春天来了作文(精选)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的春天来了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天来了作文1
慢慢地，慢慢地，我听到了春天的脚步声，听到了春天的歌唱声。小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得漂亮。来了，来了，来了！又是一个漂亮、祥和、充满生机勃勃的春天！
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃,充满活力的季节。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下了我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨!”是啊，春天是一年的开始，万物，都争先恐后地睁开了双眼，舒展着身体。你们瞧！小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着太阳公公出来。挺立在路旁生性低调的、不引人注意的大葵树，棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润温暖的春风里轻轻地摆动。舞姿优美的柳树，甩起水袖，翩翩起舞，迎风飘起的长发，轻轻的拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，努力地向人们展示自己优雅而略带娇媚的舞姿。一棵棵嫩绿的小草从甜蜜的睡梦中醒来，争先恐后从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的身体，呼吸着新鲜湿甜的空气。
春姑娘的步伐是多么的轻巧，一点儿声音也没有，她慢慢地，悄悄地来到了田野。你们瞧：一片片翠绿的菜地长出了绿油油的菜，和金黄的油菜花，在春风姐姐轻轻地吹拂下，涌起了层层绿色的波涛。
春姑娘又慢慢地、悄悄地来到了广场。你们听！广场那边里传来一阵阵欢笑声，哦！原来小朋友们正在草坪上放风筝。她们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊，别提有多么开心了！五颜六色的风筝随风飘荡，把蔚蓝色的天空衬托得漂亮极了！正在这时，西边飞来了一队燕子，好像正和风筝比美呢！噢！别忘了，广场里还有花呢：一簇簇的迎春花伸展着柔嫩漂亮的枝条，枝头缀满了淡黄色的花蕾，伴随着春风，轻轻地晃着头。在一盆漂亮杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀！杜鹃花那又嫩又绿的'叶子，衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美啊！
春姑娘来到了河岸，为河岸披上毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，黄的，粉红的，淡红的，橙黄的，淡紫的，鲜红的，粉蓝的……，它们都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。
春姑娘又来到了小河里，她在欢快的戏水。小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。小朋友捡起小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，“嘎嘎”地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！
房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说：“春天来了！春天来了！好高兴！好高兴！万物复苏了！万物复苏了！真漂亮！真漂亮！” 是啊，小鸟，春天真的很漂亮，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。
漂亮的春姑娘啊，我们能成为好朋友吗？你能将漂亮永驻人间吗？春姑娘不语，但我仿佛看见，她正对着大地，对着田野，对着广场，对着河岸，还对着我，在甜蜜蜜地笑着呢！
春天来了作文2
