朋友初中作文

时间:2022-11-14 15:33:23 初中作文 我要投稿

朋友初中作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的朋友初中作文,希望能够帮助到大家。

朋友初中作文

朋友初中作文1

  厦门,是一个被浪涛环抱的小小岛屿,那些在白天里夜幕下涌动流淌的身影,被人们简单地称作“海”,人们总说,海包容了一切,如同温润冰冷却甜腻的怀抱一般,悠久且绵长,海在人们心中,是那了无牵挂的悠然和潮涨潮落的冷漠。

  自古,多少文人墨客憧憬着对海的渴望,他们羡慕海的无忧无虑,却又为海万年不变的回旋起伏跳跃跌宕而黯然神伤。海寄托了太多太多人们心中美好的幻想,被赋予强加上了太多太多难以倾诉的不为人知的倾诉,犹如孤寂妇人的心思般,哀怨无奈。人们喜欢海,也许就是因为它的辽阔宽广不拘小节,和那遥如地平线般可触不可及的未知的远方,带着那牵肠挂肚的惆怅和变化无常的面孔,海却被人们牵扯了与辽阔无垠不相等的忧愁,那平静的海涛浪潮背后,那被海浪日复一日,年复一年拍打磨蚀的海岸礁岩下,海,究竟在想些什么呢?

  人们用华丽唯美的词藻装点大海,如同涂抹妆容般将海雕琢得艳丽且落寞,让那些从未见过海的人们对海魂牵梦萦,那些篇篇段段的白纸黑字却从未在涛声滚滚中被时光消磨殆尽,旭日初升时海浪漫步沙滩,幕夜星光下大海涛声依旧。起起伏伏寻寻觅觅间这些瞬间却在人们心中定格成了永恒。人们说海的无索无求,说海的喜怒无常。可是人们究竟是难舍海的美,还是在苦苦寻觅心中情感的寄托之物呢?

  我想。也许是人们孤寂不羁的心灵在寻找一份简单执着的安慰罢。人们将爱情称为“海枯石烂”,将友情称之为“海誓山盟”,将亲情称之为“海纳百川”般的宽容。诗人海子说,面朝大海,春暖花开。那些记忆里对海的千丝万缕点点滴滴,却如同这八字一样平凡却难舍。再多的粉饰都是为了台上回眸侧首的转瞬一逝,人们怀揣着对海无尽的忆念和渴盼,如对春天般温暖美好的向往,羡慕那些过去的未过去的留恋的瞬间。

  对海的情愫虽如浪潮散过的涟漪状渐行渐远,转身离去,但记忆的心弦却总在即将抹去割舍时被时光弹拨,心潮便如同流水般渊远流长,未曾逝去。

朋友初中作文2

  一个人的一生中不可能都是平平淡淡的,总会有些惊喜,挫折,幸运,悲剧.......在不远的前方等着我们。惊喜时,没有人分享自己的喜悦也是一件悲惨的事;遇到挫折时,没有人可以扶你一把或者是一句简单的问候都没有,那也是一件凄凉的事;被幸运女神眷顾时,没有一个可以表达心中激动的对象,也是一件令人惋惜的事,悲剧在自己身上发生时,却没有倾诉的对象,这也是一件哀伤的事....而往往遇到这些事的人,就是因为他们人生的这部戏剧中,缺少了一种角色,那就是朋友,知心朋友。

  在我们每个人都会经历的叛逆时期,我们遇到很多的事情时,第一个想诉说的人,并不是父母,也不是老师,而是同龄的朋友。大人的思想和我们现在是有一定的距离的,我们琢磨不透他们是怎么想的,他们也同样猜不透我们的心理,在遇到一些事时,我们想要的并不是一个解说我们内心的解说员,而是一个简简单单的,值得信任的听众而已,在这种情况下,大人总是当场进行开导教育,从来没有考虑自己的孩子是否在这个时候愿意去听那些大道理,其实,我们不愿意,准确的说是不愿意在这个时候,这个时候说这些东西,会使我们局的更加的烦,不想再和大人们进行交流,把自己包裹起来。

