（经典）八年级作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
千百条路，走过人生百态！看惯的世态炎凉中，是否也会有你我的身影！
——题记
她，是我最好的朋友；她，是我今世的知音；她，是唯一和我同肩齐行的友人。
只有她，在我做任何事时，都支持我；只有她，在我伤心流泪时陪伴我；也只有她，会在我受委屈时帮我出气。
同样，也只有她，不曾想到自己，心中只有我！
月下的路
夜，是黑暗的代表，令我惧惮，面对远处伸手不见五指的黑暗，我踌躇不定，一次次踏出的脚又被一次次惧惮无情地击退……
突然，一只手从后面推我一下，轻柔的声音伴着寒风从身后吹来，温暖着我的心：“叫你逞强，明明不敢自己走的！……你真的要在这里等上个把小时吗？不怕生病啊你！”边说还边戳着我的脑袋，：“走啦！我送你！”
“可是……”
“可是什么啊！还好学生呢！你明天打算旷课？”
“我没那么弱……”我摸摸鼻尖，憨憨地笑出声来……
一如往常的路，我俩慢慢地走着。银色的月光透过一池的墨水，轻柔地洒在地面上，如湖水一般空明，水中还偶时闪过一丝藻、荇的倩影！
她没有说话，我也依然没有什么话讲，只是静静地走着，如散步一般悠闲，神清气爽。只有一个念头——这路不要有尽头多好！
走近楼道，忽一转身，道：“看这池冬水多美！何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”旋即转身跑进楼道，再回头一看——只见月下的路上立着月下的她的身上，铺满了月光，像雨天使一般，只属于我的雪天使！
尽头的路
一条路往往是有尽头的，但只要你想，就没有尽头！
对，但也只要你想走……
人生活在安逸中，总是不满足的！怕也只是当局者迷，旁观者清吧，一切的一切都只是瞬间的发生。
她对我好，但也使我养成了任性的习惯！
本来的，没有她的.陪伴，这条路我是走不过去的，但，笨蛋的我却把她当做累赘，想要丢掉，讨厌她，厌恶她，只因为她学习不好，还老是给我惹麻烦！
但是！我是相当迂腐的！我不懂她，不理解她，不想走进她的心里，即使她开辟了一条又一条的路！阡陌交通，我却一条不敢，只是一味地抱怨！忘了她是一直让着我的，忘了她是一直任我欺负的，只记得她欺负我，其实，这一切只不过是引起了我的注意罢了……
她和我依然走在这条路上，只是，我走右边时，她跟着我走了，但我突然又跳到了左边！
幸福在右边，莹莹在右边，当她去了右边时，莹莹却渡过荆棘林去了左边，刺得自己遍体鳞伤，也刺得她体无完肤……
路还怎么走？看清了一切的我还怎么走？
告诉我，若我当时没有封闭去左边的路，你还会和我一起走吗？一起走这崎岖的路吗？……
一路一生一双人，今昔，却独留负心人，埋下空古恨！
人生百态，何处有寻她的路？空怅惘！悲情长！
——后记
八年级作文 篇2
我其实并非人们所说的那么好，对于人们为我写的那篇《木兰诗》，我感到万分惭愧。
文章中把我说得是如此孝顺，其实现实生活中的我并非如此，当我看到征兵的榜文时，心中其实是万分高兴，因为我那个老爹终于可以滚蛋了，你们也许不知道，在家里，他对我是拳脚相加，视我为肉中刺，动不动就骂我，从来不需要任何理由，而对弟弟和姐姐却百般疼爱，从不让他们干活，疼弟弟是因为他是男的，疼姐姐是因为姐姐长得漂亮，他巴望姐姐能早点嫁个有钱的人家，自己也能捞着点钱，而我却长得……这不是用语言可以形容的。
现在老爹终于要走了，你说我能不高兴吗？但我表面上还是装出了伤心的样子，一边织补还一边叹息，老爹见了，竟以为我是在为他担心，还误以为我要帮他参军，十分感动，不顾我的意见就替我去报了名，他自己便可不用参军。
没办法，名已报，无法改，我只好买鞍买马，踏上了征战之路。
至于在战场上屡立战功，那更是假的，我只不过在别人杀死的`敌人身上再砍上几刀，打完战最晚撤而已，那可真够累的，到又那么沉，对于我一个天天织布的女子来说真是受不了，可也就是这样，我居然也被记上了功。
能活着回来还是我的技术好，两军交战时我躲在最后面，敌人杀到后面了，我便卧倒——装死，一次手让别人踩了，那个痛哪！幸亏我忍了下来，要不后果不堪设想。
人们还在文章中写“木兰不用尚书郎”其实我不是不想当，而是不敢当哪！
哪有一个女子当官的呢？再说了，我隐瞒性别，那本就是欺君之罪，我哪还有胆在朝野上混。于是，我便带着金银财宝回家了，不要白不要嘛！我那些家人见钱眼开，对我立刻十分友好，变化是如此之迅猛。
这便是我的自传，也不知世人是怎么写的。
八年级作文 篇3
