老师二三事作文800字初一（精选43篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的老师二三事作文800字初一，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师二三事作文800字初一 篇1
时间如流水，转眼间，初中生活已快过去一年了。在此期间，苏老师就像是我们的良师益友，在我的记忆长河中溅起了一朵最美丽的浪花。
苏老师给我的第一印象就是平易近人。她长得瘦瘦高高，有着一头亮丽的黑发，高又挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，罩着那双明亮的眼睛。她有着一张能说会道的巧嘴和一对灵敏的耳朵。总而言之，她给人带来一种学识渊博的书生气息。
苏老师特别钟情于古文，对此也颇有研究。而我，因此喜欢上了文言文。她的课堂也十分有趣，深深的吸引着我。在课上，她总会把重要的字落实清楚，以图案的形式展示着文字演变的过程，让我们对字的意思记忆犹新。她常把难题用生活中的事或者历史故事来分析给我们听，让我们在课堂上收获到意外的知识，使我百听不厌。
然而最吸引我的，是苏老师在课堂上幽默风趣的语言。有一节课，她讲完一道难题，问我们说：“你们清楚了吗？”全班没有一个同学回答她，我们都在低头抄写着笔记，这时，她突然皱起眉头，双手往两边一摆，拉长的脸，苦苦地说：“你们怎么那么冷漠啊！我辛辛苦苦讲的题，都没有一个人理我呢，我太伤心了！”她话音刚落，我们都哄堂大笑，连声说道：“会了，会了。”这时，她好似松了一口气，后又笑逐颜开，眼睛笑得弯成一道月牙，里面装满着欢乐。
在她的课堂上，我们就如同与老朋友敞心畅谈。但她也有着良师般严厉的一面。
有一次，在课堂上，我与同桌在交头接耳，而此时的苏老师正面朝着黑板写字。谁知，苏老师那一对顺风耳起了作用，只见她停下了手中的粉笔，转过头，用洞悉一切的目光威严地瞪着我，那眼神犹如一把闪着寒光的利剑，瞬间刺透了我，让我发了个寒颤，直直地僵在了座位上。我立马面红耳赤，惭愧地低下了头，不敢再直视那目光。到了现在，我每想松懈时，她那犀利的目光就立刻出现在我的眼前，时刻提醒着我，规矩着我，让我在学习的道路上越走越远，给了我向前迈进的动力。
她，是我的良师益友，与17班这个大家庭手牵着手，一起走着每一步路。我将把苏老师这朵最美丽晶莹的浪花深藏在记忆深处，永不忘却！
老师二三事作文800字初一 篇2
他是教我们初中英语的女老师，姓雷，名芳。她个子中等，身材苗条，披着一头金黄色的头发，炯炯有神的眼睛镶嵌在他那高挺的鼻梁上，就连走在路上，仿佛也散发着一种高雅的气息。
她是大方的，善良的。一次期中考试后，老师觉得我们总体考的不错，决定奖励一下112分以上的同学，恰好也有我。老师提了一大袋子零食，是她自己用钱买的，顿时，我在心里产生了一种念想——原来他是一位大方的老师。同学们一个挨一个上去刮奖，有的刮到了面包，有的刮到了一盒薯片，而我却刮到了一套中考试题。老师摸摸我的头似乎很喜欢我的样子，让我下去做完给他交上去。他本来是要惩罚那八位不及格的同学，可老师见那么开心的气氛也就于心不忍了。原来他也是一位善良的老师。
她是对我们严格的，对工作认真负责的。一次周五的自习课上，他走到我们班的讲台上，用柔和的语气对我们说：“这周末有一个摘抄短语作业，我会把短语发到群里，每个人抄一遍并背诵，然后让家长给你听写一遍，这都是重要的内容，请大家认真背记，下周一来了，我要听写。”我回到家认真地完成了这项作业。周一到了老师听写完后，把我们写的都改了，可成绩并不理想，老师便怒吼道：“叫你们记得你们都记了没有，我们班只有九个满分，可十五班有29个满分，所以今天有一项罚写作业，把这次听写的错改了，让家长再听写一遍，明天来了我还要听写。”几句话，让我感受到了老师的严格。第二天老师又听写了一遍，改完之后比上一次进步了很多，老师便欣慰的说到：“看来好好记还是能记住的。”老师想让我们学习更好，这看得出来他对工作的认真负责。
老师在这里教学方法也很灵活。一次英语课上，老师想拓展我们的英语，便选了一首英文歌教我们唱，说是学唱英文歌也能帮助我们更好的学习英语。就这样，老师唱一句，我们学一句，我们成功的把这首英文歌唱了下来。在英文歌中，我们又掌握了许多单词和句型，英语能力又提高了一点。他能让我们在英文歌中学习英语，我觉得他是一位教导有方的老师。
这就是我的英语老师雷老师，一位大方，善良，严格，对工作认真负责，教导有方的好老师，我非常喜欢他。
老师二三事作文800字初一 篇3
“不求个人得名利，只愿千孺皆阳光。”还记得那个保温杯里泡枸杞、徒手画圆的老师吗？那就是我的地理老师——张安龙。
你看着他面容严肃，脸上毫无一丝笑意，其实他也是和蔼可亲的。周四下午生物老师因内容多而拖堂严重，一直拖到地理课上才肯罢休，张老师早已在门外等候多时。他还是那样夹着书走进教室。教室里原本放松的气氛一下又紧张起来，都认为地理老师要大发雷霆，全班鸦雀无声等着被制裁，没想到地理老师突然一笑，露出两行洁白的大牙说道：“你们先休息五分钟。”教室里瞬间炸开了锅，大家笑着，闹着。把英语老师都吹了过来，一脸惊恐地看着我们。过后，地理老师清了清嗓子依旧严肃的说道：“这种情况我可以理解，等你们上初二后，这种事情经常发生，但能做到我这样的老师并不多，为你们的地理老师鼓掌！”他先带头鼓了起来，接着就是我们震耳欲聋般的掌声。
他还曾用最一本正经的脸说出了最搞笑的话。爱开玩笑是他的天性。第一次月考完，我们的地理成绩并不理想，那天自习课，老师大步流星的进入教室，我刚放下的心又悬了起来：他为什么要在自习课的时候来？会不会批评我们并且不在对我们好？我担心着，老师开口说：“你们这次考试有以下几位同学不合格……”哇啦哇啦念了一大堆人的名字，“你们这些人明天给我交一份检讨书，我不要你们给我写长篇大论的作文，也不用写什么深奥的道理，一份小小的检讨书就可以，七八百字左右。”我们在底下哄然大笑。“笑什么笑，严肃点。”说完他自己也笑了起来，昂着头得意的走出教室。
相信八百米都是各位的噩梦吧，并且跑完这话还要继续上课，最恐怖的是下节地理课！上课后我根本不在状态，刚跑完八百米感觉生不如死，心跳加快，喘不上气还有剧烈咳嗽。地理老师他看我们一个个都是“离线”状态便停下讲课，说：“你们先咳一分钟！”这下可好，刚才咳嗽的和已经缓过来的都开始咳嗽，地理老师得意的笑了，但课堂终究还是课堂，您继续上课，我们也都纷纷“上线”认真上课。
这就是我们的地理老师，幽默的风格，滑稽的表情在学校收获了不少“粉丝”。“不求个人得名利，只愿千孺皆阳光。”老师我记住了，我一定会以乐观的心态学好每一门课的。
老师二三事作文800字初一 篇4
时间就像离弦的箭般消逝，初中的一学期很快过去，我们接受了新的环境、新的老师、新的同学、新的知识，也有许多事物和人在我们的脑海中钉上了深刻印象。我想，最让我记忆犹深的是我们的语文老师：李老师。
第一节语文课，可能是最融洽的一节课。李老师带着我们认识汉字，其乐融融，当时的我还不相信李老师口中的“严厉”，直到不久后见到李老师的第一次发火，才将她“温柔、好说话、管得松”的标签撕去了。
对她印象巨大的改变是一次周末的摘抄作业，许多同学因为不清楚格式，写得一塌糊涂，当然，这其中也有“天真”的我。我清晰的记得李老师的一句话：“作业都做不好，怎么做好你科代表的工作？”这话就像一盆凉水似的，浇灭我浮躁的心火，那响亮的声音至今在我耳边回荡。但从那以后，我的作业再没有敷衍过一次。
这件事也只是一个开头，我们班因为作业和纪律问题，屡次挨骂。李老师的吼声仿佛有魔力似的，震住了整个班级，连窗外树叶摆动的轻响也能听清，坐满人的教室用“空荡荡”来形容不矛盾。李老师的威严名不虚传，楼下班级的同学路过我们班门口，都会窃声细语：“他们班是李老师教语文！”
道法课学了“教学相长”，意思是师生之间能像朋友一样相处，我时常会盯着课本想：怎样能跟李老师实现“教学相长”呢？一个普普通通，平凡如往的日子里，我和同学看到一群人围在李老师办公室前。走过去定睛一瞧，是同学们在玩日本剑球、打板球、踢毽子。李老师在旁边微笑地看着他们。“这些都是李老师的？”还在惊讶时，李老师在人群中看到我们。“要来玩吗？”我们忐忑地接过老师手中的球拍，加入了队伍，李老师则在一旁为大家加油。我们尝到了甜头，课间一打铃就跑到老师那，幸运时还可以和李老师一起踢毽子。五颜六色的羽毛在空中起起落落，像一道美丽的彩虹，李老师脸上洋溢着笑容，同学们也笑成了花。
我们会一起感叹：“李老师原来这么和蔼可亲，和骂我们时的神情真是‘大相径庭’。”李老师像威严的狮子般要求严格，也像温柔的梅花鹿般待人和蔼。我们的成绩也因为李老师的管教步步上升。她像一个老师，也像一位母亲，更像一个朋友，像涓涓细流的溪水般滋润着刚冒芽般的我们。
老师二三事作文800字初一 篇5
当我第一次踏进中学，给我印象最深的老师便是语文老师，关于她的事可谓是数也数不清。
对于语文老师的严厉，全班同学都是有目共睹的。好比上一星期的自习课，班上所有人的你一言我一语的热闹，在她出现在门口时消失得无影无踪。她用犀利的眼神环顾课室一周，看到一个无人的座位，看到那个正在“忘我的”、没有意识到正有一双灼热的目光落在自己身上的同学，看到三三两两围坐在地上的同学，看到过道里乱窜的同学……语文老师用轻声而又令人手心浸汗的声音说：“你们这些人出来。”这声音与他平日的训斥不同，却又更胜一筹，令人胆战心惊，不寒而栗。那些违纪同学灰溜溜地出去了。
我看着她走到那些正等待“审判”的同学面前，尽管她没有像平日一样带着麦克风，但那声音也嘹亮得比任何时候强，伴随着耳膜的刺痛是手心止不住的汗珠，也不禁使我更加敬畏她。
尽管语文老师的“女高音”在我心头挥之不去，但她可爱的一面也深藏在我的心中。在最近这段奋战期终考的时间里，每当下课时，便有男生跑到语文老师的办公室门口等候，随着语文老师拿着如毽子等东西从办公室走出来，便是一张在课上极少见的笑脸。
每次下课，当我看到三四个男生和老师正在游戏的景象，也会飞奔下楼。楼上的压力便在这时一扫而尽。那毽子只是在语文老师的脚上停留一下，划过一道美丽的曲线后又到了下一个男生手上。我脚笨，并不会踢毽子，但每当我看到师生之间这段美好的景象，心情总是和那些孩子们一样雀跃，脸上的笑脸也总是和他们一样。那段时光，便是我期盼的事之一了。
除此之外，语文老师最令我敬佩的是，她的兢兢业业。每次天色渐晚时，她为我们批改作业，在抓学生背书。一到冬天，六点天已黑尽，和结伴的朋友路过办公室时，总要停下来，看着她埋头批改的样子，听听红笔在纸上划过的声音，在看着两个班成堆的作业，心中便觉得她好比巨人一般。
