[合集]八年级作文4篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的八年级作文4篇,希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
是痛苦?是快乐?
——题记
“人的才能就在于是生活快乐,在于用灿烂的色彩,使他生活的阴暗环境明亮起来。”这是伊巴涅斯曾说过的,这是什么含义呢?
当今的中学生,除了那些拔尖的、勤奋的好同学,其他的恐怕最惆怅的就是学习了。
厌学?这个词放在解放战争时期的那些孩子们的脑海中,不仅是用不可置信来形容,简直就是一种严重的打击!在他们的眼里,能够学习,简直就是一种奢望!而放到现在呢?却成了一个普遍性的问题,几乎成了一种社会风气。这些祖国的未来的花朵们总是不为自己考虑,该是天真?还是愚蠢?可想而之!
我们这样分析:用最简单的方法,如果没有一个良好的基础,就不能考上好大学,也就不能有一个好的文凭。在真个社会里要想有个好工作,就必须有高学历的毕业证啊!现在的大学生多得满地跑,高中也将成为义务教育,所以我们必须提高自身的知识水平,好好学习,天天向上!接着就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子,到老年……这一系列的时间段的`生活的好坏,都和我们现在的事情息息相关。所以,如果现在不努力,将来就会一败涂地。
是痛苦还是快乐?
曾经在一本书上看过这样一段文字:在人的旅途中,总会快乐一阵子,痛苦一阵子。对呀!怎么不是呢?如果早这些匆匆忙忙的青葱岁月里痛苦(学习)一阵子,快乐将无穷无尽;而如果将这如鲜花般绽放的青春白白浪费,痛苦将会伴你一生!聪明的人定会选择前者,后者将留给傻瓜。在这快乐伴着痛苦的日子中,我选择的——
是痛苦?是快乐?
其实也不是非要从痛苦和快乐中选择,也许还会有更多更好的选择,但这也是必须要选择的,因为人生总是充满着种种选择,不是吗?所以,如果让我选择,我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着,随即,便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了,我们便毁了自己的一生。
是痛苦?是快乐?
其实人生本来就是苦乐交织的,“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——
痛并快乐着。
在痛苦的学习中摸索快乐,痛并快乐着。
八年级作文 篇2
我想象中,所课过年的氛围,首先就要是大红大白。想象一下,那时是冬天还未离去。世界披了上层白雪,人们欢喜地在这片白上挂红灯笼,放红爆竹,舞红狮子……红使白不再单调,白令红更加艳丽,再加上新春的噼噼啪啪的热闹,多么喜庆啊,这才是过年!
不过在南方的大地上,春总是来得太早了,好不容易盼着的雪,终究没能撑到除夕。不用早起的早晨,也被小区里连绵不绝的鞭炮声给搅黄了,因此对噼噼啪啪的好感也大打折扣。满怀期待,看了看窗外,别说舞红狮,挂红灯笼了,放眼望去,不是建筑物的灰,便是一排排的耷拉着的绿化带,压根寻不着半点红的踪影。
不过年味嘛,味不是凭外表看出来的,而是品出来的。所以大红大白也好像不重要了,贴帖对联、则倒福才能体现出这年的韵味来!不幸的是,我的家人貌似没我这般觉悟,问起红纸,福字来,竟无所谓地答道没有,还说就用以前的对联和福字不是挺好的吗。开什么玩笑,新年就要有新气象,有诗为证“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。我出门看看邻居家,也还是贴着旧的。我的热情瞬时凉了大半:哎,算了。这时,QQ消息又止不住地响起来,不用想,定是好友们发来的新年祝福。虽然很感激,可那一大段一大段的`套话中却很少有能打动到自己的,我也没劲地一个个回复。
到了下午,我想放放爆竹了,可父母不同意,先是说我都这么大了,再又说如何如何的危险……我不禁要感叹,这年过得真无聊!
好不容易熬到晚上,要到了吃年夜饭的时候了。我有振奋起来:年味一定是在过年的美食中体现的,就像海味是在海鲜中体现一样。只见,一桌子上,满满的都是盘子,盘子摩肩接肘,上头的五花八门的白饺子,烧紫茄子,烤青菜,红烧肉让我眼花缭乱。不过这些却像是中间那一大锅的陪衬,被煮得腾腾冒泡的鱼散发着热腾腾的水汽,水汽又夹杂着肉的鲜美弥漫开来,被撕裂的嫩白的肉撒上青葱红椒,令人垂涎不已。
虽然食物很美味,可家人却好像更热衷于与他人聊天,也时不时哄闹着碰杯,有的一激动,还把酒给泼了出来:只见平时稳重的爸爸喝得腮帮子都通红的了;姑姑挥舞着拿着酒杯的那只手,八卦着谁又结婚了;最高兴的要数满头银发的爷爷了,他返老还童般,满面红光,吹鼓着他年轻时的事,炫耀着他孙女多么有出息;妈妈则高兴地给一个个空杯子盛满酒。要平时,我肯定呆不下了,我既不对他们的话题感兴趣,同时也觉得太吵了。可今天,看着大家围着桌子,愉悦地吃着,聊着,我却感到了喜庆、热闹、温馨。房间被一家人的欢声笑语给充盈,我终于感受到了那浓厚的年味。
虽然过年的表达方式似乎不那么受重视了,这颇令人遗憾,也值得所有人反思,但最重要的家人之间快乐、温馨的氛围和对家人们和和睦睦、团团圆圆的祝愿,还真切地存在于我们身边,毕竟这才是年味真正的内涵啊!