  而这些我们厌恶的,就是同龄人之间不会去做的,所以我们喜欢,愿意,希望和同龄人交流。但是就怕没有朋友可以倾诉,在我的身边就是这样,没有什么朋友,而我又不想和大人们进行交流,什么事都放在心里,听说长期这样下去,容易引起抑郁症,自闭症之内的心理病,我想改变自己,却又不知道从哪里看是改变,也不明白我应该改变什么。

  真的,人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友,你们大家一定要好好的把握住现在已有的幸福,不要像我一样,身边一个可以说话的人都没有,这样真的很悲哀,记住,珍惜现在手中有的朋友谊,再去多用诚心交朋友,你会很快乐,至少比我快乐。

朋友初中作文3

  这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的教师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,他跟我是在中学里才认识的,可是,我们认识了才没几天,就成了很好的朋友。

  记得有过一次,那是初一时第一学期的事了,那一次,我到他的家里去玩。记得当初,我们玩的很开心,看看电视,玩玩电脑,不知道有多快活了。后来,他跟我说玩电脑玩得时间太长了对身体不好,于是,我们到他的房间去看书了。看了一会,他跟我说他看得那本不好看,要去柜子里换一本。

  他跑到柜子边上,打开抽屉,开始找书,这个时候,我出于好玩,就打了一下他的屁股,没想到他居然生气起来,先是骂我,然后又用手指着我,叫我滚,我当初被他气糊涂了,大叫一声:走就走,有什么了不起的。他又指着我说:好,这是你说的,归我滚,于是,我推了他一下,生气的走了,他说好,于是就送我去车站。

  再去车站的路上,我很想跟他说一声对不起,可是,我说不出口,我也知道他也想这么说,可是,他也说不出口。

  上了车,他就头也不回的往回走了,我想,他这也太不够义气了吧。在车上,我一直在想着一件事,我到底该不该给他道歉,以至于我到了站也没下车。

  到了家后,我大哭了一顿,我伤心因为我失去了一个好朋友。

  过了几天,又要去上学了,我起初在想他到底会不会原谅我呢,到了学校,我才知道原来我的担心完全是多余的,他就当这件事从来没有发生过一样。与,我们有重新成为了好朋友。

  这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的教师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,这句话,果然没错,我就在学校中,认识了我最好的朋友。

朋友初中作文4

  “这些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过错,还记得坚持什么,真爱过,才会懂,会寂寞,会回首,终有梦,终有你,在心中……”窗外,秋雨敲打着落叶,屋内,周华健的歌曲《朋友》正轻轻回响在耳畔,我随着音乐轻轻地哼唱着,突然,就想起了我最好的朋友。

  他是我最好的好朋友,他的个头有一米六零,体型微胖,总爱以 “微胖界”自称,还有,他高高的鼻梁上经常架着一副黑色边框的眼镜。嘿!虽然戴眼镜的“微胖界”看起来文质彬彬,一副乖乖好好学生的模样,可他的学习成绩实在不敢让人恭维,我们班同学并不因为“微胖界”学习成绩不好就不和他玩,相反,大家和他却经常打成一片,因为“微胖界”最会讲笑话和鬼故事了,虽然我们不知道他从哪找来的笑话,但每次“微胖界”讲笑话时,我们都赶紧挤上前去,认真听他讲,这不!“微胖界”又开始给一位同学讲鬼故事了,只见他咽了口唾沫,绾起了袖子,一只脚放在了凳子上,很形象地比划开来----

  一位小女孩问一个鬼说:“鬼叔叔,你有几根手指头?”

  鬼叔叔说:“你看我有几根手指头?”

  就在大家都在期待着故事的结尾时,“微胖界”却突然把自己的手指头放在那位同学面前,吓得听故事的同学从板凳上摔了下来,“微胖界”却乐得哈哈大笑起来,再结果就是,他美美地挨了同学一拳,教室里顿时笑成一片。

  记得有次我的心情很不好,“微胖界”走过来搂住我的肩:“辉哥,让我给你讲个笑话吧!”我点点头。他说:“三楼的人喜欢耍大刀,二楼的人喜欢……”笑话还没讲完时,上课铃就响了,我们只好先上课,因为我们俩是前后桌,“微胖界”竟然用纸条把没讲完的内容写在纸条上,偷偷传给我,我看后忍不住笑了起来,被老师瞪了几眼后,我怎么也忍不住笑,最终被老师点名罚站,嘿嘿!虽然被罚站,可是我的坏心情却跑光光啦!

