创新作文

时间：2023-11-29 10:33:07 创新我要投稿

创新作文10篇[合集]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的创新作文10篇，欢迎大家分享。

创新作文10篇[合集]

创新作文篇1

　　学校一年一度的“跳蚤”市场开幕了!

　　“跳蚤”可不是指真的跳蚤，而是同学把家里自己用过的而不再使用的旧物拿来拍卖。同学们冥思苦想，都努力地为这次活动做准备，想着该如何做才能吸引更多顾客光顾。

　　到了下午，操场热闹起来了!我们组和其他组的人元都在各班的指定位置摆放好东西了，操场上的讨价声、呦呵声，让人不由得热血沸腾起来!

　　人群缓慢而有序地流动着。然而，光临我们摊位的人越来越少，我们组面临着顾客不来的困境!我们坐不住了，几个组员围在一起，讨论着如何是好。想啊想，决定派两个人去“偷师”，看看别班是怎样吸引大批大批顾客的。

　　看了许多班的摆卖方式，听了许多班的吆喝台词，我们组想：这些做法虽然很好，但如果只是照搬过来，却太乏味了，未必能吸引人潮，一定要有所创新才行!

　　小组成员正好有人会跳街舞，我们于是决定让几个“舞蹈家”站在摊前，用前卫的'街舞吸引眼球;接着，又指派几名女生到操场各地，大声呼喊：“快看，快看，有人在跳街舞，我们去瞧瞧!”;最后，请口才好的组员举着、着我们组独一无二的海报，站成一排，大声呦呵：“快来瞧一瞧，快来看一看!走过路过千万不要错过，我们组的商品跳楼价卖了!快来瞧一瞧，快来看一看!”

　　果不其然，经过我们摊位的顾客，无不被前卫而精湛的街舞所吸引，我们更来了劲儿，借此机会大声宣传：“快来看，款来买，全场特价买一送一!”一下子，听到我们呦呵声的顾客全都回头观望，不久，我们摊前的东西越来越少，收钱的同学忙得满头大汗……随着顾客也越来越多，热火朝天的跳蚤市场也渐渐进入了尾声……

　　直到今天，说起这“跳蚤”市场，我们的热情还澎湃如当日。谁能忘记呢?那一天的“跳蚤”市场拍卖，我们组获得销售量第一的佳绩!这使我领悟到了一个道理：小小的创新，却往往是大大的制胜法宝。创新存在于生活的每一个细节之中，只要你有那份心思，那份勇气，何惧落入俗套而失败?

创新作文篇2

　　高考作文果然是提笔千钧，转而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

　　作文恰如行路，有人昂首阔步，气势凌人；有人亦步亦趋，低唱徐吟；有人正气浩然，仰天长啸。但要记住：怎么走都要走在自己的路上！

　　曾记否？一篇《赤兔之死》轰动文坛，小生有幸拜读，确是佳作。但此之后，文言之作犹如雨后春草，呈现疯狂态势，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原从汩罗中爬上来又跳下去；项羽自刎更是免费表演，随处可见；韩信干脆赖在胯下讨生活，何其悲哉！想我堂堂五千年历史，都不够后来人习作用例了。

　　走上了返古的老路，故事新编也到了尽头。一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一条路，前人走过创造了辉煌，而今再走却是“山重水复疑无路”。可悲！可叹！不知他们是否真不明白：李商隐、杜牧的诗，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，写出十足十的古文，也不过是“代古人言尔”！

　　别人的路学不得了，不如开辟自己的`吧！那又怎么样呢？

　　想当年，韩寒半个小时一篇《杯申窥人》何其伟哉！于是又一批学子走上创新之路，通篇文学支离破碎叫有个性，一首诗谁也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便泪流满面这叫有文人情怀。走前人老路固然不妥，但纠枉过正想从中国直接打通地心去美国也是行不通的。

　　自己的路来源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的辉煌。

　　楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，哪一样不能在前人身上找到印迹，又哪一样不具有鲜明的时代特征？

　　我们的作文也要走出自己的路，做创新的人。

　　说到离别，再不是折柳相送、灞桥泪别，现代的通讯足以维持两个人的联系了。如今再说“西出阳光无故人”，至于吗？一个电话、一架飞机，到哪都能“劝君更尽一杯酒”，是不是？