草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽；花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了！水车也毫不拘谨的运动起来；小河解冻了，“叮叮咚咚”的唱起歌来......远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。
那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳......就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。
微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙......”的声音为它们伴奏。小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的'燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。多美的春天！冰雪融化，大地开始万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开......多美的景象呀！
让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳；最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂！
如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句；如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画；如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿！
如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧！
春天来了作文3
春天来了，万物复苏，花和草都醒过来了。我在小区里发现了春天，我忍不住惊讶今年的春天是这样的：几只小鸟在树梢上快活地歌唱，小草在树下轻轻摇摆，一阵微风吹来，蒲公英的种子漫天飞舞，过了一会儿，又轻轻落在土壤中，开始新的旅程。最让我高兴的是，小区里仅有的几株文竹不再是像秋天那样大片大片地枯萎——全部，变黄了。
我可不愿意让文竹枯萎，但，它还是，枯萎了。不过，在这一年的春天，它已经发出嫩绿的、毛绒绒的绿芽。我是多么想摘几片啊，我最终忍住了，没有破坏这在几天中瞬间逝去的美丽。虽然，深圳的春天没有冰雪融化、小溪里涨满了春水的情景，但也多了一份趣味，没有冰雪融化的春天会是怎么样的呢?我经常在校园里采集野花的种子，把它们泼洒在地上，我把种子洒向天空，又四处奔跑，因为，种子落在眼睛里可真不好受。今年，它开放了。它们非常鲜艳，红色的、紫色的、白色的。没有牵牛花那么大，却也有厉害的一面：我曾经看见过一朵很漂亮的花，想摘下来，我小心翼翼地用指甲磨着它的`茎部。发出“嗤嗤”的声音，过不了多久，它弯了下来。我又抠了一下，它落在我手上，我胜利了，它却流出一种紫色的液体，我大叫着逃跑，但还是把它拿了回去。
之后，那一个被汁液碰过的地方痒了一个星期。也许这就是美丽后面的事情，我从此再也没有碰过类似的野花。我更喜欢草，环保的绿色——春天，请你停留久一点。
春天来了作文4
冬天过去了，春天终于来了，天气开始变暖啦！大家纷纷从室内来到了室外，开始活动活动筋骨。
昭阳公园里人山人海、车水马龙，一片熙熙攘攘的景象。而植物们也不甘落后，绿汀湖旁的柳树从原来光秃秃的，变成了挂满嫩绿色小叶苞；道路两旁的茶花也换上了“绿衣裳”，而那一朵朵鲜艳的红茶花又正好像是被太阳晒红了一样，把茶树装扮得十全十美，真是锦上添花；公园里还有一种花——玉兰花，虽然它还在长叶子，但是它已经迫不急待地长满了花苞，要含苞欲放了。
天鹅湖里，小蝌蚪们才度过寒冷的冬天，刚从孵化出来，正准备出来晒晒太阳呢。你看它们就像一个小“逗号”在水里游来游去，这萌萌的.模样引来许多游客忍不住想要捉来观赏，这真是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”。在湖边的水草里还有一群刚出生的小鱼，正偷偷地从桥底下游出来“晒太阳”呢。有人看见它们十分可爱就拿出面包等小零食喂给它们，它们一见到“美食”，马上游过去抢着饱一口“口福”，可是刚吃到一口就被桥上人来往的脚步声给吓回了自己的“老家”。