八年级作文 篇3
一只小羊静静地坐在河边,望着河水流向远方。这只小羊名叫乐乐,看着大家在干净的河水中玩耍,乐乐想起了一年前的那一幕。
那天乐乐一家和梅花鹿一家一起到森林镇边上的一条小河边,准备坐小船到对岸深山镇的深山商场买生活用具和食物。上了小船后,鸭子船夫给了大家每人一只口罩,让大家戴上,鸭子船夫自己也戴上了口罩,乐乐心中很疑惑,就问鸭子船夫:“鸭子伯伯,我们为什么要带口罩啊?”鸭子伯伯叹了一口气,没有回答,只是说:“到了河中央你就会明白了。”小船滑动了,乐乐见河边有许多零散的垃圾:水果核、塑料袋、破玩具……小船划到了河中央时,垃圾简直漂满了河面,“这就是 ‘垃圾聚会'啊!”乐乐心想,他就算戴着口罩还 能闻到一股气味。
乐乐回到家后心情久久不能平静,乐乐决定给大象国王写信,让大家珍惜水资源,保护生态环境,信中乐乐还 提出了自己的建议。半个月后,大象国王回信,表态十分同意乐乐,并照着乐乐的建议做,让全国动物展开五水共治的`活动,五水共治分别指:治污水、排涝水、防洪水、保供水、抓节水。
乐乐和伙伴们一起在森林镇宣传珍惜水资源,保护生态环境,有些居民受感染,学着乐乐他们到更远的地方宣传;大象国王这边派了许多自愿者去清理河道,还 举行了一场标题是《珍惜水资源,保护生态环境》的演讲,许多动物也明白了珍惜水资源,保护生态环境就是在保护自己、保护自己的后代,也不乱扔垃圾了,就这样……一年的时间转眼就过去了。
一年后也就是今天,许多臭水河、垃圾河都在大家的努力下消失了。今天,乐乐一家又到去年的那条河边,这次可不是去坐小船,而去游泳,小羊乐乐和小梅花鹿小佳手牵手哼着自编的歌走到河边,许多小动物在比赛游泳,乐乐和小佳也去参加了。羊夫妇和梅花鹿夫妇看到孩子们玩得这么开心不约而同地笑了,羊爸爸和梅花鹿爸爸也想老顽童一样投入到孩子们的行列中去了,河里盛满了欢笑!
八年级作文 篇4
周末午后,恰巧有阳光,温和地射进屋来,我特地搬到小房间的阳台上,沐浴着午后暖阳,惬意地写作业。
时光仿佛慢了下来,生活节奏也渐缓,渐缓,仿佛旅者停驻脚步,享受自己的一方天地。
妈妈手捧红色浇水壶,脚步轻盈,走进来给花浇水,阳光照射在她棕色的发梢上,愈显金黄。我拿过她手中的浇水壶,抢着要浇水。
我蹲坐在地上,看着那一排可爱的小多肉植物,思量着该浇根还是叶。吸水的是根部,对,浇根!那就从宝石花开始浇吧!我果断地把水一倒,“噗“的一声,小部分溢到了阳台上,还有的要么浇到叶子上,要么渗到了土里。
我滞了一刹那,只听得有悄悄的声响,说不清道不明的轻柔的'声响,就只一刹,像春蚕在咀嚼桑叶,像嫩芽破土的新生,像花儿在汲取水分——事实上也确实如此。只那一刹,仿佛呼吸也定格了,如梦如幻,浮躁的心,静了;流动的时间,止了。
此刻,叶上的露珠晶莹剔透,被露珠放大的叶片表面纤尘不染,而叶片似乎承受不了露珠的压力,带着透明的露珠,颤抖,接着又是一声“滴答,噗!”水滴浸染到土里,而根宛若渴极了的孩子,吮吸着甘露,不够,再汲取,还不够!
兴许这是花在悄然绽放的声音吧!你看那宝石花,侧边已长出来一根细细的分枝,顶端的小花仍旧是稚嫩的青绿,花瓣厚厚的,井然有序地排列着,等待着下一批悄然绽放的生命。
仔细嗅嗅,空气里满是清香,不是牡丹、百合那种浓郁的香气,而是新翻的泥土,春日的暖阳和花儿悄然绽放的味道。那是一种新生的喜悦,蓬勃的生机,是生活的欢欣与美好。
我提起水壶,继续浇水。沐浴着午后的阳光,花从枝头悄然绽放,宁静也从我心底悄然生起。
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