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听他们说话初三作文（精选62篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的听他们说话初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听他们说话初三作文 1
梅树下，她的白裙随风飘动，一个声音轻吟着：“今年海角天涯。萧萧两鬓生华。”竹林里，他那被汗水沁黄的快板任时光残刻，惘然长叹：“烟云随飞鸟，飞鸟追长风。”锣鼓声中，他那被色彩装抹的脸正随时光冲洗，提声起腔：过往终究梦一场，何愁叹。“坐下来，静下心，听听他们说话吧！
她诉说着。往昔那词，过往那调，使得多少人魂牵梦绕，为之倾醉。那一曲“漫道粉黛是无杰俊，佳人自有侠肠。“让人沉沦其中，不禁感慨其韵味深厚，尽显洒脱。那是一个曲艺的年代，是梦开始的地方。时至今日，昔日那华丽的舞台已随歌声远去，不夹带一丝迟疑与留念，留下来的仅仅是已被风吹满锈迹的'乐器，得到的是被淡忘的音律与节奏。她诉说着，哽咽着。
他诉说着。闲情便是一快板，生趣更是一快板。那阵阵快板声，响起来多少人的笑语，打出了多少奇趣多少情味。那一段“铁棒在手妖雾净，扫遍天下白骨精。”使多少人赏心悦目，畅抒心怀。可那终究为一过往，一片刻，而今，那泛黄的快板早已被尘埃覆盖，快板声也已散落凌乱，踪难寻，他诉说着，长叹着。
他诉说着。品一杯清茶赏一场戏，多少茶客倾心于那咿咿呀呀的腔调，钟情于那奇幻的脸谱。那一句“识天书习兵法犹如反掌。”带来了多少人的叫好声，不禁感悟何为精粹何为经典。它陪伴了多少人那乏味的岁月，度过了多少人的青春记忆。可世人尽言戏子无情，却不知岁月不知情。它掠走了那片片叫好声，催去了咿咿呀呀的唱调，渐行渐远。他诉说着，哭泣着。
她的诉说，伴随着一丝愁怨与留念，愁未来，念过往。他的诉说，存着一声长叹与迷茫，叹过往，迷未来。他的诉说，淌着无尽的沧桑与感伤，不知所往。一份诉说，一份情，尽显现实落寞与世事起伏。
听完诉说，我不禁流下两行泪，环视四周，早已不见他们踪影。但耳旁依旧回响着他妈妈的声音，那饱受岁月摧残的沧桑声。四处寻觅，望到的是满墙的明星海报，可却难寻觅一处，一处有着古文化的神秘。心中不禁感到凄凉，思绪万千。一个古老的华夏文化竟如《陈情表》中“日薄西山，气息奄奄”，不禁汗颜。
历史的车轮从未停止不前，此时，莫让华夏文明被车轮碾落成尘；历史的长河从未停滞不流，此刻，莫让民族文化被河水冲刷成泥。当我们在向往另一处美丽风景时，请勿忘，勿忘那最初登上巅峰时索索看到的美景；请勿忘，勿忘他们那一声声直达心底的诉说。
听他们说话初三作文 2
聆听春天，让我们走进如花似玉的大自然；聆听春天，让我们领略人生的“春天”；聆听春天，让我们读懂人生的真谛。春天，一个美丽清新的季节，一缕春风拂过，把我领进了春的世界，在那里，我看到了……
清新的山风迎面扑来，嫩绿的'小草调皮地从土地里钻出来，害羞地张望着世界，随风舞动着自己娇小的身躯。桃花树亭亭玉立地站着，像一个十分有气质的少女，面对着其余的花草们，把头扬起，傲然挺立着；然而上面的花朵们就又是一个样，她们有些娇羞，垂下眼帘，虽然华美却丝毫没有那份傲然。有的花朵好像受了谁的气，嘟着那小嘴巴，像一个圆鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展着身姿，脸上留有几抹红晕；有的才刚刚苏醒，张开了几片花瓣，优雅地立在枝头。“哗――
”小溪欢快地跑着，唱出优美动听的乐章，远远望去，小溪在太阳的照耀下，像一条迂回的布满光泽的丝带。小鱼、小虾在小溪里欢快地游着，远处神秘的森林里时不时传来几声清脆悦耳的鸟鸣，为这动人的春天伴奏着神秘的音乐，一波波的碧浪从大山深处随山风涌来，伴着零碎的虫鸣、风哮，似乎正为春的到来欢呼着。这一切的美景，都与春完美地结合在了一起，使春天更加充满活力与生机。
听他们说话初三作文 3
春，一个多么美妙的字，她能给万物带来生机；春，一个多么神奇的字，她能给人们带来喜悦；春，一个多么重要的季节，她能使动物从严寒的冬天苏醒。让我们试着去聆听这位“窈窕淑女”细声细气的.声音吧！静静地，静静地让我们来聆听春天，她正一步一步向我们走来。
你听，风呼呼地刮着。来向我们报告：“春姑娘来了！”风就像是春姑娘的侍卫，春走到哪儿，他就跟到哪儿。虽不严寒，但给人带来丝丝凉风。
你听，小溪哗哗作响。来跟我们诉说：“春姐姐来了！”小溪，就像是春姑娘的铁杆粉丝，看见春姑娘把他从睡梦中叫醒，就激动地活蹦乱跳。
你听，喜鹊在“喳喳”报喜，百灵鸟则在娓娓动听地高唱着。鸟儿们为了喜迎春姑娘的生日——春节，正在排练动物世界的“春节晚会”呢！
听，“刷刷……”这是什么声音？微风鼓动柳枝摇摆着，舞动着。在我眼前炫耀着优美迷人的舞姿，她似乎在为春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝为春天送上最美的舞蹈，给原本绚丽无比的春天再添上美妙的一笔。
春天，虽短暂。但你静静地，用心的去聆听，一定能感受到春的存在。春姑娘发出的声音，多么美妙，多么动听，多么婉转……
听他们说话初三作文 4
一次，我去外面，一个很多人的地方。
我打了个电话给表妹说，我们去一个地方听大自然的声音吧。她说可以，我们就出发了。
在路上，我们经过田野，它是一块绿的、一块黄的，风一吹，麦穗发出一种沙沙的声音。紧接着又经过了一片油菜花田，我想，我刚才看到一点一点黄黄的东西，油菜花田啊！花瓣里还有花粉，过了没多久，就到达目的地了。
向前远眺，我看见了一条小溪，我赶紧跑过去，挽起裤脚到小溪里，我鸡皮疙瘩都起来了，不过呆一会儿就适应了，我拿了一个网子捉小鱼去了，我的网子一伸下去，小鱼就立马游走了，走到下面一点，一块石头挡住了，发出了哗哗的声音，我把手伸下去，水的阻力真强，我反回去时摔了一跤，幸好裤子没湿，我又回去了。
上岸了以后，有一段竹林，风一吹发出沙沙的声响，这里的`竹子又粗又高，还有很多笋，我还听见了一些声音。接着我们就准备回家了，可是表妹不想回家，就一直嚷嚷着，我不回家，我不回家？
我到家了，以前我要睡觉时，总是听见知了的叫声，但现在我几乎没有听见知了的叫声了，我今天听见了大自然中的声音，这些声音真是非常悦耳动听呢！
听他们说话初三作文 5
雨是有节奏的，也是有韵律的，只要用心倾听，便可听出其美妙、其独特的声音来。
——题记
我坐在房间中，绞尽脑汁的构思一篇作文，但我脑海里就是一片空白，无论怎么想都还是一片空白。为此，我时常会对自己发脾气。
这时，天空的云朵像一层厚厚的棉被，也不知是谁不小心把墨瓶打翻了，把这厚厚的棉被染成了黑色。
紧接着，淘气的雨点便来到大地上玩耍，它们拍打在屋檐上、窗户上、窗台上，发出“啪嗒—啪嗒”的声音，好似雨点们的笑声，仿佛全世界的声音都被它所掩盖住了。
此时，我坐在房间中静静地听着雨的.声音，在我看来，雨就像一个音乐家，他演奏出来的乐曲，让人听了能把自己所有的烦恼都忘却掉。
但有些人却认为雨是无情的，是冷酷的，冰冷的雨不仅遮住了暖和的阳光，而且还带来了潮湿、冰冷。不过，我认为那些讨厌雨的人，是不能够完全认识到大自然的，他们没有把心静下来，去专注地聆听雨那美妙的声音。
现在的我，还坐在电脑前，努力地去修改作文，同时剩余的雨还在不断地滴着，听着雨滴落的声音，我想到了小僧的话：“心静下来，才能感受到雨的美妙，才能感知到大自然的气息。”
听他们说话初三作文 6
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！‘复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。他已经离开三年了，何时的春风才是他归家的路。
——题记
深夜，俯在窗边，聆听风雨的怒洪，心中的烦闷，夹在雨中，一起落下。懵然回首，才发现他已经离开我三年了，远在边疆的他，是否也在念望着归家之路。
倾听，梦的声音，是残酷，是现实，是倦人的！等到梦中一醒，才发现，梦，远不可及！梦，尽在我心；他，远在边疆！
在千万里，我寻找着。茫茫记忆中，想不清太多太多。曾有过，谁是谁的朋友，谁是谁的.云霄。过去的仇恨，在你离开之际，已自私离开！
追寻你的足迹，耳边又响起凯旋的歌声。踏着海浪，逐着波涛，相信寻找最后，会有你归家的路途。一路走过，浮华的空虚肆意蔓延在心脏最脆弱的地方，时光将美丽的青春雕琢成水晶宫般奢华的回忆。
雨后，清晨，一丝阳光，断裂。心中的想往更是深不可及。痛苦，难忘，独自承受。
然后，痛苦在点滴中流走，滴滴答答。在寻找的岁月里，心里充满莫名的哀忧。秋风萧瑟，洪波涌起，转眼间哀愁已成旧梦，随叶凋零。
才发觉，春风归来了。
时间太长太长。
天，清凉。春风，归家，路途。痛苦消失，因为在那归家的路上，出现了沉重的脚步，凯旋的歌声，壮士的回家之路。
他，归来了。痛，失去了。夜晚，依然打着风雨！却心中，充满了雨中的快乐，飞奔在雨中，欢乐！
听他们说话初三作文 7
闭上眼睛，仔细聆听，可以听到花开的声音。
一开始，是风“慢慢地”抚摸着它，仿佛要拉开这场即将撼动灵魂的音乐会。清脆的鸟鸣声渐渐远去，凌乱的虫鸣声也变暗了，我忍不住屏住了呼吸。那些缠绵的传说，曲折，缠绵，开始从盆底的心跳，温柔深情地延伸到枝头。纵横交错的树枝间，渗出绿色的笑纹。笑纹蔓延，蔓延，让欢快的情意，形成一滴清晰的音符“啪”的一声，是不是害羞的白朵菊？“砰”又热又短，想到了性干的金菊花；“咔嚓——”这是一声悦耳的声音，红色的簇簇如火一般绽放；“什”，你是野雏菊吗？里里外外一样明亮可爱……终于，花儿像一团小火苗一样燃烧起来。结果，五彩斑斓的音符叮叮当当剥落，华丽的起点就像一根手指在弦边。生命之美轻轻颤抖，新发的睫毛颤动着，流出那神奇的眼波，清澈明亮，轻笑；然后它咕噜咕噜地圆滚滚，在风中和阳光下蓬勃发展。在涂抹中绚烂，在芬芳的.接缝中，展开成一首色彩斑斓、清脆的奇诺民谣！
我把耳朵的脚步放的很轻很轻，伸出长长的情感触角，静静聆听生命的美好，如何滋润四季的沧桑！风起，花舞，风停，花语。闭上眼睛，仍能感受到阳光的照射，无数野菊花花瓣在海面上翻滚，如细浪一般。越听越觉得这五彩缤纷的烟火在向四面八方蔓延，仿佛有一种生机在不断的膨胀。你可以听到火焰的声音，鲜花盛开的声音！
听他们说话初三作文 8
中的声音多种多样，但我觉得，最动听、最变化多端的声音莫过于雨声了。
，是最柔美的。像一个温柔的姑娘轻抚着你的脸庞。的雨多是蒙蒙细雨，这细雨只有轻微的刷刷声。它常常和着夜色而入，细细的雨丝滋润着万物。一觉醒来，空气清新，一切都焕发着绿色的生机，美好的一天就这样开启。正谓“随风潜入夜，润物细无声”。
比起春雨的柔美韵味，我觉得夏雨更带着粗犷的'色彩。夏雨总压在晚饭时到来，黄昏后天色见暗，我就知道夏雨要来了。和雷声都是雨的预告。我只见白色的“嘶啦”划破天空，白光刹时照亮每家每户的窗户，也映上了人脸，紧接着便是隆隆的雷声，像多个壮士在天空擂响大鼓，这是夏雨交响曲的前奏。巨大的鼓声彻响在我耳边。像是在一瞬间，大雨倾盆而下，豆大的雨点敲打着路面，发出哗哗的响声。电闪雷鸣成了配乐，夏雨交响曲逐渐走向了高潮。
这就是夏雨，有些霸道，它说来就来，说走就走。而呢，我觉得它是热情的，火红的枫叶和金黄的银杏叶映着雨丝，雨后往往带落一地的七彩落叶。冬雨则是的雨中最奇妙的，它雨中往往混合着，它的雨声不大，却能让我听写最纯净的声音。
闭上眼，我们一起来聆听雨声吧！我听见了春雨刷刷的柔美，夏雨哗哗的震撼，秋雨沙沙的热情，还有冬雨的纯净……你听见了吗？
听他们说话初三作文 9
有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移，聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。
希望的`种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐。
飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。
在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。
喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气，我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏，我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛，微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。
听他们说话初三作文 10
听，“淅沥沥，淅沥沥”，窗外的“自然曲”又打响了。那柔美清新的旋律，使我忍不住浮想联翩；那温柔动听的“曲调”，又一次融入了我的心里。
打我记事起，我就不由自主地迷恋上了下雨的感觉。它柔若水，轻如风，给人的感觉是那么……那么纯洁，那么温馨而又亲近。当我一个人心情不好时，若是窗外下起了雨，我决不错过。此时，在潇潇细雨中，雨便成了我的“知己”。它似乎了解我的难处，当雨点轻轻拍打我的窗户时，它似乎在说：“没什么，千万不要气馁，让烦恼和委屈都化成你的动力吧！”这时，尽管再大的烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲刷得干干净净了。
记得我第一次获奖的时候，自己激动得不知所措，高兴的眼泪随即而来。赶巧，雨姑娘“闻声”也来了。我依偎在窗前，把这个好消息“告诉”了它，与它一起分享我的快乐。它似乎也十分乐意，又一次“激动地”拍打我的窗户，仿佛在对我说：“你真棒，我真为你感到自豪！但是要记住，千万不能骄傲，要继续努力哦！”此时的雨声更大了，“滴滴答滴滴答”，似乎在为我弹奏一曲《欢乐颂》。
