初二学生作文为自已竖起大拇指（精选26篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初二学生作文为自已竖起大拇指，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇1
你给予了我生命，传授了我做人的道理，没有了你也便没了我。
你经常跟我提起我小时候的事情，现在我有了个十几个月大的小妹，你便经拿她与我作比较。说那时候我多么可爱，惹人喜欢啊，你的眉毛弯弯的，脸上的皱纹也突显出来。你说怀着我六个月大的时候你患上“火龙疮”，还天天洗衣做饭，差一点儿命丧黄泉，如果那一次你上了天堂，那么我也就有幸见到上帝了。
小时候，你经常打我。记得有一次，那是一个平静的午后。我独自在家中玩耍，无意中我发现了10元钱。那时候家里特穷，我很少有零花钱，或说基本没有。由于对其它小朋友的羡慕，心中总想伸手拿钱，但每次伸出去，总会又迅速地缩回，心中百般纠结。经过一翻强烈的思想斗争，欲望胜利了，我以迅雷不及掩耳之势把钱塞入了口袋。纸终究包不住火，你发现了这件事，我胆颤心惊地向你面前挪，欲作哭状地哼着：“我下次再也不敢了。”但事实还是没有超出我的预料，那久违的衣服架打在我光亮的屁股上，留下红红的印记。但我知道，你是为了我好，“勿以恶小而为之”，你是怕我长大后成为一个危害社会的人。没有你，谁为我来指明前行的方向？
你也是世界上最最关心我的人。夏天热了，我想把衣服全都脱掉，你提醒我不要，怕我感冒；冬天，你怕我冻着，把我裹得一层又一层，跟粽子似的。现在，学习紧张，你又和我谈心，帮我排除烦恼。虽然有时因为理解话语不同，你会和我闹别扭，甚至生我的气，但是你一直是爱护我守护我的。没有了你，我该怎样走下去？
或许，从某些方面来讲，我是太依赖你了，像个永远长不大的孩子。这里掺杂着许多消极情绪，但我只想表达对你的无比珍惜与爱。
我很后悔和你吵架，不知为什么，每次你把我的话曲解成反意时我都会很生气。比如我并没有嫌弃你的意思，你却强加给我。我想学史铁生那样号召：千万不要沉不住气，尽量不与自己的母亲发生争执，让母亲开开心心每一天。
最后说一句，妈妈，我怎么也不能没有你。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇2
怀念童年时那一只只千纸鹤，怀念童年时那一声声欢笑，怀念童年时那一个个美丽的娃娃……童年给我留下了太多太多美好甜蜜的回忆，真想让时光老人把我带回到童年。
“哈哈，我就要捉到你了哦！”时光老人把我“带回”了儿时，我和小伙伴玩耍的时候。那时的我天真无瑕，以为世间万物都是美好的。那时的我一会儿吵着买糖吃，一会儿爬上树捉知了，一会儿东奔西跑，让爸爸妈妈伤透了脑筋。那时的我几乎每天都在微笑，每天都在享受幸福美好的时光。嘻嘻，一说出来就觉得很幸福。哎，为什么时光老人要骗我们长大，好怀念小时候快乐的时光啊！
“孩子，上学要听老师的话，回家后奖你糖吃！”时光老人又把我“带回”了我第一次上幼儿园的时候。那时的我活泼聪明，上幼儿园时，我很少哭鼻子，总跟着老师玩各种各样的游戏——捏彩泥、捉迷藏、穿“山洞”，好不快活。那时的我总会微笑地跟着老师玩耍、嬉戏，一说出来就满肚子的留恋啊！哎——为什么要长大？
“妈妈，老师又表扬我了！”时光老人又把我“带回”了上小学时。那时的我开始有志向、爱学习了。
“妈妈，我觉得身上的压力好大呀！我真怀念小时候那快乐的时光啊！我为什么一定要长大，我不想长大！”时光老人还是把我带回了现实。多怀念儿时美好的时光啊！“时光老人再把我带回小时候去吧！”可我连说了几遍，时光老人都没有丝毫回应，我恨不得把家里所有的东西都摔碎以示发泄，要知道我是多么怀念小时候，多么怀念童年那一串串糖葫芦，多么怀念童年那一只只千纸鹤啊，我讨厌现在这枯燥无味的时光！
突然，一个回音打断了我：“孩子，你不能因为不想长大而逃避成长的现实。你应该从长大对你好的一面去想，比如：你现在会分担家务了……”这是妈妈的声音。
对啊，我不能因为长大的坏处而逃避了长大的好处啊！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇3
自由是什么？对于雄鹰而言，自由就是张开翅膀，翱翔在那蔚蓝的天空；对于骏马而言，自由就是挣脱缰绳，奔驰在那辽阔的草原。对于我而言，自由就是无拘无束，没有顾虑，想做什么就做什么。那是一个美好的梦，却从来没有实现过。
写完作业的我匆匆来到书房准备放松放松，刚想打开电脑，忽然，耳边传来了那熟悉的声音，一声震耳欲聋的河东狮吼逼了过来：“又想玩电脑，你看你学习都成什么样了，没读好书就想碰电脑，没门，还不快去看书。”一旁怒发冲冠的妈妈唠叨着，我不服气，顶嘴道：“我今天的作业都写完了，我可以玩电脑。”谁知道妈妈更狠：“写好作业就复习今天的功课，复习好了就预习明天的功课，都这么大了还不让爸妈省心。”我竟无言以对，只好灰溜溜的又回去看书，淹没在成堆的书海之中，毫无自由可言，就像被锁在一座用书本搭成的监狱里，望着窗外正在草地上玩耍的小伙伴们，可望而遥不可及，唉，欲哭无泪啊。
我相信像这样的事情很多家庭的儿女都司空见惯了，我知道父母这是为儿女着想，他们把希望寄托在我们身上，希望我们出人头地，生活得更加好。这固然是没错的，可我想让全天下望子成龙望女成凤的父母明白，我们不是你们笼子里的小鸟，我们也有自己的自由空间，我们也想取得优异的成绩，可一味的学习会使我们厌烦，老师说过劳逸结合才能学有所成，适当的放松是有利的，你们没有权利剥夺我们的自由权，我希望家长能理解我们的感受，给我们自由的空间。我要呐喊，我要呼吁，我不要当笼中的小鸟，我渴望自由。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇4
