初一作文倾听
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初一作文倾听，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文倾听1
倾听让人与自然更亲近！
——题记
天空中飞翔的鸟儿用啼鸣来歌唱生活；水中游戏的鱼儿用肢体来传达信息；地上奔跑的走兽用吼叫来表达心情。而我们，多情的人类，则用语言来表达思想，描绘感情。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
人生就是一首抑扬顿挫的曲子，千千万万个音符中，有欢快的音符；有痛苦的音符；有悲伤的音符；愤怒的音符掺杂其中；嗔怪的音符在此飘荡，而倾听，让我们与此更亲近！
大自然是美妙的，而倾听更益于我们融入自然。
在幽静的山谷中，孤身一人，置于其中，渺远的鸟鸣久久回荡，听清澈的溪水‘哗哗’作响，多么美妙！在豪放的黄土地上，孤身一人，置于其中，粗犷的山歌经久不息，听奔放的腰鼓威猛刚烈，多么豪放！在华北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑扬顿挫，听奔腾的黄河之水，震撼中华，多么壮观！
最美的莫过于在大草原上。闭上眼，试想，在一望无际，辽阔无边的大草原上，一个人伫立于此，仰望着蓝天白云，千万头‘哞哞’叫的牛，千万头‘咩咩’叫的羊，千万头马从你身边飞奔而过。千万种声音的混合，构成了一曲草原上美丽的歌。这些，都值得我们去倾听！
而此时，你的心情会如何？
再想，当你置身于这满目新绿的森林中，耳畔尽是各种鸟儿的啼叫，远处的小溪‘潺潺’作响，身前身后满是风抚树叶的‘哗哗’声，。这些，足以让你的心情愈来愈欢愉！
当微风传递着乐声进入你的耳廓，当泥土伴着大地的心跳传入脚底，当空气中夹杂着花的芳香飘进你的鼻孔，这一切进入你的心灵。你，听见了吗？
也许，有人说这是大自然胡乱的谱曲，是杂音，但在我看来，这些，都是世界上最美，最净，最动听的乐曲。她，洗净了世俗的虚伪；冲去了世间的喧闹，带给我们纯洁与空灵，使我们的心灵得到前所未有的‘静’。这些，都需要我们用心去倾听。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
倾听自然吧！
那儿有世界上最纯净的音符，那是世界上最美的乐曲！
初一作文倾听2
“生如夏花般绚烂，死若秋叶般静美。”我只愿做那万千姹紫嫣红中的一朵雏菊，聆听夏天那忽而急速、忽而沉稳的心跳声……
烈日炎炎，夏以她独特专一的热情爱着这个世界。玫瑰絮语着火热的爱，牡丹、月季更是拼命展示着自己的美丽。每一片花瓣上都流淌着金色的阳光，灿烂地笑着。阳光把能量宣泄在大地上，蜜蜂唱起美妙的歌曲赞美这难得的光阴。听!这是夏的心跳，奔放流畅!
杨柳依依，夏展示着不一样的风情。碧波荡漾着情人的呢喃。燕子比翼双飞，筑着自己的安乐窝。大树牢牢地站在大地上，手臂向天空舒展，树叶们倾诵着不知名的美丽诗歌。刚才还少的可怜的微风，此时却又撩拨着每个人的心弦。船夫们吆喝着，荡起双桨，水面上顿时漾起了一圈波纹。刚才还火辣奔放的御姐，此时却摇身一变，打扮成了羞答答的小家碧玉，令人赞叹。听!这是夏的心跳，缓慢平静!
乌云滚滚，忽的一声平地惊雷，惊散了无数鸟雀。夏生气了，她不再是那个娇羞可人的邻家少女，更像是一位凤目含怒的皇后娘娘。她擂起大鼓，把世上多少浪子敲醒!“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”那噼里啪啦的雨点，诉说着世人的丑恶。偶尔，一道光会划破这可怖的黑暗又急急遁去，哀其不幸，怒其不争，天空阴沉着脸，好像父亲正斥责一个犯有过错的孩子，忽的天空似乎传来一声低低的叹息，又一阵狂风，把乌云吹散，露出了晴朗的天空。一切来得那么快，结束的又那么突然，像一场梦一样。只有地上的水坑证明着曾经的过去。天空中挂上一道彩虹，像一个母亲看到孩子浪子回头时欣慰的笑容。听!这是夏的心跳，愤怒狂野!
