放手初中作文（精选45篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的放手初中作文，希望能够帮助到大家。
放手初中作文 篇1
“跌倒了就要自己爬起”，曾经的你们没有用宽大的臂膀呵护我，而是选择放手一搏的态度。以前这样，现在也亦复如是。
在空中展翅翱翔的雄鹰曾经也有过一段悲惨的经历。雏鹰被父母从空中摔落，这样反反复复，几经折腾，才铸就了它今日的辉煌。这，也是一种爱的方式。
爱迪生从小就爱搞发明，虽然没有接受过完整的教育，但他妈妈让他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失败。经过几千次的磨练，他终于发明了电灯，为人类带来了光。
人生有许许多多的目标，但并不是都可以在父母的庇护下成长的。学习是一种目标，生活也是一种目标。只知道学习，而不会独立生活，将来怎么办？现在的思考将会给你的未来做铺垫，否则一事无成。虽然我理解父母的良苦用心，也愿意这样去做，但我坚定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的价值！人不可能一辈子在父母的关爱下茁壮成长，生老病死乃自然规律，谁都无法避免。现在你可以在他们帮助下生活，那他们有一天不在了，你将怎么办？傻坐着还是继续生活？
因此，我们必须得独立生活，像英子爸爸对英子那样“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。“世上无难事，只怕有心人”。任何困难都可以克服，但要看你有没有战胜的心。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。历经种种磨难，方能“羽化成蝶”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花可以在狂风大雪中孤傲挺立，顽强搏斗，战胜困难，突破屏障，茁壮生长，我们何尝不去学习呢？
在一些发达国家，他们大胆让孩子去“闯世界”，自己生活，他们注重的是孩子将来能在社会中适应，自己立足于社会！而我们，凡事都是父母为我们操心，为我们规划人生，这种空落落的人生有什么可活的！你不反驳，而是默默接受，你就那么甘心做他们的“机器”么？
我们是海里的鱼儿，渴望自由，无拘无束的生活，不想被禁锢双手，禁锢自己满腔热血的心灵。我很欣赏自己的父母，能早早地让我学会独立，但世界上还有数不胜数的少年被父母束缚住了无法动弹，我们不做牢笼中的鱼儿，我们要做畅游大海的鱼儿！
放手初中作文 篇2
抬头仰望星空，点点的繁星好似颗颗明珠，嵌在天幕上，闪闪地发着光。“真好！”我不觉发出赞叹，“连一颗小小的星星都可以有如此之大的空间去展示、奉献自己，而我,为什么要被束缚？”说着，我便想起了那件令我头痛的事……
“你是不是偷看了我的日记？”我怒气冲冲地跑出房间质问爸爸。可爸爸却一脸不在意地说;“你的日记，我才没看呢！”“你撒谎。看了就是看了！”我越说越恼火。爸爸实在受不了我说话这副毫不客气的腔调，于是严肃地说:“我是你爸！看了也是理所应当！”“什么叫做理所应当？就因为你是大人，就可以破坏我自由的空间！这是什么破理论！”怒气冲天的我说着便走进房间，猛地关上了门。
现在想想，自己似乎也过于冲动。怎么就因为这件事情而大发脾气呢？可爸爸也不对啊！为什么总凭着自己大人的身份来干涉我？我可从来没有这么干涉过他？为什么总要希望我可以去迁就他呢？他为什么不可以迁就我？要是能像天上的星星多好，无拘无束，自由自在。
想着，我便再次抬头。忽然，一颗小小的星星划过蓝幽幽的夜空，带出一道银白色的弧光。在叹赏之际我恍然大悟:我总是希望可以和大人有一样平等的地位，希望可以有自己的空间；而大人们也希望孩子们能乖巧懂事，自己也能省心一些。这些想法或许在我们眼中只是一些极其微小的要求，但是我们却不曾明白，正是在这些追求平等的小要求中，才渐渐束缚了对方，给了对方以压力，才渐渐失去了那梦寐以求的自由。
在现实生活中，我们往往渴望别人能带给我们什么，我们往往追求自己想要的空间，而别人也是如此。我们没有一个人不渴望平等，可越是渴望平等，就越会希望对方能够妥协。这样一来，别人受到了来自自己的要求，而自己也同样受到了来自别人的要求。在这重重束缚下，又没有任何一方愿意妥协。试问，自由何来？
有人曾说过“距离产生美”，我们应该给彼此多一份空间，多一份呼吸，不要把自己的思想、自己心中完美的愿望强加在对方身上，想对方能在无声无息中为自己做到什么。而应像那颗流星一样，在必要时学会妥协。一旦放开了，你就能同时在那一瞬间内获得宝贵的自由与平等。
放手初中作文 篇3
独自走在公园的林荫路上，风猛烈地摇撼着。顺着林荫路，看见一只小黄雀无力地躺在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。嘴角嫩黄、头上长着绒毛，分明是出生不久，从巢里掉下来的。心头不禁产生一种怜悯之情。
所以，捧着这团肉球拿回家，放在一个简易竹条编成的笼子里，笼内还置了一大卷干草。将笼子挂在窗前，给小雀种子、小虫吃食、希望它快快长大，它的伤很快恢复了，刚来到这个陌生的环境，很是兴奋，便叽叽喳喳的叫着，声音尖细又娇嫩。有时它喜欢在笼子里飞来飞去，阳光照射下，小鸟的影子就被剪成一块一块，好一个天真幼稚的小生命！渐渐，它的羽毛差不多长满了，变得光滑柔顺，声音也越来越清脆动听。
随着时间的推移，发现小鸟没有了之前的神采奕奕，羽毛好像也没有当时那么亮泽。目光不再那么机灵敏锐。小雀经常用爪子狠狠地抓住竹条，歇斯底里地嘶叫，声音不再那么悦耳动听，反而蕴含着惊恐，变得刺耳，我开始忧虑，唯恐这个小生命在手中消失，父亲告诉我：“它真的想家，向往绿叶掩映下，遥望天空，欢快唱歌的生活。可是，我有些依依不舍，不想失去它。
可愈是如此，它更变得呆滞，变得无望，变得憔悴，默默地蹲在鸟笼里，小爪子被胸脯上长长的绒毛盖住。从它的眼眸里仿佛看到了绿绿的树林，还有它向往的生活，与小伙伴日出而作，日落而息，自由自在，无拘无束，而不是被人们当做一个小玩物，囚禁于笼里，供自己欣赏。失去了自由，失去了怡然自得的生活，失去了伙伴，还能美吗？
想到这里，内心十分愧疚，如铅块般沉重，为自己自私的行为感到自责，是呀！美丽是属于自然的，不能把它占为己有。放手也是一种美丽。
于是，我两手托着一个鲜活的生命——小黄雀带回林荫路，把它带回一个属于它真正的家！
放手初中作文 篇4
放下过去，成全那场友谊，是再见的邂逅，也是我成长的见证。
——题记
秋雨绵绵才停歇，春枝乘凉爽入了眠。而心中的那份垫挂也终于消散了，再见，过去！再见，曾经！再见，你们！
这一个季度，我和最好的两个朋友一起朝过去挥了挥手，这是一场真挚、难忘的友谊，同时也是一段我人生的美好与一个刻苦铭心的故事。
若人在尘世里死去。那边让故事在笔下回忆。
我们相识一个硕果累累的秋季，因为一个偶像组合——TFBOYS而相知相识的，三个志趣相投的女孩聚在了一起，共同走过两年半的时光，尽管途中有许多挫折，我们也从没为此停留过。可是，到了我们12岁那年，却不知为何，我们开始无法像曾经一样的肆意地大呼小叫了？心里的小情绪堆积得像山一样高，知道溢出来，最后崩溃決堤。
一件小事成了这场友谊结束的导火线，将三个人领到绝境，最后殊途陌路，但我们却又停在了那片阴影之下，想走，却又不敢走。为此曾经那段美好的友谊，像是曾经爱吃的那颗糖，渐渐地不甜了；像是曾经爱的那个布娃娃，渐渐变得不可爱了；下次曾经爱的那朵花，渐渐地不美丽了。三个人就这样朦朦胧胧的又过了两年，时间的洪流交织成了一张密密麻麻的网，而我们早已迷失了方向。可及时当勉励，岁月不待人，哪怕曾经我们无数次的学着放手，可心中总是闷闷的，好像遗忘了什么？
而这被遗忘的秘密，像爱丽丝梦乡里的仙境，不愿意与人分享。每次我们的相遇就像一场表演赛，努力装作不在乎过去的样子，看谁赢的过谁。直到那天，三个人勇敢并坦诚的面对着对方，真诚的笑着，心平气和地交流着，重重的一块大石头才霎然落下。
那一刻，不愿与人分享的秘密不攻自破，我再来吧，原来它就是坦然的再见与真诚的祝福。云开雾散，阳光照拂下来，风也开始摇曳，而彼此的笑颜如花绽，玉音婉转流。这场久违的释怀也紧随来临，那一瞬间我发现我们长高了，学会理解了，放过对方了，成全那场友谊了，我们成长了！
放手不易，忘记不易，但是，少年啊且莫怕，前路漫漫虽险阻，这江湖，却不过梦时三分醒，醉里折花，而成长会让我们明白的。
放手初中作文 篇5
天空，是那么深邃，云，是那么纯净，鸟儿，是多么的自由，停在电线上，停在树枝上，而我们，只能关在寂寞枯燥的牢笼里，这一刻，我明白了被抓鸟儿的痛苦，真是欲哭无泪啊！
看啊，她的笑脸多么灿烂啊，看啊，她的眼睛多么明亮，倒映这青山绿树，鸟语花香，看啊，她的思想多么稚嫩啊，只希望能看到那一闪而逝的划破天际的流星，然后傻傻地许个愿，希望能快点长大。这个人不就是我们吗？原来我们还有那么美的时光啊，真是令人怀念。再看那，她静静地坐在那张已经磨得光滑的椅子上，书桌上摆满小山似的练习，脸上呈现厌倦与疲劳，看那，她趴在诗意的小窗上，看着雨儿与大地接吻，这本是愉快的，但内心却是煎熬与渴望，看那，她的眼睛不再明亮，噙满泪水，看那，她正在写日记，扉页上写着：“我不想长大！”这个人正是现在的我们，多么不堪回首，真希望有个多拉A梦，有个时光机，带我们回到从前。
其实，我们可以像以前一样，但是，父母早已把我们的思想扼杀在摇篮里。父母受过的苦，我们知道，父母寄托的希望，我也知道；但是父母这样做，我不明白！望子成龙，望女成凤，是每个父母共同的理想，所以志同道合，他们有了共鸣：学习，练习，再学习，绝不放手！每分每秒都不会错过。从那时候起，我们已经不是孩子，说得严重点，我们只是任他们摆布的玩偶。我们的天空不再蓝，我们的思想不再简单，岁月的蹉跎以把我们磨炼成看淡人生的甲乙丙丁，匆匆过客，父母套上的枷锁，不知道何时解开，因为钥匙已经随时间消失了。我们不是遨游在书的海洋，而是掉落在无尽的深渊，我们不敢爬上去，因为我们知道，只是徒劳，还会被无情的手推下。
能不能放手，能不能给我们天空，给我们大海，给我们草原，能不能让我成为一只不起眼的小鸟？
放手初中作文 篇6
泰戈尔说：“让我设想，在群星之中，有一颗星指导着我的生命，通过不可知的黑暗。”这一颗闪亮的星星，想必就是这本泰戈尔的《飞鸟集》吧!