一株株野草被拔掉，一框框杂草被运走，一双双小手被弄脏，你知道我们做了一件什么事吗？你知道我有什么收获吗？
今天课间操，万老师带领我们去一个偏僻的地方拔草。刚来到那里，我和同学们都惊呆了。因为那里杂草丛生，乱得“惨不忍睹”。万老师看我们都在相互观望，一句话都没说，于是第一个走上前去，挽起袖子，蹲下身子开始拔起来。我们都受到了鼓舞，不约而同地加入了拔草的行列。
我刚弯下腰，就闻到了一阵阵刺鼻的怪味，这对从未参加野外劳动的我们，少了新奇，多了为难。这里的环境多脏呀！只见一株株草像疯了一样，这里一簇，那里一丛，杂乱无章。在秋天里仍展现出生命的绿色，尽管如此，但与我们校园周边的环境格格不入，学校号召我们务必将它清除干净。我学着万老师的样子，强忍着怪味，忘了烈日烘烤，不一会我都汗流浃背了。正当我干得起劲时，万老师派我去巡查。我巡查了一圈，看到大家都十分主动。可最主动、最显眼的要数陈安琪了。陈安琪是我小学三年级同学，我印象中的她可是个文静的小女生呢！可是今天，判若两人。只见她皱着眉，咬着牙，正一株一株地使劲拽。虽说她是一个女生，却胜过男生，不愧是我们班的“女汉子”。
半个小时后，我们终于完成了任务。走在回教室的路上我一直在想：今天我收获了什么？从万老师身上，我收获了一个领头人要以身作则；从女生陈安琪身上，我收获了在集体活动中要吃苦在前、甘于奉献；从自己身上，我收获了只要不怕吃苦就能克服困难。
这次拔草劳动，真是让我收获不小。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇5
人生的道路上总有许多的岔路口，稍有不慎，就会走错路，每当我走对的时候，总要为自己竖起大拇指，鼓励自己。
懂得分享
在人生的第一个岔路口，我懂得了分享。
一天，爸爸出差回来，带来了许多热带水果和干果，当我正准备饱餐一顿时，妈妈走过来，小声对我说：“孩子，你看看你的小朋友们！”我抬头看了看他们，一个个都眼睛直勾勾地看着我，不，确切地说，应该是看着桌子上的水果和干果！我又看了看妈妈，妈妈的眼睛似乎在说：“有好东西就应该和好朋友分享”我深吸了一口气，对小伙伴们说：“过来一起吃吧，尝尝哪个更好吃！”朋友们都高兴地围过来，一边吃一边评价着…….
在人生的这第一个岔路口，我懂得了分享，我要为自己竖起大拇指！
知错能改
在人生的第二个岔路口，我懂得了犯了错要学会改正。
一次，我放学回家，早早地写完了作业，便开始打扫卫生，可是出了一个小插曲，我把妈妈最喜欢的花瓶打破了，妈妈回来一定会骂我的！我急忙把碎玻璃片收拾干净，不安的坐在沙发上等妈妈回来审判我。不一会儿，妈妈回来了，她看出了我的不安，当我说明原因时，妈妈的脸色稍微一变，心疼地问我有没有被扎到，又语重心长地说：“孩子，你虽然打碎了花瓶，但是你勇于承担责任，你的这份品质，就算一百个、一千个花瓶都换不来呀！”
在人生的第二个岔路口，我懂得了知错能改，我要为自己竖起大拇指！
勇敢面对
在人生的第三个岔路口，我懂得了要勇敢面对困难。
那次，我去参加钢琴比赛，看着台下那么多人，心里顿时没了底，像个泄了气的皮球。妈妈看出了我的心思，拍拍我的肩说：“你能行的，加油！”妈妈的话好像一颗定心丸，我也不再紧张，而是昂起头挺起胸勇敢地走上了台……
在人生的第三个岔路口，我懂得了勇敢面对，我要为自己竖起大拇指。
以后，每当我在人生的岔路上选择了正确的路口时，我都要为自己竖起拇指，鼓励自己勇往直前！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇6
有这么一个公益广告，它宣传了保护环境，维护美好家园，创建和谐社会的理念，最令人记忆深刻的是结束语：“让我的家乡水常清，天常蓝，树常青，地常净”。
生活在一个和谐安定的社会，在生活富足的今天，越来越多的人不仅限于追求物质享受，家园的环境问题也变成了大家普遍关注的焦点。在美丽的家园里，孩子们可以无忧无虑地在绿油油的草地上奔跑，年轻人可以斗志昂扬地为事业而拼搏，老年人可以在宽广的广场上晨练……更为重要的是，雾霾不再侵蚀城市，工厂不再排出危害气体……山清水秀，鸟语花香。
记得小时候，我喜欢在春天时到野外去踏青，看看树枝新抽的嫩芽，嗅嗅小花散发的芬香，多惬意！喜欢在夏天到河里游泳，抓螃蟹，多痛快！喜欢在秋天到小溪浸浸溪水，多难忘！喜欢在冬天雪花飘落时毫无顾忌地堆雪人，多快乐！童年时的天空永远都是蓝的，不会变灰；溪水永远都是透明的，不会变黑。然而，随着时间的推移，那些美好的一切在不知不觉中消逝。
社会是进步的，当人们发现了问题的存在，及时采取了相应的措施，于是，环境得到改善。看，大街小巷里每隔一段距离就有一个可爱的青蛙造型垃圾桶，它张大嘴巴，静静地等待人们的“施舍”；还有，一栋栋精致的垃圾小屋，像避难所，等待被人们抛弃的小东西来“避难”；无论在县城还是偏僻的小山村，爱护环境，建设美丽家园成了大家关注的事情，人们开始用实际行动去保护家园。渐渐地，小溪的水开始恢复清澈，山头绿了，天也蓝了。即使没有童年记忆中那般美丽，但只要环境逐渐在改善，就令人欣慰。
如今，人们正为建设美好家园的梦想而奋斗，相信不久的将来，我们的家园会更美丽，更美好。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇7
夜，刚刚暗下来，浓雾层层的弥漫开来，熏染出一个平静而祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿沙沙地作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉转而凄凉，幽深而美妙，那跳劲的音符仿佛是朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。
夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛光盏盏，好一幅月下画卷！
生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳劲着的旋律演绎着生命的悲欢离合。人生苦短，又怎能不像是优美的《月光曲》呢？
月上中天，皎洁轻柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！
于是，我下楼来赏月。好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星，更给这月夜增添了几分诗意。
我不知不觉已来到花园的门口，顺着园中小路，来到一个池塘前。池塘很小，平时活泼的鱼儿，现在却静静地呆在那儿。可能是睡着了吧。池塘中间是一块山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如花一般。一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅浅的波痕，池水微微漾起，亲吻着山石，发出轻轻的金属擦碰声，这在宁静的夜里显得十分轻悠。
在小道的旁边，大朵大朵的菊花沐浴在月夜里，显出一脸舒适、惬意的笑容。
在不知不觉中，我已陶醉在如诗如画的月夜里了，意识已经渐渐模糊了，整个身心在不断地舒展开来，就像穿越在浩瀚的宇宙之中……
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇8
因为有爱，所以感动。因为感动，所以感恩。
无意中得看到这样一则消息，令我震振不已。广西某高校的一名学生，因考试作弊而被取消考试资格，事后在校外找老师报复，老师最终抢救无效而死亡。我不知道该可怜还是该可悲。在自己的工作岗位上勤勤恳恳地工作了一辈子，最后竟死在自己的学生手上。不求回报的付出换来的就是这些？无独有偶，在我的身边竟也出现了类似的事情：期中考试中，一位学生作弊被当场发现，他不仅毫无悔改之意，还威胁老师，如果不把作弊名单上的名字划掉，就要要他好看。很多人似乎忘了，忘了是谁教他们读书做人，忘了是谁教他们付出才有收获，忘了是谁教他们感恩。难道十几年如一日辛勤地工作仅仅是为了那点工资？不，他们为的是事业，为的是理想，为了那些孩子，那些不懂事的孩子。日复一日，年复一年，时间改变了他们的容颜，白雪爬上了他们的青丝，不变的是对教育事业的热忱，对孩子火热的心。他们付出了这么多，为的是什么？无非是想让我们长大，让我们成才，让我懂事，做一个对国家，对社会有用的人，可他们呢？他们得到了什么？
因为阳光的普照，所以小草变得茂盛；因为大树的哺育，所以落叶学会归根；因为太多的人为我们付出了太多，所以，我们要学会感恩。
学会感恩，感谢那些关心你的人，因为他们给了你勇气的人，感谢那些陌生人，正是有了他们的存在，世界才不会变得孤独；感谢那些伤害你的人，因为他们教会你坚强……。
无论什么时候，永远不要放弃感恩的心。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇9
当我呱呱落地起，在父母的陪伴下，在亲人的关心下，在老师的教导下，我走过了十五个春夏秋冬。回眸走过的路程，深深浅浅印满了一片脚印……
起初，童年的脚印，两片天真快乐的小脚丫，无忧无虑，踩一脚，便留下一片欢笑。风儿轻轻扬起一阵薄纱，慢慢地遮掩了这片脚印，将童年所有的快乐封存在记忆的底片上，慢慢回味……
后来，上小学了，脚印越来越深了，我懂得，学习需要踏实，认真，做学问要一丝不苟。于是，我一步一个脚印，牢牢地印下我的每一步，积累下每一滴的知识，为以后更深层次地学习打下扎实的基础……
今天，回眸望去，那串串脚印已同那地平线一起消逝在远方。如今，我却已坐在初二的课堂。
语文课上，我和同学遨游在文学的海洋。我与托尔斯泰迎面走过，感受他灵魂的高贵；我与海伦．凯勒心灵碰撞，感受她对光明的渴望；我与陶渊明举杯畅谈，佩服他的淡薄名利……这些名人的事迹一次次激励我，给我学习的动力!
物理课上，我和同学穿梭在科学的殿堂。奇妙的阿基米德定律，微小的分子世界，浩渺的宇宙星空，一个个充满悬妙的问题，一遍遍在我脑海中闪过，于是，我拿着笔记一次次跑进学校实验室……让我深刻领悟：真理来自实践。
成长的脚印在时间的记忆中封存，我带着理想，放飞梦想；我携着友谊，青春飞扬!
展望未来，人生路漫漫无边，理想正在向我招手，前方的路充满挑战，我需要更加踏实。身后已亮起盏盏明灯，每盏灯都是我成长路±的一个脚印，这片片脚印，不正代表了一个信念，一份知识，一个坎坷，一份收获?
千里之行，始于足下，成长的路刚刚起起步，让每片脚印在这儿留下，印下我的滴滴回忆。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇10
用第一抹光线的洁净为世界画一双眼睛；用第一次 醒来时你的声音为世界唱一首歌曲；用初次见到你时我的眼睛流下感动的泪滴……这世界有爱才运转。.
如果可以爱，他们会用那天籁般的声音谱写下爱的歌曲。呼伦贝尔草原上兰兰的天，白白的云；
如果可以爱，他们会用微笑和坚强撑起人民心中永远的长城。莫拉克台风与汶川地震中牺牲的战士与志愿者；
如果可以爱，他会用瘦弱的肩膀扛起照顾奶奶的责任。那双天天都在奔跑着的双脚；
如果可以爱，他们用自己对祖国的尊重凝聚成一种光荣。那身充满了自豪的军服……
爱到底是什么？没有人不知道爱，但是从来没有一个人能理解爱的全部。爱可以改变从来没有改变过的事实；爱可以让一份力量产生十倍的效果；爱可以给绝望中的人们带来活下去的希望；爱可以让一个国家、一个民族拥有足够强大的力量…...