  雨声嘀嗒!周华健的《朋友》继续回响在耳边,“微胖界”!我的好朋友,我期待着开学后,和你一起快乐地学习,快乐地生活,希望在我们的同学生活中,你也能收获更多的快乐,让我们一起快乐的学习一起前进吧!

朋友初中作文5

  今天回到家,发现家里突然多了一个非常漂亮的姐姐坐着沙发上喝奶茶。我有点愣住了,这是谁啊,会不会走错了。我赶紧退出房门,仔细看看自家门牌号,447,没错昂。那这位漂亮姐姐是谁啊,我走进去在她旁边的沙发坐下,仔细打量她。

  乌黑秀丽的黑长直,浓密的眉毛,高挺的鼻梁,水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴。这不就是我自己想象自己时候的样子嘛,我礼貌的对她微笑,她也回了一个。刚想打招呼,姐姐就从厨房走出来,“小丽,快来厨房帮忙,准备吃饭了。”我这就起身去厨房帮忙。来到厨房,给姐姐摆好菜准备端出去。“姐姐,那个漂亮姐姐是谁吖,好漂亮吖。”“那是我的朋友啦,今天有空过来看看我。”

  忙活了一会儿,准备开吃。吃饭的期间,我一直盯着那个漂亮姐姐看,给她整得不好意思了。“你看什么呢,我有那么好看嘛?”漂亮姐姐打趣道。“嘿嘿,见到好看的人忍不住多看几眼。”说完我继续埋头干饭。不一会都吃饱了,我收拾收拾碗筷,去洗碗。小埋姐姐也和我一起。我们一边聊天有说有笑的,不一会儿就熟络起来。小埋姐姐是来看我老姐的,她俩是小学同学,很久没联系了,想来看看,顺带还带了一些月饼。哇,真好,是我喜欢的莲蓉月饼。后面她带我出去散步,姐姐就不去了,在家追剧呢。小埋姐姐说看到我就像看到她小时候一样,特别亲切,忍不住多和我说几句话。你要好好学习吖,知道不,不要像你姐姐一样学习不好,才混到这个地步。小埋姐姐在和我讲一堆大道理。我似非似懂,点头示意。后面她送了我很多小礼物,公仔吖,玩具吖什么的,把我当亲妹妹一样看待呢。我也挺喜欢小埋姐姐的。

  后面回到家问姐姐小埋姐姐是个啥样的人,姐姐说:“她就是个损友呢,上学那会天天损我,不过这次中秋她既然来看我,这也是我想不到的,或许是我们那会关系好,好久不见想我了叭,哈哈。”我望向窗户,快毕业了,大家都各奔东西,真的还会见面嘛。姐姐似乎看懂了我的心思。别担心,以后你的朋友也会来看望你的哦。拍拍我的肩膀,安慰我。

朋友初中作文6

  说起我的好朋友,她真的是一个非常让人讨厌的人,为什么说我的好朋友是非常让人讨厌呢,因为他在班级里面,虽然说话语权很大,但是很多人都讨厌他,因为他非常的铁面无私,但是它又非常乐于助人。正是因为他这种多重的性格让我们对他又爱又恨,慢慢的我们就成为了非常要好的朋友,虽然我很讨厌他管束我们的样子,但是她乐意帮助我们的性格也是我非常喜欢的。我们之间成为了好朋友,我们就共同进步,共同学习,在生活中我会帮助他,在学习上,他会指导我,我们慢慢的就成为了要好的初中朋友。

  说起他这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她的啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。 第二个特点嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位!”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,随着一声清脆的“我!”同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“傻李红,自己找苦吃!”顿时,人群里认识论纷纷,而我却被她感动了。