白日中，她对我们的严厉是为了我们的未来，当同学们抱怨她的苛刻时，我总会说：“不是我们看到的那样。”每当我们说到她时，总是毛骨悚然，但心底，也总是有一阵暖风，总有一句叮咛，时刻让我们骄傲而又警醒。
老师二三事作文800字初一 篇6
不是我在最美好的时光遇见了您，而是与您在一起的时光是我最美好的时刻。
——题记
“哒哒哒……”半高跟鞋与地板碰撞的声音，急急的，越来越近，一位娉娉婷婷的老师走上了讲台。她扫了眼乱糟糟的教室，顿了顿，什么话也没有说，但班里立刻安静得能听见呼吸声。她就是我们不言自威的郝老师。
郝老师的威严有时会让我们胆怯。记得有一次，上完音乐课，我们从音乐教室走回班里，预备铃还没有打，同学们在楼道里大声地说笑着，几个男生还打逗一番……可快到教室时，透过门上的玻璃窗口，大家看见郝老师早已把板书写到黑板上，自己端坐在讲台前，专注地读着教材。原本嬉笑的同学们立刻蹑手蹑脚地推开班门，轻轻地走回座位上，没有人敢说一句话。这时，郝老师慢慢站了起来，她看着我们的样子忍不住笑了：“下课的时间，为什么不去休息呢？说会儿话也行呀。”大家面面相觑，过了一会儿，才有几个胆大的同学小声地说着话。
其实，这只是郝老师威严的一面，她温柔起来，但也如天边的云朵一般令人喜爱。
有一次，郝老师因为要出席活动，穿了一件淡绿色的礼裙。临上课前，她站在讲台上整理器具。阳光照射进来，映在她精致的脸颊上，柔和的微风透过窗棂，吹拂着她的发梢。只见她拿着笔，侧头，书写着什么，一时间，我竟分辨不出自己她在画中还是教室。坐在前排的我看着郝老师，小声地和旁边的同学夸赞了几句“郝老师今天好漂亮啊”“是啊是啊不愧是郝好看！”待我们转过头看向讲台，发现郝老师正冲我们比“耶”的手势并有些俏皮地伸伸舌头，说“哈哈，我都听到了，谢谢你们。”我们都很惊讶，没想到平时那么严肃的郝老师也有这么可爱的一面。
后来，我们毕业了，离开了郝老师。但郝老师在教室里忙碌的身影、郝老师在我们试卷上画的那一张张鼓励的笑脸、郝老师脸上流露出的欣慰与自豪，成为了我记忆中的一块瑰宝。“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”说的就是郝老师吧。
老师二三事作文800字初一 篇7
他，是一位浇灌祖国花朵的园丁。自从小学毕业后，走进初中，与他相识。他便是我的数学老师——贾正国老师。贾老师是一位英俊潇洒，教导有方，热爱运动的老师。
贾老师英俊潇洒。贾老师他个子不高。短而密的头发看起来格外精神。黝黑的脸庞上长着一张讲起课来津津有味的嘴巴。本来枯燥无味的课本经过他的“改良”，会变得充满趣味，他讲课时的语调时而激昂，时而低沉，有时平淡，有时幽默，因此课堂气氛总是很活跃。
贾老师是一位教导有方的老师。记得有一次快要期中考试了，在考试之前，我们所学到的重点是计算题。贾老师一而再再而三地进行数学检测。而同学们也欣然的接受老师的教导。贾老师教给我们哪些是重点，其中有一个运算法则就是。奇负偶正他好几次练题，就因为这一点小差错，就因为一个符号的错误而让我们拉开了两人的差距，这时候他就告诉我。他就交给我们一个牢记运算的方法。拿我们班的同学来比较，我和我的同桌进行了比较就是。如果说我的身高大于他，那么他就要服从我的命令，所以就是奇负偶正，如果说我们的身高相同，那就是负负得正。这样的方法又好记又有趣。
贾老师还是一位热爱运动的老师。记得有一次，我们在操场跑完步。一班的同学们都拿到篮球，邀请贾老师去操场打篮球，这时候贾老师也毫不畏惧。不推三阻四的和同学们一起去打篮球，贾老师高高的身子，轻轻将球一往球篮里扔，球便进了篮。同学们都对贾老师产生了的敬佩之情。下课后都去向贾老师请教怎么去才怎么才能进球？不久之后，贾老师又想到了一个好办法，就是让同学们打羽毛球。打羽毛球并且自己班里面还要组织比赛，这时候，贾老师积极地和同学们一起参与了运动。
贾老师一位人民教师，对学生严格要求，对工作兢兢业业；贾老师为一批一批的学生倾注无限的精力和爱。贾老师，谢谢您在我的成长旅途上留下了美好的回忆。
老师二三事作文800字初一 篇8
三年级的时候,我们的班主任换成了曹老师.我第一次见到曹老师,只见他一脸的严肃,已经预想到我们将来肯定不会有好日子过了。可是，事情的发展完全超乎了我的想象。
开学第一天，曹老师给我们发完书，便开始做自我介绍了。“同学们，你们好！大家都知道，我姓曹，你们可以叫我曹老师。我的笔名叫小义，你们也可以叫我小义哥。不过，我还是喜欢你们叫我小义哥！”“小义哥好！”这时，班上好多同学都顽皮地叫了一声“小义哥”。这一声简单的称呼，却让我们和老师之间亲近了许多，也改变了我对曹老师的看法。
曹老师还是一位很幽默的老师呢!
下课了,大家都在玩耍着。这时，“小义哥”走了过来，还带着一脸的坏笑。“我来给你们猜几个字谜吧！”他走到我们旁边说。“好啊！”我们异口同声的说。“听好啦，第一个，‘五张嘴巴’，这是什么字呢？”“哦，这个简单，是个‘吾’字嘛！”我猜道。“那第二个，太阳下面一个人。”“这个，小儿科，是个‘是’字嘛！”金盼望骄傲地说。“那，第三个，‘仁者杀狗’是什么字呢？”这可把我们几个给难住了。这时，高雅秀芝从一旁走了过来，说：“应该是个‘猪’字吧！”“真不愧是谜语大王‘呀，一猜就猜对了！不过你们谁能把这三个字连起来读一遍呢？”曹老师脸上的坏笑越来越明显了。“吾是猪！”一向爱出风头的陈盛益说。“哈哈哈……”我们听了都暴笑起来，一个长得跟瘦猴子一样的人，竟说自己是猪！他也发觉上了当，窘得满脸通红。“零——”上课了，这一声上课铃正好为尴尬的陈盛益解了围。
不要以为曹老师光会动动嘴皮子，在足球场上，他也是一个“风云人物”
这天，曹老师带着我们一帮“娘子军”和几个男生一起踢足球。曹老师的球技一流，帮我们击败了嚣张的男生。为此，我们还笑话了他们好几天呢！
瞧，这就是我们的好玩伴、好老师——小义哥。有了这么一个好老师，我们的学习生活当然很快乐啦！
老师二三事作文800字初一 篇9
不知不觉，开学距今已经这么久了，随着年龄的增长，新的一年，新的开始，认识了新的同学，新的老师，结交了新的朋友，随之而来的还有新的问题与困扰。
进入新校园，来到新环境本是一件值得开心的事，可正是因为来到了崭新的环境，才使我感到了前所未有的困扰。
开学之后的一段时间里，曾经最亲近的小学同学，变得越来越陌生，想与新的同学交往又让我不得不改变自己，我多次说服自己，在友谊中多多付出，没有什么大不了的，可渐渐的我发现自己已经在这条道路上越走越远，甚至迷失了自我，在那段时间里，我被这一系列问题干扰着，丧失了对学习的兴趣，对外来事物不知所措，直到政治老师——贾志军老师的出现。
不知道您可曾记得那天，我像往常一样，思考着那些一直困扰着我的问题，上课走神儿，您对我说了句：“那位女同学，好好听课，上课不好好听讲，想啥呢？”我顿时就被这突如其来的话语唤醒，二话没说立马坐好听讲，本来打算敷衍一下，假装听课，草草了事，可不知从什么时候开始，无意间听起了课，“我们要学着接受一段友谊的淡出，试着去结交新的朋友。”接受友谊的淡出，试着结交朋友，可能就是在那一刻开始，我开始对政治这门课起了兴趣，简简单单的一句话，就解决了困扰了我许久的问题，渐渐的，我因此恢复了对学习的兴趣，并深深的喜欢上了这门课程，并在一次机会中，争取到了政治课代表的位置。
虽然认识时间不长，但通过这段时间的了解，我也对您有了一些认识。每当上政治课，您总会提前四五分钟到，但从来都是打铃了在上课，准时上，准时下，不拖堂。您有着丰富的教学经验，每节课都能详细的讲完所讲的内容，您虽然表面上严厉，但对我们大家，一直都是那么的热情。
如果说，“贾哥”是我们的挚友，那您一定就是我们的知己。
老师二三事作文800字初一 篇10
七年学习，若说对我影响最深的人莫过于六年级时的数学老师，她教导的一切，至今仍在我的脑海荡漾。若用六个字形容她最显著的性格，那便是“严格而不严厉。”
每到她的课上同学们的背都挺得笔直，没有一个人敢做什么出格的事。要问为什么，看着她的双眼就明白了。眼里有血红的杀气，只看一眼，便心生胆颤，不敢造次。她总爱来个扫视，扫过一周，眼睛便将一切牢记与他的内心。几分钟后，带我们做题之时，她便大步走到早已心虚不安的那位同学面前，用她独具特色的斥责艺术，向我们展示着高端操作。轻拍了拍那个同学的后背，瞄了一眼干干净净的作业本，用在她看来十分客气的语言道：“没关系，老师不怪你，别再有下次了。”
这温和的语气可谓是少之又少，纵然在我们听来实在是算不得客气，却也使我们十分惊奇。
她没有再多说，多做什么，扭头回到了讲台。我已经记不清是第几次感叹“严师出高徒”这句话，用在这样一个懂得教育要严，却又不能过度这个道理的人身上，真的再合适不过了。什么是慈师！这就是慈师。
她虽然课上严厉，课下却和我们混的很熟，我总爱和她交流问题，她总爱解决我的问题。当我课上举手发言被点到站起来时，我总能从她的眼里看到一份欣喜，两分赞赏，七分期待。当我发言时，似乎周围一切都不复存在，只剩下了我和她。她时不时点点头，似乎是肯定了我的话，又像是在鼓励我继续说下去，当我发言完毕坐下时，又看到她的眼睛里有奇异的色彩，不是杀气，倒像是知己惺惺相惜的感觉。那一刻，她不像是老师，像是老友，认识多年的老友。
无论是她的严格还是好相处，都是过去的事，前几天，我姑姑与她通了电话，谈过表妹学习后，又提起了我。她说：“良煜有独特思维，脑子转的挺快，他讲题就像我打好了稿子让他念一样。”
只有短短两句，可当时的我却听出了赞许与想念。我的心里像是塞满了不知名的东西，不是沉重，是感动。她没有忘记我，我也没有忘记她，这就足够了。
老师二三事作文800字初一 篇11
她长着一双会说话的大眼睛，大眼睛下面是不失分彩的鼻梁在下边是，我永不会忘记的嘴。她教学有方，时常用幽默的话语，让我们记住一些知识点，她上课时是一位老师，下课后却是一位大姐姐，时常我们解答疑问，你猜她是谁？没错，她就是我们的地理老师——莘慧敏老师。
莘老师是一位教学有方的老师。她在课堂上总能用幽默的话语把一些知识传授给我们；遇到一些较难的知识她总会给我们举一些生活中形象的例子，我们能理解的了；遇到一些比较拗口的记的知识点教学，她总会编一些顺口溜让我们记住。
莘老师不仅是一位教学有方的老师，莘老师还是一位善解人意大姐姐呢。记得上次月考，我地理只考了30分，我是我们班考的最低的。所以我一拿到试卷就哭了起来，我十分希望莘老师能来安慰我。可那时莘老师正在和同学们有说有笑地谈论这次考试的题目。当时，我的心凉了半截。“也许这就是一个学渣该有的、被忽视的待遇吧。”我心里想。
本以为莘老师已经放弃了我，但接下来发生的事让我的心情久久不能平静。