我愿付出一切，只为静静站在这里，聆听夏的心跳，愿像她，爱得不顾一切，恨得咬牙切齿。生若如夏，岂不快哉!
初一作文倾听3
忙了一天，回到卧室。躺在床上，静静的闭上眼。沉沉的睡去。半夜被一个声音敲醒：“咦下雨了吗？”此时的我毫无睡意。雨，下的并不大。淅淅沥沥地像一个个跳动的音符。“何不听听雨？”于是我悄悄的穿上校服，不惊醒家人，独自来到阳台，坐在檀木椅上。
雨来了！
天还是阴沉沉的，看了看摆钟，才5点过。雨落之声，忽大忽小，有时清脆有时沉重。落在树叶间，发出婉转的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的节拍；落在湖泊中，湖泊弹出轻快的音节。
夜中听雨，在耳边环绕的是美妙的丝竹之声，淡淡的犹如那温暖的鸡汤，清澈的有如那明亮的镜子。
推开落地窗，闭上眼感受，像是母亲的手抚摸着你。风里带来新翻的泥土的清新，混着青草的气息，还有各种花的芬芳都在微微润湿的空气中酝酿。
这是大自然的魅力！
我伸出手借助雨滴，清清凉凉的，扫去急躁烦闷的思绪。我陶醉于其中，当我回过神时，雨已渐渐停止。正如花朵一般，当花瓣离开花朵时，仍然会有暗香残留。同样，当雨声停止，那些意蕴也会被人们封存在心中。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”人们在倾听时，雨是深沉的；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”人们在倾听时，雨是飘逸的；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”人们在倾听时，雨是轻快的。
这时，远方的的钟楼传来六声钟响，6点了。我的家人醒了，他们有些疑惑，我说：“我在倾听自然。”
倾听自然，让我们沉醉于其中；倾听自然，让雨露清洗我们的灵魂；倾听自然，让自己获得一份淡泊。
倾听自然，是一种享受，更是一种收获。让我们一起倾听吧……
初一作文倾听4
生活，好似一瓶白开水，平淡无奇。水的表面偶尔浮着些许气泡，像极了生活中零散的小事。我们总是觉得水枯燥无味，尝试去寻找果汁或者汽水的新奇。但当我们口渴时，谁都又离不开它，它变成了最清甜可口的甘露。
学业的加重不禁使我有些厌烦。初一愉悦的初中生活早已离我远去，而我不得不面对现实。每天在学校里认真听课，及时记笔记，回家按时复习功课。本以为成绩会有所提高，可一张张试卷又将我拉回现实。我只好在试题中“走迷宫”，听老师上课也越发像是天方夜谭。
或许，这时我需要放慢脚步，与生活来一次心与心的交流。我倾听，他说话。在他面前，我是个迷茫的小女孩，而这位智者，正告诉我要靠自己。
我细想，真是这样。于是在往后的日子里，内心世界的那个我便时常与我“并肩作战”。当我准备向老师和同学请教问题却迟迟不肯迈步时，它为我加油鼓励;当我面对难题想着退缩时，它帮助我迎刃而解;当我在生活中遇到种种陷阱时，它带领我披荆斩棘……是我自己陪伴着我，走过一个又一个难关，还微笑着对我说：别放弃!
我依旧在倾听生活，他告诉我不必为他人的成绩而眼红，要不断战胜自己。自上学期期中考试后，我便开始不断刷新自己的纪录。从年级74名，进步到年级44名;再从年级44名，纵身一跃到年级11名!手捧着自己的考试卷，一个个鲜红的勾倒映在我的眼里。我满心的喜悦迸发出耀眼的火花，生活，你看到了吗?
