寻找快乐初二作文（精选23篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的寻找快乐初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻找快乐初二作文 篇1
昨天，回到家，一反平常的事，小翠并没有飞到我的身边欢迎我的回来。进到房间，却只见小妩孤独的身影俯卧在书架上。我想，它对我家的任何地方都很熟悉，不会出什么事的。不料，妈妈的一句话使我稍许放松的心又提了起来。刚走过小缨落水，不知埋在何方的阴霾，又迎来了这一沉痛。它飞走了。
小翠，你向往自由吗？我们从来都不把你关在笼子里，家里的空间已足够你自由地飞翔了。你不知道，外面的世界很危险，你只是一只连同类都打不过的力量薄弱的鸟，飞到自然中去，要学会与自然抗争。你不怕人，总喜欢和人玩，如果他伤害了你怎么办呢？他把你带回家，又让你变为像囚徒一样的生活怎么办？还有，一旦飞到你陌生的环境，你就会乱飞乱撞，你受伤了吗？我想着昨天夕阳在西边徘徊，依偎在群山的怀抱。你昨天睡在哪里呢，今天又将睡在哪里呢？晚上你看不见呀。
现在，家里是少有的安静，心也是空寂的，因为没了你。小妩趴在窗台边，默默地望着窗外。它知道你飞出去了吗，它是在等你吧。我用脸颊贴了贴小妩毛茸茸的羽毛，静静地流下一行泪。
我拿出相机，看了看里面的照片，有三张是你的，你走了，它们能够取代你吗？我把笼子放在窗外，还有你曾听过的音乐盒，希望你能记得回家的路，我只求每天能够看见你。
寻找快乐初二作文 篇2
在一个风和日丽的日子里，我踏着轻松的步伐，去青龙山寻找快乐。
到了青龙山，映入我眼帘的是一大片一大片的绿色，使人心旷神怡，可美了。一路上，虽然有点热，可山上一大片一大片浓荫，手拉手地挡在我头上，可凉快了！
我一口气来到了草地上，瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性，天上一只只风筝凌空飞起，有老鹰、小鱼，还有各种图形。我眼睛一亮，那儿有个买吹泡泡的地方，我见了马上跑过去买了一个，吹了起来。“啊！真美！”一个个泡泡随风飘着，在阳光的照射下，一个个五彩缤纷，颜色各不相同，红的，黄的，蓝的，把我陶醉其中，不一会整个草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大树上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飞上了天空，它们一定是想飞到风筝边，和五彩的风筝讲悄悄话吧！有些泡泡呢？则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”······
不一会儿，我又到了山顶，从那儿遥望，就会看到许多东西，蓝蓝的大海，长长的大桥，四通八达的马路，还有一排排错落有序的房子，美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢？只有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备，可开心了！可时间不早了，我只能恋恋不舍地回家了。
原来快乐就在我们身边呀！今天我走出家门，成功地在青龙山找到了快乐。
寻找快乐初二作文 篇3
有缘自会相见，天下没有不散的宴席。快乐虽然天天陪在你身边，但是它也会走。
每当你生气而又伤心的时候，你千呼万唤叫快乐：“快乐，快乐我需要你，你过来安慰一下我吧。”可是天空里并没有一点回应，快乐没有来。快乐会悄悄的躲起来，你永远也找不到它。其实，快乐已经默默的说了一句话：“来吧，你只要能找到我，我就马上带给你快乐，你要是找不到我，你就别快乐了吧。”
每当你孤独而又无聊的时候，你千呼万唤叫快乐：“快乐，你来帮帮我，我现在很孤独，很无聊。可是，大海里还没有一点回应，快乐也没有来。快乐其实就在你的身旁，只是你没有快乐，你不想动，更不想抓住它。快乐在你的身旁嘀咕道：“来吧，我就在你的身边，如果你想快乐，你就来抓我吧！”可是你的身子已经被孤独所包裹，你的身体僵硬得不得了，根本不想去抓它。
每当你心里美滋滋的时候，你千呼万唤叫快乐：“快乐，你来吧，我现在需要你。”森林里马上就有回应了，快乐说道：“好吧！我现在就来帮你。”话音刚落，快乐马上就从天上飞到你的身体里了。这时你已经不像生气、孤独的时候了，你现在心里快快乐乐的、甜甜蜜蜜的。
快乐不是随随便便就帮你的，你一定要静下心来，不要想你的生气、孤独，快乐自然就会回到你的身体里的，重新给你力量。
寻找快乐初二作文 篇4
快乐是无处不在的，每个人都有自己的快乐，它们就像点缀在黑夜画卷上的小星星，数不胜数。特别是我，一个懂得寻找快乐的小女孩，每天都很快乐。
那是一次选拔跑步运动员的比赛。在班上，我跑步也算不错了，参加这次比赛，肯定是能被选上的。我正洋洋得意时，该我上场了，没想到正要做准备时，我的鞋带却散了，哨声快要响起了，我忙乱中随便系了一下，而此时，周围的同学却已像离弦的箭，早已“射”出好远了，我没想到她们也有几下子，就赶紧冲上去，脚底下像抹了油似的，快跑了起来。快赶上她们时，我定睛一看，没想到和我跑的竟是班上数一数二的运动健将：张珂沁和缪如怡，一定是因为我们几个个子都矮，所以分到一个组来了，我来不及多想，打算先超上几个人再说，这时全班同学都在为我加油，我飞似的一口气超过了三个稍微差一点的同学，欢呼声一阵高于一阵，可我已经跑得上气不接下气了，脚步明显缓慢了下来。终于到终点了，我一下子累倒了，但心里却格外高兴，因为我没想到同学们那么支持我，全都为我喊加油，真让我感动。但是心里仍不免有些失落，同学们那么努力为我加油，我却得了第三名，但很快，我就丢掉了这份失落，因为我的快乐来自于同学的支持与鼓励。
