【实用】初一作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初一作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
我最爱的——是八月中的秋天。
单调又不失色彩的秋天。
走在秋天的树林里是最唯美的。漫步在红色与黄色的世界——拥有憧憬的景色，拥有扑鼻的花香，拥有着习习的秋风。每一刻都犹如处在世外桃源一般，没有繁琐的事，抛下一切烦恼，尽情享受这美好舒心的世界。
漫步在落叶的数树林里。
枫叶、枯叶，悄悄落下。树叶与树叶的摩擦发出沙沙的声音，使无息的世界散发了生机。
风，默默地来临，轻轻地吹过。黄土上的叶随风摇曳。虽没了生命，可眼前的这番美景却如一只又一只的蝴蝶是如枯叶般的蝴蝶，单调又不失生动。
拾一片落叶，细数它精致的纹理。这小小的载体蕴藏了多少？思索着便深深坠入被感动的漩涡里，静静地，慢慢地享受眼睛、鼻子、耳朵这三者融为一体的特殊感受。
初一作文 篇2
初入初中，感觉很陌生。那时的我很失落、悲伤，总觉得中学不如小学。突然，耳边传来了一阵问候声——怎么了？你还好吧……霎那间，那轻轻的问候声给我带来了阳光般的温暖，使我不再孤单不再寂寞，他就是受人尊敬、爱戴的何龙老师。
那天下午我既高兴又难过的进入学校，我高兴的是我即将正式成为一名中学生，难过的是我要面对那陌生的.教室、同学、老师。我情不自禁的进入教室，望着那一张张陌生的面孔，我很害怕、很想回家，可我又不能因此而回家，于是就随便找个座位坐了下来。由于那天我心情很差，所以我一个下午都趴在桌子上，很想有一个人陪我聊天，很想回到小学，但我知道这是不可能的，我想着、想着，突然耳边传来了一阵轻轻的问候声，我抬起头来，多么慈祥的面孔啊！他就是和老师。他把我叫了出去，鼓励我振作起来，不要沮丧，他说“虽然你们互不认识，但友谊是需要时间培育出来的只要你敞开心扉，和同学多多交流，相信你不久就会拥有很多朋友。反之，如果你继续这样下去，不仅学习成绩直线下降，并且也会失去很多朋友，别人也会失去与你交朋友的机会。”此时此刻，何老师他不知不觉地进入了我的心灵的最深处，他像温暖的阳光照亮了我的心房，犹如黑暗里的一盏灯，照亮夜行的路，他似一位天使，把我从地狱里救了出来。
我醒悟了，带着何老师的鼓励我变了，变得活泼开朗。何老师的讲课方法很好，我特别喜欢上他的课。何老师对我很好，正因为如此，我的数学才大大提高了。何老师他亲切和蔼、平易近人，问问题的时候，他总是耐心地给我讲解，直到我搞清楚，弄明白为止。
何老师把我从黑暗里拯救了出来，鼓励我走上成功的道路，教给我做人的道理，虽然人现在不教我了，但他对我说的话总是一一浮现在我的眼前，告诉我什么该做，什么不该做，让我取得成功。我永远忘不了他——何老师，他将在我心灵的最深处生根、发芽。
初一作文 篇3
今天，我们四年级全体师生去金岗山烈士陵园扫墓。
跨进陵园大门，一排排翠绿，挺拔的松柏高高地耸立在我的眼前，在这精神抖擞，枝叶茂密的绿树丛里，矗立着一座高大的烈士纪念碑，碑上写着”为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。我抚摸着胸前的红领巾，心想：红领巾啊红领巾，你是千万个烈士用鲜血染成的，我一定好好珍惜你。 这时，收音机里奏起雄壮的国歌，我仿佛看见了革命先辈们英勇顽强地拼杀在战火纷飞的疆场上。是啊，正是这些为了革命临危不惧，宁死不屈的烈士们才换来幸福的今天。我们怎能够辜负革命先辈们的其瓦工呢？国歌奏完，我默默地低下头，悼念那些应用牺牲的烈士们。默哀完毕，同学们向烈士墓敬献了花圈。然后，由学校的辅导员给我们介绍了革命烈士的事迹。
埋葬在陵园内的烈士共有300多人，大多都是在解放均县时牺牲的指战员，还有的是学生运动的领导人。听了介绍，我仿佛看到了战士们应用奋战的雄姿，仿佛看到了革命先辈在敌人残酷的严刑拷打下不屈不挠，顽强斗争的情景。在目的上，同学一一宣誓：“烈士们，你们安息吧！我们一定好好学习，天天向上，做一个对祖国有用的人！。”“烈士们，我们纪念的幸福生活是你们用生命换来的，我们一定好好珍惜，争取做共产主义事业的合格接班人。”“烈士们，你们用自己的鲜血和生命建立了新中国，我们一定学好文化，去完成你们没有完成的事业，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！”