【精品】八年级作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
我从小就希望有天使般的善良，精灵般的活力，魔女般的法力……。但这些只是像每个未经过人事的稚气小女孩幻想中的世界！
但现实总是会残忍的抹杀了这一切，留下的只是悲伤的叹息，对它的憎恨，真想问问它为什么总是不给我哪怕一点点的希望。就算没有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一个和平的地方让我安身，我就会心满意足。
有时老是会想，要是真的能预知明天就好了，那就可以把明天不高兴的事统统都让自己逃避，这样是不是就不会伤心。留泪。
真羡慕我那无悠无虑的童年，想象着自己是世上最快乐，最幸福的，永远不会担心明天，只享受那一刻给我带来的欢乐。总认为世上的一切是多么美好，就算天塌下来，也无所谓，因为自己是世上最快乐，最幸福的。现在回想起来是多么的可笑啊，我知道那憧憬的愿望只是年幼无知的幻想，不过在那时是美好的，是我内心最深处的欢乐。
只是现在呢？人要长大，开始懂事，随之而来的是烦恼。
八年级作文 篇2
巍巍高山,壁立千仞,直入云霄,峰巅云雾缭绕。
弯弯小道,九曲回肠,绵延天际,途中荆棘丛生。
抬眼望,前路依稀可见,峰巅有无限风光;再回首,往事如过眼云烟,天际有锦绣前程!
人生正如一座巍峨的高山,高山顶峰的那一朵洁白的千年雪莲,让无数攀山者心驰神往。
我是茫茫人海中的一粒沙,一阵风就可以把我掩埋。我仰问苍天:“冰山雪莲在哪里?”苍天莞尔一笑。我俯视大地:“我能不能得到冰山雪莲?”大地沉默不语。望着遥不可及的前程,我怔住了,弱者就该一世沉沦吗?千年雪莲难道只垂青那些登山强者?
踏着时间的罡风,擎着不灭的火种,迈着夸父逐日的大步,抱着精卫填海的决心,我踏上了登山的险途,誓要找到那一朵洁白的雪莲,誓要等到我变成强者的那一刻。
无情的寒风猛烈地抽打着我的脸,再加上百般的冷嘲:“秋风无情,吹落叶飘满地。”双手已被荆棘刺得面目全非,此刻我正想停止,一个幽幽的声音对我说:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索!”听罢,我只好再举步前行。
冰冷的雨水抽打我的脸,还有那万般的热讽,暖暖的眼泪跟寒雨混合在一起。峰巅的雪莲怎么会属于我这个无名小卒?冰冷的雨水即将浇灭我火热的雄心。“会当凌绝顶,一览众山小。”内心深处的声音砥砺着我,不!我不能半途而废,意志坚强肯定能得胜!
经过千难万险,我终于达到了峰顶。望着雄峰伟巅处的那朵洁白的雪莲,傲立于风雪中,千年万载,问有谁能目睹过她的洁白?蓦地,我眼角那滴久蓄的浑浊的英雄泪,溅落在峭壁中,化作一棵苍翠的青松“大雪压青松,青松挺且直”,握着洁白的雪莲,回忆途中的坎坷,我辛酸的泪水滴在峭崖上,化作一株临风独放的腊梅。腊梅对我说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”
巍巍高山依旧直入云霄,荆棘小道依旧九曲回肠。登山者依旧是一如既往的络绎不绝,在攀登中我们成长起来了。高山对我说:“泰山不让土壤,故能成其大。”我突然懂得做人也要有高山那样的胸怀。
一粒沙也要托起人们的双脚,
一滴水也要滋润干涸的大地,
一朵云也要凝聚及时的甘雨,
一片叶也要化作无私的青肥。
人生的道路没有终点,要想达到更高更远的境界,还需继续攀登。我们跨越了一个山头,前面还有更高的山头,还有更壮美的景致在等待我们去探访。
雄伟巅峰险,冰山雪莲艳。
泰山不让土壤,故能成其大。要想成功就要不畏险峰。文章为我们展示了奋斗者的誓言:一粒沙也要托起人们的双脚;一滴水也要滋润干涸的大地;一朵云也要凝聚及时的甘雨;一片叶也要化作无私的青肥。
