七年级作文（经典15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级作文1
我们家乡乌镇河流密布，有如鱼网，所以人们称为江南水乡。
乌镇的河虽然没有长江那么长，也没有黄河那么闹事，更没有西湖那么美丽。但是，从我的目光中看出来我们乌镇的河却比它们都美好。我想理由非常多，现在只说那么一两点，黄河总是泛滥成灾，为害人间，民间怨声四起。长江虽然比黄河要好，只是近来也经常闹水灾，祸害沿江两岸人民。西湖也要进行清理整顿，否则也就会臭气熏天。只有我们乌镇的河最好，它不但清澈见底，而且为我们乌镇人民作出了不朽的贡献。它只会载舟不会覆舟，给人民带来了不少好处。所以，我喜欢乌镇的河。
夏天，乌镇的河更加迷人。早上，你来到那河边，就会看到那一些船只来来往往，给河流增添了不少色彩。绿色的河面做成了背景，再加上河中鱼儿在游来游去，不时还会跳出水面来凑上一份热闹。船上的.人一边在划船，一边还哼着自己编的民歌小调，好不悠闲。中午的河面更加热闹了。大铁船发出“啪啪”的响声，好像在唱着一首欢快的歌。河中的鱼，一会儿浮上水面，一会儿游到水下。有的鱼眼球鼓起，好像在侦察情况。有的小鱼小嘴一张一张，似乎在说：“这里怎么这么热闹？镇上的变化真大呀！”
乌镇的河是多么美丽，再加上许多游人前来参观欣赏，你一定会更加喜欢我们乌镇的河了！
七年级作文2
冬在很久很久以前，有条叫做“若水”的龙，她就是东海的龙公主。
一日，龙王大怒，要淹了舟山岛，说就是舟山的渔民杀他水族千万，要用舟山人民的血来祭奠亡去的水族！这时，若水游了过来，阻拦着说：“父王！不能淹啊！”龙王问：“为何？！我东海水族亡灵整日飘渺仙虚，不得释解，人类的罪孽如此深重，怎能放过！你平时不就是最爱和小黄鱼玩了吗？此刻呢？哪里还有笑语欢声？到处死寂沉沉……”若水听了，想了想，含着泪对龙王说：“对于小黄鱼的死，我也很悲哀啊，它们就是我们东海的开心果，没了它们，大海的确没有了生机。此时人类就是有过错，但就是，他们也在极力弥补啊！你看人家小黄鱼人工养殖基地里有成千上万的小黄鱼，人家说了，待到明年春天，当小黄鱼们都长得差不多了，就给咱送回来！”“这……”龙王被说得哑口无言，可又反驳道：“放了他们能够再抓呀！人类往往就是贪得无厌的'！”若水立即说“父王且听儿臣说。此刻海洋生物保护协会已下了指令，再也不许滥捕滥杀海洋生物，否则将给予最严厉的惩罚！”“你……”龙王紧紧皱眉，突然，他又说：“我东海向来就是个‘神仙居’、‘仙人海’，每年蟠桃大会之前，王母就会带领众仙来王母那里游览一番，但就是女儿你看！近来，谁还肯来我们这个海水混浊、悄无生机的鬼地方！以后我们东海办事还怎样办啊！处处碰钉子！”若水想了想
，对龙王说：“就是，这几年我们东海的确就是越来越衰败，但就是父王，过去的事就让它过去吧，众仙的‘旅游项目’没了就没了，但就是父王你看！”若水施了法，变出了一面镜子，镜中浮现出了舟山人民此刻的样貌。“父王，”若水之后说“你看！此刻的舟山人民正努力改变好我们的海水环境，连政府领导都亲自‘上阵’了！”“反正就手消不了我的气，还不了水族的血债！”龙王依然一意孤行，说着，便施法将潮水迅速上涨，若水见这情形，立刻变作一条龙，向天空跃去，用自我的身体挡住了潮水，最终还就是倒下了，在她闭上眼的最后一刻，顿时金光四射，若水不见了，但就是，在她倒下的地方，出现了一株光彩夺目、鲜艳靓丽的迎春花！人们顿时明白，就是若水用自我生命换取了成千上万舟山人民的生命！而龙王也为了自我的过错内疚……