还有一件事，你听了也一定觉得有意思。
夏天来临了，小舅妈给我们送来了几个大西瓜。同来的小表弟看到我正在玩弄汽车，嚷着不肯走，盯了我手中的遥控器好久，才对我说：“铭铭姐姐，给我玩玩好吗？”我一边点头，一边将遥控器递给他，他的两眼像看见了什么宝贝似的，好像在发光，还没等我教他怎么玩，他按着遥控器，追着汽车冲出了我的房间。我正想拿出飞机继续玩时，他就哭丧着脸进来了，原来我的汽车被他掉到楼下去了，他怕我骂他，急哭了，没想到我非但不伤心，反而高兴极了，连忙下楼去捡。因为我妈妈不让我到楼下去玩，现在可以趁这好机会，玩一阵子了。瞧，我就是这样，能寻找到别人没有的快乐，这是一份额外的快乐。
柳树发芽，我发现了，找到了快乐；小蝌蚪出世了，我发现了，寻找到了快乐……虽然快乐有时会和我们捉迷藏，但只要去寻找，就一定会发现。
同学们，其实快乐无处不在，只要你用一双慧眼去发现，快乐就会每天陪伴你左右。
寻找快乐初二作文 篇5
“快乐”是什么，“快乐”又在哪里？她看不见、也摸不着，但我们能够感受到她的存在。当她躲藏起来，我们脸上大多是面无表情、愁眉不展。所以要把“快乐”这个小家伙找出来。
努力学习后取得的好成绩，能够带给我们“快乐”。
记得有一次，老师通知要进行月考。得到这个消息，我既紧张又抱有希望。回到家，我写完作业，就开始复习。首先抄写词语，然后读课文，接着又做试卷。做着做着，我睡着了。在梦里，我梦见自己仍然在认真学习。妈妈叫醒后，我依然打起精神继续做试卷。第二天早晨，我信心十足地走进教室，心想“这次一定能够考好”。拿到试卷，我浏览了一遍，发现很多题目都是昨天复习过得，心理暗自庆幸。等试卷发下来时，果然不出所料，我的卷面成绩不错。看着自己的试卷，心理美滋滋的。看来，只要努力就一定有收获。
快乐，是接受别人帮助时的幸福。
有一次，课堂上老师报听写。写着写着。我的钢笔没水了。听着芦老师报一个词、两个词、三个词。我焦急地向周围同学借，可是他们都没有多余的笔。我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，我的邻桌伸出援助之手，给了我一支钢笔，并对我说：“快写吧，老师都快报完了”。顿时，找开心极了。
快乐，是助人为乐。
有一次，我和妈妈在路上散步。走着走着，我发现有一位老爷爷不小心摔倒在地。老师教过我们，帮助需要帮助的人。我上前刚想去扶老爷爷。妈妈把我拉了回去。并小声对我说：“网上有报道，救助老人反被老人讹上的事情”。周围有很多人，看了看，又若无其事的走开了。这时，我发现老爷爷试着站起来，但是没有成功，他用渴望的眼神看着旁边的人群。我挣开妈妈的手，跑到老爷爷身边，扶着他的胳膊。老爷爷站了起来，轻声对我说：“孩子，谢谢你，真的太感谢你了”。“不用谢，这是我们应该做的”，我回答道。此时，我的心里暖洋洋的，终于明白“给予比索取更快乐”的道理。
从此以后，我发现，在别人需要帮助时，给予别人帮助，别人快乐，自己也很快乐。正如高尔基所说，“助人为乐为快乐之本。”生活中，快乐犹如一碗甜汤，让我们每天都甜蜜蜜的。
寻找快乐初二作文 篇6
常常有人念叨着，今天又是不快乐的一天。我觉得，那只是他们没有成为一个幸福的人。幸福的人，他们可以从微小的事件中汲取到快乐。如此，让我们一起踏上，寻找快乐的道路吧。
我想起，曾经有一段时期的自己就恰巧是个不幸福的人。好在我在寻找快乐的道路上，领悟了真谛。
那个时候，因为一些原因，与朋友闹了矛盾，却未想到，因此我与她今后却是再无瓜葛。朋友的离去，我成绩的下滑，老师的一次又一次教育，以及父母那烦人的唠叨……一切的一切都像是一道道枷锁束缚着我。我忘记了快乐是什么，脸上的笑容也越发的勉强，不再是出自本心的了。再后来，长期的负面情绪使我的精神崩溃，心事无从诉说，只得在深夜里以泪洗面，压抑下情感的一次又一次爆发。我很绝望，因为我遗忘了，什么是快乐，我胆怯于我再也寻找不到它，
终于有一天，阳光再一次照耀在我身上。我似乎还能体会到那丝温暖与柔情……
体育中考，人生的转折点之一。我因为内心蕴藏了太多情绪，或许是压力，或许是恐惧，或许是压力，或许是胆怯，又或许是委屈……一切似乎都快要将我压垮。忽然，一摸鼻子，一抹红出现在我的眼前。口袋没有纸，我也不好意思问同学要，只能傻乎乎的看着它流下。就在那时，和我同一组的同学们发现了，她们帮我借来了纸，让我止了血，又问我能不能继续，要不要紧。
我很感动，当时我们都已经把机器绑上身了，或许下一秒我们大家都要上道，那种时刻，想必她们自己的心里也是紧张的吧，却又毫不犹豫的来宽慰我。工作人员也来了，问我需不需要休息一会，要不要去洗手间。我忽然的笑了，道谢，说了句不用，毅然上道。跑到最后，冲刺的时候，我的耳边是我们班同学的加油声。忽然，心中又是一阵温暖。原来，那些关爱一切都没有缺少过，只是我自己不曾注意到罢了。我知道，那天的我，很快乐。
我明白了，快乐是不需要寻找的。因为它一直就在我们身边。别人的关爱，或许是一件微小的事件，但我们都是幸福的人，一定可以从中汲取到快乐。所以啊，一起去寻找快乐吧。
寻找快乐初二作文 篇7
小时候，无意中捡到一张没见过的卡片可以让我们静静地欣赏好一会，一个新奇的玩具或一块香浓的巧克力，都会令我们迷恋并陶醉，而如今，我们一天天长大，快乐好像离我们愈来愈远，是烦恼太多，还是……苦苦思索的我一直在寻找快乐。
人们常说“春水贵如油”，春天的雨总是那么难得一见，然而今天，小雨却与我们不期而遇了！
“雨，下雨了！”我欣悦无比，急忙带上雨具下楼了。“啊，好美呀！”我赞叹道，我想，春雨一定是绿色的吧！在雨水浇灌过的地方，有一棵快要枯萎的含羞草，这时，我看见它微微颤了颤，“啊！它活了！”只见它不停地抖动着自己的叶子，然后向四周扩展。我情不自禁地伸出手轻轻地抚摸一下，它就像一个初见世面的小姑娘立刻把脸儿藏了起来，一会儿，又慢慢地张开，真有趣！看着那嫩绿舒展的枝叶，我感受到了一种久违的沁人心脾的舒畅。