爱不是索取，不是享受，它是一种分担痛苦的勇气。当汶川大地震时，无数出租车司机自愿无偿奔跑于山间公路；无数志愿者顶着烈日苦苦排队几小时只为献上自己的血；无数消防官兵争分夺秒抢救一个个生命……他们的衣服已蹭破，他们的鞋子已磨烂，他们的双手已粗糙不已，但是他们从来没有放弃过。他们用自己的躯体为灾民撑起了一片天，这就是爱！
爱，可以惊天地泣鬼神，亦可以默默无闻。但是不论结果如何，这都是爱。有这样一群人，他们的爱可以轰轰烈烈，但有时即使死也不会被人知道。他们就是军人。这是一群怎样的人，怎样的爱啊！哪里有灾难哪里就有他们的身影，他们演绎的是一种壮烈的爱，他们有自己健壮的身体表达了对祖国的深情。
如果再问你爱是什么？你会犹豫吗？
爱是分享，是力量，是承担，也是一份荣耀……
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇11
我的暑假生活并不丰富，倒是像一杯白开水，清澈透明，无色无味。
白开水是我们每天都得喝的，正所为水是生命之源，虽然白开水不酸不甜，无色无味，但是我们还是每天不厌倦地细细品尝着它。
暑假生活的每一天都过得很悠闲。
没有了闹钟的打搅，我每天可以睡得很充饱，总是睡到自然醒，一两天醒来发现自己脸上有口水流过的痕迹，估计是昨晚吃大餐了吧!
刷牙洗脸也是分分钟的事儿。
我拖着沉重地脚步，不紧不慢地走向餐桌，正寻向食物的位置，坐下，开吃。
接下来是学习时间，每天2小时去学习想学的科目，不会便上网查询资料，确实不会了，只好另请高人了。正好我家隔壁就住着一位“高人”姐姐。
简单过后的午饭，回到房间。上上网呀，玩玩游戏呀，看看书呀什么的。大不了，再来几声吼，几首小曲来练练喉音。每次唱歌都不敢大声，因为怕打搅到别人就不好了，自己娱乐娱乐就好，唱完开心了就过了。
下午，妈妈总是把妹妹哄睡着了，才去上班。爸爸呢不见人影。我天天和我大妹在家看小妹，实在憋着无聊，咱们两就来比画画，我也挺喜欢画画的，但画得不太好。我喜欢画人的眼睛，因为从眼睛里可以看到很多东西。我总是叫大妹给我当模特，静静地待在那让我画，而我一画就画了半个小时，结果却画出一个丑八怪。唉，这能怪我么?
吃完晚饭，看会电视，我就得跟世界说声晚安了!
日复一日，一晃就是整个暑假了。我暑假几乎不出门，只有在家做那么几件事自娱自乐罢了。你们说，我这暑假生活还不是白开水吗?
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇12
维纳斯，爱与美的化身。虽然她缺失了双臂，虽然她并不完整，虽然她存在缺陷，却仍被世人称为爱与美之神，正因为残缺的双臂，让她的体态风姿显露无遗，残缺也可以创造美丽。 残缺并不意味着遗憾，残缺也可以创造美丽。 海伦 ·凯勒，极具传奇人物。虽然她与声音无缘，虽然她注定生活在黑暗之中，虽然她永远无法表达自己的思想，但他却从未放弃过在别人眼中困难重重的生命，她是世人热知的作家，教育家。 残缺并不意味着平凡，残缺也可以彰显伟大。 千手观音，真与善的传承者。虽然曾为救助他人失去双臂，虽然因为失误拥有了与自身不协调的千只手臂，虽然外表看起来十分怪异，但她是佛教信徒心中永远的真与善之神。正因为这千只不协调的手臂，让她的善良，仁爱尽情展现。她的美来自内心，来自残缺。
残缺并不意味着怪异，残缺也可以铸就传奇。 司马迁，中国历史上极具悲情的人物。虽然被赐宫刑，虽然受到耻笑，虽然在写作中因困难重重，但他从未想过放弃，为了理想，为了信念，他也为了自己，他终于 出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 残缺并不意味着耻辱，残缺也可以流芳百世。 孙膑，春秋战国时期伟大的兵法家。虽然她遭陷害被砍掉了双脚，虽然要忍受别人异样的眼光，虽然注定永远是个废人，但是他并没有自己毁灭，《孙膑兵反而让她获得了成功，法》让他的人生更加灿烂。 残缺并不意味着毁灭，残缺也可以获得成功。 霍金·尼·奥斯特洛夫斯基···虽然他们承受着常人不可理解的痛苦，虽然他们因身体残缺而无法自理，虽然···
但他们都不曾放弃，让自己残缺的人生，激发出美丽的光芒。 人生有许多残缺，那是上天赐予我们磨练自己的机会。如果这个世界一切都很圆满：月亮永远是圆的，太阳永远挂在天上，鲜花永远不会凋谢，那么我们就不会体会到残月的悲哀，夜空的神秘，枯萎的无奈。 残缺并不意味着丑陋，残缺也可以表现美丽。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇13
“书籍，是人类进步的阶梯。”不错，读书能让人拥有知识，让人在寂寞时找到知心朋友，让人在困惑时得到良师的解答……
读书重要，读好书更重要，但你在读那些古今名著、名家名篇时可有过感悟？可曾因此而陶醉？
读《老人与海》时，我陶醉了。老人不畏艰难、拼尽全身力气捕上来的却是一副空骨架，这不禁让人感到惋惜。但老人那奋力与马林鱼搏斗的场面，老人那勇往直前、坚持不懈的精神，是否会让你为之折服？合上书，脑海中尽是老人的身影，我真的陶醉了，而且久久不能自拔。
看《女孩盛装舞步》时，我陶醉了。文中女孩莱茵冒着危险帮师旗照料马、传信，后来不惜倾家荡产救了师旗的马，而师旗却把她当做了自己的师妹，最终，师旗终于弄清了真相，找到了莱茵，和她在一起了。故事不长，可每读到伤心处，我都会悄然落泪。为他们的爱情哭，为他们那坚贞的、布满荆棘的爱情哭！我被作者那精炼的语言折服了！