我看到的所有的新的景象，新的面貌，不仅是春天的开始，还是许多新生命的开始，也是一年的开始，我们要“除旧迎新”，把以前不好习惯抛掉，在新的一年做些有意义的事，因为新的一年有充足的时间和希望。
春天来了作文5
盼啊，盼啊，春天的脚步，离我们越来越近，更近了……
小燕子高兴地飞回了北方，它在空中自由地飞翔，好像在说：“春天来了，我们又回到自己的家了。”小河也唱起了欢快的歌曲：“丁冬丁冬。”它马不停蹄地向前奔跑着，一路奔跑；一路呼唤：“醒醒吧，醒醒吧，醒来感受春天的阳光吧！”春雨抖抖手臂，沙沙沙，沙沙沙，天空跑下来了许多雨点娃娃，它们离开了云妈妈的怀抱，落到了小河里，小河就打起了乐鼓；落到了大树上，树木就苏醒了；落在了油菜花上，油菜花就张开嘴巴笑了；落到了小草上，小草就偷偷地探出了小脑袋，好奇地看着这五彩缤纷的世界，它那嫩绿的颜色是那么鲜亮，那么可爱。温暖的阳光照射在它的身上，暖洋洋的，小水珠在叶子上发出灿烂的光。
柳树首先换上了绿装，细长的柳枝在随风舞动，仔细一看上面已经长出了一个个嫩绿的小花苞，它们张着嘴正对我笑呢！桃花开了，白的像雪，红的像霞，一团团，一簇簇，就像一个大家庭，远看像一份草莓冰激凌，近看像一个大绒球，不时地散发出淡淡的花香，小朋友的`脚也常常被那迷人的香味紧紧地勾住了，连蝴蝶和蜜蜂也被吸引来了，它们在花间尽情地舞蹈着，在花间忙碌着，顿时春天就热闹起来了！
有人说春天是万物复苏的季节；有人说春天是播种的季节；可我想说：春天是生命，春天是希望，春天是美好的未来。
春天来了作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每次听到这首歌，我就会无比的盼望春天的到来。
南方的春天，是从满眼的绿开始的，春天在绿绿的柳条里、在绽放的花朵里、在嫩嫩草丛里……
刚过完春节，漫步在小区的行人道上，发现弯曲的小道两旁，都铺上了一块大大的绿地毯，绿得那么纯洁，耀眼。它们嫩嫩的、生机勃勃在点缀在光秃秃的绿化带上，那点点的新绿似碧绿的翡翠，它们是如此的随意，挨挨挤挤地探出头来，东一簇，西一块，吐露出片片嫩绿的新叶，好奇打量着这美丽的新世界，在阳光的照射下，它们闪闪发光，一阵微风拂过，它们又似绿衣姑娘，在春风中舞着，跳着，向人们展示着自己美好的身姿。细细一看，还能看到不知名的野花绽放出五颜六色的笑脸，真是太美了。
在南方春天的湿润气候的孕育下，湖岸一棵棵亭亭玉立的.杨柳早早便抽出了嫩绿的芽儿。舒展开黄眉绿眼，柳条随风飘扬，好似一个个绿衣姑娘正在婆娑起舞着，杨柳乃自然之骄子，柔软的枝条伴刚而舞，轻划过琉璃的水面，泛起涟漪，微风中，时高时低的柳条时而与水嬉戏，时而与鱼儿玩闹，时而又扭动着柔美的腰肢向行人打招呼……一个面湖，一排柳，一群鱼，好一幅初春风景画。
春天在那里，春天在美丽的公园里。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”公园的高墙挡不住早春的气息，春姑娘像一位天使，踏着欢快的脚步来到人间，在她走过的地方，花儿开了，草儿绿了；她又似一位热情的少女，把世界从冬天的梦里唤醒，让万物睁开双眼；她还像一位画家，尽情地挥洒着笔墨，把公园的每一个人角落都涂上了缤纷的色彩。
啊！美丽的春天，我爱你！
春天来了作文7
春姑娘带着生命和希望，散发着泥土的芬芳气息悄悄地来到了大地。万物复苏了，为春姑娘举行了一个盛大的欢迎会。
首先上场的是田野家庭成员。你瞧，一棵棵昂首挺胸的禾苗在田野里跳起了优美的华乐兹，在微风姐姐的陪伴下，在那身绿衣的衬托下，禾苗显得更加可爱了。咦，那一片片金黄色的波浪是什么？走近一看，原来是黄澄澄的油菜花呀！它们散发出沁人心脾的幽香，向着春姑娘露出了欢快的`笑容。绿油油的小麦向春姑娘招手问好，可能是今年节气好吧，小麦长得可是越来越好了。
第二位上场的是山的家庭成员。漫山的映山红争先恐后地开放着，这儿一丛，那儿一簇，还挺不少的。“映山红”花如其名，它不仅映红了整片翠山，还映红了硕大的天空。野花们纷纷打扮起自己，在绿草中害羞地探出了头儿。它们穿着各色的衣裳，有红的，紫的、黄的……美丽极了。
