【必备】初二作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初二作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
眼前黑了，夜静了，窗外下起了雨。
躲在一个角落里，你知道我在哭泣，你又在哪里？
没有了感情的世界，没了牵挂的心，你不值得我喜欢，我不值得你喜欢。心伤到何处，是两个人无法提及的伤口，分了！分了！！那个角落里，我闻听一个女孩的哭声，是那样的痛，万箭穿心般瞬间疯了，恶魔般的驶向那个男孩，狠狠地在他脸上留下了女孩最后对他的失望和气愤。
真是天空作美，雨代替了他俩无法表达的伤，恶狠狠地甩在地上，“轰隆轰隆！！”两个人克不住自己的情绪，各自向着远处跑去，一直跑下去，雨水和着泪水，从脸颊上划过，流到地上汇成了溪水，一直往下流，因为这是流向心底里唯一的通道，是冲淡感情的唯一办法，无力挽回也只能就此罢休。
内疚又有何用，男孩明白自己不该这样，没必要和女朋友争个面红耳赤，她错了，你让着，她会感激你，其实她知道是她不讲理。这纠结的内心，无语于这早就料到的事情会发生。“早知如此，何必当初。”这句话也只是无济于事，说这句话的人都不知道死哪去了。
失恋是什么样的感受只有去体会才知道，但这的开始是让人一错再错的全套。真正感觉到刺心的，说明是陷得太深了。
“你在我触及不到的空气里，但我无法克制住我对你的爱，虽是一步之差，对于我来说也是个遥远的距离，我知道我很傻，傻到每天傻傻的等你上线，明知道你是不会的，可是我的心里总是有几许的期望和这点坚信。我不相信自己，我也没有那点勇气，我只能这样一直傻傻的，等着你的出现，你现在明白我有多傻了吧。”呵呵，真是可笑，没用了，还是这样。男孩的心里无人猜透，也许这都是真的，假使是真的，女孩也再不会出现在他的视线里。
当内心恢复平静后，一切都结束了。
初二作文 篇2
那一天，我想应该是念错了名字，不可能是我，我真的能……
上课铃响了，我坐在自己的座位上，看到您从容的走了进来，但我却丝毫不动的坐在那里，而您却又说作文的事，此后，令人出乎意料的是从您口中，叫出了我的名字，说我们的文学社又增加一个副主编，那个人就是我，然而我自己不亚于其它的同学。当时，我的脑海里一片空白，您说的是我吗？您说的真的是我？此时此刻，我所有疑问都涌上心头，心里既是兴奋又是惊讶，但是我想想我自己真没有那个能力胜任这个工作，而在同天的下午，我向你提出了，我不想担任这个工作，也许，您的心里很失望。
随着时间的推移，我开始慢慢想通了，我也应该学会尝试，学会锻炼，所以，我后悔了当初我的决定，如果时光能够倒回，那该有多好啊！我就不会冲动的提出……
我想，以后我可能还有机会，我会积极参与的，我还清晰地记得你说过的话：“机会是留给有准备的人”，我现在还没有准备好，所以这个机会就这样溜走了，但我相信我以后能做得好，能抓住每一次属于我
自己的机会。
经过这件事以后，我想我今后不会那么无礼，那么冲动地拒绝每一个机会，这件事给了我很大的教训，是她让我更加谨慎，也让我更加明智，记住，自己一定还能有时间去挽留那次的遗憾，只要我能努力，充分准备迎接每一次挑战。
时光如梭，走了，时间如梦，醒了，时光如云，散了，我也会随着时间的推移而慢慢成熟起来，我也会为以后的人生在努力的奔跑，不让您失望，您这一次的失望将会变成我以后的希望，是您让我懂得了，珍惜时间，把握机会，是您让我懂了，珍惜机遇，考验自己，是您让我懂得了我不该这样拒绝您对我的重托，老师，请你相信我，我以后会把握住每一次可能的机会的。
不让您失望，我不为这次的事情而遗憾的。过去了的回不到过去了，要面对的是现实，要展望的是未来。
初二作文 篇3
我享受聆听。
我爱在路边等候，享受汽车从我身旁驶过后那一串悠长的尾音；
我爱坐在石凳上，享受孩童嬉戏时那一串银铃般的笑声；
我爱蹲在草丛里，享受草里住户们微弱但优美的鸣叫声……