  正是因为我们彼此之间有太多太多的故事,所以成就了我们的友谊,我们彼此之间的情感非常的浓厚,虽然大家的环境不同,性格不同以及社会观不同,但是这并不影响我们成为要好的朋友。我们彼此之间互相的帮助,互相的扶持就是学习上最好的动力,很多人都说观点不一样,怎么能成为好朋友,但是这正是因为我们观点不一样,但是我们彼此之间都认可彼此的观点,这才能成为要好的朋友。因为我们的观点不一样,学习能力不一样,所以才能够互相的扶持,互相的帮助,人与人之间如果没有帮助,很难成为朋友,这就是我成为她最好的朋友,我也非常喜欢他的原因。

朋友初中作文7

  他有一对秀气的眉毛,眉毛下藏着一双充满灵气的眼睛,他的个子不是很高,却又活泼有生气,这就是我的好朋友——周伟

  周伟是我们班的数学课代表,所以数学成绩自然不会太差,他遇到自己不会做的题目,总会来与大家一起思考,我们和他在一起,快乐永远不会消失。

  还记得在一次体育课上,我们几个同学在打篮球,周伟他个子不太高,所以在抢篮板球的时候不占优势,他在抢篮板球时每次都尽力跳起,将双手向球伸去,可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接,球就落在别人的手里了,这时候周伟还风趣地笑着说:“欺负我矮是把。”

  下课时,也正是周伟最能体现他性格的时候,在课间,他喜欢与同学们聊天,他每次聊的话题都十分吸引人,比如说最近的一些新闻,好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了,那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。

  周伟喜欢笑,他的笑让人心情开朗,让人心花怒放,让人心旷神怡。

  不过有一次,他哭了,在上学期,数学教师对我们管得严,这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了,他们几个上课不听,还捣乱,教师批评时,还偶尔顶嘴,在课间也说一些针对数学教师的脏话,这些话,周伟也听过,很显然,他听这些画的时候不是很高兴,他也向数学教师说过这件事。

  临近期末考试时,老是发下来了一张表格,是要我们对教师进行评分,这下“太岁”们可高兴了,他们中间的某些人给数学教师只打了80多分,这让周伟很气愤,周伟认为他们这样对数学教师是不是不公平。

  等到下午,数学教师在可见到教师准备上课时,他们一伙又在起哄说道:“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末,哪些考完试的副课可以不上了,把时间让给主课,这是一件再正常不过的事了,可他们却当着教师面这样说,刚好这些话被周伟又听到了,他实在压抑不住心中的愤怒,双手向桌上一拍起身走向教师说:“教师你就不来上课算了,每次上课还要受他们的气,干脆不上了,看他们考个多少分回去。”说到这儿,他的泪珠从眼眶顿然流下。

  这就是周伟,我的好朋友。

朋友初中作文8

  偶然打开音乐,不经意间有放起那首歌曲,听着那熟悉的旋律,觉得你仿佛就在我身后,从不成离去。

  ——题记

  已经不记得有多少个春夏秋冬,我们一起在田野里无忧无虑的奔跑;已经不记得有多少个春夏秋冬,我们一起和自由的风逐步竞走。只记得那曾经肆无忌惮的欢笑打闹。累了,便头顶头,躺在绿油油的草地上,闭上眼,沐浴着温暖的阳光,倾听着微风的低声诉语。纵然睡着了,也在睡梦中感受彼此的存在,在没有天空,没有大地,只有一片虚无的黑暗中,只有你在我身后。

  转眼间,时光流逝,曾经形影不离的我们却已远隔他乡,至今还记得那次的分别,没有问候,没有祝福,只有两个单纯少年的抱头痛哭,泪水完全打湿了衣襟。记得曾多少次的苦恼撒娇,也没能挽回我们的相聚。后来呢,习惯了,也就渐渐的成熟了,只是每周都会写信个你,也往往会接到你的来信,每每拆开你的信件,倾听你的生活,恍惚间仿佛又看到了你的身影,又回到了那个梦中的童年,那熟悉的草地,从未离我远去,而你就在我身后,从未离去。