最后上场的是大街小巷家庭成员。柳树抚动着她那飘逸的长发，开心地跳起了古典舞。旁边“五线普”（电线）上的小鸟们，亮开歌喉大声歌唱，为柳树做伴奏。杏树、桃树一片粉红，树上有些花已完全绽放美丽，也有些正羞答答地含苞待放。花朵的芬香引来一群群五彩的蝴蝶，蝴蝶们在树下围成一个圆圈，做起了游戏。
这场欢迎会的冠军诞生了，是谁呀？她就是春天呀！如果没有春天，大地会这么美丽吗？
春天来了作文8
冬天，总是那么凄凉。我漫无目的的走在大街上。看着那车来人往的，心中不知怎么的，总有那么一点悲怆。
放假过去多半了，作业写完了，书本看腻了，游戏玩多了，心情变差了。风呼呼的吹着，挺冷。偶尔还不时飘落下几片雪花。
正当我向四周张望时。“咔！”路边所有的路灯全部亮了起来，那独特的风景，煞是好看。而在我的正前方飘落下几片雪花，在灯光的映照下变成了一道奇丽的风景线，落啊落，最终在地上化成了水滴，即使是那样微不足道。
伴随着越来越多的雪花变成雨水，我继续往前走，一直走。我回忆起春天开学时和同学们一起上体育课时大汗淋漓的场景，春天时在课堂上与同学们一起朗朗读书时的场景，春天是在音乐课上老师同学一起歌唱春天时的场景。
想着想着，风停了，好像也不那么冷了，天上的阵阵雪花变成了清清爽爽的雨点干净利落的洒下来，而我也很识趣的淋着雨，但却感受不到那彻头彻尾的凉了。
所谓的春暖花开，其实是因为“一年之计在于春”，春天记录着农民伯伯的`工作，也记录着所有人的努力。即使我追随着深冬的末尾，却迎向初春的希望……
“啪啪啪”，几声鞭炮声把我拉回现实，“回家吃饭了！”不知不觉的，我居然正坐在路边的凳子上昏昏欲睡，手中拿着手机。突然想起来今天是大年三十。与已经停了，虽说是晚上，但是在鞭炮的火光中，我似乎看到了那若隐若现的彩虹。
欢腾着奔向家中，心中默念着那份约定，一次我与春天的约定。“让预言的号角奏鸣！哦，风啊，冬天如果来了，春天还会远么？”
春天来了作文9
3月8日那天，我精心绘制了一张卡片，写上了几句很真切的话。其实，不必说母爱是丰满的，是美好的，是伟大的，只因为每个平凡的日子里都有它，这便是一个美的神话!就是在这个洋溢着母爱的神圣节日里，我看到妈妈笑了，我猛然有一种无可言状的感觉：春天到了。
我把精心绘制的卡片和我真诚的祝福送到妈妈的手中时，妈妈的脸红红的，扎出少女的红晕，那样子，就象十一二岁羞涩的孩子，往日的落落大方换成了欣喜娇羞。那双手不停的抚摸着卡片，摊在手心上，就象托着一颗刚造好的夜明珠般小心翼翼，嘴里不停地对我说：“你这孩子，多在功课上花点工夫比这要好十几倍。”可我分明看出，妈妈是按耐不住心头的欣喜，脸上绽出一朵盛开的花朵!
我深深地吸了一口气，脱口而出一句：“三八节快乐!”我偷看妈妈的脸色，啊!妈妈的表情真象一个饱满的仿佛要裂开的花苞，喜悦地说：“吆，这卡片画的真好!妈妈会珍藏的!有个女儿感觉就是不一样，有女儿真好!”我注意妈妈脸上的“红霞”，俏皮地说：“妈，你脸怎么红了?”妈妈抚着脸颊，嘴角翘了翘，便钻进了洗手间。我心里乐滋滋的。眉目中显出一丝乐意，啊!我怎么感觉自己面前好象展开了一幅这样的画卷：蝶舞蜂喧，百花齐放，万紫千红。啊!春天，我的`春天就在妈妈害羞的面庞中!我竭力想忍住笑，可怎么也止不住心头的狂喜，心里痒痒的，不知不觉笑出了声。
妈妈从洗手间出来，可眼里还藏着憋不住的笑意。我注视着妈妈，怎么越看越顺眼，连妈妈让我做功课的声音也变成了一个个纷飞的快乐的心!感觉春天时刻在我身边，又象嘴里吃了块奶糖，害得我心直痒，身子也变的轻飘飘的了。奇怪，平时怎么没这种感觉呀?我现在从心里感受到自己很幸福。
我一在偷看妈妈的脸色，呵!整个人都焕发出无与伦比的活力，似乎感觉到妈妈那颗暖融融的心。哪天晚上，妈妈一反常态，摸着我的脸颊，说出一句我朝思暮想的暖心的话：“有女儿就是不一样啊!妈妈以后再不为一点小事儿发火了，因为我知道，我的女儿是聪明的，可爱的!”一句话胜过千言万语，一个动作有着深沉而炙热的爱!我情不自禁，一行清泪憋不住了，哗一声流了下来，心中却温暖不已。
任岁月如水滑过，任时光从身边擦过，任万物失去光泽，当你的青丝夹杂了白发，当你的容颜失去光彩，当一切的一切都黯然失色，但是，母爱的光辉永不褪色，它象天边绚烂的晚霞，它象秋晨中一朵还滴着露水的兰花，它象一篇恒久的诗篇，它又象一个装着生命和爱的礼盒，有一点永远不变：母爱不会流失，不会褪色，它会成为我“爱的日记”中最华丽、恒久的一篇!母爱是地!
