八年级作文

时间:2024-02-20 10:19:55 初二作文 我要投稿
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八年级作文锦集[5篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的八年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文锦集[5篇]

八年级作文 篇1

  在生命中,有一个闪光点,它能使人的命运有所改变,让人生的征途更加光明。那个带来“天堂”的闪光点,就是书,一个既普通又深邃,并充满哲理的字眼。在生活、学习中,它时时如一位哲理老人伴随着懵懂的我……

  偶然的一次机会,我在书店的柜角处发现了一本《墙角的小婷婷》,读后才知道,我真正发现的'是顽强的毅力与对命运的追求。

  主人公婷婷,1岁半因药物而致双耳全聋,在托儿所里,总是孤零零地蜷缩在墙角哭泣。她,三岁半才开口说第一个词,8岁竟能背圆周率小数点后一千位数,16岁成为中国首位聋人少年大学生,24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。这个小婷婷,其实就是作者自己,她只想告诉大家一句话:没有不幸的人,只有不幸的教育。

  婷婷之所以能成为一个成功人士,关键是她的爸爸——赏识教育倡导者周弘的教育信念:态度决定一切。

  这本书以朴实的教育理念得到了社会的肯定。而小婷婷除了听,什么都可以做到,更何况我们!当然,我们看起来要“不幸”的更多,因为我们没有向婷婷那样坚强,也没有给命运一个准确的目标。

  作为孩子,要向周婷婷学习,坚强不屈,永攀高峰;作为家长和教师,要向周弘学习,学会赏识教育,对孩子说:“你行!”

  在生活、学习中,我们必定会遇到许多困难,挫折,无论如何,我们也要把婷婷这种顽强的精神明灯永远放在心里,让它照亮我们更远大的前途。

  就像教育学博士----陈建翔说的那样:“世界上真正伟大的道理,都是简单的。”就因如此,人们恰恰忽略掉了。要想让自己拥有美好的明天,那就从现在开始,让这淳朴的赏识教育回到人间,对那死板的教育方法与那散漫的生活说:“不!”

  看!书,给予我们人生的哲理,给予我们生活的灵感,让我们懂得的更多。书,是我们的良师益友。我爱书,书爱我。书,生命中的哲理老人。

八年级作文 篇2

  有人赞美牡丹的富贵娇艳,有人赏识水仙的素雅不凡,还有人赞赏梅花的迎风傲雪。而我,却要夸赞泥土的默默奉献。

  明媚的春天,人们欣赏鲜花的争相绽放,绿草的翠色欲流,人们甚至淡忘了那黑褐色的土地;炎炎的夏日,枝繁茂盛的大树为人们纳凉避暑,没有人去夸赞泥土的.默默奉献;金色的秋季,果实累累的果树弥漫着浓浓的香甜气息,给人们带来丰收的喜悦,没有人和泥土分享快乐;寒冷的严冬,洁白的雪花盖满大地,大家躲在温暖的家里休养生息,只有泥土在忙着吸收养分,为来年万物的生长默默地做着准备……

  一颗种子播撒在泥土里,就像把婴儿放在温暖的摇篮里,大地妈妈竭尽所能给它所需的营养,让它可以健康茁壮地成长。干旱时,大地妈妈把水源留给了它;洪水来袭时,大地妈妈用身体护住了它;待它终于长成了参天大树,人们用赞赏的目光仰望它时,大地妈妈拖着疲惫的身躯露出了欣慰的笑容。

  默默奉献的泥土就像为了儿女无私奉献的母亲,为了孩子的茁壮成长,她们就像一艘艘超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千辛万苦也心甘情愿!

  今天是母亲节,希望我们大家都能明白:母亲对我们的爱是最无私、最纯洁的。就如泥土滋养万物一样,永远都在为我们着想,默默无闻地培育我们,教会我们做人的道理,我们要永远感激她们!

八年级作文 篇3

  “财神来到我家门,娃娃来点灯;新夜红包加鞭炮声,多财又多福”又是一年新年到,大街小巷可谓是年味浓。

  来到街上才能感受到车水马龙的壮观。只见四处张灯结彩,抬眼望去皆是中国红。街道两旁摆起了小摊,挂起来一幅幅红底金字的对联,堆起了一箱箱包装精美的水果,做工精致的果盘酒杯也摆了出来,数不清的人蹲着或站着挑选心仪的东西。最热闹的地方莫过于菜市场了,卖菜的小摊都排出菜市场附近十几米远。人挤人,车挨车,还不时有人喊着“让一让啦,搬菜啦”,小孩拉着父母的手,想象着三十儿晚上的美味佳肴口水都要流出来了。不过让我们这些小孩最高兴的就是自己去买鞭炮、烟花或糖果之类的东西了,每次一到这个环节我都会迫不及待地跑去拿各种各样的烟花和糖果。鞭炮就留给爸妈去选了。接着欢天喜地地抱着年货回家开始期待着大年三十儿晚上放烟花。

  临近春节街上越来越空荡,但回家的车却挤得难挪寸毫。我们家也加入了这只“大军"。一出城世界就变得越来越寂静,没有了喧闹与拥挤,只有愈发浓厚的年味。回到家就进火笼,家里人就只差我们一家了。我们没能赶上杀年猪,到赶上了吃年猪,一盘肥而不腻的红烧肉就能让人垂涎欲滴。俗话说“二十八,蒸馒头”我家也不例外。只见妈妈和婶婶们和面,捏面一气呵成,因为是前一天晚上发酵的所以就直接上蒸笼,不一会儿馒头的香味弥漫开来,带着一丝丝甜味。又过了几十分钟,锅盖一揭,一大股白烟笼罩在周围,好一会儿才看清松软的馒头,急性子的.我正要拿起一个,婶婶在旁拦下了我,“还有点烫呢!”我听了只好不甘心的收回了手。妈妈用筷子从笼里夹起十个装一袋,共装了三袋。“去,给你嫂子、婶婶、还有上面一家婶婶拿去!"我拿起馒头一路小跑,每到一家都会得到几颗糖。

