八年级作文【精品8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的八年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
口渴的时候，并不渴望饮料所带来的美味，却极度向往茶的清香。那种味道，淡淡的，略微苦涩，却沁人心脾。
淡淡的苦涩，浓浓的甜蜜。
为何？为何？
莫非，源于茶的清香、涩味？莫非，是那份坦然占据心头？谓之然也？
细思量，以“喝”一字形容饮茶之举，未免太过不适合。茶是用来品的，若以“喝”这等举止较大、马虎的行为岂不太糟蹋了这一杯香茗？！扑鼻而来的清香，携带着大自然的气息，通过鼻腔直沁心脾。心，如面临大海般惬意、坦然。
一年，两年……甚至十年的时间在历史的长河中不过弹指一瞬。漫步在历史的长廊上，两岸各人各态。再回首，路无边界，飘渺神秘，若有若无，记忆犹新的唯有心中的珍藏——那份回忆。而再转身一瞬，则有千百条大道纠纷，纵横交错，是否令你徘徊？是否令你踌躇？是否令你怅然？
蓦然回首，顿觉自六年级起开始忙碌的升学生活至如今已升初二的年纪，无奈地埋头书海，放弃我所热爱的绘画，不舍的抛弃手握数年的画笔，以堆山的作业为伴，同深夜的灯火为友，却一而再，再而三地与目标失之交臂，总是比上不足，比下有余。
为什么？为什么？为什么？为什么耕耘没有收获》为什么付出没有回报？为什么努力没有结果？
……
单位不至于埋怨、颓废、消沉。因为我知道，思想一旦进入了误区，便难以自拔。因为我知道一切皆由心生，行为总受内心的影响。因为，那些日子，坦然，你我一起走过。
秋雨潇潇，写出秋的悲凉。窗外，数棵银杏树显得惨白无力，束手无策地放任银杏叶飘落。素来不爱花草的我，却是对这银杏叶情有独钟。如今，目睹其飘零，心中不免凄凉。但我并不会强求地咒骂老天延长它的寿命，我知道，这是无用功；亦不会为此而痛苦流泪。这些，源于自然，源于对银杏的理解：
飘零固然悲惨，“凡物之成毁，皆有定数”，但当一切皆成定数，银杏叶已必定要从树上落下，地面到树梢的.距离成为它们最闪耀的舞台，炫舞于空中，是它们最自信的舞步。这一切，唯有坦然、理解方能体会。
总喜欢在夜深人静的时候让思绪翻飞，尤其钟爱雨夜的思绪。整座城市依然沉浸在繁弦急管之中，面对红尘琐事，能耐几何？怎个“烦”字了得？倒不如以坦然相待，区区二字，却足以静对花谢花开，云舒云卷。品一杯香茗，思绪插上了翅膀……
年少的轻狂，随童年的逝去而飘散，遗留的是内心的回味。
那次体育比赛的失利，刻骨铭心。挫败地伫立在运动场上，感伤地低头。我，一个失败的运动员，那时滋味，怎是一般人可以体味？当心之疲惫，你成为我坚持的动力。
坦然！坦然！坦然！
果其然也！
何苦为这一次的失败而沮丧！一次并不代表全部，绝不！伫立于十字路口，条条大路通罗马！既然希望翠在，就不会因为一次的错误而幻灭。西风吹不落东庭花！尽管遭遇了挫折，放手错失了此时的机会，但是，夕阳西下终有月，错过了今日的太阳，何必哭泣？明日的太阳，依旧会从东方升起……
竞技场上，哪有常胜英雄？胜败乃兵家常事。毕竟，世间无第一，天外有天，人外有人。坦然面对失败，以平常心对待，反而让心灵放松，更易取得成功。
那些日子，有坦然相伴。坦然，你我一起走过的日子，平淡享受，只因你而生！
八年级作文 篇2
今天上午第四节课，我有一种不祥的预感。
原来是要听写星期五考得那100英语单词，因为我的英语本来就差的要么，这又要听写。哦，简至要我的命，我拿起英语本，就开始写，老师那报的就像“手榴弹”向我投来，我有的接住，有的丢掷我的脑门，那接住的有的还冒啦火花，而丢在我脑门的是直接爆炸。我那英语上是写的没有错的多，错的没有空的多。我保持着紧张的心态终于写完了，可是左看看，右看看，同桌写的如密沙，尔我写的就像布上缺了一块口子。老师一喊停，我心惊胆跳的`，交给了我的组长，老师说：“要把自己各组组员的本子交给邻组互相得改”一共报了60个，每个两分，共120分，我们继续听老师教课。不一会，邻组就报我们这一组的给改完啦，我看了看他们一个个的，那是错误极少，而我那个是不看不知道，一看吓一跳，原来只考了59分，老师还说“如果不及格的明天还考”哦，我晕。
八年级作文 篇3
奶奶是杭州人，虽然年纪轻轻就嫁到溧水，可仍对杭州有着深厚感情。若要说起杭州，吃的美食，穿的丝绸，玩的景点，她可是样样精通，如数家珍。