没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节;以自然为背景，以万物为中心，泰戈尔独到的见解与过人的智慧铸就了这本清灵洒脱的《飞鸟集》。
《飞鸟集》给我的却是不一样的感受：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星”，他告诉我们人生有得有失，要懂得把握机会;“不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上”，提醒我们不能对别人要求过高，而忘记了自己的追求;“我不能选择那最好的，是那最好的选择我”，更道出了人生要有奋斗目标，应时刻努力准备着，因为最好的机会是留给有准备的人……
《飞鸟集》中有这么一句话：弓在箭要射出之前，低声对箭说道：“你的自由就是我的自由。”是啊!人们都渴望自由，不希望被禁锢。弓和箭，看起来是完美的一对，却不曾想到，它们在一起时互相束缚，并不能实现彼此的价值。只有在弓把箭射出的一刹那，放手，两者才能获得自由，拥有属于自己的一片天空，实现其本来的价值。
我时常听到同学在我耳边抱怨：由于自己成绩一时的下降，父母就管教得很严。各种的复习资料排山倒海席卷而来，常常是学习到深夜，再顶上个黑眼圈来上学。甚至还报了许多的补习班，听说某个同学在上“飞越”，就忙赶去报名“飞越”;哪个同学在上“樱花”，又排队报名“樱花”;哪个老师很有名，又奔去求来一个家教学习名额……整个周末，安排得紧紧的，别说玩了，连学校的回家作业还来不及做。
何尝不是这样呢?不仅我们累，父母也辛苦，本来就要工作，辛辛苦苦赚来的钱又要报名一个个昂贵的培训班，还要担心有没有成果……就如那弓和箭，互相的束缚并不能实现彼此的价值，反而让孩子更厌倦这样的学习，成绩每况愈下。倒不如适度放手，让我们自由拼搏，自由探索，自由创造，反倒更能开拓出属于自己的天空。
放手吧，就像弓与箭的组合，弓拉得再紧，箭终究在弦上，束缚着自由;只有放了手，箭才能自由地冲向蓝天，摆脱弓的纠结，直刺苍穹，如同一只翱翔的飞鸟!
也许这就是《飞鸟集》的真谛吧!
放手初中作文 篇7
在辽阔的土地上，我们尽情地奔跑；在蔚蓝的天空下，我们尽情地欢笑；在无际的大海中，我们尽情地飘荡。可是，有些家长却将孩子关在四角的屋子，让他“发奋读书”。
这不，近日看了一幅漫画，就很形象地说明了这个普遍现象：一位小学生大东，背着沉重的书包，正要拿着一瓶醋回家，他的母亲大老远便看见了他，风风火火地向他跑来，并大声喊道；“儿子，你的任务是好好学习，其什么事也别管”，大东被这突如其来的喊声惊道，手中的醋一不留神全洒在了地上……
这位母亲如此的急燥，想必在平时也是这样管教儿子的吧。让儿子永远沉浸在书海中，不做其他劳务，便能成大器，相信这是许多家长认为最明智的选择，当伙伴在玩游戏，他在阅读，当伙伴们在一起看电视，他在思考，当伙伴们在帮父母做劳务，他呢，选择的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这样的读书习惯，终究会使孩子变为“书呆子”，而不是什么都会背，而不会利用，没有主见的所谓的“神童”。
书并不是永远都是一个样，时间在变，历史也在变，人类只有不断创新才能求得发展。而我们，在学会古文的当中，更应该懂得多了解现代，多方面地体验生活，才能真正融会贯通，活学活用，达到博古通今。
我国古代医学家李时珍，从小热钟于医学，为了编创《本草纲目》，他数十年间奔走于户外，嚼花草，问农夫，正是历经种种磨难，才终于编好此书，造福于人类。
只要亲自体验生活，观遍人间百态，才能拥有一颗真挚的心，让这颗心品尝世间酸甜苦辣。对灾难没有怜悯之心，对成功没有喜悦之情，对世间的种种毫无感觉，尽管有学问，也只不过是个有肉无血的人，这样的孩子长大后，家长能指望他会为社会做贡献吗？
家长们，请打开井盖，让我们跳出去，不要让我们做“井底之蛙”，像大鹏一样，在属于自己的一片天空下，拥抱灿烂的阳光；吮吸甘甜的雨露；闻闻沁人的芳香。在失败中吸取经验，在挫折中不断成长！
放手初中作文 篇8
当生命轮回与四季交错之时，时光隧道也随之为我们打开，人生路上的漫长与曲折，又埋藏了多少春花秋月的真实与绚丽，有留下了多少月圆与月缺的悲欢离合，又当经历一番大彻大悟之后，人生似乎变得一切都无所谓了，一切似乎又是那么的有所谓了。——题记
我不喜欢父母在考虑我的问题时，不与我谈谈，或者是问问我的建议、感受，直接下定义。对我的生活也差不多安排得满满的。我知道你们是对我好，但你们是否有考虑过我的心情吗？感受吗？我有我自己的想法，自己的方法。
有一次和父母吵起架来，原因就是我感觉父母没考虑过我的感受，那一天都没有吃饭，你们肯定对我生气急了吧？后来，不知道为何，你们逐渐回去问问我的想法与感受，对我的生活安排也逐渐宽松了，我有些不明白，我去问你们，你们带笑容的回答道：
“孩子，你就像雏鸟在学习飞行时，不可能，它的父母手把手地去教它们吧？只有它们自己积累经验，它们方可飞上属于自己的一片蓝天。以前，我们管你管的太严，是担心你啊，所以，我们决定去放手，看看在没有父母的庇护下，你会有怎样的一片蓝天。”
是啊！有时我们真的应该好好学习如何去学会“放手”。虽然你努力之后却没有获得你所需要的，也许，放手后，你可能会寻找到你意想不到的好处，掌握在你的手心里。
时间久如滔滔的江水一般，飞逝流过，错过了，也许就没有下一站，可能有，但也是极少的，所以，我们更应该学会如何去“放手”吧？
放手初中作文 篇9
世上有很多我们所需要去懂得的事情，可我觉得懂得放手是我们所应该学会的。现在网络上流行这么一句话“是我的就是我的，不是我的抢来了还是我的”，可我觉得既然不是我的，就注定了不是我的，何必去过于执着，学会放手，懂得放手。如果有一天，你突然走进一个死胡同，不要一定去研究怎样走出去，将自己弄得伤痕累累，只要你按原路返回，我相信你一定会找到一条更可行的路，你会突然发现原来放手是如此简单而美丽。
可是，并不是有很多人懂得如何放手，就像是许多人会选择在激流中逆流而上，而并不会选择放松下来，享受着顺流而下的快乐和惬意。我并不是说让大家去逃避困难，去堕落，我只是希望大家在黑夜中寻找光明，弄得伤痕累累，疲惫不堪时，不如闭上眼睛，睡一觉，再睁眼时，也许光明就已经到来了。
所以，朋友，请努力的谱写生命之歌，然后用微笑唱响它，微笑会让你懂得如何放手，如何让你放弃那命中注定[注: 迷信的人认为人的一切遭遇都是命运预先决定的，人力无法挽回。]本不属于你的东西，相信多等待一刻，太阳就会升起，不要再执着于在黑暗之中寻找阳光，这就是懂得放手最耐人寻味[注: 耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。]的地方，因为他的决定权在你手中，在于你是否会选择多等待这一秒钟，因为这一秒就注定了成败，请记住如何懂得放手。
放手初中作文 篇10
很多学生考上了自己理想的学校，都会感谢爸爸妈妈的紧紧地牵手前行，而我则要感谢爸爸的放手，正是爸爸的放手，让我创造了奇迹。
