关于初中生活作文汇总6篇
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的初中生活作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生活作文 篇1
告别了小学生活,我们迎来的是崭新的初中生活。老师的鼓励,同学的关爱,点点滴滴的幸福,点点滴滴的收获。 珍惜 这是进入初中后老师要求我们阅读的第一篇文章——《岁月与你忽已暮》。文章讲述的是一位女孩写……
告别了小学生活,我们迎来的是崭新的初中生活。老师的鼓励,同学的关爱,点点滴滴的幸福,点点滴滴的收获。
珍惜
这是进入初中后老师要求我们阅读的第一篇文章——《岁月与你忽已暮》。文章讲述的是一位女孩写给父亲的十三封信。
第一封信是这样的——我出生了,你可能高兴坏了吧!我的目光第一次触及这个世界,世界里你是最耀眼的,我看着你小心翼翼的抱起我,用温柔的话语哄我入眠。那时候的你,身上散发着青春飞扬的'朝气。利落的短发,脸白白净净的,那时候的你,我好喜欢!
第一封信,我笑了,也许每个人的父亲年轻时,也是这样的吧!
第十三封信,我哭了,时过境迁,改变了太多东西。
“爸爸,我十三岁了,当年那个你捧在手心里的小女孩长大了。现在,我的目光无数次触及这个世界,世界里,没有你的身影。偶尔你的出现,不过是在晚归后,用疲倦的话语打着一个又一个电话的你。岁月爬上了你的脸,你黑了,瘦了,头发白了。这样的你,让我心疼!”
阅读完整篇文章,有哭有笑。这让我想起,我的父亲也老了。
心里不经惶恐,怎么办,那个用尽一生疼爱我的男人老了!
周末回家,看到父亲在,眼睛微微湿润。他真的老了!泡了一杯茶放在爸爸面前,他诧异的看了我一眼。抬起杯子轻抿了一口。屋子里,满是茶的清香。
我想,如果不是初中崭新的生活,会不会我就发现不了父亲已经变老。不过,幸好,我还来得及珍惜他。
时过境迁,改变的不只是我们的生活,也改变了太多的人和事。愿你能在每一次崭新的生活中有所收获!
初中生活作文 篇2
盼来盼去,终于盼到了渴望已久的暑假生活,暑假真的到了却不知道该该些什么。 原本计划和朋友们一起去逛商场,不了却因为去买牙膏不小心在半路上撞上了膝盖。第二天,我姑姑和小倩姐来到了我家,说要把我接到他们家去住几天。我可是早就想去了,却因为腿上的'缘故去不了了,我很不高兴只能把这机会让跟了妹妹。几天后,妹妹回来了,在我面前炫耀说,姑姑带他们去了海洋馆,而且那天晚上还为她开了欢迎会。这下可把我后悔死了,心里一直在想:如果那天我没有那么着急的话,去的不就是我了吗?
而且我和小倩十分有共同语言,如果我去了,该有多开心啊!可是,没办法,谁让我是个急性子呢。 几天后,我的腿好了,然后我就去了我姑姑家。姑姑说,晚上让我和小倩姐一起去超市买些零食,接着便跟了我二百元钱,我们到了超市买了两瓶橙汁还有一些我爱吃的零食,还给我姑姑买了一件马甲。回来后,姑姑说:“豆豆真好,总算是姑姑没有白疼你。"
过了几天,快要开学了,我和姑姑告别后回到了家,妈妈说:“在你姑姑家玩的开心吗?你去了姑姑家之后,你小姨打过两次电话,说要把你接到她家住几天,可是你不在家。”
我笑着说:“明年去也行啊!再说了我也快开学了,让我踹口气,这几天好好准备准备,好去上学。” 这就是我丰富多彩的暑假生活,怎么,羡慕吧!