正沉浸在品味小草之美时，忽然间，我听到了一丝细微的声响，只见不远处有一只小蜗牛，当雨水顺着壳上的小洞渗进去时，它微微地抖动了一下，似乎好让自己快点醒来。它先将触角伸出来瞅了瞅，接着就是头和身体。它挪动到一片叶子上，补充着自己消耗的体力，真可爱！没想到，生命的体态竟是如此生动，忽然间，我感受到了生命的可爱。
我站起身，向天空中望去，“好清新的空气呀！仿佛带着一丝清甜……”这时，我觉得大地充满了生机，仿佛一切生物都在蠕动、复苏。突然，一滴雨落在我的眼睛里，打搅了我的视线，我直直地向上望去，只见这把已经抉要散架的雨伞伞面上有一个快要裂开的小洞，雨水从外面渗进来，聚集成大水珠，落下来，接着又是一滴，两滴。我想，这就是聚少成多吧！细雨落在我的脸上，划过的丝丝清凉让我与大自然更亲近了，欣喜之情油然而生。
我放下雨伞，仰望天空，让雨水尽情触摸我的眼睛，脸颊乃至心灵，我好像已经爱上了这种感觉，这种似曾有过的感觉，这种自然的美，这种独一无二的美，这种能令人挖掘内心快乐的美……此时此刻，我豁然开朗：其实快乐无处不在，不是能让我们快乐的瞬间越来越少，而是缺少了一双发现快乐的眼睛。
寻找快乐初二作文 篇8
小学生活中，“写作业”几乎是同学们天天必做的事，而“作业”在大多数学生眼中是枯燥无味的，因为做作业要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
记得在前不久的一天，数学老师给我们留了两页复习题作为家庭作业。我回到家兴致勃勃地开始做题。不一会儿功夫，我已经做完一页的复习题了，看着那一道道被我解答出来的数学题，心里高兴极了，心想：这么简单的题，半个小时准能做完！
没想到好景不长，刚做完画图题，就被一道看似简单的分数计算题难住了。我便把这道题先空着，做别的题去了。可是，等做完其他题再来思考这道分数计算题的时候，我还是一窍不通，我想：其他难题我都解出来了，为什么这道这么简单的计算题我却做不了？我不服气！为此，我还气得哇哇大叫，撒娇让爸爸教我做这道分数计算题。谁知，爸爸看了题目，思考了一会儿后对我说：“女儿呀，这道题我也不太懂，要不下午你上学的时候，去问问你的数学老师吧，我也无能为力！”我当时听了，立刻失望了。
后来，还是妈妈来劝我了：“我的宝贝女儿，你不要遇到难题就退缩，应该勇敢地去面对。做作业是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约过了十五分钟，我便做完了。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。那时的我寻找到了做作业的快乐。
我想，我懂得了妈妈说的话，我懂得了做作业的真正含义：做作业是一种享受，做作业是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当我们正在思考问题的时候便是一种享受。做作业的同时，我们也在学习。
不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受做作业时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？同学们啊！让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受做作业的快乐吧！加油！
寻找快乐初二作文 篇9
呼啸的北风吹走了秋天的落叶，南方的冬天虽比北方暖和，但从灰白不明的天空中似乎感受到了阵阵刺骨的寒意。我慢步在校园雨后的下午，思绪又随着风儿飘回了过去，那段令人回味的时光……
不知何时，偶尔翻开那厚厚的同学录，一个个天真无邪的面孔附带着灿烂的笑容在我的视角里出现，像初晨的阳光般给人一种无限的遐想与温暖。看着看着，眼眶也悄悄湿润了。谁不会为过去流泪呢？
呵，是啊。我想起了小学时与同学们一起学习的时候，有时为了一道题而争得面红耳赤，也有的时候为了一个想法而翻脸不认人，这时的我只是单纯追求一种学习的结果。但当我们的某个想法达成一致时，彼此的脸上就会洋溢着快乐与满足。小学的六年，我在美丽的校园中追求到了一颗海纳百川能理解他人的心。但这六年的时光，已经遗留在历史的岁月中，但它就像一层攻不可破的膜包裹着我的脑袋，永远不会消失。
到了中学，学习的压力和生活的节奏也随之增加。有时连踹口气的时间也没有，下完修回到宿舍时总是累的不成人样。这学期我又当上了班长，班上还有许多事情要处理，我还登上了松语文学社副社长的宝座，每天都有一大叠的稿子等着我去整理……生活像是一个小笼子关住了我这只断翅的鸟，望着蔚蓝的天空，幻想着如何才能自由翱翔。幸好还是宿舍的哥们在我最无助的时候给予了我勇气和信心，让我在荆棘中找到出口。
渐渐的，自己的思想也乐观了许多，有时自己想想，把事情想得复杂又是何苦呢，是在折磨自己么？从开学到如今，当一个个困难被我解决的时候，当一次次我从失败中走出的时候，这，又何尝不是一个追求的过程呢？青春的火焰在我们心中不断燃烧着，我在这一次次锻炼中追求到了友谊、经验……还有属于自己的一份感动。
忽然，我在回忆中回到了现实。是啊，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，趁现在我们不如重新眺望蓝天，在磨练中学会做人，在挫折中找到真谛，在追求中找到快乐。
雨，滴滴下了起来，
我奋力向教室跑去，向成功的曙光跑去！
寻找快乐初二作文 篇10
昨天下午，我下楼去玩，带上了我的荷兰猪。一到楼下的小花园，我就兴高采烈地把“毛毛”放了出来，让它自己跑跑。
