堆雪人初二作文

时间:2024-12-14 20:10:02 林强 初二作文 我要投稿
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堆雪人初二作文(通用21篇)

  堆雪人,这三个字眼大家都很熟悉,相信大家都有过这个经历。堆雪人,是孩子们下大雪时必做无疑的事情之一,下面是关于堆雪人初二作文,欢迎阅读。

堆雪人初二作文(通用21篇)

  堆雪人初二作文 1

  每个人都有着开心的回忆,是快乐的?是悲伤的?是难忘的?回忆起那快乐的往事,那是一件什么样的往事呢?你又想起了什么,理解了什么?

  我回忆的那件往事,我是人生中最难忘的,那一次是一次冬天,我在老家。那时,外面正下着茫茫的.大雪。雪把屋顶都覆盖起来了,屋顶上就是白茫茫的一片。树都已经没有了叶子,只剩下一根树干了,四周没有鸟儿叫的声音,周围都非常的孤寂。我走出屋子,路地也是白茫茫的一片。不知什么时候,有人在后面叫道:“女儿,快回屋里来,外面雪下的大,很冷,会感冒的!”我回头一望,原来是妈妈。

  我走进屋子,坐在炉子的旁边,看着妈妈关心我的眼神,我觉得心里好暖和。等雪停了,我就和小伙伴跑出屋子,在屋子的旁边堆起雪人来了。那时,我并不是很会堆,我滚出了两个大雪球,把它们竖立起来,只见那雪人是歪的。我在一旁有点失落,爸爸妈妈看我失落的样子,于是也过去帮我,爸爸把雪人的头拿了下来,从新堆出两个大雪球。妈妈在一旁指导我怎么放上去,怎么帮它们画眼睛嘴巴,怎么插上鼻子。

  爸爸弄完的两个雪球还放在一旁,我跟着爸爸妈妈做,有几次都把雪球摔烂了,爸爸还很耐心的帮我从做。爸爸妈妈教了我很多次,我才学会,那时,在一旁早已经堆完雪人的伙伴都嘲笑我说:“哈哈哈,这么简单,还要教那么多次才会,你好笨啊。”我听完这句话,感动非常的生气。那时,爸爸抚了抚我的头,说:“不要伤心,只是你没有掌握技巧而已,其实我家的宝贝也是很聪明的啊!你会爬树,而他们不会!”

  我听了爸爸说的话,就更有信心了,我再把地上的一根干木棍插上去,再用自己的手指在雪上画了一条弧线,于是说道:“我的雪人和你们的不一样!”爸爸妈妈听了我说的话,都露出的笑容。

  那时,堆雪人的那一次,让我非常的难忘,因为那次,让我知道,我不笨!

  堆雪人初二作文 2

  寒假的时候,令我感到最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

  起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢的越滚越大嘛,你就照做!”我点点头。果然,球越滚越大,哦,好大呀!

  我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

  真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把雪人的身子给做完美了,接下来,只剩下一个头了,我和爸爸把我刚滚的.球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

  哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了。

  堆雪人初二作文 3

  今年的寒假,是我最开心的一年。特别是在过年前的几个星期内,我更是高兴地一蹦三尺高。

  那一天大清早,只听见有人在外面大叫:“下雪了,好大的雪呀!”我一听,连衣服都来不急穿,就跑到窗向外张望。哇!外面像变成了雪之城堡一样,白茫茫一片;大地仿佛穿上了一层雪白的外衣,显得格外地优雅、美丽。你瞧,树木的树丫上结了冰,上面也积了一层一层的雪,真像一条条银项链;小草茎上串了一颗颗晶莹剔透的小珍珠;花儿也竭力地要显示出自己的美丽,把红色、黄色的冰花瓣透露在外面;花丛好像变成了一座冰雪之中的“水晶宫”,把没有生机的冬天装扮得更加美丽。

  吃完饭,我约弟弟妹妹一起去堆雪人,他们俩一听,欣喜若狂地欢呼跳跃着,连忙准备好铲子、小桶和一些做雪人的材料。

  来到院子里,我们开始忙乎起来,妹妹和我一起滚了两个又大又圆的雪球,然后把它垒了起来,弟弟在雪地中仔细地搜寻着枯萎的树茎。我看见了说:“OK”!“材料已经准备好了,咱们开工吧!”紧接着,大家拿起材料干自己的活。我用树茎给雪人安上了一圈花环,用凋谢的花瓣作上面的装饰品,用野果作它的`扣子,用树枝作它的手臂。妹妹用腊梅花作它的眼睛,再用胡萝卜作它的鼻子,然后用树叶作它的嘴巴。而弟弟却用玻璃片做它的耳朵,还把自己的围巾绕在雪人的腰上当腰带,最后用水桶作它的帽子。就这样,一个胖胖的雪人就神气地坐在院子里了。

  我们一边笑一边欣赏自己的杰作,笑声招来了一群小鸟,好像在说:“你们做的雪人真漂亮呀!”