中午的时候，我在女生宿舍的门口遇到莘老师。一开始，我很害怕莘老师叫我。果不其然，莘老师看见我，我被喊住了。我很害怕，害怕莘老师在女生宿舍批评一顿。但莘老师并没有，她对我说了一句：“下午，来我办公室一趟。”单单一句话，却让我一中午忐忑不安。到了下午，我怀着忐忑不安的心情到了莘老师办公室门口，刚想开门却又怯怯的伸回了手。在这几个回合下，我生生的吸了一口气打开了门。莘老师看到是我，便和蔼的招呼我过去。她语重心长的和我聊了许多，还给我讲了一些我掌握的不怎么好的知识点，最后，在莘老师的教导下，我深深的下定决心，一定要好好学好地理这门功课。
莘老师，谢谢你，你是我一辈子的老师。
老师二三事作文800字初一 篇12
政治者，乃德与法之载体也，故政治书常字数繁多，所学其者，无不抱怨政治字数之多也。因而，能掌握且言之绘声绘色之人，必为良师也。
马师，乃一奇女子者也，明知政治之难，却仍毅然赴教。虽外表似一娇柔女子，但其眉宇神态早与无私先辈无异。有一个玲珑小口，吞吐古今圣人之识。手执教案一本，但微微一听，口若悬河，满坐学子无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也。更有甚者，忽眉飞色舞，俄而抓耳挠搔神似明中吴承恩一书悟空听道也。
其教育方法亦甚为个性。忆上学期，马师授吾等之初。谓余等吾：“尔等自抄重点题目于投影仪也。”吾等皆不知马师之言有何意，但仍按其言做此事也。日日记题于书中，后方值期中考试而知其故：政治考试乃开卷考试，书中题目之繁杂，非余等可以想象也。故命余等日日记题，以防期中期末考试之难题也！马师之防患于未然，非吾等可以想象揣摩也。
一日，吾当选为政治课代表，日日进出于办公室，送入办公室之作业，当天即可取回发以众，不济，则作业取于次日也。马师之敬业，吾亦将学也！
马师淡泊名利，宁静致远，不以资历深厚来压吾等，而以平常心待之。余等之喜，乃马师之喜；余等之怒，乃马师之怒；余等之悲，乃马师之悲也。
今吾拜马之师门下，行弟子之职，执弟子之礼。无入室之说，堪堪登堂，若得马师学识亿万分之一，则无畏于纷纷繁题也；若得马师精气神亿万分之一，则不枉为先生之徒也；若德懿亿万分之一，则无愧于马师多年悉心教导也。
吾至爱吾师，无他，只因其兢兢业业，善言授业，授吾等大道之真妙理，教吾等学做人，会做人及做真人。得马师授教一日，则受益无穷也。
吾对马师之敬爱，如涛涛江水，奔涌不绝，因感此情难以言语，故书此拙文，略表敬意。
老师二三事作文800字初一 篇13
到了中学时代，我有了新的班主任——廖老师。不得不说，她教会了我很多。不仅仅是课本上的知识，还有那些做人的道理。
她刚开始接触我们时，就已经跟我们明确了她的原则，其中一条就是：可以原谅第一次犯错的人，但犯了两次或两次相同错误以上的人，就要严厉批评。在那不久以后，她兑现了这一点。
刚开学就要军训，因为我们刚刚度完一个愉快的假期，所以无法快速地进入中学生活的“快节奏”中，因此我们的时间观念也很差，常常无法按照老师规定的时间去做某事。一次，早上到班，很多人因为无法适应起床时间，所以赖床了很长时间，她警告了我们——这是第一次。而到了第二天，依然有很多人迟到，廖老师就不像第一次那么轻描淡写了，狠狠地批评。大家都不敢造次了。慢慢地，五天的军训“愉快”地过去了，我们的时间观念大大提高，秩序感大大增强。也为我们今后的学习帮助了不少。
廖老师还有一个重要的原则一一诚信。
她曾经告诉过我们她最讨厌的就是撒谎，包括那些没有得到证实、虚构的传言，她最痛恨的就是这个。
然而近期，却有同学私下里有什么传言，虽然我并不知道他们到底传了些什么，但从廖老师那愤怒的眼神中可以看出，她非常讨厌这些传言。
其实我也觉得这是非常不应该的，她为我们付出了这么多：当天做的卷子或作业她明天就一定能改完；每天都会到宿舍对我们嘘寒问暖。只有在她的带领下，我们班才能真正地文武双全，可她却因为严厉而被传传言，这是多么不应该啊！
但更我惊奇的还在后面，我原本以为她说完这件事后一定会严厉惩罚那些传传言的人，而她却没有这样做，而是跟我们说不要再传传言，就恢复了正常的神情和语气，好像什么都没有发生。好宽容的老师啊！要换作我，估计早就报到级长那儿了。
就这样，我们在廖老师的带领下成长起来，渐渐在成为更好的我们。
老师二三事作文800字初一 篇14
“小心驶得万年船。”每当耳边响起这句话，我马上全神贯注地思考着手中试卷的题目，因为英语老师这像猫头鹰似的盯着我们。
对于英语老师的长相，我铭记于心：一头乌黑亮丽的头发，丝毫没有白发的身影；一副眼镜被高鼻梁托着，有神的眼睛里迸出智慧的光芒；既然我觉得尊敬又觉亲切。
还记得那天下午的一节英语课上，我得到了难忘的教训。那天我们考周测卷，在考试过程中，我认为试卷简单，我能考好，就以自己英语还行当借口，沾沾自喜，不检查，看着窗外，被英语老师抓着个正着，老师走到我身边，怒睁杏目，用手搭在我的桌上，咬紧牙关说：“检查，小心陷阱，不要以为自己一定会满分。小心驶得万年船啊。”
我明白老师是在暗示我：“还不检查！小心与满分失之交臂！”我感到一丝不安，看了看班上英语十分拔尖的同学，心想：“人家比你优秀还在努力，你还有什么理由不努力。”
我开始检查，但时间也所剩无几了。我快速扫描，已发现两处小错。等我改完，就该收卷了。等成绩出来，我后悔不及，独自暗下决心：检查。
还有一次，我晚了点记女生宿舍的内务分数，被英语老师“拉”出教室，“说教”一番后，认识到自己的错误。我应该学习英语老师的严谨态度、我应该细心认真地去对待生活的每一件小事。从那以后，我开始认真对待每一件小事，细心处理每一个问题。
如果因英语老师的严谨而判断她是一个呆板，刻薄的人，那就错了。英语老师对教引学生是很有办法的。
在课堂上，老师一般会让一些基础较弱的同学回答问题，让组内的尖子先去教会他们如何回答，真是一举两得。
在英语老师的教诲下，我的收获不小：我学到了细心，不自大；我学到了严谨，细心地处理每一个小问题……我得感谢我的英语老师的二三事让我从中受益良多。
老师二三事作文800字初一 篇15
我们的班级有四位班主任，其中我认为我最喜欢的就是雷焕老师。
根据个别人士透露，雷老师有一点点“憨”。说出来有点不尊重她了，但同学们都知道她上课时的两大神功——“哎呀，我讲错了。”“哎呀，我抄错题了。”实话说，雷焕老师上课没有爱开玩笑的习惯，但课堂依然不会太严肃，靠的就是这些小插曲。上课前，她总对我们说:“这节课不会再抄错了!”但上着上着课，就会有一道“奇怪”的题目出现在黑板上……
其实刚开学时，我看到雷焕老师第一眼就觉得，她看起来好温柔。随着雷老师和大家的朝夕相处，就能看出来这是不仅仅表现在外貌上的温柔。我很喜欢她的一点是，她的课堂节奏很适中。我以前的数学老师不同，有些老师讲课太快跟不上，有些老师却有些慢。另外就是她其实很少骂我们上课不安静，只有极个别“不听劝”的同学会“中枪”。
雷焕老师很关注每一位同学。有段时间我的作业质量差，她就让我下午放学留一下，去她的办公室一趟。我小学时是典型的“好学生”，从没有过被老师叫办公室的经历，所以内心是很紧张的，总觉得会被教训一顿，然后告知家长，回家就要“死得很惨”。放学后，我怀着一颗忐忑不安的心，还是敲开了雷老师办公室的门。咦？没有像想象中一样要迎接一顿劈头盖脸的臭骂——原来雷老师只是来帮我和其他几位同学补习的。我写作业最大的问题在于不仔细，在语文方面不明显所以如鱼得水；但在需要极度仔细的数学上，可就不太妙了。雷焕老师的补习很”简单粗暴”:改错。只要仔细一点就能改对了。简单但有效，对我很有用，也让我养成了及时纠错的习惯。
跳过其他不看,雷焕老师也很认真在做每件事。我曾在吃过午饭后见到她已经在办公桌上批改着什么；我也曾见过她在看向黑板时眼中的热情。
这样简单的二三小事，使我心中一个形象立体的，全面的雷焕老师渐成型。每件事，都使我对她的喜爱与敬佩更多一分。
老师二三事作文800字初一 篇16
这次不行，下次肯定行！没事吧？还能呼吸吗？一句句呵护，蕴藏着无限安慰。
名落孙山，无畏！直前！ 月考成绩要公布了，太激动了！我心里既激动又担心。张书华，第一王子奥退了十名，有点儿差，不过，这次不行，接着努力，下次肯定行！许老师公布了成绩，并说了一些鼓励的话。我听到成绩，愣了，瞪大了眼睛：居然退了十名？！我，我这是怎么了？许老师会怎么想？是想这什么成绩？还是这估计不是他的真正实力。许老师说话间快速地瞟了我一眼。这一眼，饱含着批评与鼓励，带给我前进的动力。名落孙山，无畏！直前！
小人赛前差形残，我师知后疾看朗。啊！一阵惨叫传入耳中，我趴在地上，呼吸不了；爬起来，想呼救，发不出声音。我抓住旁人的裤筒，想求救，想大声求救，可喊不出来，想歇斯底里地吼叫，却不行只有那笑声在死亡间徘徊。 救命。一种嘶哑般的声音出来了，但还是不行，我起来，胳膊开始剧烈地痛，差点又摔一跤，糟了，比赛不能参加了，只能将希望寄托给罗涛了。我离开赛场，忍着疼痛去看医生，这，没事，如果感到不适的话就赶快去医院看 。听了医嘱，我回到了座位。正午时分，砰!砰!我用手捶着胸口，这太闷了。不行，得赶紧给老师说。没事吧?胸口怎么了?许老师忙问，胸口闷，感觉呼吸也有点困难。老师就赶忙问我妈妈的电话，可我给忘记了。许老师无奈，只好让我先休息，自己去找别的老师问。最终，还是没问到，只好先将我送到中医院。
一路上，许老师如母亲一般问着我的情况，顿时，一股股暖流涌上心头，让我体会到，老师就是我们的再生父母。到了医院，许老师就急匆匆前去挂号，挂完号，就带着我去拍片子。妈妈来了，我心头上再次涌出了股股暖流，两个母亲站在一起，一个妈妈，一个老师。
没事儿，就好。一句感慨的话，涌出股股暖流，涌出许老师的对学生最真挚的默默关心。
老师二三事作文800字初一 篇17
“郭叶”老师，是我们郏县新世纪小学六（7）班郭丽芳老师和叶旭娜老师的合称。
今天，我想在此分享几件“郭叶”老师的“趣事”给大家。
早来。我们六（7）班有个“不成文”的规定：学校上午七点二十五分开门儿，我们班同学七点半到齐。“郭叶”老师中的一位，提前五分钟进班。当学校早辅导的铃声于七点五十分敲响的时候，我们班同学已经诵读了整整三十分钟——语文的优美片段，数学的概念公式，英语的句型课文，综合科的要点难点，统统要人人过关，个个上台。
晚走。全校五十多个教学班，六（7）班的同学们到校最早，是校园里的“一道风景”；离校最晚，是校园里的“另一道风景。学校下午五点二十分放学，各级各班依次在校园内列队的时候，我们班正在教室里孜孜不倦地学习：既缓解了校园里的路队出行压力，又合理利用了在校时间。我们班同学从出教室下楼，到呼着口号出校门，耗时不足5分钟。
