初中作文

时间：2023-08-01 09:43:12 初中作文我要投稿

初中作文（精品8篇）

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中作文8篇，欢迎大家分享。

初中作文（精品8篇）

初中作文篇1

　　深圳的洪湖公园是个美丽的公园。

　　走进洪湖公园的大门，沿着小路走，就到了游泳池。夏天的时候，游泳池非常热闹，很多人都在游泳，有的人还在打水球呢。

　　我们继续往下走，走到了一个风筝广场。风筝广场很大，地上长满了嫩草，天空上飞舞着各种各样的风筝，有蝴蝶的，有小鸟的，有企鹅的，有吉祥物福娃的……

　　绕过了风筝广场，就来到了荷花池。荷花池相当于我们学校的'两个操场那么大。池里面的荷叶和荷花几乎都枯萎了。几片嫩绿的荷叶上面挂着几颗露珠，像真的珍珠一样。几只水鸟在荷花下面游来游去，好像卫兵一样守护着这几朵美丽的荷花。近处，几个调皮的小孩子拿着渔网，眼睛盯着水面，一动不动的等待着鱼儿游过来。

　　洪湖公园的景色还有很多呢，希望你有机会能来这里细细游赏。

初中作文篇2

　　沉默，是一个人的秘密武器，也是一个人伪装自己的最佳绝技。想想我们周围的人，是否都是在畅言欢笑呢。

　　14岁的孩子们，想当然都在努力学习，为了自己的未来而不断探索着未知的世界。不过，有这么一群孩子，是在家长的“威胁”，“压迫”下学习，生活看起来似乎毫无生气。光阴似箭，日月如梭，这群孩子们长大了，便开始沉默了。

　　有人沉默，是因为生活。他们往往对自己的生活不满，正赶上叛逆期，想要自由和放纵。也有人为生活沉默，可是他们的生活，严而有序，充满了价值。只是对父母所要求的补习和兴趣班丧失了信心。其实，生活不仅仅是这么规规矩矩，你可以改变它，创造它，甚至是有革命性的突破。这个世界，不光有人类的文明，还有很多原始的文化，是人类从未接触过的。我们改变了世界，让我们的生活从凌乱，变成了井然有序。就像是电脑，给它设置了程序，就能够完美的执行。孩子们的心往往就困死在学习这一看似很重要的.事情里，深陷泥潭从而无法自拔。为什么有的学生，学会了吸烟和喝酒？他们想要表达自己的控诉，却找不到更合适的方法，因为自己还小。家里人的不理解，导致孩子们把话都藏在那看似坚强的心里。慢慢的，慢慢的，就不说话了。仿佛嘴巴给胶布封死，连那种挣扎的心情也灰飞烟灭。一个孩子的一生就被破坏，

　　沉默不是金，而是一种自卑的表现。你要生活，首先你要勇敢，你不要在乎周围的人对你指指点点。一个人沉默了，说不定就再也笑不起来了呢。

初中作文篇3

　　周末，我又学会了一项生活技巧——做豆沙包。

　　每逢周末，爸妈就琢磨做好吃的，说是我一周住校，周末补补。这不，这周除了买各种菜，还准备做豆沙包呢。我一听也来了精神，说干就干，爸爸和面，妈妈做馅，我来打下手。很快，面和好了，我兴奋地说：“咱们开始做吧。”爸爸一边把盛面的盆用盖子盖上，一边说：“那可不行，得让面发一发，明天早上才能做呢。”我只好耐心地等待黑夜变成黎明。终于到了早上，我迫不及待地掀开面盆的盖子，呀！昨天还只有半盆的面今天竟涨到了满满一盆！爸爸说：“这就是发面的作用，现在可以开始做了。”我高兴极了，认真地学了起来。爸爸把面搓成一个长条，把长条分成许多个拳头大的面团，爸爸拿了一个面团，我也赶紧拿了一个，别看老爸是个大老爷们，做起馒头来有模有样的，只见他一手捏着面团，一手用大拇指肚儿把面团往中间捏，边捏边转着面团，不一会儿，一个圆圆的.、厚薄均匀的面皮儿便在爸爸的手里诞生了。我也小心地模仿起来，尽管还很笨拙，但最后总算做出了一个长长的、扁扁的面皮，下一步就是填馅儿，老妈把做好的馅端过来，我得意地说：“这一步我会，不就是填馅嘛，跟包饺子一样！”说着，我就把豆沙馅填到面皮里，填得满满的，爸爸看了一眼说：“不错，像那回事。”最后当然是给豆沙包封口了。爸爸说：“这可跟包饺子不一样，要把开口的地方撮起来，再那那一面转到下面，像这样搓，搓圆了就好了。”我照着样子搓，可是搓得太狠了，把豆沙包搓成了一个长条，我不甘心，又重新做了一个，这次可比上一个好看多了！