读《一个人的啦啦队》时，我陶醉了。唐糖为了追到贝垒，拼命健身、拼命学舞，终于由啦啦队中的超级替补成为了队长，成为了只属于贝垒一人的啦啦队。但贝垒为了她，在和一伙小混混打球时，被砸晕过去，还因此退出了篮球队。唐糖为此非常自责，在爸爸的劝慰下重拾信心，帮助贝垒再一次加入篮球队，贝垒也原谅了她。当读到唐糖在病床边对贝垒说话时，我哽咽起来，唐糖欺骗贝垒帮他教训了那个打伤他的人，我不禁感叹：爱真是一种奇妙的东西，能让一个人为一个人付出这么多。我陶醉了，唐糖对贝垒的感情和那份执着让我感动。
读书，要多思考，只有思考才会有感悟，有了感悟才让人陶醉，这样才算真正读懂了书。
书，是一杯香茗，需要细品才能品出味道；书，是一缕阳光，需用身体去接触、用心灵去感受他的美好。
书，我为你陶醉！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇14
当你放下身心，走在美丽恬静的丛林中，请停下脚步，去聆听，鸟儿欢快的歌声，树叶被风吹过的沙沙声，各种声音交织在一起，形成一首多美动人的旋律音符，你听，多美。
当你漫步在辽阔的沙滩上时，请闭上眼睛，仔细聆听，去感受大海，你会感觉到它那广阔的海纳百川的胸襟，去感受他那包罗万象的姿态，。
当你呱呱坠地开始咿呀学语的那一刻开始，请聆听，那是母亲不辞辛劳的谆谆教导，请用心去感受那种伟大，无私奉献的爱，你听，多美。
当你走进知识的海洋，漫步在文学殿堂前，在文化的道路上与古今中外无数名人交谈时，你可以感受到他们那高尚的品德，超人的智慧，美好的情操，你会被他们所散发出来的独特的思想，文化，艺术中去所，升华你自己的灵魂，并爱戴着他们，被他们打动，被他们感染，继承他们智慧的精髓，并把它作为一种精神永远的传承下去，你听，那多么美好，是无数人一代代传承下来，共同写下的最壮美的篇章，你听，多美。
当生活给予了你苦难时，请不要抱怨，让自己一颗浮躁的`心平静下来，当你静下来之后，你会听到一个奇特的声音，听，那是一本书，一个诗篇或一首歌在为你开导人生的方向，请遵循他的启迪，他会帮助你扫清前方的种种阻碍，还会提醒你：在人生的道路上，挫折和苦难是必有的，请不要悲伤，难过，纠结，要勇敢面对他们，你要感谢那些瞧不起你的人，因为正是有他们，后来，你才能得到人生的方向，也正是他们，让你去聆听属于自己内心最真实的声音，让你感受到生活之中的情趣，让自己一直处于开朗，乐观，向上的心态，去面对生活，在这个繁华的世界里，认清自己的方向，坚定自己的目标，找准自己的位置，去聆听属于你自己的声音，你听，多美。
静下心来，去聆听吧
你听，多美
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇15
如果你把你的手伸出来，你一定会发现大拇指是“五兄弟”中最特别的一个。所以，另外的四兄弟总是嫌弃它：最矮、最肥、最短……总而言之，四兄弟都讨厌它，还说它不热爱团队，因为它总是像一只离群的大雁，远远地孤单地一个人生活着。
可我却不这么认为，你看！握住四指竖起大拇指，那就是友好的肯定和赞扬，让见到它的人心里都是美滋滋的，可是没有了大拇指，那就变成一个拳头显得那么生硬和蛮横；把虎口朝上，那就变成了一个鲜红的大勾，描绘着别样的自信，而没有了大拇指，则变成了一条普通的横线，显得有点垂头丧气的样子；再把虎口朝下，那是一个大写的“人”字，就像一个顶天立地的男子汉，收起了大拇指，转眼就变成笔画“撇”了，少了几许豪气和睿智！
把我们的大拇指永远朝上吧，就像一位男子汉，挺着胸膛，对人友好对已自信，真是神气！这时，你可别忘了手指的“守护神”呀！它就是手指甲呀。在指甲的最下面有一道小月芽，那可是健康的晴雨表哦！如果小月芽非常清晰圆润，说明你的手很健康！
大拇指上的皱纹和指纹可千万别相提并论。它们虽然名字差不多，可是却有着天壤之别哦。关节处的皱纹像一条条调皮的小蛇到处乱爬。而指纹呢却是安安静静地在指腹处画着不同的画，由于世界上没有两个人的指纹是完全一样的，因此它还能成为侦探们的破案助手呢！
这就是我们的大拇指，一个精神抖擞且作用大的大拇指，一个甘愿做着配角默默无闻的大拇指！就象我们的小伙伴，不管他或她有什么缺点，我们都应该团结和爱护他们，因为少了任何一个，我们的爱就会有缺陷，我们的欢声笑语就会有遗憾！
让我们把“五兄弟”紧紧地拥抱在一起，伴随着我们一起快快乐乐地成长！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇16
时间的步伐并不紧迫，我们在经历风雨，沐浴阳光，我们在成长中也会遇到困难和委屈，但只要有坚定的信念和宽广的胸怀，我们就一定会成功。
冬夜，天很早就黑了，八点半，月亮挂在树梢上，一切看起来都很安静。刚从补习班回来，我和妈妈一起开门。我一进门就看到爸爸躺在沙发上玩手机。我早就习惯了，直接进房间写没写完的作业。我原来干净整洁的作业现在就像地里长的野草一样狼狈不堪。不需要判断内容，只要看看笔记就知道是我爸的作品。我大声问我爸，他连头都没抬，不理我。我去用手拍我爸的肩膀，厉声问他有没有听见，他只是说“滚！”毫无疑问，我看到他看起来有点忧郁，有一种他要着火的感觉。他跺着脚，愤怒地跑回房间。窗外的风刮得很厉害。你不时能听到衣架在黑暗中拍打的声音。风停了，一片寂静。
我坐在床边，对我爸的做法十分不解。很明显我爸错了。他为什么要这么自信？越想越觉得委屈。我的眼睛里满是泪水，突然一滴一滴地掉下来，像断了的珠子，滴落在大理石地板上，留下泪痕。妈妈看到我，用手拍了拍我的肩膀，温柔的说：“别哭了，你爸爸喝醉了，不要和他计较，明天他就什么都忘了，但是现在他打我，就不赔了。放心，我会让他向你道歉的！”过了一会儿，客厅里传来一阵谈话声。很明显，我妈妈在责怪我爸爸。不久之后，我父亲跑过去搔了搔后脑勺，抱歉地说：“对不起，文儿，我以为那是一张废纸，所以我就……”看到父亲这个样子，我大部分怒火都没了，叫他回去。