我刚要坐在石凳上休息一会儿，忽然看到我们英语班的同学了，我急忙又站起来跟她打招呼：“嗨！你也在这里玩呀？”那位同学说：“是呀！你也来玩，还带了你的‘小猪猪’呢！”我朝她笑了一笑，然后接着说：“看，你脚下有棵四叶草！快捡起来！听说捡到四叶草的人会得到幸运和幸福的！”我的那位同学赶紧蹲下来，轻轻地把四叶草揪下来。
“不然我们一起去寻找‘幸福’吧！”我说。“好啊！”我们走到了一大片很多三叶草的草地中，蹲下来一点一点的开始找。
我把毛毛放在一边，让它自由吃草。我突然发现，手边有一棵四叶草，就赶紧揪下来，小心翼翼地放进了小口袋里，接着，我们又找到了一棵，两棵，三棵……
“累死啦！”我的那位同学不耐烦地朝我叫道，而我却一点没搭理她，而是告诉她：“只要你找到一颗四叶草，旁边就应该还有的！努力找找嘛！”她似乎明白了我的意图，马上改变的态度，开始静下心来慢慢的找四叶草。
“快来看！这是嘛东西？”我朝我的那位同学喊，因为他离我太远了，不用吃奶的劲喊她是不会回过头来的。我的那位同学便以百米冲刺的速度向我奔来。“快看，这有一棵六叶草！”我的那位同学伸出手来一片一片地数了数，还真是六叶草。她说：“好奇怪哦！你以前发现过六叶草吗？”“没有，但是我发现过五叶草。”接着，我们俩又陷入了深深的大问号之中，想一想六叶草到底是代表什么意思。我想的是，既然四叶草都很稀有了，那六叶草一定更稀有的，可我又马上改变了想法，和我的那位同学想的一样了，或许六叶草是代表危险呢！想到这里，我不禁毛骨悚然。
“哎，我一共找到了8片四叶草，你呢？”那位同学说道。我其实只找到了5片四叶草，就没有回答她的话，而是对她说：“你可真是幸福啊！”同学对我说：“嗨，我可是诸葛亮三气周瑜——略施小计。”我的那位同学骄傲的对我说。
通过这次寻找幸福的“实践”，我们找到了幸福，同时，还找到了那种幸福中的快乐。
寻找快乐初二作文 篇11
身无分文，去寻找快乐，这是快乐天使交给我的任务。时间----一天。
假如给我一天寻找快乐的时间，不用写作业，不用背单词，不用复习功课。我会到一个恬静的公园，去呼吸湿润、清新的空气，边散步便聆听鸟儿的鸣唱。看练太极拳的老大爷，聚精会神练功的样子。最后来到公园的小河边坐下来，看小鱼赖床的样子。哈！真有趣。拾起一颗石子儿扔入水中，水上的小圈便四散开，闪烁着神圣的晨光，犹如威武的将军，身上的金甲闪闪发光。河中的小鱼也吓得四处逃窜，真不该打扰它们的美梦，顿时有了一种当坏孩子的感觉……
中午的炎热迫使我离开了公园，欣赏了许久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么时候肚子也开始“叫”了。我决定去教堂祈祷顺便吃一些圣餐，到了教堂祈祷了一会儿后，和其他的人唱了一首歌。几个打扮得像教堂工人摸样的人端来一些食物，没吃午餐的我狼吞虎咽几口便将美味的食物一扫而光，我满意地拍了拍肚子，脸上洋溢着温暖的笑，刚要转身离开，发现身边的人都在看着我。顿时我的脸上变得红彤彤的洋溢着歉意的微笑……
走出教堂脸上的“辣”好了许多，不禁回头望去，只见吃圣餐的人都是一脸严肃，吃得很慢！哦！原来吃圣餐要慢慢享受啊！想到这儿，脸上不禁又一阵“辣”。回到最初的公园，不再感到热了。小鱼一边吃着鱼食，一边互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然间背后遭到拍打！我回头一看是我一个失去联系很久的朋友，我们坐了下来，聊起了现在的学习生活。看着逍遥嬉戏，谈着喜欢的话题，我们情投意合。时间飞快像炫目的流星转瞬即逝……。我们互相留了电话各自踏着夕阳，走向了回家的路……，小鱼拍了一下水，水中的黄昏立即各自逃窜，犹如快乐的时光令人不舍……
给你一个问题：什么是收获？
给你一个答案：这就是收获！
给你一个问题：什么是惊喜？
给你一个答案：这就是惊喜！
给你一个问题：什么是快乐？
给你一个答案：这就是快乐！
给你一个忠告：荣誉未必邀来快乐，财富也未必携带幸福。朋友，请你在明天的大惊喜到来之前，留意今日的风景，尽享今日的平淡快乐！
寻找快乐初二作文 篇12
从前有个很富的人，他什么都有，就是缺少快乐。为此，他很苦恼。他四处打听怎么样才能怎么样才能变得快乐起来，有个人给他支招，说：“像你那么有钱，可以开个小店，用高价来买快乐。”“对呀，相信总有一个人可以给我带来快乐的！”他的脸上顿时有了些光彩。于是，他开了个小店，名字就叫“希望快乐”，旁边还有行小字“高价买快乐”。
开业第一天，就有一个小女孩来分享快乐。他打量了一番小女孩：看起来很穷，但是身上收拾的干干净净。他不禁妒忌起来小女孩：一个小穷孩，居然都有我所没有的快乐！但是，他还是微笑着对小女孩说：“孩子，你有什么快乐的事情啊？”“嗯…”小女孩有些害羞，“我爸爸终于答应我，让我上学了！我可以和伙伴们坐在同一间教室学习了!”他觉得有些可笑，说：“孩子，过不了多久，你就会厌烦学校的生活了。到时候，你怕会求着退学呀。”小女孩有点生气了，大声的说道：“不会的，我很喜欢学校的生活！”小女孩说完便走了。
就这样，他百般无聊的过了几天，终于又有人来了。这次来的是位老爷爷，满脸笑容。还没等着问，老爷爷就笑呵呵地说：“我儿女孝顺，最近又添了个大胖孙子，人是越活越年轻喽。”他有点忧愁的说：“老爷爷啊，这虽然很好，但是我怕他们只顾着孙子就把您给忘了。就算还像以前一样的孝顺，但是我怕您的孙子太顽皮，您老吃不消啊”他说着说着，老爷爷脸上的光彩没有了，慢吞吞的走了出去。
接着的几个月，很多人来买卖快乐，可他都觉得是些伤心的事。他又开始苦恼了，于是就去请教一位智者。