我在倾听生活，生活也回馈给了我。是啊，虽然我从没想着星星和月亮会向我奔来，但生活却已悄然将它们赠送与我。
初一作文倾听5
听，雨声停了，柔软的春雨停下了她的脚步。轻轻的，悄悄的，无声无息，被她滋润了的万物更加地富有生命的活力，一道弯弯的彩虹横挂在空中，太阳终于从云层中露出了久违的笑脸。
打开窗户，一道温暖的阳光洒在脸庞上。窗外的梨花开了，洁白的花朵显得那么高雅，那么与世无争。嫩绿的树叶衬托着美丽的花儿，显得那么耀眼，如珍珠般晶莹剔透，如钻石般光彩夺目。听，那是春风吹落梨花的声音，春姑娘悄悄地来了。
听，田里的泉水咕咕地叫着，似一首欢快的歌儿。远远望去，沾满泥土的田梗开出了五颜六色的花儿，四处散落着，没有规律，蝶儿在上面翩翩起舞，蜂儿成群结队着在那里嬉闹，还不时发出清脆的叫声，那是迎接春天发出的喜悦的乐章，听——春姑娘悄悄地来。
“野火烧不尽，春风吹又生。”顽强的小草终于从泥土里伸出了翠绿的头，他们睁着水灵灵地眼睛，沐浴着春日的阳光雨露，好奇地欣赏着春日的美景，一切都是那么的新奇，一切都是那么的美丽，听——春姑娘悄悄地来了。
春风吹呀吹，吹绿了小草，吹红了鲜花，也同时吹暖了人的心用眼睛去观看世界，用心去欣赏世界，用手去触摸世界，用双耳去倾听世界，用双脚去走遍世界，也许，你会对世界有新的发现，对人生有新的认识，对自身有新的感觉，感受春日的美好，欣赏春日的美景，沐浴春日的阳光。晴日是温暖宜人的，走在小溪边，一股淡淡地清香伴着泥土的芬芳扑鼻而来，柳树冒出了新芽，柔软的枝条随风飘舞，属于树叶独特的清香随着清风散发出独特的清香，这味道，时而浓，时而淡，忽有忽无，使人无限的联想，令人深深地沉醉在这绚丽的景色中，与大自然融为一体。
初一作文倾听6
在这个世上，有千千万万的声音，只要学会聆听，都能够发现其中的奥妙。
暑假，我在爸爸妈妈的带领下，来到峨眉山上玩。晚上，我到了个树木茂盛的农家乐住了下来，我睡在二楼。
清晨，我睁开双眼从梦中醒来，清新的空气夹着一丝新翻泥土的气息混着新鲜的青草味儿，沁进我的心里。“啊！多清新！”我伸了个懒腰，听见有鸟儿在枝头鸣叫，这声音，是多么的清脆，是多么的美妙，又是多么的令人难以忘却。这声音，不知不觉地流进我的心里，让我回味无穷。顿时，感到心情舒畅，精神百倍。“啊！爽！”我陶醉在这音乐之中，拉开了窗帘，看见一只麻雀在枝头蹦蹦跳跳地鸣叫着。我回过神来一想：“喔！原来是它在叫！”不一会儿，它飞走了。可我听见还有鸟叫声，我向外探去，原来是在鸟窝里的鸟宝宝。啊！我明白了，原来它是在告诉它周边的邻居：“我已经有孩子了！”它们好像刚破壳而出，羽毛都还没有，只有一些细绒毛围在身上，它们个个体形微小。不过天生就会唱歌，这应该是它们的天赋吧！我正在聆听，妈妈突然进来叫我出去吃饭。我连忙向她摆摆手，指指户外的小鸟。妈妈明白了，悄悄的走出房间。我又继续聆听着。鸟妈妈向这边飞来，嘴里叼着几只虫子，小鸟们个个都叫起来，像个合唱团，它们合唱的声音真嫩啊！犹如树上刚长出来的嫩芽一般。鸟妈妈站在窝边，小鸟们叫着，似乎在叫：“我终于来到了这个世上，我好开心！”小鸟们见到虫子后，嘴巴张得比脑袋还大，发出兴奋的声音，像是在叫妈妈把食物放进它的嘴里。我如痴如醉地看着，听着。不久，鸟儿们又开始叫了起来，鸟妈妈和小鸟们一起叽叽喳喳地叫着，鸟妈妈好像在说：“宝宝们，快长大吧！”小鸟们也回答道：“好的！妈妈，我一定快快长大！”这是多么的动听，婉转。对于鸟来说，这声音只是普通的交流工具，可对于我们来说，却是一支优雅和放松心情的音乐。我想，这也许就因该是大自然的奇妙之处吧！