今夜，窗外的'雨，还在下，“沙沙”地下，它依旧是那么的善解人意，依旧是那么的清新纯净。今夜，我又一次细心聆听，它对我的轻言细语，对我的殷切期盼！
听他们说话初三作文 11
有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移，聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。
希望的'种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐。
飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。
在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。
喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气，我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏，我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛，微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。
听他们说话初三作文 12
母爱是雨天为我撑起的一把伞，母爱是炎炎夏日给我送上的一碗绿豆汤，母爱是每天餐桌上色香味俱全的饭菜，母爱是我每天穿着的整洁飘香的衣裳，母爱是生活中无微不至的关怀，母爱更是成长道路上的那谆谆教诲。很幸运，我就有这样一位言传身教的.妈妈。
记得有一次，妈妈带我去普陀山游玩。回来的时候不巧，开往沈家门的票卖完了，只能坐去朱家尖的。好不容易挤上船，开到朱家尖码头，却有挤不上车，只能都大桥了。妈妈告诉我说，朱家尖大桥有5公里远呢！我听了吓了一大跳，妈妈却信心满满地说：“加油，相信自己，路在我们的脚下。”我们迎着太阳落山的方向一直往前走，感觉已经走了好久好久，太阳都已经沉下了山头，我的脚底却是火辣辣的疼。我再也忍不住了，一屁股瘫坐在地上，坚决表示不走了。妈妈走过来，蹲在我身边，温柔地对我说：“孩子，坚持就是胜利啊！以前打仗的时候，还要走万里长征呢！如果都像你这样使性子不走了，那大伙儿岂不是死路一条，哪里还会有我们今天的幸福生活呢？要知道爱拼才会赢啊！”听了妈妈的话，我若有所思地点点头，心底有一丝莫名的愧疚感。是啊，妈妈说得对，爱拼才会赢，今天我虽然走了很多路，但和万里长征相比，还差得远呢！
妈妈又给我上了生动的一课，让我再次获得了勇气和力量。其实母爱就是这样无处不在，需要我们用心去聆听，去感受。
听他们说话初三作文 13
聆听重要吗?是的，他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。
水声可以卖钱吗?有人会说：“不可能!”可是，我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的'水声录了下来，然后刻成碟，标上“大自然美妙的乐章”的题目，从而大赚其钱，为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听，真正感受到了大自然的美妙。
为什么同样犯了一个错误，老师都在进行着同样的教训，而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去，而有的学生却听不进去。人若没有了尊严，就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。
两个朋友好不容易碰到一起，自然有许多说不完的话，他说的时候你听着，渐渐地他会把你视为知己，把他所有的心事都愿意与你分享，而你呢，只需要去静静的聆听，无论是喜怒哀乐，还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友，更会使你和你朋友的感情更进一层。
聆听很简单，可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要，可是又有谁真正明白他了呢?
“滴答，滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。
“铃铃，铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。
“喔喔，喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束，新的一天又来临了。
我将随着这公鸡的啼叫声，再次去聆听他的美妙!
听他们说话初三作文 14
雨后的清晨，一切似乎那样宁静，你看见了吗？小草正仰着头，满脸兴奋地倾听着大树的传奇经历；露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。你听见了吗？鸟儿在轻唱，虫儿在低语，风儿在低吟。此刻的你，还会倾听吗？
能够倾听是福。当你的朋友跑来问你倾诉，不要烦躁，倾听是一种福气，是朋友对你的信任，是上帝赠于你的恩惠。有一些聋哑人，他们无法用耳朵倾听别人的苦诉，相对于他们来讲，倾听不是福吗？
倾听需要爱。在爱的世界里，没有什么不可能，那儿有美丽的花，漂亮的鱼，没有战争，没有人性的丑恶。海伦·凯勒的世界是黑暗的，她听不见美妙的音乐，看不见精彩的世界，她甚至不能用语言来表达她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她创作出了《假如给我三天光明》的巨著。有人会疑惑，为什么她能这样？因为她有爱，因为她有把别人的微笑当作自我的幸福的心境。她能用爱去倾听冷冷的泉水声，她带着爱去倾听美妙的世界，她的倾听或许很宁静，但她的倾听能听到不一样的`风景。
在倾听的过程中，你能感受到无限的乐趣，那乐趣不是暂时的，更不是无味的，不是壮观的，更不是汹涌的。这种乐趣是温暖，散发着夕阳中圣殿的气息。还有安详，它像是一双温暖绵软的上帝的手，在抚慰着你的心灵。这时你任何情绪都不要，只要沉浸在其中，一向沉浸到心里。让倾听的过程成为享受，让倾听的过程在我们心中沉浸，让倾听成为人与人之间的纽带。让我们一起，用心去倾听世界！
听他们说话初三作文 15
雨声多姿多彩，在不一样的时候带给我有不一样的感受，我细细倾听着雨声。
春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。
夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它欢乐时，“哗啦啦，哗啦啦”，与风儿一起奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心境也会欢快起来;可是要是它生气了可不得了，“啪哗哗”，猛击着大地、植物：树啊，绿叶已经被清洗干净了，可雨还在下着，并且越下越猛，风儿乘机凑个热闹，树弯着腰，叶子不停地摇曳着，好像在挣扎着;草啊，被雨击得不得不低着头，快贴着地了;花儿可惨了，美丽的花瓣落了下来，自我的脑袋歪向一边，看样貌快倒了。与或许看到了这些越来越得意了，狂笑起来，听——“呼哗哗啦啦”，路上的行人撑着的伞也“开花”了，根本挡不住雨的袭击。雨最终停了，我也能够透透气了。
秋雨如一位冰美人，自我静静坐着，在那弹着琴，“叮叮咚咚”，听起来优美而凄凉，树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来，花草听了明白自我该走了，应当为下一代做出贡献，我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下着，与它做伴的`有冷风，还有傲然开放的梅花，它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬天的生机。
我听着雨声，欣赏着雨声，也欣赏着大自然的音韵。
听他们说话初三作文 16
学校里的声音是全世界最美的声音，他们使我为之努力，为之骄傲。
早晨，来到学校里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音，就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样，让你回味无穷，听了一遍还想听一遍，就连平常很调皮的同学听到这种声音后，为以前没有认真读书而感到后悔。你看，他们此刻认真读书的样貌，多么可爱呀!学校里的读书声连在一起就像说了一句话：“努力学习。”
听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了，同学们三五成群地坐在一起讲笑话，思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时，你会为他们的高兴而感到自我高兴。正所谓：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”不就是说的.这吗?
上音乐课时，同学们又会在一起唱歌。教师刚教完一首歌曲，同学们便一起唱了起来，他们之中有的唱得十分的好，有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听，你会觉得他们像是在开音乐会，教师在上头指挥，同学们在下头唱，还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。
读书声、笑声、歌声构成学校里的最美丽的声音，让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动，让我们充实。我们会在倾听中欢乐的成长!
听他们说话初三作文 17
所有人都在聆听——即使是聋人，他们也在想办法让自己聆听。但是没有人能真正去听，发自内心地去听，假如真的所有人都去听了，那么这个世界上不会有一个心灵上的聋人。
听过到水滴从空中落下的声音吗？它们在尖叫着，在翻滚着，直到落到地上。水滴从空中飞快地落下，击打到地面上，发出一声清脆的声响——但是，有谁去在乎呢？
听到过秋天落叶从树上落下来的声音吗？那片树叶飘得如此的慢，它晃晃悠悠地与树枝道别。在它从弯曲慢慢张开时，它发出了自己人生中的最后一声呼喊——但是，谁又会理解呢？
听到过春天嫩草梳理自己叶片时的`声音吗？它正笑着，笑声是那样的明朗，那样的富有童意。它在向这个世界宣布自己出生的消息——但是，谁又瞧得起它呢？
听到过微风拂过的声音吗？它在代表大自然向万物问候——它在对小草进行鼓励；在向花朵进行赞美；在对树木进行夸奖……所有的事物都因它而欣喜——但是，人为什么不这么认为呢？
假如，所有人都不会聆听，这个世界还有什么意思？鸟叫虫鸣，没有一个人能听懂，大自然不就成了摆设？如果真是这样，人们只会用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了声音，那多么没有意思？
当你一个人坐在静处，感觉孤独时，请闭上眼睛，用心聆听这片寂静，我相信，你就会发现——这世界上没有寂寞。
听他们说话初三作文 18
今天，阳光明媚，我忽然心血来潮，特别想听帕格尼尼的小提琴曲。因为人们都说他的琴是天籁之音。我在客厅摆上电脑，仔细的找了起来。不一会儿，我便搜到了一首《摩西幻想曲》。迫不及待的听了起来。
这首曲子的开头十分舒缓，优美，让人不由自主的陶醉在其中。我仿佛置身于汉堡歌剧院。我的`左边坐着的是大才子海涅，他正专心致志的听着；右边是皮货经纪人，唠唠叨叨的就是他，舞台正中的是帕格尼尼，他身着黑色礼服，十分投入地拉着小提琴。传说他出生时，恰是接生婆在路上跌跤，诅咒魔鬼的时刻，另一种说法是帕格尼尼的母亲分娩前一晚梦见天使，天使表示可以满足未来婴儿的任何许愿。帕格尼尼的母亲希望儿子将来是全世界最优秀的小提琴家。
忽然，曲子变得急促，我眼前浮现出另一个画面——摩西想要把受苦的以色列人带走，离开埃及，法老不同意，摩西和术士斗法，摩西的手帐变成的蛇和术士手帐变成的蛇撕咬在一起。摩西的蛇把术士的蛇一口吞进了肚子，见状，法老吓得立刻同意摩西把以色列人带走。后来，法老又后悔了，摩西刚走不远，埃及追兵就追了上来，上帝见状发怒了，降下了十个灾难分别是：血灾、蛙灾、虱灾、苍蝇之灾、瘟疫、疮疫、冰雹、蝗灾、黑暗之灾、头生子之灾。
不知不觉，曲子已经停了下来，我从深深的思绪中醒来。我耳边依然萦绕着那首《摩西幻想曲》。
听他们说话初三作文 19
大自然也是一首美妙的歌曲。不信吗?那就请你和我一起聆听吧。
你听过下雨时候的声音吗?那雨声滴滴答答，拍打在窗户上，“当当”作响，似一曲钢琴声悠远而来，美妙清脆;落在草丛上，就发出轻微细小的“啪啪”声，好像在和小草倾诉久违的问候，引人遐想;落在水里，碎成一地花，那“叮咚叮咚”的响声，极有节奏感，如果下得大了，哗哗地像一阵大合唱。雨天的'声音构成一首美妙的交响曲，时而惊涛骇浪，时而婉转优雅，时而低声呢喃。
你听过风的声音吗?风在耳边回荡那“呜呜”的声音，召唤着花草树木都跟着舞动起来，树木草丛便“沙沙”地回应着，低沉苍劲的歌声配着优美的舞姿，更显示了生命力的旺盛。
你听过溪水的声音吗?溪水的声音，就像一首歌，时而委婉，时而动听，时而高亢，时而低吟。溪水缓缓流动时叮叮咚咚，犹如一位恬静的小姑娘，温文尔雅;顺流而下奔腾激荡时又像个热情奔放的小伙子，那声音很是响亮。
你听过花草树木悄悄聊天的声音吗?草摆动着自己的身子，经过风的抚摸，聊一段有关大自然的故事，如泣如诉。花儿娇嫩，她用自己身上的雨露来与万物吟诗作画;大树爷爷轻摇着自己的头发，树叶们就开始争先恐后地与他交流，哗啦啦的声音就像一堂诗朗诵。
自然万物，声音有许多，让我们静下心来聆听大自然的美妙声音，感受大自然的美!