　　故而，作文当重创新，做人当有个性，走路当走出一亲属于自己的路。

　　用《西游记》的一句歌词结尾吧！“敢问路在何方，路在脚下……”

创新作文篇3

　　同学们，我们今后都会走入社会，面对自己的人生。大部分人认为，要想成功地在社会中展示自己的才能，必然要以爱因斯坦的“X+Y+Z”才能成功。这话说得不错，一个人的成功的确等于勤奋工作+正确方法+少说废话，但是同学们往往会认为只要努力的工作或学习，少说与工作学习无关的话，按照自己所学的知识来奋斗就是成功。其实不然，爱因斯坦的意思绝对不是这样的。

　　通过同学们这些观点不难看出，现在中国的教育还是有一定缺陷的.。在课堂上，老师们就把“课本上的知识就是正确的”的这一观点灌输到学生的脑子里，这导致了我们的学生形成了“固定思维”的思维方式，从而变得的做什么事情都按照书本上说的做。这严重抑制了学生们所谓的想象力，也就是我今天所要谈到的创新精神。

　　说到创新，不少人会说：我实在想不出来有什么新颖的，可以吸引大众的“新鲜玩意”了。我想，所谓的“想不出”是“对课本上已有的知识没有可以再开发的地方”的简单诠释，并非真的想不出，因为你把创新的目标给固定到我们前辈们已经开发到极致的“欧洲大陆”上去了。

　　所谓创新精神，就是像哥伦布发现的新大陆那样：没有任何人涉及，没被任何人发掘，没被任何人开辟的处女地，而这块“大陆”地上生长的是珍稀物种，地下埋的是各种稀有矿物资源，只要你肯发掘，便可以径直走向成功，。而发掘这些宝藏的力量，就是创新精神。

　　如在荆棘丛中开辟新的道路一般，创新所给你指出的方向走起来是艰苦的，这就印证了爱因斯坦所说的那句话：X+Y+Z。只有努力的工作，有一种发现目标并拼命干下去的狠劲，全身心地投入，不受任何外界干扰地去开辟自己的宝藏，你才能成为人类社会中少有的“耀眼新星”，才意味着成功。

　　同学们，课本上的知识是为我们今后的创新打下基础，好比是你种下种子后，必须要有阳光、水分和空气种子才能破土发芽，最终长成一株茁壮的大树。知识是你成功的路基，而不是你成功的方向。一个国家要想强大起来，只有独立自主地不断创新才能林立于世界众国之中;更何况我们作为一个人要林立于社会大众之中呢?

　　所以，我们作为一个人，在面对社会时，一定要有创新精神。同学们，老师们，这就是我对于爱因斯坦的成功要诀和创新精神所表达的观点，希望可以帮助祖国的下一代走上成功的道路。

创新作文篇4

　　创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新，是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。

　　所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧;借鉴别人，又有所独创;努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

　　实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累，越能不断有所创造。

　　创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的'伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。

　　这样，我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。

　　美国富豪亚默尔，原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后，他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺，在恶劣的自然环境下，每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景，毅然改变了初衷，放弃淘金，专门寻找水源。他勘察地质，挖掘水渠，引水入池，然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来，当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐，甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱，一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。

　　古语云：“穷则变，变则通，通则达。”此语道破了创新的真正要义。在市场竞争中，如果谁能够用心发现不断变化的市场需求，然后用自己力所能及的方式来满足这种需求，谁就会尝试到创新所带来的成功喜悦。

　　敢于冒险

　　一家出版社出版了一本由外国人写的名叫《儿童××智力开发》的书，新书推向市场后，却遭到了滞销的厄运，被大量堆积在仓库里。这时，有个书店老板听到这个消息后，马上买了一本回去研究，他觉得这本书其实写得很好，只是书名缺乏形象化，使许多读者都误以为它是一本理论读物，担心读不懂，所以无人问津。这个书商对市场进行仔细研究分析后，做了一个几乎令所有人都震惊的决定：以成本价全部买下这批书和该书的版权。在别人猜疑的目光中，他开始在各大媒体上请名人做宣传，详细向读者介绍该书的精彩内容。结果所有的书销售一空。因为他拥有了该书的版权，所以，他又多次印刷并由此赚了个够。