真正的杭州特色，我觉得是渗透到奶奶思想中的方言，总让我们在不知不觉中跟她一道回到杭州。小时候，我最爱听奶奶说杭州话，虽听不懂，但总觉得那种语调听上去别有韵味。奶奶对杭州话也有很深的认识，她说杭州话属中国古老语系之一的`吴语语系，同时也具有“半官语性”半京语性”的特点，这些术语，我问了教我们的诸夫子老师才弄通。
外地人初听杭州话，总会说：“杭州话好像有种京腔的味道。”对啊，奶奶说的杭州话就是这样，差不多每一句中都会带个“儿”音，虽然她学会了溧水话，但总掩盖不了那儿化音，早上起床她总会说：“慧慧，帮奶奶找双袜儿。”这话换了外婆，一定是说：“慧慧，帮外婆找下袜子。”这类日用品中她喜欢带“儿”，什么帽儿，鞋儿，掠儿（梳子）；食品亦是如此，麻花儿，卤菜儿，肉圆儿，不一而足……
奶奶对小孩的昵称带儿化音的也特别多：“毛毛头儿”（特别小的小孩子），“男牙儿”，“姑娘儿”……对不同职位的人同样有特殊称谓：“头儿”，“大盖帽儿”，杭州话形象生动，能够以一种物品来代表一类人，这大概就是活用了诸夫子所讲的借代的修辞吧。对了，奶奶带我出去玩，她总会说“要子儿”。看到电视里的模特，总会说：“条干儿，真不错！”最有趣的是说某人六神无主，心神不定，心不在焉总会随口说：“魂灵儿没的”，“魂灵儿吓出的”。把“灵魂”调了个头，听起来倒也新奇，别有一番妙趣！
讲到杭州话，不得不提到它的语法。杭州话习惯将宾语放在动词前，像“我饭吃过了”，正常语序是“我吃过饭了”，杭州话的说法，如同诸夫子教文言文时所讲的宾语前置，我当时就诧异诸夫子为何不举这个例子，大概他不了解杭州话。这种宾语放在前，虽然听起来有些别扭，但交流起来也不觉得难懂。
杭州话更喜欢形容词重叠：胖乎乎，瘦节节，空落落，别有书面语的韵味。杭州话还有特殊说法，如把“下”念成“落”，像“太阳落山”，“落雨”。有时候，讲话时还要带上“嗒”：“有趣嗒煞”……
从儿化音、叠词再到各种各样的语音特色；我不禁感叹：杭州话亦是有趣。我对这种有些怪怪的方言产生了浓厚的兴趣，便通过各种渠道了解杭州话。原来，在古代，由于中原文化的融入，特别是北宋后期的战乱，大量北方移民迁入杭州；南宋建都临安后，更是“士庶服饰乱常，声音乱雅”。于是，杭州就逐渐成了吴越文化与中原文化不断交流渗透的地方，语言有北方音韵，也不是怪事了。
写到这里，耳畔仿佛又听到奶奶的杭州话。想想：杭州话真是有趣！
八年级作文 篇4
身为学生，最关注的当然是成绩，我是个俗人，我难逃此命。
小时候，我是个很令人讨厌却又说不出讨厌在哪儿的人。
就比如吧，小学语文课上老师找了一个女生回答问题，那女生回答的还不错，老师挺高兴的，一高兴就表扬了她，来了句：大家要多向她学习啊，人家作业本上已经有七八个五角星了。
这时我就会用不轻不响的声音说，我有十七个，但我会继续努力。
初中的我就绝对不会干这种事。
有同学说我练笔多少分，立马就会有人跳出来说这有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周围人赞叹的.声音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分数不动声色地笑笑。
我懂什么事人外有人。
我们班有个奥数全球第三，那为什么不是第一第二，因为她觉得飞去新加坡参加决赛太烦弃权了。
看，她正在帮老师做考卷，作为下节课的阅卷答案。
她绝对不知道有人在写她。
八年级作文 篇5
你是否注意到那些悄然绽放的精灵？她们可爱的身影摇曳在林间，闪烁在绿影里。或艳或素、或俗或雅。她们总能引起你的注意，勾起你的兴趣。
于是，你走进她们。她们以最灿烂的笑容，最迷人的容颜对你。你看见了她们娇嫩的花瓣，闪着淡淡的色彩，仿佛晕染了最美丽的颜色，又好像有人用那种细细的彩笔，用心的一笔一笔描绘。真是一件绝妙的工艺！她的曼妙的身材，娇好的容颜，玲珑小巧，让人不忍打破，只能陶醉于她静静的美。
她们聚在一起时，组成了一道长虹般的风景线。流动的.瀑布？灵动的画卷？色彩搭配或是素中的一点艳丽，或是艳中的一抹雅致。树林有了她们则生动，城市有了她们则活泼。一阵香味幽幽的飘来，轻盈的回旋萦绕在你的身旁。你身体里那根紧崩的弦一点一点放松，从未有过的舒服。