  这一天是我在假期中最快乐的一天!因为堆雪人实在太有趣了。

  堆雪人初二作文 4

  今天下午,我们学校因为大雪关闭了。我跟着妈妈去了她的学校。我下了车,哇!校园真的是一个纯银的世界,地球就像一件婚纱。我的脚一踏上地面,马上就被雪覆盖了。我兴奋地问,“妈妈,我们能堆雪人吗?”妈妈高兴地同意了。

  我们去了学校广场,那里有厚厚的一层雪,这是堆雪人的最好地方。开始堆雪人吧!我们先把一小块雪收集在一起做成一个小雪球,然后把它滚在雪里,但是雪球滚完后就散了。我试了几次都没有成功,我想放弃。我母亲看穿了我的想法。她对我说,“你想这样放弃吗?坚持是成功的关键。”听了妈妈的话后,我感到有点内疚。所以我继续滚雪球,最后变成了一个大雪球。我们把它作为雪人的身体放在地上。我们用同样的方法滚了一个小雪球,并把它作为一个头放在雪人的身上。手臂和手是由什么制成的?我的头要爆炸了!我抬头看见附近有几根零散的树枝。我灵机一动。树枝可以用作雪人的手臂和手。所以我拿起离我最近的两根树枝,把它们插在雪人身体的两边。雪人有胳膊和手。嘴巴是由什么制成的?我突然想起我的口袋里还有一个橘子。橘子皮可以是雪人的嘴,橘子瓣可以是雪人的鼻子,哈哈!这个雪人不仅有嘴,还有鼻子!是时候做眼睛了。我捡起两块同样大小的石头,放在雪人的'脸上。雪人有一双黑色的大眼睛。

  雪人已经准备好了,但是我总觉得少了些什么!我脱下围巾,把它围在雪人的脖子上。我还摘下妈妈的帽子,戴在雪人的头上。现在,一个美丽生动的雪人终于准备好了!

  我很高兴我们变成了雪人!亲爱的朋友,你喜欢我的雪人吗?那里冬天下雪吗?下雪时你喜欢做什么?来分享吧!

  堆雪人初二作文 5

  “啊,真是好大的一场雪呀!”

  在除夕的早上,我还在迷迷糊糊地睡觉,就隐隐约约地听见楼下有人在喊。“这是真的吗?”我急忙爬起来朝窗外望去,只见窗户上雾蒙蒙的一片,什么也看不清,我赶快穿好衣服冲出门去。

  哇!真的`下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪,我看见的是一片白茫茫的世界。

  “我们们堆雪人吧!”我们中间不知谁喊了一声,大家一致同意。于是,我们找来铲子、扫帚等工具来堆雪人。

  首先我们用小铲子来挖雪,不一会儿,我们就挖了一大堆白白的雪。然后,拿起一团雪,并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚,可是?我滚了好长一段时间,连手都冻僵了,雪球才滚了拳头那么大,我有些泄气了。这时我想起了妈妈常对我说的话:无论干什么事都要有恒心,坚持就是胜利。想着想着,好像有一股无穷的力量在催使着我,于是我又开始滚起来了……

  雪人的头终于滚好了,我把它放在朋友堆的的‘身体’上,再用雪一安,雪人的身子就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。我把两颗龙眼里的核安在了雪人的脸上,圆圆把胡萝卜安在眼睛的下面,并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样,一个雪人的头就做好了。吴叔叔往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西,忽然!他灵机一动,把自己的帽子放在雪人的头上,然后又把围巾取下来给雪人围上。远远看上去还真像个人呢!我和圆圆高兴得手舞足蹈,圆圆还大声说:“雪人做好了!雪人做好了……”

  后来,我们又做了一个雪人,结果做得比第一个还好呢!

  今天堆雪人我可真开心呀!

  堆雪人初二作文 6

  中午放学后,老师宣布了一个好消息:因为下雪,今天下午和明天都不上课。听到这里,全班立刻爆发出欢呼声。

  当我到家时,我想看看整夜积着大雪的阳台怎么样了。结果,北风吹来,我的脸上蒙上了一层白色的面具。摇摇头,仔细看看。哇!多雪的“雪原”。我看到整个阳台都被盖住了。雪白的没有斑点,这使得人们不由自主地注意不要破坏美丽的风景。我赶紧给同学打电话,和我一起堆雪人。

  首先,我们把雪铲到中间,用雪做成一个圆锥体。因为当圆锥体再次被建造时,它是用一个小雪球建造的,像一个大口袋,鼓鼓的。没有办法,我们必须用手去挖雪。我没想到这块牛排、雪人的衣服都准备好了,但他的头被拔掉了。唉,谁告诉我们不要打雪了?我们必须装满一桶雪,扔在地上打一顿。我心想:这一枪够强吗?但是雪粘在桶壁上,即使摇晃也不肯下来。最后,它终于掉了下来,但是雪球用“流星”击中了地球,在雪人的“外衣”上打了一个大洞。我们不得不在雪人的'残骸上重建。......