春天来了，迎春花开满了整个舟山！我们永远记得那条善良的龙——若水！
七年级作文3
刚步入初中，自然会遇到新的同学、事物。这不，我所在的这个集体就有一个古怪的男生，只是他的古怪丝毫没有影响他的成绩。不说数一数二，也能排第三。
不知是因为家中富裕还是成绩好，一直都瞧不起班上那群差生，但也没有任何显摆的意思。谁都不知为什么，只是平时话不多，从不关心他人的事情，包括集体。但也没有冷漠的表现。反正说也说不清，估计只有你亲眼见到他才知他的古怪。似乎“古怪”一词就是形容他而产生的.。自然跟同学们的关系也好不到哪里去。所以，他成绩再好，也都不是班委中的一员。自然，他对一些事也是漠不关心。
突然，有一天，班主任想唤醒这个男孩，让他从古怪的梦境中脱离。于是，便让这个内向的男生主持下届班会，主题是关于精诚合作携手共进。想让大家团结在一起，相互帮助，这正是这男孩所缺少的。所以，老师才会让他去做这些吧。当然，所有的同学都很惊讶，包括那个男孩。
大家迫不及待等了一周。大家都很想看看这个男孩的演讲，因为，大家几乎没有听到过他的声音。
谁都不知道这个男孩竟那么会说，那几乎是最成功的一次班会，使很多想着看他笑话的同学都不禁暗暗叫好。我还记得他向大家道歉，说：“让我们携手共同努力吧。”这话能从他嘴里说出来，连他自己都可能觉得不可能吧。
这还是班主任和其家长的共同努力让他从这梦中醒来。大家都被感动了，他这种同学都可以为团结做出贡献，自己为什么不能呢？
的确，携手共进，力量无限。这或许是我们成功的法宝吧。
七年级作文4
遇见或许是生活的转折；遇见或许是生活的启蒙；遇见或许是黑暗中的星星。遇见总会带给大家惊喜，也会带给大家难过和忧伤。
时光飞逝，岁月悄悄地从我身边溜走。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光再也回不来，而我只能回想，让岁月成为记忆，牢记心间。
我感谢上天的安排，让我来到这个家庭，让我遇见奶奶。她是一位和蔼，慈祥的人。我从小就是奶奶带大的，和奶奶在一块的岁月，我非常快乐，是奶奶教我怎么样做人，怎么样为人处事，她教会了我很多道理。
奶奶早出晚归，却时时想着我，奶奶有哪些美味的，也都想着我。每当秋收时节，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都会给我采摘一些，虽不珍贵，但我却感觉比蜜还甜。
记得有一次晚上，我感冒发烧，奶奶在漆黑的夜晚背着我往医院走，奶奶的节奏非常快却又非常沉重，一步一步都非常稳，生怕把我摔着，我的眼泪不禁落了下来。到了医院，奶奶用她那粗糙的手握着我的.手，是多么地温暖啊！我多想快点长大，替奶奶分担，不让她再为我操心，我多么想岁月停止，不要在奶奶的脸上划过岁月的足迹。
在我十岁那年，奶奶永离得远远的开了我，我再见不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那温暖的手，再也听不到奶奶那动听的歌声。奶奶是因病离去，听爷爷说，有1日奶奶忽然淋着大雨来到学校门口，只是想见我一眼，但又不想打扰我的学习，就只站在门外一动不动，爸爸妈妈到处探寻，最后在学校门口找到奶奶。星期五放学回家，奶奶同我说了很多话，星期六，奶奶就离我而去了。