想象奇特丰富。小作者以诗一般的语言,描绘出一位采摘冰山雪莲的勇者形象。揭示出:人生正如一座巍峨的高山,高山顶峰的那一朵洁白的千年雪莲,让无数登山者心驰神往。“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索!”“我”在追求雪莲的攀登中成长,成熟,成功。
八年级作文 篇3
冬是大自然的咏叹，是春之盎然，夏之繁茂，秋之成熟之后的一片宁静。
冬是属于长风，属于冷月；属于纵酒高歌的诗人；属于远方归来的游子。冬的风最爱摇起母亲窗前那串长长的风铃，落满一地脆响，待母亲俯身捡起，在炉边，译成一份份浓得化不开的思念。冬的脚步沉稳而从容，行走在边角声里，长城内外；行走在大江南北，黄河上下；冬的诗篇清冽而独特，有风淡云清的浅唱，也有大风猎猎的豪情。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”是一种凄情。“瀚海澜千百丈冰，愁云惨淡万里凝。”是一种壮阔！冬用质朴凝滞诠释耐人寻味的深意。在冬日里，即使是落空了叶子的树，也依然充满着对生命的渴望。无声的呐喊着，把无数根枝条伸展成一种执着的信念。萧瑟和冷酷不是冬的代名词。冬是撇去一切浮华之后的淡泊，是万物生长及致之后的沉默，是“沙场秋点兵”之后的休整。
冬是从头再来一次的魄力，有直面沧桑的勇气！冬的形状不是一个休止符，它是一个承上启下的过度章节。冬是回归，更是开始……
八年级作文 篇4
每次谈起书，我心里总是觉得非常愉快，只是谈起而已。它如同我的心脏，将我的血液泵到各处，让我充满精力，这并不是夸张的说法。
书如同我们人生当中的智者，他总是用一种神秘莫测的姿态活在平面，但它呈现的姿态又是有所不同的，有时候是一个历尽沧桑的老者，有时候又是一位婉约如水的少女，还有时候他则是以一头暴怒的野兽咆哮的姿态活着。可以说书如同另一个存活于平面的社会，但活在里面的人却是极其生动有趣的，并不像现实，以单一的虚伪的方式活着。我不知道，总是极其向往这里面的世界，像一个极有智慧的朋友，他盘腿坐在我面前，用他智慧的声音向我述说。我可以向他叙说我的看法，然而，下一次再见他，他仿佛又变了。
结交像书这样的朋友，并不是多多益善的，应该认真挑选，只有深刻了解，才能认真正式的开始理解他。有时候一些杂乱的书会用他们花俏的外表来迷惑你肤浅的眼睛，要记住，一位真正的智者是不需要用外表来锦上添花的。试问，一位极有内涵的人，需要装扮华丽的外表吗？答案是否定的，一旦你深深地了解智者的内涵，你会获得在心灵上胜过视觉千倍万倍的快乐——心灵的快乐是胜过任何感官上的快乐的，即使失明失聪，只要心灵的太阳仍在照耀，生命就仍是明亮的。所以我们应该认真挑选书籍，冰心有句话说得好：“读书好，多读书，读好书。”。我们要擦亮慧眼，仔细地从花花绿绿的世界里，找出真正的良友。
书的时代亦是不同的，例如古籍与现代的书籍，中国本地的和西欧国家的。总有一些是对我们来说是隐涩难懂的，例如古籍中的文言文，我也被三国志中的“之乎者也”弄得摸不着头脑，再例如外国小说中的英文。当然对此我们也有不同的解决方法，次的便是找翻译过的，但我个人并不推荐这种方法，各个国家有各个国家的语言特色，比如我们中国有句古诗叫：“欲穷千里目，更上一层楼。”但若是按英文翻译就成了“Foragrandersight，ahigherlevel”也就是“欲穷千里目，更高水平。”这样一来，语言的特点也被修改了，如同一个金发碧眼的欧洲人偏要穿着中国的唐装，反倒成笑话，没有了原来的韵味。所以我还是希望在一个人掌握了一种语言后，再去阅读其书籍。