听他们说话初三作文 20
四季的声音，各有各的特点，各有各的美丽，一年一个轮回，每个轮回都带着喜悦归来，带着欢乐回去，让我们一起回味这美妙的声响吧!
春天，就像父母，多么温柔啊!用自己的“双手”一点一点地抚摸着我们。她的声音也非常轻柔，大一点的就像是和你在说悄悄话，细小一点的你得用心去聆听才能感受到。
夏天，是个富有激情的季节，他的声音应该就是大海的海浪声吧!“哗——”海浪探出了它那大脑袋，让人们冲冲凉。“唰——”又退了回去，这声音，好像把人们心中的'热情完全点燃了。知了，也时不时地哼着小曲儿，好像也在享受这夏天的美好。
秋天的风，就像是一位巫师，一会儿低声地念着咒语，让天气渐渐变凉，接着又让“不速之客”——雨和雷来做客。雨“哗哗”地下个不停，雷公公也敲起了它那珍爱的大鼓，“轰隆隆——轰隆隆——”的声音响彻云霄。
冬天，应该是我最喜欢的季节。雪，让世界铺上了白色而又柔软的毛毯，人们裹着厚厚的衣裳，在雪地里玩着。“嘭——”这是什么声音?哦!原来是小朋友们在快乐地玩着打雪仗呢!满世界都是欢声笑语，我想，冬天的声音，应该就是那天真无邪的笑声。
仔细聆听四季的声音，我们会发现许多乐趣，让我们随着四季的声音，一起欢笑下去吧!
听他们说话初三作文 21
“春回大地，万物复苏。”冬天的脚步已离我们远去。春天已慢慢地向我们走来。
瞧！春姑娘她带着动听的歌声，跳着欢快的舞蹈正在向我们展示她那清新优美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘为大地换上了新装；为草地渲染了色彩；为鲜花和树木赋予了新的生命。春姑娘的到来，使我们这个美丽和谐的大自然焕然一新！
清晨，一走进森林，清新的空气扑面而来，沁人心脾，这是春姑娘在向我们打招呼呢。抬头看看树梢，一只只灵活的喜鹊也在叽叽喳喳的的向我们问好呢！大声吆喝一声，仰望天空，便会有一群从南方过冬飞回的燕子腾空而起，这时，我便会浮想联翩:倘若我也有一双美丽的翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛蓝的天空中自由自在的翱翔那该是一件多么值得大家向往的事情呀！
可是，美好的梦境往往是在一瞬间流逝。每当这时，侧耳倾听，都会有一阵叮——咚，叮——咚的声音在我耳边回响。我悠闲地来到小溪边，只见清澈见底的溪水里游荡着几条花色斑斓的小鱼儿，我试图想要去打捞它，可我的身子刚刚倾斜，却不知是什么东西滴落在了我的头顶，我摸了一下头，伸手一看，原来是清晨的'露水在做游戏呢。它把嫩绿的叶子当滑梯，调皮的露水从上面毫无顾虑地滑落下来，落到了水里。而绿叶，只要干渴了，便会允吸着露水给它带来的“快乐”。这真是一片处处充满奥秘的森林!
走进森林吧！走进大自然吧！让我们一起拥抱这万象更新的世界！让我们一起聆听春姑娘为我们带来的美好声音！
听他们说话初三作文 22
俗话说：一年之计在于春。
春天好像一群活泼好动的小精灵，它们无处不在，哪儿需要它们，它们就在哪很快的“安营扎寨”。
走在小溪边，时不时会听到“叮叮咚咚”的响声，原来是溪水融化的声音，真可谓“春风能解冻，和煦催耕种。”啊！如果这时你再去乡村逛一圈，还会听到拖拉机发出的“轰轰”声，农民们这时正在田地里忙碌着，忙着耕地、播种……他们脸上洋溢着幸福与喜悦，满心希望秋天有一个好收成！
来到田野里，柳树不知什么时候早已发出了新芽，微风吹拂，发出与风中的沙尘摩擦的“喳喳”声，似乎在提醒沙尘，让它们远离人们，呵护人类！那漫山遍野的花儿也耐不住寂寞了，它们羞涩地探出了头，瞧，红的、黄的、粉的'……五彩缤纷，争奇斗艳，甚是惹人喜爱，惹人驻足，流连忘返！
过冬的鸟儿生怕错过这美好的季节，也急急忙忙的赶回来了。它们衣着炫丽的衣裳，唱着婉转动听的歌儿，在湛蓝的天空中自由自在的飞翔，它们的身体是那样轻盈，路过小溪向流水打个招呼，飞过田野向农民伯伯们问声好，还不忘了向那些鲜艳的花儿招招手……
春天就这样悄无声息地来了，伴着柔风，携着花香，听着鸟语，更有人们的希望与期待!
春雨里，在哗哗流的小溪里。人们都说一年之计在于春，我要聆听这声声美妙的春，做好每一件事情。
听他们说话初三作文 23
大自然中有许多声响，有的深沉，有的微小，有的薄弱，而我则喜欢这清脆而富有情趣的雨声。
刚刚还是烈日当空，突然却乌云笼罩。过了一会儿，几滴细而长的雨落在了窗子上。“嗒嗒嗒……”这声音虽然有些细微，但是耳朵凑近窗子，静下心来，却能听到小雨滴演奏的音乐，而这音乐像极了一首曲子中的.前奏。
几根雨丝在空中飘呀飘，不知是谁将豆大的汗水从空中甩下来。“啪啪啪！”雨开始凶猛起来，犹如沉睡的狮子被淘气的孩子惊醒一般，张牙舞爪地向我扑来。明知有窗子挡着，可我还是下意识地退了两步，这难道是雨给我的下马威吗？雨越下越大，不用凑近窗子就可以清晰地听到雨在吟唱，仿佛在吟唱着歌曲中的高潮。“啪啪啪……”打在窗子上的音符欢快地跳跃着，像是为这首美妙的“歌曲”伴奏，使这首独一无二的“歌曲”变得更加独特。
我呆呆地听着这首美妙的“歌曲”，渐渐地，渐渐地，旋律慢了下来，犹如春姑娘轻盈的脚步，越来越轻，越来越轻，又犹如歌曲中的结尾部分，让人不禁想去了解这些伟大的“音乐家”背后的故事。
小雨滴们的“音乐”，仿佛能操控我的情绪，让我流连忘返。这“音乐”是只有雨滴们才能演奏出来的美妙音乐；这“音乐”优于人间的一切音乐；这“音乐”让人沉迷于其中无法自拔。
听他们说话初三作文 24
在这秋意渐浓的清晨，我和爸爸相约前去在家附近的浔峰山生态公园，感悟自然之声。
到了目的地，顺着山中小径走到湖边，看到几个迎着朝阳跑步的运动达人，“早上好！”热情地和我们打招呼。
顺眼看去，湖边的`树木纷纷落下黄叶，小草也是早早换上黄装，晶莹的朝露撒在草丛间，只有零散的菊花盛开着，五彩斑斓，点缀着这个湖边花园。微凉的秋风轻轻地吹拂着，仿佛是大自然这个母亲爱抚着世间万物，此时此地我不禁想起“秋词”中的一句古诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
放眼湖上，秋色连波，波上寒烟翠。天空碧绿得像蓝宝石一样，几朵悠悠的白云注视着大地，阳光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近处浓淡分明，远处交汇出一道淡淡的白光。一群小鸭子，呱呱地叫着在湖面嬉戏着，小鸟们在树上放声高歌。小青蛙蹲在荷叶上时而弹琴，时而跃进水里，悦耳的声音，交织出一首大自然的美妙旋律，我静静地聆听这自然间的天籁之音，仿佛在拨动着我的心弦。
我站在湖边看着这醉人的美景，呼吸着清新空气，心情阔然开朗。大自然的鬼斧神工，创造了湖光山色。她不但孕育着万物，也让我们的环境充满着生机和希望，充满着诗情画意，她彷佛静静地向我们诉说着：人们要好好珍惜自然赋予的一切，保护动物，爱护环境，学会感恩。那一刻，我明白，这就是自然的心声。
听他们说话初三作文 25
在山的深处，有一片我心爱的地方，那就是一条蜿蜒曲折的山溪。
每次我们来到这里，它总会带给我无尽的欢乐。水中，一颗颗鹅卵石悠闲地躺着。你挤着我，我挨着你，诉说着无尽的趣事。偶尔有一条条小鱼，从窄小的石头缝隙里穿来穿去，冷不丁跃出水面，发出愉快的啪啪声。我细细地聆听着它，感受它的.风采。
春天，山溪绽开笑容，它很快乐，悠悠地面哼着小调，奔向远方。它不怕道路上灼热的太阳会把自己晒干：也不怕流程上贪婪的沙石，把自己吸干：更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝尽……
夏天，雨水增多，山溪似乎有了无穷无尽的生命力，它咆哮着“哗——，哗——”它毫无顾忌的向前涌去，俨然有一种天生的勇敢。它敢于藐视一起前进道路上的困难，它的意志是坚不可摧的，它的行动是令人尊敬的!
秋天，树叶已经凋零，它飘荡着落进河里，山溪更漂亮了，有黄的，有棕的，还有红的。它似乎张开温暖的怀抱，来迎接落叶的到来，汩汩的歌声让叶儿忘却了寂寞，它们互相鼓励着，勇往直前。山溪随着冬天的到临，也弯弯瘦去，寒风拂过它的脸颊，雪花融进它的体内，但是他依然坚强。它那潺潺的细语似乎在说：“希望就在眼前。
山溪啊!我知道你心中一直有一个远大的目标;蜿蜒出山，汇入江河，进入磅礴的大海!所以你一直唱着一首坚定的歌，向远方扬起追求的波浪。我欣赏你，赞美你!我知道你一定会成功!