  生活总会有那么些烦心琐事,我曾迷茫过、痛苦过、逃避过、发泄过,也曾一度颓废,对生活失去信心,整天死气沉沉、无精打采,只觉得世界仿佛失去了一切光彩,一片灰暗,再没了前行的勇气。却每每眼前浮现出你的身影,那无拘无束的`满脸笑意,于是,便忽的觉得身上的包袱轻了好多,心情也好了起来,眼前的世界再次焕发出绚丽的光彩,于是再次有了前行的勇气,整顿一下心情,背起包袱,继续向着未来出发。

  曾多次写信与你,也曾多次的得到你的回信,众多的来信中,内容大都忘却,却有一句让我难以忘怀:即使世界把你所遗忘,但是记得,还有我在你身边。于是,傻傻的笑了,友亦如此,亦亦何求。

  听着旋律,跟着节拍,听着耳机传来的熟悉的歌曲,不由自主附声高唱起来:有你在我身后,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分……

朋友初中作文9

  游戏谁不喜欢,我也是如此。正因为游戏,我才结识了一帮“好朋友”。

  每天最开心的事就是和我的“好朋友们”坐在电脑前,呼风唤雨。彼此之间大喊大叫,用这种方式传达“杀人”的喜悦。搞得整个房间里除游戏的音效声外,就是我们刺耳的咆哮声,别无杂声。

  “终于放学了,走走走!打游戏去。”

  我一边收拾书包,一边冲他们喊。我刚想离开教室,他跑过来拉住我说:“别去了,一起打球去吧,你怎么学的跟那些人混啊!”

  “你呀,不懂游戏的世界,也不会懂,算了,不跟你说了,我得快去,时间可就是生命啊,下次有时间再和你去。”我急忙说完,头也不回地跑去。

  不久后,天空中浮现了一大块乌云,把眼前遮得如同黑夜,这是要下雨的节奏啊。我抬头望了望天,说:“没事,下就下吧,来都来了,不怕。”

  我的心里还是有种不祥的预感,有点不放心,就出去看了一下。顷刻间,天空便被乌云笼罩得密不透风。这下完了,怎么回家啊。他们见此情形,完全没有露出一点担心的样子,也难怪,谁让他们就住在旁边呢。

  这些人开始笑我,一边回家一边冲我“挥手告别”。难道这就是我口口声声说的好朋友吗?那些人在游戏里可是很重兄弟情义的啊!如果我当时和他一起去打球,也许就不会陷入这窘况了吧。我绝望地蹲下来,呆呆地望着不停滴落雨点的天空,一心期待雨快停下来。

  可雨它就是不停,我轻轻把头一歪,看到一个撑着黑伞的人朝这边走来。咦?他怎么来了,下这么大雨?

  他走到我面前,将一把雨伞递到我手上,他看着我说:“看到没有,这就是你眼中的兄弟吗?出了事就不管不顾,以后别跟他们瞎混了。回家吧。”是啊,我口口声声的兄弟朋友……唉……

  我默默接过他的伞,和他一起踏上归途。

  走在沙漠上的人,希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人,渴望有诚挚的友谊。富兰克林说过,兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。

  真正的朋友一个就足够。

朋友初中作文10

  这位朋友是我在初一时认识的,她性格开朗,总是嘻嘻哈哈的,她也总有办法把快乐传染给别人,让身边的人也同时分享到她的快乐。她扎着马尾辨,一双水汪汪的眼睛眨呀眨的,显得十分可爱,精神,还有一种让人说不出道不明的感觉。

  我吧,本来就有些文静,不太喜欢吵闹。也不会制造气氛。但是,遇见她后,我的性格也有了些改变,变得比以前开朗了。她也很大胆,敢于在各位同学的面前表现自己,一点都不害羞。正是这点,让我不由自主的向她学习。当我在学习上遇到困难时,她会热心的帮助我,跟我一起解决困难。她是乐于助人的,不仅仅帮助我,还会帮助其他同学。俗话说的好:”有福同享,有难同当。”她每次有东西带来时,总会分给我一些。她总是那么的大方,那么的体贴人。