“智者啊，都说你能解决各种的烦恼。请问，为什么其他人觉得开心的事情，而我却觉得是一些不好的事情呢？”他问。智者语重心长地对他说：“其实，幸运和不幸是一枚硬币的两个面，想要幸运，就必须容纳不幸。同样，一件事物本身也是有两个面的，别人看到了快乐那个面，而你看到了不快乐那面，这正是你问题的所在。凡事都往好处想，这样才能变得快乐，你不妨试试。”想起以前的那些事情，他突然领悟了，快乐的向家走去。
寻找快乐初二作文 篇13
寻找快乐十一长假了，没能如愿以偿出去旅游的我整天闷闷不乐的坐在家里的长椅上发呆，妈妈见了，就对我说：“明天一定带你去个好地方！”话说：“君子一言，驷马难追。”妈妈可是个遵守诺言的人，我一听，瞌睡虫就来了，真希望一觉醒来明天就到了！
第二天，我觉得今天的天比往日更明朗，天空格外的蓝，太阳格外的红，云朵格外的白，真是个好天气。我以最快的速度洗漱完毕，就等着准备出发了，可是结果令我大失所望，我们来的不是沈阳，更不是大连发现王国，而是一个偏僻的山村——一个长满了玉米的地方……显然，我并不高兴，但接下来提事让我回味无穷……
登上农村的大山，我的心被这里的每一棵树，每一根草，每一朵花深深的吸引住了，我好像踏进了另一个世界，整个身躯完完全全投入了森林的怀抱，大森林仿佛是个“森林氧吧”我的灵魂，被吸了进去，留在城市里的只有一个躯壳。所有的不快乐，所有的忧愁，所有的怨恨都被置之于脑后，留下的只有开心，快乐，无忧无虑，自由自在，这就是在森林里的我。
“啊！我找到蘑菇了！”随着爸爸的喊声，我的快乐之旅开始了……天呐！我怎么一个蘑菇也没找到，我有些沮丧了，刚上山的兴奋劲儿也消减了一大半，我一屁股坐在地上，随手摘下一朵小黄花，闻闻小野花的清香，我合上眼睛，仿佛在跟它诉说着自己的遭遇，小花好像听懂了似的，山风一吹，像舞蹈演员一样向我点头，我受到了一点鼓舞，把小花轻轻放在地上，就在我把小花放在地下的时候，一个湿漉漉的东西触到了我的手指尖儿，是什么？原来是下个带着露水的十分新鲜的蘑菇，我高兴坏了，顿时来了精神，我一下子站起来，拍拍身上的尘土，原来蘑菇只找快乐的人啊！是啊，比起那些永远也上不了一次大山，永远也看不见一抹绿色，永远也听不见一声鸟叫的人，我们有多么幸运，多么幸福啊！我们没有理由说不快乐！在这次采蘑菇的途中，我不只收获了蘑菇，也收获到了耐心和观察力，但更重要的是我寻找到了我在城市里找不到的快乐……
寻找快乐初二作文 篇14
古语云：不以物喜，不因已悲！事实上，一个生活在当今世界的人应该快乐地生活，而不是整天为一件无关紧要的小事而奋斗，我们应该学会寻找幸福。
我是一个对琐事感性的人，经常由于自身某层面沒有搞好而觉得烦恼。由于害怕别人说我没本事，害怕说做一丁点儿小事儿都做得这般不尽人意。因此，我经常感觉自己很失败，对他人比起來，自己是多么的的稍逊。有时还会继续感觉自身生出来便是遭罪的，便是一个无足轻重的小小小女配角。
因此，我该学会在失落中寻找快乐，我一天到晚为一点琐事而犯愁，那样只会提升自身的苦恼，给自己释放不在乎的工作压力，却不可以解决困难，只会积少成多，愈来愈多。何况，我一天到晚那样忧虑，時间不容易因而而停留，地球上也不会因而而反转。
我要学会在失落中寻找快乐。一个的以往即便再如何烦闷，那也仅仅以前。千万别为以往的琐事而难以释怀，我要在从以往的失败中得到驱动力，而不是再次让自身沦落下来。一个人犯错误并不可耻。可耻的是，他不能轻易地从失败中吸取教训，而只是再次堕落。因此，我别由于自身的失败、过失而烦闷，这种失败能丰富多彩人生之路亲身经历。因此，我要为能在失败中寻找经验教训而愉悦。
我要学会在失落中寻找快乐，即便你如今再烦闷，那也不一定意味着你的未来有多么的的忧愁，将来的幸福还在于你能不能在如今的烦闷中兴起。假如一个人就一天到晚只会自暴自弃，那麼，这个人的未来也還是如今一个样。假如一个人能因现况的不幸福而此后发愤图强，那麼，这个人的未来便会有一定的改变。
我尽管如今各层面都很很差，但起码我还有诚挚的友情，我还在某层面尽管比不了他人，但相信，因为我有独到之处。
千万别自身折磨自己，那样不值，只会消弱自身的信念，让自身伤痕累累。我要在失落中找回自己，在失落中得到驱动力，在失落中抵达取得成功的之岸，并在失落中绽开自身的风彩。
因此，我要在失落中找到归属于自身的物品！胜利女神已经等着我！
寻找快乐初二作文 篇15
有一只小熊，他每天都在洞里睡觉，从不知道快乐是什么。
有一天，小熊对爸爸妈妈说：我要出门去寻找快乐。爸爸、妈妈感到很惊讶，想着小熊已经长大了，让他单独出去闯闯也是好的，就同意了。于是，小熊背上装有食物的背包，拿起雨伞，出门去寻找快乐了。
小熊走呀走，他来到了一条河边，看见河里有一条金鱼在游，就问：金鱼金鱼，你知道快乐是什么吗？
不知道。金鱼答完，摇一摇尾巴游走了。
小熊失望地继续往前走，走着走着天黑了，小熊来到了一间房屋前，就上前敲门，来开门的是一位老婆婆。小熊问老婆婆：老婆婆，我能在你家住一晚吗？
当然可以。老婆婆把小熊领进了屋。
小熊来到一个比较暖和的角落，把食物从背包里拿出来，放开肚皮，大吃起来。吃完晚饭，小熊躺在了老婆婆为他准备的软绵绵的床上，一下子就呼呼大睡了。
第二天早上，小熊向老婆婆道谢后问老婆婆：老婆婆，你知道快乐是什么吗？
我不知道，老婆婆说，但我现在很快乐。
小熊告别了老婆婆，继续去寻找快乐了。
迎面走来一只小白兔，蹦蹦跳跳的。这时，一阵狂风吹来，把小白兔的帽子吹到了树枝上，小白兔不会爬树，站在树下干着急。小熊连忙爬上树，帮小白兔把帽子拿了下来。小白兔连声说谢谢。小熊边说不用谢边问小白兔：你知道快乐是什么吗？
我不知道，小白兔回答道，但我现在很快乐。
小熊感到很奇怪，一边走，一边想：快乐到底是什么呢？
路上，他看见了小猪帮助狐狸洗衣服，狐狸感激地对小猪说谢谢，小猪笑眯眯地不答。小熊突然想到，自己得到了老婆婆的帮助，自己很感激，老婆婆也说自己很快乐；自己帮小白兔拿帽子的时候，小白兔很开心，自己也很快乐。他不禁叫出声来：我终于知道快乐是什么了！
