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陪伴初二作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的陪伴初二作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
陪伴初二作文1
有时,陪伴不必是一个人,时时守在身边;有时,陪伴不必是一处景,刻刻留在眼前。它或许是从前的相互扶持,是而今的一种回忆,被不间断的想起,心中总是无比温馨。
外公离开我们已经三年的时间了。记得外公去世前生病的那段时间,外婆一直在外公身边陪伴、照顾,她总放心不下除她以外任何人照料外公,外公也是一刻也不想离开外婆。外公住院期间,妈妈他们姊妹几个总想让外婆回家歇歇,休息一下,可外婆总是刚回家了一会儿就又赶到医院,说在家心里不踏实。一看到外婆,外公会笑得像孩子般灿烂。相互陪伴,相互依靠,已经让他们成为了对方的一部分。
记得在外公去世的前一年,正好赶上外公外婆七十岁,也是他们结婚五十年的金婚纪念日。在儿孙们给他们准备的喜宴上,他俩坐在台子上接受儿孙亲人们的祝福,当时已经疾病缠身的外公,还向众人讲述了外婆怎样与他一起携手走过半个世纪,讲他俩一起经历的艰难坎坷。最后,外公当着众人的面拉着外婆的手说:“你陪了我一辈子,为这个家、为我,吃了太多苦。下辈子,我们还做一家人,我做女人,你做男人,让我来陪伴你、伺候你一辈子。”当时感动得我们一个个泪流满面。平时外婆总说,外公不会浪漫,一辈子没对她说过暖心的话。但在那一天,外婆听到了她这一辈子中最感人的.情话。
外公去世后,在外婆的心里,外公一直都在。外婆难过了,会对着外公的照片诉说心中委屈与孤独;外婆高兴了,会在外公照片前倒杯酒,念叨念叨,好像外公也会跟着高兴。外婆要出门会先跟外公的照片打声招呼;外婆回来了也先到外公照片跟前报声平安。外婆看着似乎依旧坚强、开朗,家里依旧儿孙满堂,欢声笑语,但其实她内心的孤独,是任何的陪伴都代替不了的。
陪伴是人世间最长情的告白,相守是人世间最真实的幸福。是外公和外婆让我明白了“陪伴”二字的深刻内涵。
陪伴初二作文2
月光的皎洁,是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔,是因为有了海鸥的陪伴;而我,有了你的陪伴,成长路上不再孤单。
小时候,陪伴藏在外婆的饭菜里。春夏秋冬,一日三餐,只要是我喜欢吃的,外婆总是不辞辛苦,每天都为我做着美味可口的饭菜。那天中午,外婆做了我最爱吃的虾。趁着外婆去厨房的功夫,我偷偷拿了一只虾放到嘴里,正巧被外婆看见,她刮刮我的鼻子说:“你这个小馋猫。”冬日的暖阳洒在外婆的身上,仿佛给她镀上了一层金色的光芒。这时我才发现外婆手指上的点点血迹,原来那都是剥虾的时候被划伤的。泪水不知不觉爬上脸颊,模糊了双眼外婆的付出让我懂得了亲人的陪伴是那么温暖。
就这样,我在外婆一日三餐的陪伴中慢慢长大!
长大后,陪伴藏在妈妈的唠叨中。早上起床:“快点起床,别迟到了”;中午吃饭:“多吃点,要给身体增加点营养啊”;晚上写作业:“认真审题,字迹写工整,做完记得检查。”每天每天,都感觉妈妈在不停地唠叨。那年夏天,我生病了,什么都吃不下。恍惚中,我的嘴里甜甜的,不知是谁喂我喝下了甜甜的梨茶;睡梦里,不知是谁为我按摩着酸痛的身体;因为发烧不能开空调,不知又是谁为我扇了一晚上的`扇子第二天,当我从睡梦中醒来的时候,发现妈妈趴在我的床边睡着了。一看到我醒来,妈妈赶紧说:“醒了,醒了,我马上去给你做饭,一会多吃点病就好了。”听着妈妈的唠叨,我明白了,原来,这就是妈妈的爱。
就这样,我在妈妈唠唠叨叨的陪伴中慢慢长大!