总之，书的世界是无法完全探究的，我自识字开始也读了近十年，但也不敢自认为了解了这汪洋大海中的一瓢，甚至一滴。所以，前方仍有许多等着我，我还需努力啊。
八年级作文 篇5
我翻看了小时候的照片，小时候的玩具，不由自主的让我想起了小时候。小小的我，啃着冰激凌，站在阳光下，仔细打量着周围，扎着两个小辫子，鼻涕总是流过河，嘴里哼着歌，背着小书包，被妈妈领回了家。那个时候的我，看起来好好笑，好傻好傻的样子，但那时的我，十分快乐，无忧无虑，不用去想未来，不用去担心成绩，我好羡慕那时的我。
蓦然回首，我已经是一名初二的中学生了，有个叫梦想的词语进入了我的小词典里。小时候，曾经梦想过清华，北大会向我招手；我会成为万人瞩目的大明星；会成为百万富翁；会成为徐霞客似的人物，拥有穿越地平线的理想；会拥有一个属于自己的大公司和一辆名牌跑车；会成为……
这些梦想，现在看来，不是比天空还高的奢望吗？我相信，只要你肯去大胆设计你的梦想，那么，是梦想，总会实现的。不是有句歌词叫做：“有了梦想，谁都了不起！”吗？接下来，你所做的，是为了梦想而去努力，而去奋斗，那么全世界的人都会给你让路！
小时候，以为超人，仙女，多啦A梦是实在的人物，还梦想自己的将来也许就是其中的一个，总是相信他们无所不能。可现在，一切都变成了七彩的小泡泡，飞走了。现在孙让失去了童真，但感谢那些梦想曾点缀过我的七彩童年，曾让我们的生活如此美丽。
长大了，那个回不去的小时候，就让它永远停留在那个时间吧！因为我们总要长大，所以就尝试着去找长大的乐趣吧！愿将来科技发达，我定会时光穿梭到哪个时间的。既然已长大，就改为了自己的梦想，加油！
八年级作文 篇6
“你的眼神，象一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不漏痕迹，虽然不言不语，叫人难忘记......”每次耳边响起这首歌，我都会想到你，亲爱的老师。
上小学第一天，怕生的我站在学校门口嚎啕大哭，无论妈妈怎样劝说，哄我，都无济于事。陌生的校园，陌生的同学，让我不愿意走进校园。这时看到了你，你走过来，蹲下身子，轻轻摸着我的头，问我怎么不愿意上学。我通过渐渐清晰的泪眼看到你，你清澈的眼睛，温柔的眼神，似乎告诉我：学校是很有趣的，你会慢慢喜欢上它。我擦干了眼睛拉起你的手，走进了这个未知的校园。
还是不适应这个学校，记得那次，我又哭着不愿上学，结果被值周岗记了名字在全校上点名，当同学们向我投来惊异的眼神，眼泪快要掉下来时，我看到你的眼神，温柔而又安慰，我看懂了你的意思：一次错误没关系，老师相信你一定能改正，对吗？我收起即将掉落的泪水，对你点了点头，你的眼神变得欣慰而又高兴。
习惯了这个学校，于是，我开始变得调皮，上课不是折纸飞机扔同学，就是开小差不认真听讲。上次拿粉笔扔同学，您刚好转身看见。我吓得冷汗直出，心想，完了，老师会狠狠骂我一顿的。你的眼神代表了一切，你没有当面说我，严厉的眼神告诉我：上课认真听，不许做小动作，听到了吗？我羞愧地低下头，脸烧得厉害，以后再也不敢上课不专心，做小动作了。
你极少批评我，从来不用语言训斥我，您那干净明亮的眼神，像细雨洒进我心底，我会永远记住您的眼神，伴我成长，伴我走过一个个难过的坎坷，感谢您的眼神！老师的眼神我爱你！
八年级作文 篇7
在茶楼里，经常看见大人们在里面喝茶，却很少看得见小孩子，因此，我今天就要去茶楼看一看，试一试在那里饮茶是什么滋味儿。
今天风和日丽，妈妈带着我到“天生茶楼”去喝茶，一走进茶楼里面，我仿佛走进了历史书中遥远的古代。粗糙的石板地上零零落落地摆着木桌木椅，未刷漆的木窗和木板墙上显出木头天然的花纹，穿着传统服装的服务员端着茶盘、茶壶穿梭在茶客之间。
