初中成长作文

时间：2022-03-24 09:03:45 初中作文我要投稿

关于初中成长作文合集10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中成长作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于初中成长作文合集10篇

初中成长作文篇1

　　成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠（尽心力）信（诚实）习（温习）。为别人办事是否认真，与朋友交往是否做到诚信，老师所传授的只是是否复习，这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。

　　读完后，我想：我是否每天也这样反省过自己？我也要想曾子这样，每天反省自己是否做好？俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”这里是孔子的讲学方法，而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以做别人的老师了。

　　学习！知道的就知道，不知道就不知道，我认为有问题就得问，不要不懂装懂，如果你有问题不去问的话，把那些问题积累起来，那会有很烦！孔子所过的话使人映像深刻，孔子说过的话使人回味无穷，认真学好知识，不断积累，不管是那一门功课都要认真对待，复习好今天所学过的内容，预习好明天将要学的在知识，这样一定回做好的！

初中成长作文篇2

　　是一颗苹果，从坚硬的青果变为酥脆的红果，是一株一折就断的树苗变成一颗屹立不倒的大树，是晾衣服不用再踩上小板凳，是学会了在最消极的情况下抬头前进。

　　成长带给我们幸福。这份幸福并非来自于可以昂首挺胸地走进网吧，而是来自他人的认可，来自自知能承担责任的自豪感。在汶川地震中，年仅十三岁的男孩被救出后发现自己的爸爸妈妈已经不幸去世，于是他背起了自己受伤的妹妹，用双脚为她走出了一条长达十几公里生命之路，他破旧的草鞋早就被崎岖的山路磨得不成样子了，可是他的眼中仍旧满是坚定，让人不禁为之动容。他的身躯仍旧瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在担起这个残缺的家庭的那一刻，他成长了，他懂得了责任，学会了承担。

　　孩子们常说不想长大，不想去接受现实社会的虚伪和黑暗，这看起来是一种天真，一种单纯，但若细究，这便是一种逃避责任！一代总是要取代上一代的，也许幼年时我们能够躲在大人们的身后，在象牙塔里欢笑嬉闹着，可当我们必须去面对这一切时，我们无法逃避也不能逃避。我们能做的只是让自己成长，变得坚强，有资格去承担责任，只有这样才有权利去享受这个物质世界带给你的奖励。

　　大树的树干上总是有数不尽的裂纹，那是成长的伤口——用文艺青年的话来说。于是乎，成长带来的伤痛也是不言而喻的。湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水，围观人数上百却无人相救，于是他们组成人梯下河救人，不料突发险情，三名大学生就这样，永远留在了长江。于人危难之时伸出援手的确是成长的表现，毋庸置疑，他们是勇敢的、成熟的，可是他们付出的代价也是极为惨痛的，这便是成长的代价。

　　成长是孤独的，是痛苦的，可你知道，等待着你的是光明，是未来，所以请不要逃避，请努力地，勇敢地成长吧！

初中成长作文篇3

　　在进步中感受成长天空晴朗无云，微风途经过脸边时可以感受到一阵阵轻柔之意，若隐若现。多么美丽的一片早晨的风景，可我的心中却异常忐忑，因为今天我就要步入中学，去完成我的开学第一课一一军训。一切都为此而变得与众不同了，前往学校的路上，花儿向我招手，草儿向我点头，鸟儿在枝头唱歌，可我却无心理会，脑中想的全部都是军训的内容。进入学校以后，我立即确定自己的队伍。之后，就拿着，稍有分量的行李，去了自己住的寝室。安置行礼之后，就照着公告去操场集合了。“站住！”我刚到操场，就被一位教官拦在了入口，我一脸茫然的`问了句：“为什么？”“自己看看表，带的是当摆设的吗？”教官脸色通红的指着我问，我一看才知道，原来刚刚因为收拾行李，有了太多的时间，迟到了三分钟，难怪那个时候房间里一个人都没有。我只能轻轻的说了一句：“对不起，迟到了三分钟。”教官的脸色稍微好了点，可语气还是很凶：“迟到多久，就给我跑几圈。”我乖乖的撒开腿开始跑，然后教官就一直盯着我，吓得我全速跑完了三圈，回到教官面前，大声喊着：“报告！”教官的语气，已经没有开始那般怒气了，可是声音还是很大的喊道：“入列！”我急忙向自己的连队小跑了过去，站在了自己的指定位置上，等待着教官的指令。“同学们。”教官站在主席台上说：“今天是你们军训的第一天，我希望每个人都打起12分精神，来面对你人生中的第一次军训，可以吗？”“可以！”同学们一起答道。“那就听口令，军姿端正，坚持五分钟，一个人动，全体加一分钟。”我们，每个人都笑得笔直笔直的站着，生怕自己连累了整个团队。平常转瞬即逝的五分钟，在这一刻变得异常缓慢。我的汗流下来，脸上，都在淌着水滴，可我不敢擦，身上的衣服全湿了，我也不敢动一下，终于五分钟被我们死熬过去了。教官下令坐下的时候，我们直接瘫倒了在地上，腿还直哆嗦。