那是一个中午，我看到一些朋友自由自在地骑单车，看着他们骑着单车得意的样子，我不禁心痒。于是，我立即跑回家，急切地问爸爸能不能学骑单车。爸爸听后眼睛一亮，说：只要那你肯学，我就一定教你学会骑单车！于是，我蹦蹦跳跳地推着单车来到外面。外面阳光充足，我想：这样的天气骑单车最好了！我跳上了单车，让爸爸扶着我骑车，我便开始稳稳当当地骑了起来。过了一会儿，我感觉车子行走得歪歪扭扭的，几乎要倒下去了。我往后一看，啊！爸爸不知什么时候放手了！我慌了，此刻，我就像一个喝醉酒的司机，不知东南西北的乱撞了起来。最终，我从单车上摔了下来。我边揉着屁股，边抱怨爸爸不负责任，而爸爸只是微笑。
第二次，我叮嘱爸爸千万别放手了，爸爸又朝我笑了笑，就催促我上单车了。我半信半疑地上了单车，心里盘算着：爸爸又在打什么鬼主意？但我还是骑着单车，开始自由洒脱地飞了起来。骑着骑着，突然，我后面变得轻了许多，我下意识地往后看，啊！爸爸又不知道什么时候消失得无影无踪了，可我还骑在水泥路上自由地飞驰，一圈、二圈我真的成功了！要不是爸爸的放手，我肯定还没有学会骑单车呢！
感谢爸爸教我学骑单车，感谢爸爸的放手，我希望以后爸爸能多放手，给我一片辽阔的天空，让我自由地飞翔，这样，我将创造出更多的奇迹！
放手初中作文 篇11
很多学生都考上了自己理想的学校，都会感谢爸爸妈妈的紧紧地牵手前行，而我则要感谢妈妈的放手，正是妈妈的放手，让我创造出了奇迹。
那是一个上午，我在放学回家时，看到一些朋友自由自在地骑单车，看着他们骑着单车的样子，我不禁心痒。于是，我马上跑回家，回家后，我问妈妈能不能教我学骑单车。妈妈听后就说：“只要你肯学，我就教你学骑单车！”于是，我开开心心地推着单车来到院子里。院子里太阳很大，我想：这样的天气骑单车最好了！我跳上了单车，让妈妈扶着我骑单车，我便开始稳稳当当地骑了起来。过了一会儿，我感觉车子骑得歪歪扭扭的，似乎要倒下去了。我往后一看，啊！妈妈不知什么时候放手了！我慌了，此时，我就像一个喝醉酒的司机一样，不知从东南西北的乱撞了起来。后来，我就从单车上摔了下来。我一边慢慢的站起来，一边抱怨爸爸不负责任，但妈妈只是微笑。
第二次，我叫妈妈千万别放手了，妈妈又朝我笑了笑，就叫我上单车了。我半信半疑地骑上了单车，心里想着：妈妈又在打什么主意？但我还是骑着单车，开始自由自在地骑了起来。骑着骑着，突然，我后面变得轻了许多，我意识地往后看，啊！妈妈又不知道什么时候消失得无影无踪了，可我还骑在水泥路上自由地飞驰，一圈、两圈……我真的成功了！要不是妈妈放的手，我肯定还没有学会骑单车！
我非常感谢妈妈的放手！
放手初中作文 篇12
放手也是一种美，一些不知趣的人们遇到挫折时，明知自己没有一点可能性办的到，却死也不肯放手，最终受到伤害的还是自己。
在生活中就有这种例子。在我的家乡就经常会发生这种事情。我们乡是个经济不怎么富裕的地方。所以居民把钱看的很重。在我的印象中，就是这样不肯放手的人，竟然差点毁掉自己的生命，记得是一个晚上，大概12点左右把！一个工人上完班在回家的路上走，半路上跳出几个不良青年，逼他交出财物，当时他是身上一分钱也没有，只有一个刚买不久的银戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就将他的胳膊看了下来，还连捅他7刀就跑开了。因为当地的治安很差，歹徒就这样逍遥法外。而哪个工人也算福大命大，被路过的好心人及时的送到了医院，才得以保住了他的命。
战争年代，优秀的将军就能组织军队打胜仗，当自己战败时，不能用自己剩余的兵里去拼命，要懂得放手，带着自己的军队撤退，毕竟这样能保存自己的一点实力，回到自己的领土，再集中兵力。这样有可以组织自己的一只军队，所以说在种种方面，我们不能一味的去拼搏。该放手时就放手这句话可以说是我的座右铭。他能鼓励我前进能告诉我什么时候应该放手。
我告戒人们，应该懂得如何去利用“该放手时就放手”在遇到困难时，它能告诉你怎么选择。
放手初中作文 篇13
人生要执著，没错，但有时，放手也是一种明智。
——题记
我们在成长的过程中，遇到些许磨难是在所难免的。有时，我们需要全身心地投入，为了胜利而不顾一切，想尽办法去摘取胜利的果实，我们知道，那叫做执著！
执著地去做一件事，可能让我们的意志更加坚定，回忆更加难忘。可是，你是否想过：难道所有的事我们都要执著吗？是否执着就一定能够成功呢？
不，有时，我们需要的不是执着，恰恰是执着的反方——放手。
相信大家都会很在意身边的竞争，有竞争当然会有残酷，会有挑战。可是，我们不能在明知自己不行的情况下，而继续，那种“执着”实不可取，在别人眼中，这不是坚强，而是鲁莽！正因为刘备的“执着”为义弟关羽报仇，所以才有了后来的火烧连营，蜀汉从此开始了他的衰败历程。
我们更应该做的是放手！因为只有放手，我们才会有更多的时间去做准备，从中吸取经验，到那时，我们就会发现原来“退后”一步有时更会“柳暗花明”。
人的好奇心在所难免，在此基础之上培养兴趣，一定会走向成功。
不要以为放手都是懦弱的表现，理智的放手恰恰是你聪明的选择。鲁迅的“弃医从文”赢得了中国文化史上的一次革命。齐白石在年以70的高龄之时，改变了自己的画风，于是才有了后来响誉世界的绘画传奇。
人生中的困难和磨练还有很多，到那时，是执着，抑或是放手，如果你是睿智的，那相信你一定会自己做出正确的决定。
放手初中作文 篇14
这个星期天的下午，雨淅淅沥沥地下着，我匆匆地往家赶去，路边的小树在风雨中摇曳。
风雨中，路上的行人愈来愈少，而新栽的广玉兰树在雨水的滋润下焕发出勃勃生机。我不禁停下脚步，望着路两边的一排排整齐的小树出神，我情不自禁地：说：“小树呀，快快长大，夏日里给我们带来凉爽吧；快快扎根，保护路基吧。”
忽然，我发现在前面拐弯处有一位叔叔，从穿着上开像一位农村人，他拉着车子不走了，立在路边四下张望。这引起我的好奇,我想看看他到底想干什么。
风雨中，只见他把车子一放，迅速地走到一棵小树旁，弯下腰子，双手抓住小树，使劲地向上拔。小树在他面前显得那样不堪一击，片刻之间，他不费吹灰之力就把小树连根拔起。
我惊愕了，我想叔叔怎么能这样做呢？公路段的叔叔阿姨们辛辛苦苦地把这些树栽在这儿，为的是让小树生根发芽，保护路基，美化环境，他难道就不知道吗？
我真想上前制止他，喝斥他，但我没有勇气。我想，也许他只拔这一棵树吧。
谁知他竟又向邻近的一棵小树走去。我再也看不下去了，不知哪里来的一股勇气,快步走上前去，大声对他说：“叔叔，请放手，你再拔我就要喊人了。”他被这突如其来的怒喝惊呆了，愣在那里，双手僵在了那儿，不知如何是好。半晌，他似乎转过神来，走向车子，不冷不热地扔下了一句：“小孩子家，不要多管闲事。”然后走了。
风雨中，小树似乎更加嫩绿、鲜亮。我望着这些小树，心里舒畅多了。
放手初中作文 篇15
我是一棵快枯萎的小树苗，全身缺乏力气，一幅病殃殃的样子。这都是被我的爸爸妈妈给害的。
