描写初三生活的作文

时间：2024-06-19 19:20:06 林强初三作文我要投稿

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描写初三生活的作文（通用18篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写初三生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写初三生活的作文（通用18篇）

　　描写初三生活的作文 1

　　一眨眼间，我已经升入初三了，回想着过去的一些人，一些事。似乎都已经淡出了我们的脑海。

　　初三，一个意义非凡的一年。它意味着我们即将奔赴中考的赛场;意味着三年的初中生活即将结束;意味着我们又长大了……

　　走进初三，发现改变了很多。时间变得珍贵，作业变得繁多，生活变得紧张，心情变得复杂，人都变得安静了许多，也许是初三的学习生活所迫吧!“同学，友谊，朋友”这恐怕是我们在初三时最为看重的吧，走进初三之后谁都不想和同学把关系闹僵，毕竟这是我们在初中生活中最后一年了，所以我们彼此之间都会很珍惜在一起的时光。

　　走进初三后，生活变得压抑，我常常会一个人待在房间里，任由自己在白纸上涂鸦，写下一句又一句连我自己都看不懂的文字。耳机里回荡着的是王筝的那首《我们都是好孩子》，第一次听到这首歌是我在想：我应该不是一个好孩子吧，因为我没有令父母值得骄傲的成绩，我是那么的.渺小。当我走进初三后才发现原来我一直都是好孩子，因为我听父母的话，父母的话我都会认认真真的听，都会记在心里，即使有时我是多么的任性。

　　我在心里许下过承诺：初三好好学习，考上好高中。

　　走进初三意味着长大，我们已经是花季的少男少女了，应该学会了很多东西。我们有很多事要做，有很长的路要走，我们要以全新的姿态踏上年轻的战场。

　　常常想。哪一天，我们会再次回到那时花开的日子，骑着单车飞快的行驶，大声说话大声笑。恰似同学少年时!

　　描写初三生活的作文 2

　　在我们的生活当中，有着许多争吵，厮打等一些不和谐的现象，在人们的生活中，不和谐的事情经常发生，它会导致人们在生活中觉得很困惑、愁怅、和谐，就像一种弦律，让每一个人都能感受到它的存在，能够在生活中找到属他们的和谐。

　　生活的美好，不仅仅只是物质上的富裕，而是要有精神上的充实，有的人只追求物质上的享受，而忽视精神上的，那他一定是一个失败的人，在他们的生活世界，我想很难找到幸福、和谐的弦律，因为他们被金钱而蒙住了他们的听觉，无法用心感受世界的和谐之音。

　　我们要在生活中积极寻找我们真正所需要的，让自己的人生变得有意义，生活变得更加充满欢笑，和谐之音其实它活在我们的心中，只要我们在与其他人发生矛盾时，时刻牢记和谐的重要意义，把握住它的精神中的`所要传达的，我们就能在那困惑不堪的困境中解救出来，使自己的心能够在阳光下绽放的更加灿烂。

　　和谐在于我们生活中，能够与他人和谐相处之外，还在于与自然和谐相处，在这个经济与科技发展迅速的时代，我们在追求经济利益的同时，这是在不断的破坏大自然使其在它们生存空间中，难以选择，生命，它们都权力在这里生丰，我们相到联系。

　　如果人一叶的去它们的家园与生命，那么人类也将会受到惩罚，所以，我们要在与自然相处的同时，也要时刻记住和谐的真意，让我们在生活中，寻找到另一重要的和谐之音，那就是和自然和谐相处，让我们生存更加的美好。

　　和谐之音，在我们的生活中奏响，我们伴随着清脆的和谐之音，在生活中，我们努力奋斗、拼搏。为自己未来而努力，让世界更加美丽，使人类在和谐之中，谱写一曲新的乐章!

　　描写初三生活的作文 3

　　桌前的咖啡散发着浓浓的香气，吸引你前去品尝，然而想起初咖啡与舌头的相碰时，不禁让人眉头紧皱，一些人便放弃了品尝，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正体会到。