她们真是一群讨人喜欢的精灵！画家为之倾倒，只能满怀激情用仅有的色彩去记忆她的美。摄影人为之迷醉，只能按捺喜悦用最好的角度去铭刻她的韵。于是，便有了一幅幅精美的图画，一张张精彩的画面。人们用她们寄托情愫，表达悲喜，或是诠释爱情。室内总爱插上几枝，于是有了插花道，室外总爱种上几朵，于是有了花园。服饰、包袋、文本随处可觅她的花影，她装点了城市、装点了生活，装点了自然。
再次走进她们，用心去观看，可以找到她们闪动的长长的睫毛，挂在脸上晶莹的泪珠……。
八年级作文 篇6
珍贵的蚕丝是由无数的春蚕耗尽生命换来的，黑夜中的烛光是由蜡烛燃烧自己的生命释放的。老师总愿消耗自己生命的能量，给予我们力量。老师把他们青春里最美好的年华给予了我们。每当想到这里，我便开始思考如何才能表达我内心的感谢。
每每想到您对我的好，我心里即将要说出口的感谢便哽咽在了喉咙里。记得那一回，在体育课上，我在和同学玩游戏的时候不小心将她的衣服扯坏了。一方面我在担心要赔钱的事，一方面我在担心受到你的责骂。
然而您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。
在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。
我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的`。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
老师的爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。
八年级作文 篇7
5月12日，一个令中国人永生难忘的日子。这一天，苍天无情，把我们的亲人永远的从我们身边夺去。这一天，在中华神州大地上再也听不见往日的欢笑声，传来的却是撕心裂肺的'哭声。在这举国同悲的汶川大地震中，我们看到了一种力量，在全国民众身上凝聚;我们看到一种刻骨铭心的爱，在全国民众心中蔓延。
地震发生后，在北川中学里，一位爸爸呼唤着儿子的名字，儿子答应了。但儿子被压，情况较重。爸爸含着泪指挥着与他同来的那八个人先救外面的孩子。最终，儿子死了，但那位爸爸却已救出了三十多位孩子。爸爸最后扑在儿子的尸体上痛哭：“孩子，我对不起你，可爸爸是一名人民警察啊!”在这突如其来的灾难面前，这位爸爸选择了牺牲自己的孩子，来换取更多孩子的生命。这怎能不然我们潸然泪下呢?
在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，一百多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”
这 样催人泪下的故事在那片神伤的天空中，吹奏出一曲曲感人的乐章。苍天无情，人间有情。在大灾难突然降临的那一刻，爱迸发出了他全部的力量——亲情，温暖大家;友情，鼓励对方;甚至连陌生人也伸出了援助之手。啊!原来这就是爱的力量!
八年级作文 篇8
今年，我上初中了，上课时间也改为了早上7点30分。这个时间比较早，虽然我家距离学校比较近，几分钟便可以到学校。但我却不是经常迟到，就是刚好赶上。
后来我经过仔细分析，发现我别的时间把握的都不错，惟独由妈妈把握的做早饭的时间出了问题。原来妈妈做早饭在7点10分，10分钟做饭，10分钟吃饭。得！刚好7点30分。就算我是超人也不可能赶上到校时间。为了不再迟到，我一定要向老妈说出我的.早餐时间改革计划。
这天，我与妈妈都在6点45分起床。刷牙洗脸用了10分钟，6点55分了我便去整理我的学习用品了。7点了，我催促妈妈说：“7点了，快做早饭吧，不然我又来不及去上学了。”妈妈说：“不会的，7点10分做早饭是刚好的。”我生气地说：“不行！我已经受不了了，每天迟到，即被同学笑，有要被老师骂，成天都这样。”妈妈竟然也生气地回答我，“去去去，看会书去，不要浪费早上的时间，我有分寸，不用你管！”我生气地念叨着：“我自己的事我不管谁管？”妈妈厉声问到，“你说什么？！”我此时已经不敢多说了，哼了一声，“没什么。”
这天早上我到学校依旧是迟到，耳边听见同学们的议论，“你看他住这么近还老是迟到。”还有老师的批评，“许峻豪，你怎么又迟到了？”……我简直厌烦了这种几乎每天迟到的生活。我真希望妈妈多体谅我迟到的难堪。妈妈，虽然我很感激您每天为我做早饭，可是您选择做早饭的时间多少也该听一点我的意见啊！
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