歌声初中作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的歌声初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
歌声初中作文1
大自然在人们的眼中不起眼,其实大自然是浩瀚无穷,一望无际的力量!我在自然中看见了蚂蚁那微小,可是很坚强的毅力!在自然界的不断循环中,我感觉到了大自然是有情的,大自然是宽容的。
我看到了蚂蚁,正团结合作地在搬运粮食;我看到了小北极熊的妈妈,正辛苦地寻找食物;我看到了大海,正在接受每一条河流的水,这时,我才懂得团结合作;这时我才懂得怎么为别人着想;这时,我才懂得接受每一个人,每一件事,每一个物!当我看着广大的草原,当我看着一望无垠的天空,这时我才明白一沙一世界,一花一天堂。
我在自然界中听到了美丽的歌声,听到了河水在流动的声音;我看到了刚开花的百合所感动的泪水,我看到了大海里的小鱼儿的父母们,正不顾自己保护着小鱼儿!我觉得它们让我体会到要努力或为别人着想的做事!
感谢大自然让我知道弱小、渺小的毅力也能改变自己的人生,感谢大自然无处不在。
歌声初中作文2
我立在一条白矾石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落的紫,和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的,现有都带了黯淡的颜色。
——是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么?大约也因那濛濛的雨,园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里,又时时送过些新插的秧,少壮的麦,和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的'鼻观,使我有愉快的倦怠之感.看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌,身,听着;也用心唱着我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌独自唱着,听着;世界上便只有歌声了。
歌声初中作文3
西部的歌给我的印象是最深的,虽然接触它还不久,但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙,甚至缺词少句,但它的纯洁、它的美是永恒的。
青藏高原一曲,阵阵呐喊与情真意切的言辞,让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。
珠穆朗玛,一支更让人心动的旋律——哈达、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相识,让人身临其境,让人感受到大雪山无上的纯洁……
这些,才是最真实的生命表达,是人性深处的古朴原初,又是最高的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨”等肤浅的歌词,永远摆脱不了男女情爱,更摆脱不了世俗之念。西部的人,西部的歌,西部的一切。人性,在那里,在最质朴的形式中得到了最大的舒展……
歌声初中作文4
今天下午我又准时来到了南通特殊教育中心参加爱心活动。
我随着爱心小使者的队伍来到了活动现场,盲童们已早早地在那儿等待我们了,我选择坐在一位男孩身边,当我坐下时他热情地向我问好,我也向他表达了问候,我们嘻嘻哈哈地聊了好一阵子,直到读报的时候,我给他读了五篇故事,为他读报时,他伏在桌上,静静地倾听着,脸上始终挂着恬静的微笑。
活动开始了,阿涌叔叔首先邀请了一位女孩上台唱歌,只见她不慌不忙地走上台,转过身来,她一边唱,一边点着头,手还跟着摆动起来,出乎我意料的是她原来是一位盲童,她那圆圆的脸蛋上有一双美丽的大眼睛,只是她却看不见外面的世界,但她的歌声却非常美妙,我仿佛来到了公园,看见了小猫在草地上喵喵地叫,小青蛙在池糖里唱歌,小蜜蜂在花丛中采蜜,小猫在绿茵茵的草地上汪汪地叫着,真是一幅欢乐的画面呀!
她的歌声感动了在场的每一位爱心小使者,我们给了她最热烈的掌声。
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