　　初三的生活，似一杯没有加糖，加奶的纯正的咖啡。

　　冬日的早晨，我们在一片漆黑中走入校园，欣赏着我们眼前别样的风景：天际的东方泛着抹抹红晕，天空有深到浅的被染成不同颜色，给这漆黑的世界增添了丝神秘与静谧。每天都是这奇丽的清晨伴着我们开始了一天充满希望而紧张的学习。不知何时，下课的楼道中少了份悠闲地打闹，多了份紧张的步伐；不知何时课堂上的我们少了份玩事不恭的态度，多了份认真的申请，不知何时，教育中少了份喧嚣，多了份奋笔疾书的身影。初三的我们渐渐习惯了这繁忙的学习生活，习惯了忘掉疲劳赶走瞌睡，习惯了即使再多委屈再多泪水也要自己承受，只因为即使初三这条路有再多的痛苦，再多的荆棘，但他散发出香浓却时时刻引诱有提醒着我们奋斗，只因为那束胜利的'曙光。

　　考试的失利之后锥心的痛，痛得我们无法呼吸，嘴边泪水的苦涩浸入我们的心底，然而庆幸的是，初三的我们在这痛苦中学会成长，学会了坚强。及时心中在多难受也学写会了给自己一个微笑，打起十二万分的精神继续前行，探寻属于我们那份香甜。

　　好在初三的我们有似火的热情，即使折断翅膀，也要带着血与泪飞翔，好在初三的我们有挥霍不尽的精力，即使再多艰辛也要为了理想疯狂；好在初三的我们有初生牛犊不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闯。

　　感谢你，我们的初三，让我们体会到了生活的滋味——苦到我们痛彻心扉，甜到沁人心脾。因为你，我们才得以成长。

　　描写初三生活的作文 4

　　九年级生活，平淡中透着真实，真实中透着苦闷，苦闷中又沁出丝丝甜味；九年级生活是一首歌，时而婉转低回，时而高昂奋发，时而催人泪下，时而欢快激荡。

　　每次看到三角形或圆，脑海中就不知不觉开始循环播放《忐忑》了，这是最让我头疼的题目了。它们就像最可恶的破坏者，能将我在其他知识点上建立的自信击得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老师，一道利剑般的目光射来，吓得我浑身哆嗦，只得埋头咬着笔冥思苦想，于是《忐忑》开始在心里打起了节拍。九年级生活是《忐忑》。

　　“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”在这三年生活中，我们一起携手并肩，一起“穿过大海翻越高山”，想哭就哭，想笑就笑，多么美好而又感伤。大家偶尔会相视一笑，彼此懂得那一个眼神所传达的信息，那种微妙而神奇的感觉就是友情。在这个因中考重压而稍显冷漠的九年级时光里，友谊也占据了我们情感的角落，因为友谊的陪伴，我们不再孤独。九年级生活是《友谊地久天长》。

　　“今天只有残留的躯壳迎接光辉岁月……”我们觉得再苦再累那都是为了美好的未来，每天早晨顶着睡眼惺忪地拖着疲惫的身子向对方微笑地说声早上好。那样苦累算的了什么呢？我们是新一代的迎风绽放的花朵，不是温室培育出来的'，一只小小的拦路虎岂能阻挡我前进的脚步？我们直面风雨，我们迎难而上。九年级生活是《光辉岁月》。

　　九年级生活是首歌，明明如此平实却动人心弦，那将是多年后回首最璀璨的星。

　　描写初三生活的作文 5

　　没理想，生活就是活着！每次看到电视上那些人通过自己的不懈努力而获得成功，抱着自己的亲人或鼓励过他的人留下幸福或心酸的眼泪时，我总是会不禁想到自己……，问我自己理想在那里！属于的的生活在那里！很迷茫。

　　我现在很讨厌我受到的教育，这么多年，不知道为了什么而努力的20多年，毕业了，灰头垢脸的走进社会，不能说一无是处，可我觉得现在的`我像是被困在生活里的一只小鸟，生活在不属于我的世界，没有理想的翅膀，不能飞翔，很丧气，已不再拥有激情，觉得自己老了，觉得什么都晚了，觉得两手空空的，觉得很失败。

　　也许这20多年我最成功的地方就是我终于毕业了！

　　抱怨是没有用的，时间一去不归，与其抱怨还不如考虑一点实际的。所以，过去的就让他留在记忆里吧，不要带着抱怨生活，那应该是属于弱者，记住将来有了孩子，不要让他从走你的路就行了。

　　有个名人说过一句话，大概是这个意思，说这种情况只是人生最初的一个误会，不会是最终的，我觉得很有道理，也许我该从新的开始一段新的生活，把毕业当成一次入学，就像去幼儿班一样，教师是我自己。