听他们说话初三作文 26
“岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪，你若盛开，清风自然来”。安抚那颗狂热躁动的心的唯一方法，莫过于一杯沁人心脾的茉莉花茶了。慵懒的窝在摇椅里，手执一本精美的诗集，思绪在幽清的茶香中变得不受约束。兴致浓处，随口吟两句美丽的小诗：一花一世界，一叶一如来。”任由阳光在指尖游走，茶香，书香，温暖四溢。静从胸中起，乐在心里生。陶渊明的：采菊东篱下，悠然见南山”，也不过是如此的.美吧。不需要太多的细枝末节，自己的青春，简单最大，平淡是美。
没有屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的伟大抱负；更无杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情。在青春的演讲台上，我说出自己的那份肺腑之言。不需要多激情澎湃，娓娓道来，才是极好的。你说的青春纵然万般美好，对我却只是可望不可即的亭台楼阁；他说的青春及时阴云密布，但在我的世界依旧晴空万里。我的青春我来演绎。
“布履一双，山河自在。我有明珠一颗，照破山河万朵”，为了寻找心安，他在山中隐居。或许正是因为他那颗玲珑剔透的寂寞文心，才造就了世界的绝美诗篇。我迈着青春的步伐，努力去追寻他的踪迹。仲夏之夜，身着一袭白裙，投入大自然的怀抱，做一个夏夜的精灵。远离繁华都市的喧嚣，褪去种种世俗的牵绊，独自一人找寻内心遗失的美好。谁言孤独可悲，在我看来此时的孤独寂寞恰到好处。不需要观众，伴随夏虫声翩然起舞，一个人独舞照样格外精彩。不需伪装，卸下面具。任思绪天马行空，想自己所想，悟心中所悟，此时的快乐喜悦皆由心生。只有自己。在繁星点点的夜幕下，尽情地做一回仲夏夜之梦。
听他们说话初三作文 27
其实，在第一次相遇我就觉得你是那样的特别，我们因为一条鱼骨头而相争，因为相争，才发现你和我只是一墙之隔，我们有着相同的性格却有不同的外貌，我们是同样的种族却有不同的命运，你是你爸妈的掌上明珠，是整个猫族的.骄傲，每一只猫都以认识你而为荣，而我却不同，我被视为异类，在猫族，除了你连我的父母也厌烦我。你就是那耀眼的繁星，而我的存在，却只能映衬你的繁荣。
翼，你还记得那天吗？
“喂，你算老几啊，连我入我眼的食物也敢抢！”
“那你算老几，食物摆在那，谁吃都可以。”
“切，那又怎样，知道我是谁吗，我可是大名鼎鼎的翼。你谁啊。”
听见这话，我的心一阵痉挛，它就是翼，那个在猫族响亮的名字，可是我又应该去怎么跟它说呢，告诉它，我是猫界中最卑微的窑？不，不行，我不能让它知道我就是那个异类，我不能让它嘲笑我。于是，我清了清嗓子，以同样的分贝告诉它
“我叫炘，你是翼又怎样，快离开这里，否则我对你不客气！”
“算了，鱼骨头这种东西又不是没有，大爷我不跟你计较，下次我们走着瞧。”说罢，他就向后走去，我刚刚松了一口气，他却又回过头来，笑嘻嘻的对我说：“哥们，刚才做得好，你这朋友，我交定了！！”
我惊奇地看它，直到它走远，我不敢想象，刚才他叫我“哥们”，这个词像一块怪味豆一样，反复咀嚼后，有点苦，又有点甜我不敢把我的真实身份暴露出来，因为我怕失去这个朋友，这是我一生中的第一个在我的内心里留下痕迹的人。
翼，对不起，请原谅我的自私。
听他们说话初三作文 28
人总是在往前走，路很长，但不会是一个人。总有人陪伴着你，走过时间。这一次我来说一说路上的他。
他爱笑，也爱沉默。所以他黝黑的脸总是会变样子。他的眼睛不大，目光却炯炯有神，还透出一股神气。挺鼻大耳，让整个人都“别致”了起来。
他爱数学，也爱学习，还有一股不服输，严谨的态度。记忆犹新的是那一次，我和他都在算一道题目，却有两个不同的答案。于是我们开始各抒己见。一番唇枪舌剑之后他提议：“问老师去，总有一个是对的。”但结果却不尽他意。我未料到他竟然立马更正答案，并向着我坚定地说：“下次，我肯定是对的'那一个。”就凭这点精神，也是很难学习的。而在他身上，就像是刻在骨子里的一样自然。不愧如此优秀。
当他作为一名“幽默”的代言人时，就换了一个风格：寒假去了，大家最多是暂别后，有了些许新鲜感。报到那一天，刚坐下座位他就说：“昨天，你明明不是这样的呀！岁月不饶人啊！才一天你就老了！”“老了？”我心中难以释怀。我和他都隔了一个月没见了，昨天？还有，“老”这个字还真难入我的耳。刚想起口，他就“嘿嘿”得笑了起来。“你小子，拿我来耍”——他在开玩笑。
他的笑声很明朗，是发自心中的笑。走路也很轻捷。他喜欢的多，讨厌的也多：对抄作业是深恶痛绝之的。
一天，一位同学正准备趁同桌不在抄同桌的作业。结果，他正好路过。好嘛，两眼一瞪，嘴一开，给他上了一节思想课，让那位同学听得无地自容，差点哭了。在座的我们，被他的正经吓住了，那眼神也不像他。这种正气凛然好学，但像他这样的人，也算是不多得的了。
人生就像是一条路，曲折有坎坷。但不会是一个人，就怕路上少了那个他……
听他们说话初三作文 29
这家伙，以为自己是“万人迷”，非常非常的自恋。他总以为自己十分帅气，可以迷倒所有女生，打败所有男生，但事实上他十分的丑。
为了追求时尚，他故意把头发留得老长（对男生来说够长了），穿的是新款潮服，耳朵里整天塞个耳机，好像自己很man一样。
他以为班上所有女生都是他的粉丝，他做什么她们都会百依百顺。所以，他就经常来抢我们手中正在吃的东西，往往一被他盯上最起码也得给他抢走一半。但女生们都不反抗，并不是因为我们真是他的粉丝，而是因为怕惹来一顿拳打脚踢。因为以前有过这样的经历，一个女生在他拿走食物时扑过去抢，结果遭到他的攻击，完了他还自恋的一甩头发走了。
在qq空间上，全都是他的自拍照。卧室里拍的、公园里拍的、连饭桌边拍的都有，也不知道他是不是每时每刻都随身带着照相机。我记得最清楚的一张是他在厕所里拍的'，拿着手机对着镜子自拍，还穿着睡袍，头发湿淋淋的。哎，这家伙太自恋了！
在班级里他还让同学们要叫他“z哥”，谁不叫他“z哥”他跟谁急。天天见了他都得“z哥”、“z哥”地叫，让人感觉也太恶心了点。而且叫他“z哥”他应的时候都要先甩一下头发，再用手撸一下刘海，再说一句“干什么？”，好像自己是大明星一样，这都成他的招牌动作了。
哎，这家伙最大的特点，也是最大的缺点，就是太自恋了，还不是一般的自恋。当然我们也有说过他，可他却不承认，还做了一下招牌动作，然后“两眼放光”地说：“我这么帅怎么可能呢？我是实实在在的“万人迷”！”我们“晕倒”一片。后来也就没人说他自恋了，反正大家习以为常了。
听他们说话初三作文 30
把船停放在岸上，岸是辰州的堤岸。每是这时，便是那么摇摇摆摆成功。
我我还记得，那时候也便是这般摇摇摆摆成功的。辰州那时候清山旁边也居然是别人。
一般的暑假，一般的一天。爷爷只带上我，上辰州玩。伴着慢似板车的陈旧小卡车，有经一轮又一轮的车辆置换，总算……变成了徒步。又经一路晃动，瞬息之间望到了堤岸对角线的奇观。
那时候已是傍晚，余阳光照射在岸边的一排排紧靠石岸的木房上，一看就知道是古代建筑，后面也是一排排一刷一下的，层层叠叠此起彼落，再向旁边放眼望去石岸弯弯曲曲向两侧拓宽再拓宽，彻底看含含糊糊在哪里，房屋的'外面也便是曲曲折折没什么规律性可谈，有时候也有几个海滩隐隐约约发生。
“嘿，划船的。”我的专注力一下就被爷爷得话引来到，住远方一看。真有一个木排子和撑篙的划船人。潜意识悄悄地一转划船人就到岸上向大家招乎。
爷爷到岸上，就习惯性的问：“过岸要多少钱？”“你不是当地人？对吧？”“来过几次的”“哦——＂他托了个长音，“不给钱，不给钱。”爷爷一惊：“不给钱？你吃什么？”又一慌，忙用左手去伸進口袋子。划船的也吓了一回，用青筋暴起的手拦住了爷爷，“我有些是谷物，三斗米，可以了！谁想要你这一！”爷爷见势向那划船的老人一个笑容，带我上了木排：“那么我刚刚给了钱，你不可说，不划了。”“哪些？我不会划，划啥船。这河岸谁让你划去。”说着拿出篙子，划起了桨。“说好了，成功后不给钱。”“不给的，不可消耗。说着两个人便嘿嘿开口笑了。
爷爷也确是个诚信人，上岸后也就握手而去便也没给钱。走在沙滩上，回望凝视着这位被落日逐渐淹没的摆渡老人，我略微冉冉升起了一股感谢之情。
在哪辰州的堤岸，这一件渡船老人的影子似印在我脑海中里，如能返回那一天，我好想告诉他声“感谢”。
听他们说话初三作文 31
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
再也没有这一句朗朗上口了，带着岁月的痕迹匆匆而过。时间的齿轮与命运吻合，悄然无息的。花开刹那，满心欢喜。花落灯尽，捧满珍惜。
记忆中的照片像被酒泡过一般，不在光彩鲜明。
秋风无情，落花有意。
街角的巷口上，有一个老式的摇椅，只要靠上去就会听见那陈旧的“嘎吱——”的声音。爷爷总是靠在摇椅上，微眯着眼睛，拿着蒲扇有节奏的摇着。我的'手上系着一个小风铃，每次只有走动就会发出悦耳的声音。每次回家经过那条巷子，巷子里的铃声就清脆可聆。爷爷这时准会睁开眼睛，打个哈欠，伸个懒腰，缓缓站起，弯下身子微笑的张望着我的身影。没过几秒，我就会跑过去扑入他的怀抱，亲昵的撒娇。爷爷点了点头，摸了摸我的脸，刮了一下我的鼻子说：“嘿！小花猫，又淘去了？”我则是一脸天真烂漫的傻笑。爷爷慈爱的将我抱起，向家中跑去，那时觉得爷爷真强壮，风一直在我的耳边吹着，很舒服。就像爷爷对我的爱一样散落花香，沁人心脾。
花飞花榭，花儿自怜。
摇椅总有一天不能动了。那时我多大了？只记得爷爷抱不动我了，只能坐在摇椅上了，睡的时间也越来越久了。时间真的改变了，我的风铃生锈了，不再那么清脆入耳，导致爷爷不会再等我一起回家了。我总是碰见他在巷口休息，我心酸的看着他，我靠近了他，他却没有听见，依旧一脸熟睡的样子。我不忍心打扰他，我就坐在旁边，等他醒来。当夕阳的最后一丝余辉消失净尽，我张皇失措的放声大哭。爷爷倏地一下子站起来，吃力的蹲下，帮我擦去眼泪又抱抱我：“豆豆不哭，豆豆别怕啊。”我的脑海中不知为何突然有了恐惧，却又在那一瞬间全部支离破碎。
花榭即逝，手捧花芯。
那一天，没有了悦耳的风铃，没有了陈旧的摇椅，一切全部随爷爷没入土中。安详，宁静，沉痛全不如好好珍惜。我曾经的恐惧被爷爷的爱驱散，我肆无忌惮的享受着爷爷赐予的爱，全然忘记如何珍惜，如何把握爱与被爱。
听他们说话初三作文 32
把船停到岸边，岸是辰州的河岸。每是此时，便是这么摇摇摆摆上岸。
我依稀记得，当时也便是如此摇摇摆摆上岸的。辰州当时绿水边上也竟是人家。
普通的假期，普通的一天。爷爷只带着我，上辰州玩。乘着慢似牛车的破旧小卡车，有经一轮又一轮的换车，终于……变成了步行。又经一路颠簸，瞬息之间望见了河岸对边的奇景。
当时已成黄昏，余光照在对岸的一排排紧贴石岸的木房子上，一看就晓得是古建筑，后边也是一排排一刷刷的，重重叠叠此起彼伏，再向边上望去石岸曲曲折折向两边延伸再延伸，完全看不着边际在哪儿，房子的外边也便是弯弯曲曲毫无规律可言，偶尔还有几处沙滩隐约出现。
“嘿，划船的。”我的注意力一下就被爷爷的话引去了，住远处一看。真有个竹排子和撑篙的划船人。意念悄然一转划船人就到了岸边向我们招呼。
爷爷到了岸边，就习惯的.问：“过岸多少钱？”“你不是本地人？是吧？”“来过几回的”“哦-----＂他托了个长音，“不给钱，不给钱。”爷爷一惊：“不给钱？你吃啥？”又一慌，忙用右手去伸进口兜子。划船的也吓了一回，用青筋暴突的手拦下了爷爷，“我有的是粮食，三斗米，够了！谁要你这个！”爷爷见势向那划船的老者一个微笑，带我上了竹排：“那我刚才给了钱，你不得说，不划了。”“什么？我不划，划啥船。这河上谁给你划去。”说着拿起篙子，划起了桨。“说好了，上岸后不给钱。”“不给的，不得浪费。说着两人便哈哈笑了起来。
爷爷也确是个守信人，上了岸后也就挥手告别便也没给钱。走在沙滩上，回首凝望那位被夕阳渐渐吞没的摆渡老人，我微微升起了一股感激之情。
在那辰州的河岸，这件摆渡老者的身影似印在我脑海里，如能回到那天，我真想对他说声“谢谢”。
听他们说话初三作文 33
我理想的未来是什么？完成学业，去支教，然后去找份工作，有足够的资金后，寻一个远离快节奏的小城市，开一家茶馆。这个不寻常甚至荒唐的梦想被我身边的所有人否定，除了他。