奶奶走时都还想着我，每当想这到里，我的泪第三落了下来。
我要感谢遇见，让我遇见了奶奶，愿她在天堂安详、快乐！
七年级作文5
星期天的一个中午，妈妈买回3个绿油油的西瓜，让人见了直流口水。我指了指地上的西瓜，说：“妈妈，我们来一个吃西瓜比赛吧，怎么样?”妈妈说：“好啊!”旁边正在看报纸的爸爸也来凑热闹：“吃西瓜这个比赛，怎么少得了我?”于是我们决定，由妈妈来当裁判，切西瓜，我和爸爸比。游戏规则是：谁先把规定的西瓜吃完，谁就赢。比赛前，妈妈把先切好的西瓜放在我和爸爸面前。我和爸爸都做好了充分的准备，迫不及待地等待着妈妈下达“圣旨”。
“请比赛选手准备嘟’”地一声妈妈的“命令”刚落，我和爸爸已经抓起了一块西瓜，直往嘴里“送”。我大口大口地吃着，嘴里早已塞满了西瓜，一滴一滴的西瓜汁直往下落，我强忍把西瓜咽下去。不一会儿，两块西瓜已“送”入我的`肚中。
我看了看爸爸，爸爸是用稳扎稳打的政策慢慢吃。只见爸爸咬一口，咽一口，一点也不着急。爸爸已拿起了第三块西瓜。我见此不妙，速度又有所加快，一下子把西瓜塞到嘴里。可这次比上次吃得还狼狈，肚子由于撑得太饱了，一小块一小块的西瓜都掉到了地上，把干净的地面弄得都脏兮兮的。
过了不一会，只听见“嘟”地一声，妈妈发出了结束“命令”。我和爸爸停止了比赛。我们一起数了数，我一共吃了4块，其中有一小半都掉到了地上;爸爸吃了5块，嘴旁还有一粒西瓜籽，我和妈妈见了都捧腹大笑。
比赛结束了，冠军是爸爸。我对爸爸说：“我尝了半天，还没吃出了味儿来。”爸爸笑了笑说：“呵呵，你真是猪八戒吃人参果吃了半天不知味儿。”在一旁的妈妈听见了，便哈哈大笑起来：“你们父女俩真是一对儿活宝”。
我们家的笑声传出了屋外，传到了九霄云外，树上的鸟儿们在唧唧喳喳地叫着，仿佛在为我们这个充满温馨的家庭而祝福呢!
七年级作文6
我对雨总是情有独钟，每次看到下雨，我就高兴的要发狂。今天又是雨天，我这个如风一样的女汉子又狂奔到楼底下，去踩水。可是没玩两分钟，爸爸就回来了，告诉我上课的时间到了，这句话如冷水一般泼灭了我要玩雨水的激情。
到了班里，老师提出去楼下观察雨后的景致，来到楼下，老师先带我们看了小草上的露珠，那露珠一个个好像是从天上的银河里落下来的，晶莹剔透。他们还如珍珠一样圆润，似眼球一般明亮，像玻璃球那样透明。看完了露珠，我又去欣赏了风景槐。第一眼便看见的就是遍地的落花，这使我想起一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。再看看花瓣上的雨珠，更让我觉得“夜来风雨声，花落知多少”诗句的妙处。
怀着好奇心，我继续向前，定睛一看宛如一把把白色小伞，用手抚摸又非常的光滑，你猜到它是哪个小可爱了吗？告诉你吧，这就是传说中的野蘑菇。吃货的我，最喜欢的还是吃，看到风景桃，我的脚就像被啥东西绑住了一样，怎么挪也挪不动，站在桃树下，看着树上的小毛桃，口水简直是能流三千尺，唉！好没出息呀！我前后左右勘察了一番，发现老师和同学都在各忙各的事，我就想伸手摘一个小桃子玩玩，就在这惊心一刻，突然，小蜗牛背着它的小房子悠闲的.在桃树叶子上散步，它一边爬还一边扭头仰起骄傲的须看着我，好像卫士般在警告我，桃子是供大家观赏的，不是用来摘玩的。
回到班里，想想刚才见到的一切。我突然感觉到，看似平凡的大自然，也有它美丽的一面，看起来是一棵平凡的小草，它也懂得要给大自然添一抹绿，看似平常的小花，可它也懂得要给大自然添一抹色彩。所以，我们和自然一定要和谐相处，更好的善待它们。