这里的茶品种可真多，有红茶、绿茶、乌龙茶、苦丁茶，还有许多叫不出名字的茶。我向服务员要了一包西湖龙井和一只透明的玻璃杯，想自亲手泡一杯。打开茶叶包，深绿色的叶片干瘪瘪的，轻轻一折就断了，非常脆。我把少许茶叶放进杯中，倒入开水，顿时，茶叶全浮上来了，在热气腾腾的茶水中，茶叶的颜色渐渐变成翠绿，舒展叶瓣在水中上下摆动，好像一个个穿着绿色裙子的小姑娘正在翩翩起舞，然后慢慢沉入杯底。几片浮在水面上的叶儿，漂来漂去，盘旋着，一副恋恋不舍的样子。
好一杯清香碧绿的茶呀！我端起茶杯，学着妈妈的样子，先闻茶香，果然清新飘逸；我忍不住喝了一大口，不禁大叫起来，“哇，这茶好苦啊！”妈妈笑着说：“你喝茶像喝汤似的，能不苦吗？真正会喝茶的人是要慢慢品出茶的味道来的。”于是我又细细地品尝了一小口，还是觉得“苦不堪言”。妈妈又取来一只杯子，将我杯中的茶水倒出来，再向杯子里倒入开水，说：“一杯苦二杯甜，你再尝一尝试试。”我呷了一口，觉得苦中带有微微的甜味，过了一会儿，口中泛出一种清清爽爽的感觉，我想这也许就是人们所说的回味无穷的感觉吧。我呷了一口又一口，不知不觉，我居然把一杯茶都喝完了。
茶楼里非常安静，不像大街上那样热闹非凡，只有几个品茶的人在轻声地说笑。啊，在这古朴幽雅的茶楼里，与家人、朋友一起，伴着若有若无的古曲聊天、休息，真是一种美好的精神享受。
八年级作文 篇8
?今天天气好又好，天天保持好心情，秋天保持吃龙眼干！秋天保持吃龙眼干！！甜又甜！?啊！真甜啊！！~~~一口咬下去，甜!脆！?因为妈妈不在家，哈哈哈哈！可真好！可以吃龙眼干！哈！我吃！我吃！我吃吃吃OMygad!真是倒霉日！都怪龙眼干太好吃了！
一大袋龙眼干，被我吃光了！啊！5点啦！妈妈要回来了！我拿着我的手默默的把龙眼干壳丢了！咔嚓！回来了！诶！幸好我收得快！妈妈回家后，放下她的手提包，东找西找的，找啥呢？啊！我记得了，那袋龙眼干！可可可是被我吃光了！都怪龙眼太好吃了！！我只好坦白跟妈妈说说完后妈妈听了，却妈妈说：女儿，妈妈跟你说，你知道一颗龙眼干代表这什么秘密？我底下头，默默的说：不知道！妈妈又继续把刚刚没说完夸说完它，妈妈说：一颗龙眼干是代表着农民伯伯的心，农民伯伯抗拒浓烈的太阳，辛辛苦苦的泼洒一颗颗小小的种子，每天忙来忙去的，又浇水、又施肥、又要打农药，等。种来的是一颗颗鲜甜的龙眼肉，女儿，你吃的什么？龙眼干啊！我爽快的说。妈妈又说：嗯！你说的没错！
我刚刚说的只是龙眼，不是龙眼干！龙眼干，是等农民伯伯的龙眼种下来后，农民伯伯就用粗糙的手一颗一颗的斯下硬邦邦的皮，里面还要把粒子斯下来，撕下来后，农民伯伯不会就这样就成龙眼干的！农民伯伯还会洗一下，然后放到有很多小洞洞的盘子里去的，然后放入阳台去晒。就这样？不会引来很多蚊子、苍蝇、蚂蚁，吗？我插嘴问道。妈妈说：当然会啊！不过啊！农民伯伯不会这样的，农民伯伯回这样做的，用蚊帐来晒，这样就不怕很多蚊子、苍蝇、蚂蚁，来吃了。因为这样做可以不让它们吃到了啊！
蚊帐？我们用哪种？不行啊！这种一大跳裂缝啊！不结实！不牢固！妈妈！以后不要吃龙眼干好吗？不干净诶！妈妈说：当然不是了，我说的蚊帐不是指这个蚊帐啊！是很牢固，很结实的'！它是专门对付蚊子啊、虫子啊！等的！只要它们一靠近，它们都会死翘翘的！！懂吗？我是指这种蚊子哦！嗯嗯，妈妈妈妈，我懂了！谢谢妈妈给我这个道理！！谢谢谢谢！吗，啊妈咪！我高兴的说。?通过妈妈跟我说的这个道理，懂得了很多很多哦！我还知道了关于节省粮食的诗哦！我悄悄告诉你们一句哦！就是。谁知盘中餐，粒粒结辛苦。
八年级作文 篇9
开学了，听说要换老师，我们很期待，说要换什么好老师。这不，老师来了!