我被爸爸妈妈溺爱着。他们怕我含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔着。在雨天爸爸怕我被雨淋伤，就为我遮风挡雨。在夏天妈妈怕我给太阳晒伤，就为我遮挡阳光。正所为温室里的花朵，没有经过风吹雨打，怎能经受的起外面狂风暴雨？渐渐的，我失去独立的能力，不久，就成了病殃殃的样子。正如花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰一样，我也是被父母溺爱附属品。
你看，街上刚学步小孩子一不小心摔了一跤，妈妈就心疼的不得了，拼命的跑过去抱起来，还不停的埋怨地上的石头不该绊倒自己的孩子；还有一些孩子都到十多岁了，吃饭还要妈妈追着喂饭吃，甚至有些孩子都上中学了，他手中的书包还要妈妈背；如果这样下去的话我们小孩子的独立能力就永远培养不起来；我们将永远在父母的庇佑下长大；只能当温室里的鲜花，经不起风吹雨打。
过分的溺爱等于害了孩子。我想对爸爸妈妈说：“请您们学会放手，适当的张开您们温暖的羽翼，让我自由的去飞翔，千万不要为阻止我，‘我会学会保护自己的。妈妈我已经学会走路，请不要扶我；我有翅膀，请不要挡住我去路；我会飞翔，请您给我自由。人总要长大的，您不可能照顾我一辈子，您总有一天会离开我，如果到了那一天，我该怎么办……”
放手初中作文 篇16
“爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就……”听着这稚嫩而可爱的童声旋律，我想加上一句：“爱我你就放手”。回忆以前快乐、幸福的生活，而现在却有着妈妈的管教和唠叨，我心生感慨，我多么想回到以前那无忧无虑、自由自在的生活。回到以前，星期六、星期日可以跟小伙伴们一起玩游戏，比赛跳绳，可现在却要去做一本本令人烦躁的奥数题……雄鹰有它自己的天空，鱼儿有它自己的小河，白云有它自己的蓝天，小草有它自己的土地，我也想要有属于我自己的世界。在生活中有许多父母都把自己的孩子呼来唤去，没有一点点的自由，像一台机器一样。瞧！那里有一个小女孩在做作业，突然有一位大人走了过来，看了小女孩的作业，生气地说：“你看！你看看！这作业写成什么样呀，字写得不好，还有错题呢，你这样还怎么考100分啊？”说着把本子一扔，说：“你把这些字全都重写一遍，写不好就不要吃饭了。”
说完气冲冲地走了，小女孩伤心地哭了。其实，我跟她一样，都是一只“笼中鸟”，每天都要被妈妈骂，作业稍有一个小错误就要重做，哎，世界上的父母为什么都要用这种残酷的方法对待孩子呢？一棵弱不禁风的小树长成一棵参天大树，必须经过暴风骤雨的考验，我一定要好好学习，不能落后，这样才能让别人看一下自己的本领。爸爸妈妈，如果你们爱我就放手吧，让女儿自己走一段路，让我享受一下那无拘无束的生活。
放手初中作文 篇17
妈妈，感谢您一直以来对我无微不至的照顾和关怀，让我每天在快乐中成长。
可是，现在我想对您说：“我知道您很爱我，我也非常爱您，但是可以请您稍微放一放手吗？”
9岁那年的一个周末，因为您要加班，只能留我一个人在家。临走前您居然给了我一张“安全表格”，上面列举了我一个人在家不能做的种种事情。我看了一下，大多是6、7岁小孩子不能去做的事。
比如从开水瓶里往杯子里倒水这种事，爸爸已经教过我如何安全地将水倒入水杯。爸爸教我先拿掉木塞子，然后双手捧起水瓶，慢慢地将开水倒入杯中，每次只倒半杯。我已经很多次安全地将水倒入杯子里，可您看见我在倒水，还是二话不说，冲过来把我训斥一顿。
有一次，我正在削苹果，您立马过来制止了我，然后从我手中拿走削皮刀，帮我把苹果削好再递给我。可是您知道吗，我觉得只有自己削的苹果，吃起来才更香甜。
还有一次，我从跳蚤市场淘回一个玩具枪，正玩得开心的时候，您看到立刻说：“这是很危险的，万一打到自己怎么办？”我想对您说：更小的孩子玩这个，只要注意安全，都不会发生危险。其实我有安全意识，我每次射击的时候都对着前方很远的地方。
妈妈，我想对您说：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
妈妈，我想对您说：在温室里生长的花朵，一到外面就会很快枯萎。
妈妈，我还想对您说：我已经长大了，请您不要再把我当成小孩子。有时适当放手，我会走得更稳、更远。
放手初中作文 篇18
如果有一天你花心爱上了别人，我会勇敢的放开你，给你幸福！”我会舍得那些舍不得的回忆，舍得放开你，让你去飞翔，让你幸福，
如果今生没有和你在一起，下辈子在遇见你了，宁可不要遇到你，因为穿越过一个时空再遇到你只会让我不知所措，只会让我再续前世未了情，只会让我舍不得，没有勇气放开前世与今生那个属于我的你……
我真的真的“狠”爱你！你明白吗？
如果你不爱我了，离开我了，我会用尽一生的时间来学习，不爱你，忘记你，不恨你，祝福你！
：“如果今生你不能牵我的手走到最后，那么来生我不愿再遇到你和你相爱，因我我没勇气再次放开你的手，没勇气再一个人想你一辈子，太久了…如果有来生，我愿做一棵树，生长在你的墓地，在你死后永远守护着你和你爱的人，生生世世至死不悔。”
怕下辈子不能遇到你和你重逢！我要生生世世与你携手白头，你是我一生的最美！我永远不放开你的手。
我明白你心底里有个人，依然在那个位置，我是进不去的饿，永远都进不去的，因为，我知道你爱她，至今还爱着她，如果你们有机会可以再回到从前的话，我宁可没有出现，宁可立马消失在人海与你的记忆中，因为我不会再来打扰你的幸福，这才是真正的爱，说不定的，或许……有一天我会走的，或许你也不会知道的，我爱你，真的，你不懂的，说再多也不明白的，真的狠爱你，等我离开，你的幸福就可以永远长存了，祝福你，
放手初中作文 篇19
我真的很迷茫，不知道接下来该怎么办。
我承认，我喜欢你很久了。但是，你一次次的表现让我很心寒，我不太确定你喜不喜欢我，但是，我一直喜欢着你，而且从没变过。我一次次的去找你聊天，在你不开心的时候安慰你，在你开心的时候为你开心，在你难过时给予支持与鼓励。我所做的这一切，都是为了能更好的接近你，了解你。我知道你所有课外班的时间，与你来回的路线，并千方百计的挤出时间，为的只是仅仅与你见一面，打一个招呼。我清楚你的生日、星座、喜欢的颜色与动物。
但是，我现在不知道我做了曾么多，就近是为了什么？
为了一个我不知道她喜不喜欢我，但我却喜欢她的人？
这样做值吗？我不知道接下来我该怎么做，是该放手，还是该坚持。
这件事我一直埋在心底，没有一个人知道。有的人在开玩笑时说你喜欢我时，我表面上表现得很紧张，矢口否认。但是，在我的内心深处却何曾不时时刻刻期望着这件事的发生。
我一直不敢对你说出那一句“我喜欢你”因为我怕你拒绝的话，我们连朋友都做不成了。可我不止一次的对自己说：“怕什么，我又不缺朋友”。但是，我觉得如果你不开心，我会更难受。
所以，喜欢她没必要去占有她，只要她高兴，我就是快乐的。
有事我真的觉得该放手了，但又狠不下心。
这应该就是暗恋的滋味吧。
放手初中作文 篇20
人生在世，谁能没有朋友；不懂得珍惜友谊的人，才是最笨的人......昨天晚上，做了一个很不好的梦。我梦到我和爽儿。沛星。艳奇。静文，还有瑞奇之间发生了冲突，然后，她们都不理我，我这才感到，一个人不管多幸福，没有朋友根本不算幸福。我着急，一着急就醒来了......