世界著名指挥家皮埃尔莫安琪，回到法国参加母亲葬礼时，遇到了儿时好友佩皮诺，佩皮诺为他带来了一本老旧的笔记本，是莫安琪当年的音乐启蒙老师克莱门特马修所有物，有师的记忆，徐徐展开。
马修是一位才华横溢而又不得志的音乐家，在多次遭受失败后，他到一所学校当代课老师。这所学校里的学生大部分是问题儿童。进入学校后，相对于校长的冷酷残暴，马修试图用他的方式，理解每一位学生。为了打开孩子们封闭的心，马修组成了一支小合唱团，每个学生都担任着重要的角色。与此同时，马修发现问题男孩莫安琪有着惊人的艺术天赋，随着深入接触，马修爱上了前来探望儿子的莫安琪的母亲，但她却没有发现马修的好感，在对马修表示了诚挚的谢意后，与别人相伴离开。马修失望之下，只好将精力全部放在合唱团上。马修用音乐打开了孩子们的心扉，并且为莫安琪争取到了深造的机会，但就在这时，校长却应为失去了晋升的机会辞退了马修。在他离开的时候，学生在纸飞机上写满了祝福的话语，用歌唱声送老师离开。马修带着他们的`祝福，离开了这个实现他梦想的地方。这仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和蔼的老师，敏感脆弱的学生。抽丝剥茧的叙述方式，温情与感动互相穿插的层次推进。看似并不新鲜却总能触动心间柔软的一角。一生中能遇见的人可以以万计数，而或许就是这样一位老师，改变你了原本低落的人生道路，用万分之一的概率为你开辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一样，96分钟的电影，感动的瞬间像是流动的音符，你可以看见的是其貌不扬的坏小子，或者是有“天使面孔”内心却脆弱敏感的莫安琪。而在老师眼里他们都是天使，可能误入了歧途，但并不影响他们后来居上，放光发亮。音乐有心。拥有灵性的音乐，才能呼唤起人们心中的感情，孩子们天籁般的嗓音，是马修对音乐多年执着的最好答卷。因为他没有放弃，所以他遇到了这群孩子。究竟是谁成就了谁？着点似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老师，他们也不是“蛇蝎心肠”的坏孩子。
天空那么大，每个人都有飞翔的权力，都有属于自己的一方未来，如果你想飞，就会有人为你安上一对翅膀，永远不会太晚，坏孩子的天空里，永远都有老师出现的舞台。
八年级作文 篇4
爱是什么？很久以前，我并不知道爱的含义。爱就像一个淘气的小孩子，跟我玩“躲猫猫”。我寻找他，却怎么也找不到。直到经历了那些事，才让我感受到爱的温暖，爱的简单，爱的甜蜜。
那是一个寒冷的夜晚，我在书房读书。风吹得呼呼作响，树叶、树枝摇曳。我正为一道数学难题感到十分困扰，不知从何下手。突然，我背后出现了一个人。我转头望去，是爸爸。只见爸爸脱下他的外套，披在我身上。我那时只穿一件单薄的衣服。他对我说：“天气冷了，要注意身体，多穿一些衣服，别着凉了呀！”说完就进寝室去了。听了这些叮嘱，和看着自己身上还带着稍许体温的衣服，我心里暖暖的，原来爱是温暖的。
读完书后，我关了灯，大步流星地走出书房。看见寝室还开着灯，我走进去，看见爸爸还着电脑前把弄着什么间，却看见他穿着单薄的衣服。于是就走上前去给爸爸披上外套。爸爸转过头来，惊讶的看着我，渐而露出愉悦的笑容，拍拍我的肩头说：“看来我的儿子懂事了……”原来给予爱是如此的简单。
还有一次，我感冒了，肠胃不舒服，吐了几次。此时病怏怏的我显得有气无力。学生宿宿离教师宿舍远，宿友就扶着我去请假，还给我糖果吃。糖果有着斑斓的“外衣”，味道很甜。虽然是微不足道，但对于我来说，这是一份心意，一份关怀，一份友爱。至今，我回想到当时的糖果，心里就甜甜的.，原来爱是甜蜜的。
爱是温暖的，爱是简单的，爱是甜蜜的。在接受爱的同时，我学会了去爱。爱就在我身边，一直给予我成长的温暖，是我沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长。
八年级作文 篇5
幸福是什么?幸福像一杯香浓可口的茶，清澈而醇香;幸福像一块巧克力，苦涩中蕴含着甜蜜，令人回味无穷;幸福像一棵参天大树，在底下乘凉会感到无比舒服。在我眼中，幸福就是和爸爸妈妈生活在一起，享受家庭生活的快乐。
这不，爸爸刚下班回家，我就嚷嚷着要“骑马”，所谓的骑马——就是我骑在爸爸的肩膀上，一颠一颠地骑着，嘴里还喊着：“驾!驾!驾——”。爸爸无可奈何，只好让我蹿上了他的肩膀，当起了马儿。开始骑马了，我就像一个威武的将军，指挥着马儿前进的方向：“爸爸，不，我的‘大马’，快要转弯了，注意了!马儿加快速度，快快跑呀!”