学会聆听，让心情变得愉快；学会聆听，让自己回味其中的奥妙；学会聆听，让生命变得更有意义。
在生活中，只要学会聆听，就能发现之中的奥妙。
初一作文倾听7
缓慢闭上双眼，张开手臂，放纵自己去感受自然，去聆听自然心跳。
微弱的徐风静静地穿过耳膜，“沙沙……”彷如细腻的虫鸣，轻轻地，似由远而近的脚步声，慢慢地贯穿耳朵，在脑海中渐渐消散。闻而细微的风声“小心翼翼”地环绕耳际，仿若害怕吵醒孩子的母亲低低的细语，驱赶了心中的一片阴沉。风已吹过，心中却还回荡着久久不绝的声音。风无声，却让我的心海荡起圈圈涟漪。风声似乎带着世间万物的细语，抚平了心中的波浪；带着万千花丛的清香，洗净心灵的污浑；带着无声胜有声的境界，使人超脱凡尘。倾听自然风声，静下心来放纵自己，感受自然。
一滴一滴珍珠般的雨滴从天而降，圆润的雨珠在地面摔碎破碎，发出清脆的滴答声，如同破裂的水晶结束华丽的一生。雨突然急了，毫无规律地落下来，先后不一的滴答声如同跳跃的音符，构成了一曲唯美的乐曲。寒风吹过，拂动着雨珠汇成的琴弦，雨珠亲吻大地发出别具风味的“乐声”。雨，毫无约束地唱出自然之声。倾听自然雨声，缭乱中谱写风华，享受自然。
潺潺溪流演奏协调有序的叮咚声，千篇一律的乐声没有独特的美感，却有着一种抚平心境的规律，一种永远不会变的风格，平凡而又不平凡。不一样的流域，不一样的源头，却造出了一样的乐声，平凡的溪流已然不平凡。倾听自然溪声，平凡中活出风华，理解自然。
倾听自然之声，聆听自然心跳，在自然中尽情绽放自我。
初一作文倾听8
我喜欢雨天。
我喜欢雨天，不是因为我多愁善感，是因为我喜欢雨的声音。喜欢丝雨拂在柳叶上簌簌的声音;喜欢细雨在玻璃窗上刻下道道转瞬即逝的纹路的声音;喜欢豆大的雨点撒在河面上叮叮咚咚的声音;喜欢暴雨挟卷着雷霆从空中落下砸在屋瓦上急骤的声音……
细草微风岸，我感受着上帝给人类的润泽。软雨如棉，雨丝象雾气一样包裹在身上，丝丝的凉意使每个毛孔都在无声的呐喊，都在贪婪的吸吮着这天降的甘霖。这时的雨，是无声的，可是我却能听到，听到她随风入夜的声音;听到她渗入我的血液，贯彻全身的声音。
敞开的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，倾听造物主给万物制造的奇迹。这绝美的交响乐，不是在黑白键和五线谱上拨弄出来的。这仙界的泉水仿佛带有灵气，在草叶上，在树枝上，在汽车玻璃上，不间断的砸落。每一次都是灵魂与灵魂的碰撞，每一次都是心灵与心灵的共鸣。
风雨大作，电闪雷鸣，别人都在咒骂这该死的鬼天气，其实不然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，看饱了繁花似锦，听够了软语如棉之后，就在这大自然的愤怒之中感受一下，感受它的力量，感受他的呼吸。一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差，炸雷轰隆隆的将云上的水珠震落下来，斗折的闪电直接将乌云撕开，大雨倾盆，玉珠争先恐后的向地面冲去，啪啪啪，一时间好似锣鼓炸响，好似万马齐喑，大风将雨滴不规则的撒向地面，好像秋风扫落叶般溅起黑色的泥土留下满地的泥泞。黄河之水天上来，对这句话我终于有了体会。