七年级作文7
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”今天老师就带着我们去挖红薯，亲身体会一下农民伯伯的辛苦。
“啊!终于到站了!”随着音乐和同学们的叫喊声，我们来到了董家红薯园。走进园子，我们看到了很多很多的红薯叶。远远望去，像一片绿油油的草地，走近一看，在微风的'吹拂下，红薯叶摆动着，好像小姑娘在翩翩起舞。这些叶子好似用这种方法来迎接我们的到来。
我们以老师的分组来挖红薯。我找到了一个藤蔓大的红薯秧，拿起铲子开始挖起来。挖呀挖呀，不一会儿，看到了一个像球一样的东西，我兴奋地继续轻轻地挖，终于，挖出了这个很大很大的红薯，我开心极了，赶紧放进口袋里。这时，老师说：“同学们，你们先别把红薯放袋子里”。 等会我再发袋子。我听了，便把红薯拿了出来。接着我又挖出来很多又圆又胖的红薯，心想：这些红薯都要和队员们一起吃吗?
烤红薯时间到了，我找了几个砖头，挖了一个大洞，然后在砖头建了一个“大房子”，又找了一些柴火，再拿了干树枝去引火。可是这时，突然下起了雨，火熄灭了。我很伤心，因为没办法吃红薯了，不过我没有放弃，我再拿起树枝，生起了火，终于我吃上了烤红薯。
今天我吃上了烤红薯，心里美滋滋的。
七年级作文8
终于盼到放假了。爸爸要带我去尼山工地，他工作，我钓鱼。来到水库边，才7点钟。湿润的空气夹杂着湖水的清香，飘进我的鼻子。天空下着牛毛般的小雨，水平如镜的湖面上闪烁着点点金光，多么如诗如画的景色。突然，从蔚蓝的天幕中走出一个小伙子，黑黑的脸袋
在阳光的照耀下泛着亮光，小鼻子小眼睛，厚厚的嘴唇，显的那么天真，俏皮。他朝我这边走来，用水汪汪的大眼睛无瑕的看着我。爸爸告诉我，他叫大海。今年9岁，是大山里的孩子，帮爸爸管理这片水库。
大海麻利的帮我支好家活，然后搬着小凳子坐在我身边，静静地看我钓鱼。过了一会，大海敞开喉咙，唱起了山歌：“大山啊大山，摇篮啊摇篮。”着时，水中的鱼儿仿佛听到了号令一，都陆续跳出了水面，他再次用闪闪的眼睛看着我，竟咧开了嘴，嘿嘿地笑了起来。这时，钓鱼的人陆续赶来，大海猛的站起身来，飞跑到他们身边，弯下腰，用灵活的手指操纵着。我身旁一位老爷爷钓上了一条鱼，大海马上跑过去。爷爷一提线，是一条很小的鱼。大海很幽默地转了一下眼珠，用粗哑的声音说：“这么大的鱼啊，别吓着我！”说完，便“昏倒”在地上。这时，他累得已经冒汗了，晶莹的'汗珠在他额头上闪烁。他的双眼微微闭着，长长的睫毛覆在眼皮上。太阳雨打在他的脸上，分不清哪是鱼，哪是汗。
吃完午饭，他坐在河边钓鱼，一只手握着鱼竿，另一只手拿着一片树叶，轻轻放在嘴里，随既吹出了动人的旋律。他目不转睛地看鱼漂。忽然往上一提：“啊哈！上钩了！”边说边解下鱼嘴里的小钩。他那着小刀，把鱼鳞刮去，跑进了小树林，摘了一根新生的树枝，把鱼窜到了树枝上，生火烧起来。他盘腿坐在地上左手一圈一圈地转树枝，右手拿着水漂，把从水库里舀的一漂水，咕咚咕咚两口咽拉了下去，然后用手擦去嘴上的水，大吸了一口新鲜空气。鱼已经焦黄了，那颜色飘亮的没法说，香味扑鼻而来。大海站起身，一只手背在身后，另一只手把烧鱼递给我，说：“哎，给你的！”说完，把鱼放在了我手中，飞快地跑开了。他走到鱼竿旁边，又钓起了鱼。
我们该走了。我向大海告了别。在车上，我再一次听到从大山里传来了歌：“大山啊大山，摇篮啊摇篮。”