一专多能。无论是教语文的郭丽芳老师，还是教数学的叶旭娜老师，都能给同学们辅导综合科。这，不奇怪！奇怪的是，“郭叶”老师都会辅导英语！您知道“郭叶”老师的英文、综合科辅导“技能”是怎么“进修”的吗？综合科、英语任课老师们上课的时候，“郭叶”老师利用在教室后面备课、改作业的空闲时间积累的！因此，郭叶老师是全校教师中的“多面手”。
靠着“早来”、“晚走”和“一专多能”这几件法宝，“郭叶”老师任教的班级，无论班风班纪，还是教风学风，一直是同年级段中的佼佼者：从学校领导到广大家长，无不称道“郭叶”老师的实干精神和教学业绩。
六（7）班的同学们，得到“郭叶”老师的关爱与呵护，是一种幸福。我，作为六（7）班的一员，能在这里分享“郭叶”老师的“趣事”给大家，既是一种幸福，也是一种幸运。
老师二三事作文800字初一 篇18
许老师，是我小学生活最后一个年级的班主任，她是我最喜欢的，也是我最感激的老师之一。
许老师留着一头清爽的短发，干净利索，饱满的苹果肌，鼻梁上架着一副黑眼镜，一双智慧又不缺慈祥的眼睛。
许老师是教语文的，我喜欢上她的课，她的课生动有趣，别具一格。许老师的脸上，经常挂着笑容，让人很想亲近她。但对我们，却非常严格。
记得她第一次给我们上课，突然换班主任，这让我们非常不情愿，也非常不适应，我们对许老师非常抵触。才第一节课，就让我们当堂背诵课文并找她检查，这是之前老师从来没有要求过的，我们心中不禁多了一丝慌乱。许多同学只背错了一处，就被批作不过关。许老师摇摇头，不大满意地说：“你们的背诵能力实在太差了。”每个同学心里都不太高兴，对她也增添了一分厌恶。在许老师宣布下课后，班长还未喊起立，几个调皮的学生就抢先一步，下了座位。这样，整个班就散作一把乱沙。许老师的眉头皱了起来，很生气地说：“你们下课都不喊‘老师再见’的吗？”“不喊！”那几个调皮的学生又抢嘴道。许老师不说话，走出了教室。
结果第二节课，我们全班就受到了许老师的批评。只见她带着怒气走进教室，让人不敢靠近。“我问过你们数学老师了，什么不喊‘老师再见’呀，你们就是欺负我是新来的是吗？”大家都低着头不说话。“我告诉你们，不要以为我很好欺负，我也可以更严厉！”话中的每个字都能感受到她的愤怒。
还有一次，是在将近考试时老师举行的一次小测验。我因马虎写错了一道非常简单的古诗默写题。许老师毫不留情面地在课堂上批评了我，同时也严厉地批评了那些因马虎而失分的同学，并时不时提起这件事，让我们也时不时记起这件事，再连忙检查自己有没有因为马虎再次写错题。
许老师可真严厉，但后来，慢慢地，大家都明白了老师的良苦用心，不再讨厌她，渐渐接受了她。
许老师，一位让人尊敬的严厉的老师。
老师二三事作文800字初一 篇19
在许多同学眼中，“严”的老师就不是一个好老师，教我们书法的周老师他就对我们特别严。在我们面前周老师就从来“不会笑”，只要一有同学没带毛毯，就会被老师叫上去罚站。有的时候，运气不好，甚至会被罚做“清洁工”，也就是拣地上的垃圾。所以在同学们眼中，周老师是一个凶神恶煞的人。不是为别的，就因为周老师严。可是后来，我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢！
记得刚开始，我们初上周老师的课，以为老师不严，所以上课很不认真，有的时候，还做做小动作，说说空话，直到后来，我们才知道自己错了。周老师并不像其他老师那样和蔼可亲，而是一天到晚绷着个脸，没有半点微笑。只要有同学不听老师的命令，周老师就立刻提响声音。这声音响彻教室，让人不得不“心惊胆寒”。渐渐，老师和同学的关系开始疏远。同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样，一溜烟不见了。就因为这样，所以每次上周老师的课，同学们都格外认真，就连纪律也比其他课好。看来这得多亏周老师！
因为周老师的严格，使同学们都变了，变化最大的就是同学们的字都提高了！
特别是第一小组的同学字写得格外的棒，还受到了周老师的表扬。
那一天，是老师让我们写的第一张作品，所以同学们都有些下不了笔，生怕自己写错了被老师骂。所以大伙都在毛边纸上练了又练。终于，练到差不多的时间了，同学们开始在宣纸上写。那一幕，我看得清清楚楚：同学们的一笔一划写得是那样认真，有的写着写着手就会发抖。终于写完了，大家轻轻地吁了一口气，最后，周老师看了第一小组，说了这样一句话：“你们组写的不错，除了这位同学，其他同学都得‘A’！”听了这一个喜讯，同学年都兴奋不已。特别戴嘉铭，那次他也得了“A”。以前，他从未得过这么好的成绩，这次得了“A”，当然分外高兴，像一只兔子蹦了又蹦。
虽然周老师很严，但我知道周老师这都是为了我们好。你们说，不是这样吗？
老师二三事作文800字初一 篇20
每个人都有一种“神秘”方式制服别人，老师则更是有，邬老师的“法宝”是眼睛。
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量常常鼓舞着我，激励着我。
我第一次见到邬老师的那双眼睛是从四年级升五年级的开学的第一天。因为原来的班主任老师和语文老师都被调走了，所以来了一位年轻可爱的老师。见到这位新老师时，我胆怯地递上暑假作业本，她那一双眼睛中射出一股温和、鼓励的光，饱含着期望，使我那颗忐忑不安，十五个吊桶打水——七上八下的马上安定了下来。
有一次学校组织看电影，但正当电影看完，准备回“家”——学校时，发现有几位同学不见了，那双眼睛中立刻出现了焦虑。后来找到了那些贪玩的同学时，眼睛中没有一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也在那双眼睛中看到过严厉和伤心。记得开学不久，学校要“洁、齐、美”检查，刚刚来的一年级小弟弟、小妹妹还不会出黑板报，所以邬老师叫我与其他两位同学一起去给他们出一次，但是有几位同学到最后，却说不想出了，邬老师生气了，就另外找了几位同学去出。我心想：邬老师对我们三个难免有点失望，所以我们当时就后悔了。过了一会儿，邬老师就把我找到了办公室，我心想：糟了，又要挨批了。但是，到了办公室，邬老师不但没有批评我，还对我说了很多人生中的大道理：不管别人怎么说，怎么做，都不要受他们的影响，改变自己的做法和想法，要站定自己的立场。做事还要有头有尾……但是，邬老师给我们最多的还是鼓励，上次运动会，在做赛前准备时，她并没有对运动员们说什么，只是用眼睛给他们无声的鼓励，当运动会所有项目结束时，我班取得优异的成绩时，我看见她那拧紧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的一朵花，竟像小孩一样跳了起来。
是的，这位老师十分普通，她十分默默无闻地为我们奉献出她所有的精力。同样她的眼睛正注视着我们，关心着我们的成长，促使我们改正缺点，奋发上进。
老师二三事作文800字初一 篇21
六年级的第一堂数学课就快开始了，我们都怀着一种忐忑的心情，等待着一位新的数学老师。我好奇的想：会是谁呢？
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，从门外进来一个熟悉的身影——郭老师。郭老师曾今是我们的体育老师，我没想到有一天他竟然会成为我们的数学老师。看到我们大家略显惊讶的神情，郭老师笑了笑，随和的对我们说道：“同学们，好久不见啊！不过，今天我可不是来上体育课的，而是你们新的数学老师了。”经郭老师一缓和，大家也不那么紧张了，课堂上的气氛变得轻松起来。
郭老师给我的印象是很深刻的，他不想别的老师那样严厉、严肃，曾今，我们对老师就一个字：怕。可郭老师不同，他上课很有趣，为人随和，课堂上，我们是师生，下课后，就像是朋友。记得前些天，郭老师做出了一个令人出乎意料的举动。正是铃一响，郭老师推门而入，奇怪的是，郭老师并没有像往常一样，说说学习上的事，而是出乎我们意料的说了句“对不起”。大家当时就傻了：过老师竟然对我们说对不起！郭老师见我们吃惊的样子便说出了原因。原来，因为最近郭老师忙着一堂课，没空改作业，所以向我们道歉。可是，老师向学生道歉，而且还不是什么错，郭老师，可真是与众不同啊。
郭老师不仅行为“怪异”，连上课也是很奇怪。每次上课，过老师都会把要学的内容变得很精巧，让同学们都能把知识灵活应用。奇怪的可不在这儿，每当知识学完，课堂任务完成后，他就允许我们做自己的事情，这和其他老师可真不一样啊。可是，就是郭老师这种“怪异”的教学方法，让我越来越喜欢上数学课了，这让我在学习上也有来提高，看来，“怪异”也不一定是件坏事啊。
转眼间，就要毕业了，心中还很不舍得郭老师，虽然他只教了我两个学期，可是郭老师的独特却让我难以忘怀。
老师二三事作文800字初一 篇22
生活中，令我激动的事自然是数不胜数，不过都以忘却了。就连那激动人心的领奖场面都模糊了。只有曾老师的一言一行，举手投足我仍记忆犹新，永远珍藏在记忆的长河里。
曾老师留着乌黑的头发，炯炯有神的眼睛上戴着一对眼镜，不过个我印象最深的还是他那肥胖的身材，因为这有一种莫名的亲切感油然而生。拉近我们与他之间的距离。
刚来的时候，她就废除了我班的等级制(分为A，B，C，三类，A类就是优生，B类是中等生，C类是差生)。我觉得这一措施非常好，原因很简单，我分在C类。不过，这一措施在我班影响挺大的。因为在以前，假如一篇文章，A类要全背，B类则只背一段，C类只背一句就可以了。这样使得像我一样的同学对自己的要求降低，同时还会产生一种自卑心理。所以容易对学习失去信心，成绩自然下降。他这一措施，使我对他有一种好印象。
后来，她不仅和我们打成一片，对我们的功课和身体也是很关心的，经常向同学嘘寒问暖的，还常主动给我补拉下的功课，这使我受宠若惊。因为在以前，我在老师的眼里就跟“隐形人”没什么区别。一学期的不知道有没有跟老师说过三句话。当然，老师批评的不算。所以他在同学们的心目中都塑造了一个和蔼可亲的好老师形象。我被曾老师教过一年，他从来没有批评过我们，没骂过我们，更没打过我们。有的只是和颜悦色的教育我们。对此，我们也是极少犯错误的。也是这样才使我从C类走上B类，然后在朝A类的方向走去。
我们和曾老师之间并没有像作文里写的那些感人至深的故事。不过平凡的点点滴滴也蕴含着伟大。曾老师像是我人生中的一盏明灯，指引我走向光明，不仅是我，相信在曾老师的指引下更多像我一样的C类走向A类，新一代的幼嫩花儿正迎风招展。
老师二三事作文800字初一 篇23
老师给人的印象永远是美好的，每个人心中也都要一位印象最深的老师。而在我心中的老师则是小学时教我的语文老师—张老师。依稀记得，张老师刚刚踏入教室，她那身漂亮的衣服就把同学们的目光给吸引住了。中等个头，偏瘦的身姿，一双水汪汪的大眼睛显得炯炯有神，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。因为张老师得美丽，我非常喜欢她，上她的课我也十分专心。每堂语文课，我总能精神抖擞的听讲。