　　现在我的工作有很多自己的时间，没有压力，而且我也获得了生活给我的最好的礼物，一个知音，心中所有孤独忧郁消失殆尽，她帮我找回很多的快乐，这些快乐点燃了我对生活的热情，这些热情又点燃了我的激情，我觉得我已经找回那个迷失在过去的我，从新拥有了自信快乐、激情和梦想！一个人可以改变你的一生！我这段时间过的很幸福，但我觉得我该给自己开课了，总是享受生活，人会变懒惰的。

　　原本总是以为自己是一个不凡的人，可我发现我错了，我们都是凡人，都要一点点的努力，一步一步走向成功，当然我还是认为我是与众不同的，因为我能写出这篇文章。

　　我现在的目标就是先找到一把剑，然后一磨十年！然后，最终抱着我的亲人还有鼓励我的人留下幸福的眼泪！

　　生活不是活着！

　　描写初三生活的作文 6

　　一股淡淡的香味弥漫在沉闷的空气中，转头凝视。在浓郁的树荫下，几抹鹅黄似乎是记忆中最难忘的气息和颜色。每当这种情况发生，你就会知道桂花开了，秋叶香了。

　　粉笔灰像活泼的小精灵一样在阳光下飞舞。我坐在面对讲台的座位上，看着嘈杂而无聊的教室，突然听到一股淡淡的香味，熟悉而亲切，仿佛是记忆中最难忘的气息。转头凝视，窗外，一棵树长着郁郁葱葱的绿叶，几片淡黄色隐藏在其中。一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱她是我们的老师，淡淡地捧着一本书，慢慢地读着，跟着一缕香，慢慢地走着，踱步到教室里，给沉闷的空气注入新的活力。

　　教室里很快静了下来，学生们自觉地回到座位上，翻开书本，和她一起慢慢地读着：“树林里蓄着雨，慢慢地冒出烟，冒着热气的藜，为东方买单……”她也读着，微笑着，温柔地看着我们，陶醉在这首美丽的诗里，在这个清晨，花香久久不散。朗朗的书声从敞开的窗户里传出，仿佛就像典故中的“声树，很铿锵”。我看见窗外的蓝天上有几朵白云。

　　秋天越来越浓，花儿也开了。阳光透过天空中的几朵白云，浸透了花朵的'芬芳和鲜艳的颜色。它从窗户斜射进教室，照在三英尺高的桌子上。

　　她站在讲台上，一如既往地为我们讲解考点。即使在紧张的复习阶段，她还是那么有耐心，一遍又一遍的重复。桂花香从窗户飘进来，给她的声音增添了明亮的色彩。到最后，她会慢慢走下讲台，一个个问我们：“今天的课你们听懂了吗？”或者“还有什么不明白的吗？”她关切地看着我和我们，像窗外那只亮黄色的鹅一样温暖。窗外，柏树书上停着鸟儿，它们的啼叫声婉转。于是，一个早晨，一天，一个学期，三年就在桂花的芬芳和鲜艳的色彩中悄然而至。

　　后来秋风渐渐凉了，云涌了上来，三叶草的花也凋谢了，打破了整个地方的金黄色。我一个人靠在窗户上，为桂花的凋零和时间的流逝感到难过。我猛然抬头，看到她关切的眼神，想叫，闻到一股清香，才知道桂花开了，秋叶飘香。

　　描写初三生活的作文 7

　　转眼间，我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。因为，教室里留下了我们朗朗的读书声；操场上留下了我们跳跃的身影；宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……

　　打开回忆的闸门，初中生活的日子里，许多事情如同放电影一幕幕从我脑间闪过，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。

　　时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气，刚才还是阳光明媚，现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。因为我的饭卡丢了，所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里，呆呆地望着窗外天空，“唉，我如果还是读小学的话，现在早已经坐在饭桌旁，津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了，哪像现在这样做个寄宿初中生，什么都要自己做。这不，饭卡又丢了，不说什么美餐了，能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌，弄得我更是心烦意乱。

　　“嘿，你怎么不去打饭呀？”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看，原来我是我同学，他正端着一碗热气腾腾的饭，疑惑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。

　　听后，他马上把饭卡拿出来，微笑地递给我，“这……可是……”正当我犹豫不决时，他又抖了抖手中的饭卡，说：“不要再可是了，听，你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时，宿舍的同学都回来了，看到我没有吃饭，都纷纷把饭卡递给我。刹那间，一股股暖流涌上我心头，心中的感动开始在我心中蔓延。