  雪人的“外套”终于补好了,又补了一大块。现在,只要做一个头来安装它。这个头是雪人的重要部分。我们吸取了上次的教训,把桶里的雪压得很平。现在一切都准备好了,只欠东风。我们把水桶挂在雪人的颈圈上空空,轻轻地把它倒过来——哇,雪球正好落在雪人的脖子上。我们立即拿起准备好的东西,把它们压紧。

  红枣眼睛,核桃卡环,圆眼镜...那严肃的表情,真像一个滑稽的小丑!我们看着下午斗争的结果,满意地笑了。

  堆雪人初二作文 7

  每次一提到冬天,我就能想到雪;而一提到雪,我就能想到堆雪人。每一次下雪,包括堆雪人,都是一段让我难以磨灭的记忆。

  这天早上,我刚模模糊糊地睁开眼,就闻声妈妈对我说“贝贝,快来看啊,下雪啦!”话音刚落,弟弟就猛地冲进卧室,疯狂地喊着“下雪啦!下雪啦!”

  我随着弟弟来到了客厅。果然,外面洁白一片,天空中还飘着雪花。我激动极了,等到雪停了,我立马下楼,匆匆赏识了一下美景,就去堆雪人了。

  我堆雪人的第一步是滚雪球。首先先找些雪块做一个小雪球,之后选一个雪厚度适中的地方,开始滚雪球。滚的稍大一些时,再去雪很厚的地方接着滚。滚得比较大的时候就不能再滚了,由于雪球还没有拍过,太大了很收留易披发。不外这时候我会再抓几把雪加上去,让雪球再变得大些。

  第二步是拍雪球。这一步很简朴,但也很重要,做不好雪人会垮的。把雪球从头到脚都仔仔细细地拍一遍,这步就算完成啦!当然,不要健忘雪人的`头哦!

  接下来是最后一步了,那就是:整修!第一个要整修的地方是雪人的底部,把雪人固定一下。怎么固定呢?方法很简朴,把靠下面那个雪球的下方边沿处离地的空地空闲填上一些雪,这样雪球就不会转动啦!其次,雪人的“脖子”也需要加粗一些,方法和刚才一样。最后,我又把其他地方都补了补,也就是把雪球凹进去的部位填点雪,补完后雪球看起来会圆良多呢!

  可算是堆完了这个雪人啦!它看起来真漂亮呀!

  但由于最近疫情非常严峻,堆完我和爸爸就迅速回家了,一共也就堆了半个小时左右。因此,我们还没有给它加五官和手,这是我独一的遗憾。但无论如何,这次堆雪人是痛快的。

  堆雪人初二作文 8

  “叮铃铃、叮铃铃”,闹钟铃响了,我翻了个身抱怨着:“大冬天的,让我再睡会儿”,妈妈却跑来摇醒我说:“菁菁,快起床吧,外面下雪啦,去堆雪人吧”。我一骨碌从床上爬起来,兴奋极了。

  我赶紧穿了衣服和妈妈匆匆下了楼。啊!眼前的美景让我惊呆了。只见到处都是白茫茫的一片,地上的雪足足有几厘米厚,车子都变成了一个个白色的面包,树木都穿上了白色的风衣,简直到了童话世界。

  我惊喜地叫起来,“妈妈,我们来堆雪人吧”。妈妈从车库里拿来了胡萝卜,两块巧克力,好嘞,准备工作完成。我先学着妈妈的样子握了一把雪球,然后向前方滚去。说实话,滚雪球真的好难,它的雪一会儿多一会儿少一会儿凹下去一会儿凸起来,看似简单。“唉”!我叹了口气,望着自己那冻得通红的手说:“好冷啊,我们还是算了吧”。妈妈鼓励我说:“坚持一下嘛,你不是想要一个漂亮的雪人吗?”“好,好吧”,我继续埋头滚了起来,没想到的.是滚完后我发现我滚的那个圆圆的,光滑极了,比妈妈的都好看。我骄傲地说道:“这是我见过最棒的球,怎么样妈妈?是不是超漂亮?”“嗯,很好看”,妈妈点了点头。

  我把我做的雪人脑袋悄悄放到小雪人身体上,基本结构已完成,再加点装饰就行了。我把胡萝卜插在小雪人的脸中间,又取来巧克力做成眼睛,红色的香肠做成小雪人的嘴巴。“手臂用什么做呢?”我自言自语道。妈妈从地上拾起两根树枝递给了我,我赶忙插在小雪人身体的两边。为了使这个小雪人更传神,我贡献出了自己的帽子和围巾。哈哈,小雪人大功告成了,妈妈还给我和小雪人拍了张照片做为永久的纪念哩。

  雪仍然下着,可我们的心里却热乎乎的。

  堆雪人初二作文 9

  “下雪了,下雪了",我欢呼道。大地像一个大蛋糕,真想咬上一口!

