实用的初中的作文集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
这天偷偷没写作业，玩游戏，妈妈看见了，马上晴天变阴天，哎，怎么办？又要打一顿、骂一顿了，真惨!
我见状，立马关掉——退出游戏，但已经晚了，妈妈用那已握成拳头的手重重的打了我的那小小的手臂，并说：“哎呀，作业没写完，倒玩起游戏来了，脸皮真的厚来!”我听了，望了妈妈一下，准备哭的，但还是忍住了，不听话的`结果作文。 然后我快速把椅子转过来，并拿起笔，开始写作业，还没写一个字，老妈就已经“先下手为强”了，要不是我反应快，用双手抱头，这会儿脑袋不开花才怪!妈妈又开始说那早已准备好的“台词”，“明天就上课了，作业没写完，你反倒在这里玩游戏!气死我了!”边说边用重力锤打我的背部，虽然我背部的骨头勉强的挺住了，再用力点，可能我的骨头就要散架了! 我记得非常清楚，妈妈这次一共打了四下，说话里最伤人的一名就是：“天下哪有你这种女儿，别人的女儿都很孝顺，没见过你这样的女儿!”我开始哭的那一次就是妈妈重重打完第一次的时候。
出门前妈妈带严厉对着我说，这次我把头转过去听妈妈说话，她说：“作业没写完，就别想吃饭，作业总是拖拉，都好几年了，你这坏毛病怎么也改不了!”妈妈这番话使我无精打采。 妈妈骂的这一番话，让我想到古人的一名话：“慈母多败儿”，如果利用妈妈骂的话转换成这句子话，就是：“慈母多败女”。哎，我真是自不量力、自食其果，以后一定不犯同样的错误了！
初中的作文 篇2
平时，这件事我一直把它藏在心底的最深处，半个字也不透露。这件被我上了锁的事，别人也无法知道。
我的.爸爸，从我出生到现在，从没看他笑过。即使天大的好事落到他头上，他也不晓得应该笑一笑，反而整天愁眉苦脸，闷闷不乐的。天晓得他怎么这么怪。
比如有一次我们家买了个来着的东西，结果一中就中了个六千。妈妈已经被这门喜事笑的上气不接下气了，可爸爸呢？就好像什么事情都没发生过，若无其事的躺在沙发上看着电视。不知道他的人还以为他对钱不敢兴趣呢！
难道老爸不知道笑一笑，十年少吗？
初中的作文 篇3
一年一度的春游又到了。
这天我们都十分开心，有的人准备了风筝，有了人准备了食物，全校都在为春游做准备。我们排好队，整整齐齐地来到操场。像十几条龙似的飞入操场，有老师，有学生，还有家长，操场都快挤不下了，但这都不能扰乱我们激动的心情。不一会儿，校长说完了。大家都就开始有秩序地去春游。
一路上，天变蓝了，蓝得发光，草变绿了，绿得生辉，小鸟给我们送行，蚂蚁给我们引路，给春游的气氛增加了无限乐趣。大家在路上有说有笑，都谈论着等会儿到达目的地后谁和谁一起放风筝，谁又和谁一起吃东西，真是无比热闹。
我们走了许久，才到达目的地，就是滨江公园的大坝上。我站在大坝上，一望无际，无比凉快，远处的高楼大厦都显得十分雄伟，旁边的绿树红花也变得十分美丽。车不吵了，鸟不叫了，似乎都想留给我们一个美好的、宁静的画面。
我们选在一个亭子里放风筝玩，大家就有的把东西整理好放在座位上，有的则放风筝。但这个亭子里的.风并不大，许多人的风筝都飞不起来，我和一个同学在一个最显眼的地方放好了零食，又坐在上面观看别人怎么放风筝。我班的语文老师放风筝那可是十分厉害，只见他一手拿着风筝，一手拿着线，然后把风筝一放，然后拉着线，让风筝飞起来。可是风好像偏偏跟语文老师作对似的，一时大，一时小，一时根本没有风，让语文老师总是放不成风筝。
再看看远处，十几条风筝飞得高高再上，让我们很是羡慕，于是我们就想换个地方，排好队，又往风大的地方去了。我们换了个地方，那的风很是大，而且又能看到长江边的繁荣景象，我们就又选择在这里放。这时语文老师拿着一支风筝，把风筝一丢，那只风筝就飞起来了，语文老师把风筝越飞越高，都要飞到云层上去了。
我们坐在一边看，一边吃，真是享受。忽然长江边突然飞起一个尾巴线很长的风筝，走近一看，原来是一个老爷爷在放那个线很长的风筝，把我们的注意力都转移到那里去了。此刻天空上的风筝，美仑美奂。有老鹰，有燕子，还有小鱼，天空似乎成了风筝的乐堂。玩了许久，我们就又整理好队伍，高高兴兴的回教室去了。
这次春游可真是享受哇！虽然我也没有放到风筝，但也是最好的一次春游了。
初中的作文 篇4
桥——承载着欢笑与悲痛，过去与未来，梦想与希望。——题记
我家附近有一座桥，在我有记忆以来，这座桥似乎从来没有改变过，除了一年前桥的两边重新围了铁栏，还有最近桥两边的柳树被砍伐掉了。其他的一切记忆都是那么相似，但是每次想起这座桥，总让我的心泛起涟漪。