就在那一天，三月八日那一天，我真正的感受到，感觉到母爱的恩泽，犹如茉莉花般清雅、高洁。
就在这一天，三月里温暖的一天，我真正地感受到，感觉到：妈妈笑了，春天到了!
春天来了作文10
我爱烈日炎炎的夏天，爱硕果累累的秋天，爱白雪皑皑的冬天，但我更爱阳光明媚的春天。
春天是一个万物复苏的季节，在这个美丽的季节里总是充满了欢乐。
每年的立春一过，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到人间。天气不再寒冷，雪融化了，燕子从南方飞来，小河里的冰也“失踪不见”了。大地被明媚的阳光照耀着，春天的阳光不像夏天那么强烈，也不像秋天那么冰爽，更不像冬天那么凛冽。春天的阳光温暖、和煦、温和，美丽可爱让人觉得温馨无比。
每当三月来临，大地全部换上了新装。小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，大树发芽了，树叶们也开始了它们的生命之旅，一眼望去，满地的.绿色都会从眼睛里溢出来。花儿们也竞相开放，红的像火，白的像雪，粉的像霞……有迎春花、梨花、桃花……让人看得目不睱接。
春天的雨也美极了。一场春雨过后，大地焕然一新，展现出一幅生机勃勃的春景图。春天的雨也是温柔的，它就像是一位慈祥的母亲轻轻地抚摸着每一朵花，每一片树叶和每一根小草……滋润它们、爱护它们、保护它们。
“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天是四季之首，是万物苏醒的季节。春天是美丽的，是迷人的，是生机勃勃的。春天让我们留恋，让我们更加懂得珍惜时光！
春天来了作文11
谁把春天带来了？是春风？是春雨？还是……？
“是我把春天带来了！”春风说：“我唤醒了沉睡的大地，给世界带来生机。
是这样吗？我决定去探个究竟。只见身着绚丽彩衣的郁金香“公主”在柔和的春风中翩翩起舞；粉红的桃花绽放笑脸；山茶花似乎也听到春风的呼唤，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、粉的、白的、黄的，它们争先恐后地开放着；春风还吹响了迎春花黄色的小喇叭：“滴滴嗒，滴滴嗒，春天春天来到啦！”春风啊！谢谢你给我们带来了五颜六色的春天。
“是我把春天带来了！”春雨说：“我滋润了世界万物，给大地带来了生趣。”
是真的吗？我决心去探个究竟。只见柳树姐姐已经冒出了嫩芽，翠绿翠绿的，垂着长长的枝条，正等着雨婆婆给她洗头发呢！调皮抢着要从泥土里探出小脑袋，它们抖抖头上的泥土，伸伸懒腰，挺直了腰杆，仰起了自己的小脸蛋，尽情地喝着春的雨露。春雨啊！谢谢你给我们带来了生机勃勃的春天。
“是我把春天带来了1”太阳说：“我照耀着大地，给世界带来和暖的空气。”
是吗？我想还是出去看看吧。只见阳光照在冰封的小河上，小河发出“咔嚓、咔嚓……”的声音，它们都一一解冻了；阳光照在人们的身上，人们都脱下了厚厚的棉袄，换上了漂亮的春装，广场上的天空，已经变成了风筝的海洋。太阳啊！谢谢你给我们带来了温暖的春天。
噢！我知道了，是春风、春雨、太阳……把春天带来了。
是我们大家把春天带来了。
评语：文章清新隽永，宛如春天的诗让人如醉如痴。运用的修辞手法老练，堪称佳文。
三（2）班邵心怡