　　我接着又做了几个，一个比一个熟练，虽然一直弯腰有点难受，胳膊也累疼了，但看着自己的“杰作”，我心里美滋滋的，爸妈也在一边看着笑。我第一次做豆沙包的经历就是这么好玩，就像做橡皮泥似的，不过在这个过程中，我也体会到了爸妈做家务的艰辛，吃豆沙包容易，做可就难了——发面、和面、做馅、填馅、搓圆、上锅蒸，一个程序也不能少，这还没有算上农民伯伯播种、施肥、秋收、打成面粉，真真是粒粒皆辛苦啊！以后我一定要多帮爸妈做家务，一定要更加珍惜粮食！

初中作文篇4

　　当夕阳收回自己最后一点光芒，月光慢慢的行走在大地上，洒下自己的光辉。给周围的一切披上了银装，天地间变成了银白色的世界。

　　河水看着银色的月光，悄悄的.闭上了眼，流入自己的梦乡。松林静静悄悄的，夜莺走了，长脚秧鸡也在为明天的早晨养精训锐。

　　夜来的很快，四下一片的寂静。

　　听，松林里传出了丝丝的声音，哦！原来是溪水还没入睡，在为夜轻轻的歌唱着，多么像入眠曲啊！大河在为小溪悄悄的伴奏，浸了水的原野上的青草摇曳着，为小溪传递歌声，传遍大地，让大地万物都能睡一个好觉，做着美好的梦。

　　夜光更亮了，四下里，终于安静了。

　　小草的头下垂着，无力传递着歌声了，哦！原来它睡着了啊！小溪，大河都唱累了，闭上了嘴，慢慢的进入了梦乡。

　　大自然一片的祥和，宁静。

　　没有什么东西了。只有那丝丝微风，吹着大地，让尚有余热的大地，传递着丝丝凉意……

　　夜——也笼罩着大地了，完完全全的笼罩着大地……

初中作文篇5

　　傍晚，一间温馨的小咖啡厅里，小餐桌上摆着三个无盖的小盒子，盒子里分别装着咖啡粉、伴侣与及白糖，这个时间没有客人，咖啡厅里静悄悄的。这时候，小盒子里有了小小的声响----

　　咖啡粉:"嘿！伴侣老弟，白糖老兄，瞧瞧你们，白颜色，多么平凡，真不出众。"

　　伴侣（不服气地）:"你以为你的颜色有多好？哼，脏兮兮的，多吓人哪！"

　　白糖："瞧瞧你们，真是才疏学浅，我的颜色可不普通，这是晶莹的颜色，谁像你们那么平凡。"

　　咖啡粉（生气的说）："晶莹有什么用，搁到水里就没了，而且还甜糊糊的，真讨厌。"

　　伴侣："是啊，甜得可怕。"

　　白糖（得意的笑着）："的确，我很甜，但人们喜欢，咖啡老弟，你可就苦得吓人了，还有伴侣老弟，你什么味道也没有，让人怎么品尝啊！"

　　咖啡粉："我很苦，但能让人回味无穷，而你们就平凡多了…… "

　　（门"吱"的一声开了，走进来一个年轻的漂亮姑娘）

　　伴侣（小声的说）："有客人了，让咱们看看她选谁吧！"

　　姑娘在餐桌前坐下，取了一个小咖啡杯，用汤匙舀了一小勺咖啡，谁知马上又舀了一小勺伴侣，接着把白糖也放进杯子里，三个冤家平身第一次亲密接触，真不自在，接着，姑娘往杯子里倒入热开水，缓慢的搅动，搅动，咖啡粉、伴侣和白糖完全融化在水里，融合在一起了，此时，杯子里的`液体不是黑色，不是白色，也不是透明晶莹的，而是诱人的咖啡色，让人觉得暖暖的咖啡色。不单纯是苦的，也不单纯是甜的，更不是无味的，而是苦中带甜的充满了浓厚的香味。