现在,陪伴藏在老师的悉心教导中。课堂上,是老师提醒我们认真听讲;写作业时,是老师告诉我们认真对待;考试前,是老师千遍万遍嘱咐我们仔细审题;放假时,是老师天天督促我们早起锻炼老师就像前行路上的指路灯。老师的陪伴激励我奋发向上,努力学习。
春夏秋冬,正道因为有了你们的陪伴,在成长的路上,我不再孤单。
陪伴初二作文3
邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游在其中。千年的蒹葭散发着幽香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人之红楼梦断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰盈了青涩的青春。
蒹葭苍苍,曲不哀
秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能朦朦胧胧地看到她的衣裳飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青草,守候在她脚下的柔波中,伴着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月,更与何人说?
晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力。对了,我已离开的京城,昨日已经告别了朋友,此处是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才能执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断,何处是香丘?
姹紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的.,小小一园不可避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手“遗红怨”。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一抔净土掩风流”何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒与闺阁之中。
有书陪伴,不仅装点了我青涩的青春,更让我走向成熟。
陪伴初二作文4
眼见着时光荏苒,我也从初一的稚气走向成熟,快三年了,盐中一直见证着我的成长,以宽容博大的胸怀接纳我的过往。
小学的时候,回家总经过盐中的南大门,高大的校门上有金光灿灿的校名大字,更兼着门后苍翠欲滴、直指苍天的梧桐树。那时盐中留给我一种油然而生的`庄重。
直到如今,进进出出这南大门是我的家常便饭,高大的梧桐树亦是未改变什么。也曾登过共青山上古朴的小亭,也曾嬉戏过少先湖岸的游鱼。快三年了啊,共青山上每一片绿叶落了又长,少先湖的柔波封了又破,寒暑易节,这些沉默的陪伴,似乎都在我心里系上一根同盐中一并的弦,无论何时何地都会深情地响起共鸣。
更甚者,我曾独自漫游盐中的各处角落。少女塑像脚下的芍药杜鹃,少奇像旁的青松紫薇;我也曾捡拾土坡上的银杏叶,我也曾仰望盛开的玉兰花。还记得在食堂附近的小道上,我曾邂逅了一株紫薇,那时它正开花,顶着满头轻若丝絮,灿若晚霞的繁花,正温柔地向我微笑,我抚摸着它光滑的树皮,忽然就有了种莫名其妙的激动和欣喜。正如盐中在温情的陪伴中,也不妨内涵地送上惊喜。
如今百日誓师已过,考场中的我抬头就可以看到红艳艳的标语、距离中考日期的告示牌,盐中由往昔慈母的形象转化成了并肩前行的战友,同我荣辱与共,为我保驾护航,一下子就有了一肩的责任
少年振衣,岂不可作千里风幡看?少年瞬目,亦可壮作万古清流想。盐中,雏鹰在这里展翅,我们会用拼搏的汗水营造新的希望,我们会用优秀的成绩为你再创辉煌。六月后的我们也许将要分离,临行前请允许我们用你点燃的火把,筚路蓝缕,以启山林,将星星之火,漫成燎原之势!
盐中,用它短暂的陪伴安抚了一届届桃开李落的少年情怀,眼见着就要踏上征程,愿少年,乘风破浪,他日勿忘化雨功!不负青春,不负梦想,这是盐中教导我们的道理,是最长情的陪伴!