有人说“有钱能使鬼推磨”，但是，我不这样认为，用钱是买不到真诚的友谊的以前，总以为朋友是累赘，到什么地方都的和她们在一起，好不自由。总想转学，转到一个陌生的地方，谁也不认识我，我也不去交朋友。然后，一个人独来独往，那样的生活才算好。
我错了，我才发现友谊才是最可贵的。没有朋友，当你成功时，谁来帮你庆祝，当你难过时？谁来安慰你？没有朋友，谁会在你遇到困难时对你说：“加油”。没有朋友，就没有欢声笑语。所以，这个梦让我彻底醒悟，友谊可贵，但也脆弱，不要轻易放弃友谊！
艳奇：你像是我的大姐姐一样，在我难过时安慰我。
静文：你是我的好帮手，帮我解决了许多问题。
沛星：你性格开朗，有时候却笨笨的，但是笨的可爱。
爽儿：你善解人意，最懂得体谅人。
瑞奇：你聪明伶俐，总喜欢逗别人开心。
我的人生里，就是有了你们，让我更加幸福，谢谢你们永远不会忘记你们。
抓住友谊，不再放手！
此刻，太阳升起。
放手初中作文 篇21
我以前在一本书上看到过一个小故事，大概内容是：作者在小时候，捉了一只蝴蝶，把它关在了门后的一个盒子中。几天后，作者把盒子打开时，蝴蝶因没有阳光死了。作者长大后，他教自己的女儿骑单车，当作者感觉女儿学得差不多了，可以让她自己骑了时，他总是不放心，就没放手，继续扶着自行车的后座。有一次他下班回来，发现女儿自己骑得非常好，就问她：“你什么时候学会的？”女儿说：“你总是扶着车子的后座，让我怎么自己骑呀！”
看完这个故事后，我感觉自己就好像那只蝴蝶。现在，社会上的人都在说孩子们不要当“小皇帝”，可是就算我们不想当也必须当了。因为现在的父母什么活也不让孩子干，处处护着儿女，把自己的孩子都当成了花苞，生怕把它碰碎了。可一到要孩子们自己动手，父母又不在身边时，可就一窍不通了。
父母们总担心自己的孩子在外面不安全。有很多小学生上学都带手机。可我一问他们，都说自己是被逼的，因为父母担心。父母的爱早已不是他们所说的爱，而是溺爱。就拿我来说吧，我一个人给弟弟家送东西，妈妈都不放心。可当我说我都十岁了时，妈妈又会搬出那句“等你再大点我就放心了”来打发我。
我想对全天下的父母说：放手吧！让你们的儿女自己去闯荡，你们要像母鸟对小鸟那样，从小就锻炼小鸟飞翔；放手吧！让你们的儿女自立起来，否则，他们的翅膀将永远不会丰满；放手吧！让他们自己去创造美好的世界。
父母们，相信我们，放开我们吧！
放手初中作文 篇22
有时候男人爱上一个女人，却不怎么懂她的心，特别是那种不拘小节的男人。男人很想制造浪漫让她快乐，但却不知道她想要的是什么，因为男人从来没有问，女人也从来没有说。
缘份到了快尽的时候，有时候会说多错多，但道理永远都在女人那边，仿佛男人的一生本来就是一个错误。所以往后都要记住，有些话不必说出口，若能互相理解，日久便会明白；有些事不必太认真，只要默默付出，终究也会感动，有时候沉默真的是金。
男人，看上去都很开心，但其实每个男人心中都有苦闷，他的一生都要去承担很多他是否意愿的责任。男人很多事情他都不愿意说，因为男人喜欢在最爱的女人面前装坚强，男人都把自己当神，往那一站，什么事情都能摆平。
男人敲打键盘的时候，肯定只有他一个人，因为男人在写东西的时候不喜欢被人打扰，也许有朝一日，男人会把他写的东西整理成册送给她，但肯定不是现在。女人有时候真的不了解男人，其实每个男人都想有一份属于自己的空间，这不是逃避，只是厌倦了都市的喧闹和繁华，而想要短暂的安宁。
感情里说不清楚对与错，缘份到自然就会有结果。两个人相遇是缘，离别也是缘，如果彼此电话都不接，信息也不回，只能说明有一方执意要摆脱另一方。爱情有时候也会像花朵，开的越早就会越容易凋落。这时候不管谁都不必太忧愁，如果放手能给对方快乐，应该毫不犹豫的给对方自由。
真爱一个人并不是嘴上说说，也不是曾经那九朵玫瑰就真代表天长地久。
放手初中作文 篇23
你写情书吗？
多年以前的夏天，我和朋友打闹着不经意间撞到一个人身上，脾气不好的我回头就想骂，就在我瞬间回头看到了是一个可爱的女孩子，我没有骂出口。
一个月以后我走进了高中的大门，缘分让我们分在了一个班我说不出来多开心，很苯的我不懂说什么，写了第一封情书，虽然我们一句话也没有说过现在想想觉得好可笑，可想而知我被拒绝了，高中三年我一直在追求她，虽然是失败但我没有放弃。
高中毕业我们进入了不同的大学也没有了联系，也都有了彼此的感情生活
我放弃了也以为我忘记了。可就在去年的夏天因为某种原因我们又见面了，见到她我明白了我爱的是谁，可是我不能做什么因为我们都有自己的生活，每天我们都在一起真的好开心，最后我放弃了原本的感情我决定了这一次我绝对不放手，半年后我们在一起了，但是因为我们之前的性格吵架相互不理解，一个月后我们分开了我也失去了学业。
可是我想的不是学业而是她，可是她的平淡让我的心在滴血，我真的好爱她没有一分一秒停留过，也许我们并不应该开始，开始也许是种错误，但是我不后悔因为我们都爱过彼此，即使你放弃了我选择继续爱你用另一种方式爱你，有一种爱叫做放手如果还有来生我的选择是继续爱你做你永远的依靠。
放手初中作文 篇24
“啊哇!”
这个尖叫声把我的眼球吸引过去了，原来是一个大约只有两岁的小女孩摔倒了!正当我想跑过去，把她扶起来时，她的妈妈突然引入了我的眼帘。她鼓励小女孩说：“多多，加油!”她一边说，一边示意她站起来，这时我看见她的眼角已经湿润了。可小女孩说：“妈妈痛，吹吹!”妈妈摇了摇头说：“多多，你自己用嘴吹吹。”小女孩也没什么办法，可能在想：妈妈不吹，我自己吹。结果，她用嘴吹了吹已经发红的伤口，继续慢慢地向前走着……
我一路跟上去，之间前面有五层台阶。小女孩犹豫了一下，好像在对自己说：“妈妈不帮我了，我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力，终于一只脚踏上了第一层，可因为另一只脚没有站稳，她又不小心从台阶上摔了下来。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊!小女孩的妈妈看起来也挺难过，但还是坚持不帮她，两手使劲地拉在一起她皱紧眉头看着小女孩爬起来，重新走。
过了很长时间，小女孩终于吃力的爬上了的五层台阶。她头上都是汗，小膝盖上的皮已有瘀血。但她在台阶上自信而近乎卖弄起来，跳起了“桑巴”来。她的妈妈高兴地说：“多多，我来抱抱你!”小女孩甩开了妈妈的手，一蹦一跳地走向前去，我看着小女孩和他妈妈的背影消失在我的眼帘中……
通过这件事，我现在终于明白了，原来放手也是一种爱呀!
放手初中作文 篇25
如果你不能给你爱的人幸福，你应该放弃她。放弃是因为你爱她，想看到她幸福。爱一个人不是勉强拥有。当你觉得养不起她时，请放开你的手，给她一片自由的天空。让她自由飞翔，找到自己的幸福。
知道放弃一个很爱的人不容易，但是你想看到你爱的人不开心的跟着你吗？刚开始的时候，你们不熟，那时候的我，天真的想着未来。当我想给对方幸福的时候，我发现你根本给不了对方幸福，那你呢？是时候选择让彼此自由了，那时候勉强在一起只会痛，不会再有爱！放弃有时候是一种爱，可以远远的看着自己爱的人的幸福。
这不是爱吗？爱情没有，但是爱不是绝对的放弃。现在真的很容易说我爱你。我爱你。你知道你说了之后我要面对什么吗？给她幸福是一种责任，所以我提醒所有男人不要轻易说我爱你。爱不是性，爱是给对方幸福，幸福而没有负担。
如果她和你在一起的时候有负担，那还算是爱吗？爱情里没有欺骗，也没有愧疚。没有人对不起任何人，但是你有没有想过你追她的时候说了什么？
我会好好爱你的，会让你开心的。少数人做到了。如果你不按你说的去做，那你就要履行你的承诺，让她有一个自由的天空。让它不带内疚和负担地飞走吧，
这就是爱，另一种爱。
很多年后，你们见面的时候，可以说：我做到了。我向你保证过。
放手初中作文 篇26
爱有很多种形式，比如人们愿意接受的“关心”、“关心”、“愿你更好”，也有难以接受的爱——“放手”。
我很小的时候，爸爸就要上夜班，让我一个人呆在家里。他怕我发现了不让他走，说吃完饭给我买零食。于是我一边看动画片一边等，等了一个小时爸爸才回来。我喝了一点。我去拿杯子喝水。我发现杯子下面压着一张纸条：“儿子，爸爸今晚要上夜班。你一个人在家的时候应该小心。不要给陌生人开门，不要碰厨房里的任何东西，不要碰插座，不要……”看了纸条，我很生气，心想：“你要我一个人在家，就这么说吧！还骗我！多糟糕的父亲啊！还收了这么多！你还认为我是个孩子吗？一个人在家就一个人在家。什么叫伟大！”8点，我困了，披上被子，却不敢关灯。我只是开着灯睡觉，躺在床上。我睡不着。九点和十点，时间过去了，我还是没睡着。渐渐的，我哭了，一边哭一边抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡着了。第二天早上起来第一件事就是抱怨爸爸。爸爸说不会再发生了。结果，我经常一个人在家。渐渐的，我也不怕一个人在家了。