　　休息了好一阵才缓过来。开始项目了，第一天是基本的动作练习，之后的全部都是广播体操，第二天，是最累的，因为都是一个指定的动作，坚持好久，一个人动就全体加时，所以第一天我感觉是最累的。晚上回寝室以后，我发现自己的脚整个都有点蜕皮，我的室友们也都是这样。一个晚上，都是“相顾无言，只顾低头抠脚个”的景象。我也只有放下聊天的念头，静静的躺在床上睡觉了，到了第二天，因为有了第一天的适应，已经不怎么累了，加上第二天是练广播体操，本身也没什么难度，所以很轻松的就过去了。第三天是最有趣的，因为教官说我们训练辛苦，带我们玩游戏，所有的人都乐开了花，齐齐拍手称快。可是最后我竟然输了，教官要我上台受罚，我只有硬着头皮走了抬上去，教官让四个人一人说一个abb形式的词语，我随口说了个“红彤彤。”教官这时露出了不好的笑容，我知道真正的惩罚来了。教官做了一套动作，说道：“我开始以后跳起来180度转身，落地后照我做的动作去做，嘴里在一起说，我是一个大茶壶，我的屁股加你刚刚说的那个abb词语。”我当即一脸不情愿的说：“可以不做吗？”“你说呢？”教官给我来了个眼神，我直接给吓得转了过去就是：“我是一个大茶壶，我的屁股红彤彤。”那时候我真觉得自己进步了，我以前是从来不会这样的。这次军训，我真正感受到了自己的进步，从一个不怎么运动的淘气男孩，变成了一个无事不做的优秀学员！自由懒散变得规规矩矩，这真的是人生意义中的一次进步啊！

初中成长作文篇4

　　学习是什么？为什么要学习？学习后能干些什么？年幼时，我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白，但我却清晰的懂得学习是需要过程的，而我就在不断学习中逐渐的成长。

　　我感动，因为我就在学习中成长。

　　五年级的时候我有幸代表学校去参加奥术之星小学数学奥林匹克邀请赛，我和伙伴们怀着一颗忐忑又兴奋的心到达了深圳。比赛期间，老是怕我们因环境的新奇而心浮住进了简陋的招待室。与蟑螂怪虫共枕，坐在小床上看着数学讲座……就这样熬过了一周，当那金色的获奖证书及沉甸甸的奖牌落到我的手中时，感觉那些辛酸的历程，那些因委屈而留下的泪水也就变得值得了。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在捧着这些有重量的东西满载而归时，我哭了。但这是喜悦、是感到的泪水！

　　我努力，因为我要在学习中成长。

初中成长作文篇5

　　他，健康、壮实、老实，小平头，嘴角微微向右翘起，总穿着一件蓝色的工作服。小时候学习不好，当了个工人，工作是淘下水道里的赃物。

　　起早，工作。今天活儿不少——赶上“十一”，饭馆生意火，剩菜多，下水道堵的更厉害了。蹬上水鞋，撬开井盖，打开帽子上的灯，摸索着下去。“人那，环保？就会嘴上说几句……呀！”他嘟囔着，突然大叫一声，好像踩空了。眨眼，世界另一番模样。