小熊快快乐乐地回家了。回到家里，爸爸妈妈问小熊：你找到快乐了吗？
得到别人的帮助，是快乐的；帮助别人，更是快乐的。小熊答道。
从此，小熊不再成天睡觉，因为他为自己制造很多很多的快乐。
寻找快乐初二作文 篇16
快乐如一瓶诱人的香水，让人充满醉人的香气，快乐如一块可口的蛋糕，让人回味无穷；快乐如一曲美妙的音乐，让人听后轻巧自在……
我是一个快乐的小男孩，每天轻巧自在，做我自己快乐的事儿，生活在一个美丽的县城，但那天我在寻找快乐。
家中寻找快乐
在那早晨，天气晴朗。那时，太阳还没有全部露出来，但也非常耀眼。外面有很少的人在走动着。我是家中第一个起来的，就去问爷爷：“爷爷，爷爷……做什么最快乐？”爷爷生气地说：“去，别烦我！”我又去问奶奶：“做什么事最快乐？”奶奶也生气地说：“别烦我，去睡觉吧！去！”我又问亲爱的妈妈：“妈妈，妈妈，做啥事最快乐呀？” 妈妈这么温柔，居然也说：“别烦我！儿子让我睡会儿，真烦！”……我一直问到中午，中午的天气火辣辣的，累的我口干舌燥。但是，后来又问爷爷，爷爷说，看电视最快乐。可我感觉不是，又问奶奶，奶奶回答：“每天玩麻将最快乐！”我又去问妈妈，妈妈说：“每天都买新衣服最快乐！”可是，这些都不是我想要的最佳答案。爸爸仿佛看透了我的心思，走过来说：“其实做什么事都快乐，只是你自己有自己的快乐，不需要问别人。”可是，我不信，又去社会上问……
社会寻找快乐
那天，天气阴沉沉的，街上行人很少。我走出家门口，看见一位扫垃圾的老爷爷，问：“老爷爷，做什么事儿最快乐？”他回答：“对我来说，每天发工资最快乐！”我走了，又看见一位邮递员问：“叔叔，做什么事儿最快乐？”“每天用一分钟把邮件送到最快乐！”我走了，又问一位初中老师，老师说：“其实，做什么事儿都很快乐，每个人都有自己快乐的事。”我还是不信，又去寻找快乐……
寻找大自然的快乐
墙角数枝梅，凌风独自开的冬天，我问雪：“做什么事儿最快乐？”雪落在我的手上，仿佛在说：我能多活一秒就好。又问松树：“什么是最快乐的呀？”松树摇动枝叶似乎在说：“别让人们砍伐我就可以了。”我又问刺骨的寒风：“风儿，风儿，什么是最快乐的呀？”寒风呜呜低语：“能一直飞，对我来说就是最快乐的事儿了。”它们的想法根本不是我要的最佳答案。我又想起爸爸和初中老师说的话，最后我信了。
寻找快乐可真好啊！
寻找快乐初二作文 篇17
看过这么一句话，“文有不通方可爱”。说的是文章不可横平竖直，一马平川，一览无遗，应该有点曲折、起伏，甚至不顺畅之处，给读者以想象空间，让读者有种快乐的收获。这与“文似看山不喜平”不谋而合。
的确，笔直是令人欣喜的，但即使在平川，我们也见不到笔直的河流。有人说，河流的曲线是为了美丽，当一条河流经过我们的时候，弯曲的河道恰能过滤沉淀带着的泥沙，我们的心也会随着九曲十盘的河流冲荡回旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而为什么我们处在远离战乱、生死且经济高速发展的地方，却很难轻松呢？
毋庸讳言，处在社会转型、竞争激烈的当今社会，刻意追求完美是造成我们不能轻松快乐的一个主要原因。年幼者不愿被长辈羁绊着，年长者担心子女前程；贫困者渴望财富心愿的快速实现，富有者着急富裕程度被人赶超；男人期待事业成功，女人则担心美貌不再……总之，人人都把追求完美作为人生奋斗的主要目标，有条件的上，没条件的创造条件也拼命地上，这叫人能快乐起来吗？当然，能拥有“完美”固然值得羡慕，但“完美”到底是个什么概念，谁也没谱。
托尔斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求没有个人幸福愿望的生活，但在追求实现这种幸福时，人才注意到这种幸福取决于别人的幸福。”大师对人生的精辟见解启示我们：一个人若沉浸于功利境界不能自拔，便只会顾及自己，永远摆脱不掉精神上的痛苦。
天空不够完美，因为它有时布满阴霾，甚至狂风暴雨；大海不够完美，因为它总是惊涛骇浪，甚至卷人入底；米洛斯的维纳斯不够完美，因为它失去了双臂。每个人、每个事物都是被上帝咬过一口的苹果，都有一丝小小的缺憾，只要你不苛求，就会发现天空是那么蓝，大海是那么宽，维纳斯是那么美。
其实，一个完美的人，在某种意义上说也是一个可怜的人。因为完美，他无法承受探险者命悬一线的刺激；因为完美，他无法领略拾荒者饱经风霜的艰辛；因为完美，他无法拥有失败者卧薪尝胆的坚韧。因此，只有摒弃“完美即快乐”的人生逻辑，人才能快乐起来。
当然，这世界上压根儿就没什么完美的人和事儿。获得快乐的宝典，就是要学会放下。
寻找快乐初二作文 篇18
小时候，我不知道快乐是什么东西？只知道每个人都拥有快乐。我却没有快乐？这是为什么？别人有我却没有？是我和别人不同吗？这些问题一直浮现在我的脑海里。
我去问邻居阿姨：“阿姨什么是快乐？”阿姨回答：“快乐就在你身边。”在我的身边……？
我走出我家大门，看看东看看西，什么都没有。我又抬头仰望天空，想想空中应该会有吧！脑子里又显示出那些问题。也没有，我只好低着头沮丧的回了家。
我又想了想：是不是我路线走错了！拿起地图在地图中寻找快乐，可什么也没找着。邻居家和我同龄的小白对我说：“听说你要寻找快乐，这谈何容易？”我说：“我坚信有这东西。我不放弃，不能泄气，路是人走出来的，有这么多人走过这条路，我就不信我找不到这条路。”
长大一点，我上了小学。我理解了快乐的意思。但我为什么不能拥有它？
我来到五马街，看到青年靓仔和火辣的少女，他们在一起非常快乐，脸上的笑容一直绽放！又看到一对年轻夫妇抱着小婴儿，多么开心，多么快乐！
他们这么开心，我却还是不开心！