　　冒险是一把“双刃剑”。你要想取得更大的成功，就必须学会敢于冒险。世界上没有万无一失的赚钱之道，不管做什么事都会有一定的风险，只是大小不同而已。只要你敢于付出，就一定有回报。

创新作文篇5

　　社会的发展需要创新，创新作为一种行动，一种追求，甚至一种境界，与人的个性密切关联。

　　懂得创新的人，一定是热爱生命的人。挫折是绝对的，如何应对挫折是每个人终究回避不了的问题。到底是和常人一样痛苦，还是随他们在一旁悲观厌世，自己开拓一条新路，勇往直前寻求生命的价值，有位作家很好地回答了我们。失恋沉重地打击着奥斯特洛夫斯基，但他在人生的的岔路口，选择了以专注于写作来抵抗自杀念头的侵袭。他走上一条与众不同的路，绝非偶然，因为他很小就知道人最宝贵的是生命。挫折永远存在，热爱生命这个话题也永不过时，它将激励我们在困境面前不走消极的老路，努力开辟通往光明世界的大道。我们青年人，要以创新的方法化解困苦，就必须学会热爱生命。

　　懂得创新的人，一定是热爱思考的人。一天24小时，可以是丰富多彩的，也可以是一片空白的。其中，分分秒秒都有一扇扇隐形的门通往新的世界，它们向每个人微笑。思考，就是发现它们的双眸；创新，就是打开它们的钥匙。牛顿一度好奇苹果不往天上飞，甚至因此受到冷嘲热讽。恰恰他在众人的议论声中发现了自由落体定律。惊人的发现激起了他继续探索钻研的动力，开创了近代物理学的`先河。我们可以不像牛顿一样痴情于思索，但绝对不可以将一草一木等闲视之；我们可以不像牛顿一样热心于创新，但绝对不可以安于现状，不思进取。创新是社会赋予我们的使命，我们要爱思考地过好每一天。

　　懂得创新的人，一定是热爱正义的人。和谐正义是时代的主旋律，但也有不少邪恶分子，以形形色色的手段危害公众的安全。这时一批善良人士献出力量，与邪恶斗争到底，他们在正义面前坚定，在困难面前勇敢，他们有的面对五花八门的“先进”手段，常常做到见义智为。有位保安，面对一位行迹可疑的陌生人找借口进门，振振有词。保安一边将陌生人拒之校门外，同时设法吸引人群的围观，最终陌生人迫于压力，慌张离开。要保护好每一位学生的安全！正义的灵魂让保安及时激起创新的火花，巧妙利用周围人群，赶走了不怀好意的陌生人。职业无所谓高低，心怀正义，就有机会发现社会中的少数污点，有机会以不同寻常的举动，让邪恶粉身碎骨。为正义而创新，是种难能可贵的品质，更是一种值得追求的境界。

　　热爱生命，热爱思考，热爱正义……很多优良的个性，都是创新的源泉。

创新作文篇6

　　创新作文无论从题目、体裁、构思立意、思想观点还是语言审美方面都表现出独特的个性来，具体说有以下十点：

　　（一）真实

　　真实是创新作文的基本要求。这里的真实是指中所写故事情节、人物及诸多描写，宛如生活实际的在现，古话是这样说的：如在目前。有些同学一看到“真实”两个字就理解为“不能虚构”，其实，作文不反对虚构，有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。但，虚构不是胡编乱造，那些为了制造动人情节或抬高人物而编造的故事只能让人生厌。

　　（二）新鲜

　　写作文不是为了自己，而是为了读者。一篇没有了读者，就不是好作文。可是读者不喜欢古旧的套路，他们追求活泼新鲜的东西。反映在作文上，就是文中所写内容是言他人所未言的，是新鲜的。鲁迅说：第一个把美女比做鲜花的是天才，第二个算是人才，第三个就是蠢才了。讲的就是这个道理。生活好比一条大河，新鲜的材料好比是浪花，就看我们怎么采撷。