七年级作文9
每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能就是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能就是一句句暖暖的祝福。但就是在我心中它却就是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总就是灿烂的；童年的日子就是不知忧愁的；校园生活就是纯真的。一颗颗跳动的`心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间就是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊就是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活就是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实；一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都就是那样自然，一切都就是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首就是春，俯首就是秋，月圆就是画，月缺就是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们完美的明天。
七年级作文10
在生活中，钥匙是一件无比平凡的物品，但是我却对它充满了好奇。
小时侯，每次看到爸爸、妈妈拿出钥匙开门时，他们利落的把钥匙插入锁孔，那一刻总让我特别好奇和激动——看，他们把插在锁孔里的钥匙轻松的转几下，门就开了。我觉得钥匙非常神奇，于是就把短短的手指甲塞进锁孔，使劲儿的转呀转，可怎么也转不动。
小学三年级了，妈妈教我怎样开门：先把钥匙插进锁孔，然后拉紧门，把锁向左边转到底，最后一推，门就开了！看见妈妈不费吹灰之力就把门打开了，好像一位大力士，根本不把这件事放在眼里，只是小菜一碟。我充满了信心，认为自己也能轻松地把门打开。我把钥匙插入锁孔，尝试着向左转，可是没想到钥匙动也不动好象已经冻在锁里了，就是不往左传。我使出了吃奶的力气，捏住钥匙的柄，把它往左转，尽管手捏的通红，有些疼，但钥匙和锁却像商量好的一样，仍旧无动于衷。我不管三七二十一，连身体一起向左边斜，一起用力，这才转动锁。而后，我用力一拉，把钥匙往左一拧，用力一推，门终于勉勉强强被我打开了。我高兴极了，一蹦三尺高，庆辛自己已经学会开门了。虽然手已经捏得痛得发红，但我还是非常开心，因为我又学会了一样自己从来不会的东西，脑子里也又多了一个知识，兴奋不已。
我看了看手中的.那把小巧玲珑的钥匙，摸着它那凹凸不平的“牙齿”，心想：“钥匙真是一件神奇又奇妙的艺术品。”
七年级作文11
如今的社会，人们的思想正在悄悄地改变，很多人都想着不劳而获。
车水马龙的大街上，却时常有那些乞讨人的身影，他们或许就抱着这样侥幸的心里。四肢健全的成年人，为何不能靠自己的.努力而获得财富呢?
饭店门前，一个60岁左右的老奶奶拿着乞讨工具---茶缸，破旧的衣衫，不太整洁的手工布鞋，但那蓬松的黑发下却是十分硬朗的身子骨，快步如飞。但她此刻的身影又何常不是社会诟病的一种渲染呢?