　　我微笑地对他们说：“这么多，你们是想撑死我啊？”他们都哈哈大笑，这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。

　　我打了一碗满满的饭，回到宿舍里。望着可口的饭菜，想起同学们对我的'关心，我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉，同时一种幸福蔓延周身……

　　我永远忘不了这一刻，永远忘不了这幸福时刻。这样的初中生活，难道不幸福吗？

　　描写初三生活的作文 8

　　蔚蓝的天空，洁白的云朵，火红的太阳，翠绿的树木，还有周围人们五颜六色的衣服…但对于一个盲人来说，这些对他们是怎样一种感受呢？我决定“体验生活”。找出一块不透光的黑布，闭上眼，蒙好，系住。从现在开始，我就是一个“盲人”了。咦，我是在哪来着？眼前一片漆黑，脑中却是一片空白。难道眼睛没了，大脑也失控了吗？我怔怔地站了一会儿，哦，这是我的小屋。奇怪，为什么想到小屋，首先想到的是屋内的各种色彩呢？雪白的四壁，棕黄的家具，天蓝的床单……过去，这些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一团黑，我只能任凭我的回忆一次次涌上心头。待了一会儿，我小心地探着步子，摸索着走出了小屋。这是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的.屋子，哪怕是不同时间屋内的光线的明暗我都能分辨得出，可是现在，什么也看不到了，连走路都要靠触觉，唉……

　　我还要出去走走，就在小花园里（哪儿没车）。我还是摸着走。这儿是石桌，那儿是石凳，那儿是……哎哟！磕死我了。我伸手就要扯

　　下黑布，不行，我现在是盲人啊，于是我又忍住了，只觉得膝盖上火烧火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了点皮儿。忽然想到，我连血的颜色都看不到了呀，我又想到我是在小花园里，花池里种满了月季，一阵风吹过，鼻子里充满了甜甜的香味。我又要动用我的想象能力了：满池的月季十颜十二色（五颜六色×２），在清风的带领下轻轻地跳着舞，晃着她们美丽的头，引得蜜蜂蝴蝶前来祝兴，多快活啊。可我又难过了，因为我看不到了，我只能看到无边的黑暗。现在是几点了？我连光的强弱也分不出了，回家吧。

　　我摘下黑布，被眼前的景色惊呆了。夕阳西下，万物都镀上了一层火样的红，西边的天空由红渐变到浅蓝，这些过去我怎么没注意到呢？真好，我不是真的失去了眼睛，我还可以看到生活中所有的色彩。失去了才知道珍惜。不，我没有失去，但我要更加珍惜这生活中美好的色彩。

　　描写初三生活的作文 9

　　习惯了两点一线的生活，习惯了哭过笑过最后依然坚持着，习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里，我喜欢安静，喜欢独自坐在教室里看梦想开花，喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上……初三，其实真的很有味道。

　　虽然初三的教室还是原来的教室，但感觉不一样。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒计时上的数字“4”，不觉有些紧张，那应该是上届师兄师姐留下的，我第一次发现了时间的痕迹。想一想，时间还真是残忍，自顾自的从三位数减到一位数，却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间，而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子，总是无声的溜走。只叹时间太瘦，指缝太宽。

　　当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地，教室里仅剩下窸窸窣窣的翻书声。这是青春流淌的声音，存在于我的世界里，逐渐清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤，也很温馨。他让我们在即将分别的日子里，挨得紧紧的。日子慢慢被抹上一层伤感，看中考后分隔天涯，心中有种失落感。那时，我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容，也无法再因为同一件事儿哈哈大笑，这一切都会成为我心底最柔软的记忆。

　　初三的黑板一直是满满的，播撒着函数、单词、复合句、细胞……旧的刚被叉掉，新的已经写上。粉笔白了老师的手指，勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影，老师们辛勤讲课的.画面与满满的板书刻入我的世界，让我的世界不再苍白。

　　人生经历无数磨练之后，才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士，但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道，不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助，而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞，迎呼啸的风，携着永不坠落的梦想，义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。

　　初三，夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量，在这个青春的世界里，肆无忌惮的蔓延……

　　初三:周老师

　　描写初三生活的作文 10

　　初三啥感觉？时间对于我们而言就像是一根很小很细的火腿肠。而我们呢，就是一个个饿死鬼啦。连吃饭都像打仗似的争分夺秒，真累啊！不过初三生活也不是特别黑暗，我们也会乐在其中。每周星期五下午最后一节课的最后几分钟，我们都一同等待着。等到下课铃声响起那一刻，我们又有了1949年10月1日的感觉解放了！