  我把弟弟叫了出来,说:“我们来堆雪人吧?"弟弟一口答应了。

  我们来到院子里雪最多的一块地方,准备堆雪人,我刚一伸手摸雪,就觉得冰凉冰凉的,我对弟弟说;“算了吧,好冷啊。"弟弟却笑着对我说;“不要放弃,坚持就是胜利!"我想也是啊,这时侯不堆雪人岂不太“浪费",这么多的雪嘛。一会我们就开始堆雪人了,刚弄好一个小雪球,我就开始把它放在地上,可它却碎了。我想;“再做一次吧。"半个小时后,雪人的身子和雪人的头终于做好了,可该怎么把头放到身子上去呢?我脑子一转想出了一个好办法。我先找了一只木棍,插在雪人的身上把雪人的头插在木棍的另一头上。一个雪人的雏形就出来了。

  该怎么打扮雪人呢?我连蹦带跳的回家拿出自己心爱的小黄帽和红围巾,兴冲冲的给雪人打扮起来,我捡了几颗小石子,给雪人做起了眼睛,鼻子,嘴巴,按在每个部位,雪人终于做好了。它头带小黄帽,脖系红围巾,挺着圆鼓鼓肚子,多可爱啊!

  可是,我听见弟弟在哈哈大笑,他在笑什么呢?我疑惑不解的问弟弟;“你在笑什么呀?"弟弟指着雪人的.头说;“你看雪人!"我看看雪人原来雪人的眼睛一个大一个小,嘴巴和鼻子都咧到一边了,怪不得他笑得这么开心,我也不由的哈哈大笑起来,弟弟捂着肚子,我开心的蹦来蹦去,我赶紧给她重新打扮了一番,这回漂亮多了。

  美丽的院子里,青松穿上了厚厚的棉袄,青松旁一个可爱的胖乎乎的雪人在咧着嘴笑,旁边还有两个孩子在开心的嬉戏,那不就是我和弟弟吗!

  堆雪人初二作文 10

  清晨醒来,看到窗外的雪花漫天飞舞,我高兴得手舞足蹈。洁白的雪花给大地铺上了厚厚的地毯。树上冻住的琉璃像是无数颗水晶,把大树装饰得异常的美丽!

  我决定要和这片雪的海洋来一次亲密接触——堆雪人。我和妈妈连忙换上了羽绒鞋,拿上了桶子和铲子……一顿武装后,我们跃跃欲试地走到各自的“领地”,开始自己的“工作”。

  我拿着铲子走到了积雪最厚的地方。我使出浑身解数,可半天才挖了一点点。顿时,我心里打起了退堂鼓。于是我打算和妈妈交换“工作”,妈妈爽快地同意了。

  我开始了“新工作”——做雪人师。

  我用铲子将妈妈刚送来的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都觉着不对劲,就把上面雕的圆圆的,活像一个秃老头。

  一开始我心里暗暗窃喜,觉得这个工作还蛮容易的嘛。后来,看着都冻僵的小手,连连叫苦。“这简直比挖雪还要费功夫!”我嘴里嘀咕着。

  这时妈妈又端了一盆雪过来。

  我问妈妈:“你铲雪怎么这么厉害,有什么妙招,教教我呗!”

  我话音刚落,妈妈就认真地给我示范起来了。我小心翼翼地观察着——只见她把铲子倒过来,轻轻的一敲,再用铲子的“头”一铲,雪一下子“跑”到盆子里去了。

  学着妈妈的样子,我越“战”越勇,装了一盆又一盆的雪。手冻得通红,都没去理会,越干越起劲!雪人就差头和手了。我把堆好的雪球放在雪人的`身子上,用手按了按,接着找来道具给雪人装上眼睛和鼻子。再在地上捡两根小木棒,装在雪人的身子上,就是它的灵活的小手啦!嗯,给他戴上了一顶红色的帽子吧。耶!大功告成。

  看着眼前可爱的雪人,我和妈妈对视着哈哈大笑了起来!希望明年还能和妈妈一起堆雪人,真想时间永远定格在这美好的瞬间啊!

  堆雪人初二作文 11

  昨天,大雪纷纷扬扬地下了一天。今天清晨,我从梦中醒来,来不及缓神,就一骨碌爬起来,迅速地穿衣、洗漱、吃早餐,然后迫不及待地跑出门,因为我要堆雪人!