　　草原，房子很整齐，一排一排。没有一幢高楼，甚至是二层小楼。没有宽阔的公路，供人行走的只是草地上留下的整齐的足迹。这里没有“天”，头顶上天花板般，布满了密密麻麻的小孔，却又不觉得压抑；没有太阳。眼前有光却又找不到源头。就像是来到一个模拟世界的大房子里。他先是害怕，认为是在做梦，可一切又那么真实。找到一个人，才问得这里是“地底”。那人看出他是地球“上”的人，便把他邀到家中。

　　地底人的家虽是平房，却让人感觉舒适。到了屋里，他想先洗把脸，清醒清醒。便找到水龙头，习惯的开到很小，他一向很节水的。那人看到，说：“唉，不要怕浪费，这儿和你们那儿不一样，永远不会缺水的。”他很奇怪：“哦，你们这儿是地底，水多吧？”那人答道：“唉，你们上面水污染太严重了，污水也渗透下来。幸亏我们研究出了‘净水器’，现在水再脏也不用怕了，用过的水回收后再净化还能用，而且比以前的自来水干净很多。”说着，那人接了一杯水喝下，“最近你们那儿也弄出了个‘净水器’可那也只能净化自来水，对于应付工业废水，你们的可差得远呢。”他听了，又问：“那你们这儿的光亮是怎么回事？也用‘电’吗？”那人听了，说：“你们上面扔的垃圾啊！你们都觉得他没用，埋在地下，浪费了土地。可我们发现，垃圾中也是有能量的。你们的垃圾源源不断，我们所用的能量也自然源源不断了！至于灯，就在你头顶的上的小孔里。这种灯永远不会被损坏，那是我们研究多年的成果。”他又问：“你们是怎么想到的？”“怎么想到的？只要敢想，什么想不到？只要想到，什么做不成？你们的脑子总是有些拘泥，没有创新，自然想不到。”他似懂非懂的点了点头，没有说话。到了“晚上”，这儿的光亮自动变得微弱。他睡了。早上，没有城市街道的喧闹声，更没有烦人的闹钟的响声。他是被逐渐变亮的光“叫”醒的。一切都那么舒适，穿衣，洗漱。

　　早饭，他通常是不吃的。但到这儿，因为不用干活，他可以“享受”一回了。这儿的食物不用加热，而是“开袋即食”，因为袋中添加的特殊气体，这些食物见氧便自动变热，非常方便，营养价值更是高。吃完早饭，正好那人也休息，便带他四处转起来。穿过那绿草环绕的“街道”来到商店，那人介绍这里的衣服全是用高科技材料制成。可以调节温度，又耐磨，便给他买了一件当作礼物。在这里购物不用“交钱”。在出门时，门口的仪器会自动扫描你的信息和你购买的商品，再扣去相应的钱数，所以在地底根本没有真正流通的货币。刚走出商店，他们又碰到了一年一度的创新展览。那人说这个展览是自愿参与的，没有什么奖项，但每年都有很多人来参加。这里的人都把创新看得很重。

　　又逛了会儿，他突然想到不能老在这里呆着，便跟那人讲。他们一起去了公安局，警察嘱咐以后不要再来了，将他送回了地球上。做了一个梦一般，他提着那件高科技的衣服回到了地面。沉思几日，他决定要学习“地底”人，研究创新科技产品，为人类的进步做贡献。

　　就从这件衣服开始，他开始了科学研究的旅程，就算没有文化。他明白：踏在创新的道路上，人类必能听到成长的回声！

初中成长作文篇6

　　再坚固的盾也会有被刺破的一天：在老的水手也招架不住自然的力量：再聪明的诸葛也有失败的时候。世界上没有常胜将军，要在磨练中成长，相信自己，每个人都是上帝的宠儿。

　　——题记

　　考砸了的我辗转反侧，无心再去努力，感觉太阳是灰的，天空是灰的，就连美丽的花儿也是灰的。黑漆漆的不知是日是夜。我怎么也不明白，为什么我付出了那么多心血，却还是出不了成绩啊！上帝是自私的，他只会眷恋某些人吧。