我寻找劳累，我决定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶，还有几本书，我拿起书，品着茶，看着书，陶醉了，脑中的问题可以放一下，休息一下……
第二天，我疑惑不解得去问老师，“老师‘快乐在那里’？”老师笑着说：“快乐就在你的身边？在老师夸奖你时，你是不是很快乐很开心呢？你妈妈给你买新衣服新裤子新玩具……时你有没有感到很快乐很开心？我红着脸回答：“有”。老师笑呵呵的说：“你懂了吧！这就是快乐，快乐是要你去发现的！”
到了初中时，我发现了快乐总是不注意地出现在我的`身边！寻找快乐时，我并没有到快乐，但是在这过程中我并没有在自己身上找。
晚上又想起问题我情不自禁地说：
“快乐，是我‘众里寻他千百度’。的快乐！”
我找遍周围，去寻找一份属于自己的快乐。‘蓦然回首，它却在灯火阑珊处’却发现它在我的身上。
寻找快乐，寻找到一条属于自己的通向心灵快乐的这条路！感悟到心底的快乐，寻找心底的快乐！
寻找快乐初二作文 篇19
小猪闷闷不乐地坐在家里问自己：“我快乐吗?不!我不快乐。可快乐是什么呢?”小猪决定出去寻找快乐。
走呀走呀，走到了森林，小猪看见孔雀穿着美丽的衣裳，心想;孔雀穿得这么漂亮，她一定知道什么是快乐。小猪跑过去问孔雀：“孔雀姐姐，你知道快乐是什么吗?”孔雀自豪地说：“快乐吗，就是天天穿着美丽的衣裳!”“那你能帮我也缝一件吗?”小猪问道。“可以!”孔雀爽快地答应了。仅一天时间，孔雀就为小猪缝制了一件和自己一模一样的华丽外衣。小猪赶紧穿上，觉得自己找到了快乐。
走呀走呀，走到了路边，天出奇地热，小猪觉得穿着衣服不如敞着肚皮舒服。“难道快乐也会成为负担?这不是真正的快乐!”小猪脱下新衣服，继续往前走。
小猪来到果树下，突然几个桃子打在了小猪的头上。小猪顿时晕头转向，气愤地大叫道:“谁呀?”。原来一只小猴正在树上笑哩!小猪心想：小猴是快乐的精灵，他一定知道快乐是什么。小猪赶忙换了一副笑脸问小猴：“小猴弟弟，你知道快乐是什么吗?”小猴想都不想，便脱口而出：“快乐吗，就是吃着香甜的水果!”“你能带我一起吃吗?”“没问题!”小猴从果树上摘下许多桃子、苹果给小猪，小猪吃饱了，拍拍肚皮，打了几个饱隔，和小猴道别，继续向前走，走着走着，肚子又 “咕咕”的叫起来。难道快乐也会随着时间消失?这不是真正的快乐!小猪一边走一边想。大树俯视着他，小草仰望着他，小猪心里难过极了。“到底什么才是真正的快乐?”小猪自言自语道。
走呀走呀，小猪感到有谁在拍自己的后肩膀，转过身一看，原来是小熊。“熊老弟，你好啊!”小猪话刚说完，惊奇地发现小熊正在随着音乐跳舞，刚才是不小心拍到了他。“你在干吗?”小猪掏出手帕递给大汗淋漓的小熊。“我在跳舞!”“你这么胖，还跳舞?”小猪吃惊地问。“我在做我喜欢的事，所以我感到非常快乐!”小猪听后心里非常感动。“我很喜欢唱歌，虽然我的歌声能让河马大叔笑掉牙，让长颈鹿阿姨笑扭脖子，但我不能放弃爱好，因为只有这样我才不会不快乐。”
小猪懂得这个道理后，便毫不犹豫地随着小熊的舞步大声唱了起来，“我找到了真正的快乐啦!啊啊啊啦啦啦呀呀呀……”
寻找快乐初二作文 篇20
生活中不是缺少快乐，只是缺少善于发现快乐的心。
——题记
我是一个快乐的女孩，无论在学校还是在家中，我都像一只快乐的燕子，飞到哪儿，就留下一串银铃般的欢笑。
有一次年少的妹妹问我：“姐姐，你为什么总是笑呢？”我微笑着说：“因为我快乐呀！”“那快乐是什么呢？那里有快乐呢？”面对她连珠炮似的发问，我也不知如何回答，于是我决定带她去寻找快乐。
清晨，第一缕阳光洋洋洒洒地泻在了我的窗台上，我醒了。在阳光中伸了个懒腰，享受着阳光亲吻我的脸颊，嗅着阳光芬芳的气息，我快乐急了，于是笑着将妹妹拖了起来，告诉她：“跨哦了来了！”妹妹一股脑儿穿上衣服，站在我窗前，将小小的脸蛋向着阳光，开心的笑了，我问她：“快乐吗？”她闭着眼睛甜甜地说：“是啊！”可不一会她带着沮丧转过头来：“可是太阳总要落山的！”我立即拉起她跑了出去，去寻找更多的快乐。
我们来到公园里，奔向那片碧绿的草坪。我躺在草坪上，将手枕在头下，闭起眼睛，感受周遭的一切，妹妹也学着我的样子躺在我身旁，我问她：“你感受到了什么？”妹妹天真地说：“什么也没有。”“没有风吗？”我反问。妹妹静静地收寻着，突然惊叫：“是呀，有风！”和煦的风拂过脸颊，掠过耳畔，留给我快乐。妹妹天真地笑到：“现在我很快乐！可是姐姐，风是会停的。”我没有说话，又拉起她离开了。
我们来到了竹林，已是黄昏，我们并肩坐在石头上。鸟鸣嘤嘤，拨动我的心弦，倦鸟归林，牵动我的情丝，于是我会心的一笑。妹妹说：“姐，你又笑了！“我抚摸着她的头，问道：“这里美吗？”妹妹仔细观察了一番，露出两个可爱的小酒窝：“真的很美，很美！”“但是美景总不会长久！”她有沮丧了。我随即说道：“至少还有这里清新的空气呀！”妹妹一愣，深吸了口气，既而快乐得又蹦又跳：“是啊！空气不会没有，快乐也不会走了！”
望着妹妹纯洁的笑，我想告诉她，其实，快乐无需寻找，她就像手边的糖，我们要做的只是发现它，将它放进嘴里而已……
寻找快乐初二作文 篇21
在平淡的一天，我因为一点小事而难过一天，明明可以去欢快的度过，却往往自寻烦恼。
我的一位同学非常的霸道，但我仍然和她做朋友，有一天下课，我凑到杨锐那，开始欣赏她的文具盒。杨锐是个爱美的女孩，什么都买好看的。那个笔盒是两层的，带着粉色米妮图案和白色花纹。我轻轻打开她的铅笔盒，抚摸着滑溜溜的外壳，这时，杨锐走过来，“干什么？我的东西轮不着你碰！”说着，拿手用力推了我几下。我伤心极了，就像针刺了我的心。我愣住了，怎么会交出这么一个朋友，铅笔盒也不让动，我一边跑回自己的座位一边用手抹着眼泪，发出“呜呜”声，同学们都用异样的眼光看着我。有的对我说，“