  三十早上我们家贴春联,原本会用一种糨糊贴春联,但家里来不及做就用胶布代替一下了,哥哥和伯伯搭配着贴,三两下就让门外焕然一新,仔细看春联贴得可真“紧实”。到了晚上我会呆在厨房里美其名曰帮忙,但其实就是偷偷尝点好吃的菜。菜一端上桌,一家人就围着桌子团坐在一起,鞭炮就响起来家人就在这鞭炮声中倒老少皆宜的黄酒。开动之前,爷爷端起酒杯说了几句吉祥话我们才开始动筷子,长辈们说这是规矩,各色的佳肴在眼前转动,一时间倒不知道先吃哪道菜了,桌上长辈都在祝晚辈新的一年万事如意。酒饱饭足之后,看着春晚聊着天到了十二点就都起身睡觉。

  夜里听着远方鞭炮开始响了就激动得爬起来,开始准备自家的鞭炮,爷爷端来一张八仙桌上面摆着贡品,香炉里点上香,桌下燃起火纸。将一捆竹子点着,说是来年能发财。用竹子去点燃鞭炮,一阵金色的火光出现时,鞭炮开始炸响,“砰砰"地一阵后烟花也点燃了。五彩缤纷的烟花像是颜料泼上了黑布,但又像是泡沫一般转瞬即逝,天都被烟花给照亮了,天的颜色随着烟花的变化而变化着。烟花一放完,小孩就开始玩起自己的烟花,比着谁的更漂亮,大人们开始给孩子递红包,不一会儿,孩子们玩累了,也不闹腾了。黑夜渐渐恢复宁静,天逐渐放亮。拜年的人们来了,

  大家都互道新年好,主人家忙着端茶泡水,准备饭菜,客人们互相聊天,大家再围着桌子坐上一桌热热闹闹的吃顿饭。整个村里都弥漫着饭菜的香味,洋溢着过年的喜庆。这种氛围得一直延续到初三初四才会渐渐变淡。正月十五亲朋好友在聚一聚,这年才算完。

  年味年年浓,事事皆如意。

八年级作文 篇4

  周五,是八年级的最后一次课了。下周一到校,就是期末考试了,八年级就要画上句号了。

  当我说到这一点时,有的孩子脸上显出凝重的神情。是啊,见过了高考和中考,他们可能也感受到了即将到来的责任和重负吧。在中国,无论在哪个角落,初三和高三都会和“苦”字密切相连。亲爱的孩子,你们准备好了吗?

  我知道,有的孩子可能会经受失败。因为当大家都站在同一条起跑线上,大家都同样用功努力的时候,曾经的排名可能会重新改写,六年级时的佼佼者是否仍然领跑,需要我们用实力去证明。

  我知道,有的孩子可能会渐渐感受到自己的力量。那些曾经经贪玩的'孩子,当他从沉睡中苏醒过来时,潜能迸发出来,那种自觉自主真的像春潮涌动,会有一种排山倒海的气势,不可一世。

  我知道,会有一些意志薄弱的孩子,经不住长途跋涉的艰辛,因为贪恋路边的一块绿荫,可能会就此停歇,早早地让自己的小船泊下。

  当我的目光轻轻滑过眼前这一张张笑靥如花的小脸时,我不禁在心里说,亲爱的孩子,希望你能在初三这一年,努力,拼搏,让自己的脚印深深,让自己的青春无悔!

八年级作文 篇5

  快乐是什么?快乐就是小溪潺潺流过石头的安静,就是月光披洒在树林间的宁静,就是星星在夜的摇篮中睡着的恬静。赠人玫瑰,手留余香。与他人分享一份快乐,同时也给了自己多一份快乐。

  你手中有两颗糖果,朋友手中有另外两个东西,你愿意与他交换其中一个呢?如果是,那么你在自己不损失的情况上吃到了两样东西,不亦乐乎!

  相反,如果你不这么做,你可能会心想:我都没有损失,我给不给又有什么关系呢?不,有很大关系。最后,你只能吃到自己的单一口味的糖果,由于你不肯分享,对方也不肯,你们最后只能孤零零的吃自己的东西啦!

  如果你拥有了一份快乐,朋友也拥有了一份快乐,你们互相交谈,互相分享,互相倾听,你们不仅拥有着你们自己的快乐,更拥有了朋友的一份快乐。在两份快乐中徘徊,在两份甜蜜中彷徨,不亦乐乎!

  反之,如果你把这份快乐埋藏在心里,谁也不告诉,偷偷的开心,就连在蓝天白云心情大好的情况下也不能爽朗的笑,更不能向朋友炫耀,是多么难受啊!

  总而言之,快乐是可以分享的,也是可以感染的。

  在两颗心中同时种下快乐的种子,互相用快乐的`泉水滋养着种子。待到那一天。种子萌芽了,长叶了,开花了,结果了。摘下一个又大又丰美的果实赠与对方,分享成功的快乐与喜悦,对方也找下一个送给你,一时拥有两个成功果实,一时拥有两份成功的喜悦,不亦乐乎!

  快乐是需要分享的,有了分享,快乐这张脸才能永驻青春,在空气中散发出清甜可口的香气。因为有了分享,快乐才会不变质;更因为有了不会变质的快乐,分享,才会更有意义。