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初二作文题目征集
篇一:初二语文作文题目
1、以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。 要求:1。要写自己的经历。内容具体,立意正确。2。以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3。不少于600字。
2、题目:呼唤
提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊请写出你内心的呼唤。
要求:1。以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2。文中不得出现真实校名、地名、人名。3。不少于600字。
3、考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼哪一次考试令你难以忘怀呢请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)
以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。 要求:1。“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2。要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3。不少于500字。4。书写工整,卷面整洁。
4、题目:这件事发生在我们班里
要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。
5、请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:1。记叙和议论相结合。2。凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。
6、题目:那天,阳光好暖
要求:1。写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2。在记叙中适当穿插议论和抒情。3。字迹工整,卷面整洁,500字左右。
7、请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。
要求:1。思想感情健康,有真情实感。2。字数不少于500字。3。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
8、题目:是他(她)给了我力量
要求:1。以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2。600字左右。
9、题目:温暖
要求:1。必须以第一人称进行叙述。2。以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。
3。文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4。作文字数不得少于500字。
10、以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。
要求:1。内容正确,条理清楚,语言通顺。
2。能兼用议论、抒情等表达方式。3。字数600左右。4。文中不得出现真实校名和姓名。
篇二:八年级重点作文题目及参考例文
1.天下大事,必作于细。一个善意的微笑,能让人感觉到你的善良;一句平淡的问候,能让人感受到温暖的友情;一份工整的作业,能体现你认真的学习态度;一次不经意的礼让,能显示你宽容大度的胸怀
请以“于细微处见 ”为题,在空格内填入合适的词语后写一篇文章,体裁自定,立意自选, 600字左右,不能出现真实校名、地名、人名。
2。以下两题选作一题。
(1) 病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风尘苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。
(2) 生活中常有不少感到。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,英语梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂一次叮咛,一语问候,使感到浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
3。任选一题,作文。
文题一:以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。 注意:①写出你的真情实感;②文章不要少于600字。 文题二:
不管生活在喧闹的都市,还是生活在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动,总会给你留下一些难忘的记忆:也许是观赏万顷的碧波,也许是留恋田间的小路,也许是仰望皓月当空,也许是谛听枝
头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。
请以“陶醉在______”为题,写一篇文章。要求:①补全题目;②不少于600字。
4、作文——老师想欣赏你精彩的文笔(30分)
请在下面两个题目中任选一题作文。
题一:雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间,展示的是
结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的 ”为题目,结合自己
的生活经历,写一篇不少于600字左右的文章。
要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
5。请以“幸福,在________中 ” 为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整;②你可以大胆选择你最能驾驭
篇三:初中作文题目
(1)以下两道作文题目,请你任选一道写作。
题一:梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。请你自拟题目写一篇文章,但题目必须包含“梦想”二字,题材自定,不少于600字。
题二:勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架哦后你先去讲和;勇气是你有一个大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错误就会改正;用其实心里想着再来一次;勇气是看到那座高山并不丧失攀爬的决心;勇气是坚持自己的梦想;勇气是牺牲自己的利益去成全别人请你以“勇气”为话题,写一篇文章。(要求:题目自拟(不能以“勇气”为题),题材自定,不少于600字。)