张老师上课很特别，一节课下来，除了清脆悦耳的讲解外，她抛出的问题也很多。这可就难为我了，以前我是班里文静内心的出了名的“小淑女”。一次，张老师充满期待的问道：“如果让你们送给妈妈一件礼物，你们会送什么？”同学们都兴致勃勃的举高了手，我却不敢，但是却非常想回答这个问题。张老师似乎看出了我的内心，于是满怀希望的点了我的名。我支支吾吾了半天，后来竟面红耳赤的说不出话来。张老师见状就失落的让我坐下。
下课后，张老师让我去她的办公室。那是我第一次和老师在办公室讲话，所以非常害羞，生怕一不小心说错了话。我以为老师会批评我，没想到老师非但没有批评我，反而用充满鼓励的话语对我说：“不要害羞，人人都有第一次。说错了老师又不会批评你，只有敢于表达出来才能知道自己的对错……”张老师的那一席话给了我很大的鼓励。从此，我上课越来越活跃，回答问题的次数也越来越多。同学们都说我的变化很大，我自己也有这样的感觉。不过我知道，如果没有张老师的鼓励，我可能还是当初的那个“小淑女”呢！所以我非常感谢张老师。
张老师不仅对我的帮助很大，她对全班都付出了很多。生病了也都还坚持来上课，下课后也来不及喝一口水就又去为我们批改作业和试卷。晚上要备课，早上七点就来学校领我们读书……
我们大家都很感激张老师。张老师无论多么辛苦都没有叫过累，在教我们的四年间亦是如此。正如她的笑容一样，她的性格也永远是那么阳光！
老师二三事作文800字初一 篇24
他威严，高大威武，有一双大眼睛，但戴着一副大眼镜挡住了他的面值，一排黄牙破坏了他的整体面值。
他是我们吉他社的老师，本名赵。虽然他的名字很老套，但他的第一堂课给我留下了深刻的印象。他一出场就很霸气，像电视剧里的男主角一样拎着电吉他，散发着男主角的气场，然后一句话不说就变成了弹吉他，脸上的汗像红豆一样掉了下来。
弹好吉他后，他说：“好吧，好吧，我们下面笑是因为他翻了个白眼。首先，要学好吉他，首先要了解吉他。老师一边说，一边指着一个金属制成的小长条，是一个钢琴枕头。然后，老师指着一个类似钢丝的东西对我们说：这是一根弦，也叫弦。这是秦桥。引言到此结束。该练了。大家先弹六弦，再弹三弦，再弹第二弦，然后继续弹三弦。老师怕我们听不懂，特意放的。这简直是大自然的声音！很高兴听到极致。如果什么都不做，就赶紧开始练。
没多久，老师说：“不好意思，忘了自我介绍。我姓赵，是一个会弹吉他的小能手。我现在是少年宫的老师，乐清好声音的导演制片人。”。老师得意地说，我心想：“来了就不上当了。”。
我们讲完后，都请老师弹了一首歌，我心想，我得看看你做了什么东西。老师开始玩。我一高兴就知道是杰森的“反战”。教室里的气氛一下子就起来了，甚至我现在都觉得自己是在杰森的演唱会上。
十分钟后下课。老师突然谈起她和沉默王的友谊，炫耀了一张和沉默王的合影，并答应下次在北京给我们带个签名。第一，小丫头的心动了。
后来上了几节课，态度慢慢变了，不仅是签名的魅力，也是老师辛教的。
刚接触吉他的时候，觉得好奇怪，连怎么握都不知道，老师就一个一个教，直到后来能弹完整个曲目。
为了不让我们饿着肚子，老师每节课提前五分钟下课，然后等值班的同学做完一天再最后离开。有一次，我值班的时候，我们和老师一起下楼，老师像女生一样蹦蹦跳跳。
这是我们的老师小昭，一个85后出生的可爱淘气的男孩。
老师二三事作文800字初一 篇25
我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。林老师的脾气很“怪”！可能一分钟前还是“晴空万里”，一分钟后就“乌云密布”了，再过一分钟就“狂风暴雨”了！不过，这雨来得快去得也快，雨后立即会出现一片绚丽的彩虹！这也都拜我们同学所赐啊！
“丁零零……”一阵清脆的上课铃声响过，林老师笑眯眯地走进教室。但一看见讲台桌上乱糟糟的，环视了一下四周，脸立刻“晴转多云”，一甩语文书，一副不屑一顾的样子，把正在做小动作的同学们吓了一跳，马上坐得端端正正，等候“发落”。不好，“暴雨”来了。“啊，我的讲台桌是你们的垃圾捅啊，这手套谁的，红领巾谁的，不要全扔了！你们说，谁允许你们把这些“垃圾”扔在讲台桌上的，我前几天刚整理好，现在又乱成这个样子了！环保知识都白学了啊！”林老师的脸气得通红通红，教室里鸦雀无声，同学们都倒吸了一口冷气，屏住呼吸，生怕狂风把自己“吹倒”。
一秒、两秒、三秒……空气霎时间仿佛凝结住了，教室里静得只听见同学手表的`秒针走动声……哇！暴雨过后，天晴了哦！绚丽的彩虹出来了，还不时地刮几阵舒爽的风呢！
又是一节语文课，林老师正在讲考卷又刚好是改病句。林老师说：“我们同学还真是‘神医’啊，对症下药，越治越糟糕，一条好好的命,治成半条了！”大家哄堂大笑。
“好！”笑过之后就要严肃，坐好！这道题目第一处错误在哪儿啊……”同学们立刻认真地订正试卷了。
那林老师为何会有这“怪”脾气呢？是出于对我们的爱！那爱浓浓的，就像一首歌，让人如痴如醉；就像一幅画，让人流连忘返；就像一本厚厚的书，让学生一辈子也看不完！
I Love my "怪“ teacher --Miss Lin!
老师二三事作文800字初一 篇26
最近没什么素材可写，来写写语文老师吧！
上课铃打响时，在某江门市某怡福中学的某八年一班教室门前，一个步入中老年又不认老的老师正慢吞吞地走进八年一班的教室。八年一班的同胞们立即像枯萎的花儿一样瘫倒在桌面上，这就是我们大名鼎鼎的语文老师，人称——冯老先生。
冯老先生上课的时候有时很枯燥，有时却花样百出。最经常就是让我们上台演讲，美其名曰锻炼我们的胆量，但讲不出的要受惩罚，让八年一班的同胞们胆战心惊。最要命的是他还要随机抽学号，让我们饱受折磨。他有时会提供一些刁钻的素材，让我们写练笔；有时让一些同学上去表演，让同学们写一篇文章……总而言之，就是让教室里的气氛活跃起来，来平时不愿听课的同学都听他的话，不容置疑，他真的有一套！
不过，冯老先生总是不认老，而且是非常非常非常非常非常非常非常非常喜欢偷懒的人。我在一次偶然的机会中，发现冯老先生的真实年龄，原来他已经41岁了，都快年过半百了，当我跟他说起这件事的时候，他居然抵死不承认，居然还厚着脸皮说他才28岁，还拉上一旁的英语老师作证，英语老师可能是怕得罪冯老先生，只好点点头说是。再看看冯老先生一脸激昂，口水飞溅，拉着我说：“我那么年轻，哪有41啊？……”我说：“老师，您老人家不是一直教育我们要做一个诚实的好孩子吗？您为人师表怎么带头说谎啊？再说了，您的真实年龄跟您的样子还挺符合的嘛。”“怎么会呢？……”我也不想跟他争辩了，上课铃都已经响了，于是我趁他过头去自说自话的时候，赶紧跑回教室去了。再说说他怎么偷懒吧，每一次测验，都让组长改试卷，每一次写作文，也让组长改，而我很多次进办公室，都看见他伏在桌上睡觉。我不由感叹：校长怎么请了个这样的员工啊？
最后我问大家一句：大家认为冯老先生是一个好老师吗？
老师二三事作文800字初一 篇27
晓姐是我们的班主任，也是我们的历史老师。至于这个好听的名字“晓姐”的来历具体忘记了。但是晓姐的“必杀技”我可记忆犹新。
说起晓姐的必杀技，我能滔滔不绝说它个三天三夜，为啥这么说呢？还不是因为我中招了嘛。早上，我来到学校，坐到座位上，交完作业，我就稍放纵懈怠了点儿，心想：“反正没有老师，跟同学说会话吧。”说的正起劲，同学突然不说话了，一脸惊恐地看着我，我不明所以，继续说着。同学一个劲的给我使眼色，全身的力量仿佛都跑到了脸上。我回头一看，发现晓姐就站在讲台。我跟晓姐的眼神刚对上，我心虚的低下了头。话说，我真是一点儿感觉都没有，晓姐的“必杀技”可太吓人了！
虽然晓姐对我们很严厉，但她的课堂，却是幽默风趣，活而不乱的。
在控制、管理这方面，我真是不得不佩服晓姐。她的课堂认真严谨却不失幽默风趣。她总是能让一些调皮的孩子成为课上的“开心果”，而不是“烦人精”。课上遇到的尴尬，她总是能迎刃而解。刚刚期中考完后的一节课，大家好像都很激动，课堂上很活，但晓姐却不像别的老师让我们罚站啊，抄写啊，而是停止了讲课。同学们好像察觉到了，慢慢安静下来。晓姐说：“看你们这架势，都能考满分了吧。”同学们哄堂大笑，说考不了，考不了。晓姐挑了挑眉，好像在说：“看吧，一句话摆平。”
其实晓姐不光是“课堂小达人”，在课外的时候，也是“小达人”。
种大蒜菠菜那天，大家都很开心。种完后，就开启了游戏之旅。其实在那之前，我总觉得我们和晓姐之间总会有一些隔阂，但在那之后，打破了我的认知。我们跳起了舞，晓姐笑得跟小孩子一样，她走过来，居然让我们教她！就这样，我们度过了一个快乐的下午。
晓姐虽严厉，但她也很开朗。她的脸上总是洋溢着太阳般的笑容。她的笑容，总是温暖人心，好似一颗糖，让人觉得甜甜的。晓姐会让我觉得开心快乐。心向阳光，清风自来，遇到晓姐是幸运，也是命中注定。哦，晓姐，您可真是我的太阳啊！
老师二三事作文800字初一 篇28
论语文这门学科，小学的时候一直都是我最不想上的一门科目，语文课让我感到很无趣。但上了初中后，我好像开始喜欢上了语文。
第一次见到苏老师时，她正如自己所说的那样“喜怒无常”，总是能感到一种很自我、任性的感觉。但这些反而让我感觉她与以前的那些老师不怎么一样，似乎多了一份亲切，容易打交道。
与同学一起时，总能听到大家对语文、对语文老师的那种真诚的热爱：课代表们总是能有十足的精神负责着，从早到晚；同学们一听到下节课改语文课，总是口上说不要，心里还是挺接受的；几个跟我要好的同学，总是跟我提起苏老师对自己的关照。
在课上，她像是一个和我们同岁的小大人，与我们打成一片。她是我所见过的老师中，属特别聪明的一个。当一个人发言后，不管有错没错，她总能从口中找到切口，直入所讲知识来给全班讲解，会结合其他科目各种各样的手段来教学，灵活举一反三，这使我对她有了敬意。
记得一次，她跟我们说她当年学习时，数学并不怎么好，但她自己并不为因此泄气，她努力着，为了能让自己数学有个好成绩，为了让自己的总分提升，更是为了未来拥有着更多的选择。我们能想象到对于苏老师这种文科生，数学想考得好，是多么不易。但她最后做到了。我想，对苏老师而言，这是一件多么值得开心的事啊！现在她当了老师，依然在努力着，每当我走进文科办公室，时常看见苏老师认真办公的样子。
我很敬佩苏老师，她的光芒中透露出背后我们所不知道的汗水和努力。她用自己的言行让我们明白，没有人天生就是完美的，我们也不可能完美，但我们可以让自己在所期待的完美中奔跑。
在我的中学生涯里有这样一位老师，她的教学方式严厉但不失风趣，她知识丰富却不失优雅；她让我对一门曾经认为枯燥的学科重新提起了学习的兴趣。她就是我所喜爱的，也是我们大家喜爱的苏老师！
老师二三事作文800字初一 篇29