片刻之后就是难得的寂静，我伸出手感受着雨残留的气息，除了一丝微凉，都不复存在。而那美轮美奂的听觉盛宴却在心潮里澎湃，在灵魂中荡涤。
初一作文倾听9
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，大树用“沙沙声”表示喜悦，海浪用拍打敲击心灵，人类用语言表达情趣……大自然中许多声音，都需要我们去倾听，去感受。我们要学会倾听，不仅要领悟大自然的风光，还要了解人与人之间的心灵。
倾听很美好。闲暇时光，站在大自然中，远离世俗，隔去噪音，离开那个纷扰的世界，张开双臂，闭上眼睛，用心感受。你就会感受到大自然的美好，一阵微风吹过，小草徐徐摆动，树叶伴随着小鸟啼叫，发出“沙沙声”，风吹在你的脸上，犹如母亲温暖的手抚摸着你的脸颊，温馨美好。
大自然中的许多事物都需要我们去倾听。倾听小鸟悠扬的啼叫，感受他的喜悦;倾听小溪缓缓地流水声，体会他的忧伤;倾听海浪拍打海岸，感受他的愤怒……他们也有许多话想要对我们倾诉，也会有喜怒哀乐，我们要认真倾听。
当然，不光要学会倾听大自然的声音，我们本身也会有许多话要说，对比大自然，我们的喜怒哀乐更明显，也会更多。我们要学会倾听别人的倾诉，他们或许不需要我们给他提出多好的意见，只需要我们静静倾听，倾听他们的喜悦，悲伤，愤怒……
我们要学会倾听，倾听大自然的声音，人与人之间的心声，这样，我们才会发现生活的美好，体味生活的美好;才会有不断前进的动力;才会离成功更近一步……
让我们一起做一个会倾听的人，一起迈向新时代的大门吧!
初一作文倾听10
倾听着，那世界的声音，但是最美的声音，是人心——题记
我至今无法忘记那一天，我在家中玩电脑游戏玩得正酣，突然一个电话是我打破了我的兴致。
那是我最要好的朋友魏欣哲的电话，他是位很内向的男生，我也不知道他为什么给我打电话来。按下接听键，只听见电话那头传来了他的哭泣声，我正急着要问他，只听见电话那头泣不成声的他叫我：“何雨轩，何雨轩！”我连忙问他是怎么回事，然后他一五一十的告诉了我。他的爸爸和妈妈因为感情问题不合大吵一架，愈吵愈烈，最后还让他选择离婚后到底愿意跟他的父亲还是母亲。
他说完了话，声音舒畅了许多，可是我不会处理这么大的事情，我只好耐着性子听着，过了许久，他向我倾诉完了，挂了电话，与我告别。
再后来，他的父亲母亲修复了感情漏洞，家庭变得更加的温暖，他也开朗起来。
每次同学相聚，他都会在同学面前说：“”那一天，我觉得我已经挺不下去，甚至还想轻生，最后我给何雨轩打电话，他认真地听着我的话，我顿时就有了希望。”可是那天我并没有做什么，难道真是倾听的力量吗？
没错，我终于明白了倾听的的“威力”，倾听，可以把心拉得更近一些，更能让彼此之间留下美好印象，倾听，听的不是话，听的是人心啊！倾听，是人与人之间更加友好亲密！
初一作文倾听11
浮躁的时候，是她，掠走了我心头的烦恼；孤独的时候，是她，与我谈心；委屈的时候，是她，默默的听着我的抱怨。更重要的是，她使我学会了倾听 ……
—— 题记
我最喜欢的事，莫过于在下雨的时候，坐在阳台上，闭上眼睛，倾听雨的声音 ……
坐在阳台上，每次听雨声的感觉都不一般 —— 缠绵？温柔？坚韧？淅淅？茫茫？霏霏？绵绵？沥沥？ ……
倾听雨声，使我可以将脑子中的杂念全部排除 ……
今个儿，又下雨了 ……
和往常一样，我又 “ 沉醉 ” 在了阳台上。今天这场雨有些奇特 —— 忽大忽小的。一些雨丝和着风落在了我的腮边、手背，凉丝丝的，真舒服 ……