  有时,我总以为她是个小老师。一次,下课了,我正在跟她闲聊,顺便让自己也休息休息。这会儿,她倒像是在提醒我似的:”还玩呢,快写作业吧。”我一听她这么说,我就老大有些不愿意了,这刚一下课,连休息会儿都不行吗?说她嘛,就马上取出作业,拿出笔,赶忙写起来。我一看,也想了想,也是呀,现在不写,这作业肯定是又要完成不了了。结果当天我真的完成作业的时间比平常都快好多。这都要归功于她。有时候,我上课开小差了,她也总会把我游荡在外的魂给招回来认真听课。有这位朋友真好。

  如今,我们形影不离,就像是姐妹似的。我们之间也建立了深厚的友谊。她哪方面做的不好,我会提醒她;我哪方面做的不对了,她也会提醒帮助我,只不过有时缺少了点耐心罢了。

  在她的影响下,我真的改变了许多。这个同我一样高矮胖瘦的女孩子,回想起我俩刚见面那会儿,就好像一见如故似的。也许我们形影不离的原因正是如此吧。课间我们前后排,上学肩并肩,放学手拉手,就事一对好朋友。

  拥有了友情,你的心就不会孤独,你就有了心灵的依靠,你就有了踏过荆棘的信心合勇气。因为你知道,你的痛苦失意可以在朋友这得到抚慰,你的艰难困苦有朋友的援手为你分担。

  与她交朋友,让我明白了,拥有友情,困难和痛苦会成倍又成倍的缩小,快乐与幸福会成倍又成倍的增加。

  有这位朋友真好!

朋友初中作文11

  我喜欢看书,看了很多很多的书,有《格林童话》、《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》……,从书上看到过很多有趣的东西,看到了一个更加广大的世界。书就像一个瞭望台,让我看到了许多远方的知识,它就像我的好“朋友”与我形影不离,可我们之间也曾发生过一件不愉快的事。

  一个周末,爸爸带我去河边钓鱼,不知怎么的,鱼儿总也不咬钩,我很无聊。猛然想起车上还有一本同学借我的《十万个为什么》,于是兴冲冲地取出,津津有味地看了起来。正当我全神贯注地坐在河边看书的时候,猛听爸爸大喊一声:“儿子,快帮我把鱼取下来!”回头看到爸爸的鱼钩上钓着一条活蹦乱跳的大鱼,正在拼命地挣扎,手忙脚乱的我赶紧扔下书去帮爸爸,等我们忙完,才想起书,可它早已从河边滑到了水里,成了“落汤书”。捞起来晒干后,昔日的风采荡然无存,皱巴巴的像一个老头儿愁眉苦脸地看着我,我很难过。这可是同学在图书馆借的呀,下个礼拜五还要还呢!怎么办呢?

  爸爸看到我郁闷的样子,给我出主意:“要不你就实话实说,到图书馆交上罚款?”“那可不行,我可是答应同学好借好还的。再说,那我岂不是要失信于人?”最后我们一致商量的结果是—到书店去买一本一模一样的《十万个为什么》还回去。爸爸开车带我一家一家书店的找,最后还是无功而返,我真是心急如焚啊!爸爸第二天要到济南,答应到书店去看看,我的心里才稍稍放松了一些。漫长的三天后,我终于收到了爸爸给我邮寄的《十万个为什么》,我兴高采烈地抱着它。就像抱着一位失而复得的挚友,心里有一种如释重负的感觉。

  通过这件事,使我深刻认识到:对待朋友,即使它是一位不言不语的书,也应该爱护珍惜,如果你不精心呵护,终有一天,它也会离你而去。书是我们人生的良师益友,也是我们进步的阶梯,让我们都来爱护它吧!

朋友初中作文12

  在学校里,我认识了许许多多的同学;在生活中我又认识了许许多多的朋友,但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黄承浩。

  他是中等身材,不高不瘦,剪着一个小平头,浓浓的眉毛下面还有一双调皮又机灵的眼睛和一张能说会道的嘴巴。

  他那颗爱心的精神使我记忆犹新。

  有一次,我和黄承浩在去田东人民广场的路上,黄承浩那机灵的眼睛往远处一眺,前面的公路旁站着一位盲人老奶奶,他连忙朝着老奶奶的方向奔去。这时的我愣住了,我看见他轻轻地扶着盲人老奶奶过马路,一直送到她的家。那一幕,我的心控制不住触动了,那平日调皮而又好玩的朋友,果然做出那样的举动,不得不使我敬佩他。