　　父亲看到了我的试卷，竟然没有打我，只是拍了拍我的肩膀，笑了笑，说：“明天你和我去爬山吧！你会懂得这一切的。”什么？爬山！跌落到谷底的我怎么也不会想到父亲还有闲情逸致带我去爬山。我几次三番请求父亲不要去了，父命难为，第二天我还是踏上了爬山的旅途。

　　站在山脚下，父亲问我：“天空是什么颜色的？”“灰色的！”我抱怨的说了一句，皱起眉头，眼睛一直看地。“我们开始吧！”父亲拉着我的手，带着我走进山间小路里，爬山旅程正式开始。

　　山路荆棘丛生，前方带钩的树枝会把衣服划出一道道口子，那“刺啦”的声音让人听了不寒而栗。大小不一的岩石硌得脚生疼，一不小心脚就会陷入石缝中，很久才拔出来。一条条小溪像大山里编制的网穿梭在山林之中，鞋浸上水，湿漉漉的，脚心又痒又疼。更可怕的是不知名的昆虫，我得不停的左顾右盼，有可能一只虫子就钻进我的衣服里……

　　又渴……又乏……背包里的水几乎被我全喝光了，汗水像胶一样把我的皮肤和衣服粘在一块。我实在承受不住了，那感觉又像是回到了考试时，我害怕极了。我双手扶在两膝上，对父亲说：“爸……爸我实在走不动了。”父亲转过身来，也气喘吁吁的说：“在坚持一会，很快就要到山顶了。”我注意到了，爬山能手父亲的脸上被树枝划开了一道小小的口子。我心里顿时有所触动，有所感悟。以前父亲可都是身经百战的啊。

　　果不其然，只剩下最后一点路程了。父亲挽起袖子，露出两只健壮的手臂，这是大山赋予他的，这是磨练赋予他的。一双布满老茧的手像钉子一样紧紧抓住岩石，他灵活的运动着躯干。一下……两下……他终于爬上山顶了，一股硕大的力也把我拉了上去。

　　我们在山顶上休息了一会，接着他带我站了起来。用双臂紧紧地搂着我，说：“看，景色多美啊！不是吗？这不是你正想要的东西吗？”我指了指爸爸的脸，担心地说：“爸爸，你脸划伤了。”他用手摸了一下脸，又笑了。“在磨练中成长，没有常胜将军啊！”他接着让我仔细看了看双臂，几乎每处地方都有伤疤，有的地方用线缝过，又添了几处新的伤痕。“我年轻时也跟你一样遇到困难觉得不公，之后在磨练中成长才感到世界是那样美好，做个雄鹰自由翱翔吧！”

　　我点了点头，张开双臂试着为自己插上一双隐形的翅膀。那蓝蓝的天空包容着一切，我相信在磨练中成长，每个人都是上帝的宠儿！

初中成长作文篇7

　　从我出生到学会爬行，我是一个无知的婴儿，那种生活无忧无虑，肚子饿了只会哭只会叫，是无知的哭幼稚的叫，但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的，只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。

　　但从我开始上幼儿园到快要上小学时，那是一种对任何事情都想要负职责的小孩，对父母和老师的任务是坚决完成，哪怕做到晚上十二点也要把事情做好，那好像是一位认真的大人，但却依然少不了那乳臭未干的童气，所以那串脚印是双重性的。

　　上小学后，还有对事情认真负责的态度，但多了了一份对玩的追求，虽然对该做的事情还是认真对待，但是绝不愿意把能够玩的时间放在学习上，十分喜欢玩加上还对某些事情的执着，表现了一种不懂事的态度，总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感，那一对对脚印是令人烦厌的，但又是能够理解的。自从上了四年级，我对学习的兴趣就明显小多了，做不来的事就不会去想办法去完成，做不来的题目不会动脑筋去想，只会在第二天那别人的本子来抄，那时的学习是处于极不负责的态度，满脑子都只想着该怎样去玩。但是六年级的转学给了我对学习负职责的动力，让我这台普通的机器恢复了生产，这排脚印是令人无法忍受的，但有一些令人恢复信心的感觉。

