初三作文

时间：2021-10-07 08:22:11 初三作文我要投稿

实用的初三作文汇编七篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初三作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的初三作文汇编七篇

初三作文篇1

　　我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。

　　难忘老师那鼓励的眼神。

　　邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。

　　“杨方辉！”

　　我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”

　　我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。

　　这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！

　　啊，难忘老师那的鼓励的眼神……

初三作文篇2

　　当夏天还未来得及聚拢仅剩的炎热，秋就已经迈着轻盈的步子翩然而至。我曾以为，你不如春的温暧，也不如夏的炎热，你是凄凉的季节。但随着时光中你一次又一次的往来，我渐懂得，你已拥有一世的绚烂和浪漫。

　　说你绚烂，是因你用你的红叶黄花，硕果凉风，点亮了充满希望的生命的道路。

　　每至秋之时节，便有了生机。这边厢，稻谷，瓜果已经成熟，与农民满足欣慰的笑容一起烙上了金色。那饱满的生命在秋的舞台上肆意展现着自己的风姿。那边厢，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”漫天飞舞的落叶不是生命的终结，恰是另一代生命的开始。不仅如此在秋天，学生们走向了新学期的大门。那眼神和脚步，是一样的生机。

　　秋和春一样，都是充满生机的季节，但不同的是，春只是播种，而秋收获着生命，又孕育着生命。

　　说你浪漫，是因为你用你的皓月千里，催化了一代又一代的诗篇。

　　每至中秋之夜，倚在窗边，望着圆月，便试想千年之前，苏东坡是否也在此夜凭栏远眺，才有了“把酒问青天”的浪漫心境。中秋佳节自古以来便被赋予了团圆的意义，不能团圆的文人墨客们舞文弄墨，使得这个和夜更显浪漫。“举杯邀明月，对影成三人。”读着这些诗句，心也似被溶解，如水地荡漾着，与古人一起沉浸迷醉在无边际的浪漫中。

　　秋，便这样以它特有的浪漫，孕育了中秋。孕育了思念，孕育了传诵千古的诗篇。

　　秋天虽百花肃杀，却仍有菊的傲然绽放，秋天虽料峭风寒，却不失生机与希望；秋天虽纤华落尽，却给人难以志怀的美的洗礼。

　　正因秋天那无尽的绚烂，才有“便引诗情到碧霄”的超凡脱俗，才有“满城尽戴黄金甲”的凛冽霸气。正因秋那深遂的浪漫，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”的遐想，才有“每逢佳节倍思亲”的思念，才有“人比黄花瘦”的惆怅。

　　秋，穿越千年的时光，走过平湖烟雨，岁月山河，带来了绚烂的生机，带来了古人挥毫泼墨的浪漫。秋之韵味还有太多太多，但全凭个人体会。又是一年秋时，我又不禁去感受秋，她的文化，她的内涵，她的韵味……。

初三作文篇3

　　“哎呀，你别动刀，小心划着自己了。”你一边说着，一边从我手里夺过那把水果刀，熟练地削起了果皮。我无奈的说：“你怎么就不相信我呢？”

　　还有，之前几次，我去厨房想要帮你，你总是说：“别，小心菜刀把手伤了”或者“离锅远点，别让油溅到你身上了。”从小到大，都是如此。

　　每次和同学出去，你总会千叮咛万嘱咐，告诉我不要做这不要做那，好像我离了你便不能照顾自己一般。你总不相信我能照料好自己，我相信我能规划好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能给我一个证明自己的机会。

　　你总是习惯替我做所有的决定，生活、学习等等。你也总习惯帮我规划好学习的任务，我在写作业的时候，你总待在我的旁边，因为你总担心我会一边写，一边看手机。我对此感到压抑却又无奈，期望有一天你能信任我。

　　你似乎永远都不相信我已不是那个事事都要依靠别人的小学生了。因此，我们的关系日渐僵硬。日子一天天过去，我的年龄与能力也随时间流逝而增长。如果你不愿相信，那我希望能证明给你看，希望你给我一个证明自己的机会，我会告诉你我已经可以自立了。

　　我可以向你证明我可以削果皮，可以切菜做饭，可以保护自己的安全，可以规划好自己的学业，可以让自己的卧室干净整洁，可以照顾好自己，料理好自己的生活。只是这一切，都要建立在信任的基础上，需要一个机会，让我去尝试，去证明。

　　我已不同于往日，已经长大，有了独当一面的能力。我不再是那个事事都要依靠你的人，我可以将自己的事安排得井井有条。

　　因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以帮你做事，相信我已经长大。请给我一个证明自己的机会。

　　所以，请给我一个证明自己的机会。我会告诉你我已经长大。

初三作文篇4

　　老师，人么都说是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人。

　　我上了初三，来了一个新学校，认识了新的朋友，新的同学，还认识了狠心的老师，在那些老师中，我最喜欢的老师是谁呢？

　　他是一名男教师，个子高高的，我想看着老师的脸也应该向上看才看得见，老师还有短短的头发，够帅的。他对同学们很好，总是想同学们。每天我们都从他的脸看到微笑。

　　他就是我们班的班主任，还是我们班的数学老师——木扎克拍老师。我很希望他能继续把我们带下去，因为数学老师将可是很认真。还有数学老师将可是，很有寂寞，经常幽默的语言讲课，在班会时用幽默的语言来说话，用幽默的语言来批评我们，我们的数学老师简直就是我们的《幽默大王》。