　　回到家，把书包往桌上一扔，到冰箱里拿一个苹果啃。边吃边看《海绵宝宝》，真是一种享受。看完后，就以神舟七号的速度飞奔至好朋友的家。我们在房间里是一会儿热烈辩论，一会儿婉转抒情，一会儿又哈哈大笑，害得邻居大婶差点儿把我们送医院去了。

　　有一次，我跟我的好朋友讨论怎么才能做到皮笑肉不笑，肉笑皮不笑。经过我们的无数次实验，最终得出结论：皮笑肉不笑，肉笑皮不笑是不可能的。但由于我们做了近千次实验，老天都被我们给感动了。于是便在我们的嘴里嵌上了几颗晶莹的，透亮的，大大的水疱。疼死我了！

　　北京时间18：00，我们家准时吃晚饭。叮门铃响了。我跑过去开门。哇塞，是老爸老妈诶。他们好久都没来看过我呢。夷，手里还提着东西。一定是我最喜欢吃的鲜米酥和可比克。我呆了一会儿，然后回过神来，机械化的说了请进这两个字。

　　吃完饭后，我们开始了家庭会议。老妈先说道：你最近身体状况怎么样，补血的`还在吃吗？没有，我根本就没时间吃，上课太累了！我急忙说到。外婆发话了：她一天吃点点饭，我给她盛一小碗饭她就吃一小碗，从没自己添过。吃这么点饭怎么能行，以后多吃点，听见没。妈妈立即说。我有点撒娇地说：遵命，长官！接着爸爸又开始问了：感觉学起来轻松吗？还行啦。只不过，作业有点难做。太多了。

　　初三的生活虽有些累，但并不乏味。有那么多的人爱着我，我还有什么值得痛苦的呢？让我们带上快乐，坐着宇宙飞船，在知识的太空中漫步！

　　描写初三生活的作文 11

　　快乐生活讨人喜，家家户户奔小康。“奔小康”，这个代表中国新时代的词语，对我们平民百姓来说并不陌生，其意思就是日子过得红红火火、幸福安康。奔小康，就要从小事做起，就要从邻里之间搞好关系。

　　奶奶可疼我了，每周都会大包小包的往城里送新鲜的蔬菜、自家的土鸡蛋、树上自然熟的香蕉……我每次都央求奶奶来城里和我们一块儿住，奶奶总是呆了半天就难受，她说：“这城里的套房有什么好的，上摸不着天，下踏不上地，每家每户一进家就关门，哪像我们老家自在，左邻右舍唠嗑、互帮互助，多亲近，多自在！”想想也是，同一楼道最多混个脸熟，叫什么，在哪上班还真是一问三不知。

　　这次，奶奶来家里住了一个多星期了居然也不嚷嚷着要回老家，这天傍晚吃过晚饭，奶奶一改往常地身穿运动服，脚踏运动鞋。我顿时疑窦丛生：“奶奶，今个儿你是怎么了，要出家门？”奶奶神神秘秘的，说：“不告诉你！”这句话勾起了我的好奇心。

　　我偷偷地跟在奶奶后头。只见奶奶走到一个广场上便停住了脚步。我向四周望去，全是身穿运动服，脚踏运动鞋的阿姨、婆婆。 “愣着干嘛，快过来，马上就开始了。”一位和奶奶年龄差不多婆婆向奶奶打着招呼。我顿时呆住了，不会吧！这位婆婆好像是同一楼道的，但没怎么跟我家打交道啊！随着音乐响起，阿姨、婆婆们跳起了广场舞。

　　广场舞结束了，邻里之间的热潮还未褪去。大家围在一起，家长里短，其乐融融。回家的路上，奶奶感慨道：“现在社会发展了，生活水平提高了，但人情可不能就淡薄了。政府举办这个公益活动是要凝聚人心。对了，待会儿把奶奶带来的蔬菜给楼上楼下的`邻居送些过去。”我若有所思……