雨，下着，下着，四周都挺静的，甚至静得让人心慌。忽然，几只小麻雀的声音掠过天空，叽叽喳喳的没完没了，好像在争什么东西似的，我可以想象得出他们的样子 —— 全身都淋湿了，却还在那里争得面红耳赤的 ……
而正是这一道亮丽的风景却给予了这一场雨除幽静外活泼的另一面。动中有静，静中有动，动静结合，静动相溶 ……
何时，雨声变小了？我睁开了眼睛，那雨如千万枚细小的绣花针，又像一匹飘幻的轻纱。那灰得如哭过的天空挺让人疼惜的 ……
因为雨，我学会了倾听。倾听父亲对我的'教诲，母亲对我的忠告，老师对我的教导，同学对我的诉说 …… 是雨，让我懂得了这些 ……
不知什么时候，雨匆匆地走了，正如她匆匆地来一般，了去无踪 ……
看着那两只还在争吵的麻雀，嘴角不由勾起，上扬，脸上浮现出一个淡淡的微笑 ……
初一作文倾听12
今天晚上我打算只干一件事情，我打算倾听大自然中雨的声音。这时外面正下着小雨，犹如一位文静的女生正在轻轻歌唱，那种声音优于人类创作的所有歌曲。这是只有大自然才能够演奏出来的！我们人类根本无法模仿的！
雨渐渐的下大起来："沙啦啦。沙啦啦。 '好听极了而且那么的有节奏感。雨下在房顶上打在瓦砖上发出一阵阵清脆的声响，是多么的美妙的 音乐，要是人天天都能听到该多好啊！雨又大了起来，沙啦啦的声音变成了"哗啦啦。哗啦啦。"的声音。雨打在树上发出"嗒嗒'的声音，这声音连绵不断，好像正在奔跑的马儿停不下碲子一样，这声音多么激烈，让我想象到了以前我们中国人打日本人时的那枪林弹雨的感觉。雨又大起来了，现在的雨变的如同一只凶猛的狮子那样，愤怒的打在大地上，那发出的声音如同万马奔腾般壮烈，那声音直冲云霄，我一听到那个声音整个人都震惊了！大自然竟然有这样一位伟大的'音乐家'！它演奏出的声音可以让所有人都惊叹！原来我们身边的大自然是那么的神奇，只要你用心的去倾听，那美妙的声音无处不在。
我们身边的大自然是神奇的，就像雨声，只要你认真的倾听，你就会听出它的那一种无法用语言表达出来的感受，然而在倾听大自然美妙的音乐之际我们还要保护自然环境，这样才可以让我们的子子孙孙都听到这美妙的音乐。
初一作文倾听13
有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。
倾听正在大自然里。
闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。
倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。
倾听在人群中。
在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。
倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。
倾听老师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。
因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。
我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。
我们应该学会倾听。
初一作文倾听14