初中生活作文 篇3
初中生活就像一盒丰富多彩的调味料,轻轻地撒下各种的味道,酸甜苦辣舔到我心。
只有迈进中学,你才有所了解到这里的生活并不是你想象中的那么简单了。
初中生活学习科门不仅越来越多,而且作业也会随着变化。人生就是这样,不说不知道,一说吓一跳,步入中学时代,我的学习日益繁重,作业常常要做到夜阑人静。你会故有所之,中学可不像小学那么轻松,从作业可知,还要比他们付出的一半还有另一半。从学校一归家,第一想起的就是作业,你便迫不得已地坐到书桌前,开始奋笔疾书。但时间总会引来母亲的一句开饭声,无意间唤起了你,辛勤的你又只好埋头停下笔尖。可到了后来,你再次坐下,面对着那堆积如山的作业,也许有那重大的任务压在你的身上。寂静的深夜,你还在拼搏,还在奋斗,还在努力拼赶着作业,顺着“哗哗”的笔尖声,那种拖着酸痛的眼睛,手臂的辛酸,脖子的疼痛,这就是酸。直到收官的那一阵,躺下床,你会有所触觉到你睡了头昏脑涨的一夜。还有一种学习很努力的你,成绩却一无所取,一团糟。每一次的考试,都没有理想的成就,那种恨自的委屈而心动就像一杯柠檬水般的酸涩。
甜,是情感上的储蓄——友情。
它是患难中的倾囊相助,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。在学习中遇到难题时,有了同学间的耐心指教。友谊之间互帮互助,你收获满满,能得到一种成功的喜悦。取得成绩时,不管是进步还是落后,我们一起分享,一起指教,一次失误的跌倒,要勇敢站起,一次理想要继续虚心,争取做到最好。当自己伤心时,得到友情的一句安慰,一句问候,一句鼓励,心里不也有一种甜t甜的滋味吗?
苦,是在课上不能掌握与理解的新知识,不能克服作业上那一道道百思不得其解的`难题。
在考试时丧失的信心,不能撑起那片宽广的天空,承受着一种压力的苦。不能完成堆积如山的作业时,是一种自己心灵上的苦。有人说,有多苦,就有多甜。是的,我们吃苦是为了回报的更多。
有了苦,还会有辣。它是一种烫痛人的心。
辣在家里,是自己不理想的成绩时给前辈挨揍挨骂,是那双残酷的眼神,洪亮到骂声,火辣的动作刺痛自心。辣还在学校,是我们犯错时班主任那严厉的教训,使我们茁壮成长。
初中生活的酸甜苦辣,种种口味尝到心,也让我感受到了学习的滋味。
初中生活作文 篇4
任何闪耀的文明美德都可以从生活中的小水滴中体现出来。正是这些不起眼的微小水滴汇聚成中华民族五千年文明的悠久历史。
题词
让生活继续
一个阳光明媚的中午,我和朋友在家看韩剧。生病的女主角躺在病床上,奄奄一息,但她努力挣扎着,一本正经地对男主角说:我死后,把能捐献的器官都捐献出来!男主角惊呼:不会吧,怎么会这样?我接受不了!女主角平静地说:至少,我的生活可以在别人的.生活中继续,我的眼睛可能会再看到你!看完这一幕,我忍不住问朋友:如果你死了,你会捐献器官吗?我也这么认为你呢?我觉得不应该,因为我想彻底死,捐了不就死无尸了吗?真不敢相信你会这么想。如果能彻底死掉又有什么意义?但是如果你捐献了器官,你就不得不再做一次,因为至少你可以在别人的生活中看到你的亲人和朋友!朋友一本正经地说。
那一刻,在阳光的照耀下,我的朋友仿佛被涂上了一层金边,很像爱与美的女神维纳斯。太阳照在她的眼睛里,水汪汪的,像里的泉水。/.
请不要出声
今天在闺蜜的陪伴下,买了一双水晶公主鞋,很漂亮。走在水泥地上嘎嘎作响,让我小小的虚荣心得到了满足!
