间用淋浴舒舒服服的洗澡，另外两个人可以在房间里看书，看电视……。夏天来了，天气很热，可以在家里尽情享受空调带来的凉爽。冬天来了，气温很低，可以享受空调带来的温暖。

　　我们小朋友就像一棵棵幼小的树苗，在党的阳光下茁壮成长。长成一棵健壮的参天大树，为祖国的建设出一份力。

初中的作文篇4

　　墨香曲悠，诗情画意，东方雄狮的千年沉淀，筑成了国风的长城，心灵的高塔。

　　喜欢国风。那些难懂的“之，乎，者也”，细细品读，也是饱含了文人的种种情感；那九弦的古琴二十一弦的古筝，勾挑捻抹，奏出琴师心中难言的悲欢；那未干的'丹青水晕的墨，烟雨行舟，勾出中华南北的大好河山。

　　我在国画的引领下，懂得何为“悦目”。

　　一笔入墨，转而落纸，是墨彩独有的纹理和层次。不懂得怎样去欣赏欧洲抽象派艺术，但我知道，中华山水画，永远不需你消耗大脑。只那一眼，变沉了进去，那独一无二的水痕与透明度，是国人永不会疲倦的美，实为赏心悦目。

　　我在国乐的引领下，懂得何为“动听”。

　　纤纤玉指，轻轻挑抹，是民乐特有的指法和韵味。曲一开始，心，就被捉住了，你逃不脱国乐的悠扬凄美。大弦厚重，小弦清明。它能奏出三国的英雄之气，能弹出唐朝华美繁丽，能奏得宋朝的烟雨若江南，曲动听，是琴师动了情，情满曲愈美。

　　我在国学的引领下，懂得何为“共情”。

　　唐诗宋词，元曲小说，是国学独有的用词和书写。偶有空闲，读上一两句诗，一方面探寻文学之美，一方面叹于古人抒情的言简意赅而又不失意境，双声叠韵，再加上几处单压，便随着文人的节奏品到了他心中的情感。共情，国学总是那样神奇，能准确无误的抓住你心中最软的地方。

　　国画、国乐和国学是国风的分支，三者一起，引领我的审美更前一步。

　　我在国风的引领下，懂得中华的绝美江山。

初中的作文篇5

　　依旧像往常一样，起床晨练，回来忙碌完毕，再静下心来写一篇文章，尔后准备去上课。出门前，我舒心的冲自己露出灿烂的微笑，我告诉自己：我是最棒的！确实，今天发生的一切都告诉我：我是最棒的！

　　上数学课的时候，我提前做好了预习，信心十足的等待着老师的到来，以往我都是害怕上数学，因为我的成绩一直比较差劲。今天我告诉自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了双倍的时间来预习，也自己试着解决了几个小问题，心里顿觉自信倍增。课中，老师提了一个问题，在全班同学还在冥思苦想之际，我激动的举起了小手，将答案准确无误的呈现在黑板上，破天荒的我也成了老师表扬的对象了，也让我发现只要愿意努力，我也可以成为最棒的。

　　午休的时候，我急匆匆的赶往寝室，不小心把作业本掉进了水沟里面，急得我像热窝上的蚂蚁——团团转，到底是不顾淑女形象的下去捡起来，还是干脆大步离开，随老师批评一顿。想起出门时说过，自己是最棒的'，又怎么会在意这些呢？我立马将粘有饭粒的本子捡上来，小心的整理干净。看着被我整理完好的作业本，我忍不住的笑了，原来凡事都很简单，只是平时顾虑太多了，做最棒的自己需要拒绝犹豫不决，放下所谓的面子。

　　晚上回到宿舍，怀着紧张而又期待的心情查看了我的作文，发现自己今早发表的作文获得了满额的奖励，喜悦之前迎上心头，我情不自禁的嘴角上扬，原来我的的确确可以是最棒的。

　　我是最棒的，你呢？朋友，从明天起，请相信自己，每天微笑的对自己说：我是最棒的！

初中的作文篇6

　　从上海世博归来，我的脑海里回现的并不是各个展馆的风采，而是志愿者温暖的笑容和亲切的问候。

　　去世博的第一天早上，我换乘了一站又一站的地铁才到耀华路。第一次坐地铁的我不知如何出站。眼看着分针越跑越快，世博园区快开园了，而我却像只无头苍蝇似的到处乱转。突然，一个微颤又爽朗的声音让我豁然开朗：“要去世博6号门的请往这儿走！”我循声一看，竟是几位年近古稀的老奶奶！只见她们双鬓已白，背有点儿微驼，但她们还是笑吟吟地为路人指路，丝毫看不出她们已快七十岁了。我给了老奶奶一个甜甜的笑，我想，现在她心里一定和我一样暖。