初一认识了很多老师，而我最喜欢的是后来一个月的琚老师。不管是性格还是数学方法我都喜欢。
琚老师是一个富有文艺的中年人，微微显胖一头黑白的秀发加上他圆圆的脸蛋显得很可爱，从远处望去让你会觉得他“心宽体胖”。
老师的脾气很好，从开学到现在都没有发过火。在学校开运动会时我们和琚老师打呼，他总会轻言细语的回应我们。在称呼上我给老师换了个称呼，我就叫琚老师“琚老”。每当我这样叫时，琚老师只会装作生气的样子说一个“师”字。然后我们重复几遍后，他幽默地问我他有那么老吗？对于给琚老师取外号这件事，其实我心里一开始是有些害怕的。因为小学我也给老师取过外号，可被老师听到后把我叫去办公室说了一个中午的大道理，害得我饭都没吃。可琚老师不一样，他幽默风趣，没有传统老师的严厉，在学习之间有互动，能包容学生，我很喜欢琚老师的性格与包容。
在上课的时候老师总是把我点得措手不及，没有一点的防备。有一次，上课的时候因为是讲文言文，我觉得太没趣了，我的思维飘到了校园外，慢慢地到天上飘呀飘......突然一声突如其来的“何熠，你起来说一下”把我的思维硬来回来。我快速回忆并阅读说到了哪里。勉强沾边地说了答案。老师让我坐下并给了我一个仿佛火眼金睛识别出妖怪的眼神，我知道老师是故意点我回答问题的。
在以后的课上，老师也会时不时的来一个突袭。所以，我现在上语文课都不敢再神游不听课了。这样的教学方式没有用言语的批评，也没有身体上的惩罚，既给了我面子，也没有身体上的负担，但效果似乎要比前者好多了。因为是我自己知道要好好听讲，不然回答不出问题是我自己难堪。我很喜欢琚老师的教学方式于对学生的理解。
琚老师二三事，说也说不完！总之，琚老......师......我会当你的好学生的！
老师二三事作文800字初一 篇30
每逢周四晚自习，我们班经常会爆发出一阵接一阵的大笑或一浪又一浪动物掌声。这是为什么呢？原来是我们敬爱的朱老师来给我们上课啦！
朱老师戴着副眼镜，略略偏黑的皮肤还有脸上的皱纹，无不显示出他在教育战线上奋战几十年后的饱经风霜和经验充足。朱老师有一张大嘴，从嘴里总能蹦出无数生动的词句，逗得我们捧腹大笑。
其实，在我心里，朱老师一直是咱们班的语文“老朱”。
记得我们初来这所学校时，人生地不熟，心里的恐惧是难免的，再加上军训的辛苦，让我们一个个昏昏欲睡。记得刚走入报告厅时，我心里一阵惊悚，天哪，不会是要听讲座吧！为什么我心里会反感讲座这个东西呢？从小到大，讲座给我的印象都是枯燥乏味的，仿佛孙悟空随身携带的瞌睡虫的其中一只，爬到我身上来了。想睡又不敢睡的，真叫人难受！可是，朱老师的讲座却深深吸引了我。朱老师在台上妙语连珠，还表演打快板，真是让我耳目一新呢！后来，偶尔的一次，朱老师来守我们班的晚自习，我才知道，朱老师是温文尔雅的李老师的丈夫，这也让我吃惊不小。
记得还有一次，朱老师照惯例又来守我们班的晚自习。见我们作业多，他也没有像往常那样和我们聊天，而是坐在椅子上，悠闲地看着手机。我做完了一样，一抬头，却看见了朱老师像只破麻袋，斜倚在椅子上，半坐半躺。使我不禁想起了《毛泽东与蒋介石》这本书中，描写毛泽东的一段：“毛泽东会见客人从不拘小节，像只破麻袋一样，没有精神地倚在椅子上，再加上他的衣服灰蒙蒙的，与椅子融为一体，远远望去，真看不出来椅子上有个人……”。
想着想着，我又不禁笑了起来。幸好及时憋住，否则，朱老师也许就来兴师问罪了！不过，到后来，想想这件事，我还是忍不住哈哈大笑。
这就是我们敬爱的朱老师，带给我们欢笑，给我们乏味的生活注入一股清流的朱老师。
老师二三事作文800字初一 篇31
我们的历史老师可谓知识全面，样样精通。看那穿着黑色马甲，脚踏着风似的飘过体育场，刘海儿被吹得老高的帅小伙，正是我们的历史老师了。
话说他的名字，我在第一次听到的情景，至今还历历在目。记得开学第一节历史课，PPT上印着两个大字张飞。他第一句话就是：我叫张飞，是你们的历史老师。全班同学都条件反射愣了一下，接着又是一致的大笑声和交头接耳的窃窃私语声。我也吃了一惊，我们的历史老师脸怎么这么白呢？难道他不是张大将转世吗？
不过千万别小瞧他了，他发起火来是凶猛无比呀！记得一次历史课上同学们说话现象严重，每隔一小阵子就像喧闹无比的菜市场，30分钟不到就吵得人耳朵受不了了。这时，历史老师板着脸。一脸严肃，充满威严地说道：你们这样吵，我怎么上课？告诉你们，历史也是中考科目之一。不容你们这样不认真地对待！声音不大，而那庄重威严的语气，震得人喘不过气来。
他常说：历史课不是故事课，听我讲课笑一笑，一节课就没了。具体是说历史现象都有其原因和影响，要积极思考、归纳，了解其中蕴含的道理。他本人就很聪明，期中考试卷子发下来后，他一上来就归纳了本次试卷的特点及全年级出现普遍分数较低的情况的原因，对于每一道题，他都告诉我们考的是什么知识点，哪一课的，材料题还帮我们逐字逐句的分析，以及思考的方法。说完，我的同桌说:听了老师的讲解，我都想狠狠地抽自己的脸。我也深有同感啊！
张老师很年轻，贴近时代潮流，上课也很幽默。还有那关键性的耍帅动作，应该做个特写：只看张老师又停止讲话了，头微微下仰，嘴角微微上扬，接着脖子猛的一收，那刘海儿就乘风而起，又顺势落下，嘴角这时已经弯出一个向上的月牙，看起来很得意的样子，害得我们想睡觉的瞌睡虫随着他扬起弧度飘走了：真想上去捶他。当然，这只是想想而已。
张老师又发威了：你们这群孩子，学别的老师不好，偏偏学我耍酷，还认不认真听讲了？
老师二三事作文800字初一 篇32
叶老师是我四年级时的作文老师。他已经60多岁了，皱纹已上了眼角，银丝已占满了两鬓。但他不比年轻人差，还是很细心的教导，培养我们这代人。
每次上课时，他都会准备一大堆教材，有自己写的，有学生的范文，还有大作家的作品。一次，他为我们讲了一个故事，故事的大意好像是：
有一个小男孩子，放学回家总看见父母干苦活。有一次，小男孩看见妈妈在挑水洗衣服，水要从老远的山里挑来，夏天每天都要洗衣服，所以每天都要去山上挑水。看见母亲每天挑水回来都满头大汗，小男孩决定半夜里偷偷去山上挑水，过了几天，母亲开始疑惑起来：每天洗衣服都有满满的一缸水。
一天晚上，母亲起来看个究竟，原来小男孩天天晚上去挑水。母亲流泪了。第二天晚上，小男孩起来准备挑水时，发现水缸里有满满一缸水，原来母亲心疼孩子，故意比孩子早起挑水……
这篇文章写的就是叶老师。那个男孩就是叶老师。讲完时，叶老师吐了吐舌头（这是叶老师讲完故事时的习惯动作），并笑了笑，说：“每个母亲心里，孩子是第一位的，自已哪怕再苦再累，也不能苦了孩子，累了孩子。”我看见叶老师的眼睛有一个东西闪了闪。
然后，他便让我们回忆往事，记一篇父母为我们做的事。经过叶老师的深情讲述，我们很快很好的写完了作文。
一次放学后，叶老师把我叫到办公室，我刚走到门口，就听见里面嘻嘻哈哈的声音，原来叶老师在改作文时不禁笑出声来。我翻开一本已改好的作文，哇！虽然叶老师要改这么多作文，但上面的评语总是写的这么端正，这么漂亮。还不能出现几个的鼓励的词。每本都这么一丝不苟，想必叶老师为我们付出了多少精力和心血。
与他相处了一年，我听到了许多关于叶老师自已的和他听说的故事，有令人开怀大笑的，有令人悲痛万分的，有跌荡起伏的，也有豪情万丈的。真庆幸一生中有这样一位老师。
老师二三事作文800字初一 篇33
我呀，天生就一个笨蛋性，一遇到数学难题我就怕，脑子里一片空白,什么也想不起来，没办法，我只得为自己找一个人，请她专门来辅导我。正好，我遇到了这样一位同学，我称她为“小赵老师” 小赵老师聪明可爱，哪像我，野蛮、愚蠢，所以，只要我有不懂的问题便会去问她。今天的家庭作业里，有一道题目不懂，便拨通了小赵老师家的电话号码，我便把题目报给她，她耐心地替我分析着，有时，我听了一遍还是不懂，她就会给我讲第二遍，不厌其烦，直到我明白为上止，我真佩服她有这样的耐心，如果换成我的话，我早就不耐烦了。 小赵老师不但成绩好，而且其它方面也样样出众。说实话，小赵老师虽然貌不出众，但是她笛吹得非常好，有一次，我去她家里玩，无意中发现她家里竟然有电子琴，我请她为我个人独奏一曲，她同意了，音乐渐渐响起，声音是那么些的动听，那么的优美，我整个人都快被陶醉了，我十分的惊讶，原来小赵老师还会弹电子琴，而且弹得这么好，简直无法相信。
小赵老师在我们班里写的字，那可是一级棒，一次，我正在写着作业，可不知怎的，心里总想去看看小赵老师写的作业，（不是去抄答案），想到这儿，我来到小赵老师的位置旁，我正看她在写作业，不好意思去打扰她，便在她身后静静地观看着，她忽然发现我在她旁边，。十分惊讶，我没说什么，只是笑笑，两人处于安静状态。我问她：“小赵老师，你的作业为什么这么干净，她回答我说：“这是学习的态度问题。”我一脸的茫然，又问：“是吗？小赵老师笑呵呵地说：“一个的态度要端正，习惯自然也要好，”她停顿了一下，又接着说：”学习是没有止境的，我们要学的东西太多
。再说习惯吧，学习这东西是要靠我们自己学出来的，老师不说我们也可以去做，这样你的习惯自然也就变好了。听了小赵老师的话，我恍然大悟，心中感谢小赵老师对我的教育。 的确，我有这样一位，“小赵老师”真是我的骄傲，能够得到她的教导也是我的三生有幸呀。
老师二三事作文800字初一 篇34
我是一名小学生，在我的心中语文老师是一位知识最渊博、最善解人意的老师。
我的语文老师40岁上下，中等身材，戴着一副黑边眼镜，透过明亮的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。一头短而密的黑发，看起来格外精神。一篇篇枯燥无味的课文，经过他的讲述，充满了情趣。他讲课时的语调抑扬顿挫，饱含激情，因此课堂气氛总是很活跃。他衣着简朴，平易近人，同学们都喜欢他。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、赞美的眼神。
有一天上语文课，我没有注意听讲，左手在桌堂里一直摆弄手机。他慢慢踱到我的身边，像外公一样轻轻地对我说：“专心听课，记笔记。”语调是那样的亲切。我被老师的慈爱所感染，从此我每当上语文课都认真听讲，积极发言，做好笔记。每次我发言，他总是认真地思考一下，审视我回答得准不准确，合不合理。如果我说得对，他就会高兴地说：“好！说得好！请坐。”相反，我如果说错了，他就会说：“说得不准确，提前预习了吗？再认真思考一下。”然后摆摆手，示意让我坐下。
他经常要求我们多阅读，对于经典篇目，一定要我们背诵。而我对语文这门课情有独钟，阅读和写作是我的最爱。有时为了写好作文或读自己喜欢的文章，竟然忘记做课后的“研讨与练习”。而语文老师和其他科目的老师不同，其他老师如果看到学生不完成练习册或大卷子，一定会大发雷霆，更别说课后的“研讨与练习”了。可他总是宽容地对我说：“不急，放学前完成，离校前再给我送去。”为了自己的颜面，尤其是对语文老师的尊敬，我只好写完了。