他二十多岁，还在上大学。八月份的一天，他从上海回来，我见他时，他穿了一件白色的t恤，一条短裤，趿这一双拖鞋，拖鞋的带儿还断了一根。之后他带我出去走走。我们走了好长时间，他说他饿了，我打算去到前面不远的商店买点吃的。他拦住我，笑嘻嘻地：“不用了，我包里带着呢。” 我以为他会带一些面包， 饼干之类的东西，结果他拿出了三个馒头。我惊讶地指着他的馒头说：“你就带的这个，没别的了？”他一本正经地说：“怎么没有，我还带了一瓶矿泉水呢。”“大哥，你什么时候买的？”我一脸的惊讶。“昨天晚上，一块钱仨，我买了三块钱的。”他淡淡地说。
我真的'是不敢相信，在很多人眼里，他很有出息，他是保送生，在大学里，偶尔做策划，从来没有跟家里要过一分钱；现在，他开了一家公司。说真话，我很佩服他。但，在我的想象中，他的穿着不该这样朴素，他不应该出门时包里带的是馒头。
他一边吃着馒头，一边跟我说他最近的经历。“我是借钱开的公司，再过些日子，我就把它关了。我也没打算挣钱，只是想奋斗一下，至少咱还创业过。”他问我，有没有想过以后要干什么。我把我的理想说了一遍，他拍拍我的肩膀，似乎很满足地说：“你不平凡，真不愧从小跟我混到大，思想境界就是高！”我撇了撇嘴，用了一个字回答他：“切！”我们就一直这样说说笑笑，打打闹闹地走了二十多里地。
自从我认识他以来，从未听他抱怨过生活的苦，也没见他嫌弃过任何东西。他的自信是建立在自身的能力与价值上。而我的自信是建立在别人的看法上，我常常会对未知的世界感到恐惧，我太在意陌生人的看法，那自信也犹如一张窗户纸，一捅及破。我很清楚地意识到，我需要改变。
我知道我不平凡。
听他们说话初三作文 34
点点对书的热爱，从他刚踏进“采蜜乐园”，成为我班里的一只小蜜蜂时，我就注意到了。那是开学第一天的午读时间，其他孩子都在看我准备的《安全知识教育连环画》，只见他怀抱着一本《海底两万里》，如痴如醉地沉浸在自己的海底世界。我好奇地走过去翻看那本书，那是一本注音版，只有几张插图的书，虽是经典之作，但是像他这么大的孩子一般是不会爱读的。我欣喜班里有这样爱书的孩子，我希望他就像一粒爱书的小种子再教室里萌发。
人的生命是一个故事。每个人都是他故事的第一主角。这故事不只是用一种语言写成的。从孩子的读写绘作品中，我看到孩子从绘画到文字的点滴变化，孩子在用他的指尖和生活对话，孩子在用他的画笔描绘他眼中的生活。无论是一开始的一绘画为主，还是现在的我以文字为主，我可以感受到一个孩子从浪漫到精确的成长。
在大人的眼里，《愤怒的.小鸟》也许只是一个有趣的游戏，可是点点却把它看成是一个有趣的故事，并发挥自己独特的想象力，写出一部长达十几集的童话故事――《小鸟大战绿皮猪》。在这一次又一次的大战中，孩子总是让象征着正义和智慧的小鸟取得胜利。这样的结局让我想起部脍炙人口的动画片《喜洋洋和灰太狼》。孩子眼中的世界是充满真、善、美的。一个孩子看到了什么？感受到了什么？他会用他的笔尖对你说。你要想真正地了解一个孩子，那就真正地走进他的故事里去吧！
听他们说话初三作文 35
四月，又下雨了，淅淅沥沥地落下，构成了美丽的乐章。
雨滴在田野上，给植物带来了生的期望；雨飘落在湖面上，激起一层层的涟漪；雨洒落于城市的街道上，清洗污泥杂质。雨，轻轻地，播下期望的种子，默默地，为万物复苏献出自我的力量。
雨是一种胸怀。初春的夜晚，雨不知不觉的落下，滋润土地，孕育深埋地下的种子，这不正是“随风潜入夜，润物细无声”吗？雨丝细如针，胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄，就拒绝将自我奉献给含苞欲放的生命，反而，小小的它们聚集在一齐，不计报酬地贡献自我。
雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚，从深蓝的天空落向大地，冲破了云层的阻碍，抵达住风的侵袭，坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标，即使穿破云层让它伤痕累累，纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放下，因为它心中拥有坚定的目标。
雨是挑战困难的使者。它最之后到了人世间，落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地，它向小草的`根部挪动，但是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放下吗？当然不，雨珠爬上了根的顶部，一跃而下，又之后向终点作最后的冲刺。不明白过了多久，它最后到达了目的地。那一刻，它结束了自我的生命，却给小草带去生的期望。
我们常常赞美太阳的光辉，我们常常感叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。但是，有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢？有谁能够停下来，观看这无私的奉献者呢？
窗外，雨不停地下。
听他们说话初三作文 36
聆听，花开的声音，校园的一角，那棵花树，毅然开放。
——题记
樱花，你在四月的晚春中，傲然绽放。我听见了，你那轻轻的开花声，三个季节的酝酿，赢来了短短数天的花开，微风伴着清香，唯美的画面。
你为了转瞬即逝的数天，酝酿这么久，你毫无怨言，依然傲盛于枝头；你那花开的声音，我懂得的，短暂的时光，绽放出最美的风采；你的坚强，我有听见，娇嫩的花朵，碧绿的`树叶，纤细的枝干，一切都那么柔弱，谁又能知道你的坚韧和顽强毅力造就了这一切。
花儿，你开吧！虽然万物在春天复苏，不过你要相信，轻风已将你的花开声传遍了每个角落，而我，也在静静的聆听着。
盯着一朵朵小小的花儿，感受着那动人的柔中刚强，我不由得联想到我们的学习，在学习中，难道不应该有这种声音吗？“坚持”、“顽强”，这两个词是如此的耳熟能详，却又有几个人能真正做得到呢？而你却做到了。一朵小小的花儿，有着如此强大的毅力，你向我展示着你的极限、花开的瑰丽，但是也许过不几天你就会凋落……
凋落，这个词你好像并不怕。我知道，你会用尽全力在开花的短暂时间里，绽放你那娇艳的舞姿。你依然乐观开朗，乐于奉献，你用美丽妆点校园，并将淡淡的香气洒向这里的每一个角落，也许在孤花飘零之后，你还会将自己凋落的花瓣，洒向大地，为明年的花朵增光添彩，继续供养。
你的无私奉献，你的默默无闻，你的顽强不屈，你的开朗乐观，当然还有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的开花之音在传播，我听见了；你的顽强精神在蔓延，我感受到了。不败的花之音，盛开在我的心底……
次年晚春，你还在吗？那种奇妙的花音，我在等待……
听他们说话初三作文 37
“声喧乱石中，色静深松里。”自然是最美丽的。我欣赏着山水美景，聆听着大自然的声音。青葱的树、雄壮的山、湍急的水、飒飒林木声。我发现聆听自然是多么美好。
刚到天目山时我就感觉到自己好像进入了另一个世界，这个世界远离了城市的喧闹和污染，充满了绿色，让我有种远离尘世的感觉。在这儿我聆听到了最自然的声音，鸟儿的鸣叫声，石子的摩擦声，还有我喊叫时的回声。
我从山脚慢慢往上走，一路上听到的全是水声。但这水声中也有许多不同。
在山脚时听到的是潺潺的水声，我聆听着，水流冲击石头的声音是那样清脆透亮，有种“小桥流水”的感觉，我有一种想要变成鱼儿在水中嬉戏的冲动。
根据我出游前的调查，聆听到“小桥流水”的柔和后，听到的水声会越来越好大有力。
果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是声势浩大的东瀑大瀑布。仰望着大瀑布，我领会到到了很麽叫做“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我聆听着这硬朗的声音，水声有急又快又猛，这瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充满力量，心里不断告诉自己一定要努力越过石头的阻挡。
辛苦爬到顶风的.昭明寺，我俯瞰着瀑布，感觉好像有掉下去的危险，声音很有力量。
下山时，我还是沿着沿着瀑布边的那条小路走下去，我看到一个僧人坐在瀑布边的一个小亭里打坐，游人注视着他，仿佛他也是其中的一道美丽风景。我很佩服这位僧人，心无杂念的平静的坐在那里聆听着水声、风声。一切大自然的声音。在城市中长大的我早已习惯了城市的嘈杂喧闹，性情变得浮躁，在这种佛门清净之地才能把心静下来。
在紧张快节奏的城市生活中难得清静，在朴实的自然中，我学会了聆听。
听他们说话初三作文 38
我们在人类的精神世界里，倾听了无数先哲对自由和正义的呼唤，倾听了人类对艺术的深切感悟，也倾听了他们对亲情，爱情的诠释。但倾听有时也并未都会有这么美好。
在奶奶家附近有一位独居老人，他非常喜欢拉小提琴，只是在一次车祸中丧失了听力，但他没有放弃对小提琴的热爱。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，冻僵每一次都会有一位青年人跟着。在一次星期天，我因为好奇去竹林里看看，当我听到小提琴声时，我非常震憾，并不是因为拉得好听，而是那根本就不是音乐，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，当我准备过去的时候，那个青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正准备说的时候，那位青年人却在鼓舞，并且他正在用哑语告诉老人些什么，当那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后来那位青年人告诉我，那位老人是在年轻时为了救一位八岁的孩子，才发生车祸导致失聪的，他失聪后并没有怨天尤人，而是以积极的态度来面对生活，他因为自己失聪，害怕自己弹奏的不好听，所以才每天到竹林里来拉小提琴。那位青年学者说话的时候闪出了激动的泪光，后来，我才知道他是那位在车祸中幸存的.孩子。从他成年以来，就一直在寻找这位老人，那位青年告诉我，他以前问过老人：“如果你知道自己在车祸中会失聪，你还会不会救那个孩子?”那位老人说：“我会，我认为人最重要的就是生命，用生命来换对世界的聆听是值得的。我虽然不能聆听了，但起码我还能看，我还能观赏这大千世界，但如果那个孩子失去了生命，那他就真的什么都没有了。”
生命的意义在于坚持，即使你的身体方面有一些问题，但起码你还有生命。人最重要的就是生命，生命是无价的，是每个人都必须去珍惜、去爱护的。
听他们说话初三作文 39
你悄悄落下，来时总要扮个鬼脸，让我们知道你将来临，生怕我们不把你当回事。你淅淅沥沥的飘下，为伏案工作的人舒缓紧张的心情，为烦躁不安的的人抚平心灵的波痕。为孩子带来欢喜，为花草带来洗礼。
或许是你的母亲教育你做好事不留名。所以你总是润物细无声，在我们不知道的时候。偷偷地和花草讲悄悄话。
雨呵，雨呵，我也来亲近你了。我走进了你的世界，静静聆听着你对我说的窃窃私语。你轻声的对我说：“我偷偷的跑了下来，从天宇到大地，多么遥远的距离，尽管我一直唯一的在飘摇，可我却从不感到孤独。在高空，鸟儿陪我一起飞过，和他一起畅谈自由翱翔的快意。当到达大地时，我认识了鲜花，她告诉我伫立在泥土中，那种不屑一顾的坚定。当落入溪流中，我随流水漂泊，自那以后，我便不是唯一了。如果你听到了“沙沙…沙沙”的声音，那是幸福地笑出了声。”
聆听雨，聆听它的孤寂与满足。
我躺在草坪上，张开双臂，尽情的感受雨的'欢乐。
小雨滴轻轻抚摸着我的脸。丝丝凉意让我觉得格外平静。我闭起眼，静静地听着。“叮咚叮咚”这是雨落在了溪流里吧。“滴答滴答”这是雨敲击树叶吧。“哗啦哗啦”这是雨淘气地落在了人家的屋顶上吧。我不禁嘴角上扬。
雨仍快乐地下着。似乎永远不知道疲惫。它勇敢地扑向大地的怀抱，它知道，它会消失，但它无怨无悔。它愿意把自己奉献给每一个生灵。它用自己的全部去给万物洗礼，或许这也是它的快乐。我问它：“值得吗？”“值得啊。”在“刷刷”的声音中，我明白了。
聆听雨，聆听它的奉献与欢乐。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴……
听他们说话初三作文 40
如果说历史是一副来去如一的画卷，那么装点历史的伟人就是故事里最精彩的篇章，翻开一本沉浮的古籍，我仿佛坐在银河之间，品“论语”，看学术繁茂的百家争鸣；读“离骚”看古往今来的“小桥流水人家”；思“聊斋”，看这光怪陆离的“大千世界”。