  还有一次,我俩一起晨跑,在晨跑的过程中,我们俩同时遇见了一位推着满载着青菜的三轮车老大爷,黄承浩二话不说,就跑过去帮老大爷把满载着青菜的三轮车推上斜陡的拱桥,小明用尽了吃奶的力气全用光了。身边的老大爷不小心滑了一脚,摔倒在地,顿时,三轮车往后滑,正要在老大爷身上压过,黄承浩心神很镇定,跃身地顶住了车轮,两脚尖死死地顶住水泥地面的凹处,

  右手一拉,老大爷往路一摔,老大爷脸上露出了笑容。而黄承浩身体瘦小,支撑不了这么重的三轮车,我看到三轮车慢慢往后移,连忙冲过去和李小明一起推,瞬时,我才意识到了要把满载着青菜的三轮车推过拱桥有多难!我几乎用尽了我全身的力气,

  但三轮车却丝毫一动不动,黄承浩马上想出了一个办法,就是我们三个人一起用力推,砖头顶着车轮。果然,我们终于成功了,可是,我和黄承浩已满头大汗,全身很疲倦地连走路的力气都没有,老大爷高兴地说:“谢谢你们!你们能留个名字吗?”,我们听了会和地微笑走了。

  黄承浩的爱心品质总是回荡在我的脑海里,激励着我,教会我如何做人,我敬佩他,喜欢他,他更是我形影不离的好朋友。

朋友初中作文13

  猴哥,猴哥,你真了不得。看过动画片《美猴王》吗?在我身边就有这么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已经知道她是谁了吧?没错,她就是——张江明。

  她之所以叫猴哥,是因为她有一头棕色的头发,一双大大的眼睛,一个高高的鼻子,和一双大大的、红红的嘴巴。她经常抠下巴、抠脸,抠头发,这些动作难道不是猴子做的么?

  记得我和她认识是在五班。刚开学那一天晚自习,我们纷纷走进教室,我们寝室的几个坐在一起,我们找好座位,只等曹钰霖了。我们等啊等,还是没等比及,坐在我后面的我张雪睿说:看啊,她坐在那里了。本来曹钰霖有认识的人了,而这个人就是猴哥。我们心里很不是滋味,终究我们是一个寝室的还给她找了座位,她还去了那边。唉,关系欠好啊!

  之后游老师点名,说点到的同学站起来让大家认识一下,前面几个报完了,接着喊了张江明,张江明很大方的说了一句:大家好!游老师表彰了她。

  下课后,我们去找曹钰霖,已到了那边,张江明突然拉住我的手,问我玩不玩飞车,我说玩啊,之后我们聊了一大堆,几乎把其他人都忽略了,直到上课铃打响了,我才回到了我的位置上。

  通过这一次我才发现她人不错,我对她很有兴趣。之后的几天,我发现她的寝室就在我们404的旁边——403,我们之间的交际越来越多,从对她有些看法,到现在的无话不谈。

  就在分班的前一天晚上,我去她们寝室吃东西,一进去,发现陈波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人没有哭。我看着她们一个个舍不得五班而哭,于是我抱着陈波宇也哭了。猴哥一直在慰藉我们,直到把我哄去睡觉。猴哥人很好,她喜欢交伴侣,所以她在初一认识很多人,也是因为她我才认识更多的伴侣。就在我刚入校参加体检的那一次,猴哥还一边慰藉我,,陪我吃早餐,高一泓也还在抽血,她看高一泓没来吃早餐,就带了两个蛋糕给她。

  猴哥这个伴侣我算是没白交。

朋友初中作文14

  无意赞友情之重,有情道真情之贵。没有人是一座孤岛,当繁华落尽时,始终与你相伴的朋友,没有华丽浮藻的词语修饰,没有彼此防御的铠甲武器,只是单纯透明的两个人,淡然的感动汇成一条笔直的线,牵连你我,永不分离。

