描写春游的作文

描写春游的作文汇编[3篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写春游的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写春游的作文 篇1

　　春姑娘来了，把柳梢变成了绿色，把小草吹得就像绿油油的毛地毯，把花儿染得五颜六色，微笑地看着我们。对，这里就是雄伟而又壮观美丽的云龙湖。

　　一进入景区，就像到了一个秘密花园。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，哎，告诉你们：春姑娘打扮春天的时候，他们还是春姑娘的小帮手呢！

　　湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，水里的鱼儿在愉快地玩耍、嬉戏，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。这让我想起了《江南》这首古诗。岸边的柳树，一棵连一棵，心连心，把湖水紧紧锁住，就像一幅五彩缤纷的图画，让人流连忘返。

　　继续行进，有个亭子靠在湖岸边，里面的老人们都吹奏着自己的乐器：架子鼓、二胡、笛子等等各种各样的乐器，他们组成的歌曲是：《小苹果》，旁边一群人在开心地跳舞，树上的鸟儿也情不自禁地和他们一起唱歌。真是悦耳！

　　一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼可爱的小燕子。它呀！在天上飞着，就像说：“欢迎你们来到云龙湖！”

　　那边的'人最多，好热闹啊！我跑过去一看，原来是一片空地，有的躺着晒太阳，有的在聊天，更多的是在放风筝，有大鹏展翅的“老鹰”，有五彩缤纷的“蝴蝶”，还有搞怪的“机器猫”，数不胜数。我不禁吟诵起来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　如果你去了那里，让你心旷神怡，那里真的很美丽，有竹林，有清的河，还有美丽的花朵。

　　至于其他的景物，当然就更加迷人了，时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！一定会让你不虚此行。

描写春游的作文 篇2

　　说到春游，大家都不会陌生，春天去游玩，我想有许多人和我一样：又喜欢春游，又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不开心？讨厌意思是又要写日记了，很容易明白，写日记是每个人都讨厌的事，我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的，所以我认为明天还是一个高兴得日子，小学六年级作文《作文 啊！春游》。

　　明天就春游了，高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上，当王老师一提、一写这两个字，大家又兴高采烈得说了起来，王老师问《xx的春游》，大家举起了手说了起来，有的说高兴，有的说盼望，有的说激动，以上几点我都同意，但我还说了一个讨厌，为什么？因为还要写日记。（几乎所人都写日记。）关于地点的问题，老实说不知道，昨天说去瓜埠和玉带（不知玉带在何方），今天说去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一个好玩的'地方。我特别希望玉带，因为我从来没听过玉带这个名字，嘿嘿！听这个名字，一定很好玩！

　　不说了，我要睡觉了，许个愿：祝明天开心，还有不晕车！

描写春游的作文 篇3

　　烟花三月，一个星期天的上午，我和蓝蓝，流芳，雪茜，阿翔，纯娱，小琪，旺玲等几个同学去春游。

　　这几天，春风拂面，我们迎着春风蹦蹦跳跳地向前走，像一群欢快的小鸟。柳树已经吐出了尖尖的嫩叶；小燕子正成群结对地飞回来。你听，小燕子“唧唧”地叫着，好像在歌唱充满生机的春天。有一只燕子被眼前的`春色吸引住了，它落在柳树上，它的同伴在一旁叫着，好像在说：“我们快到别处看看吧。”它只好依依不舍地飞走了。

　　我们来到田间的小路上，路边的麦苗像一块无边的绿毯，不远处，农民伯伯正在施肥，浇水，浇过水的麦苗显得格外精神。再远就是蔬菜大棚，大棚里是一片绿油油的景色，还有带刺的小黄瓜呢。

　　中午，我们恋恋不舍地踏上了回家的路。一阵微风吹来，路旁的柳树向我们挥手，点头；桃花正在开放，飘来阵阵幽香；地里正在播种的拖拉机你追我赶……

　　“大自然的景色太美丽，太迷人了。”我情不自禁地发出感叹。

　　啊，春色太美丽了，简直就像人间仙境。

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