　　（三）活泼

　　这是指语言而言。我们常常看到“语言活泼”等批语，到底语言活泼是怎样的要求呢？我们先思考一下“语言枯燥”、“蹇涩”等概念。“枯燥”是干瘪不生动，乏味；“蹇涩”是不畅通，不连贯。语言活泼就是指中的语言如同流水，流动而有活力，也就是富有表现力。语言活泼是作文语言的基本要求。

　　（四）准确

　　语言准确指文中的词语恰当、准确地表达了作者的意思，表达了作者的感情。这是高一级的要求。过去我们学习一篇课文，老师总是不厌其烦地讲一句话的'好处、一个词的好处，实际是给我们讲别人是怎样把话说得准确的。

　　（五）匀称

　　匀称指的结构。我们过去有一句话说：麻雀虽小，五脏俱全。麻雀的确小，可是头也不大得象牛头呀。匀称就是美的一个标准嘛。写好了，开头、结尾、过渡、转换等都会显得自然而然，行云流水。这时候，我们仔细看看本身：不就是匀称嘛！

　　（六）周密

　　周密指作文的结构严密，逻辑性强。好的作文往往有一个很好的结构，或者独特，或者出人意料。但结构一定得是事先想周密的才行。那些看起来很轻易别具一格的结构，都是安排好的。所以，要想写好作文，结构上的周密安排是很重要的。

　　（七）鲜明

　　这是指作文的主题而言。的主题在古人看来其地位无可撼动：“意犹帅也！”主题其实就是作者想说什么，说了一些话要表达什么意思给他人听。没有主题的好比一个不会讲话的人，杂杂拉拉讲了很多，讲过去，讲过来，越来越让人听得一头雾水，这种倾向就是主题不鲜明的表现，也是同学们作文的一大通病。

　　（八）深刻

　　主题不但要鲜明，而且要深刻。深刻的主题才是创新作文主题的实质。主题鲜明是容易做到的，可是深刻就不容易做到了。深刻的主题表现在作者对材料的发掘深，说出了他人所未能说出的话，表达了自己鲜明的与众不同的观点。这两年，高考作文评分标准里就有一条：深刻。

　　（九）不拘一格

　　不拘一格指的表现手法灵活多样。古人说“下笔如鬼神”，应该说的是表现手法吧。表现手法是作者怎样通过修辞、语言的形式等表达手段体现他自己的意思。这在近两年的高考作文中表现最为明显：满分作文都是创新作文，是不拘一格的作文。

　　（十）个性张扬

　　没有个性，主题不会鲜明，也不会深刻……可以说，没有个性的作文就没有上面的一切。个性才是创新作文的生命属性。我们的教育，我们过去的写作，都是把我们的个性慢慢磨灭，创新的写作就是要张显我们的个性。个性化写作其实是一项基本的写作要求。如果全世界的作家都写一样的，一样的风格，就是万人一面，万口一词……那样的世界真是比地狱还要糟糕！

创新作文篇7

　　冬天清晨六点半，我又照常背上书包，凛冽的寒风从楼道下涌入，刺骨的寒冷让我清醒了许些。我又一次看到了他，冲着他微笑了一下，便转身踏上上学的路。

　　起初，我对他的印象不太好。

　　他是我楼上的邻居。他的父亲大概是在教育部门工作的吧。那是位和蔼的叔叔，在楼梯口碰到时还会寻问我的学习情况。在近十年里的学习、考试、升学的影响下，我的心里总有一个标准：凭借学习才是取得成功的正常途径。因此，我对于给人以有修养有文化感觉的人都有种亲切感，而对于那些不专于学业的青少年们有些不屑。而他在我心中就属于后者。

　　有一天下午出门时，我恰巧听到了楼上的叔叔呵斥的声音。那种声音饱含着愤怒与无奈，我听出了一些恨铁不成钢的意味，显得那样压抑与沧桑。我也并不是太在意，向楼下走去，只是对他印象更差了点。

　　除此之外，我还有一件对楼上的邻居很不满的事。每天中午，都会有准时的“咚咚”的声音把我吵醒，虽然已经习惯了许多，但心中还是偶尔有点小抱怨：真是的，你不要学习但我还得高考呢!