“这么大的孩儿了，还像个三四岁的小丫头一样，真不害臊!”妈妈在厨房一边擦着锅一边回头训我。“老公，快放她下来，这孩子，个头长了，岁数倒是不长，女孩子家怎么能这么没修养呢?”妈妈一边说着，一边硬要拽我下来，我却拉着爸爸的脖子不肯放：“不嘛不嘛!我就是要骑马!”“你这孩子，你知不知道爸爸这样托着你，天花板都要撞出个大窟窿来了!”我还不肯罢休，冲着妈妈大声说：“天花板上有个大窟窿，刚好方便我看天上的星星呀!”妈妈被我的`话气得脸红脖子粗，冲上来就要挥手教训我。
“好了，好了，芸芸读书累了，就让她轻松一下，怎么就扯上没有教养了呢?”爸爸忙站出来护着我，替我说话。“看你们父女俩，一唱一和，女儿这么疯癫就是被你宠坏的!”妈妈瞟了爸爸一眼，便去厨房洗碗刷锅了。客厅里又响起了我“驾——驾——驾——”的喊声和欢乐的笑声。
幸福并不是那么遥不可及，高不可攀，其实，幸福就在我们生活中的一点一滴中。在我的心中，只要能骑在爸爸那结实的肩膀上，能向妈妈那三寸不烂之舌“挑战”，我就觉得是很大很大的幸福了。
八年级作文 篇6
我是一个游子，日夜思乡，念家断肠的游子，早已记不清离家几载，却犹记得你的影。
每至夜景，月残，夜萧瑟之时，我辗转难眠，总是步上高楼，听夜是如何默无声息的滑下蛛网，随着风，丝丝缕缕的潜进宅院，在空气中盘绕纠结，想到路之坎坷，人之渺茫，心一颤，便想起了你，纵然是泪洒月下，全然孤寂与无助。
身边多想有个依靠，四周俱黑，眼睛模糊了，出现了那柔不禁风的茅草屋，隐约透露着点灯光，你的'身影再一次出现在我的视线里，你手中拿着针线和我早已不穿的破衣服，缝了补，补了缝，独坐孤灯，摇曳的灯光下，我看到岁月将你的脸撕扯的沧桑褶皱，两鬓斑白，眼睛也没有曾经的闪亮，大概是生活所致吧。你喃喃自语，像是阐述着人生。我心中既欣喜又凄凉，正要依靠在你身边，才感觉到楼上栏杆沁人的凉意，才发觉是南柯一梦，暗叹一声。
回屋休息，月色入户，清凉，难眠，但终抵不过睡意，梦中，我又见到了你，你满脸笑意，倚在门框上，拿着破衣服，向我招手，我奔过去，依靠在你身边……阳光射入眼睛，才知晓新的一天又开始了，再次登上小楼，不敢相信自己的眼睛，树消瘦，是昨夜风吹叶落？低头，赫然在目的是未知名的小花，挂着辛酸的泪水，笼着迷蒙的轻烟，饱含着忧思。
蓦然，一对燕子在巢中呢喃，大燕子用翅膀轻抚小燕子，小燕子依靠在母亲怀中睡得正甜。低头俯瞰，亭下积水空明，水中唯我影也，辛酸从心底泛了出来，两行清泪，潸然泪下，身后，孤叶飘零，模糊中，你在向我招手：“孩子，回家吧！”隐约中，你在向我微笑：“孩子，回家吧！”朦胧中，我依靠着你：“妈，我回来了！”
咫尺天涯，咫尺天涯，纵然相隔天涯，依旧相隔咫尺，我意已决，桂香的路再遥远，我也不在乎，因为有你，因为有你做我的依靠……
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