　　记得在世博园的“城市地球馆”内，我和爸爸妈妈走散了。我从一个区域跑到下一个区域，再从下一个区域跑到另一个区域……跑来跑去，却始终找不到家人。我脸上镇定自若，但心里不安得很：天哪，我该怎么办？怎么才能找到爸爸妈妈呢……身边的人走了一批又来了一批，许多孩子和爸爸妈妈边走边笑。夹在熙熙攘攘的人群中，我的鼻子不由自主酸了起来。绿！生气蓬勃的.绿！噢，志愿者那鲜亮的绿色制服——我仿佛看到了希望的曙光。对，找志愿者！可是，万一他不理睬我呢？最终，对爸爸妈妈的想念战胜了胆怯，我走上前去，用细小的声音问道：“叔叔，我和爸爸妈妈走散了，您的手机可以借给我联络一下吗？”我忐忑不安地等待着叔叔的回答。“噢，找不到爸爸妈妈了是吗？可以，当然可以！我来帮你按吧！”叔叔笑着掏出了手机。我悬着的心总算放了下来。手机通了，爸爸焦急又生气的声音立刻在电话里响起了，听着多亲切呀！然而，爸爸因为又急又气没说清地点，我跑了一通，还是找不到他们。叔叔第二次帮我拨通了手机。“在车那边，有个伞的！哎呀，你说得那么乱，她哪懂……”妈妈抢过电话大声喊道：“在出口！出口！找我们！”“哦！”我把手机还给了叔叔，刚想说声谢谢，他转身又去忙碌了。望着他远去的背影，我看到了一种别样的美。

　　每天从世博会晚归时，我都拖着疲惫的身躯走向出口，累和困袭击着我，让我无心欣赏上海美丽繁华的夜景。快到出口了，一阵阵温暖的歌声包围着我。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在世博里……”“祝您晚安，祝您晚安，让那快乐永远在你身边……”原来是上海理工大学的哥哥姐姐们。歌声虽算不上美妙，但犹如一轮暖洋洋的太阳，让夜晚不再寒冷。在歌声中，我不仅听到了温暖，更听出了一种别样的美。

　　“世界在你眼前，我们在你身边。”这是志愿者制服上的一句话。正是这些可敬可爱的志愿者，世博会才能如此精彩，如此美好。他们是平凡的，却因奉献有了一种别样的美。

初中的作文篇7

　　有人说，书是人类的进步阶梯，我们要勇敢地爬上去；有人说，书是人类的精神食粮，需要一点点消化掉；还有人说，书，是人类的知心朋友，我们可以知道喜怒哀乐。而我却说，书是人类的知识海洋，从中，我们能学到什么是真，什么是善，什么是美。

　　一提到书，同学们一定会说“书有什么好说的，那么枯燥无味。还不如听听音乐，打打电脑呢！”的确，书没有音乐这么好听，也没有电脑这么好玩，但那一行行文字中，隐藏着许多知识，那一篇篇文章中，蕴含着很多道理。书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的`陶冶，使我们从它身上懂得的东西比听音乐，打电脑而学到的东西要多。它会告诉你什么是对，什么是错，从来不会说谎。

　　从书中，我们可以懂得一些东西：从，《鲁滨逊漂流记》中，我学到了敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神；从《海底两万里》中我懂得了如何学会探索和勇敢的品质；从《我亲爱的甜橙树》中，我知道了爱与温柔的性格；从《狼王梦》中，我了解到了有梦想就要一直追求它的重要性；从《斑羚飞渡》中，我晓得了动物也有高尚的灵魂，我们要尊重它们；我还从《钢铁是怎样炼成的》中，读出了坚持不懈和顽强勇敢。你会因为窦娥的遭遇而叹息；你会因为鲁滨逊所身处的境地而感到同情；你还会因为孙悟空打败了妖怪而感到高兴，这些都是因为你读懂了书里面的知识才会这样。

　　当你觉得书是你的知识海洋时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。

　　所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读更多的书，懂得更多的知识。让我们放下手中的音乐机和电脑，去陶冶自己的情操。

　　让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！

初中的作文篇8

　　喜欢一种声音是微风吹落露珠;欣赏一幅图画，是朗月点缀星空;陶醉一种气息，是幽兰弥漫旷谷。在静谧的月色下，穿过茂密的丛林，去捕捉蓝莹莹的萤火虫;划一条小船，在荷叶与水波之间，捧起一朵白莲。我甚至可以到月亮上去和星星跳舞，在蔚蓝清明的天空中与鸟儿欢唱……我享受着这一份份美，这就是学习语文带给我的无限欢乐。

　　还记得四年前的一个夏日，听着蝉的欢鸣坐在落落余晖和红晕的夕阳下，我依偎在母亲身边。

　　我问母亲，什么是语文?母亲笑了，母亲说：“语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈;语文是雨后花草上的水珠，精莹剔透，清澈圆润;语文是西下的夕阳，绚丽灿烂，为山河增光;语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。这些美好的事物，说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一片片华丽的乐章。”