无奈地目光洒向众人，毫无尊严地乞求着，我在一旁默默地关注着眼前发生的一切。当她走向一个穿着时尚的文艺男青年时，她那无助却有着几分虚假的眼神望向男青年，男青年并没有驱逐的意思，而是用略显刻薄的语言冷漠回击：“我这么年轻却白了头发，而你虽年老，却有一头乌黑的头发。时间流逝的同时你在不劳而获，而我在刻苦努力的为自己打拼，我的财富是辛苦赚来的，你呢?是用他人的钱财来维持自己的生活，你还好意思问别人要钱么?”还未等青年人说完，老奶奶的目光已变得迷离，极不自然地低下头，怯怯而羞愧的消失在了人群中。
我目睹了意外发生的整个过程，却不知道是该为男青年“战胜”了老奶奶而高兴，还是为老奶奶被无情冷落一通而怜悯。
社会的黑暗，为乞讨的人们提供了便利的环境，增添了些许侥幸，而他们似乎没意识到自己的尊严也正在被黑暗一点点吞噬。。。。
七年级作文12
在苍茫的暮色中行走着，风轻轻地拍打在脸上，又凉又甜。夕阳照射在软绵绵的泥土上，折射出一道道优美的弧线。一切都是那么美好自然。
被作业压得异常苦涩，被考试挤得无力动弹的我，终于能在这黄昏时分，欣赏这最后一点闲适的风景。
突然，脚下不知被什么绊了一下。低头一看，原来只是一粒石子。半透明的石子微微透着些紫色，忽然让我想到夕阳的余晖照映了整个天空，使原本只有蓝白色、略显寂寥的天空又多了几分热闹的情景。
仔细观察，平整的石子表面，却不争气地多出了一道沟壑，里面还夹杂着古时候的泥沙。仿佛向我演示着火山是如何喷发，时间是如何一点一点的流逝。沟壑上一道道的'痕迹，向我展示了数亿年风雨中的考验，虽有些沧桑，但还是那样美丽自然。它难道是在诉说人生吗？是啊！人生不就是这样的吗！哪有一直平坦的路，哪有一路顺利的人生，我们都免不了要接受风雨的洗礼，免不了要在泥泞的路上一次又一次地摔倒，这些困难，都需要我们靠自己的勇气、信心去克服。
小小的石子经过了数亿年的变化，从火山的喷发，到岩浆的迸溅，冷却成形之后，又饱经风的呼啸，雨的无情拍打，终于造就了今天这半透明中微微透着些紫色的美丽外形。无论要经过多少时间的等待，无论会经过多少的苦难，它必须成为一粒石子，一粒表面平整的石子。这是它的信念，那我为什么不能尽自己的所能去完成一件事呢？
日已西沉，晚霞却依然留恋在空中。我的心灵也终于得到了解放——有志者事竟成，相信自己，超越自己，尽自己的努力去完成自己的梦想。
七年级作文13
昨天，是我们这个年级的期中考试，考完之后，大家心里紧绷的线才终于放松了下来，考完试的同学们都相约着出去玩了，结果到了上课的时候问题就来了。
晚上的'晚自习的铃声打响过后，班主任老师就轻轻的从后门走了进来。这是班主任老师的习惯，从后门悄悄观察自习课上学生们都干什么，如果有玩游戏的或者说话、睡觉的，从那个位置一眼就能看得到。可是他今天一进来，就皱起了眉头，班上的学生少了将近一半！
班主任阴着脸走到讲台上，问我们：“这些没有来上晚自习的同学都去了哪里了？”下面有人小声地说：“期中考试完了，今天晚上他们都逃课出去玩了”话刚说完，老师就大发雷霆：“一个小小的期中考试，就能疯成这样，还成何体统？你们谁知道他们在哪里玩的，赶紧把他们叫回来，我在办公室等着他们！”说完就大步走出了教室。
我在心里想，这些同学也是的，怎么能逃课呢，赶紧回来给老师承认错误吧你们。
七年级作文14
一个可爱的女孩，一个个性的女孩，一个让人感到神秘的女孩，那个人就是她？
我是一个刚进入初中的boy，不知为什么，对身边的一切事物都感到反感：讨厌新同学看起来都是那么不顺眼；讨厌新老师，因为她看起来很凶；讨厌学习？一切都讨厌，新学期，没有什么让我感到欣喜的，有的只是一点秋天到来的悲凉。