  一出门,我就惊呆了,到处都是皑皑白雪、玉树琼枝,就像童话里的冰雪世界。这场雪可真大啊,屋顶盖上了一层厚厚的“棉被”,大树被压断了树枝,小树被压弯了腰。放眼望去,只能看见一些稀稀疏疏的脚印,时不时有鸟儿们飞到树上,只要轻轻一碰就有大堆的雪掉下来。

  我找了一块空地开始堆雪人。我拿来大铲子,把雪堆在一起,做成了一个胖胖的'雪人身体。啊!手好冷啊,真受不了,我决定戴上手套继续干!下一步,准备开始给雪人做头。起初,我想用手捏,但我劲不大,也弄不圆。突然,我想到了妈妈曾经教的方法——滚雪球,于是先捏了一个“圆雪球”,然后沿着路边滚,成功啦!一个大小合适的头做好了。我小心地往身子上一按,嗯,完美!接着,我又一点一点给雪人宝宝“整形”。

  好不容易,雪人的形体完成了,可以开始装饰啦。我用胡萝卜做鼻子,黏土做眼睛和嘴巴,树叶做耳朵,但似乎还不够好,是哪里呢?正当我苦想之际,有一块雪从天而降,我赶紧躲闪。呼,它正好打中了雪人的头顶。我急忙上前想把它弄走,“哎!”我叫了一声,这团雪“戴”在它头上不就是一顶帽子嘛!对,我想要的就是它啦。我兴高采烈地做了起来。最后,我给这个雪人戴上了鲜艳的红领巾,大功告成!

  在这美妙的雪后,我做了一个可爱的“小学生”雪人。这能不让我开心吗?

  堆雪人初二作文 12

  一夜之间,鹅毛大雪不知不觉的来到了人间,给大地盖上了一层银白色的棉被。早晨,我拉开窗帘一看,呀!白茫茫的大雪笼罩着大地,给挺立在寒冬中的雪松带来一片生机。

  吃完早饭,我和妈妈下楼堆雪人。我们带了:一把小铲子、一个小桶、一只胡萝卜、两颗瓜子、一段毛线和一条围巾。

  紧接着,堆雪人这个浩大的工程开工啦!我用小铲子把积雪堆成一座小山,不用大家说,这就是雪人的身体;接着,我就去滚一个雪球做雪人的头,滚雪球是我的`强项,去年冬天,我就滚了一个非常大的雪球,那个雪球大的我自己都拿不动呢!所以我说滚雪球是我的强项吧!不一会儿,我就滚出一个中等的雪球;把雪球按在雪人的身体上是堆雪人中最难的一个,我要把雪球劲用得不大不小的情况下,妈妈再小心翼翼地铲一点雪按在雪球与雪人身体之间空的地方按紧,这样才能保证雪球不从雪人的身体上滚下来,有的同学可能会问:“为什么把雪球按在雪人的身体上不能紧也不能松呢?”因为如果你按紧一点雪球就会变了形;如果你按的松,雪球则会从雪人的身体上滚下来,也不会牢固。

  现在我和妈妈又开始装饰雪人了。我把小桶倒扣在雪人的头上,就成了雪人的帽子;妈妈把两颗瓜子按在雪人的头部,就成了雪人的眼睛;我把胡萝卜插在雪人眼睛的中下方,就成了雪人的鼻子;妈妈把毛线弯成一个“笑”的形状按在雪人鼻子的下面,就成了雪人的嘴巴;我给雪人系上围巾,妈妈找来两根数值插在雪人的两侧,一个可爱的雪人就大告成功啦!

  堆雪人初二作文 13

  放寒假了,虽然与校园里的同学们暂时分别了,但是回了老家的我还有是不少的朋友。寒假回家的那天,我就瞧见了好几个在不同学校里读书的人朋友。我们都是小时候的玩伴,只不过后来长大了,考上了不同的学校,这才分开了。

  虽然读书的时候,我们在各自的学校里也没有过多的联系,但是一到放假,只要碰面了,我们就又能欢快的玩在一起了。

  所以,寒假一到,我们分别从各自的学校里回了老家。寒假期间,我们几乎天天都玩在一起,有时候一起做寒假作业,也有的时候一起玩游戏。

  今年的寒假老家下了一场大雪,我们出了屋子,在雪地上踏上一脚,雪地里都是我们深深的.脚印。寒假里这场雪下的很大,让大地都变得暖绵绵的。既然下雪了,我与朋友们少不了的就会在雪地里堆雪人。这几乎是每年寒假的时候,我与朋友们都会玩的一件事。

  我们穿着不同颜色的大棉袄,在风雪之中不惧严寒,齐心协力的想要在雪地里堆出一个可爱的雪人来。今年寒假里我与朋友们也一起堆了一个雪人,胡萝卜鼻子,豌豆眼,尤其是当我们给小雪人戴上一个草帽后,要有多有趣就有多有趣。我和朋友们在瞧见这样子的雪人之后,人相视着忍不住哈哈大笑起来。

  这个我们堆出来的小雪人可真滑稽,就像是天生的小丑,虽然面无表情,但是有着足够逗我们笑的资本。我们堆完这个雪人后,还一起合了影。雪人站在我们中间,我们几个朋友分别站在雪人的两侧,还有雪人的背后。我们双手比着剪刀,嘴角笑得弯弯的,相机一响,这张照片就定格这有趣的一幕。

  在我的这个寒假里,堆雪人就是最有趣的一件事了。

  堆雪人初二作文 14

  今天,雪停了,我在雪里玩了个够。

  一大早,我便起来了,还没来得及铺床,就先跑到了阳台,阳台的玻璃上早已布满了蒸汽,用手一点便露出了原形。透过窗子,我看见白皑皑的世界。不管是在路上、汽车上还是在树上,到处都是洁白无暇的雪。雪地上有几只麻雀正在嬉戏、打闹,给平静的雪地带来了几分生机。脚印、麻雀、无暇的雪,组成了一幅美丽无比的画。