　　他还有一个优点，他讲课时会用最简单的预言讲课，这样同学们就回牢牢的记住的，因为初中学生都希望在自己的脑子里存入这一些简单而幽默的知识，因为他们希望自己的脑子不要累死。

　　这就是我们的《幽默大王》。

　　这就是我们的班主任。

　　这就是我们的数学老师。

初三作文篇5

　　初三的我，备考的我，忙里偷闲的我。

　　经常上上网聊聊天听听歌弹弹琴看看电视（当然还要学习的），有时写一句两句自认为是押韵的东西，然后自我安慰说那是诗。

　　经常因为考得差回家马上埋头学习，因为考得好在家里蹦来跳去狂吃零食大声唱歌像个野丫头。

　　有时我想，我的外号经常被人这么叫着我怎么就不能安安静静地像个真正的大淑女一样做一些对得起那个名字的事呢？

　　有时为了完成计划任性的直到很晚才安心地舒舒服服睡觉，有时也矛盾的抱怨初三苦初三累却感觉初三很充实。

　　真的，初三就是这样，初三的我，在困难中知道了什么是坚强，在竞争中知道了什么是奋斗，在失败中知道了什么是残酷，在成功中知道了什么是来之不易。

　　我相信，走过初三的我，会有一种精神，会有一种信念，让我在人生的道路上奋力拼搏！

　　初三的女孩儿，迈开脚步，向前冲吧！

初三作文篇6

　　站在广阔的原野之上，我望向那朦胧的地平线，那是红日初升的地方。我不知道向前会有什么，但那没有尽头的`地方，却牵动了我，让我心神向往。

　　远方是什么？它不仅是遥远的那片土地。小时候，透过小小的窗口，广袤的大地在眼前铺开，向前方不断延伸，直到隐出视线。一个个春夏秋冬，看着无数游子挎上行囊，渐小的身影在缤纷的朝霞中，化为模糊的黑点，消失在地平线外。

　　一点点长大，那方小小的窗口，早已禁锢不了我的心神。我渴望在一望无际的原野上奔腾，在一记斜阳下，追谁归来的游子那拉长的影子，天真的询问远方的趣事。

　　老树的年轮增了又增，同样是倚窗而望，但那一成不变的风景早已呆板。渴求的目光投向天际，我多想去那亲自探索。我不知道远方有什么，但我听见了来自远方的呼唤，我想伺机挣脱这层羁绊，纵马驰骋，一路向前。

　　是梦想在向我招手，远方就是层层枷锁外向我招手的梦想！

　　幻想有一天，我能跳出这小小的窗口，在第一抹朝霞刺破黑暗的一瞬，抓住游子们的衣襟，冲向已让我魂牵梦萦的远方，领略全新的景致。

　　在通往远方的路上，一定有数不清的绊脚石，它们会刺痛初出茅庐的身躯乃至心灵。但当远方再次召唤我，我会重新爬起，在无数次的跌倒过后学会坚强。

　　远方依旧是那个远方。一路多少泥泞坎坷，千磨万难，但在又一个霞光红起的黎明，它依然闪烁着希望。尽管前方面临的也许仍是苦难，但我相信，终有一天，我会发现自己站在山顶，望着旭日东升，沐浴在黎明的阳光之中，触到那等候我多时的梦想。

　　“只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方。”梦想永在，希望永在，我向往远方，那就向远方迈进。

　　大路迢迢，引我不断向前。阳光依旧灿烂，我就要追逐梦想，走向远方。

初三作文篇7

　　每年的十二月份，那时还是严冬，街道上的人们都还穿着厚厚的大衣，但这时却有一种花朵却在迎着刺骨的寒风绽放，那就是梅花。

　　梅花虽然是一种在寒冬中绽放的花朵，但是气质和精神远远超越其他的花朵，其他的花朵都是在春天中开放，它们是迎着温暖的春风绚丽绽放的，而梅花却不同，它偏偏选择在冬天里盛开，让寒风暴雪不断地摧残着它们的枝叶和花朵，但它们不向狂风和暴雪低头，它们仍然坚强的挺立在枝头上，任凭风吹雨打。这不就像那些遇到重重困难不退缩，不放弃，仍然努力的去客服困难，尽自身一切解数把所有的关卡和重重阻碍全部扫除，努力地勇攀高峰，在春天中绽放的花不就像那些遇到一些小小的困难就赶忙退缩的人一样吗？虽然梅花在我们北方很难看见几棵，但是我也从电视上见到过，有一次，我在新闻中看到了上海的梅花，那是一片梅园，里面种着许多黄色的梅花，虽然当时下着徐徐小雪，但是还是有很多游客前去观赏。我看到那美丽的黄色梅花冒着小雪仍然在枝头上挺立着，尽量为游客展示出自己最艳丽的姿态，一棵梅花下几乎没有几朵梅花凋零，甚至还有一些含苞待放的花苞也冒雪挺立。

　　在寒冬中绽放，这样美好的精神和品格，难道不值得我们去学习吗？

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