  相识10年,岁月见证了我们相互的依靠。记得这样一场冷战,痛苦而不堪回首,却令我们放不下逃避,蜕变得真实而单纯。

  5年级时,一天与你在一起,一股厌恶无故而生,这种莫名其妙的反感渐渐在我心底生根发芽。经过一段时间的思虑,自私地为了这幼稚的想法与你疏远,并美名其约:保持朋友间适当的距离。于是,我常常在你兴高采烈与我分享喜悦时漠然相待,在你需要帮助时隔岸观火,你质问我原因时振振有词。甚至,你可怜地望着我时,我也无动于衷。终于,你在一次次自讨苦吃,黯然伤神后用你的骄傲关上了对我敞开的大门。我心中黯然欣喜,可渐渐看着你的身影躲开了我的世界,感情的大门瞬间告诉我犯下了不可弥补的过失,理智的源泉告诉我后悔无意,无用,无法弥补。

  水火不相融的冷战中,我们交替着彼此伤害,一把把无名却致命的刀刺得我们体无完肤。当两个人都茫然无助时,当我后悔万分时,当你同样对待我时,我才恍悟:朋友间耐心的守候,真实的理解才是珍惜友情的唯一方法。或许对立久了我们都精疲力尽,于是在不得不在一起时,我们奇迹般地开始交谈。

  夕阳下的两个身影终于交汇。你那痛楚的眼神和低沉的语气完全与神采飞扬的你判若两人,一切都灼伤了我:我有什么资格让你为我的成长买单?让你承受我的错误的代价?对不起。可你懂我了,我们是朋友!一直都是,从未改变。释然的你我互相对望,淡淡地一笑,你用这一场冷战告诉我:朋友,既使相互伤害,但只要真实到透明,淡淡的无声之感动将把我们永远牵连,永不分离。

  这场风波终于结束,这伤痕永记于心,它每时每刻在提醒我,你对我的意义。朋友有许多,可相知到无需掩饰的只有一个你,这件事看似无所特别,可这是两个毫无关联的人掀开最后一层面的载体。世间的这份友情,值得珍藏。

  你不仅仅是我的朋友,更是我最信赖的依靠。童年,因此而完整。

朋友初中作文15

  当有人问我:“谁是你最好的朋友?”我会毫不犹豫的说:“书籍!!!”的确,我最好的朋友不是同学、不是亲人、也不是动物、植物,而是那一本本伴我成长的好书。书籍,好比一轮骄阳,照耀我的心灵,使我的世界光明永存。书籍,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生,永不枯竭。书籍,轻轻从我身边走过,飘飘然......懈怠时,书籍告诉我:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”失意时,书籍鼓励我:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”浮躁时,书籍提醒我:“静以修身,俭以养德。”书籍不但是我的益友,还是我的良师,让我学会了做人的道理。《伊索寓言》让我从短小的故事中学到了大智慧和丰富的哲理。《繁星 .春水 》让我领略到了“母爱.童真.自然”的巨大魅力。《简爱》让我学会了勇敢的面对生活和战胜挫折的力量。《岳飞传》让我更加忠于、热爱自己伟大的祖国和坚韧不拔的精神。 《昆虫记》让我了解了更多的昆虫,知道和明白更多的科学知识。《童年》让我学会了满足、同情、和感恩...... 有一次,我们一大家人吃团圆饭,我本想拿一块最好的一块蛋糕的,但当我想到孔融让梨哪一情景时,便把那块最好的蛋糕递给了爷爷......还有一次我顶撞妈妈之后想起了冰心的《繁星.春水》中那些赞美母爱的诗句。我被深深的打动了,主动的向母亲道歉.......这样的事发生的太多太多了,书籍对我的帮助也太大太大了。我认为和书籍在一起很快乐,很满足......高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯.”中国也有句谚语:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”从古到今,人们对书籍的赞美诗句数不胜数,书籍对人类的回报也是不能否定的。作为人类最重要的精神食粮,书籍陶冶了我们的情操,开放了我们的思想,让我们有着自己一片天空,放飞了我们的梦想......踏过几道历史的门槛,书籍携着我们去欢笑、去哭泣、去感觉。经过生活的洗礼,书籍引着我们去成长、去感悟、去生活......指导老师:李宗玲

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