从那以后，我终于明白了：提前预习，上课认真听讲，做好笔记，按时完成作业，这是一个学生的责任。经过长时间的阅读积累和练笔，我的语文成绩有了长足的进步。为此我也经常劝导身边的好友：上课一定要认真听讲，按时完成作业，并且提前预习下一节课的内容！
老师二三事作文800字初一 篇35
回忆起崔老师，不禁想起那小学三年级的时光，是快乐而又短暂的。
崔老师是从我三年级到小学毕业的语文老师兼班主任，他长得既高挑又结实，肩膀宽厚，常常留着周润华式的头发，满脸的络腮胡，但胡子总是非常按时地刮掉，给人带来的印象是非常精神抖擞的。他的手非常有劲，每当我们走在老师身旁，他总是开玩笑似的捏我们的肩膀和后颈，虽然有点痛，但其实是在给我们放松肩膀和脖子。崔老师长得非常帅气而阳光，据说五年级下册暑假去泰国游玩的时候，被异国女士追问联系方式，惹得同事们一阵笑，可崔老师只是笑笑并没放在心上。
崔老师上课既生动又新颖，记得有一次，老师讲小英雄雨来时，引申了他上学时受到过苦，随后感慨道：“你们现在上课真好！坐在明亮地教室听课，不像我们那时候天天"崔老师凝视窗外片刻，仿佛回到他读书的年代！最后又语重心长地说到：“你们一定要好好读书，做一个对社会有贡献的人！"崔老师每次上课的末尾，总是给我们讲做人的道理，每次都显得意犹未尽！崔老师的课耐人寻味，让我们懂得学习地重要性，同时让我们明事理，既让我们学好课内知识，又让我们拓展了视野！
崔老师对于学生的关心和爱护在学校也是出了名们。记得有一次班上几个不好好学习的男生去食堂偷几根黄瓜解馋被食堂师付抓到了，气得赶紧告诉校长，校长得知情况严厉地批了崔老师一通，并学校通报外加扣班级5分。本以为崔老师会大发雷霆叫家长过来领人，但他却心平气和地讲：“个别同学想吃黄瓜可以跟我说，我去超市买，但不能去食堂乱拿，没经过食堂师付的允许，那就叫“窃"！有句古话说得好“勿以恶小而为之"若从小养成这种习惯，长大将被社会所弃之！听了崔老师说的话，那几个同学乖乖低下头，并保证没有下次了。通过这件事，那几位同学变了，变得爱学习了，有个同学在小升初还考上县重点中学呢！
毕业后，我家长曾三番两次邀他和几个恩师去吃饭以感谢他们的栽培，可每次的结果都是嘴上答应，但总是借故推托掉，迟迟不肯收下这片心意！我依然记得毕业典礼上，崔老师颤抖地说：“天下没有不散的宴席，希望能好好学习，更上一层楼！"说完平时乐观开朗的崔老师突然转过身去，偷偷地哭了。直到今天，我仍有个最大的遗憾，没能在毕业典礼上讲出一声“谢谢老师"。就在这里对崔老师，对所有任教我的老师说声
老师，您辛苦了！
老师二三事作文800字初一 篇36
升入初中，遇到了许多有趣的好老师。其中，使我印象最深的是永远18岁的英语杨老师。
在开学第一课，老师为我们做自我介绍，老师在黑板上写出了杨老师18岁的心愿，也就是几个关于老师自己的关键词，让我们猜猜每个英语短语都代表了什么含义。几个词很快被我们猜的差不多了，我们对老师的理解与认知也更近了一步。最终，只留下了一个数字“18”，我们想出了很多，但都被老师微笑着否定了。这时，一位同学举手回答：“老师，18岁是不是您的年龄呀？”同学们纷纷否定老师看起来那么有教学经验，怎么可能是18岁呢？老师依旧微笑，摆摆手让那位同学坐下，“随意问别人的年龄是非常不礼貌的。”那位同学的脸马上像熟透了的柿子。“不过，我倒是希望我永远十八岁。”老师笑得更好看了，仿佛十八岁的心愿成了真，温暖了整间教室。
老师有着栗褐色的卷发，总有两缕长发会自然地垂在肩前，显得有点俏皮。老师有着十八岁的心态，她总是戴着浅色框的眼镜，镜片后面的眼睛总是微微眯着，眼窝里似乎无论何时都流淌着笑意，把眼角细细的皱纹都遮盖住了。都说英语老师一般都有数不清的漂亮衣服，杨老师也不例外。今天是鲜亮的黄色风衣，明天又换成了纯蓝色的运动服，后天也许换上了高雅的绿色连衣裙。好看的衣服令人目不暇接，应是天上的彩虹织就的吧。和善的外表和可亲的性格使每一节英语课后讲台都被围得水泄不通，大家都想要和老师多聊一会天，多接触一下这位18岁的亦师亦友的老师。
老师有着18岁的心灵，在担任英语老师的同时，杨老师也是我们班的班主任。在课间操比赛前，她带领着我们不放过任何机会练操。甚至牺牲了宝贵的午休时间，为我们每个同学在烈日下一个一个地纠正动作，直到动作有力、整齐划一为止。踏着辛苦的汗水铸就的道路，终于等到了颁奖典礼。宣读顺利的排名是从后向前读。同学们个个挺直了腰板，聚精会神地听着获奖班级的名称。三等奖，没有，二等奖，没有，一等奖，依旧没有。难道我们没有获奖，还是我们得到了特等奖？主持人的声音不急不缓，我们却想让他的语速快一些，再快一些。“特等奖是”，我们屏住呼吸，“初一一班！”全体欢呼，有些同学甚至跳了起来。这时，老师没有像往常一样提醒我们，而是脸上如同我们一样洋溢着喜悦，显然是喜出望外了。
有一首歌这么唱到：“年轻的心永远都不会老。”想必杨老师就是有18岁的一颗心，才能够在精神上永不衰老。我喜欢18岁的杨老师，也祝愿老师永远18岁。
老师二三事作文800字初一 篇37
我的英语老师，姓雷名芳，人如其姓，雷厉风行。刚开学那会，我总感叹隔壁十五命不好，不论上课下课，总能听见雷老师教训他们的声音，至于现在……咳，以前是以前，现在是现在。
要问这位雷老师有什么特点，恐怕大多数同学脑内立刻就会浮现两个词：美丽，严厉。都有“li”这个音，意思却完全不同。对于雷老师的外貌在这儿我便不描述了，毕竟真要说起来这张纸大概不够写。不过，美丽是真美丽，严厉也是真严厉，平时的作业质量，我们掌握不熟练的地方，她都时刻关注着，再加上同十五班两个班的比较，一旦退步，就会被她敏锐的发现。她教训起人来也是毫不留情，前几天，我们班的听写情况非常不理想，只有九个满分，还有厚厚一沓的不及格。雷老的脸色比平时更难看，眉头皱成一团。身上的气压比平时还要底上几分，似乎可以把水冻成冰。哪怕是平时对成绩没有那么上心的人，也认识到了自己的退步，认真地完成改错作业。
雷老师不仅仅注重我们的英语成绩，也非常关注我们的综合素质，有时候，普通的一节英语课，突然就变成了班会课。期中考试后，雷老师为考得好的同学准备了各种各样的小礼物。发奖品的环节在一片欢脱的气氛中结束了，雷老师突然话锋一转，谈起了刚才发奖品时大家的表现，此时我们才发现，高兴过后，没有几个人向雷老师表达感谢，顿时，懊悔涌上了众人心头。
当然，雷老师也并不总是严肃的，她也有与在我们面前截然不同的一面。在放学后去办心室找她聊聊天，谈谈学习，抑或是英语课前几个课代表在办公室帮忙，这时的雷老师相比平时显得和蔼可亲的多。大概是因为这个原因，四个课代表才会“发作业多不情愿，跑办公室多勤奋”吧。还记得有一天放学后，我和几个同学去办公室找老师们聊天，不和怎么就聊到了“起外号”这一事，闫旭瑞以“不怕牺牲，为人民服务”的精神向雷老师讲了“雷妈”“雷子姐”都是怎么回事，奇怪的，雷老师并不恼，也没有批评我们，反而和我们愉快地分享往届学生给她的奇怪外号。当她勾起嘴角时，身上全无平时的低气压，让人只想唱一首她教给我们的《你笑起来真好看》来抒发内心的激动之情，而当我们走出办公室时，已是一口一个雷子姐叫上了。
总而言之，这便是我的英语老师，雷芳，雷妈，雷子姐。一位严厉又和蔼，活泼又认真的老师，一位令我敬爱的老师。
老师二三事作文800字初一 篇38
“老师来了！”不知道谁叫了一声，教室里36位互不相识的新同学顿时安静了下来。只见一位扎着一根辫子，略带着点卷儿发的老师，迈着轻盈的步子，走上了讲台。
“同学们好！我姓魏，大家可以叫我魏老师。我就是你们接下来三年的班主任。”说着，还转身在黑板上用行楷写下了“魏”字，清秀隽永。魏老师一张小而微圆的脸，再加上带点儿口音的话语，更显得她和蔼可亲了。
“师者，所以传道授业解惑也”。魏老师总是在任何时候欢迎同学们去问她问题，不管是学习上的，还是生活上的，她总是会一一解决；魏老师还提倡我们多向老师问问题。在问题提出后，魏老师还会用讲道理的方式解决疑惑，还特别喜欢在道理中加进一些故事和诗句。俗话说“小故事，大道理”，也许就是这么来的吧！
还记得前几天，有一个“品味书香，诵读经典”的征文活动，我参加了。我写好后发给老师，第二天，老师却对我说，要通篇修改。魏老师总是找课间教我那篇征文要怎么写才能写好，我的问题在哪里。那天中午，魏老师把我叫到她办公室，给我看了她以前写过的一篇类似的文章，并对我说：“你写征文就要像这样，要有各种细节描写来刻画，不能平白直叙……”我听了十分感动，心里下定决心一定要写好这篇征文，不让老师失望。
魏老师的趣事儿，还不止这些呢！昨天中午，一个同学在吃棒棒糖，被魏老师看见了，老师没收了。别的同学都抢着要，说洗一洗就可以吃了。魏老师看了这场面，笑盈盈地挥挥手，说：“这种棒棒糖多吃不好，你们这么要吃老师给你们吃老师办公桌上的高级糖吧！”说着便让两个同学去拿来。魏老师打开糖盒，同学们都纷纷来拿，魏老师还一边分一边说：“我这可是英国进口的糖呢！”我也拿了一颗，含在嘴里，一股甜味儿在舌尖漫延开，甜进了我的心里……
不仅如此，魏老师还是个美食专家呢！还记得那次军训的一个休息时间，同学们都围着魏老师，魏老师说：“以后，你们有什么特殊要求可以跟我说哦！比如你想喝绿豆汤，你只要第二天把绿豆带来，我就给你们煮”。老师还开展了一个拓展课“民俗文化”，过几天还要教我们做月饼呢！
这就是我们的新班主任——魏老师，她教同学们做人，教同学们知识，她乐于助人，愿意为班级，为我们付出一切，她童心未泯，和同学们一起笑，一起玩，共享美食！
虽然才相处了一个月不到，但魏老师却教了我很多，给予了我许多帮助，我想对魏老师说：“魏老师，谢谢你！”
老师二三事作文800字初一 篇39
你看！就她那击打排球的劲呀，看着就让人生畏。当排球在她上前方大概50厘米时，眼神突然凌厉起来，右手扬到脑后，左手先前微微瞄准伸直，同时，击球点也在她眼中凝固。接着，她右手以极快的速度击打排球，随着“嘭”的一声，排球急速飞过了近两米的网。旁边的欢呼声与掌声久久不息。
没错，她就是我们的体育老师，刘老师。她一米八的个子让我们都不把她当成女老师来看，她的严厉也是与男老师不相上下。“先跑八圈”带着强制性色彩的词砸在我们心头，我们都不禁哀嚎起来。希望能少跑步，哪怕减一圈也行啊！她却对我们的哀叫熟视无睹。我们也只好认命。
跑完之后，全班的同学都带着一身的汗，满身的酸痛以及期待又忐忑的心情看着她。结果一记惊雷又轰然而下——在单脚跳一圈。不少同学哭爹喊娘，可她就是不要改命令。跳完之后，全班人都瘫痪了。而休息两三分钟后，她又让我们分成几组蛙跳半圈。说实在的，我们私下都有抱怨过，虽然后面几天腿部都酸痛无比，但同时，我们的腿部肌肉得到锻炼，体力也增强不少。这都要归功于她的严厉。感激！