　　听了妈妈的话，我觉得，语文是我无法离开的一位良师，更是我获得荣誉的依靠。我爱语文，就像热爱我的生命一样。

　　我爱遨游在语文的世界里，去畅想未来与从细微处发现现实的美好。在学习中，我曾几次作文比赛获奖;在综合实践中，我曾捧着用汗血浇灌的成果，来笑颜面对各种比赛。

　　当看见别人用敬慕的.表情，看着我捧着奖状走进教室，当父母欣慰的笑脸在我眼前绽开时，我的心不知有多么的舒坦。我对未来充满了希望，对人生的追求有了更高一次的挑战。是语文赐予我了无穷的力量，使得我“欲穷千里目，更上一层楼”的心绪更浓烈了。

　　我知道，只要牵着语文的手，人生道路上的一切艰难险阻，都可以化为一盏盏明灯，导引着我走向成功。

　　古典文学里的语文是当阳桥上的张飞石破天惊的怒吼，是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概，是林黛玉泪珠下的万点飞红，是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是窦娥冤死后的翩翩飞雪，是范进中举后的疯疯癫癫，是蒲松龄笔下的花妖狐媚，是司马迁文中的英雄豪杰……令人惊心动魄，荡气回肠。

　　而散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静祥和的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是桨声灯影下的秦淮河，是朦朦胧胧的小桔灯，是钱塘江波澜壮阔的大桥，是三味书屋里朗朗的读书声，是清澈明净的趵突泉……使人赏心悦目，陶然入醉。

　　诗歌里的语文是什么呢?它是蓝天里的一行白鹭;它是墙角里的数枝白梅;它是寒冷江水里的明月;它是大漠中的一缕孤烟，它是王谢堂前呢喃的燕子;它是古道西风中的瘦马;它是东篱下的簇簇菊花;他是长江中的孤帆远影……让人含英咀华，回味无穷。

　　语文作为我的良师，将我的眼睛擦亮，是我可以用一双清澈明亮的慧眼，观人世沧桑，看世间冷暖。我携语文之手，迎着满路的花香，向未来前进……

初中的作文篇9

　　“一，二，三”如果你说这一串数字能组成些什么。那我就告诉你，这能组成二十七个鲜活的生命。王月老师当时就是一边说着这响亮的口号，一边指挥着学生们逃生的。十秒，多么短暂的时间。这又是一个什么概念？十秒，你又能说出多少个字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多长时间清醒的面对灾难的面临？而王月老师却只用这短短的十秒，用那响亮的口号，挽救了“一，二，三、二十七个鲜活的生命。十秒过去了，“轰！”教学楼的右半部分转眼间变成了一片废墟。“轰！”27个学生呼唤老师的声音啊，瞬间被无情的.灰尘淹没。“老师——老师——”可老师再也听不见了；“轰”学生们的心，碎了，他们可敬的老师啊，护着最后两名女同学，进入了天堂。因为爱，她开始奉献；因为奉献，失去了生命；因为这些，她与同学们与他、她、它，心近了！

　　“咱解放军是好人！”这是一句不过再朴实的话了。在四川重灾区附近有一个小村庄。在发生地震后，他们也受到了强烈的影响；许多粮食不知被埋到哪儿去了，只有几间未受损坏的屋里存放着一些粮食。这些村民都是那种样貌普通、土里土气的人的人，一个个再平凡不过了，但他们却做了一件不平凡的事儿，一天两碗稀粥是他们的生命保障。但当他们听说重灾区还有很多人没有东西吃、一些娃们饿着肚子时，他们毫不犹豫的抬着三大桶洗净的大米就往重灾区赶。路虽不远，但他们都走的异常艰难，毕竟眼前的是天大的诱惑、是生命啊。当记者问村长为什么这样做时，一向天不怕地不怕的村长也“因为，因为”了半天也没支吾出来，最后忍不住说了一句让在场人感动不已的话，“因为咱解放军是好人。”当场的所有人都没笑这句话的笨拙，反而一个个“呜呜”的热泪盈眶，这是个多么朴实的劳动人民啊！因为爱，他开始奉献；因为奉献，他搬出生命的口粮；因为这些，他和灾区人民和他、她、它，心更进了！

　　“阳光总在风雨后。”全世界各个国家都开始注意这次四川汶川8.0级特大地震。各个国家也都伸出了援助之手，进着自己的一份力量。有些热爱中国的外国人还来到四川领养受灾孤儿；有些人来到地震灾区当义工、当心理陪护来安慰一颗颗受伤的心。一笔笔爱心捐款打入了爱心帐号，一份份报纸讲述着那动人的故事。因为爱，所以人开始奉献；所以奉献，所有人尽了自己全部的力量；因为这些，所有人谱成了“爱”与“感动”，彼此心心相印！

　　后记：

　　无论是她还是他们或者所有人，都是一样的，我们一起在为同一目标而努力。但我更想说的是：“感动过后你知道了你自己应有的责任，你不再是以前那个你了，你要记住，要坚强，不要忘记我们曾一起努力过，每个人的心曾靠的那么近。阳光总是在风雨后面！”

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