被磨平的菱角作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的被磨平的菱角作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那时的我年少轻狂，从不知挫折为何物，活像只刺猬。谁不待见我，我就用满身的刺扎他一身，扎得他千疮百孔，我便高昂的抬起头用讥笑的眼神看着他。
是的，那时的我是个目中无人的孩子，从小被娇惯放纵坏了，父母外出打工我便由爷爷奶奶看着。这两位老人是和蔼的，从不肯打或骂我几句。
没几年父母也回来了，我便被接回了家。许是小时候与父母长期分离，我心里总觉得膈应。于是对他们的话我总置之不理当成耳旁风。于是我打架，爬墙，上树掏鸟窝……我是一个女孩子，可所有男生做的我都会。
我的一系列罪状被发现后就被圈禁在了家中。隔壁邻居家的孩子叫静，人如其名，是个很文静的女孩子。父母总拿那个叫静的女孩子和我比较，我是自由惯了的，被圈禁在家中心里自然不快，于是我把一切“罪过”推给了静。
那天我终于找到了离开这个牢笼的机会溜之大吉，顺便带走了一只狗，我的宠物。一只很大的狼狗，这只狼狗特别凶悍却非常听我的话，这是我一手养大的。静的家就在我家的不远处，只隔了一堵墙，于是我把狗牵过去埋伏。
静刚好出来，我就让狗去咬她……后来我还是怕真的咬伤了她收到更重的责罚，当狗差点咬到她的时候，我把狗唤了回来。
静被吓得哇哇大哭，后来在我疑惑的眼神中止住了……我不懂她为什么哭，狗又没咬到她。自那以后，她粘了我很长时间，后来因为兴趣不同又去找别的女孩玩了。
我依旧是那样顽劣，那时有一个叫乔的，是我的小学老师兼班主任，在父母再三请求下他答应了改造我的要求，这是个性子很慢的人，我又是一个急得不得了的人，所以很是看不上他。
他答应了父母的请求，于是每节课下课都会“请”我去他办公室坐一会儿，有时递给我一杯水，有时是一杯茶……然后就去练他的毛笔字了，我把水一仰而尽就出去疯了……乔并没有说什么，只是照旧叫我去他办公室。他还是写他的毛笔字，渐渐的，我每节课下了课不用他叫就去了。
他的毛笔字还是那么潇洒。字，一点也不如其人。因为他的影响，春去秋来，我也慢慢静了下来。他的毛笔字，每次只写一个字“静”，我不懂，为什么可能是写给我看的吧。这点到现在也不得而知，后来我才知道他并不是很会写毛笔字。乔是个不善言辞的人，却用无声的'“教育”，教育了我，不知道他这个不太会说话的人语文怎么教的，这么好每次考试语文的第一一定是我们班的。
至今我还记得他上课时神采飞扬的样子，那模样就像真实的一样，他嘴角上扬却安静的站立在讲台上……他现在怎样，我已经不知道了，也许还在教语文吧！
毕业那天，乔依旧笑着却有一丝勉强，我最后一次去了乔的办公室，这次他一反常态对我说了好多为人处事的方法和道理，这次我竟全听了进去。他的眉头皱着，我没见过他这样，从来没有见过，现在的我圆滑而低调，不再像一只刺猬一样。
乔若见到，会高兴的吧！
乔，谢谢你改变了我，让我成为了一个不一样的自己。
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