我爱在海边聆听。别看一眼望去只有大片单调的蓝，但却有许多优美的声音——海浪一次次的排山倒海般涌来，然后“啪”地拍打在岸边的沙石上，一些些小水珠挣扎着从浪中分离开来，”嗖”“嗖”地跃向空中，然后优雅地翻滚着，“叮”的一声完美落地。这几种声音交织在一起，如一部交响曲，豪迈中透着细腻，有节奏而又动听。海的声音是豪迈的，大气的，又是轻快的，如泉水般明亮的。这，只有聆听者才能听到，感受到。
我爱站在林间聆听。别看只是一片小树林，却汇聚着各种鸟儿，蕴藏着许多美妙的声音。鸟儿的歌声，自然是悦耳的。“叽叽”“喳喳”，就算是交谈声，也像是一部乐曲，有高低声，一唱，一和。每每群鸟齐鸣，声音自然是震耳欲聋，却依然动听，一个个悦动的音符如精灵般从鸟儿们的口中飞出，排山倒海般钻入我的耳朵，闯进我的心里，踏平了烦恼，挤去了不快。这会儿，若有一只鸟儿，耐不住性子，扑闪着翅膀，从我身旁冲上云霄，“嗖嗖”，那是它翅膀的振动声，有节奏，有韵律，似天籁之音，奇怪了，每每那时，我的呼吸也会随着它翅膀的舞动儿变得越来越悠长。这，只有聆听者才能听到，感受到。
我甚至爱在饭堂里聆听。别看那里人声鼎沸，声音嘈杂，却能从中听出另一番趣味——饭堂里的同学常常三五成群，趁着排队的空隙，凑在一起讨论问题，涉及各个学科，各个领域——他们有的在探讨难解的数学题，有的在争论时事，有的甚至聊起了电竞……交谈声此起彼伏，仔细辩听，我常从中受益。这，只有聆听者才能听到，感受到。
声音时时环绕在我们周围，或悦耳，或嘈杂……它们是我们生活的伴侣，隐藏了各种感情色彩，或自然，或愤怒，或幸福，或美好；我爱聆听，每一次聆听，都是一种享受，一种净化，一种感悟。这，只有聆听者才能听到，感受到。
初二作文 篇4
每每望向天空，都心怀羡慕，不是因那翱翔天空的鸟，而是为那双美丽的翅膀。
这双翅膀是自由，是令我能无拘无束地自由生活的工具，是能让我随心所欲的辅助。翅膀在我的身上，我可以像那蒲公英一样，随风飘荡，飘到自己喜欢的地方生根发芽；我还可以像秋风一样，在每一个自己喜欢的地方挥动衣襟，让那里变成一片金黄。
不管是小是大，只要能飞就好，只要能让我飞到自己喜欢的.地方就好。我渴望蓝天，渴望大海，渴望那一望无垠的原野。我想用我的翅膀飞到这些地方去，在那里尽情舞蹈、歌唱。我认为，自由便是广阔，便是能自由自在，无忧无虑地生活。
这样也无非是身体上的消遣，我更想要的，是精神和思想上的飞跃。这样，我可以天马行空地想象，能够在我的内心世界游荡，我在那里生存，以自我为中心，以自己的思想左右生命的意志，为明天而活。
我想为社会做些贡献，那么我就全身心地为社会服务；我想回归童年，那么我就穿越时空，重活一时；我还会突发奇想地要尝尝逃课被老师家长发现后责备的滋味，那么请你不要怜悯我，因为这完全是我的自作自受。也许又有一刻我脑子短路要挑战极限，甚至有西去的可能，这时你不要阻止我，这只是我的一种想象。
想我所想，做我所做，这便是我想要的翅膀。这翅膀能让我做尽好事，能让我重活一遍，也能让我随风西去，能让我行文如流水一般。幻想有如洞深一般，能与大海抗衡，与天空搏击，能穿梭于闪电雷鸣之中。
自由便是翅膀，对于有梦的人，翅膀便是通向梦彼岸的有力助手。在这其间，不管是羽翼折断还是病魔困扰，或是风霜雪雨，漆黑茫茫，我都用无畏的精神抵抗。
我只想用我的翅膀，飞出我的路，活出我自己的人生。虽然，这样并非是快乐，并非是幸福，并非是成功，也并非是令人羡慕的称赞的未来。
翅膀，是我的自由，更是我的思想。
有翅膀，真好！
初二作文 篇5
“咚，咚，咚——”我迈着“雄健”的步子冲上了楼。“老妈！我回来了！”进门便是一声大叫。厨房里的妈妈无可奈何地摇了摇头，说：“唉，说了多少遍，脚步轻一点，声音小一点，你这样，哪像个女孩子？真怀疑你当年是否投错了胎！”“妈——”我更是无可奈何，“您唠叨得累不累呀，唉！”
话虽这样说，可我心里却不踏实，想想班里的女生，大多数人都文静、秀气，都是淑女，难道我真应该改改，学学她们？我彻夜难眠，思索良久，终于下定决心：从明天开始，实施我的“淑女计划”。