遇到什么大委屈，只要我以宽广的胸怀包容和理解，我都会给自己竖起大拇指，因为我好像知道包容的真正正义。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇17
我坐在那里，写贺卡，画老人，画一个大手指，给他。
以前我们在操场上玩，在绿芽下扫地，在教室上课。现在呢？他是——熊立康，患骨癌，腿和飞翼被疾病锯掉了。
而现在，我在栏杆上看，因为他说他今天会来，今天一定会来。
一点钟响的时候，他熟悉的身影出现在学校门口。他坐在轮椅上，转动着他生命的车轮，只是为了回到早些时候困扰他的六（1）节课。
到了楼梯口，他左脚站起来，拿起拐杖，一步一个脚印地上了三楼。又快又熟练，可见他为了回到这个大家庭，花了多少时间练习三条“腿”上楼，承受了多少压力，多少人的眼光互相歧视。这一刻，我们不禁在心里对他竖起了大拇指。
到了班里，他习惯从后跳到前，不用拐杖，不用人扶，只用自己的一只翅膀飞。
他话不多，但他能用纸和笔向我们表达他的愿望。这一刻，我忍不住对他竖起大拇指，让他突破内心的阴影。
熊立康的一举一动让我想起了以前和他在一起的学习生活：那天中午老师让我们自己学习，但是他天性好动，忍不住说话。作为一个纪检委委员，怎么能无视呢？他刷了两遍，在上面写了自己的名字。现在他不说话了。过了一会儿，他又喊道：“刘洋！你写信给我，“我可以健康！”用他黝黑的手指指着“能”字，全班都笑了。我当时气极了，但现在一想起他，就忍不住留下眼泪，对他的实力竖起大拇指。
熊立康一个普通小学生被疾病折磨。虽然他不知道自己能走多远，能走多远，但他知道，他会笑着面对每一天，笑着过完剩下的日子。
让我们向他竖起大拇指！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇18
是谁，让布满灰尘的大地换上洁净的新装？是谁，每天起早贪黑，辛苦地劳动着？是谁，让我们走在路上，有别样的舒服感？哦，原来是她们——辛勤的清洁工人！
宁静的夜晚，圆圆的月亮悬挂在天空上，一切是那么的寂静。
我静静地躺在床上，无聊地望着天花板，发呆。正当我发呆之时，一阵阵轻微的“沙沙”声，勾起了我的好奇。我走到窗边，往下俯视，我看见此一个小黑影正在慢慢地挪动，这么晚了，会是谁呢？保安、小偷……这些想法在我脑海中一一闪现，吓得我不敢再想下去。
过了许久，凭借微弱的灯光我终于看清了她，她戴着黄色的帽子，穿着宽大的制服，拿着编织的扫把……那是清洁工。我实在难以想象，夜已经深了，竟然还有人没有休息，默默地工作着。
她手持扫把，沿着路边的围栏，把枯黄的落叶轻轻地倒进垃圾桶里，然后戴上手套把难闻的垃圾倒进垃圾车内。这样的动作接二连三地重复着，偶尔停下来，她用布满老茧的手抹了抹头上豆大的汗珠，再继续干活，接着，又去扫另外的道路……
不知不觉看了许久，我渐渐地有了睡意，便在床上睡着了。清晨，清脆的鸟叫声把我吵醒了，我不经意地往窗边一瞧，竟又看见了昨夜的那位清洁工！她正在买早餐，三块一份，津津有味地吃完，便又开始了一天忙碌的工作了，她已经一夜没睡了，却还是那么精神，似乎坚持着一份工作很久了，我的心里突然颤了一下，我被她的精神震撼到了。
是啊，清洁工，很伟大！我要为她竖起大拇指！
是啊，我敬佩她!清洁工，那默默奉献，不图虚名的精神！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇19
新中国今年迎来70华诞，在我们家，虽然只有年迈的奶奶，真真切切地感受到了您日新月异的，变化，但小小年纪的我也能从2008年的几件大事中体会到您的强大，您的勇敢，您的希望，祖国妈妈，我要为您竖起大拇指！
2008年元月中旬，一股寒流把湖南包围了，天冷了，无电取暖，天黑了无电照明，黑暗袭击了整个城市。“一方有难，八方支援，”危难时刻，唐山13位农民兄弟来了，他们连夜驱车赶往湖南参加救援工作。他们说：“在唐山最困难的时候，你们帮助了我们；你们有困难的时候，我们又怎能无动于衷？”淳朴的话语，让瑟瑟发抖的南方城市振作了起来，灯明了，城市亮了，人们的心里温暖了。祖国妈妈，这都是您的孩子，他们感恩，他们奉献，我为您竖起大拇指！
在热切的期盼中，我们终于迎来了这一天——北京奥运会，精彩绝伦的开幕式，让世界目睹了中国的强大；金牌榜上的奖牌数直线上升，让世界见证了中国的实力！“我们赢了！中国万岁！”祖国妈妈，这都是您的孩子啊，他们拼搏，他们奋进，我为您竖起大拇指！
2008年9月25日21时10分04秒，神舟七号发射升空，他创造了中国飞天的又一神话，是我们国家科技进步的标志。他引领了一个新的时代，开辟了一个新的世纪。祖国妈妈，您的孩子，再一次。飞越太空，他们勇敢，他们智慧，我为您竖起大拇指！
冰灾,严寒中感受着温暖；奥运,传递着文明与进步；神七,承载着希望与梦想，祖国妈妈，我为您竖起大拇指！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇20
我的哥哥是个好学生，他不但学习认真，而且懂礼貌。
他每天早上一见到老师就说：“老师早上好！”老师听了之后就表扬了哥哥，哥哥不管见到什么老师都会给老师问好，之后哥哥就得到了“礼貌之星”，这让哥哥非常高兴。
他早上一到学校就开始交作业了，他的作业从来就没有没写完过。上课时，他从不做小动作，也从不说话，老师讲的每一道题每一个算式，都深深地刻在了脑海里，老师总是表扬哥哥，哥哥也得了一个“学习之星”。老师都为他骄傲！