还记得“上下求索，诉我衷肠”的屈灵均吗，是因为他可歌可泣的故事，留下了让世人永远无法忘记的身影，他独爱四君子之一的“兰”，因为“兰”就是他的代名词，高洁傲岸，不与世俗同流合污，也正是因为他高贵的品性，才得以写出令世人传颂的词曲。还记得你满腹壮志却无处抒发的时候，还记得你冒死向楚怀王进谏的'时候，还记得你抱石投江的时候，还记得你仰天长啸“举世浑浊我独清，世人皆醉我独醒”的千古绝章。
从此，端午这一天，人们记住了你。
还记得那个学术繁茂的故事吗，那里文化争鸣，那里曾经是一个新时代。记忆里，那里有实行“仁政”的孔子，有“兼爱，非攻”的墨子，还有“奉行自然规律”的老子，是他们的学术观点，拼凑了整个华夏王国，创造了流传千年的不朽篇章。直至现在，在翻开他们留下的学术经典，还有许许多多的地方影响至今，值得人们借鉴和学习，可见，传统文化的博大精深，源远流长。
从此，时代留下了你们，世人将永远传颂你们。
时光荏苒，却又亘古如一，随着故事的踽踽前进，在回首过去历史的轨迹，始终有许许多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他们可以打动你，如果，你还会被打动，请一定要扬帆起航，砥砺前行！
听他们说话初三作文 41
我喜爱聆听雨的声音，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美丽的。
春天的雨是温柔的。它会悄然无息的从天而降。这时，你一定要停下忙碌着的事情，打开所有紧闭的门窗，倚在桌前竖起耳朵细细聆听。春天的雨是复苏的声音——雨洒在草间，是蚯蚓在泥土中钻动的“沙沙”声；雨滴在池塘里，会有一曲“叮咚叮咚”的背景音乐，接着是青蛙跃出水面的“扑通”声和鸣叫时的“呱呱”声；雨淋在屋檐上，沾湿人们的衣襟，传来一阵迎接春节的喜庆声。可雨，是轻声至无声的`，正如猫踏过泥泞，树叶飘落地面，恰似“随风潜入夜，润物细无声”。
夏天的雨是粗犷的。流连在春雨的你可能会回不过神来。一切都是慌乱的，要么是人们在屋里踱来踱去的脚步声，要么是大街上人们呼喊的惊叫，可这丝毫没有影响到夏雨尽情的表演。它就像一群脱缰的野马在咆哮着，在夹着远处像狮吼般的雷鸣，近处的蝉声千转不穷，共同奏着一首热烈、豪迈的交响乐曲。
秋天的雨是深沉的。从古至今有许多描写秋天的诗句，而那淅淅沥沥的雨声，使人静谧，使人怀想，使人动情，她倾诉着自己的思念，恰恰把你引向一脉悠长的情思。也许，这时会有人们辛苦劳作后丰收时激情的欢呼声，但这未免单调而尖锐，这时，冷静的秋雨往往会平缓这气氛，使人感到更高邈、深远。就像一首歌中的低声部，不明显却重要。
北方是下雪的，但在南国，雨仍然偶尔造访大地，它既不倾盆飘泊，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。“滴答滴答”，清脆而冰冷，这悦耳的声音，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊，这美妙的雨声，你一年四季都在我心里流淌。
听他们说话初三作文 42
聆听，好习惯，学会聆听，就学会了享受生活。——题记
聆听，好习惯，聆听大自然的风声、雨声，聆听孩子们的欢笑和泪水，聆听万物的内心呼唤，体会他们的喜怒哀乐。
聆听，好习惯，聆听奇妙的风声。每日闲暇无事时，我总会走到阳台边，紧闭双眼，聆听那奇妙的风声。风弹奏出的音符忽而似万丈瀑布落下悬崖，忽而又似溪水淌过林间，我沉醉其中，领略着风的韵味。风是变幻的，恍若爱变脸的蓝天一样：春天，风为小草歌唱；夏天，风为雨水伴奏；秋天，风为落叶哀伤；冬天，风助雪花飘飘，风带我漫步于四季之中，让我独享这生活的美妙，让我体会“春风吹又生”的蓬勃，感受“风雪夜归人”的凄凉。聆听，好习惯，聆听风的奇妙。
聆听，好习惯，聆听淅沥的雨声。雨淅淅沥沥地下起，我总是迫不及待地拿起小伞，漫步雨中，聆听那淅沥的雨声。雨先是小而密，落在石头和栏杆上，发出清脆而响亮的声音，渐渐的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，汇成了一段美妙的'交响曲。散步于雨巷，屋檐上，石阶上，到处是雨的踪迹，那声音，仿佛是“多少楼台烟雨中”的浑厚而古朴，又好似“白雨跳珠乱入船”般沉着而充满力度。聆听，好习惯，聆听雨的淅沥。
聆听，好习惯，聆听郎朗的读书声。放学后，总会有小学生大声朗诵着古诗，我静静地躺在床上，聆听那郎朗的读书声。读书声时而如山峰直插青云，抒写胸中壮志，时而如愁云散布天际，无奈悲惨生活。我随着声调的起伏，被带到了诗的海洋之中，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，体会“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。聆听，好习惯，聆听书声朗朗。
聆听，好习惯，终生受益。
听他们说话初三作文 43
有点寂寞，有点痛，有点不知所措，有点需要安慰，那么，聆听它，有点美。——题记
如果说，带来温暖的是太阳，带来清凉的是微风，带来芬芳的是鲜花，那么音乐就是温暖的太阳，清凉的微风，袭人的花香。当无形的音符翩翩起舞，汇聚成河，涓涓地流入你的心底，你就会也变成其中的一个音符，沉浸在那个美妙的世界里。我并不是一个音乐狂爱者，只是每当舒缓、柔和的旋律飘入我内心柔软处，我就会情不自禁地被感动了，心里有一根弦被触动，不能自拔地，我爱上了音乐。于是，音乐用她轻巧的手，挽起我的手，让我的灵魂超阶级脱世俗，飞身音乐编织的天穹……
音乐是包罗万象的，而我最喜欢的是满文军的《懂你》。悠扬的音乐响起，哀婉动人的歌词娓娓道来：“是不是春花秋月无情，春去秋去，你的爱已无声，把爱全给了我，把世界给了我……从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……”一下子，我的思绪随着那飘荡的音符，想起那时在雨下无声地等我的母亲，忆起了童年挚友沉默地把温暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……这些不需要言语的爱，我懂了。音乐建起了一座七彩桥，把我们之间的情感联系在了一起，我懂了。
听巴赫的庄重安详，贝多芬的热情雄浑，莫扎特的优美典雅，品梁祝的'哀怨缠绵，朋友的真挚情感……这些美丽而缥缈的乐音总是将我带回到一生中最富有诗意的时光，在我每个需要它的夜晚，都会悄悄降临，像母亲的手抚慰我受伤的心，擦干我孤独的泪，于是我的世界又一次充满光明和美丽。
我相信，没有音乐，这个世界将变成死灰般的情感坟墓。因此，如果有点寂寞，有点痛，有点不知所措，有点需要安慰，聆听音乐，有点美！
听他们说话初三作文 44
日子虽然很平凡，但它就像踩在秋天的落叶上，踩出许多许多的声音，无数音符萦绕在我身边，伴我走向人生的道路。
快乐的音符
“哈哈哈……”草坪中传来一阵银铃的笑声。几个人影出现了，他们兴高采烈的玩着，他们就是我和朋友们，我们手拉着手在草坪中打着滚，蹦蹦跳跳，像几个调皮精灵一般，在大地的怀抱中玩耍着，嬉戏着。我的眼眯成一条线，就算跌倒了，也只会笑一笑，爬起来继续与朋友们一起玩。快乐的音符一直围绕在我身边，听着它们就算不高兴听着听着也就高兴了。
无奈的哭诉
一张试卷如鹅毛一般飘落，我的心不知被什么揪住了，时时放不下来，我仿佛看到一只打满叉的老虎朝我扑上来，大声叫喊却无人回应，又如掉下了一个无穷的悬崖，深不见底的海……当我醒来，那张试卷已经被翻开，是同桌干的，我眼中似乎都冒着火花，狠狠地盯着同桌，可他一点也不怕，而是捂着嘴偷笑，我这才想起了试卷，79。5?天啊!就给我再加一个0。5分吧!我失望的看着试卷，不管三七二十一就塞进书包里了，我回到家里，躺在床上，呆呆地把试卷盖在头上。唉，我已经尽力了!
苍劲的呐喊
妈呀!老师你也太……我边抓狂边想着，老师竟在我亳无准备之下让我们蛙跳。体育是我最不擅长的科目，而蛙跳则是我最不擅长的科目中最不擅长的`项目。不一会儿，就轮到我了，我蹲下来，咬着嘴唇跳了出去，到了半路我实在坚持不住了，倒了下来，“加油!你可以的!”一个声音灌入我的耳朵里。我又站了起来，向前跳去，到了终点，我再也没力气站起来了。但那声音一直在我脑海里。
成长的路上，人生的路上，从少不了那一串串音符，没有它们就没有我们美妙而精彩的生活。
听他们说话初三作文 45
在清浅的夜里，随风轻伏在椅上，望着自己的花季岁月，青春年华，不禁感慨万千。远方，一股淡淡的忧伤被一片花香所覆盖。听，一朵花，又悄然开放。此时，它低垂的眼帘，如雪一般纯洁。近乎透明的花瓣，被一圈银边所围绕。那种不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的莲，不受外界的干扰而无价。它期盼了多少个这样如水的.夜晚，才等到了这一天。
它知道，自己从这一刻开始，便不再变的碌碌无为，平凡无奇。它现在是一朵花了，一朵真正的花，不像那些浓妆艳抹的假花，冷酷而没有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一尘不染的啊！那么的动人夺目。从此，每一棵树都将为它而倾倒，每一个过客都会为它而感动。天地，为它的新一次突破喝彩，为它的美丽动人而折服。它不再受这浮华世界的干扰而困惑。它的心中，已是感慨万分！
从此，一种声音在天地间回荡，“惊天地，泣鬼神”。那个声音，是它开花的声音，像白蝴蝶飘行的声音，那么安静。它的声音，包含着它几个日日夜夜的努力与酝酿，还有所有的寄托与希望。只为了能在这个静谧之夜，披着月光，在这里的某个角落独自唱歌。还有一种声音，是它波折心曲的声音。那声音感动了天地，谁能想到一个无名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的辉煌。那个声音，是人间的绝唱，只有它才能演奏出这无与伦比的声音。它的沉默，全都化作兴奋，它欣喜，全都化作心曲。这个声音，在天地间回荡！听了这样的声音，连大理石也会变的柔和……
这个夜，细耳倾听，一朵花正在悄然绽放。
这个夜，细耳倾听，一朵花的心曲在天地间回荡……
听他们说话初三作文 46
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”何等的壮观！那飞悬的“银河”，洋洋洒洒，奔流不息。
我身临其境，感官受到了极大的震撼，那直击心灵洞穿一切的——庐山瀑布的声音。
站在瀑底，抬眼望着那排山倒海向我们奔来的瀑布，击打在岩石上，水与岩石强烈地碰撞，演奏着激昂的交响乐曲。
我顺着岩石一点点走近瀑布，近得仿佛能伸手触摸到这条落入人间的“银河”，不时有溅起的水花扑打在脸上，心也随着蹦跳的水花欢腾起来。瀑布雄浑的声音不断撞击着我的耳膜，我几乎失去了辨认其他声音的能力。
闭上眼睛，人群纷杂的画面从眼前退去，周身围绕的，只有那瀑布的喧嚣。一瞬间，我仿佛置身于古代万里疆场，金戈铁马，尘土飞扬。刀剑交错，震动着大地，将士的鲜血在沙场上飞溅，不断地有人倒下，却阻止不了后来人马的步伐，悲凉而壮烈。
然后，一切回复短暂的平静，耳边仿佛响起摇滚乐手低沉的嗓音，带着金属的质感，让心一下子沸腾起来。世界隐去了一切杂音，只有那急促的鼓点，猛烈地，像一声声惊雷，划破内心的平静。
这一切之后，沸腾的.心渐渐安静，一切声音都不复存在，安静地不受万物的纷扰。所有世间的美好都浮现眼前，明媚，活泼。这是瀑布留给我最后的声音，在那澎湃的、厚重的响声冲刷过后，留给了我心的平静。
瀑布的声音可以掩盖所有的喧嚣，那是雄浑的声音，但那一片安静却要用心聆听。
其实，在繁华浮躁的都市，只要我们用心去聆听，也一样可以听出世间的美好，拥有自己的一片宁静和安详。
是瀑布，教会了我，怎样去聆听。
听他们说话初三作文 47
我以为，听觉是世界上最美妙的感觉，它具有视觉所没有的魅力。在这祖国六十华诞之际，我们学校举办了“班级有歌声”的活动，让全校师生聆听青少年们的嘹亮歌声，聆听青少年们的雄心壮志，我们是祖国的接班人！
活动中第一个上场的是六班，他们歌颂的`中国少年阳光活泼、勤奋刻苦、热爱劳动的向上精神。我在聆听他们的歌声时，仿佛有一群可爱的阳光少年们向我们微笑。轮到我们班上场时，歌咏活动已经过去一半了。想其他班级那么好的表现，我的手心里不禁沁出了些许汗水。由于十分紧张，我都没怎么唱，只是对对口型而已，但看到台下观众们都仔细地聆听着，听到边上的同学都卖力地歌唱祖国，我也情不自禁地放开了歌喉，应着“阳光牵着我的手”的主题，轻轻摇晃起来。