  可能是这场雪来的太急了吧,有些树还没来得及掉叶子呢,叶子上面积满了雪,压的.树干都弯了。

  我赶紧穿好外套,拿着铲子跑下楼。可能是太兴奋了,一出去,就来了个倒栽葱,半天都起不来。我赶紧爬起来四处看看,咦?幸好没人,要不然挺不好意思的。不过,没人也不好,因为我只能自己玩了。一个人玩什么呢?对了,堆雪人!

  于是我操起铲子开始堆雪做身子,雪很容易就堆到一起了,可光“整形”就弄了好半天,不是身子太大了,就是身子畸形了。好半天才勉强做好。终于该做头了,难题又来了,我滚了几次雪球,总是没能如愿以偿,放在雪人身上不是大就是小,总之不是很协调。就差这关键的一步了,我可不能放弃。于是我不停地把雪球放在雪人身上比试一下,看是否合适,不行继续。费了九牛二虎之力,终于滚好了一个,而且还是个多边体,我迫不及待地往雪堆上一放,哈哈,大功告成!哎?不对,咋还还没手呢?我赶忙回家找来两把扫把,往雪人身上一插,总算堆完一个雪人了,还是长臂猿型的呢!

  唉,做个雪人真累呀!不过看着自己的劳动果实,心里还是美滋滋的!

  堆雪人初二作文 15

  天空中下着大雪,过了一晚上,花园里全部披满了银霜,草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都铺上了一层层厚厚的雪花。

  我和宣萱站在窗前,望着眼前的美丽雪景,我们想出了一个好主意,不如去堆雪人?说干就干,我们带上手套,准备出发!

  我们找到了一片非常大,并且没有一个脚印的雪地,我们俩从边缘抓起两个雪球,宣萱用其中一个雪球滚起了雪人的身子。瞬间,雪球一下子大了许多。草地上足有两分米后厚的雪被雪球像滚卷子一样滚了起来。渐渐的,雪球在宣萱的带领下,逐渐的变得比我们还肥,比我们还高了。我们两一起把雪人的身子滚到了一个靠近小树的'地方,心想如果留张影,一定很不错!接下来。我们得把雪人的头滚大,当然不能比身子大,所以会容易些。就在我们准备开始滚雪人的头的时候,学就在这一时候越下越大,不知是说好还是不好,可低头看看自己已被雪打湿的棉袄,突然感到一丝丝寒意。虽冷,但咱们看看已经堆好了的大半个雪人,我们知道我们还得做下去。一,二,一,二。中心花园传来我们整齐的口号声,雪人的头似乎比雪人的身子还难滚,一下子这掉了一块雪,一下子稍有不慎就会滚到泥巴里。可同样,很快,我们也已经把雪人的头滚好了,也滚到了雪人的身子旁边。接下来,又一道难题向我们迎面而来:我们怎样才能把它抬到雪人的身子上午去呢?一个人当然抬不动,于是我和宣萱一人托一边雪球的底部,伴着整齐的口号声,雪人的头终于被我们抬了上来。

  望着我们眼前的成果,在抬起手来看看那满是雪花,湿透了的棉袄和手套,我们不是心痛而是快乐!

  宣萱拿出照相机,记录下了这这快乐的时刻!

  堆雪人初二作文 16

  “下雪啦!”一夜大雪,克劳丁拉开窗帘,看到窗外白茫茫的一片,忍不住欢呼起来。她迫不及待地打电话给好朋友麦克和路易,约他们下楼堆雪人。“好啊!”麦克和路易都高兴地答应了。

  来到小区花园,三个小伙伴说干就干,他们分工合作,克劳丁兴奋地说:“我来滚个小雪球!”说着,就滚来一个小雪球当雪人的头,路易和麦克则滚了个大雪球当雪人的身子。两个雪球滚好后,路易和麦克扶着雪人的.身子,克劳丁把小雪球稳稳地放在大雪球上,雪人的大致轮廓就出来了。

  路易想:要是我给雪人戴上一顶帽子,雪人一定更神气!只见他眉头紧皱、踮起脚尖,使劲把水桶举得高高的,并默默在心里给自己加油:再举高点,还差一点就成功啦!

  克劳丁刚给雪人系上了红色的围巾,这会儿她开心地笑着,右手扶着雪人,左手拿着胡萝卜,正在给雪人安鼻子。她愉快地想:雪人马上就要堆好了,真是太棒了!

  就在不远的地方,麦克正弯着腰,双手用力向前推着雪球。只见他大口大口喘着粗气,心想:我一定要滚出一个超级无敌大雪球!

  这时,路易发现自己实在没办法给雪人带上帽子,就向克劳丁求助:“克劳丁,你可以帮我给雪人带上帽子吗?”