我们赶紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说，这位老师姓刘，是一位好老师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，而且都是免费生!我们听了，都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。
刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲，让刘老师喜欢我!”老师来后，还定了不少班规，仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病，包括我。我真感谢刘老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。
刘老师对我们非常好，有些人却身在福中不知福。
刘老师苦口婆心地教我们，有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读，有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人知道有题错了，却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师，如果你们不好好珍惜，那一定会后悔。
虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为，刘老师是这年级中最好的老师了。
刘老师把我们当她自己的孩子一样看待，我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊，除了自己的一个好妈妈，第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘老师!
老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云!!
八年级作文 篇10
他用极不雅的姿势蹲着，手中长长的鱼竿却也没弯下来，他不温不火地望着平静无澜的池塘。周围有许多和他一样的垂钓者，他与他们唯一的不同点是：人家都坐着，他蹲着。
钓
我想，他黑黝的皮肤就是在炎日下钓鱼给晒成这样的。他的椅子在池塘的对面，我想象着他坐在这个小角落钓鱼的场景。椅子周围的渔具一应俱全，唯独少了他和鱼竿。我一屁股坐在他的椅子上，假装像他一样手握鱼竿，将手直挺挺地伸出去。不一会儿，我的手就酸了。
我望了眼他，他却依然伸直着手。坚持一向是他的作风，不紧不慢是他教育我们的方法。在学校，他给我的印象只有两个字：神秘。他那温和的目光，配上那黝黑皮肤，显得有些古怪。见他第一眼，怎么也不会想到他会是一位呆在家里看很多书的语文老师。
“凡事都要慢慢来。”他总是这么说。
我假装快速的收起鱼竿，开心地说：“好大一条鱼啊。”然后我又装着他的样子上好鱼饵再次将鱼钩抛入水中。然而，我手中什么也没有，水桶也空空如也。哦，这个水桶是他的。
这么大半天，他竟然什么也没钓到？我为他患得患失起来。
鱼
我继续模仿他钓鱼，一句话也不说。
又一条鱼上钩了，可他没笑一下。我猜测他心里是这么说的：很好，这么下去就有满满一桶鱼了。
他在学校里最喜欢用事例来教育我们。他往往举例最多的，是他自己。我惊讶于为什么会有这么多千奇百怪的“倒霉事”发生在他身上。
他总是反感那些依赖别人的习惯。我也反感，只是与他不同，我是那种“愤青”型，看什么事都觉得不爽；而他，独立意识很强，诸事淡然……
对于我来说，有时候，他更像是一种“前辈”级别的存在了，我觉得他与我有好多地方相像——当然，这是我自认为。
他的学生是他的鱼，他不紧不慢，不温不火，却钓到很多。
记
他生他的学生气的时候，就会一反往常的温和语调，在铃声响起的时候喊一句“起立”，铿锵有力。这下全班都会知道：老周生气啦！于是，大家就会立刻识时务地低头反省自己的错误。
不过，他这么慢热的人，自然不愿与我们一群小孩子为仇——前提是，小孩子们不违反他的原则。我的印象里，他的课上，我们只“起立”过四次。
身为我们班的班主任，他常挂在嘴边的却不是成绩，而是“人”字。他说，学会做人才是最重要的。每个学期的第一节语文课，他都会重讲这个“人”字。我想，这便是他最大的班规了，凡事他都能原谅我们，如果触犯了这三条，后果会很严重了吧。
可是直到现在，我还是不能读懂他那双深藏在超厚镜片后的眼睛，我想起列夫托尔斯泰的眼睛与这双眼睛再相似不过了。
天色渐渐暗了下来，许多钓鱼的人都走光了。身后传来同学的呼喊声：“喂——补课开始了，快点！”我抬头看了看仍蹲着的他。
我朝他挥了挥手，他轻轻点点头，我便起身走了。
我假装拎了满满的一桶鱼。我满足地笑道：“今天的收获好多啊。”
忘了告诉大家，他的网名就叫做垂纶太傅。以是为记。
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