后来爸爸有事去了3天。我说我自己能行，自己做饭。但他不同意，向别人求助。
这一刻我突然明白，小时候的“放手”和后来的“不放手”都包含着满满的爱！
小时候，“放手”让我迈出了独立的第一步。渐渐地，我学会了独立，但后来，“放不下”却在为我担忧。
父亲，用这种无法接受的爱，教会我独立，说“父亲爱我如山”，这是真的！
放手初中作文 篇27
“孩子，你可以忘记父母的容貌，但你不可以忘记父母的叮嘱……”这句话出自一位普通母亲的口中，却感动了所有中国人。“在这次汶川大地震”中有多少间房屋倒塌了，多少座桥梁断裂了，又有多少的亲人面对着生命的离别？在救援过程中，救援人员发现了一位已经死亡的母亲，透过缝隙看，作为母亲死的那一刻依然保持着原本之态；双膝跪在地上，身体坚强的弓起，在这位母亲身下，一个3、4个月的婴儿正在熟睡中，而婴儿在母亲的保护下竟毫发未伤，当医护人员打开包裹在孩子身上的被子做检查时，发现了一部手机，屏幕上有一条已经写好了的短信；亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。显然，这是临死前的母亲送给孩子最后的话，而这短短的一句话，表现出了母亲的伟大，付出大爱的母亲无惧死亡！
看着电视屏幕上的镜头，泪水不禁从脸颊流过，许多父母双膝跪地，双手抱头大声呼喊着孩子的名字，孩子就是父母的唯一，是全部，如今失去了唯一，失去了全部，他们悲痛欲绝，当我依偎在父母怀里的时候，应该想到，有多少孩子在地震中丧生，他们永远也无法依偎在父母怀里，当我在想母亲的抱怨和诉苦时，也应该想到，有多少失去双亲的孩子无依无靠，他们心中的苦楚又要向谁来倾诉呢？
“有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久……”还记得《有一种爱叫做放手》里的一句歌词，也许，未来的某一天，我们就要用这样的爱来面对亲人的逝世吧！愿逝者安详，生者坚强！
放手初中作文 篇28
这个暑假，我读了一本书《找准人生的北斗星》，当我看到《夏令营中的较量》这个故事的时候，我的心里受到了强大的震撼。
77名日本孩子和30名中国孩子举行“草原探险”的夏令营，指挥部要求他们负重10公斤，要步行50公里路……多么遥远的路程，在一路上——
中国的女孩生病了，一见医生就哭，于是她边退出了队伍；而日本孩子也有生病的，他们却坚持走下去，在天气很恶劣的情况下，运输车陷入了泥坑中，大家都来帮忙。有一个中国的少先“小干部”在喊“加油”，他只知道指挥别人，却不敢于冲上前去；日本孩子自己动手找食物当晚餐，懂得先人后己，可是中国的孩子却只知道衣来张口，饭来伸手——到最后，日本孩子的背包里装满了食品和野营用具，中国孩子的背包里却是空空如也……
我很自豪，我是一个中国人。可是今天读到这里，我很惭愧，作为中国的孩子。为什么生活在同一个地球上区别会这么大。是不是我们的孩子在爸爸妈妈的翅膀里生活得太安全，太幸福了？没有遇到过困难，又怎么懂得去克服困难呢？我们就像是温室里的花儿一样，经不起风吹雨打！
我多么想告诉中国的爸爸妈妈：有时候放手让我们自己出去走走，自己去解决一些小的困难，好吗？我们可以的！相信我！
我又想告诉中国的孩子：我们其实并不是不如日本人，而是我们平时真的是缺少锻炼！让我们一起携手做一个自强自立有责任感的好少年！
放手初中作文 篇29
如果一个人没有快乐，那么再多的追求也是没有必要的，如果你一旦拥有了快乐，即使天崩地裂，也别放手。
夜幕降临，外面的世界依然没有停止喧嚣，而是延续着白天人来人往、车水马龙的景象。
我独自一人坐在阳台上，仰望苍穹，那是一片星空，每一颗星星都是那样的绚丽多姿，那样的熠熠生辉，那样的活泼可爱，虽然我不知道它在诉说着些什么，可是它带给了我一份宁静，有人说星星的闪耀很短暂，的确是这样，可是那短暂的闪耀却能给人们带来一场不同凡响的视觉盛宴，也可以让它在天空中无忧无虑，自由自在的走动，去追寻它的快乐。此时的我突然想起了几天前不同的人对我说过的同一番话，可能是因为单元测试考差了的原因吧！他们对我说：“最近是不是事太多，影响了你的学习啊！工作固然重要，可是也没有学习重要啊！如果忙不过来，就辞去一门工作吧！”此时的我陷入了一番思考之中：“面对压力，我难道就要为了学习辞去广播站的工作吗？那可是属于我的快乐，我苦苦追寻的快乐难道就要如此放手？我难道不能再行走在阳光下了吗？”
我紧闭双眼，试着去询问那个内心深处最真实的声音，我好像远离喧嚣，走进了另一个世界，那个声音告诉我：“人活着的意义就是为了追寻一份快乐，无论何时，无论何地，是快乐，就别放手！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学无止境，学习是可以继续努力的，可是快乐一旦失去，学再多也没有用，是快乐，就别放手！
放手初中作文 篇30
爸爸妈妈，从小我就在你们保护的羽翼下长大，没受过什么伤害，但爸爸妈妈，你们知道吗？过多的溺爱，反而成了阻碍，有一种爱叫放手！
从小，我对你们的话一直是言听计从，从不反抗。你们总以为这是对我好，可是你们真的知道我想要什么吗？
你们在我很小的时候，就规定了我的一生，在我还不懂的时候，我一直很听话，但随着年龄的增长，我懂得了不少，学会了反抗，可是，一次又一次的失败……
或许我也习惯了听话，也或许越长大，越不乖。
你们总说：“你还小。”可是，明年我即将上高中，我还小嘛？我都已经十五岁了！
你们总说：“你不懂。”可是，我都已经初三了，十几年的知识，有何不懂？
你们总说：“你不听话。”可是，我觉得我已经做到最好了，我到底哪里错了呢？
爸爸妈妈，我喜欢自由，就像脱缰的野马一样，在广阔无垠的草原上自由自爱的奔跑，而你们，偏偏是哪牵制我的缰绳，是我只能静静的站在那儿围着你们转……
爸爸妈妈，我知道你们想让我过得好，可是，在这之前，你们可不可以考虑一下我的感受？哪怕一点点也好……这便足矣了。
我不敢对你们要求太多，毕竟从小到大，你们已经给了我不少的东西了，我不能那么的贪心。
爸爸妈妈，我已经长大了，希望你们可以放开手，让我与人生进行搏斗！就像猎鹰与蓝天进行搏斗一样！
放手初中作文 篇31
爱，很广阔，有无微不至、细腻如水的母爱；也有如山般深沉、默默付出的父爱。可更有一种伟大的爱，它的名字叫放手。
——题记
不将雏鹰推下悬崖它就学不会飞翔，不放手的蒲公英就不能飞向远方，对我们来说也是如此，父母不放手我们就永远不会成长。
人世间最美好的是爱，我们都需要爱，但爱需要有限度。花儿需要雨露，但倾盆大雨却会打落花瓣无数。爱便如这雨露，太多了就会让孩子溺在其中，无法看到更广阔的天空。温室中的花朵永远不如风雨中的小草那般坚韧挺拔。
放手的爱并不意味着放任。放手，是在保证孩子安全的情况下让他在自己的空间中成长。像风筝一样，牵手也放手。风筝尽管自由自在，却总有一根绳子牵着，保证他在天空中自由翱翔时的安全。真正的爱便是如此，牵手也放手，在他飞翔时，不限制绳长，让他自由自在。
小时候，当我蹒跚学步时，妈妈总让我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也让我自己爬起来，接着晃晃悠悠；长大后，学自行车时，爸爸也不会护着我，让我自己摸索，摔倒了便自己站起来；上学时，老师便总让我们自己总结归纳，寻找解题方法。难道他们不爱我吗？当然不是，反之，他们深深地爱着我，所以他们选择了最伟大的一种爱——放手。我们只知道鹰妈妈把小鹰退下悬崖，可并没有看到她眼中的泪水；看到了父母对我们的放手，并没有看到他们心中的担心。放手的爱是痛苦的，在那之后常常伴着泪水。
这便是爱的伟大，这种爱，叫放手。
放手初中作文 篇32
有时候，我总觉得自己是一只被关在笼子里的小鸟，而父母就是那牢固的笼子，让我不能飞向那湛蓝的天空。
六年级的我已经有了自己的小圈子，喜欢和同学们一起出去玩，可妈妈的爱护像一道无形的墙，把我与同学们隔了开来。
被“束缚”的我不甘心，想要和妈妈谈谈我的想法了。妈妈还是那种想法，觉得我还太小了，不能单独出去，我立刻反驳：“我已经不小了，也需要有自己的空间。我知道您是为我好，可是这样的`爱会让我感到窒息！”或许是第一次把心里话说出来，我有些激动。妈妈听了我的话，怔住了，她看着涨红着脸的我似乎有些动容了。我努力平复自己的心情，继续对妈妈诉说：“我已经不再是那个什么事都要你操心的小孩子了，我可以照顾自己，而且我也知道你是觉得外面不安全，但我想说世界上的好人永远比坏人多！”
四目相对，妈妈意味深长地看着我，似乎觉得很不可思议，想从我坚定的眼神中寻找些什么，而我眼神中的坚定与恳求也毫不掩饰地迸发出来。妈妈似乎明白了些什么，叹了口气，又无奈地笑了笑，随后有些欣慰地说：“看来你是真的长大了，我也是时候该放手了。”听了妈妈的话，我有些不相信自己的耳朵，过了几秒才反应过来，欣喜若狂的我扑过去紧紧抱住妈妈。