还有哥哥每次考试、测试、做卷子的时候都非常细心，每次他的作业都是全班做得最好的一个，老师也常常表扬他的作业，他的作业字体工整，没有涂涂画画现象，而且他的作业很少有错题。哥哥有时还被校长表扬呢！因此学校给他发了两个奖，一个是学校校长发的，一个是全村发的，而且老师还给他发了奖品，给他了20个作业本和20个算数本，还有十个笔记本。哥哥还是学校最聪明的学生！
最后哥哥当上了班长，是的，他每年都是班长，这个班长大家都很满意，他学习认真，所以，老师最喜欢他，他的妈妈也很喜欢他，而且最心疼的就是他了，妈妈每天给他做好吃的，每个月都会给他买三四个他最喜欢的、最想要的玩具，还带他去好玩的地方去玩。
哥哥长大之后一定会有个好的工作，而且是最好的公司，哥哥在长大之前考上了博士，他的妈妈很心疼他、关爱他、喜欢她，而且很为他骄傲。
哥哥的公司一个月是20万元钱，哥哥给他的妈妈和妹妹弟弟们，买了几栋漂亮的、坚固的、高高的别墅。
我也很喜欢我的哥哥，我希望我长大之后也可以像哥哥一样，有家大的、好的公司。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇21
开学了，妈妈骑车送我上学。学校大门口，站着一位精神饱满的中年人，他向我们点头微笑，是那么和蔼可亲。
第二天早上，我在校门口又看到了他，他仍旧脸带微笑，亲切地和我们打招呼……这是谁呀？做完早操，体育老师把我们集合起来，大声地说：“同学们，掌声欢迎汪校长讲话！”哦，原来他是我们学校新来的校长。
第三天上学，汪校长那熟悉的身影又出现在校门口。当我刚跨进学校大门时，校长示意我去他身旁，轻轻地问我：“谢谢妈妈了吗？”我摇摇头，不好意思地说：“没有……”
是啊，多少年了，每天早上妈妈本来可以多睡一会儿，但为了按时送我上学，无论天晴下雨、高温严寒，她总是不辞辛苦地骑车送我回校。我知道，妈妈挺累的，白天上班已经很辛苦了，下班回来还要为我们洗衣做饭。我上中学后，功课多了，晚上学习得比较晚，她总是陪伴着我。常年劳累，她已经失去了往日的风采，头上过早地出现了一根根银丝……在我成长的路上，妈妈付出了那么多，却从来无怨无悔。谢谢您，妈妈！
一语点醒梦中人！星期五早上妈妈送我回到学校，我一下车，就对妈妈说：“谢谢妈妈，妈妈再见！”校长看在眼里，满意地伸出他的大拇指，我心里甜滋滋的，妈妈的脸上也露出笑容，骑车好象更有精神了！
一个星期过去了，一个月过去了，一转眼这学期也快结束了，我们的校长一如既往，早上迎接我们上学，下午目送我们离开校园。在他那频频伸出的大拇指下，同学们一天天在进步，越来越多的同学，懂得了孝敬父母、长辈，学会了感恩。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇22
三国风云中，有多少治世之能臣，乱世之英雄。但我要为关羽竖起大拇指，因为他……
关羽一生中义薄云天。他在一次战役上虽然战败，不幸被曹操捕住。曹操是个善于用人的人，关羽如此大将，岂不让他心动呢？自从关羽被捕之后，关羽的两个嫂嫂也被曹操因在曹营之中，这让关羽多么心急呀！此时，曹操纷纷拿出金钱、美女、官职来诱惑关羽，关羽虽然收下了，但全把那些身外之物献给他的嫂嫂，让他嫂嫂过得更安稳。大家都知道，关羽的两个嫂嫂是刘备的妻子，刘备只不过是他的结拜兄长，并无血缘关系，可关羽却把他的两个嫂嫂看得比自己的生命还重要。再看看关羽，在曹营中，依旧尊敬他的嫂嫂。每天，他都要来向嫂嫂问安。只见他跪在门外，先问嫂嫂是否同意让他进去，等到嫂嫂同意时，他才缓缓地推开门，深深地向二嫂鞠躬，并问二嫂过得怎么样？一旦二嫂有什么痛苦，关羽把它看得比什么还要伤心、难过。而在曹操赠送给关羽的礼物中，他只爱赤兔马。曹操问他为什么，关羽笑笑地说：“此马日行千里，骑上它，不到一日就可以见到千里之外的兄长刘备了。”可见关羽身在曹营中，心仍在汉，他此时盼望见到刘备的心是多么焦急呀！
而关羽的“忠”也感动了我。麦城一战中关羽被孙权一军打败了。孙权活捉关羽，要关羽投降。关羽死活不肯，他大骂孙权，宁死不屈，因为他一心只忠于他的兄长刘备。最后，关羽被孙权杀死了，但关羽死而无憾，因为他尽忠了。
啊，关羽的“义”、“忠”是多么让人震憾，是多么让人感动啊。关羽，你一生义薄云天、忠心无二，真不得不让我向你竖起大拇指啊！
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇23
一天傍晚，我和合唱团的成员像往常一样赶往大教室排练，这时，意外发生了——因为大家都跑得很快，我和旁边的陆雨绊在了一起，一下子就摔了个“狗啃屎”，牙齿立马就给磕断了两颗。虽然摔得不轻，我还比较镇定，没落泪。我捂着嘴巴爬起来，请两个同学帮我“满地找牙”，然后让别的同学扶我去医务室。见医务室已经下班了，我赶紧让同学打电话给我妈妈，并按妈妈的指示边漱口边等待去医院。
到了医院，医生先要给我清理伤口，由于断牙的尖头把下牙床戳了一个大口子，必须要缝合。瞅着寒光闪闪的针头伸进我的口中注射麻药，我的心揪紧了，抓着妈妈的手也更用力了……
缝合完后，要清理上唇与鼻尖的伤口，这才是最痛苦的过程。伤口中有许多沙粒和尘土，要用尖尖的镊子把它们全部挑出来。刚开始没滴麻药，每一次挑动都痛得我全身发抖。我暗暗鼓励自己：一定要坚强！有泪也要往肚子里流！终于，清创结束了，我出了一身大汗，接下来的输液只能说是“小菜一碟”了。