谁把春天带来了？是春风？是春雨？还是……？
“是我把春天带来了！”春风说：“我唤醒了沉睡的大地，给世界带来生机。
是这样吗？我决定去探个究竟。只见身着绚丽彩衣的郁金香“公主”在柔和的春风中翩翩起舞；粉红的桃花绽放笑脸；山茶花似乎也听到春风的呼唤，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、粉的、白的、黄的，它们争先恐后地开放着；春风还吹响了迎春花黄色的小喇叭：“滴滴嗒，滴滴嗒，春天春天来到啦！”春风啊！谢谢你给我们带来了五颜六色的春天。
“是我把春天带来了！”春雨说：“我滋润了世界万物，给大地带来了生趣。”
是真的吗？我决心去探个究竟。只见柳树姐姐已经冒出了嫩芽，翠绿翠绿的，垂着长长的.枝条，正等着雨婆婆给她洗头发呢！调皮抢着要从泥土里探出小脑袋，它们抖抖头上的泥土，伸伸懒腰，挺直了腰杆，仰起了自己的小脸蛋，尽情地喝着春的雨露。春雨啊！谢谢你给我们带来了生机勃勃的春天。
“是我把春天带来了1”太阳说：“我照耀着大地，给世界带来和暖的空气。”
是吗？我想还是出去看看吧。只见阳光照在冰封的小河上，小河发出“咔嚓、咔嚓……”的声音，它们都一一解冻了；阳光照在人们的身上，人们都脱下了厚厚的棉袄，换上了漂亮的春装，广场上的天空，已经变成了风筝的海洋。太阳啊！谢谢你给我们带来了温暖的春天。
噢！我知道了，是春风、春雨、太阳……把春天带来了。
是我们大家把春天带来了。
春天来了作文12
冬爷爷不知不觉地走了，春姑娘迈着轻轻地步子来了。
春天来了，万物复苏。春风轻轻地吹，好像一双温柔的手抚摸在我的脸上，舒服极了。大地仿佛一夜变绿了，嫩嫩的小草在春风的吹拂下轻轻摆动，仿佛在向春风打招呼。黄色的迎春花开了，白色的玉兰花开了，粉红色的桃花开了，空气中弥漫着淡淡的花香。道路两旁的柳树换上了春装，细长的枝条上吐出了嫩绿的新芽，随着春风轻轻摆动，好像在向我们招手，又好像在跳着欢快的舞蹈。小燕子从南方飞回来了，它们有的站在树枝上，有的站在电线上，还有的飞来飞去找虫吃，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来了！春天来了！”小河里的冰融化了，鱼儿在水中快活地游来游去，时不时钻出水面吐出一串串泡泡，真像淘气的小孩子。脚下的土地松软起来，农民伯伯中下希望的种子，又开始了一年的辛勤劳动……
春天来了，人们脱去厚重的棉衣，换上轻薄的.春装，到户外踏青、旅游、做运动。你们瞧呀：在公园里，人们有的踢毽子，有的放风筝，还有唱歌跳舞的呢！在嫩绿的草地上，孩子们聚在一起嬉戏、玩耍，尽情地享受着春天带来的快乐。
春天很美好却又很短暂，似乎刚开始没几天就进入夏季了。如果我是一名科学家，就会想方设法拖住它的脚步，将这可爱的春天永远地留住！
春天来了作文13
我们度过了热情似火的夏天，走过了果实累累的秋天，同时也领会到了白雪皑皑的冬天，终于，我们迎来了百花齐放的春天。春天是一个美丽的季节，我喜欢春天！
春天来到公园里。公园里人来人往，有大人，有小孩……勤劳的蜜蜂弟弟一边哼着”嗡嗡”的歌儿，一边在花丛里辛勤的采蜜。舞蹈爱好家：蝴蝶妹妹在花丛中跳着欢快的舞蹈。勤劳的园丁在花丛中修剪着美丽的花儿，只见那桃花挂在枝头上，像一个刚出生的婴儿。阵阵桃花香闻起来格外惬意，流进人们的心田。桃花有粉红的、深红的、，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。