　　总之，每当我看见他时，不带任何表情地瞥一眼就走了，不过，他手上的创口贴倒是很引人注意，很好奇为什么总是贴着。我看向他的眼睛，给人一种很干净清爽的感觉，所以应该也不是因为打架这类事情造成的。那，他到底是做什么的呢?

　　直到某天中午，我走到家门口，翻遍了书包也未找到钥匙。在经历一番心里斗争后，我向楼上迈去，希望借手机打电话。就在我不断在懊丧纠结之中，门开了。并不是叔叔，而是比我稍大一点的他。我有些紧张地叙述了一下事情原由，他只是冲着笑了一下，客气地说了句：“请进”。

　　他给我倒了杯茶，并把手机给我，就去干其他的事了。打过电话后，我就坐在椅子上，突然听到了“砰砰”的声音。心中一阵好奇，在犹豫不决之中还是走进去，敲了敲房门。

　　他拿着雕刻工具给我开了门。

　　我一眼就看到了他洁净的桌面上的雕刻作品。我突然间了解为什么中午总是那样吵，为什么他的手上经常有创口贴。我吱唔着寻问是否可以看一看他的作品。他平静的眸子似乎闪亮了一下。

　　这儿有一只灰白的小巷放在桌子上。青石板的小路虽短却似乎能够延伸至很遥远的地方。两侧的矮墙上带着淡淡的裂纹，墙上的小窗透着木头独有的气息。那是一个缩小的`江南水乡风景，但是有些缺憾，因为小巷里撑伞的少女显得有些突兀。

　　“你觉得如何?”他小心地用手摩挲着小巷。“嗯……很漂亮，但好像那位少女有点突兀。”我专注地欣赏着，心里对他的印象有了质的改变。“唉，我也这样认为，都已经刻了很多次了……”他没再多说什么，再次投入到了雕刻之中。

　　我向他告了辞，脑子里却不断回想着《雨巷》里的句子：“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样，结着愁怨的姑娘。”我想无论老师怎样为我讲解这首诗，大概我体会到的也远不及他吧。我所知的不过是手法技巧、思想情感、行文构思罢了。但是被灌输进脑袋里的情感不过是几个冷冰冰的形容词而已，而他却是用青春的一切去刻画着美丽隽永的小巷。他所体会到得内容远远超过刻苦学习的人，我无法达到他的心境。

　　高考之外，亦有娇艳的花朵开放。

　　是啊，当我为了高考去理解着诗词时，那种一见钟情、心心相印的感受早已被消磨殆尽了。也许，我的确可以凭借学习进入理想的大学，也许，因为高考，我可以步入大学，将来会比他过得更轻松一些，可是这些又能够说明谁胜了，谁败了吗?

　　高考之外，依旧有着那些为了自己的理想去奋斗的人。我的勇气自是不及那些人的，自然也不应该抱着心中的旧标准去武断地评价他们。或者说，他们的热情与付出，使他们能够熬过熊熊烈火后锻造出独一无二的宝剑;他们的汗水与期望，使他们看到凄风苦雨后第一缕拨开云雾的阳光。

　　东方天空微亮，在朝霞之中，我向高考前进;亦有无数的人，借着清晨第一缕光追求高考之外的梦想。

创新作文篇8

　　著名企业家、科学家谢耘博士有言：“创新从来不是一首浪漫的诗篇，而是一段长时间默默无闻、艰苦探索的奋斗。”创新，意味着你有与别人不同、甚至可能不被世人理解和接受的想法，意味着你可能被孤立、被嘲笑、被否认。因此，每一个成功的创新者，都必须学会忍受孤独、享受孤独，然后在孤独中收获灵感，在灵感中实现创新。

　　孤独是一份淡定的心态，使人在平和中思考。挪威探险家南森说：“人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。”翻开《瓦尔登湖》，山林的清新扑面而来，人们仿佛看见远山中一潭幽蓝的湖水旁，坐着一位深思的学者——那便是梭罗。在工业革命和城市化正进行地如火如荼时，他却只身躲进山林之中，在那里搭起木屋，开荒种地，写作看书，追求最自然朴素的生活，许多人曾对此表示不解。有人问他：“你与外界断绝联系两年，不觉得孤独吗？”而他回答，“我热爱孤独在空气中燃烧时的毕剥声。”也许正是因为梭罗对孤独的这份热爱，《瓦尔登湖》才能在一百多年后的今天依然用沉静和清新感动着我们，让人抚平浮躁，洗尽铅华，一如瓦尔登湖平静美丽的湖水。

