创新作文

时间：2023-10-17 17:59:18 创新我要投稿

创新作文（集合7篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的创新作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

创新作文（集合7篇）

创新作文篇1

　　创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。

　　有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的.心中?

　　创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德与法律的枷锁，永世不得翻身。

　　创新真的就这么难么?创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地与时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。

　　创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀与地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。

　　它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。

创新作文篇2

　　清代诗人、画家郑板桥有一幅对联：删繁就简三秋树，领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说：第一个把美人比成鲜花的人是个天才，第二个把美人比成鲜花的人是个庸才，第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识，做到人无我有，人有我深。常中求变，变中求新。黑格尔也说过：内容之所以成为内容，即由于它包括成熟的形式在内。高考作文在发展等级中设立有创新的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖，或是材料新鲜，或是构思精巧，或是推理想象有独到之处，或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵创新因素的地方，在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方，我们就必须给予重视和鼓励。

　　古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过：变则新，不变则腐；变则活，不变则板。高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中，才有可能写出内容和形式俱佳的作文。

　　怎样才能做到创新呢？重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好：凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。具体可从以下几方面下功夫：

　　1.精心打造首尾。你精心设计的有个性的亮点，你的精彩之笔，要尽量在文章的前头展示出来，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一亮相便获满堂彩，不能搞图穷匕现。河南一考生的《一把生锈的锁》，文章层层递进，步步为营，终于找到了问题的根源：自信随岁月逝去。文章题目一语双关，一方面指实实在在的锁，另一方面指心灵上的锁，生动形象。重庆一考生的《菊花飘香的时节》文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。结尾两段升华主题，前后照应，行文自然流畅。

　　2.紧跟时代步伐。北京高职一考生的《时尚流行我心定》作者首先用时尚作为文章的开篇之语，继而用现实生活中的五花八门，形形色色的时尚来阐述所谓的时尚。然后，旁征博引，列举古今中外各行各业的时尚生活。与现代生活紧密相连，有时代特色。江西一考生的《把意见刻录成光盘》，好就好在不落窠臼，采取网络搜索的形式，从而似乎出现了一个个画面感，历史和现实的例子就自自然然地展示在读者面前，搜索结果就成了作者简短的点评，最后的结论也就水到渠成。本文的内容没有过人之处，出彩的.就是它的形式。

　　3.敢于逆向思维。北京一考生的《包容（七）》中，大对小，厚对薄的包容容易理解，但微小对广博的包容，静止对流动的包容，沉默对喧嚣的包容，此种创意实在是独辟蹊径，非同一般。江苏一考生的《项王项王若奈何》，作者进行丰富而大胆的想象，将思维的触角延伸到了历史之中，以一种全新的眼光对历史人物项王进行了入木三分的刻画与诠释，也更深刻地揭示了一个主题：灵动的水可保持一片蔚蓝，灵动的智慧，可以造就一个英雄。

创新作文篇3

　　法国作家雨果的《九三年》中说过：“人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。”每个人都不想落后都想着进步，而创新便就是另一种进步。

　　但怎样才算是创新，创新从何而来？记得小时候经常听老师讲鲁班的故事，就说他是一个能工巧匠，能从一叶草中得到灵感，发明了锯子。最后老师会说这个故事告诉我们要留心观察身边的事物，就能从中学到知识。

　　是的，没错。创新不是简单的事，它需要机缘巧合，但更需要你有一颗善于发现的心。因为人类善于观察，才发明了飞机；瓦特善于观察，才改良了蒸汽机；牛顿善于观察，才提出万有引力……生活中有许多我们前所未知的`东西在等着我们去仔细观察。只要我们善于观察，就会从生活中挖掘灵感，才能进步。

　　创新使我们更加努力奋斗，但观察往往更重要。数学家高斯，从小就很聪明也善于观察。有次上数学课老师问："1+2+3+……+99+100=？"问题一出，同学们都拿着笔把数字一个一个的加起来，只有他一人在仔细观察，最后没人算出结果，他站起回答说："把1到100和100到1加起来，就可以得到有五十个101相加，等于5050。“结果所有人都震惊了，佩服他真聪明。但其实高斯并不是天才，他和大多数人一样，唯一不同的是，他善于观察，在别人都在埋头苦干时，他却在仔细观察分析问题的实质，才从中发现解决问题的方法。这才是明智的做法。

　　世界上的每一样东西都是独一无二的，每一样东西都有值得观察的地方。人类是高智慧的生物，大自然给予我们的不仅是一双能手，还有善于观察的眼睛。我们能创造世界上本没有的东西，但也能将世界上有的东西改造的更美妙。就连北京奥运会主体育场鸟巢也都是工程师们通过观察鸟巢的构造才建造的，它不同于以往的建筑结构但更巧妙。从不起眼的东西中发现美好有价值的东西，这才是创新。