杨锐多讨厌！别和她玩了。”一个男生悄声对我说：“别伤心，哭什么！”塑料的玻璃板上映着我红红的眼圈，看着看着更伤心了，哭声中透露着对杨锐的厌烦。“你就知道哭”，杨锐走过来大声的吼道，比刚才还打了一点。那事发生在第二节课，使我一整天，直到熟睡的那一刻都在难过。
最后一节课的卷子，也不知错了多少。回家写作业的时候，总是想着白天发生的事情，心不在焉，课外题做得一塌糊涂。没想明白今后如何去做，是和她继续玩还是干脆躲开她？如果和她玩，她也许会不加我，或出现类似昨天的事；若不和她玩，干点别的，她也许会主动找我……
第二天一大早，我想明白了，我为什么偏和杨锐玩呢？我不该找那么多的烦恼，应该去寻找快乐。语文课里曾经学过：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，使每一天活的更加精彩有力。我这样伤心是浪费生命，我应该忘掉烦恼，因为还有很多快乐的事情等着我呢。
第二天，我想了一个妙招——带了一本《魔术101》去学校。这东西真的惹人注意，一下课就有很多同学争先恐后的要和我玩。“哎，我们给别人演演！”“这个有意思，回家我告诉我妈！”“……”嘿，我又让世界充满快乐了！心里还真开心哩！
从此以后，我一直很小心谨慎，不惹出眼泪，也不惹出伤心。生活中有许多小事，只要你找到快乐，那生活一定会更加精彩！
寻找快乐初二作文 篇22
今年九月份，我们已经升入初三，有时会听不少人抱怨什么作业太多，考试太多之类的，也有时听人说怀念小学的日子，那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话，初三生找不到快乐，因为他们似乎除了学习外什么都不能做。
如果能在学习中找到快乐该有多好。
比如说，背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书，背什么“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的岳阳楼。刚从“但愿人长久，千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来，又陷入“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。背这些诗词时，总会感慨生命中的喧嚣永不沉默，我们从一个梦中惊醒，步入另一个梦中，景色多种多样，每个人都沉湎于自己的情感之中。
我不是很喜欢数学，但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣，什么二次根式、旋转、圆，都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了，我们把这些表情符号装饰在头脑之中，融入到生活的一点一滴里，甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。”
再谈谈化学，初中的化学偏文科多一些，自然而然的，死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例，于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背，意外地发现它比“床前明月光”还好记忆，和室友一块唱化学版《爱我中华》，什么“五十六种元素，升高化合价……”制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了，化学注重的是方法，而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。
既然生活中只剩下学习，那么就从学习中寻找乐趣吧。
生活不是没有乐趣。
寻找快乐初二作文 篇23
青春的风铃吹开了心扉；青春的彩笛吹动了心灵；青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。
——题记
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢？
初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。
寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。
转眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢？课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么？在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……
妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知？我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐，如今，值得吗？一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原来这都是徒然的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原来，快乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找，最终只会一事无成。
原来快乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住快乐。
似水流年。
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