春天来到田野里。大片大片的油菜花布满田野各地。农民伯伯正在田野里辛勤的耕种，勤劳的汗水布满她们的全身。春姑娘的使者：春雨为农民伯伯送来了甘甜的清流。农民伯伯看到这突如其来的`春雨，乐呵呵的摸着胡子笑道：“春雨贵如油啊！真是一场好雨。”在一棵大树下，一位小朋友在大声的背诵：“锄禾日当午，汗滴禾下锄。”这就是要告诉人们：要珍惜食物，因为他们是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，是来之不易的。
春天真的来了！它给人们带来了生机，给大自然带来了一片生机勃勃的景象。
春天来了作文14
我愤愤地想着，刚刚出来时还与朋友吵了一架，心情当然糟糕透顶。回想起近日来发生的种种不愉快，在心里沉淀起来，像个雪球，越滚越大。我越想越气，猛地止住脚步，狠狠地跺了一下脚，"哎哟"我的身后传来一个清脆的声音，我低下头，才意识到自己刚才踩到了别人的脚，我连忙转身说"对不起".
映入眼帘的是一个清秀的女孩，年龄似乎比我大一些，她梳着一个可爱的麻花辫，两条柳眉下面是一双水灵灵的眸子，她浅笑盈盈地抬起头，两个甜甜的酒窝若隐若现："没关系。"我刚想走，却又被她叫住了："你衣服上有东西掉了，在那里。"她用眼神告诉我方向。我拾起那女孩脚下的我的钮扣，正奇怪她为什么不替我捡起就在咫尺的东西，抬起头的瞬间，顿时明白了一切：女孩左手拎着雨伞，而右手，那只空荡荡的袖管无力地在风中摇曳着，显得那么刺眼！那女孩注意到我正盯着她那不存在的右手发愣，我连忙移开视线，语无伦次地说："恩，谢、谢谢。"
这时，车来了。我急忙跟着拥挤的人群挤上了车。坐定后，我回想起刚才的那幕情景，不由心里发酸：多好的一个女孩啊，竟然有如此的缺陷，真是可惜。难以想象这十几年里她是怎样在没有右手的日子里支撑着走过来。我暗自思忖着。忽然耳边又响起了那个清脆的声音："Hi!"我抬起头，看到了那张熟悉的脸，她微笑着向我点头。
显然，车厢里已经被坐满了。女孩孤单的左手勾在栏杆上，支撑着她瘦弱孤单的身体。车，开动了。不断的颠簸中，女孩的身体摇摇欲坠，宛如秋日里的一片枯叶，迟迟不肯掉落，但随着秋风猛烈的加剧，枯叶最终还是会随风飘逝。如果女孩的左手松懈了，没有右手的帮忙，在波动的车上摔一跤可是很严重的事。我四处张望，发现车上竟然没有一个人有想让座的意思，都事不管己地懒洋洋地打着哈欠，或发呆，或眺望远方。我无意中望向窗外，不知何时已经下起了雨，淅沥的雨丝如剪不断理还乱的愁绪，雨珠沿着玻璃窗慢慢蜿蜒而下，似泪的晶莹。我站起身，向女孩招了招手："你坐我这儿吧。"我以为她一定会满心欢喜地坐到我的'座位上。谁知，她只是淡淡一笑："不，谢谢。"我愕然："为什么？""因为。"女孩望着我，神情认真而庄重，"因为我还有左手。"
那一刻，我突然觉得，眼前这位赢弱而瘦小的女孩，高贵得像个女王，她孤单的左臂，在那刻显得那么刚劲有力……
站到了，我匆匆向女孩道了别，下了车，透明的、像丝绸般的雨扬扬洒洒地飘在我的脸上，也飘到我干渴的心田里，仿佛要洗去所有污渍，冲去所有的烦恼。连同我心中那个一直解不开的结，也顷刻烟消云散，化为乌有了……