　　赫胥黎说：“越伟大、越有独创精神的`人，越喜欢孤独。”孤独是一坛苦酒，酿于幽深的谷底。初尝一口，满嘴苦涩，直教人喊“难咽、难咽”；再尝，苦得更加浓烈，苦得直至心底，苦得让人欲言还休。可渐渐地、渐渐地，当你习惯于这种苦涩，却发现唇齿间竟有甘甜开始散开，这才感受到孤独的清香与回味。袁隆平在田间躬耕九年，埋头苦干，潜心研究，终成“南优二号”享誉世界；陈景润在六平米小宿舍的艰苦环境下，一支钢笔一摞纸便开始认真演算，再不问其他世事，终于证明了“哥德巴赫猜想”，造就一段传奇；邓稼先放弃美国给予的优厚待遇毅然回国，隐姓埋名，在严格警卫的深院和大漠戈壁里呕心沥血，最终使得“两弹一星”研究成功，让中国扬眉吐气。孤独是阴天厚重的云层后深藏的阳光，随着阴霾散去，会带给人一种意外的惊喜。

　　“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”孤独不仅是夜深人静时的万籁俱寂，不仅是一个人埋首灯下的静静沉思，更是对自我的坚持，对初心的铭记。十字架上被烈火焚烧的布鲁诺，在教堂上被当众讥讽的达尔文，被科学界冷眼相待、质疑否认的爱因斯坦，穷困潦倒、无人理睬的梵高……他们因为坚守自我而孤独，但外界的怀疑、嘲笑、讽刺甚至是恶毒的刑罚都没有使他们放弃这份坚持，而历史终于证明了他们的伟大。创新者是孤独的，因为无人理解；孤独者是勇敢的，因为要在风吹雨打中坚定如初。

　　创新注定是一场孤独的跋涉。创新者需要不畏世俗眼光、不惧流言蜚语，而孤独是创新者在坚持中唯一的陪伴。所以，在孤独袭来时，不要马上将它踢开，而是试着和它拥抱，将它融入自己的灵魂。它就像你在前进路程中孤单的影子，你说你是一个人，但其实你还有孤独陪伴。

创新作文篇9

　　先申明一点，我不是想逆潮流而上，不是想反对真正的创新，只是想对一些所谓的创新作文说说自己的一点儿看法。

　　近两年来，一直在给学生整理一些新奇的作文格式，真是不理不知道，一理吓一跳，现在的作文格式可真是五花八门，乱七八糟，什么样的行文方式都有，什么实验报告，诊断书，留言条，甚至表格，证明，诉状……没完全统计，但三四十种总是有的吧！我的乖乖！

　　这倒也不是我故意要学生故作新奇，是有人偏喜欢这些玩意儿，还美其名曰：创新！确实够“新”的。这是“时文“啊，为了让学生作文吸引人的眼球，弄点噱头，多赚点儿彩头，我只有让他们也时髦时髦。

　　这让我想起了中国“书法热”时的情景：

　　“字是敲门砖，字是打门锤”。

　　于是乎，一夜之间，练字的遍地是，多如牛毛。涂上三两行字，再奉献一点MONEY，于是你就可以是书法协会会员了，再加上你如果能在“创作手法”上“创创新”，再多添上那么一点点小意思，那“书法家”的头衔你想扔都不行。理所当然的，“书坛”一片盛况，那可真是“百花齐放”“争奇斗怪”：你有刀书，我有筷书；你有左手书，我有双手书；你有嘴书，我有脚书；你有石头书，我有剪刀书；这些还不够过瘾，手掌书、叉扫书、扫帚书、指甲书……幸好，没有传说中的臀书！（让人想起《唐伯虎点秋香》中唐用祝枝山作画的情景。）