　　姑娘高兴地慢慢品尝，每一口都深入她的心底。"这真是无上的美味啊！"

　　伴侣使咖啡不再黑得吓人，而让人觉得温暖，白糖伴侣一起，使咖啡不再苦得吓人，而充满了甜蜜，而咖啡粉，也不失本色，使咖啡仍然保留着那古老的，苦苦的，而又香香的味道。这三个原本水土不相融的冤家兄弟却配制出了多么无上的美味啊！

　　三个"小冤家"听了姑娘的话，才明白了，只有当她们融合在一起，她们才真正是美好的。

初中作文篇6

　　【摘要】

　　作文教学一直是语文教学的一大重点，也是一大难题。如果教学方法使用不当会使学生对作文写作缺乏兴趣，完成的作业抄袭严重，内容千篇一律、没有创新。为了改变这一情况，作文教学必须要实现从模仿到创新的渐变，让初中作文教学能够实现特色创新。教学是一个引导的过程，教师要注重方法的传授，而不是知识的灌输。

　　【关键词】

　　初中语文作文教学创新

　　在中学阶段，学生的作文学习往往停留在模仿层面，一味借鉴别人的内容进行模仿拼凑，使文章缺乏自己的真情实感，如何实现写作的创新是当今语文教学需要予以重视的一大难题。教师要在日常教学中引导学生从模仿式写作到创新的渐变，让作文学习富有新的活力。

　　一、中学作文由模仿到创新的渐变

　　1.选材

　　要想让作文出彩，材料的选择是关键。由于当代学生的生活空间较小，往往处于学校和家的两点一线模式中，因此写作的选材也较为局限。以往教学中，学生的作文选材就局限于生活区域，因此选材很容易重复雷同。为实现写作的创新，学生在选择写作材料时，教师要引导学生选择新鲜的材料，做到与他人不同，这样更容易做到与众不同。作文的选材要新颖、有趣，可以结合自己的真实经历，捕捉生活中的快乐镜头，让作文更富有真情实感。每个人都是独立的个体，都有自己的个性，因此对事物也会有不同的见解。在教学中，教师要引导学生从不同的角度看事物，找寻事物独特的点。

　　2.立意

　　立意即确立作文的主题，是作文整体的灵魂。在立意后，作文的材料、结构、表达都需要围绕主题来展开。传统作文教学中学生喜欢借鉴已有文章的内容，因此在立意上也会跟随他人的思路，无法展开独特的角度。作文创新需要学生做到在立意时正面思考，提升主题。学生要在作文中表达积极向上的观点，生活态度需要乐观，只有在正面思考才能独具慧眼，产生别人没有的见解，从而提升作文的高度。立意确定后要围绕主题对材料的全方面进行思考，选择最巧的切入口，使作文主题能够被更好的展现。行文过程中要适当使用语句进行主题升华，达到画龙点睛之效。

　　3.结构

　　模仿式的写作结构就是三大段，没有细致的划分和结构的安排。而优秀的作文结构需要做到质朴流畅，从开头到结尾衔接自然。文章可以应用首尾呼应法，让文章主题能够凸显。还可以用欲扬先抑或欲抑先扬等方法，让作文不会平谈无奇、缺乏亮点。结构的巧妙安排能够使作文更加出彩，让行文曲折，引人遐想。

　　4.语言

　　语言是作文写作的重点部分，直接影响作文能否出彩。模仿式的作文往往要么语言平淡，要么缺乏真情实感。要实现作文教学的创新，就需要让学生有雄厚的语言功底，在写作时不仅要有文采、有个性，还要做到富含真情实感。适当的使用修辞手法也能让语言更加出彩，达到意想不到的效果。

　　二、初中作文特色创新教学的方法

　　1.强化积累

　　当代学生每天与电脑为伴，很少进行课外阅读，因此写作材料极度缺乏，在写作时无话可写。古语有言“读书破万卷，下笔如有神”.要想让学生做到下笔生花，首先就要进行知识的积累。课外阅读能够拓宽学生的知识面，认识到更多的事物，同时还能提升学生的文化底蕴，强化语言表达能力。教师可以开展读书交流活动，让学生能够相互交流自己看的'书籍，产生思维的碰撞，形成更多新的知识。在进行成语、诗词的积累时，可以开展猜灯谜、成语接龙、诗歌朗诵等活动，让学生能够用有趣的活动方式学习诗词，使记忆更加深刻，还能调动学习的积极性，使教学效果更好。