晚上，麻药的药力过了之后，一阵阵钻心的疼痛让我忍不住哼出了声。妈妈被惊醒了，她连忙找来了止痛药喂给我吃，我这才勉强睡着。第二天醒来一照镜子，天哪，我的下巴肿成了一个大馒头，再加上一阵阵剧痛，我沮丧万分——这可让我怎么见人啊？我的美好青春啊，难道就毁在这一跤上了？我想啊想，想了好多，想到了身边那些身体有残疾的人，想到了电视新闻里那些受伤后仍然乐观向前的人……
你们说，我是不是要为自弓的冷静和勇敢竖起大拇指呀？
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇24
我在家里虽然是个淘气包，但我却常常让别人为我竖起大拇指。可是那次，我却为自己竖起了大拇指。
那是上个星期六的早晨，我正拿着钱向超市走去。走着，走着，就听见后面传来了一阵：“哎哟、哎哟”地叫声。我回头一看，原来是一位老奶奶被一摊水给滑倒了。我连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，我帮您。”然后将老奶奶扶起来，刚买的豆腐已经被摔烂了，鱼还在地上挣扎着。我小心翼翼地将鱼放回了老奶奶的菜篮子里。这时，只见老奶奶拍着腿说：“这可怎么办啊，这豆腐和鱼是我要做汤给孙子补身体的，豆腐烂了，鱼也死了，我可怎么做汤啊！”我听后看了看手里正准备去买小说的钱，想要不要用这钱再给老奶奶买一块豆腐呢？要是买了那我的小说怎么办？可老师说要学雷锋做好事……我脑子里就像有两个小人在争吵，买，不买，买，不买……最后我想我是少先队员，我也要学雷锋叔叔做一个别人认可的好榜样。想后，我便对老奶奶说：“老奶奶，鱼死了还可以吃的，那我就用这些钱再给您买一块豆腐吧！”
老奶奶听了说：“那怎么行小朋友，我怎么能要你的钱呢，我还是不买了。”我连忙说：“没关系，我还是帮您再去买一块吧！”老奶奶听了不好意思的说：“那就麻烦你了，小朋友。”然后我便向菜市场走去。买完后，我把豆腐给了老奶奶。刚要走，就听见老奶奶喊道：“等一下小朋友。”老奶奶高兴地向我走来，说：“小朋友，我还没谢谢你呢，对了，这些钱还给你，还有，你叫什么名字？” “老奶奶，我不要您的钱，而且老师说过，做好事不留名。”我自豪得说道。说完后，我便哼着小曲，向回家的路上走去。
这虽然是一件平平常常的事情，但我却在心里为自己竖起大拇指。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇25
十二三岁，是少女含苞欲放的季节，可是我却发生了一点不大不小的意外。好端端的一张脸上，被“青春痘大军”给霸占了，好狼狈、好苦恼。
心里有点烦。
于是跑到镜子前。起先小豆豆是一粒两粒三粒散落在脸上，现在，却像听了集合令似的，聚集起来，像满天的星星。心里有点乱。
于是，请出刘海，把刘海挂在面前，遮住了额前的小豆豆，也避开了许多好奇的目光，可是一到刮风天气，刘海飞来飞去，脸上的小星星就有见光了。
心里有点急，于是跑到穿衣镜前，决定把他们一扫而光，我两个手指夹一夹，小豆豆们破了，可眼泪也被夹出来了，小豆豆没有了，可脸上左一道指甲印，右一道血块，极不雅观，拿出小毛巾擦一下，血块和指甲印没有了，可小豆豆们依然新鲜。
心里有点气。于是不再理睬它们，反正“野火烧不尽，春风吹又生”小豆豆没有我的折磨，个个快快乐乐的在我的脸上活蹦乱跳。我摸了摸小豆豆，原来它们也怪可爱的。
心里有点喜。于是跑到书桌前，翻开一本书，打算不再管它们。书上有这麽一段话，大意是：青春是欢畅迷茫而又烦躁不安的季节，如果你能扑在求知上进上，那么你的青春会充满蓬勃朝气；如果你沉浸在烦恼之中，那么你的青春要虚度。心里一阵激动，原来青春=（快乐+努力—烦恼）*奋斗。
心里有点热。于是明白了小豆豆是代表青春来考验我的，考验我如何面对烦恼，如何调节自己。这捉弄我的小豆豆原来还是我最亲密的好朋友，这豆豆原来还肩负这这么重大的使命。
心里有点乐。于是觉着小豆豆仿佛从我脸上跳下来，站在我的面前，挽着我的手，奔向那个青春的季节！
我为自己竖起来大拇指，赞美自己经住了青春的考验，赞美自己又长大了。
初二学生作文为自已竖起大拇指 篇26
我是一个爱弹琴的女孩，从小就觉得古筝的声音很动听，看到大姐姐们弹琴时优美的姿态，我羡慕极了。所以我吵着要到少年宫去学古筝。古筝的声音虽然好听，但是学起来可是要花费好多精力呢！
你们知道吗？我刚开始学的时候，连琴弦都找不到，我心里真急死了，不知哭了多少次。奶奶就一边教，一边耐心地开导我：“孩子，你不要急，慢慢来，这本来就要经过一段时间学的，不要急于求成，我相信你只要坚持到底，就是胜利。”听了奶奶语重心长的话，我便更加努力起来，在课上更认真听讲，不懂问老师，回到家反反复复地练，夏天的夜晚，别的小朋友出去乘凉玩耍，我却在家里弹琴，冬天，当人们钻进暖和的被窝里时，我还坚持弹上几曲。
功夫不负有心人，两年过去了，古筝要“五级”考试，我很紧张，爸爸对我说：“既然你平时都练好了，还有什么好紧张的呢？”来到考试现场，我弹了《春苗》和《纺织忙》两首曲子，得到了评委老师的好评，于是我便顺利地拿到了考级证书。去年和今年都参加了启东市和南通市的“推新人大赛”，分别获得了“十佳”奖。现在，我不仅会弹“D调”，还会弹“G调”，要知道“G调”多么难，比以前的音调都高出了半拍，比如：D调的“o”改成G调的“Re”，琴弦上的音调都变了，我必须重新学，练，通过一个暑假的专心练习，我能双手熟练地弹“G调”，古筝老师表扬我弹得好。我心里乐开了花！
这三年来，我所尝到的酸甜苦辣，都珍藏在我的心里。我为我取得优秀的成绩而感到自豪。我情不自禁地为自己竖起大拇指-------“你真棒！”
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