第二天早晨，我吃早餐时，一改平日拿着面包，嘴巴却滔滔不绝的“风姿”，一言不发地吃完后，轻轻说一句：“老爸、老妈，走了啊！”不管背后老爸老妈大眼瞪小眼，一脸的茫然，我蹑手蹑脚地走下楼梯……
刚出路口，就看见了不远处的小杨，我正准备大声喊她，突然想到“淑女”二字，赶忙将已到舌尖的话咽下去。走到她身边，再轻轻地在她背上点了一下，待她回头时，伴着一声“你好”送出一个淡淡的微笑，满以为她会惊喜地说：“你怎么变得这么淑女！”没想到她竟瞪大眼睛望了我许久，吃惊地问我：“你……你怎么了？是不是……身体不舒服？还是……”天！她怎么会这样理解？小杨的误解像一盆凉水泼到我的心头，我的热情消失了一大半，但想起妈妈的唠叨，我又鼓起勇气，继续执行我的“淑女计划”。
课间休息时，我有一道题不懂，只好问后面的小艾。这次，我格外客气，先小声说：“小艾，不好意思，打扰你了，实在抱歉！”这才把书递到她面前问她。她盯着我，像看怪物似的，直到我又说了一遍，她才回过神来，问我：“你发神经了？”听着这话我真是啼笑皆非。Oh，NO！又被误会了，又是一盆凉水。
回到家里，我轻轻地推开房门，坐在自己的床上。我的“淑女计划”实施了一整天没听到一句赞扬，获得的全是惊讶的目光和难以想像的误解。唉，我的“淑女计划”算是彻底泡汤了。
我拿出镜子照了照自己，怎么不能像班里那些女生那样文静，成为一个淑女呢？我调皮地朝镜子扮了个鬼脸，突然觉得此时的我更可爱，我终于明白了，自然才是最美的！看来，我的“淑女生涯”也只有这一天了！
初二作文 篇6
突然很喜欢看路边倒退的风景，那么淡雅，那么宁静，那么悠远。看着微风扶动的翠柳，望着湖面松散的月光，听着恰似温婉的曲调，不禁想起那座远方的心城。
那里虫鱼鸟兽，那里姹紫嫣红，那里湖光山色，那里小桥人家，那里景色怡人，那里充满欢声笑语，那里很温馨甜蜜，那里快乐幸福。
猛然间想到一段文字：我去过很多地方，看过很多风景，才发现我最想去的地方是你的心里，最想看的风景是有你的画面。我不管那里是芳草戚戚，还是枯草连连；不管那里是枝繁叶茂，还是落叶纷纷；不管那里是秋高清爽，还是冬雪飘飘；不管那里是银装素裹，还是草长莺飞。我都喜欢
我不去想是否能够拥有，只要可以遐想就足够了。我也不去想是否可以借宿，只要有一片狭小的天空给我驻足观望便已欣慰。自从我开始了心的旅途，已就习惯了用悲凉的文子来祭奠错落的风景和恰似薄凉的青春。
我在世俗中演绎一场绝望的皈依，漠然的守望那些曾经存在却早已逝去的过往。
现在我想许一段时光，独自凄凉；想誓一丝等待，独自孤独；想截一脉情肠，独自承受。你说你等我用尽了所有的悲欢，可你却不懂我眼里的落寞。几许伤感，几许深情，几分痴狂，几分怜爱，岁月磋砣，人生无奈。就像悲伤的永远是回不去的曾经，刻骨铭心的永远是淡忘一样。
这一季落红带伤，独自惆怅，灯影幢幢。
初二作文 篇7
今天早上，我像平常一样洗漱完后，让妈妈给我梳头。每天，我都这样心安理得地享受着妈妈为我的服务。
忽然，我从镜子中看见妈妈头上有什么东西闪着银光，急忙转过身去找那个发光点。仔细一看，原来是妈妈头上的一根白发，它在妈妈那浓密的黑发里是那么刺眼。突然，我意识到，妈妈还那么年轻就已经长出了白发，不由一阵心酸：妈妈这么多年为我操劳了不少，既要照顾我的学习，又要做家务，还要上班，遇到烦心事只能闷在心里。而我一不顺心就大吵大闹，抱怨个没完没了，现在想想，真是不应该!
无论我做什么，妈妈总是要求我精益求精，虽然我知道她是为我好，但我还是嫌她烦。记得一次上课外辅导课，老师要求准备很多材料，妈妈去了很多地方才买到我需要的材料。一想到妈妈风尘仆仆的样子，我就想：我一定不能再让妈妈这么操心了，我要帮助妈妈，帮她分担家务，做一个人见人爱的好孩子。
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