在束缚与放手之间，妈妈选择了放手。于是，在同学们的“欢乐行”中，又多了一张笑脸，一串笑声。
放手初中作文 篇33
爱是什么，表达爱的方式是怎样的，答案各不相同。每个人的心中都有自己的想法，但要我说，有一种爱叫做放手。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一个人要有所成就，要有能力勇敢面对生活的困难与坎坷，难免要学会自强，自立。
当鹰妈妈将自己的孩子逼入深谷，当青蛙产卵后毅然离开，这时候你见到它们落泪吗？天下的父母真的忍心如此对孩子吗？当然不是，他们只是懂得：有一种爱叫做放手。
一首完整的曲子总会有低音回响，一首完整的歌曲总会有缺点显现，一场完整的人生之旅也总会起起伏伏，世事总是那么不完美，我想让你们学会放手，就像鹰妈妈对待雏鹰一样，像青蛙对待自己的幼卵一样，我想让自己站起来学会坚强。
以前你们万般宠我就是为了让我有一天能够出人头地，你们对我太过于溺爱以至于几度让我认不清自己，让我迷失了方向。你们不希望我伤心，难过，总是尽可能的护我周全，但你们想过以后的日子吗？你们终会老去，而我也终会长大，终有一天我会离开你们的庇护独自闯荡这世界。所以，在往后的日子里，在我以后摔倒时，请让我学会自己站起来。
我们有自己的思维和想法，如果你们真的为我们着想，就请你们知道，有一种爱叫做放手。学会放手，让我们独自在天空中展翅飞翔。
放手初中作文 篇34
有一种爱叫做放手。
一种，是爱自己。
我们应该放手，放开拉着父母的手。
我们现在都是十五、六岁的青少年了，都可以说是一个“小大人”了。有些事情，我们也应该学着自己去做，不能总是什么事都依赖于父母。古人有云：“自己会做的事自己做，不会做的事学着做”。从现在开始，我们就要“独立”，不再依赖于父母。这样，我们才能拥有一片广阔的天地。
还有一种，就是爱别人。
我们应该放手，放开拉着别人的手。
有这么一个真实的故事：
美国有一个海岸搜救队，专门救在海中遇难的人。一天。海上狂风大作，海浪滔天，还下着暴雨。搜救队被派去救几个翻船后落水的人。搜救队很快就找到了他们，并救了上来。两个搜救队员搜救完毕后，顺着直升机的钢索上去，可到一半，绳子开始断裂。其中一个队员知道这绳子不能承受两个人的重量，就毅然解开了绑在自己身上的绳索，跳了下去……
这个搜救队员，把自己生还的希望留给了别人，这是多么伟大啊！这种选择，是常人难以做到的。从绳子开始断裂开始，他就知道，再这样下去，只会两个人都死，所以，他，做出了选择。他这种舍己为人的精神是值得我们学习的。牺牲自己，给别人一次机会，你也能做到。
人与人之间充满爱，世界会更美好！
放手初中作文 篇35
当今社会有一个严重的问题90、00、10后，大多数人无法吃苦，导致心理素质低下，面对一点挫折就轻言放弃。
为什么以前的孩子没有这样做？也许是因为许多家庭现在有了更好的条件，他们的长辈也溺爱他们的孩子。孩子们有他们想要的，并且习惯于在温室里做花。他们忍受不了风雨、日晒和风霜的侵蚀。
目前，这个问题也引起了很多关注。许多杂志发表了相关内容，许多综艺节目也围绕这一主题展开。例如，湖南卫视的《爸爸去哪里》？这个节目一推出，就受到了许多家长的欢迎。
这个项目允许孩子们在没有父亲帮助的情况下独立完成项目组交给的任务。孩子们会知道一切来之不易，天上没有馅饼。不仅孩子们，而且父亲也从这个项目中受益。他们以前可能忙于自己的事业，可能对做家务一无所知。然而，通过这次特殊的旅行，他们也得到锻炼，学会了做更多的事情，并朝着好的家庭，女人和男人迈出了一大步。
该节目不仅加强了父亲和孩子之间的情感，让孩子感受到生活中与父亲一起享受的美好时光，认识到自己在与同伴交流游戏中的不足，加以纠正。也可以让父亲容忍和理解孩子。最重要的是让孩子们体验艰苦的生活，这样他们才能在未来的成长道路上经受风雨。也要让孩子们知道他们的生活有多快乐，以及在悲惨的环境中成长有多困难。他们应该珍惜现在的生活。
我想这就是“爸爸要去哪里”的意思？
放手初中作文 篇36
心与心的交替，只在人生的轨道上奔驰，没有过斗争，是温室的花朵，没有过选择，只因没有过争吵。在心与心的对话中，始终有正反两方，看你如何选择？
当你不假思索的选择了无奈与落魄，世间的一切将没有任何意义，正如行尸走肉，不关心快乐与痛苦。在你的脸上没人能读出点任何东西，或许有想法的人会读出平静，安详，其实然也，只有你自己知道，是麻木，是消沉。
如果你选择做快乐的天使，那么短暂的黑暗又算得了什么，其实，生命仅仅是一个过程，一个瞬即逝的过程，短暂的如天穹中的一颗消隐的流星，流星虽即流星，但在人们的心中能留下一丝光辉，也有太多的神奇。
在我看来，任何人遇到的困难和挫折，都在情理之中，反而平凡的人生才是乏味无趣的。在困难中笑，在挫折来临的时候，在你与成功擦肩而过的时候，在你伤心地时候，都应该放手遨游，任它天南地北，以一颗极为平常的心对待。
她拉着我的手，让我注视着她的眼睛，用批评的口吻，安慰的态度，提醒我，叫醒我，这只是一个小小的挫折，真正的挑战在后面，多少比你还伤心的人，不都用平常心对待的吗？！在那个时候其实我已经在无奈和落魄的黑暗世界走了一番，只是不喜欢那里的一切，和我的开朗，快乐，自信节节对抗，所以我决定回来，为自己插上翅膀，去自由翱翔。
换个角度，风景就不一样了，你就是世界，你就是未来，你不在失落。
放手初中作文 篇37
曾在梦中，一个人孤单地走在前途未知的道路，周围是荒芜而又杂乱的古都，不喜衣裙的我突兀的着一身深紫裙装，长及腰部的黑发一丝不苟的盘在头上，发际间插了一支紫色古木簪，散发着淡淡的幽香，面目苍白，嘴角始终挂着虚弱的笑容，身边犹如放映机般，放映着自己身边的人物，或喜或怒，但这些都在离我而去，盈满泪水的眼眶，无力改变现实，一个一个人的消失，留下无法磨灭的印象，同时我也知道我的力量无法扭转现实。
紫色古木簪掉落在地，散下一头华发，银丝交错，换回的是内心的平淡无波，冷静而淡漠地看着身边人的离去~背叛~生死~那些痛苦~绝望~悲伤~身体以及内心的折磨，往往令人难以忘记，滴下的泪，再没了感情，也再没了泪，只为了能陪伴一生的那个人在远方等待与你同行，等待他抚摸我的长发，温柔的对我说：“我会好好的照顾你，不要怕，乖一点，还有我在身边。”以及那个温暖而可靠安全的怀抱，因极度缺乏安全感，而不敢放弃的小熊终于落地，完成了他的使命。
即使这只是一个幻想，也要坚持下去，因为不放弃的那颗心，以及为光阴而跳动的脉搏，同样的在蜕变之后得到想要的力量，去保护自己所喜欢的人或物，即使自己被伤的体无完肤，那些终究不是我追求的，就一定要放手了，因为那些黑暗不是我们所能承担的，因此放手。
回首那些往事都已蒙上灰尘，因此学会放手，学会回眸，学会说再见。
放手初中作文 篇38
阳台绝对是我在家里最少去的地方，没有之一。即使偶尔去，也不会久待，细细观察就更少见。
因此，对于阳台上一排植物的生长状况，我基本上一概不知。如很久不见的人再见到，心中就会不由想到他长高了，胖了或是瘦了，心中不自觉把现在的他和以前的他做了对比，而现在，放纵生长的植物们，又何尝不是如此呢？
上午，家里只有我一人，处理了作业，于是我开始在家里鼓捣也不想出去玩儿，做个肥宅不好吗？当溜达到阳台时。突然心血来潮，想进去看看。
大体上看，一切好像没有什么变化，但细细看来，却是大有不同。一个大花盆里种的不仅仅是玫瑰吊兰，三四株鱼腥草也出现在这里。这点儿倒不惊喜，妈妈前不久跟我说过，这个花盆里长了一些奇怪的植物，当时搜过百科才知道，这是鱼腥草。现今我所惊叹的是，短短时间内，它们的高度长了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。两次毫无发现后，在一盆芦荟中，我又有了新发现。这是一盆老芦荟，年龄比我都大，网课期间，它有了一个新生命的存在一颗小小的芦荟，在一根根粗壮的枝条保护下，慢慢成长起来，现在已经有六七厘米高。可以“一波未平，一波又起”，在小芦荟旁，又有了一个之前没发现过的，长不到一厘米，叶片胖胖的的小芦荟。如矮矮胖胖的小草，刚刚破土而出。
在放纵生长中，无数新生命在此诞生，散发着属于它们的生机勃勃的光彩，亦如被爸妈逐渐放手的我。
放手初中作文 篇39
离家到外地上初中，我第一次开始住校生活，站在洁白的宿舍楼前，我抬头仰望楼顶，各种担忧涌上心头。
一步、两步……带着忧虑的心情，一步一步踏上台阶，双脚好像被栓上了很重的铁球。
回头看了看背着被褥、衣服和生活用品的母亲，心里有一个声音告诉我：你离开家，离开了父母，要学会独立了。
迈进寝室的大门，眼前只有八张小床，没有学习桌，白色的蚊帐垂落在地板上，生活老师的身影在走道里晃着，看到这些，心中的抗拒愈来愈重。
被褥铺好，生活用品等归类放置，一切被母亲安排得井井有条，从衣服的摆放到床铺的整理，看起来我似乎都没有问题，可总觉得缺了家的味道。一时间，想回家的念头竟如此强烈，但残酷的现实告诉我，自己要学会坚强。
