（精选）初中的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
这位朋友是我在初一时认识的，她性格开朗，总是嘻嘻哈哈的，她也总有办法把快乐传染给别人，让身边的人也同时分享到她的快乐。她扎着马尾辨，一双水汪汪的眼睛眨呀眨的，显得十分可爱，精神，还有一种让人说不出道不明的感觉。
我吧，本来就有些文静，不太喜欢吵闹。也不会制造气氛。但是，遇见她后，我的性格也有了些改变，变得比以前开朗了。她也很大胆，敢于在各位同学的面前表现自己，一点都不害羞。正是这点，让我不由自主的向她学习。当我在学习上遇到困难时，她会热心的帮助我，跟我一起解决困难。她是乐于助人的，不仅仅帮助我，还会帮助其他同学。俗话说的.好：”有福同享，有难同当。”她每次有东西带来时，总会分给我一些。她总是那么的大方，那么的体贴人。
有时，我总以为她是个小老师。一次，下课了，我正在跟她闲聊，顺便让自己也休息休息。这会儿，她倒像是在提醒我似的：”还玩呢，快写作业吧。”我一听她这么说，我就老大有些不愿意了，这刚一下课，连休息会儿都不行吗？说她嘛，就马上取出作业，拿出笔，赶忙写起来。我一看，也想了想，也是呀，现在不写，这作业肯定是又要完成不了了。结果当天我真的完成作业的时间比平常都快好多。这都要归功于她。有时候，我上课开小差了，她也总会把我游荡在外的魂给招回来认真听课。有这位朋友真好。
如今，我们形影不离，就像是姐妹似的。我们之间也建立了深厚的友谊。她哪方面做的不好，我会提醒她；我哪方面做的不对了，她也会提醒帮助我，只不过有时缺少了点耐心罢了。
在她的影响下，我真的改变了许多。这个同我一样高矮胖瘦的女孩子，回想起我俩刚见面那会儿，就好像一见如故似的。也许我们形影不离的原因正是如此吧。课间我们前后排，上学肩并肩，放学手拉手，就事一对好朋友。
拥有了友情，你的心就不会孤独，你就有了心灵的依靠，你就有了踏过荆棘的信心合勇气。因为你知道，你的痛苦失意可以在朋友这得到抚慰，你的艰难困苦有朋友的援手为你分担。
与她交朋友，让我明白了，拥有友情，困难和痛苦会成倍又成倍的缩小，快乐与幸福会成倍又成倍的增加。
有这位朋友真好！
初中的作文 篇2
记忆中，我家有一只可爱的小狗，我给它取名叫“宝宝”。圆圆的脑袋上长着一对小小的耳朵，一双大眼睛水汪汪的，眼睛下面有一个圆圆的小鼻子和小嘴巴。身子后面还有一个毛茸茸的尾巴，挺好看的。
我刚刚抱它回来的时候，只有20厘米长。当时，我把它放在纸箱里，它和小猫成了好朋友。我没空陪它的时候，它就找小猫玩儿，它们经常在菜地里玩乐，玩累了就在房屋边上休息。所以我经常看到它和小猫咪在院墙上睡觉，一看到它这样我就叫它的外号“懒虫，懒虫”。
我六岁时它已经三岁了。有一次，我在玩积木，它和小猫正在外面玩，有一只大黑狗来寻找食物，宝宝冲出家门，想把大黑狗轰走。可是，宝宝不是大黑狗的对手。大黑狗猛得一扑，咬住了宝宝，只听得它一声惨叫，我飞快的跑了出去，可是，已经晚了，小狗已经被咬中了，身上流了许多鲜血，更不幸的是小狗带着伤永远的离开了我。我的'心很痛很痛，那一天，我哭了好一阵。
晚上，姐姐问我狗狗的情况，我不忍心告诉她。找不到狗狗的姐姐到处打听，在姥姥那里姐姐得到了确切的消息。姐姐抱着死去的小狗，坐在屋檐下望着月亮，掉下了伤感的眼泪。
事后，我们把小狗埋在柳树下面，借柳树“留”的寓意，愿这只可爱的小动物能永远活在我们心里。
初中的作文 篇3
呆呆地望着面前排着的密密麻麻的方格，她轻轻地咬着笔杆，头微微晃动。眼皮一次次地“塌下”，然后她又努力地挣脱睡虫结下的网，眼前的方格却越来越远，越来越模糊。终于，眼前一黑，她进入“冥想”状态。