陪伴初二作文5
天色了下来,像用水粉盖住了一般,月亮像一个冰皮香草冰激凌团子一样散发出奶油般的光,有妈妈的陪伴,一切都是那么的美好。只有风在外面像个疯丫头一样的跑动,一会儿不知弄掉了多少花瓣,真有种绿肥红瘦的感觉。
风唱着怪异的歌,树张牙舞爪的冲我大叫,吓得我一身冷汗,幸好有妈妈陪我,不然在月亮值班的时候我可怜连门都不敢出。
妈妈走在我的前面,长长的裙子像游动的水母一般,起起伏伏,她走得很急,口中大口大口的喘的粗气,但还是三步一回头,是为了看我跟上了没有吧。
忽然,我感觉手心一热,是妈妈她抓住了我的手,把我的手放进了她温暖的口袋里,她用力的握住我的手,竟让我感受有一丝烫手。她的手像一个暖水袋,紧紧贴着时,再给我传递陪伴的温暖。她的.头发像一条条彩带,一样随风划过我的脸,群角扫过我的身体。她的手紧紧握着我的手,松开,又握住,松开,又握住,重复了无数次。她的动作好像给了我勇气,有种特别温暖从心头涌出。
母亲忽然停了下来,让我等她一下,然后三步病成两步的迎风走向一个红薯摊子。不一会儿,她便捧着一个橄榄球一样且冒着热气的红薯,逆风走了回来。她脸上了头发像被风吹的像海草一样,甚至都看不清她的表情。红薯很烫手,妈妈的手一下子就被烫撑了深深的肉色,她一会儿讲红薯扔向右手,一会又推向左手,她跑到我身边,将红薯用力吹吹,眼神中满是用心,又像变戏法一样从口袋中掏出一个用纸巾包好的小勺子,小心翼翼的剥下红薯皮,又用力吹了几下,直到不烫了才把红薯递给我,看着她满脸期待,我轻轻咬了一口,天甜在嘴里,暖在心里。
她愿意把她最美好的时间青春付给我,陪伴我一步一步慢慢成长,到现在,已经成了一个习惯,她的陪伴给了我温暖、勇气、动力,那已经不再平常,虽然那只是我生命中的一小部分,但那是她为我付出青春、汗水、用心的全部表现,也是她对我爱的全部表现。
陪伴初二作文6
静坐桌前,抚摸着精装的封面,眼中映着三个柔中带刚的黑子——“飞鸟集”。想起它伴我走过的几个春秋,心中不禁流露出无限的清新与宁静……与它初次相识是在那个闪耀着金色的夏天。连续几次考试,我都得了满分,小小的心不觉间被虚荣与骄傲填满,再也装不下任何想要努力的心思,变得自大与懒散。一次偶然,我在图书馆发现了这本《飞鸟集》,品读间发现这样一句话:“当我们是大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。”心中的骄傲似被大锤重重的打击,脑海中“谦卑”二字在不停的.回旋。是啊,仅仅几次测试就让我飘飘然,忘记了努力。孔雀不正是因为骄傲和虚荣才不会飞翔的么?我难道也要如此?不!绝不!抛弃骄傲,重拾认真与努力,谦卑的对待别人的夸奖,我又刻苦勤奋起来。
从此,那本《飞鸟集》收入了我的书橱,开始陪伴着我。
后来,我报名学习古筝。一开始,细而硬的琴弦与我的双手无法协调,指法生疏干涩,手腕也累得酸疼。慢慢的,失去了兴趣,不再努力练习。无意间看到桌边的《飞鸟集》,随意翻看,忽然,看到那句:“没有流过血的手指,弹不出世间绝唱。”是啊!么有付出又怎能有回报?手腕轻抬,我又重新练习起来。手腕累了,坚持;指尖疼了,坚持。终于,指法愈加成熟,曲子也灵动有情了。
一场演讲比赛,我认真地写稿、练习,投入了全部的精力,但比赛的结果却让我失望。那段时间,我一直闷闷不乐,沉入了失意的沼泽。翻开《飞鸟集》时,看到这样一句话:“天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。”忽然明白,在成长的过程中,免不了有所得失,免不了碰到挫折与困难。即使最后失败了,在奋斗过后,我仍然收获了“飞行”的过程,何必苦苦执着于最后的结果呢!于是,我又振作起来,把精力投入到学习之中,认真努力。
《飞鸟集》静静地陪伴着我,走在成长的路途中。
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