阳春三月，我独自站在一条绿色环绕的小道上，望着河堤上那已经长满嫩黄芽苞的垂柳在温润的微风中轻轻摆动，风儿掠过我的脸庞，而我已无意再欣赏大自然的美景。
“哇！好高的风筝啊！”一个红衣小女孩羡慕地看着我手上灵巧翻滚着的线轴。
“是啊，好高！”我喃喃自语。
三月的天，是最适宜放风筝的，温柔的春风全无了二月的骄横，轻抚过人的全身，暖暖的，痒痒的。
记得每年我的爸爸都会陪我一起放风筝，而今天……我看着依偎在自己父亲怀中的红衣小女孩，脸上浸放出了笑容，我不禁悄然低头，心中掠过一丝酸楚。
慢慢地降下风筝，抓着它，沿着金山湖畔走着，我看见了一棵大树，一棵饱经风霜的大树，我呆呆的望着它，伫立着，良久。
“小姑娘，有什么烦恼啊？”一个沉闷的声音传来，我转过身去，看见一位老人拿着拐杖，带着墨镜，站在我身前。我用手晃了一晃，他不动声色，这才领悟，原来这位老人已经看不见了。我将事情的来龙去脉一五一十的告诉了老人，老人并没有回答，而是对我说：“小姑娘，你愿意听我说一个故事吗？”不等我回答，他便说：“有一位母亲，问她五岁半的儿子一个问题：‘如果你和母亲一起出去玩，我们两人渴了，书包里只有两个苹果，你会怎么办？”我认真地倾听着，从来都没有这么入神过，企盼着这下面的话。“这个儿子想了想，说道：‘我会将两个苹果都咬一口。’母亲失望了，她刚准备教育儿子的时候改变了主意，她问儿子：“能告诉我为什么吗？”儿子眨眨眼睛，一脸的童真，说：“因为……因为我想把最甜的那一个给妈妈。”霎时，母亲的眼里闪动着泪花。“听了这个故事，你懂得了吗？”老人问我。“我懂了，谢谢你老爷爷！”我说完便奔向草地，我不应该在父亲对我解释缘由时而不认真倾听，不应该在父亲疲劳时打扰他，不应该……我来到了这片草地，又一次将风筝放上蓝天，我要为我自己放飞一次风筝。因为，我懂得了倾听，能感受到最美好的语言，这就是爱！
初一作文倾听15
春天来了，一年一度的春游又开始了。今年的春游与往年不同，由于倒春寒，天又下着蒙蒙细雨，学校临时改变了春游线路。我们将围绕学校，沿着新安江畔，游览春雨中美丽的城市。
在老师的带领下，我们首先来到沙洲新村。这里的情景跟一年前我住在这里时完全不同，高低不平的道路变平坦了，小区里增添了许多健身器材，房前屋后还置起一条条供人休息的石凳。这真是旧貌换新颜呀!走到新安江边，我们的母亲河像仙女的飘带，穿过城市，向远处流去。江边的垂柳，被雨水冲洗得干干净净，像一把把撑开的雨伞，迎接我们的光临。
那路两旁不知名的小花也不甘示弱，纷纷亮出自己美丽的衣裳，骄傲地向我们点头致意呢。我们陶醉在美妙的风景中，不知不觉走到了横江桥公园，一只高大昂首的徽骆驼挺立在我们面前。听老师说，这只徽骆驼象征着勇气和坚持不懈的精神。这句话深深地印在我的心里，是啊!我们在学习上，也应当有徽骆驼的精神，掌握更多的知识。雨淅淅沥沥地下着，把公园梳理得格外美丽。我们有的打着雨伞，有的披着雨衣，把欢笑留在公园的每个角落。最后，我们来到了黄山学院，感受了一下大学生的生活环境。
这真是一次不寻常的春游。我们的城市变得越来越美丽，越来越富有诗意，我爱雨中春游。
【初一作文倾听】相关文章：
倾听自然之声作文11-16
倾听自然初中作文10-25
倾听自然的作文10-04
倾听花开作文02-09
亲近自然倾听心灵作文10-18
倾听大自然初中作文09-24
学会倾听的情感作文11-23
倾听雨的诉说作文08-11
倾听_2300字01-26
倾听母爱作文(汇编9篇)01-26