下午,我和朋友去图书馆看书。我走进去,鞋底撞击地面的咔嗒声更清晰了,让我想起了外国电影里的舞蹈。有那么一瞬间,我有点忘乎所以,忍不住转圈,哼着歌。
朋友赶紧把我拉到座位上,让我坐下。我大吃一惊,低声问她怎么回事。她说,你想看什么书我帮你,但是别问为什么。虽然心里很奇怪,但还是乖乖的听了她的话。
回去的时候忍不住问她为什么。然后她指着我的鞋子说:“鞋子的声音很好听,但是对于认真看书的人来说,就是很可怕的噪音!”我恍然大悟。怪不得今天闺蜜这么照顾我,也是这双鞋成就了英雄!我一直沉醉于自己,却完全没有注意到别人的感受。可恶!图书馆的黑板其实写的并不显眼:请不要出声!
生活中的这些小水滴,在生活中放射出美丽而理性的光芒,一次又一次地冲刷着我脑海中的污垢。它们在我的心脉里静静地流淌,让我越来越美丽。
初中生活作文 篇5
生活,千姿百态;生活,充满艰辛充满努力。生活,生,是一回事;而活,又是一回事。在生活中会体验到许多东西。说白了,生活就像个五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱到。只有把握好了这五味,才可以做生活的强者。
感恩生活中的挫败,是它,让我学会了在困难面前不低头,不沮丧;在挫折面前学会勇敢面对,弥补缺漏;在成功面前不骄傲,不自大。
人生中会遇到各种各样的挫折、失败,它们就像人与人之间的相处,只有运用正确的方法才可以增进彼此之间的.友谊。它们也一样,只有运用正确的方法去处理,才会正确解决,迎接下一个站点。
挫折、失败可以称之为生活中的苦。
感恩生活中的朋友,是他们伴我走过了无数个春夏秋冬,是他们和我一起学习、一起游戏。当我遇见困苦时,是他们安慰我鼓励我,让我成功度过每次的艰险。
有时我们也会和朋友闹一些别扭,但我们应该知道,朋友也会为我们着想,我们的朋友也向我们的父母一样是我们成长的领路人。
朋友可以称之为生活中的酸和甜。
辣,这种味道我不是很喜欢,但是它也是生活的一重要部分,如果没有了辣,生活中的一切都会变得死气沉沉,平静的像一潭死水。一切生物都失去了他们原有的生机勃勃。
生活中,我们会遇到许多挑战,正是因为这些挑战我们有了奋发向上的斗志,开始了我们人生中的每一次旅途。
这些挑战可以称之为生活中的辣。
咸,就像盐,生活之中必不可少。但是多了,也会导致许多无法想象的后果。
生活中无不存在着游戏,“玩”必不可少,但是“玩”要适度,就像盐,作为食品中的添加剂,必不可少但也要适量。
学中作乐可以称之为生活中的咸。
感恩这五味瓶,是它让我学会了正确体味酸甜苦辣咸,体味这千姿百态的人生,学会面对,学会微笑,学会正确把握人生之帆,走向未来!
感恩生活,感恩现在,感恩人生!
时常怀有一颗感恩的心,你会发现,世界原来这么美好!