　　当时，就有人站出来说“不”，只可惜，这声音太小，被一片喧闹声给盖住了……当这股泛着沫子的巨浪过去之后，人们才发现：哦，原来真正称得上书法大师级的仍只是几人而已！却不知当年那些动辄以“书法家”自居的“书法家”们现在作何想？！

　　这实在像极了今天的“创新一族”！

　　你不是提倡创新么，好，我就创新给你看看。自己的文字功底就那个样，实在没法在短时间内提高，自己也实不知这创新到底为何物，不过弄点儿新鲜的格式总是可以的吧，于是他就像前面说的那样去“创新”了。

　　嗬，厉害，这里的作文这样“新”，那里的作文那样“新”，作文江山一片“新”了！真“新”出了一个不伦不类的作文世界。

　　有些学生文字功底本不大好，可是经这么一“创新”，倒也是文模文样的，你若真叫他把这层“创新”的皮剥了，剩下就不知道是什么东西了，叫他不用“创新模式”，那他只能作口吃状了。现在一些老师不知怎么的，可能是受了“创新”的蛊惑，对这种“创新”总是青眼有加，在一定程度上也起了推波助澜的作用。

　　可是这种创新，说穿了，其实就是用一个个奇形怪状的瓶子装着那些旧酒而已。

　　我以为我们要的“新”，不是那些奇形怪状的瓶子，我们要的，是瓶子里的.酒要“新”的味道。

　　怎样才能有“新”味道？

　　也简单，套用一句话就是“胆子放大些”。

　　这也不是说，作文就可以随便由着自己的性子乱写一气，而是说我们要从“应付”作文中解放出来，写自己，写真实的自己。我们绝大部分学生在“应付”作文中是不会写真实的自己的，他们写的都是可以在太阳底下展示的，高尚得不得了，至少都是“好儿童”。这骗谁啊？谁没有点儿花花肠子，坏心眼？问题是敢不敢写出来？我们的创新就应从这里入手。

　　表达真实的你自己，“有话就说，有屁就放”，不要在乎谁看了会怎么怎么样，只在乎自己是否说出了真实的自己，是否表达了自己真实的观点，要坚定一个信念：作文就是用来流淌自己的心灵的。这种文章，哪怕文笔再怎么糟，但都是真性情的文章，都会闪耀个性的光芒。真正的好文字是从内心涌到笔尖的文字――这才是“创新”的本意。

　　现在的那些“创新”是旁门左道的功夫，学一点儿唬人是可以的，但是，想要真正的提高自己的文字修养是万万不可。想要自己的文章有的人欣赏，只有苦练内功，敢于展示自我，才是出路，方能对得起“创新”二字！

创新作文篇10

　　花儿，有了绿草的衬托，所以更美。天空有了小鸟的徘徊，所以更广;有我们一次又一次的钻研，一次又一次的创新，所以才变得如此发达，如此美好。

　　无论在学习，还是在生活上，我们每个人都应该学会钻研。记得有一次，老师让我们做一个正方体盒子和一个长方体盒子，我一回到家，说道：“老爸，能不能帮我折一个正方体纸盒和一个长方体盒子啊?”老妈走出厨房，气呼呼地说：“自己的作业自己做，别人帮你做，考试有这样，题你还是不会做。”我回到房间眼泪一个劲儿往下掉，老爸老妈都不帮我，我就自己动手做。说做就做，我拿出一张正方形的纸、一个双面胶、还有一把剪刀;我再拿出折纸大全，按步骤一步一步做。可是最后一个步骤把我难倒了，我反反复复地研究最后一个步骤，还是被我聪明的大脑想出来了。大功告成，我跑到厨房，对老妈说：“我做到了!我做到了!”老妈给我竖起了大拇指，说道：“再接再厉啊!”我充满了信心，接下来的长方体就没有想象中的那么难了。我按照上面的步骤去做，在每个关键的'部位进行分析，仔细钻研一番，结果不仅被我轻而易举的想出来了，还在长方体的各个面进行一番装饰。我兴高采烈地叫道：“哈哈，我独立完成作品了。”老爸老妈欣慰地笑了，是老妈的一句话，激励了我对钻研的决心。

　　钻研吧，让问题变得更容易;创新吧，生活变得更有情趣!

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