她看见了，自己正身着厚厚的保护服，向上攀爬。
那山，并不是那么高，至少看起来不是这样的。但是，无论自己怎么努力，等到望向头顶上方，却仍是一成不变的，那么遥远。
孤寂、寒冷一点点侵蚀着她柔弱的躯体。那满山的憔悴的绿，在她看来却是那么刺眼。
向下望，父母的身影早己不复清晰；小心地挪动脚步，“哗啦啦”，那是石子从陡峭的崖壁上滚落的声音，来自于她刚刚离开的落脚点。
她念起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，先是小声的呢喃，然后似朗诵，最后仿佛用了最大的声音在那儿嘶吼。
只是，回应她的只有那刮得脸颊生痛的呼呼的风。
她打了一个寒颤，咽了口唾沫，继续向上攀爬，也只能向上攀爬。因为，在这里，她没有任何人的“护航”，一切只能靠自己。如果不向上，那么，下面等待着的将是无底的深渊。
记不清有多少次，她迟疑过，犹豫过，甚至想过放弃。但是，她忍住了。忍住了那种疲惫，忍住了那种寒冷，忍住了那种寂寞。
她决定不再向上看，比对自己离顶峰的距离还有多远。只是，奋力地爬着，爬着，爬着。
已记不清过去了多久，她只觉得自己好像触到了一个平台。这时候的`她已累得毫无知觉，只是机械性地爬到了平台上，努力地站了起来。
她拿起一块石头，放在手中紧紧拽着。
很痛。锋利的石子甚至划破了她的手掌，但她毫不在意。因为一轮太阳跃出远方那水天相接的地平线。顿时，灿烂的金光将天空中的云彩染红。然后，那一种深沉的红色渐渐变得耀眼，她的双眼被刺痛了，但她竟没有拿手去遮。
她，缓缓地绽开了一个璀璨的笑容，眼眶却湿润了，撒下泪珠，在阳光的照耀下竟也那么光彩夺目。
那是一种无法形容的兴奋与激动，就仿佛全身的血液一下子沸腾了，那种喜悦的心情在瞬间压过一切疲惫、痛苦，她浑身竟奇迹般地涌现出了无限的力量。她双手围成一个圈，放在胸前。
那嘶哑却带着无数欢乐和兴奋的声音在山间游荡，绵绵不绝。
突然，“咚”的一声，她醒来，原来自己睡着了，头撞在了桌子上。理了理纷乱的思绪，她下定决心，提笔，在空白的方格的顶端写上一行字——“成功的喜悦”。
初中的作文 篇4
妈妈二字是多么熟悉，多么亲切的呀!
我的妈妈看上去就显得十分大方、客气。她中等身材，个子不高，头发也不长;眉毛像用画笔画出来似的;别看她眼睛小，视力可好了，就是桌子上有一点灰尘，都逃不过她的眼睛，而且一笑起来眼睛就眯成了一条线，生气了，眼睛就不像往常那么小了，而是瞪的非常大，好吓人哦!不过妈妈也是为我们好的。她那尖尖的鼻子下面还有一张很会说话的嘴，楼上楼下的没有一个说她不好的。这就是我的妈妈!
你最喜欢妈妈的什么呢?我最喜欢妈妈的双手!因为妈妈用她的双手给我们洗衣做饭，用她的双手给我们工作挣钱，用她的双手给我们创造美好的学习和生活环境……所以我喜欢妈妈的双手!
我妈妈每天早上送我上学，下午下班又接我放学，不知这样来来去去已经重复了多少次，而她却没有一句怨言。当我生病时她就会连夜的守在我身边，当我放学下雨时，她就会将雨伞遮挡在我头上自己的衣服却打湿了，当我的手冰冷冰冷的时候，她就用那暖和的手去摸我那冰冷的.小手，不一会儿我的手就不是那么冰冷了。当我有困难时，她就会帮助我;当我犯错误时，她不像别人打骂我，而是说服我，教育我，让我懂了更多知识。当我考试考出了好成绩时，她的脸上就露出了甜蜜的笑容，当我考试没考好的时候她就会告诉我不要灰心下次还有机会。
妈妈，她是点亮我心中的第一支蜡烛，我要尽自己最大的努力去回报我的妈妈。
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