　　此刻，又是华灯初上，皎洁的月光下人们翩跹起舞，曼妙的舞姿，优美的旋律，一切都那么和谐，那么美！

　　广场舞，舞出了我们的精彩人生！

　　广场舞，跳出了我们的幸福快乐！

　　广场舞，唱出了我们的和谐安康！

　　描写初三生活的作文 12

　　人生如茶，先苦后涩，然后醇香。

　　——题记

　　落叶在空中飘荡，吟唱着古老的冬之恋曲，暖心的咖啡香沁人心脾。

　　咖啡，那又苦又甜的滋味，恍若一段长远而不知尽头的人生旅途。今天，我们经历了太多太多。叶芝说，这世上眼泪太多，你不会懂得，这个倔强爱着的一个女权主义者，无疾而终的人，像极了我们对未来固执的单恋，在袅袅香气中，我们回想昨天，期待明天。

　　时间分分秒秒的走着，我们也伴随着在成长。让我们学会了务实生活，它在于一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，灼烧溶解，偶尔去细细品尝，会发现这些苦，如同生活中的艰难。

　　夕阳无限好，只是近黄昏。我们无法预料未来的事，生与死，这是让人恐惧的问题。“死”字的笔画多于“生”字一画。也就是说，生于死不过是一别之差，那是一瞬间的事情罢了。这样的咖啡会让你抿起唇，皱起眉，这样的咖啡味道惟有自知。

　　史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。

　　白瓷杯中的咖啡，那有一层华丽装束下的生活。大概是放入糖的咖啡，早已没了酣醇的原味，导致这杯咖啡失去本应该有的姿色。那从小就在疼爱中长大的小孩，不经受风雨的吹打，会有多出彩呢？

　　这片狭小的天地，大部分的人经历的不过是寻找人生。看见的，不过是平凡的世界。生活就像一扇虚掩的'门，该考虑的是我们如何去打开它，而不是毫无意义的事。

　　让我们静静地，躺在草坡上；轻轻地闭上眼睛，慢慢地，与世隔绝。感受生活所给予我们的一切。

　　泰戈尔说过，死亡烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。的确，生活就像是一个记录袋，可以刻下最精彩的故事。

　　因为冬天的寒冷，才有对春天的向往；因为沙漠的荒凉，才有对绿洲的热爱。当风筝荡漾在碧蓝的空中，无人束缚的鸟儿绕着它盘旋，不管这样的咖啡是苦是甜，它都只是要求生活的圆满吧！

　　描写初三生活的作文 13

　　在今年八月份，湖南台新出了一档节目，名叫《中餐厅》，节目内容就是一众明星在泰国象岛经营一家中餐厅，目的是宣传中华民族的传统文化。但是，我最欣赏的不是这个节目本身的制作或后期，而是这些明星在那里过的生活。

　　每天早晨十点左右，一道道身影开始慢慢的从床上爬起，换上昨晚准备好的今天要穿的衣服，走进洗手间开始洗漱，而较早起床的人则走下楼开始准备所有人的早餐，然后等他们下楼。

　　在一切都收拾好并且所有人都准备完毕后，一行人开始向属于他们的餐厅进发，到餐厅后，该买菜的人骑自行车到附近的超市买菜，其他人开始准备一些可以准备的食物，若是到餐厅时发现桌上已经坐了客人，就会发出阵阵哀号，然后迅速进入状态开始准备，买菜的人则立刻奔向超市，以免让客人久等。

　　终于，开始做菜了，炒锅在厨师手里舞动着，不一会便看到一盘盘色香味俱全的菜品从厨师手里诞生，端出去时受到了客人诚心的夸赞。厨房里，看到厨师与洗碗的人正在聊天，在一种既繁忙又有乐趣的氛围中工作着。

　　一直这样忙着，当终于可以享用自己的午饭时，已经到两点多了，吃过午饭，可以休息的人开始了短暂的休息，而还未忙完的人则又一次返回工作岗位完成工作。有时上午人比较少，不是很累，就大家一起去餐厅门口的海里玩耍，即使被洒一身水也不懊恼，仍旧开心的'玩着、闹着。

　　在休息结束后，进入工作状态，在繁忙之中偶尔向大海和天空望去一眼，便感觉浑身的焦躁和烦恼都消失不见，恢复了那个元气满满的自己。

　　忙到晚上八九点开始吃晚饭，然后回家，收拾完毕后上床睡觉。

　　我最欣赏的便是这种生活，在一个面朝大海的地方，在繁忙但快乐中度过一天，并且身边有着最好的朋友或最亲的家人，这就足够了，不是吗？

　　描写初三生活的作文 14

　　落花犹在，香屏空掩，人面何处去？

　　——题记

　　你知道吗？蝉需要在土地中蛰伏七年之久，才能换来七天的光明，放声高歌，终其一生，等待何其漫长，又何其艰辛，可却无人知晓。

　　于某些人而言，等待是可怕的，他们害怕等待，抑或是害怕自己的努力得不到映证。上帝手中的天平从来不会偏向谁，你所渴望的，所期冀的，都会因为你所付出过，所努力过，慢慢来到你身边。

