【实用】小学生春游作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生春游作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生春游作文 篇1
春游春游春天出来旅游，今天学校组织全校春游，因年龄段的原因，所以分地进行游。一到三年级到秀山公园和博物馆，四到六年级到乐园玩。我作为一（4）的副班，所以就跟着这些小不点跑 。看着他们第一次应该是第一次，那种快乐的心情到处都能闻到。快乐在他们的行动中表现的淋淋尽至，春游也可以有另一种说法，为什么讨他们这么喜欢，因春游可以有东西吃。不管游的是什么地方 ，他们都是会快乐的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，这就是大小人的最大的区别。
其中最让我记忆深刻的就是在喂鱼的场面，他们的'那个兴奋的喊叫声久久的停留在广场的上空。各个争着要喂鱼，指着那条鱼大那条小，那场景真是热闹西。路上的游人都驻足观看了，呵呵—— 这一路我们是边走边唱边吃边一路的排队对中完成了这次的春游。
带他们是辛苦，但是还是期待着下一次，因人生中有些偶然的场景都会使人产生雀跃的心情。
小学生春游作文 篇2
星期六,钟老师和我们坐汽车一起去春游. 我们一下车,大家都高兴地排成一列一列的队伍,然后来到李子园.那里有一条大沟,里面没有水,因为好久没下雨 ,干枯了.我想:农民是怎样给果树浇水呢？
李花的花瓣是雪白的,里面的花蕊是粉红的,好看极了.我们在果园里转来转去,欣赏着这美丽的`李花,呼吸着这甜蜜的花香.
时间过得真快,我们只好依依不舍地离开了李子园,来到了不远处的几棵松树下.我们发现松树的树杆被割开了一条缝,缝的下面钉了一块竹槽,竹槽的一端挂着一只袋子,袋里装满了从缝里流出的松油,听老师说松油有很多用处,如二胡就需要它.
不久,车子又来接我们了,我们只好依依不舍地坐车回家了.
小学生春游作文 篇3
春天来了！你看，那融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神。 星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的边围有一棵棵高大的松树像草原的`哨兵一样。草地上有一些好玩的东西,比如：太空城,荡秋千。有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千,我走了上去,上面的铁棒让我一站起来撞一下，撞的我晕头转向。老师又带我们去一个池塘，突然有人大叫："有蝌蚪！"同学们蜂拥而上看蝌蚪。今天我们去了很多地方，虽然我们很累，但是我们很开心！我们期盼下一次的春游！
小学生春游作文 篇4
今天，全校同学都带着激动的心情，去春游了。
整个四年级的老师、同学及大队辅导员，按班级顺序分别陆陆续续地上了几辆不同的大巴车，乘车去了神山公园，经过了一段空旷的道路，就能看见一块又长又大的石头，这块石头上刻着“芜湖烈士陵园”几个苍劲而有力的大字，左边有一个陵园，里面存放着许多墓碑，让人感到当时这些革命烈士与敌人战斗时的场景是多么惨不忍睹;前面有个叫丰碑的雕塑，它的形状十分像“丰”字;再向里走，右边是芜湖烈士纪念馆，虽然没有进去，但是还是能想象出里面是什么样子的;前面有阶梯，整个班级里的同学在最矮的阶梯上照了几张集体相之后，就一窝蜂地跑到楼顶了，顶上有一个平台;所有四年级的同学就在这平台上举行了盛大的清明祭扫先烈活动仪式;活动结束后，我们绕着一个“人”字形建筑绕了一圈，这个“人”字形建筑的顶有个用菊花和牡丹花围成的花圈，是爱心形状的'，和“人”字形建筑物合起来意为:革命烈士顶天立地的精神永远记在我们心中;在建筑物的背后，刻着许多文字，这些文字叫做碑记。随后，全部人便乘车到了芜湖市博物馆。
到了芜湖市博物馆，在博物馆里的工作人员的带领下，我们全班最先参观了展示厅，看到了现代科技的发达，看到了现在整个芜湖市的地图;之后，全班又参观了博物厅，看见了古代的文物，化石，铁画等等，参观完了以后，全班便乘车到了学校门口，结束了一天的旅程。
啊!今天的这次春游真是开心呀!让我领悟到了:没有那些革命烈士，我们今天的科技就不会这么发达。
小学生春游作文 篇5
我建议这次春游去常州中华恐龙园游玩。在车上，不要嬉戏打闹，也不能把手和头伸出窗外。
我建议可以游玩过山车、大摆锤、旋转木马、青蛙跳、小火车、等等
我建议在玩过山车、大摆锤的时候，不能不拉住扶手；在人多的时候不能掉队；还有在玩游戏的时候，也不能离开集体单独行动。我还建议我们我们不能看到自己喜欢玩的游戏时，单独跑那边去玩，这样的`话，你很可能会被坏人抓走或被外人骗走，还可能发生其他意外的事故，或者找不到集体和回不了家。还有，小朋友们，你们还要记住一句话“爱护花草，人人有责”。因为小花和小草都有生命，而且，小花和小草都很怕疼。所以不管你去哪里，都要记住。小朋友们，你们记住了吗？
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