  “没问题,我这就来!”克劳丁爽快地回答。

  终于,雪人就要堆好了,路易和克劳丁大声招呼麦克:“麦克,雪人就要堆好啦,快来看看呀!”

  麦克马上跑过来,小毛驴温斯洛也在旁边开心地跳来跳去……

  阳光下,三个好伙伴围着雪人又唱又跳。虽然堆雪人的过程虽然很累,但是看着这神气的雪人,大家心里充满了成就感。

  堆雪人初二作文 17

  今天下了一场大雪。下午,在雪融化之前,我们去操场堆雪人。

  操场一片空白。全是雪。我们疯狂地跑到操场,抓了一把雪。但是过了很久,感觉很冷。我们和王一·斯诺一起堆雪人。后来,我看到宋晓硕堆了一个可爱的小头大身的雪人,很受欢迎。后来,我遇到了左万新,他手里拿着一个雪球。他看见我在做雪球。他对我说,“你可以先做一个小雪球。然后在有很多血的地方来回滚动,然后变大。”我按照他的方法成功了。我也利用篮球架倾斜的'影响,滚得越来越多。后来,我遇到了霍胜琪。他还拿着一个和我差不多大的雪球。他提出把我们的雪球组合在一起,雪球会更大。后来,当我的雪球和他的雪球在一起时,它们真的很大。但只有一具尸体。所以,我们去堆雪人的头。霍胜琪发现了一堆雪。我用力挤压它们。就这样。我把收集的树叶放在头上,这样雪人就完成了。后来,清洁工打扫完了。和我们一起玩,堆个雪人。田老师让我们在1-3号堆雪人,在4-6号堆雪人,在7-9号堆雪人。后来,我们用簸箕堆了雪。很快一个大雪人准备好了。当我们堆雪人的时候,第六组苗嘉兴已经开始领先了。后来,制作了一个类似于我们的小脑袋。我们按下雪人的身体,放在手中,戴上眼镜,然后戴上发夹,这是一个“假人”。我拍了一张照片,然后我们帮助7,8和9组堆雪人。雪人完成后,我拿起眼镜,上面的两片叶子变成了眼睛。最后,我戴上王以学的发夹,变成了一个美丽的雪人。太美了。后来,我们打了一场雪仗,拍了照片回到教室。然而,我们的欢呼声仍然回荡在操场上。

  我今天很高兴堆雪人。

  堆雪人初二作文 18

  去年下的那场雪,到现在仍记忆犹新。

  那是一个早晨,屋外,如柳絮一般的雪,如鹅毛一般的雪,如芦花一般的雪,纷纷扬扬地飘下来;四季常青的.松树上挂满了沉甸甸的雪球。下午我们就停课了,同学们的脸上挂起了显而易见的微笑。

  下午,我和两个好朋友准备堆雪人,我们用铲子挖了一堆的雪,然后用手开始堆,可是,怎么堆都是平平的一片,于是,我们就请了一位大人来帮忙,那位大人看到我们弄得,就对我们说;“雪人的底不能太大,这样往上堆的时候会很麻烦。”接着她拿了一把铲子,一下又一下地在地面上做起了一个雪人的身体,我们看到这个身体,想:天啊,这是雪人的身体吗,这么黑,这么凹凸不平。“再等一段时间,雪洒到身体上,雪人就会变白,而这个的凹凸,就可以去掉或加上一些”。这时,我们心里都很尴尬,原来不知不觉竟把自己的想法说了出来。

  接下来,她就提出让一个人做头,剩下两人处理身体,××准备去堆,然后她说头需要滚,然后××就去了,而我们留在原地把雪人进行数次的修改,身体看起来终于顺眼了。××把头拿过来,放在上面,之后,一不小心就将头碰到了,那时,我们的表情是不可思议的,我们又想了个办法,将身体挖了一个,把棍插进去,再在头上挖一个,插入里面。最后,我们矿泉水盖装了些煤,再放到上面将盖子去除,胡萝卜做鼻子,塑料做嘴巴,破盆做帽子,树枝做手,一个雪人就完成了。

  不知谁提议将雪人发微信上,我们点开微信,发现里面已是一片“雪的世界”,看看各位“能人异士”,我们默默收回手机,决定不再自取其辱了。

  这场雪下的真是让人难忘啊!

  堆雪人初二作文 19

  又一场雪,一场暴雪,又是一片白色,一片白色的世界,又是一阵阵欢笑,而那,就是校园中我们的欢声笑语。

  体育课上课前,我坐在位子上,脸上面无表情,心中则开始念叨了:又是一场雪,唉,体育课又泡汤了。心中的那片天已经开始塌下石头,和精卫扔下的石头一样,再看看天上的大洞,恐怕连女娲也补不了吧。无论如何也不可能出去玩儿雪吧!