　　所以，你要等，像蝉那样生活，等待永远充满希望的明天。

　　司马懿的等待，换来了曹丕的信任。终于，完成了彼此各自的'抱负，他是幸运的，因为他的等待是成功的。

　　可等待换来不了成功怎么办呢？

　　我们现在又何尝不是在等待呢？三年前，少年意气风发，带着未脱稚嫩的脸庞走进这所学府，少年的欲与天公试比高何等潇洒畅快，少年不识愁滋味又是何等恣意可爱。三年过后，脸庞隐透沧桑，青丝犹在，可却是更加成熟稳重。因为我们学会了像蝉那样生活。

　　失败何惧，何惧失败。如果跌倒了，那就爬起来掸掸身上的土，继续前行。

　　努力又何尝不是等待呢？

　　三年拼搏，只为一战。刹那间，输赢已定，一腔热血早已汹涌澎湃。挣脱身上所有的束缚，在布满荆棘的路上砥砺前行。

　　夏日的蝉，是天地间的主宰者，聒聒蝉鸣在等待后却如此悦耳。我想它们是情愿的吧，甘心于七年的等待，只为在短短七日之中，引吭高歌，展现最优秀的自我。舞台上，渺小的身影之后藏着数不清多少个日夜的等待，终于在这一刻得以重见天日。

　　一抔黄土，亦是努力的证明。

　　我筑明月，我筑山川，筑起一艘轮船驶向远方。停下时，不妨静下来，像蝉那样生活。等待是索然无味的，却也是多姿多彩的。姹紫嫣红赏遍后，却只想回到起点，再多看几眼那一簇含着露水的花苞，等它，等它开放一日，散出迷人芬芳。

　　银河有迹可循，那不妨像蝉一样生活，终有一日，你也有梦可做。

　　描写初三生活的作文 15

　　初三，这是一个充满挑战与机遇的年份。它像一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都充满了生活的色彩。

　　清晨，阳光透过窗户洒在书桌上，我拿起书本，开始新一天的奋斗。课堂上，老师的讲解如泉水般滋润着我们的心田，我们聚精会神地听讲，生怕错过任何一个知识点。课间，同学们或三五成群地讨论问题，或独自沉浸在书本的世界里。这一刻，初三的`生活是蓝色的，它代表着梦想与追求。

　　午后，阳光热烈而耀眼，操场上传来阵阵欢笑声。我们放下书本，投入到运动的怀抱中。篮球在空中划过一道道优美的弧线，足球在草地上滚动，同学们在场上挥洒着汗水。这一刻，初三的生活是红色的，它代表着热情与活力。

　　傍晚，夕阳西下，天空被染成了一片金黄。我们回到教室，开始整理一天的学习成果。试卷上的每一个题目都像是挑战，我们认真地思考、解答。这一刻，初三的生活是金色的，它代表着收获与成长。

　　夜晚，月光如水洒满大地，我们躺在床上，回顾着一天的经历。或许有时会感到疲惫，但想到即将到来的中考，我们又会重新振作起来。这一刻，初三的生活是银色的，它代表着坚韧与毅力。

　　初三的生活是多彩的，它既有蓝色的梦想与追求，又有红色的热情与活力；既有金色的收获与成长，又有银色的坚韧与毅力。这些色彩交织在一起，构成了我们丰富多彩的初三生活。

　　描写初三生活的作文 16

　　初三，是一段旋律激昂、节奏紧凑的乐章。它像一首动人的歌曲，每一个音符都充满了生活的韵味。

　　早晨的旋律是轻快而明朗的。当第一缕阳光照射在教室的窗户上，我们已经开始了新一天的学习。老师的声音如同指挥家的指挥棒，引领我们进入知识的海洋。我们跟随老师的节奏，时而沉思，时而讨论，享受着学习的乐趣。

　　午后的旋律是欢快而富有活力的。当太阳升至最高点，我们迎来了短暂的休息时光。操场上，同学们或打篮球、或踢足球，尽情释放着青春的活力。教室里，有的同学在阅读课外书籍，有的则在准备下一节课的内容。整个校园都充满了欢声笑语。