一切收拾妥当，我背着书包走向教室。坐在陌生的位置上，面对一张张陌生的面孔，我倍感孤单，转头凝视窗外，母亲在远处望着我，对我微笑，眼神中流露出不舍。我也望着母亲，心中万分不舍，眼睛蒙上了一层雾气。
母亲挥了挥手，转身，又踌躇地站了一会儿，然后似乎是下了决心，慢慢地走出校门。望着她的身影渐行渐远，我的眼泪终于忍不住流下来。
从那一刻起，我得开始自己独立生活了，我也明白了母亲对我放手的抉择。
放手初中作文 篇40
当鹰妈妈将自己孩子的翅膀折断，逼入深谷，当青蛙产完卵后，毅然地跳走，在这时，你看见它们的眼泪了吗？天下母情深，难道真的忍心如此对待孩子吗？不，不是的，它们爱孩子，但它们更懂得：有一种爱叫放手。
当你看见雁去长空，当你品位落叶飘扬，你是否还在回想着春雨的温柔，夏季的浪漫？倾城的花落了，那不是凄凉，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的绝唱。
爱，就是放手。
也许当你满怀长志，坚守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可见，它也曾忽隐忽现。你可以用执著守护，但你不可以用顽固征服，信念是不可能在顽固的驱赶下化为漫天华采的。当熊掌变为烂鱼，你应该换个思路，让信念给你天方夜潭般的收获。
当你打开心灵上的守护盒，你可听见一道道清弦的乐音，这清音，落在历史的长河上，顿化相思雨，思念着屈原含泪投江，思念着陆游示二而去。他们都放手了，用自身，向我们奏起了爱国的赞歌，留下“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的丰碑。
你悄悄的来，正如你轻轻的去，挥一挥手，不带走一片云彩。夕阳是你的漫影，杨柳是你的衣裙，那清澈的溪水，则为你轻盈的脚步，在山谷里回荡着爱的歌唱“有一种爱叫作放手，为爱放手天长地旧”。
静静的，爱去了，留下你仔细的品位着爱的真谛，呵，爱到底唤起了多少苍月影楼？
放手初中作文 篇41
爱是什么?这是一个没有标准答案的问题。很多人认为，爱是呵护是关心。但，还有一种，更加伟大的，更加残酷的爱，叫放手。
雄鹰为了雏鹰能够展翅高飞，选择了放手。把他们推下了山谷，让雏鹰用自己还稚嫩的翅膀，去独自飞翔。蒲公英，为了孩子们的未来，选择了放手，让风把孩子带离自己的身边去见识这世界，它自己却承受离开孩子的痛苦。
父母对我们的爱有关心有呵护，也有一种爱名为放手。从最开始的学习走路，他们，便放开了扶着我们的手，站在不远的前方等着我们，让我们自己学会如何摔倒后再站起来。我们再大一点后，他们，又放开呵护我们的手，让我们去独自面对生活中的挫折与困难。最后，我们长大了，他们，又放开了陪伴我们的手，让我们去独自追寻梦想，他们却要忍受我们不解埋怨的目光。
有一位母亲，他孩子患上了绝症，她看着病床上不能跑，不能跳，饱受病痛折磨的孩子，选择了放手，让自己的孩子安乐死，让他的孩子最终没有痛苦地离开了人世。或许。在别人眼中会完全不理解这位母亲的做法。但在我看来，这是一种爱，一种名为放手的爱。面对自己的孩子毫无快乐地活在病床上，她选择忍受丧子之痛也想让孩子快乐地离开世界。
有一种爱叫呵护，有一种爱叫陪伴，还有一种最伟大的爱，叫放手。因为。这一种爱，给予者要比被给予者忍受更多的痛苦。所以当父母，放开了陪伴你的手，请不要用不解埋怨的目光看着他们，因为，这是一种爱。
放手初中作文 篇42
自打我生下来以后，我便坠入了一条爱河里，想要什么就有什么；想没有鹅卵石阻碍我的道路，绝不会有调皮的小石子阻挡我的脚步……
小时候，会走路了。整天跑来跑去的，父亲大人总是跟在后面，好像是我的小跟班似的，一会儿恐我摔了，一会儿恐我跑丢了……真是有一千个不放心，一万个特关心。有一次，奶奶带上我去门外逛逛，结果我一不小心一头磕在门外，现在的我摸摸鼻子上还有一点点小坑，真是……摔了之后奶奶飞一般的向我跑来，疯也似地把我抱起来，为我抚摸着伤口，全家人奔过来，簇拥着我，哄的哄，安慰的安慰，抚摸的抚摸，自责的自责。从那时起，我也自己学乖了，每次摔倒在地，全家人便又一次的围了上来。
久而长之，我被这“爱”迷昏了头脑。终于有一次，我清醒了；没有异样的一天，我摔了，等待着父亲与奶奶的抚摸与呵护。可是，我等啊等……怎么没动静。他们不知道吗？他们的心肝小宝贝摔了。难道……后来，我转头看向父亲，心中是满满的怨恨。
后来我明白了，这才是父亲对我的爱，是真的爱。如果他们不停地扶我起来，我会忘记了这摔地的滋味，我会忘了自己是如何爬起来的，那么，我将永远不会长大。他们总会有一天会离开我的，到时，谁也不会在乎我，我会摔在人生道路上，永远不会爬起来，而我却选择了做生活中的强者！
放手初中作文 篇43
以前听过类似的歌，歌名记不得了，歌曲缠绵悱恻，痛苦难舍，看来“放手”的确不是那么容易的。
爱情是美好的。这恐怕地球人都同意。她的美好，表现在方方面面：茫茫人海两个原本互不相干的人因爱相逢，这是相遇的美好；两个封闭的心灵因爱相识相知，这是相恋的美好。即使为爱相思如豆，为爱消得人憔悴，也是衣带渐宽终不悔。相爱不需要理由，但真要“放手”似乎千万个理由都不足以说服自己。但爱情毕竟是尘世中的花朵，无论有多美好，也是生长于现实的土壤中，面对现实的种种，我们有时只能选择平静地面对，纵然是刻骨铭心的爱情。
朋友就是一个很好的例子。朋友在上学时遭遇了初恋，爱得轰轰烈烈，但临到毕业，因为现实的原因，最终不得不分手。很多年来，朋友都放不下这段感情，即使结了婚，生了子。当再次与初恋的情人邂逅，心中的感情再一次被唤醒，要爆发。但面对的是两个家庭的破碎，面对的是对妻子和孩子的伤害。朋友又一次面临两难选择，心里很痛苦。朋友说：以前是没有能力去爱，现在是没有资格去爱！是命运作弄人，于是常常借酒消愁，然而却是愁更愁。
真不愿看着朋友这样痛苦和颓废下去。也许，爱就是一种感觉，能够感受爱，就是一种幸福，不必再苛求拥有。放手吧！把爱珍藏心底，就像珍藏一汪爱的泉水，爱自己，爱亲人，爱曾经的所爱，让爱的泉水永不干枯。
放手初中作文 篇44
妈，您为什么总阻止我做自己想做的事呢?在放学的路上，我看着同学们一路上欢声笑语地自己走回家：看着哥哥十分娴熟地煮快餐面，我何尝不想自己来试一试呀!但是您又阻止了我。
妈妈，请您让我做自己力所能及的事，请您支持我。
在我上二年级的时候，一天爸爸下班晚了，没能及时来接我放学。教室里的同学只剩下了五六个，于是我打算自己走回家，这是我人生中的第一次冒险。虽然我家离学校并不算远，但对于当时的我来说却是一条十分漫长的道路。当我回到家，正想给你们打电话时，你们回来了。瞧您怒气冲冲的样子，我知道，其实您十分关心我，从您那焦急的眼神中就可以看出。之后，我又多次提出自己回家，但是都遭到了您的拒绝。我知道您的想法：觉得我还小，放心不下我自己走回家。我也只好听您的话。
现在，我又想学一些生活技能，您还是不许，说等我长大了再学。在您心中，我可能还是一个不能离开您的孩子，其实我已经会扫地、拖地、洗碗了。我现在还想学煮面，但是您一百个反对，您说用火太危险了，等长大一点再学。我无疑是要长大的，早学晚学只是时间问题。最后，您同意我在大人的指导下才能煮。那次，您教我煮面，我是多么高兴啊，因为我感觉到自己长大了。
妈妈，我想做一只飞翔的小鸟，不想让您再帮我捕虫了。妈妈，请您放手吧!
放手初中作文 篇45
记得刚上小班时，他的体重和身高都比同年龄的孩子重和高，在班中年纪也算大的，本以为大一点的孩子各方面的能力都要强，可第一天来上学时，奶奶怎么也不肯回去，而孩子更是哭着闹着不肯放，最后在老师“严肃”的劝说下，奶奶只好回家。这时，我们才发现原来孩子什么也不会，问他只是会点头摇头，小便要老师把尿，一不小心就湿透全身，吃饭更成问题，喂他嘴巴都不张，伸手“啪”全部倒在老师身上。原来，孩子刚学会叫爸爸妈妈，很多还不会说，学会自己走路才两个多月，以前进出全部由爷爷奶奶背、抱着，不舍得让孩子累着。
就这样，三年来，他在大家的共同帮助下，学会自己吃饭、独自上厕所、自己穿衣服、做手工、念儿歌等。看到孩子生活自理能力和学习能力上的提高，我们都很高兴，但问题还很多，孩子至今没有学会和人交往，每一次小朋友在游戏中不小心碰到或弄坏他的东西，他就会放声大哭，第二天，奶奶就会来“反梢”（土话），一次、两次。弄的小朋友都不敢和他交朋友，每一次活动都是我们好说歹说，甚至命令，才会有个别孩子极不情愿地与他拉手做游戏，问问为什么，都说怕他奶奶要找他们“谈话”。
这样的情况，奶奶也有所察觉，每一次我们沟通后似乎有点好转，但过后奶奶又冲在了前面，连晨间来园的问好都给奶奶“承包”了，更别提其他的了。如今，孩子马上要上小学了，将要面对更多的孩子、更多复杂的事情，我真想对奶奶大声地说“奶奶，请放放手，他会走好。”
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