记不起来和她说的第一句话是什么了，总之当时感觉有点不太情愿，最初她似乎坐在我的旁边的旁边，我却一点也不知道。后来我在班里混熟了以后，和她才慢慢有点接触。
后来调位，我坐在了她的前面，就这样经常说说话，互相也就熟悉了许多，想不起来为什么问她要电话号码了，当时可能是因为问作业方便吧，她也给我了，以至于后来我有事没事都给他打电话，聊聊天，后来玩游戏，我和她又结婚了，说实话，玩过这么多游戏的.我还是第一次结婚呢，呵呵~~~
她笑起来有点傻，有时候口水都会流到桌子上，这点和小学时的我有点像，比起笑，她也爱哭，一点点小事都能挤出点眼泪来。
接下来，绯闻四起，我和她一下子成了全班的红人，一传十。十传百，班里不知道的人很少，我呢，对于他说的那些话。我只是笑笑。同学们呢，知道的就是那么一丁半点，其实就连我都数不清和她发生有多少事了，虽然都不是什么很特别的事，但也值得去回忆？
想知道叫什么吗？就不告诉你，气死你，看到这篇文章的人不要说我早恋啊，13岁的人了，有点感情这是很正常的嘛！
七年级作文15
丝丝细线，牵引着风筝扶摇而上，扬起一片蓝天；
浓浓亲情，陪伴着我们大步向前，闪出万丈光芒。
——题记
父母因要事回乡一周，嘱咐我一人在家独立生活，边听着他们的唠叨，边心中窃喜：我，自由了！
送走父母，我便约同学玩了一整天，那种愉悦，那份爽快，让我感到一种前所未有的奔放与自由。
然而，当夜幕降临，一切却似乎发生着变化。
窗外，只有些许人家的灯开着，蒙蒙细雨打在屋檐上，发出滴答的响声。这出奇的静，静的让我胆寒……为了战胜这种恐惧感，我东玩玩，西闹闹，把电视的音响调到最大，偌大的房子只有我上演着独角戏，心里空落落的，完全没有了白天那种喜悦，只感到紧张、不安……
为什么当自己得到自由却高兴不起来？为什么当自己独立时却又感到恐惧？
此时的我，正如那断线的风筝，虽然尽力一搏能够飞向天空，自由翱翔，但只要风一停，我便缓缓坠地。如果能有一根线一直牵引着我，当风停了，我还可以通过它的孜孜拉扯再次翱翔天空。然而，我少的'却正是那一根牵引我的细线。
我明白了，我的不安与恐惧其实是我没了方向，没了牵引。是呀，没有线的风筝，一定会对前方迷茫道路感到恐惧；没有指南针指出方向，深山野林里，你一定会迷路、疏远。想到自己现在，渴望自由，渴望不受父母约束，自由自在的，可要是真当自己独立起来，没有任何人提醒，最终才会发现自己其实多么幼稚，才会看到自己其实多么弱小，倘若这时就独自进入社会，我想吃亏的一定是自己。因为我们还并不成熟，就如一句俗话讲的：“路都不会走，你就想跑？”是的，我们连路都没走好，谈什么追求自由？就算是现在像我这样，“梦想”实现了，即便是“梦想”实现了！也是一个残缺的“梦”，一个不完整的“梦”，因为我们本身就是不完整的。处于青春期的我们，思想不成熟，周围还包裹着一团稚气。自以为是、目光短浅成为我们的标志，我们看问题只看表面，然而仅仅是问题表面我们都会犯很多错误。这些错误往往自己难以发现，于是积少成多，小错变大错，我们就毁了。所以，漫漫长路上，需要一根细线牵引我们不断成长；需要一根细线为我们的未来指明方向……
而那细线却多么像父母，他们不辞辛劳地牵着我们的手，长大！他们耐心和缓地引领我们的心，飞翔！
一纸风筝，没有了线的牵引，最终便会迷失方向，坠入深渊；而一个人，没有了父母的牵引，亦或是好友、长辈、师长等等的牵引，那么那个人最终便会迷失自我，原地踏步。
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