　　傍晚的旋律是沉稳而充满期待的。当夕阳的余晖洒满大地，我们结束了一天的学习。我们坐在教室里，回顾着一天的学习成果，同时也为即将到来的中考做最后的冲刺。我们的脸上写满了坚定与自信，因为我们知道，只要我们付出努力，就一定能够收获成功。

　　夜晚的旋律是宁静而安详的。当夜幕降临，我们躺在床上，听着窗外的虫鸣和风声，思考着未来的道路。我们知道，初三只是人生道路上的一段旅程，但它却是我们人生中非常重要的.一部分。我们将这段旋律铭记在心，带着它迎接未来的挑战。

　　初三的旋律是动人的，它既有早晨的轻快与明朗，又有午后的欢快与活力；既有傍晚的沉稳与期待，又有夜晚的宁静与安详。这些旋律交织在一起，构成了我们丰富多彩的初三生活。

　　描写初三生活的作文 17

　　初三，这个名词在我心中早已充满了无尽的期待与憧憬。当我真正踏入这片充满挑战与机遇的土地时，我发现，初三的生活，就像一首激昂的奋斗旋律，充满了起伏和变化。

　　每天清晨，当第一缕阳光透过窗户洒在我的书桌上，我便开始了新的一天的学习之旅。教室里，同学们埋头苦读，笔尖在纸上飞舞，发出沙沙的声响。老师们在讲台上激情洋溢地讲解着知识，他们的.眼神中充满了期待和鼓励。

　　课间休息时，操场上充满了同学们的欢声笑语。他们或跑步、或打球、或聊天，释放着青春的活力。但即便是短暂的休息，大家也都不忘抓紧时间复习和预习。初三的生活，让我们学会了如何更好地管理时间，如何更高效地学习。

　　傍晚时分，当夕阳的余晖洒满校园，我们背着沉重的书包，走在回家的路上。虽然身体疲惫，但心中却充满了满足和自豪。因为我们知道，自己正在为了梦想而努力拼搏。

　　初三的生活虽然充满了挑战和压力，但也让我们学会了如何面对困难和挫折。每当遇到难题时，我们不再像过去那样轻易放弃，而是会耐心地思考、反复地尝试，直到找到解决问题的方法。这种坚韧不拔的精神，将是我们未来人生道路上最宝贵的财富。

　　在初三的生活中，我们收获了知识、友谊和成长。我们学会了如何与人相处、如何处理人际关系、如何面对生活的起起伏伏。这些宝贵的经验将伴随我们走过人生的每一个阶段。

　　初三的生活就像一首奋斗的旋律，虽然充满了起伏和变化，但只要我们用心去弹奏、去感受、去珍惜，就一定能够创造出属于自己的精彩乐章。

　　描写初三生活的作文 18

　　初三，是青春的足迹在校园里留下的深刻印记。这一年，我们怀揣着梦想，踏上了通往未来的征程。

　　在初三的校园里，每一个角落都弥漫着青春的气息。清晨，操场上传来同学们晨跑的脚步声，他们的身影在朝阳下显得格外矫健。课堂上，同学们聚精会神地听讲，时而低头沉思，时而奋笔疾书。课间，走廊里充满了欢声笑语，大家或交流学习心得，或畅谈未来梦想。

　　初三的生活虽然紧张而忙碌，但我们也找到了属于自己的乐趣。在体育课上，我们挥洒汗水，锻炼身体；在音乐课上，我们放声歌唱，抒发情感；在美术课上，我们挥毫泼墨，描绘未来。这些丰富多彩的活动不仅让我们放松了身心，也让我们更加热爱校园生活。

　　在初三的生活中，我们学会了独立和自主。我们不再依赖父母和老师，而是开始独立思考、自主决策。我们学会了如何规划自己的时间、如何安排自己的学习任务、如何调整自己的心态。这些能力将对我们未来的生活产生深远的影响。

　　初三的生活也是充满挑战的。面对繁重的学业和竞争的压力，我们有时会感到迷茫和无助。但是，正是这些挑战让我们更加坚强和成熟。我们学会了如何面对困难和挫折、如何调整自己的心态、如何寻找解决问题的方法。这些经历将成为我们人生中最宝贵的财富。

　　在初三的'生活中，我们留下了青春的足迹。这些足迹见证了我们的成长和进步，也见证了我们的梦想和追求。让我们一起珍惜这段美好的时光，用青春的热情和力量去创造更加美好的未来。

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