下台后，一位好友悄悄对我说：“唱得不错嘛！我真想再听一次！”我心里不禁美滋滋的。最令我难忘的歌声来自初一（七）班，他们唱的是《祝贺祖国生日》。他们用甜美的歌声表达了青少年对祖国的深深祝福，并表达了以后造福祖国的决心！少年特有的微笑洋溢在他们脸上，但这微笑远远比不上那动人的歌声。他们仿佛是一只只活泼的百灵鸟，让在台下聆听的观众们陶醉了，我们仿佛正站在天安门广场上，一股为祖国喝彩的激动之情油然而升。正如他们所唱的那样，正如我们所听的那样，我们一定要造福于祖国！我要说，听觉是世界上最美妙的感觉，它拥有视觉所没有的魅力！它能够打开我们心灵的大门，用那两扇小小的耳朵来感受大千世界！
听啊，我们那为理想奋斗的歌声；听啊，我们成为祖国接班人的雄心壮志；听啊，我们歌唱的嘹亮歌声；听啊……
听他们说话初三作文 48
你听到夏天的脚步声了吗？初夏的果子赏心悦目。看，樱桃树上挂满了玛瑙般耀眼夺目的红珠子；琵琶树上闪烁着金子般耀眼的琵琶。
闭上眼睛，细细一闻，是一阵让人流连忘返的果香。初夏的花香沁人心脾。那一朵朵娇滴滴的玫瑰花开了，浓郁的花香让人沉醉；那一朵朵吹着欢快的乐曲的喇叭花，仿佛是要将阵阵清香遍布人间；还有惹人喜爱的金银花张开了笑脸，绽放出灿烂的笑容，让你在其缕缕清香中享受大自然带来的惬意。初夏的昆虫也不甘示弱。看吧：千百只蝴蝶在花丛中飞舞，千百只蜜蜂在花丛中乱窜，它们是在竞相与花儿为伴吧？初夏的雨淅淅沥沥，仿佛春雨一般滋润了万物，让大树的枝叶变得更加精神了。初夏的风有些微凉。当你感到心慌意乱、不知所措时，一阵徐徐的微风向你吹来，让你顿时平静下来，整个人也不由得放松下来。你会微笑着面对一切，把烦恼拒之千里之外。初夏的星空很宁静，只有几颗琐碎的星星，它们似乎也很困，一眨眼又不见了。但是，一会儿，又伸着懒腰，打着呵欠出来了，也许是因为它们不向让想看星星的人失望而寂寞吧！初夏的雷声是美妙的，它不震耳欲聋，却像雷公公在天上弹琴一般，那音符和旋律从雷公公指缝中滑落出来，是多么的`美妙，多么的动人，多么的扣人心弦。初夏的人是忙碌的，初夏正是插秧的大好时节，家家户户都有人在田里忙碌的插着秧……
亲爱的朋友，你尝到初夏的果子了吗？闻到初夏的花香了吗？看见蝴蝶群和蜜蜂群了吗？吹到初夏的风了吗？望见初夏的星星了吗？听见初夏的雷声了吗？看到忙碌的人们了吗？——没错，这，就是初夏之声。
听他们说话初三作文 49
当脚尖落在石板砖上的那一刻，心中忽地一颤。
这座古城终年被云雾缭绕，朦朦胧胧凝固着一抹神秘。父母在外地工作，无暇照顾我，于是我被送到了这座古城里，由姑妈抚养。我的童年是唯美的，在氤氲的古城里彳亍，但记忆，却单是染在了古城中央的那一座古桥上。
姑妈清早便离开了，我起来后，她早就在小店内工作起来了。我便趁此时在古城里晃荡。晃到古桥时，便一跃而上，斜倚着桥上的石柱，瞭望远方的青山，感受脚下的水塘，却总会有一阵温柔的笛声牵扯着我的思绪，飘过古亭，拂过水塘，掠过青山，去神话故事发生的地方徜徉。
我轻轻将睫毛垂下
水塘深处传来一曲古城独有的笛调，悠扬而不绝。这声音十分空灵，经常在深夜回响，缠绕于古城内外，飘荡过大街小巷，钻入胡同，再回归古桥上。后来听老人们叙说，是很多年前一位容颜倾城的吹笛少女不小心从古桥跌入水塘，再也没有上来，因为思念古城里的妹妹，于是在这深夜吹响玉笛，寄托哀思与忧愁。细细聆听，笛声中隐隐传出一位女子优美的嗓音，像从古桥不远处的老庙中唱出，与笛声交织着，演奏出古城温柔的小夜曲。这座古城也曾有过一位绝世无双的女歌唱家，她的.歌喉娇柔却又悲凉，令人们听后泪沾衣襟。我轻倚古桥，伴着流水浅浅地低吟，水塘里野鸭轻声的叫唤，花瓣依风轻轻合拢，枝叶相互敲打着，笛声继续缠绵着歌声，拂过一方青翠，吻过古城，奔向缥缈的星夜，渗入我的心田，久久萦绕于耳畔
我睁开双目，走至古桥边。吹笛少女伫立于古桥上，唇轻触玉笛，吹出第一个音
曲调戛然而止，我的指尖缠绕着跳动的音符
这不绝的音韵。
听他们说话初三作文 50
双休日，一个人静静地躺在床上，总能听到隔壁传来的钢琴声，悠扬动听。疲惫的身体像是被揉皱的纸一样再次展平，一种难以言说的惬意由心头滋生，向周身扩散……有时候，我们真应该学会静静聆听，那是困倦之后放松自己的极好方式。
其实，我们周围的一切每时每刻都在以自己的方式演奏着不一样的乐响，只要我们愿意聆听便能听见春雨过后嫩草萌发的声音，夏日里树木蓬勃生长的声音，秋日里百草凋零的声音，冬日的午后温暖的阳光洒落在地上的声音……或许那些声音并不真正存在，但只要愿意听，用心听，不就有了吗？世间万物，或许都多多少少地在每个人心里留下了些许的痕迹。即使是极其微小的东西，也会像一滴水滴入水面似的在我们的心底荡起涟漪，留下清脆的声响。但前提是，我们必须留心生活，聆听每一种声音，记录每一个细节。
不仅是留心周围，我们还要学会聆听自己。其实我们并不完全了解自己，或者说我们并没有自己所想象的那样了解自己。有时候，盯着镜子久了，还会觉得镜子里的'那个自己很陌生，更何况是那颗隐蔽在外表之下的内心呢？所以，我们更需要聆听自己。偶尔静下心来，全身心地放松，试着聆听自己内心深处的声音，慢慢地回想起以前自己做过的事，客观地检讨，这时往往会发现自己还存在着许多不足。聆听内心，可以说是修炼灵魂的过程。没有人生下来就是完美的，只有在经历了磨难和自我修炼之后，才能一步步向着正确的目标迈进。聆听自己，了解自己，进而完善自身。
这个世界并不安静，也不可能安静。别以为白云淡淡飘过的蓝天是安静的，当我们真的用心聆听，静心观察，便会发现它原来一直都在以一种喧闹、奔腾的姿态展现在我们面前。学会聆听，才会了解一个真切的世界。
听他们说话初三作文 51
每晚，我在床上辗转反侧，却久久不能入眠。是音乐，使我身边燥热的空气骤然变得清爽，使我由愁眉紧锁变得心情舒畅，使我由头晕目眩变的思路清晰。
闭上眼，黑暗中依稀可见一个亮点，伴随着音调的升高和降低，漆黑的夜空中划过一条美丽的弧线，旋律突然一变，眼前便出现了浩瀚的银河，一望无垠的宇宙。突然，我的身体好像沉入了深海，耳边传来了鱼儿的低语声，是一个个气泡，在我耳边破裂。旋律仍在变化，一望无际的天空，湛蓝的海水，绿色海洋般的草原，连绵起伏的群山……一个个优美的音符，一幅幅美丽的画卷，我感觉自己仿佛置身于童话中一般，时而心如止水，时而心潮澎湃，它给人听觉上的震撼早已超出了言语所能表达的范围。
《月光曲》，一个惊世名作，它是自然与人性的结合，是人与自然共同谱写的乐章，每次在不同的时间，不同的地点，聆听这首曲子，总能收获不同的感受。
找一个安静之处，一个人静静的听，视线之中出现了一个平静的'海面，微风徐徐，海面泛起了一丝丝波纹，这时，我内心深处的那片大海也开始荡漾。浪越来越大，银色的浪花给人以美的享受，在这没有意思星光的夜空，亮丽的主角——月亮，散发着它银色的光辉，海面也波光粼粼。我沉醉于其中，就如同一个孩子沉迷于童话故事一般我久久不愿离开。波涛高吼为我讲述他英勇的故事，月儿悄悄告诉我它昨夜做的美梦。
音乐停止了很久后，我才缓缓睁开眼睛，依依不舍的离开了这迷人的仙境，会欣赏的人不一定懂得如何去聆听，但会聆听的人必定懂得如何去欣赏！
听他们说话初三作文 52
当山巅的第一缕晨曦洒向大地时，蓬勃的生机向全世界昭示春天的到来。天空用雪白的海绵将自己清洗得一尘不染，大地也将最绚丽的一抹胭脂涂在自己的脸颊，整个世界就像花一样地绽开了。
最先预感到的无疑是迎春花了。它们从那些繁茂的灰枝中冷不防地窜出来，在略带寒意的微风中苏醒。一枝枝，一丛丛，完美的'勾勒出春的弧度，让这一刻成为永恒。
杏花也耐不住被束缚了一冬天的身子，张开它似粉似白的脸颊，炫耀着它独有的娇嫩。春风拂过，一瓣又一瓣的花朵飘落，既有随风飘扬的自由，又含不约而同的默契。
在我家的客厅中央，两盆白鹤芋也盛开的不亦乐乎。他们的花蕊始终朝着阳光的方向，有着说不尽的憧憬。它们宽厚的叶子中央盛满了晶莹剔透的露珠，在阳光下摇曳生辉。
木兰也在风雨中淡淡绽放。它“啪”地一声绽开来，整个天空便被映成了紫红的玫瑰色。它来时无痕，去时无声，静静的在那里，看时光流逝，听风声渐远。正如它的花语一样：高尚美丽的灵魂。它不留恋嘈杂的人海，它总是抢在绿叶长出时盛开，欣赏完几时的风景，它就败落了——因为这可以滋润绿叶更加繁茂的生长。
在它的美丽中，我懂了。我会强迫让自己微笑，浇灌悲伤的心灵；我会珍惜每一次相遇，这也许是上天赐予的缘分；我不会弥留在他人的讥讽里，这或许也是对我的一份许可；我不会让自己的泪水轻易滴下，尽管沐浴在狂风暴雨中。你，也会懂吗？
闭上眼睛，去阅读春风的文字，感悟细雨的温暖，回忆童时的遐想，聆听，花开的声音。
听他们说话初三作文 53
踏进一片葱绿的森林，穿梭在芳草当中，时不时就有几只奇妙的昆虫在眼前忽隐忽现，就连那几只飞鸟，也渐渐销声匿迹了。
到了田野里，就像一个任孩子撒野的天地，躺在野草上，浑身都痒痒的，不经意让我心灵感受到小草的热情。萌发的花朵，不经意又让我想象到它长成一朵散发着幽香的花。身边的杂声渐渐消没了。只留下风吹草动，鸟语花香的声音。只在天气还不算太炎热，但是那轮红日照射在我的身体上，照在树叶上，能清晰的看到树叶的脉络，然而，可我的肉眼可经不起这样的照射。就用身边的树叶编制一个丑陋而又实用的'“花圈”，轻轻罩在脸上，伴着凉爽的风，树叶微微掀动了，这种惬意的感觉，在城市当中，恐怕体会不到。带上亲手做的“花圈”，脸上煞那间清爽了许多。这种环境虽说比不上仙境，但也有几分相似了。
慢慢的……轻轻的……我睡着了。
醒来不明白度过了多长时光，但天色已经不早了，走在回家的乡间小路上，松软的土地，没有加上城市中那么华丽的外表，但是散发出来的清香，实在是耐人寻味啊！伴着愉悦的情绪，掐下几多不明白叫什么多花朵。池塘边的蜻蜓自由自在的飞着，围绕着荷叶。荷叶上自作多情的青蛙开始拨响动听的手鼓。上坡上的芊芊细草，汇总成秘密的草丛，太阳已经快下上了，蝉儿的叫声也快渐渐停止了，这样完美而又用心向往生活的小动物，真叫人同情、敬佩！
大自然中，千奇百怪，实在是让人揣摩不透，但是大自然是亲切的，完美的，只有亲身经历之后，才能了解大自然的魅力。
听他们说话初三作文 54
夏末的湿热还未散去。圆圆的满月已升入天际，浅月映着盘旋的桂冠，与稀疏的星辰相映成趣。
我们一家人坐在客厅里，看中秋晚会，玩得很开心。
从阳台上可以看到窗外的月亮，还有月下的人行道和来和泰广场。此时，广场和小道上，寂静无声，空无一人。在电视上，刘欢正在深情地唱着《弯月》。当这首歌结束时，一家人的三个人都陶醉了。
然而，窗外传来一阵歌声，打破了原本美好的气氛。歌声沙哑，曲调已听不见。这不是唱歌，而是尖叫。
从远到近唱歌，望着窗外，是个农民工模样的男人，踉踉跄跄地走来走去，一副酒鬼模样。他的歌声凄凉凄凉，嗓音干涩却很大声，隐隐传来一丝哭泣的声音。我也可以唱那首歌，但我从未听过如此热情的歌
一个女人唱的小调，被一个粗鲁的男人唱出来。唱歌的人深深打动了我。我也唱了。“月亮去，我也去……啊……天上的云追着月亮，风吹着地上的柳树……啊……晚风徐徐吹来，河水静静地流淌……”好感动。
我停下来听他唱歌，生怕他走远了以后听不到他的声音。但奇怪的是，他在路边的墙根处坐下，然后，像个孩子一样，抽泣着，呜咽着，嚎啕大哭。头顶的月亮，淡漠的看着他，隐藏在薄薄的云层中。
我听到的`不仅仅是歌声，更是我内心的声音。歌声越高，我的思绪越沉重；我看到的不仅是明月，还有思念。月亮越多，渴望就越强烈。
原来，当我的心充满幸福的时候，还有人的心是空的。
楼下的男人沉默了片刻，站起身来，拍了拍身上的灰尘，继续往前走：“明月去，我去，我送弟弟到村口……”
冰冷的月亮从云层中缓缓散发出温暖柔和的光芒，悄无声息地洒在他身上。华丽的！
聆听，聆听触摸，聆听思念，聆听爱意，聆听永恒。-题词
听他们说话初三作文 55
许多人都能看到，听到，闻到，触摸到。但很多人都以眼中的世界定观，而忽略了声音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆听世界，是怎样的呢?
听雨声，能听到一曲歌曲。
雨，是淘气的精灵，它爱成群结队地玩耍，呼朋唤友。听啊，它似乎从海边而来，载水滋润大地，它轻柔的歌声吟诵着浪花拥抱海滩的声音。风唱和着，捧起甘露般的雨点，几番回荡往复，歌声轻柔地飘进心中。
雨骤然高声歌唱。听啊，歌声瀑布般倾泻而下，巨大的声音如狂狮怒吼，震耳欲聋。一条条雨丝是琴弦，晶莹细致，风儿来弹奏。喷溅出的小雨珠细如烟尘，弥漫于空气之中。它在跳，在热烈亲吻大地呀!