不过，她在我心中也有另一面。在塘栖三中举行的余杭区女子排球赛中，我们良二女排获得亚军。最欣慰的就是她了。你可能无法想象我们在与闲林中学争夺与良一对抗的决胜局的8：13时，她和我们的担忧；在13：13时，她和我们的希冀。你肯定不知道在15：13时，我们的激动、兴奋、欢呼、喜极而泣。而在此之前，她与我们一直在制定方案，她不停地给我们剖析闲林的打球方式，还跟我们反复强调：“输了也没关系，心态一定要放好！”赢了之后她当时只说——很棒！但我们都看见其实她眼里也闪着泪花。我们可能理解不了教练员在看到所带的球队战胜强劲对手后的心情，但我相信一双泪目，足以证明……
刘老师还会和我们一起玩笑一起打闹。有时对我们而言根本不是个老师，而是个好朋友。我们为能交到这样个大朋友而感到开心。
可惜的是，我们并没有得到上天的眷顾，当我们得知她可能要走的时候，一股情愫莫名袭上心头，不舍，还是不舍。正是因为她的课能让我们能暂时卸下繁重的学业，正是因为她能让我们在枯燥的讲课中寻到一丝趣味。想想剩下为数不多的体育课。测试800，1000米，耐力跑什么的，也都微不足道了。
只能说，遇见她是我们中学时代的幸运，留给我们的定是满满的回忆。
老师二三事作文800字初一 篇40
伴随着夏季温热的暖风，我已经在初中的学校度过了将近有一年之久，最令我印象深刻的是书法课的老师——阿牛。
“叮铃铃”的上课铃催促着我们回到座位，我们那好奇的心却抑制不住，叽叽喳喳得交头接耳起素未谋面的书法老师来了。
随后，便看见老师从窗外经过。他戴着一顶深色的黑帽子，不大不小的眼睛里迸发出有趣的亮光，肩上背着一个包，缓缓走进教室。
第一节课他就给我们来了个“测智商”。他从包里拿出一本空白的图画本，贼问我们：“上课之前，想让我来测测你们的智商，看看你们的智商够不够用，够不够高。你们看到上面有多少个格子？”“一个都没有！”大部分同学异口同声，都认为没有，但还有一些不一致的声音在小声地说着。“真的吗？”老师故作疑惑地一问，那些小声的声音就大起来了，“不止一个啊，有两个格子！”一瞬间，课堂气氛就活跃起来了，大家都在讨论“智商”问题。老师有话锋一转，好让我们停下来。他幽默地说：“智商不够用的同学该回家充值了，不然学习上可怎么办啊？”“哈哈哈哈！”班上又热闹起来了。
这第一节课，老师在我的心中就留下了深刻的印象。
还有一堂课，老师让我们拿出单行本来练字。他说：“本子上都是一条条的线，所以我们要把握好字距和行距。”他在黑板上画出了几行线，告诉我们要将字写在线的中间部分，上下大小一致、整齐，看起来才会美观。老师怕我们不懂，又画上了一串“串串烧”，打趣地说：“我们写字就像串烧烤一样，要串得整齐、一致。无论是什么形状都要串在中间，对齐一致。不能乱，一乱就不美观了。”我们一听都会心的笑了，老师的讲述方法还真是逗趣。
虽然老师经常以幽默的方式讲课，有时还跟我们开玩笑，但是他也会很认真的教我们练字。
上节课上，他就给我们发了一张导学稿，让我们观察字体的结构与写法。将投影出的打字一点一点“解剖”，耐心的解答我们所有的疑问。只要我们有哪些地方不会，他一定会慢慢地教你，直到你明白为止。比“打破砂锅”还要倔。
还记得他自我介绍，他给我们每组发了一本书，上面有他的介绍与照片。他调皮地说了一句：“同学们可以看一下，里面有我的一个帅帅的头像和一些介绍，你们也可以看一下里面的书法，了解一下。”我们一下就哈哈大笑起来了，毫不胆怯地称他“阿牛”。
老师二三事作文800字初一 篇41
“都帮我站好啦，自身冲着墙好好地想一想自身下午干了哪些？”老师严肃认真地说。
那一天，我与此外三名同学们在饭堂讲话，被杨老师把握住了并使我们去找许老师表明今日讲话的缘故，可大家沒有去，都了解许老师毫无疑问又要逐渐对大家“诵经”了，因此都害怕去。
大家慢吞吞地为课室走去，每一个人情绪十分厚重，来到课室大门口见到许老师，大家被吓得悄悄从侧门，低下头蹲下去，渐渐地渐渐地溜到坐位；而许老师如同有“火眼金睛”和“顺风耳”就发觉了大家。大家坐着坐位上低下头，害怕注视许老师，老师脸部十分严肃认真，大家便了解要被ko了。只能在位置上做作业，害怕去找老师承认错误，大家为班集体上扣分的这件事情，可哪知许老师早就了解。过了一会儿，许老师忍受不了了，高声讲到：“今日做错事的四名同学们自身回来，积极承认错误，你找我聊承认错误我数最多指责一两句，而我把你点出去結果就不一样了。”
大家只能咬着牙，快走以往，那时候接受到的是太阳光的身心的洗礼。走到课室外，立在墙面前。许老师使我们面壁思过，期内时常听到学生们的取笑，和大伙儿的讨论；我心中一直在想“完后这下丢脸到家，糗大了我该怎么做？”另几个同学们流下来了悔恨的泪水，我的泪也停不住流出去。但是这都没有用的，最终我们一一向老师承认错误，许老师跟大家逐一发言，轮到我，时常有点儿焦虑不安，来到他眼前，老师对我说：“梁俊伟，我看你是一个忠厚老实的人，怎么会犯这类低等的不正确？你也了解扣分也不情愿，但是你用餐讲话的情况下那么不想一想？之前你要我一声大姐，如今就是我的老师，我想对你规定严苛。”。
这一次期中考试我的考试成绩总成绩比上一次低了许多，我的成绩也向下滑掉，可老师并沒有放手，那一天下午许老师把我的名字叫到演讲台前，对于我意味深长地说：“看一下这一次你的考试成绩，向下滑掉了许多名，我让你剖析一下吧，语文课再加倍努力就能上72分，数学课合格了再给油下一次争取考80分，再看一下英文如果你多勤奋上一百分并不是难题；你是十分聪慧的，历史时间、微生物、道术这才就是你考试成绩低的关键缘故，这几门主要是要记多多背就可以考高；希望你下一次能获得让自身令人满意的成绩。”
老师你对于我严苛，就是你在关注我，你认为我是一个聪明的孩子，你觉得对不对？大姐。
老师二三事作文800字初一 篇42
“当局者迷，旁观者清。”每当我做错事情或者有时误入歧途时，语文老师这句话就在我耳边响起。
语文老师虽然相貌并不出众，但她犹如我的母亲一般，十分照顾我：一头黑瀑布似的长发，扎成马尾，干净而利落；上课时犀利的目光而课后却柔情似水；婉转的声音犹如唱歌的八哥；美丽的身影时不时会在我眼前浮现。
记得那时还是小学，是在结业典礼那天，当我自信满满、傲气森然地走进校门，走进教室，坐在座位上等待老师公布前十名的同学。当老师公布第一名时，我得意洋洋，以为还是一如既往，第一名肯定还是我时，老师念出的却是其他同学的名字。不！不可能的！没事没事，后面肯定有我的！我连忙安慰自己。“第二名……第十名……。”居然还没有我，按照我的水平，不可能的，我依然还不相信这一切。我失落极了，看着其他同学脸上都是喜悦，我伤心起来。
当我留下来大扫除，擦着窗户时，语文老师似乎也看出来了，便把我叫到办公室去问我怎么回事，数学才考了七十多分，我吞吞吐吐说不出来，老师便把期末考试的试卷拿出来，把题目一道道地仔仔细细地给我讲一遍。那时还是夏天，天气闷热，望着老师而头上那细细密密的汗珠，我的心不禁温暖起来。最后，老师跟我说：“当局者迷，旁观者清。”你身在庐山之中，当然看不清自己的错误，既然有人给你指出你的错误，就要及时改正。
还有一次，那时的我腼腆、不自信，每次的英语讲故事比赛、朗诵比赛之类的想去但是都不敢参加。可是那次的朗诵比赛，语文老师却叫了我一起参加，并鼓励我说：“我知道你是有这个实力的，加油！要相信自己，自信起来！”老师这句话给了我信心。比赛那天，我发挥的还不错，我慢慢的自信起来，相信自己！这一切都离不开老师的循循教诲。
语文老师可不只是个温柔、柔情的人，她也有严肃、严厉的一面。
一次语文小测中，我碰到了一个不会写的词语。正当我绞尽脑汁思考的时候，突然一激灵，想起了语文书上有这个词语，可是……作弊不好吧……不管了！我忐忑的拿出语文书，正想翻开的时候，语文老师不知何时站到了我旁边，目睹了我所做的一切，可是我却浑然不知。老师的脸色顿时变了——对我作弊行为的愤怒。老师当着全班的面严肃地批评了我。原来，“当局者迷，旁观者清。”这句话是那么重要。
“当局者迷，旁观者清。”这句话已经深深烙印在我的心里，提醒着我千万不要误入歧途，及时改正自己的错误。
老师二三事作文800字初一 篇43
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一季一景，四时轮回。在温长的人生里，我们看春天的花；捕夏天的萤；吹秋天的风；赏冬天的雪，我想这世间能称之为美好的东西，大概都像这四时之景，美好宛如你的笑颜。
焦老师是我们的语文老师，英俊帅气的脸上嵌着两颗钻石一样闪闪发光的眼睛，散发着睿智的光芒；高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜，让人一看就知道她气质不凡，博学多才。
我喜欢我的语文老师，因为他的言谈幽默而风趣，能把沉闷的课堂气氛搞得热闹非凡。在一次语文课上，他看到有同学打哈欠，就笑着对我们说了几个他小时候的趣事，惹得我们哄堂大笑，把我们所有的睡意都抛到九霄云外去了。在他滔滔不绝、眉飞色舞地讲课的时候，如果有同学胆敢不看时机，插话打断他的话，他就会向那同学毫不避讳地说：不经我允许就打断我的话，你是在、“刷流氓”，这又会引起我们的哈哈大笑，我们总是在这种欢乐的气氛里将知识纳入脑海中。
焦老师讲课从不拖堂，是我们心目中的英雄，上课绘声绘色，知识融会贯通，时间会算到分毫不差。下课铃声一响，抱起书本儿，抬头抬脚就走，毫不停留便片刻，仿佛再留下继续讲课就会耽误我们快乐的课间时间，就是十恶不赦。所以焦老师课后的第一要事就是布置作业。每次讲完课都要让课代表去标注讲到哪里，怎么讲的，以及课后作业详细内容。他的这一伟大的精神也影响到了和蔼可亲的地理老师，让我们能够劳逸结合，精力充沛地上下一堂课。
焦老师爱岗敬业，他不仅是我们的语文老师，更是我们学校的教导处主任，身兼数职，工作繁忙，他还会监督学校的卫生工作，让校园变的更加整洁美丽。我觉得我们就像他守卫的校园，有错误，他给我们一一指出；有优点，便表扬保护。他就像一位辛勤的园丁，让我们这些美丽的花朵开地更灿烂夺目。
老师您说过“不为失败找理由，只为成功找方法”，老师您说过“我们总会超越别人的。”老师您还说过“成功的路上不拥挤，坚持的少，放弃的多。”老师您也说过“爬起来比跌倒多一次就是成功。”老师，您就是一本万能的书，让我全面发展做一个有担当的人；老师，您就是黑暗中的一盏明灯，让我总能找到人生的理想与方向。老师，您就是久经风雨后的一缕阳光，给了我久违的勇气。老师，您就是为我生命涂上温暖的底色的那个人。
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