  上课了,可平日那美妙的上课铃像锤子一样在咚咚咚响,“砰!”又是一声响,我的汗毛都竖起来了。原来是老师,他走上台,对大家又开始扫射:“今天雪大,又厚,所以我们去堆——雪——人。”他说的是那么快,可以说不能是开玩笑。“太好了!”我们大家一蹦三尺高。

  总算散了,我和几个人开始堆雪人。别以为多简单,这可不是一件“容易”的`事。开始,我认为这个一岁小孩都会,这个对我们来说真是老虎吃香肠——小菜一碟,于是我们分了工,有人去捧雪,有人拍雪,还有的去滚雪人的头!我加入了滚雪球队。

  我好不容易将一个小雪人头滚了出来,刚想休息一下。可几名男生来攻击我,我随手抓起雪人可怜的头,向他们扔去,直至他们人仰马翻,惊慌的逃走。我才一屁股坐在雪堆里不想动了。还是人多力量大,我和大家一起将雪人的头滚了起来,堆出了个漂亮的雪人。再看他们,雪人都四分五裂了,真有趣。

  “集合!”时间很像踩着冰滑走了,又下课了,我们很开心,因为我们知道了,时间宝贵,合作才能成功。

  这就是发生在学校中最令我难忘的一件事。

  堆雪人初二作文 20

  外面的雪还在下。小小的雪花在空中飞舞,随心所欲地降落在任何一个地方,去拥抱一片片的新朋友。

  我站在雪地里,仰着头去看雪花飘落,落在房顶,落在花坛,落在我的衣服上。眼前的这一方世界,变得银装素裹,分外妖娆。

  发什么呆!”弟弟拍了我一下。

  “没事儿。”我这才想起来自己此行的目的——堆一个大大的雪人!

  说干就干。我抓起一把雪,在手里捏成一个凸凹不平的雪球,然后将它放在厚厚的积雪上,粘一下,拍一拍,一点一点将它压实。眼看着眼看着雪球“丰腴”了些,便小心地捏起一小块一小块的雪,填补在雪球坑洼不平的地方。好不容易将它变圆,这雪球却还没有我的手大,不由得泄了气。这得做到什么时候?

  “姐,这么大够不够?”弟弟问。

  我回头一看,他怀里抱着的雪球足足有我的`两倍!

  “呃,再大点吧。”

  “哦。”他继续在雪球上堆雪。

  过了一会儿,我们两个的雪球堆好了。为了防止雪人很快融化,我们在花坛边寻了一个空隙,筑起了高台。

  埋头苦干了半天,正当我们将雪人安置在上面的时候,发现原本放在车顶的那个大大的雪人的身子,啪唧掉下的掉下来碎成了三瓣儿。

  “我……”弟弟蹲在那三块雪跟前,一副生无可恋的表情。

  没办法,只能重堆了。

  趁着空隙,我一溜烟儿冲上楼去给雪人准备衣服。

  下来时,雪人已经组装完毕。

  大球当鼻子,小球当眼睛,戴上红领巾,胸前点缀着小金星,头上顶着塑料盆,嗯,新时代好雪人新鲜出炉!

  “真不错。”我们满意地端详着它。

  堆雪人可真是太好玩儿了!

  堆雪人初二作文 21

  去年冬天的一场大雪,让我实实在在感觉到冬天的寒冷,大雪给我们的生活带来不便,但给我们的寒假生活到来了许多乐趣。

  看着漫天的雪花,地上厚厚的积雪。我对妈妈说:“我们来堆个雪人吧”。妈妈说:“只有在乡下爷爷家的楼顶最好堆雪人,又安全又方便”。说干就干,我们一家人开车来到爷爷家。

  果然,乡下的雪比街上的还大、还厚,正好堆雪人。恰逢小姨在家,知道我们的来意后,小姨也兴奋了,愉快的参加我们堆雪人。

  小姨找来堆雪人的铲子、铁锹等工具。我们分了一下工:我和妈妈做雪人的身子,爸爸做雪人的`头,小姨给雪人装饰。

  开始堆了,我和妈妈先用铁锹把雪铲到一堆,等有一大堆了,我和妈妈就把堆好的雪用力滚起来,雪球因为滚动变得很结实,我们把它竖起来,然后用小铲子来修复需要修补的地方,尽量做的上细下粗。身子做好了,爸爸的雪人头也差不多做好了,我们一起帮他把雪人的头放好,接下来就是小姨的事了。只见小姨手里拿了两颗大玻璃珠儿,把它放在雪人头上,一边一颗,雪人的眼睛做好了;小姨又把玉米棒子当成雪人的鼻子,乒乓球当雪人的嘴,打蚊子的拍子当雪人的手臂,草帽带在雪人头上,红色的丝巾系在雪人颈部。一个又大又可爱的雪人终于做好了。

  我仔细端详着我们的杰作,心里特开心,并要妈妈给我照上几张照片与雪人合影留念。

  下雪真好,可是太大了也是灾害,我还是希望每年的冬天能下一场大雪。堆雪人、打雪仗是我每年冬天的向往,也是寒假期间大自然赐予我们的乐趣。

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