听花开，能听到一片宁静。
残留的雨露，悄悄滚落，“啪”，它从叶尖滑落，滴在了花苞中。花贪婪地吮吸着雨露，为那绚烂的精彩瞬间做前奏，雨露如珍珠般融化在音韵中。花瓣鲜活起来，在一阵静谧中舒展。它们要为世界展现美丽!仿佛一曲无字的乐曲，在花中绽放。听啊，如同微风拂过湖面，留下一片宁静。
听鸟语，能听到一阵欢悦。
听一声声单调的鸣叫，又似一句句动人的'歌词。细细品味，还有韵律的节奏。扑扇翅膀的鸟儿落了脚，用歌声唱出欢悦。听啊，它们总是用几个不同的音符串成一支歌，晶莹的欢悦，像滑过青石的一线灵泉，从鸣唱中迸落。仙乐飘飘，回荡在云朵之间，心灵之间。
大自然的声音，无法用文字描绘出全部。声音，不仅能用耳朵去聆听，还能用心去感受。声音的世界，往往能让你有更多的发现。美妙的声音世界，需要用心探索，发现。
听他们说话初三作文 56
风声呼呼地吹着，树木花草都“沙沙”地响着，一只只蛐蛐唱着、叫着，形成了一首自然之歌。
我听着风的声音走着，一路的天籁之音，那声音百听不腻。自然界的音乐，初听毫无变化，仿佛是一直持续下去一般，初听非常地无趣，走在这路上，可能还会感到它如同噪音一般，毫无乐趣，可细听，却发现它并不是那么地单调无味，而是有着细微的变化，时而如山涧流水，时而如溪水潺潺，时而如风吹花落，在这种感觉中让人沉醉……此时又是吹来了一阵阵风，突然惊奇地发现，那风吹在草丛上，摇晃的小草仿佛在谱曲，而那树林，花草，蛐蛐等等都按着那谱子演奏着，歌唱着，一切都在进行，且井然有序。风更是一个伟大的指挥家，树木、花草则是一个个不同的乐器，而那蛐蛐等昆虫，则是这其中最出彩的歌唱家，歌唱着一首首，一支支的曲子。空气中突然又变得湿润了起来。
我又往前走着，突然一声声流水声，如同一位来迟的.主角，匆忙地跑到了舞台上。那声音如同古代的一个待女在弹琴，如清风拂云，如细雨绵绵，如山花摇曳。我徜徉在这音乐的世界里，突然穿越到千年之前的唐朝，沉醉在这优雅的音乐中。随着水击石声，那发出的声音似鼓声，却更胜鼓声，声声如同高山流水缓缓而下，再一次增加了一层更高的韵味，歌声唤起勃勃生机，似乎，如同一个个小姑娘一般，那些草木随着风，跟着音乐的节奏摆动着优雅的身姿，在这美妙的场景中，那歌声回荡着，充满着浓浓的气息，让人神清气爽，在我耳中回荡着，久久不能散去。
在这神奇的自然界，处处都充斥着美妙的天籁之音，只要我们用心去感悟，你就会变成自然界中的一个音符，在你聆听世界时，世界也在聆听你。
听他们说话初三作文 57
人安静的活着，哪怕是静静地听风声，亦能感受到诗意的生活。——题记
你行走在世界的路上，世界给你全部的天空。
明媚的阳光、清爽的海风、柔软的沙滩，荡條一切氤氲的海浪……或坐、或嬉戏、或小睡、或赤脚逐浪……这就是自由。
我想去那乌云之上，蓝天之下,白云之间。因为那有阳光，有梦想、无失望、无悲伤。
踏在自然地怀里，嫩叶在微风中摇曳，拂来一缕缕清香，轻划鼻尖，掠过脸庞，似炎热夏季的微风，带着一丝丝香甜和清爽，深呼一口气，凉津津的气息进入口腔，掠过吼龙，沁入心脾……像是一块薄荷糖，又像是一泓清泉，轻悠悠的流入心田，醉了……
躺在松软的草地上，感受绿叶带给的清凉，轻轻触碰，双手仿佛浸入丽日下的深潭，拂过蓝田生烟的暖玉，划过柔软艳丽的雀灵，掠过千年的积雪……
呼吸下新鲜的空气，感受下阳光的温度，看一下美丽的蓝天，听一下自然的声音，奢望的幸福，总是简简单单，安安静静的。
人安静的'活着，哪怕是静静地听听风声，亦能感受到诗意的生活……
摇摇曳曳的树影碎了一地，就似捧不起的时光，带走了彼时流萤般的岁月.
而到了一定的年华，追求的只是平和与淡定，待到华丽转身，从前的时光以是回不去的浪漫……
人到了二十多岁之后，上帝就会给你做减法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些梦想。有些人跟你分道扬镳你们或许都不见得会吵架，你们或许也有着彼此的联系方式可不知道该怎么去联系了。有些人或许已经跟你见过最后一面了，只是你还没发觉。生活其实归根结底就是五个字：珍惜眼前人。
听他们说话初三作文 58
倾听，是对他人的一种尊重;倾听，是体现自我的一种方式;倾听，更是一种心与心之间的沟通。
倾听，让我明白即使在最糟糕的时刻里，能让别人的眼中流露出一丝期望;即使在最悲痛的时刻，也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻，便能够一齐分享胜利的成果。
那一年，是我在六年小学时光的.最终一学期。那一天，是这个学期的最终一天。我站在学校的大门口，看着正中央竖立的石头上头“学无止境”四个字，勾起了我无穷的回忆。
记得我是二年级时转进这个学校的，那时是多么的陌生，是多么的害怕，并不明白什么叫“学无止境”。渐渐的，我变得有些内向，因为在这个陌生的学校，教师变了，同学变了，环境变了，我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利，每一次都会发生许多意外的事情，那时我便想把自我给隐藏起来，让自我躲起来。
可是，一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是能够倾听我内心的不顺，并且每一次都听得十分认真，总能帮忙我渡过难关，让我跨过不顺的坎。
在那个时候的我们还很小，不明白认真倾听是什么，不明白倾听能够干什么，可是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下，我从自我的封闭空间走了出来，也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。
当教师讲课时，即使你的成绩不好，只要认真倾听，教师的心中都会十分欣慰;在别人发言时，即使说得再糟糕，但只要他看到有人在认真倾听，就会觉得自我得到了尊重……
倾听，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行动，更不需要多少花言巧语，仅仅需要你认真地听，因为这是一种尊重，你尊重了他人，他人也会尊重你。
听他们说话初三作文 59
春天是美丽的，春天是温暖的，春天更是可爱的。寒冷的冬天过去了，春姑娘又乐呵呵的来到了宽广的田野上。
她看到田野上光秃秃的植物们是那样的寂寞，又起了怜悯之心，把那些有趣的动物们又都召唤了回来，乐的植物们都合不拢嘴了呢！
鸟儿们听到了春姑娘的召唤，急忙地收拾好行李飞往目的地。到了以后，鸟儿们大吃一惊，因为这已经不是它们走时的景象了。它们走时到处都光秃秃的，看不到美丽的绿草，更闻不到花的芳香。但现在呢，到处都是红的`花绿的草，一片生机勃勃的景象。快乐得鸟儿们都唱起了歌，“喳喳喳喳喳喳……”美丽的春天来到了，我们喜欢她。它们的歌声
把沉睡的小河叫醒了。
小河醒后连忙开动起了自己这辆小火车，啊！我终于又可以像以前那样自在了。不行我得把这个好消息快点告诉春姑娘，就在寻找春姑娘的路上，它遇到了一个飞流直下的瀑布，看到这瀑布是这么的高，小河心惊胆战起来，它慢慢的放慢了速度，但是还是冲下了这个陡坡，小河悬着的心像一块大石头似的终于落了下来，他渐渐的体会到了快乐。在那尖叫起来，“哗哗哗哗哗哗……”我是多么的快乐多么的幸福。我要不停的向前奔跑，完成我的目标，汇入那美丽辽阔的大海，看看那许久未见的朋友们。
谁，是谁在那呼呼地叫啊？奥，原来是淘气的风娃娃啊！看他那淘气的样子，一会准又会惹春姑娘生气了。看他那淘气的样子，把刚刚发芽的小树们都刮得弯了腰，小树们痛苦的嚎叫着。可他却装作没听见。在田野上悠闲的跑着，你说他淘不淘气啊！
如果你认真的聆听春天，你就会发现，春天是多彩的，是动听的，让我们去发现春天吧！
听他们说话初三作文 60
阳光下的世界，一切都是那么美好、那么悠哉……倘若，此时此刻的你，正在空调房里磕着瓜子、看着电视，那么你错了，你已经大错特错了。你把自己放置在一个封闭的空间里，可为何你却不愿意走出这个闭塞的房间，走向外面开阔的世界！
一座山川，一抹绿色；一片汪洋，一抹蓝色。只要你用心去留意身边的事物，你将会发现世界是那样的五彩斑斓：天空是蓝的，草地是绿的，云朵是白的，落叶是黄的，果园里的果实是五颜六色的……阳光透过树的缝隙。悄无声息的洒落了下来。那几缕柔和的阳光，照在游玩的人们身上，仿佛为他们添加了光环。朝远方望去。是一座美丽的花园，妖艳的红色玫瑰花，苗条的紫罗兰，阳光的黄色郁金香……百花齐放！
清晨，整个天空都被声音占满了。噢！原来是鸟儿们在举行音乐会，比比看谁的声音最美啊！我坐在石椅上，成为它们唯一的听众。那歌声好清脆，划破往常的'平静。
傍晚，唱了一天歌的鸟儿也该回巢休息了，伴着夕阳，回到了家中。工作了一天的太阳公公，拖着疲惫的身躯，也打了一个大大的懒腰，回到了地平线下。劳累了一天的人们，也要休息了，他们坐下来，让工作了一天的身体也休息休息，让思考了一天的脑袋也清静清静，惬意的喝一杯茶，沉寂在一片和谐钟。听！你是不是也听见了那和谐的歌声。
你懂得享受生活吗？你能勇敢的去体验生活吗？你可以把握生活吗？如果你做不到，那么就走出去看看世界之广大。听听蝉鸣，看看蓝天白云，就算在阳光下暴晒，也是一种享受！聆听生活，真正的懂得生活。只要你做到了这些，你便会感觉一切都很美妙，很幸福！
听他们说话初三作文 61
清晨，阳光如同金子般的洒在地上，投下了斑斑驳驳的影子，空旷的田野，弯曲的小巷空无一人。
太阳逐渐升上半山腰，鸡犬的叫声，划破了清晨的安静，我步入村庄听见“咣—咣—”的锅勺敲打声，忙碌的一天，乡村的音乐同时亮相。“啪啪”的烧柴声、高压锅的“呜呜”声，“叽叽喳喳”的鸟声、狗吠、鸡啼编织起一首无名音乐的前奏，里面盛满了忙碌的乡村生活。
太阳慢慢的升上人们的`头顶，农民们手里拖着锄头发出“吱吱吱”的声音，“哞-哞-哞-”老黄牛也发出沉重的叫声，田野里，烈日当空，小鸟们立在树梢“叽叽喳喳”的闲聊，看见大鸟归巢，它们总是“叽喳”“叽喳”的问好，便欢天喜地的吃虫子;农民们露出赤红的胳膊，拉着老黄牛犁田，田野里马上出现了一道道沟道，再把幼苗种上整片田野就像五线那样整齐。老黄牛则在一旁安静的吃草。
太阳渐渐向西边转移。我听见拖拉机的突突声。听见老黄牛吃饱后发出的“哞-哞-”农民们急促的喘气声;“吔啰啰吔啰啰吔，美丽的侗锦哟，是由那彩线绣成，吔啰啰吔啰吔，七彩的丝线哟，紧连着精巧的花针……” 农妇们三五成群，边唱着侗族大歌边打水，这时“叽叽喳喳”，“哞-哞-”，“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”动物声也参和其中，路旁的风流草正骚首弄姿，摆弄浓密、柔软的秀发，摆出一副高傲的姿态。
红霞渐渐织上天空，孩子们的欢乐声在山岗响起，几个风筝飘荡在空中，突然，传出了一阵绝望的叫声，“天哪，我妈要把我给骂了”，想必是他的风筝脱手了吧!
暗夜渐渐织上天空，猫头鹰“呜-呜-呜-”的召唤同伴，屋里传出“咣-咣-”的锅勺碰撞声……
“哗哗哗”水声后村庄又进入了沉寂……
听他们说话初三作文 62
我个人认为，世界什么都会改变，唯有这美妙雨音从未改变。但这四季的雨音却又各不相同。
春天的雨音是轻柔的，所以雨也显得轻飘飘的。春雨常降在凌晨，她总是小心翼翼地滑入土壤的缝隙中，生怕惊醒这正在熟睡的万物。而等到天亮后，她又匆匆离去，不留下一丝痕迹，就连被她滋润过的植物也以为是露水的功劳。可能也正因为是这样，诗人杜甫才会写下“润物细无声”这样的诗句吧！
接替春雨的是与之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以听到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”声，好像要把这地面打碎一样；若你行走在雨中，你可以听到雨水肆意敲击伞布的“砰砰”声，好像把伞布打破，把你变成“落汤鸡”。那雨音让人心生敬畏，给人一种磅礴的气势，让人感觉这雨是无所不能的。
秋天的雨音迈着轻快的`步伐向我们奔来。听！那雨音“叮叮当当”的，如天籁一般纯洁。同时，这秋雨也把“秋老虎”的嚣张气焰给“镇压”了下去，配合秋风给人们送去了一丝凉爽，让人们在这劳作之际的忙碌中有感到一份舒适。
冬天的雨音是凄清的。在太阳即将要落山的傍晚散步，寒风“簌簌”地向脸上扑来，把你的脸蛋涂了个通红。雨水就这样斜打了过来，无情地刺着你的皮肤。在向四周看看，空无一人，顿时心生一股从未有过的寒意，冷遍了全身。就连呼出的一口热气也好像要变为白霜。
世界在变，万物在变，唯有这自然中的雨音从未改变。从春雨的轻柔到夏天的狂野，从秋雨的轻快到冬天的凄清，都是大自然的杰作。你喜欢哪一种雨音呢？
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