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初三开学的打算作文
白驹过隙，时光荏苒，恍如隔世，转眼之间，曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我们道别了。下面是小编整理的开学的打算作文，欢迎大家阅读!
【开学的打算作文1】
告别了小学的愉快生活，中学富丽堂皇的大门有向我们开启，向我们伸出欢迎的臂膀，热情地迎接我们的道来。我们接受了这份难得可贵的热情，踏进了中学的大门，走进了新的学校，新的班集体，融入了新的学习生活，新的团队。
我们走进了知识的殿堂，将用一把把神奇的金灿灿的钥匙，打开一间间知识，智慧的宝库。我们期待着，希望能吮吸到更多知识的甘霖，希望在初中的第一个新学期里能表现得更出色。
面对中学这三年，我们不应当害怕退缩，而应当勇敢地走出去，面对一切艰难险阻。中学三年看似有些漫长，其实却很短暂，因此我们更应该抓紧一分一秒努力学习，认真完成各项作业，合理安排作息时间，按计划有条理地完成老师布置的任务，给老师留下一个难以抹灭的烙印。
要知道，初中是比小学更高的一个层次，因此我们更应当稳抓穏打，加固我们自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会，把握住时机，千万不能错失良机。
在新的班集体中，我们更应该大胆地展现出自己各方面的才能，让同学们刮目相看。我们也要学会与新同学适当交往，得“民心”，更应该尊敬自己的师长，表示忠心，将来才能得以重用。我们应当多参加各方面活动，锻炼自己，让自己更出色。
就以上三大点，我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标：
首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要认真听课，做课堂笔记，完成作业，要努力养成温故而知新的良好的学习习惯，改掉粗心，马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎，观察入微。在成绩方面要过应，期中考之前，要在班级站穏脚跟，靠进班级前十。
其次应当抓住每一个时机，不能错过，稳稳地向前迈出每一步。
最后应当展现最好的自己，让自己在各方面都很出色。并且跟周围的同学结下深厚的友情，从陌生一直到熟悉，让老师信任自己，看见自己存在的价值，要知道是金子总会发光的。
如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础，那初中三年的不易也将会屡屡化解，也不会像当初想象的那么难了。如果完成那三大“战略”目标，就可以像蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了······
【开学的打算作文2】
暑假过得特别快，一眨眼，就过去了，好象在做梦一样，一觉醒来，迎接新的一天，也是这样暑假过去了，我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐，不过上学能和同学在一起生活也一样快乐!
“懒虫起床!懒虫起床……”原来是妈妈给我定了闹钟，我从梦中醒来，平常我都是8点半起床的，今天一下子6点钟起床，真不习惯!
到了学校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原来我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下来，开学第一天，老同学见面总是要聊聊天的，我就聊起来。
“叮零零……”上课铃响了，教室里一下子安静下来，我只见，从门口走进了李校长，我想：李校长一定来查我们班有没有新加同学的!李校长走进来后，她坐在凳子上，告诉我们这个学期有她来当我们的数学老师，同学们没了解清楚就欢呼了起来，原来呀，我们以前的数学转到其他地方去了，所以李校长教我们了，李校长可是校长呀，这学期我一定要努力，加一把油!
在我心里，李校长一直是个好校长，今天，我可要看看她的庐山真面目了!她坐下来，首先给我们讲了这学期对我们的要求，要求比较简单，我们都做的到，接着他让我们自己给自己这学期定一个分数，我定了一个90分，有的同学定的很高，自然也有的同学定得很低，罗萍她只定了50几分，李校长就鼓励她，最后她定了60分，从这里我也看不出来李校长的特别之处，只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心，慢慢地，我有发现了，李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西，都会捡起来扔进垃圾筒，我以为只有偶尔几次，后来我发现并不是偶尔而是经常。接着的几天，我又发现了，李校长是个特别认真的人，比如：有同学不会这道题目，她就会叫她，让他为什么这么做，练口算时，罗萍在李校长的指导下，从错了5题到错了一题，可以看出李校长教她的功劳，罗萍她平时并不喜欢讲话，别人叫她，她也很少答应，可是，最近几天，上数学课时，李校长每次让她回答，她都正确，如果是别的同学回答，教室里会有讲话的声音，可是一轮到罗萍回答，教室里一点声音都没有，因为罗萍讲话声音很小，有可能听不到，所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了!
在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点，还有很多优点!李校长，我一定会努力的!请您放心!
【开学的打算作文3】
光阴似箭，日月如梭。转眼间我的小学生涯结束了。正如念奴娇·赤壁怀古中所说：谈笑间，樯橹灰飞烟灭。是啊!时间就在我和同学们的谈笑之间、在老师的教课之间飞走了、不见了。马上来迎接我的是中学的生活，俗话说新年新气象，新春新形象。一年之计在于春，一日之计在于晨。后天就要开学了，我要好好打算打算，为我设计好今后的道路。
想有一个良好的开头并且保持下去不是一个难事，首先先去找到自己的缺点来改正。小学失败在哪里?粗心?马虎?不光是这些。像赵本山演的小品《捐助》上说的一句话：他刨的不深，我得往祖坟上刨。是的，找自己坏毛病也是一样，要找到自己的根源。比如说我上课没有好好认真听讲，这是大问题。对我现在来所，粗心、马虎这是小问题。现在首先要抓紧改大问题，然后一步一步的改小问题。该坏毛病不是难事，主要是靠毅力和坚持。只要这两见做到了，万事皆有可能。cheer up!(振作起来，加油!)从今天起，我要努力改掉我的坏毛病，一直坚持下去。
改掉这些毛病就行吗?不，远远不够。因为我想成为一个好学生，所以这样这样的目标还远远不够。作为一个好学生应该多参加课外活动，多帮帮老师的忙，跟同学好好相处，作业认真完成，这才是一个好学生。
我看了许多中学的报道，许多小学生(成绩超好的那种)，到了初中就不行了，成绩就下滑了，甚至落到那种靠2、3十分的那种情况。为什么呢?因为他们没有注意学习方法，硬是死记硬背。老师说过：在小学得分很简单，只要语文背过课文，会写生字、会做课后题、多练、写作文就行。(各位同学你们有可能说了：还有阅读题呢!是的，的确大多数语文试卷里的阅读题都是课本上的课文课后题，同学们你们仔细的想一想，是不是呢?)数学只要会做书上的题，背过公式就行。(同学们，你们想一想，大多数题都是课本上的，要不就变了个型，拐了个弯。是不是呢?)英语只要背过课文即可。(大家想一想，听力都是可本上的单词，什么阅读题基本都是课本上的，还有连词成句，也都是课本上的。)所以，到了初中;死记硬背的那个“年带”已经过去了，只能讲究方法来做题、背课文。
大家有可能说了：你刚这么说了，你心里怎么没有明确的目标呢?我来做个解释好习惯，好方法，是你一生的财富，就像无限金子一样，你花也花不完。
说道不如做到，虽然我不能一起全部改掉这些毛病，但是我会慢慢的改，只要我不放弃，总有出现曙光的那一天。大家拭目以待吧!
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