　　上了中学，对事情该不该做多了一份思考，但这种思考是那么的脆弱，它压制不住所看到的行动，但又起了一份很好的帮忙作用，让你一会儿还像个不懂事的小孩，一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人，令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段，这部分脚印是值得珍惜的，也是值得回味的。

　　我的成长就是这样，但我对生活还是……

初中成长作文篇8

　　成长的路上没有人是一路顺风的，只有经历了风雨才能见到彩虹，每一次低谷都是一次洗礼，提醒你——打起精神再次出发。

　　那年，我经过不断的努力，拿到了福田区羽毛球比赛单打的第三名，最终获得了参加深圳市少年组羽毛球比赛的资格。这次比赛为期两天。第一天要决出全市八强，第二天再决出冠亚军和第三名。

　　第一天，我和一个体态丰腴的一个同学配合进行双打比赛。虽然我们是在比赛时集训认识的，但是配合很默契，一路上过五关斩六将很轻松的进了前八强。我们很期待明天的比赛，因为根据规则只要进入前四名就能得到国家三级证书，这对于我们来说诱惑力十足。但当我晚上看了对阵选手后，背后不禁发凉，有一个是劲敌。

　　第二天，原本都想放弃的我们却轻松地拿下了第一场。按照三局两胜的规则，只要再赢一局我们就离目标又进了一步。不料，我们大意失荆州，自恃掌握先机，第二局并未尽心。原本对方的士气很弱，结果因为我们的失误，他们却越战越勇，最终拿下第二局。

　　到了第三局，许多人为我们加油鼓劲，全场被包了个水泄不通，但越是这样，我越是紧张，打着打着，球都不听使唤了，总是出界。我的队友脾气本就不好，这样一来，他被气哭了，最后我们还是输了，就这样跟三级证书擦肩而过。

　　回到家中，我非常懊悔，自己就不能争点气吗？不过这次失利，成了我的另一个契机——失败的时候，往往是最有收获的时候。从那以后，我练球更用心了，虽然一直没有像上次那么的比赛，但是至少也拿过市里团体比赛的第三名。

　　当你遭遇挫折，进入成长低谷的时候，请不要自怨自艾。你更应该收起自己的难过，带着信心，迈向下一个目标，再出发！

初中成长作文篇9

　　领悟篇

　　在失败与成功的交替中，我懂得了“失败是成功之母”;在激烈的学习竞争中，我懂得了“逆水行舟，不进则退”；在通过努力取得好成绩时，我懂得了“只有耕耘，才有收获”在一次次困难中，我懂得了什么是坚强……

　　在我幸福的时候，我会翻阅我那本成长笔记，在我茫然时，我会翻阅我那本成长笔记，在我痛苦时，我仍会翻阅我的成长笔记。

　　成长笔记是我的财富。

初中成长作文篇10

　　快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐，当然也会有烦恼的时候，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

　　我认为，长大，是每个孩子必定要经过的阶段，在成长的过程中，每一个孩子都曾想念长大，盼望长大。但在这成长中，就会有无穷的烦恼，必定要经历许多的苦难。

　　身在老师、家长们的期盼中，相信大家的压力一定很大，我也不例外！虽然父母因为相信我，然而对我的期望就不太高，只要我尽力就行了。但是，我心里总是纠缠着的烦恼就是感觉自己的能力不能发挥到想达到的地步。

　　我试着上课特别专心，尽能力随着老师的思路去思考。我也试着特别认真地去完成老师布置的作业，小心翼翼地写每一个字，但烦恼告诉我：“你的努力不够，更要加把劲；我希望自己能再努力，但我已经在勤奋了，我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，因此我也只能尽力而为。

　　“人生有竞争才会精彩”，这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母太失望；……因此，烦恼也就日益增多。

　　没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。我认为，这应该也是大部分同学所面临的烦恼。

　　要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊，如果在小的时候不好好学习，那么到你老的时候，再怎么后悔也没有用了。所以，同学们，让我们一起把握住人生的金色年华，好好学习，到长大了，干出一份事业，来报效我们的祖国吧！

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