我看见路旁的大树的枝桠上，竟然长出了细小而柔嫩的叶子，绿油油的生命在春雨的洗礼下……哦，请等一下。
我忽然心头一亮：春天来了！
春天来了作文15
“春天来了”是三年级第三单元的习作练习。为上好这次习作，我在课前带领学生走出教室，来到田野边，来到东方广场寻找春天，学生在游玩过程中兴致勃勃，边看边记录，还不停地相互讨论。回来后，先请学生交流自己课前摘抄的描写春天的优美词句。然后说说在大自然中的所见所闻所感，学生都能充分发表自己的意见，而且由以往的不知从何说起变得滔滔不绝，课堂气氛相当热烈。在交流的基础上学生作文时就十分轻松了。由此，我感受很深。
一、走出课堂四十分钟
课前带领学生走进大自然，去发现春天，去感受春天，去体验春天，把习作与学生的生活体验紧密结合，言为心声，学生只有切切实实走进生活，走进自然，用自己的眼去观察，用耳去倾听，用手去触摸，用心去感受，才会有自己的发现和体验，有了这种发现和体验的快乐，表达的愿望才会激发出来。
二、走进春天的语言世界
我设计了一个课前的“开心词典”活动，学生搜集很多描写春天的词语和句子，抄在开心词典上，上课时，让学生充分交流开心词典上的词句，“春风拂面；花红柳绿；春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……学生收集的词句相当丰富。学生在和自然的亲近中感受到了春的信息，在交流这些词句中又一次领略了春的.美好。
三、走进学科融合的新境界
“诗画同源”，确实绘画和写作在很多方面是相通的，绘画和写作都需要观察，选材，构思，布局，都要表达出自己的感受，学生到自然中去观察春天之后，让他们先把自己观察的春天画下来，这为学生的作文提供了一个凭借，降低了习作的难度，画的过程已经是学生把自己观察所得进行思考、表达的过程，眼中景已变成心中情倾注在画笔上。一幅幅色彩明丽的图画描绘出了孩子们眼中的春天，心中的春天。再让学生用自己的语言来表达时，可以说是用语言进行二次创作。
这节课也存在一些明显的问题。
一、教师要与学生融为一体
我精心设计了一些导语。如：杨柳绿千里，春风暖万家。春天刚刚来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏……等等，语言确实很美，但是感觉和学生有距离，说的时候像在背台词，没有和学生自然交流的感觉，因而缺乏童趣，师生没有融为一体。
二、学生的发言不是自己真情的流露
虽然课前学生去亲自体验了春天，但是从学生的发言来看，多数学生谈的是自己印象中的或从书本中看到的春天，而不是自己去发现的春天，原因何在呢？我想，一方面和老师的语言创设的交流氛围有关，没有激发学生表达自己发现的春天，另一方面，过早地交流积累的好词佳句也起了一个不好的导向作用，学生以为只要用上那些词语，说的像那些句子一样就好了，而不是说自己看见的，感觉到的春天，不是自己心灵的自然流露。我想，学生在说自己发现的春天时，不要给孩子任何限制，任何暗示，就让他畅所欲言自己的发现和感受，相信每个孩子都会有话可说，每个孩子的感受都会与众不同。在大家充分说的基础上，再交流好词佳句，引导学生把自己看到的春天也用优美的语言表达出来，学生的情感一定能更好地调动。
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