初中生活作文 篇6
校园生活是电视剧,看完一集还有下集,集集诱人。
校园生活是画卷,翻开一页还有下页,页页精彩。
起床的铃声拉开了校园生活的戏幕
天未全亮,一阵清脆的起床铃声响起,惊醒了沉睡的校园。顿时,宁静的学生寝室沸腾开了,灯光亮起,学生穿衣,整理床被,繁忙而又有序的地进行着。乱的床铺随即被整理的整整齐齐。缸子、盆子、水桶水瓶发出的碰撞声,倒水声、说话声合成一首起床交响乐。新一天的学习生活从此拉开了戏幕。
晨读—学习的开端
教室里人声鼎沸,如百鸟争鸣,似涛声阵阵,飞出教室,震荡校园。晨读开始了,端坐在教室里的少年们两臂平放在课桌上,精神抖擞,满面春风,目无旁视,盯着书,随着口形的开合变化,口中传出清晰洪亮的读书声,如银铃般悦耳。似清风吹进竹林。
大课间— -展师生风采
运动员进行曲的乐声响彻校园,师生们在教室门前整理好队伍,下楼了。行进的队伍如同洪流向操场方向流去。放眼望去,密密麻麻的人头晃来晃去,五颜六色的衣着汇成万紫千红的彩流,和着广播喇叭的音乐,从教室流向操场。
“立正!”随着口令声,队伍迅速有序移动,转眼间变成整齐的队列,组成巨大的方阵。一队队、一列列,好整齐、好威严。如列队的士兵,等待检阅。做操的口令声传出了,师生们随着口令的节拍做出完美的动作。时而击掌,时而踏步;时而踢腿,时而伸臂;时而转动,时而俯仰……姿态优美,动作有力,韵味十足。接着巴山舞开始了,舞蹈乐声响起,师生们翩翩起舞了,随着舞曲的节拍,时而蜻蜓点水,时而白鹤晾翅,时而喜鹊登枝……舞姿优美,风韵绰绰。这是在健身之中传承地域特色的风情文化,这是在舞蹈艺术的熏陶之中强身健体。最后是跳绳运动,这是梅小的特色体育锻炼。“咚咚哒,咚咚哒……”跳绳的音乐响起,跳绳上下飞舞,画出一道道美丽的抛物线。慢跳。快跳;单脚跳,双脚跳;单人跳,双人跳。师生们如脚登弹簧,弹跳自如,尽显师生们的劲美与潇洒。这体操,这舞蹈,这跳绳组成一道道靓丽的风景,一展梅小师生的魅力与风采。
课堂—学习的主战场
上课铃声响起,同学们迅速进入神圣的`教室。歌声响起之间放好书本、文具,只等教师走上讲台。
上课开始了,教师抑扬顿挫的导入讲话,把学生引入新知识的学习空间。电子导学提示呈现在电子白板上,它让学生明白了学什么、怎么学、学到什么程度。电子导学像下达的作战命令,指导学生快速进入学习状态。默读思考,人人全神贯注,课堂安安静静,如无人之境。小组合作交流,互助互学,探讨问题,沸沸扬扬。你一言我一语,七嘴八舌,各抒己见,气氛热烈。班级展示,集体发言,一双双小手高高举起,如一面面胜利的旗帜。个个争先恐后,热情高涨。评价他人发言,回答问题,发表见解,质疑问难,有条有理,各具特色,。朗读课文,声音洪亮,如风在吼,似战场发起了冲锋。听讲,聚精会神。课堂作业,奋笔疾书,只听见笔尖在作业本上发出低低的沙沙声。课堂又是一片宁静,如战后清理战场。
课余—学生的开心果
绿茵场上:你追我赶,生龙活虎。乒乓球台前:你抽我当,得心应手。长球短球,球儿飞高飞低,蹦来跳去,时近时远,忽左忽右,少年们反应敏捷,随着球儿的运动左闪右突,进退自如。乒乓球撞击球拍球台发出的声音清脆、急促,双方拼杀激烈而又精彩。台边观众发出阵阵喝彩。
教室外的走廊里:同学们尽情欣赏文化长廊。花坛边,同学们三三两两,或赏花、或交谈、或漫步、或嬉戏、或跳橡皮筋、或坐在花坛旁的石条上休息,放松自己……是那样舒心自在,无忧无虑,像吃了开心果。
校园生活,像一部电视连续剧,看完一集还有下集,集集诱人。
校园生活,像一本画册,翻开一页还有下页,页页精彩。
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