(2)半命题作文。
山美,水美,故乡美,生活中“美丽”无处不在,它可以是一把雨伞,也可以是一声道歉;它能穿在身上,也可以藏在心底。
请你以“美丽的”为题写一篇文章。
要求:1,审清题意,把题目补充完整;2,做到卷面整洁,字迹工整,字数600字以上。
(3)在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更加美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的气氛,我们的生活更加美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的的生活会更加美好请你以“,让生活更加美好”为题,写
一篇文章。(要求:1,补全题目;2,文体不限,不少于600字;3,文中不得出现真实的校名和人名。)
(4)半命题作文
人生就像是一次旅途,我们既可以享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一会意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。请你以“不错过 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:1,补全题目,并抄写在答题卡上;2,除诗歌外,文体不限;3,字迹工整,书写规范;4,文中不得出现真实的校名和人名。
(5)前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请你以“前行”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,问题自选,诗歌除外。
(6)在我们的记忆中,总有那么一句话,或者掷地有声、振聋发聩,或者委婉含蓄、回味无穷,或者粗暴冰凉、冷酷无情,或者温柔温馨、和暖如春总之,这句话让自己多了一些思考,多了一点感慨,多了一点成熟。请你以“记忆中的那一句话”为题,写一篇文章,诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。
(7)读书需要智慧,生活需要智慧智慧伴着我们成长。请你以“智慧伴我成长”为题写一篇文章。要求:1,文体自选,可以记叙
经历,抒发感情,发表议论,展开想象等,诗歌除外。2,书写工整,字数不少600字。
(8)命题作文
走进初中的大门,我们感到一切都是新的:新的环境、新的同学、新的老师新的你,一定有许许多多新的发现、新的感悟、新的感激请你以“我的新 ”为题写一篇作文。(要求:1,记叙文;2,字数在600至800字;3,不得出现真实的校名和人名。
(9)《真正的英雄》中有这么一句话:“英雄之所以成为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活,以至献出生命。”英雄是非凡的,也是平凡的。你心中的“英雄”是怎么样的呢?请你以“ 亦是英雄”为题目写一篇600字以上的文章。诗歌除外,文体不限,不得出现真实的校名和人名。
(10)生命的成长犹如行走。成长的路上,美丽芬芳,你可以欣赏路上的一道道风景。美丽,有很多种,有外表、内心、眼神、精神,让我一生都认同的善良、宽容、坚韧、勇气,还有有一种美丽,寂静无声,去能感动你,让你在你的青春里无数次动容,并且永远盛开在内心,永不凋谢。世界上有一种美丽,它超越时空的界限,那种美丽就叫
要求:1,补全题目;2,自定立意,自选文体,诗歌除外;3,字数不少于600字。
(11)亲爱的同学们,告别小学生活,我们走进了五彩缤纷的初中新
生活。一学期来,我们有酸甜苦辣,有欢笑痛苦,有成功喜悦,有失败挫折请你以“品味 ”为题,写一篇记叙文。要求补全题目,表达真情实感,字数不少于600字。
(12)在每个人的成长过程中,都有你记忆深刻、深清眷念的地方——那里,留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞;那里有你成长的足迹,那里有你无尽的回忆请你以“忘不了, ”为题写一篇文章。要求:1,补全题目在写作,除诗歌戏剧外,文体自选。2,字数不少于600字,保持卷面整洁,不得用涂改液。
(13)“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”了解姓名,算是相知;了解性格,算是相知;了解志向,才算知心。彼此都知心,并且认同对方的的志向。双方举手投足之间,非常有默契,互相欣赏,和谐愉快。有福,分享;有难,分担。这样的铁杆,这样的死党,才算是知音。你跟谁是知音呢?请写出你们的真实故事。
(14)在生活中,你曾在朝阳下奔跑,在春风里奔跑奔跑不仅是田径场的一种竞赛,更是人生路上一种积极生活姿态。现在的你,或许已经品尝到奔跑的快乐;或许已经在不断超越中看到希望;或许你还在哭泣中坚持,或许你的信念还不够坚定无论快乐或忧伤,都不要停下你坚实的脚步。
题目:向前奔跑
要求:1,补全题目,写一篇不少于600字的文章。2,文体自拟,诗歌除外。3,不得出现真实的校名和人名。
(15)在我们的成长过程中,所走的每一步,都会得到别人的给予和馈赠,如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲,甚至陌生人的温暖在你的这段人生旅途过程中,你最想感谢的是谁?请你以《感谢有你》为题,写一篇文章。提示:“你”可以是人、事、物要求:诗歌除外,文体自定,不少于600字。不得出现真实的校名和人名。
(16)一个人的心灵成长和心智的成熟,是一个漫长、渐进的过程。走进初中的大门,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶,生活的风风雨雨,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟。请根据自己的生活经历和切身体验,以“中我长大了”为题,写一篇文章。要求:1,补全题目,写一篇记叙文。2,字数不少于600字,不得出现真实的校名和人名。
(17)每一朵花都有它自己的开放季节,有的开在春天,有的开在夏天,有的要到秋天,也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢?只要找准适合自己开放的季节,你也许会开的无比绚丽。请根据上面的文字,自拟题目,文体自定,诗歌除外,不少于600字的文章。
(18)每一个人都是一道独特的风景,每一个人的世界都是斑驳陆离风光无限的。在你的人生旅途中,你会遭遇一些人,他们会带给你与众不同的感受;在你的人生旅途中,你会经历一些事,他们会带给你耐人寻味的记忆;在你的生活经历、阅读学习中,你总会获得一些铭记不忘的感悟和体验别样的人生,别样的世界。
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