从一年级开始，我就坐着父亲的摩托车上下学，总要路过这座桥，那时冬天寒风刺骨，我总是抱着父亲的背，穿过上学族跟上班族的人流中，穿过买早饭的人的'叫喊声中。眼间这样的日子已经过了7年了，在这座桥上每天都上演着同样的情景。以至于坐在车上闭上眼我也能感觉到这座桥的气息。
这座桥把一种感情定格，定格成一种画面——一个稚气的小孩抱着一个男人的背穿过来往的人群，在寒风中抱得很紧很紧，这样她才会感到温暖，获得依靠。
今年表姐上高中了，在她上学前的暑假里，我们买了两只漂流瓶，把跟彼此的约定与对彼此的祝福放在了里面。我们来到家附近的那座桥，把漂流瓶扔到了桥下那条绿的过了头的河里。她对我说：“妹，姐中考没考好，没有考上自己理想的高中，你一定要更努力地学习，别让机会又擦肩而过，下次见面我们就约在桥头，还有
姐姐走的那天，我送她到桥头，桥头延伸出我对她的祝福与不舍。
那天姐姐的一番话，使我更坚定了方向，以后每次伤心难过的时候，我就会来到这座桥，驾着回忆的时光机回到姐姐离开的那天，回忆起那天姐姐的话。唱着“再不去闯，梦想永远只会是个梦……。”这首我们俩的歌。去告诉自己此时不搏何时搏，自己不应该只享受暴风雨前的宁静，我应当奋斗，为酝酿的理想而奋斗。
此时这座桥就似是我的朋友，它承载着我的欢笑与悲痛，他能细细听我诉说，与我畅谈理想，鼓励我去闯荡。
时光的羽毛站在云顶嘹亮的唱，桥啊，是你把光阴剪成最奢侈的烟火，让我怀念与你在一起的日子。桥啊，是你成人之美，把我与父亲的爱定格。桥啊，是你带着我与姐姐彼此间的祝福飘向远方。
桥啊，虽然我不知道你的名字，但我想你的名字叫“朋友”。
初中的作文 篇5
一次偶然，在网络这个复杂的世界认识了简单的你们，很高兴认识你们，真的！在这短短几天时间，我在你们身上学到了好多东西，在你们身上也找到了好多快乐！我想你们给我的，我会永远珍藏。
徐志摩曾说过“前世五百次的回眸，佛才有今生的擦肩而过”而我们呢？这天南地北的缘分，把我们牵在一起。从未见面，却已深深相知；从未回眸，却已心心相映；从未擦肩，却已久久相记。在我们的梦之路上踏着铿锵的'脚步前行。
我们一起讨论问题，虽然我们的观点还显稚嫩，但是这丝毫影响不了我们在家、国、天下之事中流利的演说。至少我们的观点代表的是我们这堆青涩的果子，热情的果子，以是中国人而骄傲的果子。
我们在QQ上互相聊着，发生在周遭的事，很多话题很多感慨，也把自己的文章传上去，相互探讨，说着对于文字的理解，很是惬意。在元旦前后相互传递这祝福的话语，打趣幽默的那可爱的字字句句是无法丈量的长度。我们很熟练的在张狂与内敛只间自如穿梭。
这是一个“90后”的天空，积极向上，团结友爱，自由畅想，倔强坚强，快乐崇拜着自己所爱的生活。
我们这群可爱的孩子，打造着梦想的天空。也许我们只是“90后”这篇海洋的一朵小小的浪花，但我们坚信我们有着震撼海洋的力量。
初中的作文 篇6
三年，那转瞬即逝的时光，那擦肩而过的时光。这是一段美好的时光，它带给我的是一个个美好的记忆，像一首苦乐交加的乐曲，在我心底演奏，回荡……回味时，一种无法言语的滋味便在心头荡漾，泛起一片涟漪。三年来，我努力过，奋斗过，也许我不够努力，也许我不够勤奋，但我不后悔，也没有一点失落，没有一丝遗憾。因为，至少我还学到了很多，感受了很多那不仅仅是做人之道，更让我铭记于心的是一份份真挚的.情感。过去的就让它过去，不去想。想了又有什么用呢？改变它？不可能的。那些不愉快，那曾经的败笔，那过去的一切的一切都是曾经，都只是曾经。转过头来看前方，路还远，未来依旧在那里闪着耀眼的光，等着我们奔去，向着希望，向着光……
那曾经的耻辱，曾经的失误，全部都是空的，因为它过去了，它也只能代表过去，它对于现在或将来而言是毫无价值毫无意义的。也许把它刻在心上能让我们激昂斗志，但那给我们更多的是负担，是负罪感，是复仇心。丢掉它，阳光依然灿烂，我们还是我们，年轻，向上……
未来的路到底怎样？谁也不知道，但无论是怎样，我们都要向它奔去，既然无法逃避，何不痛快的面对？淋漓地挥洒汗水，来滋润脚下的土地，来浇灌路边的花。我想这汗水里会夹杂着泪水，但那不是懦夫的泪，而是感动的泪，兴奋的泪，也许还有悔恨的泪，男儿哭吧哭吧不是罪，何必把感情掩藏在心底，让它折磨着我们的心？眼泪是另一种表达，等同于呼啸，等同于呐喊……
转头瞥见窗边五朵金花开得正好，那样灿烂，那样艳美，我把这花藏在心底，愿未来的路开满鲜花！
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”