　　2.鼓励写实

　　很多学生的写作内容脱离实际，没有真情实感，因此作文不具有感染力。教师在教学中要鼓励学生说真话写实事，可以让学生养成写日记的好习惯，不仅是在锻炼写作能力，也是让学生记录生活实事。在日常生活中，教师要引导学生用多个角度看问题，用心去理解和思考生活。例如：窗外下起了小雨，教师可以让学生抒发此时的感受。学生会产生“我没有带伞怎么回家？”“天气真凉爽！”“好久没下雨，终于下雨啦！”等多种多样的感受。教师还可以以此为话题让学生展开写作，让学生写出自己最真实地感受。

　　3.创设空间

　　在教学中，教师可以为学生创设写作的空间和情境，引导学生写作文。例如，教师可以创设情境“今天天气格外晴朗，同学们相约出去游玩，在树林中，他们发现了一只受伤的兔子……”.此情境较为开放，学生可以根据自己的想象尽情发挥。在课堂上，教师可以让学生围绕上述情境进行书面写作，结合自己和他人的理解进行内容拓展。写作完成后组织学生进行口头作文交流，将自己的作文分享给大家，从而让学生了解大家多种角度的观点，以便日后看待事物也要做到多角度。

　　4.发挥特长

　　每一个学生都是独立的个体，其个性和特点都需要被尊重，在学习上也是一样。由于每个学生的作文水平不同，因此教师在教学中要关注学生的个性，鼓励学生发挥出自身的特长，在写作过程中培养写作的兴趣。教师在日常作文练习中可以让学生自己选材命题，让学生写自己感兴趣的内容，教师在进行作文指导时可以根据学生的兴趣进行有针对性的指导。对学生的优秀作文，教师要及时给与肯定，让学生能够在肯定中获得激励，从而更加积极的投入到语文写作中来。

　　总之，作文教学不同于一般的知识点教学，它是一项长期细致的工作，需要贯穿在教学的全过程中。教师要不断完善自己的教学方法，一改传统作文教学的弊端，让作文实现从模仿到创新的渐变。作文要敢于创新，独辟蹊径，做到与众不同更容易脱颖而出。学生在生活中要注重知识的积累，丰富自身的知识储备，使作文能够有内容可写。

初中作文篇7

　　暑假，我跟妈妈一起去游镜泊湖。

　　镜泊湖位于我国黑龙江省牡丹江市，是由于4800年前的一次火山爆发时，熔岩堵塞了牡丹江河道形成的，是我国最大、世界第二大的高山堰塞湖。镜泊胡风景区以湖光山色为主，还有火山口地下原始森林、地下熔岩隧道等地质奇观，是我国5A级旅游区。

　　我们一大早乘车从牡丹江市出发，大约一个小时的路程，便来到镜泊湖风景区。镜泊湖处于群山环抱之中，汽车顺着山曲折连绵的山路蜿唌而上，一直开到山顶。刚一下车，我便被满眼的绿色深深地吸引了。茂密的森林包裹着湖泊，湖水清明如镜，群山浓绿欲滴。

　　导游姐姐带着我们由山顶沿石级而下，参观了被誉为“地下原始森林”的红松林、红松阔叶混交林茂密的原始森林，什么椴树、水曲柳、榆树、桦树那么多种类的树我还是第一次见到，气势壮观，真是让我大开眼界。但最惊奇的是在谷底我们见识到了奇特、罕见的'火山地质景观。火山洞口盛夏季节仍寒气逼人，洞内则雾气缭绕，幽深而神秘，洞内洞外真是冰火两重天。

　　参观过原始森林，我们一起乘船去游湖。湖水顺着绵绵的山势，曲曲折折。湖面时而水平如镜，时而微波荡漾，在蓝天白云的映衬下，秀美无比。不由得让人想起“人在镜中行，云影天光上下明”（鲁歌：《游镜泊湖调寄南乡子》）的诗句。湖中还有白石砬子、珍珠门、毛公山、大孤山、小孤山等著名景点镶嵌其间，形成了独特的天然美景，一些有趣闻民间传说更增添了景区的神秘，给我们的行程增添了的无限的情趣。

　　美丽的镜泊湖，给我留下深刻的印象，开拓了我的视野，让我感受到了大自然的无限乐趣。