　　所以，观察是如此重要，记得常说：“生活中并不缺少美，只是缺少发现没的眼睛。”发现世界尽然如此美好。

　　观察生活中的种种，发现其中的奥秘，此乃创新之源泉。

创新作文篇4

　　德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。好奇心加大胆量想象加勇于创新就等于创新。

　　记得有一次，妈妈让我数数有多少花种子，无意中一颗种子从指间滑落，无影无踪，我没有在意，就与妈妈去种花了，在那个阴暗的墙角，一个生命被悄悄地埋下。雨后的一个清晨，我到墙角搬椅子，却无意中发现了一个“小脑袋”探了出来。我坐在那儿，凝神看它，我发现它在向我微笑，它仿佛在告诉我：“在黑暗中，我很好奇外面的世界是什么样子？于是我就爬呀爬，爬出了地面。”听完之后，我摸了摸它的“小脑袋”，好软啊！而它却冲破了这坚硬的土地，这也许就是好奇心的力量。从今天起，我才发现世界是多么的'神奇有趣，我对许多事情都很好奇，因此也学到了很多知识。

　　阳光明媚的一天，我再次来到墙角，却发现调皮的太阳绕过了小芽。突然间我为它感到伤心，好不容易发了芽，却得不到阳光的恩惠，它在想外面的世界一定会更加美好，鸟语花香，五彩缤纷。于是它长啊长，长的高过了阳台，它看到了一切。我明白了，想象使人的生活更加美好。爱因斯坦说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界的一切，推进跳出旧框，并且是知识进化的源泉。任想象不受束缚的自由飞翔，生活就会越发美丽。

　　小种子充满好奇，大胆想象外面世界，并亲自去成长、去攀爬。它的实践在最后一刻成为辉煌。一个没有生命迹象的种子看到了阳光，看到了五彩缤纷的世界。它创造了一个生命的奇迹，我明白了，实践可以让虚有的东西变成了现实。

　　从好奇心走向想象，从想象走向实践，在实践中获得胜利。这个简简单单的加法等式让我们的生活变得新奇、美好！

创新作文篇5

　　创新精神是世界进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。有了创新精神，就有了前进的希望。刚刚离我们远去的杰出科学家、中国“两弹一星”工程奠基人钱学森爷爷在临终前最后一次谈话中强调指出，我国科技人才的教育需以培养创新精神为第一要务。

　　创新精神不仅是科技人才的核心竞争力，也是每一个现代人应该具备的素质。那么，如何培养创新精神呢？

　　首先，对周围的一切事物都要充满好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮为什么挂在天上？星星和月亮都在天空运转着，它们为什么不相撞呢？这些疑问激发着他的探索欲望。后来，经过专心研究，终于发现了万有引力定律。能提出问题，说明在思考问题。在学习过程中，自己如果提不出问题，那才是最大的问题。好奇心是包含着强烈的求知欲和追根究底的探索精神，谁想在茫茫学海获取成功，就必须有强烈的'好奇心。正像爱因斯坦说的那样：“我没有特别的天赋，只有强烈的好奇心。”

　　其次，对所学习或研究的事物要有追求创新的欲望。“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”诗圣杜甫在诗歌创作中不一味拟古，而是孜孜以求语出惊人的绝句，才成就了杜甫沉郁顿挫的绝妙好辞。如果没有强烈的追求创新欲望，那么无论怎样谦虚和好学，最终都是模仿或抄袭，只能在前人划定的圈子里周旋。要创新，我们就要坚持不懈地努力，勇敢面对困难，以非凡的魄力开辟出前人未曾走过的路。

　　最后，要努力提高科学文化素质和思想道德素质修养，坚持正确的价值判断和价值选择。创新并非漫无边际的胡思乱想，没有科学文化知识做后盾，创意难以结成硕果。创新精神也只有符合社会道德取向，才能被人们认可、接受。

　　少年强，则国强。巍巍耀华园，82载春秋始终走在“继承——发展——创新”之路上，为国家和民族培养了无数继往开来、勇于创新的人才。“耀华杯“科技节已经拉开帷幕，它为我们培养创新意识、创新能力提供了舞台。就让我们放飞智慧，施展才华，积极参与，从一个个小发明、小制作中培养创新精神，提高创新能力！最后预祝同学们在科技节中取得佳绩!

创新作文篇6

　　我抬起头，望向生机盎然的窗台，看那一束束花草在风中摇曳，散发着迷人的馨香。我凝望着，思绪如同翻飞的叶子，吹回了一周前……

　　“哎，这些鞋子你还要不要啊?不要我就扔了!”妈妈在客厅里大喊着。“什么鞋子?”我听闻，立刻从房间里冲出来。映入眼帘的，是满地的鞋子：太小的帆布鞋、漂亮的公主鞋、曾经的婴儿鞋、破烂的旧皮鞋……

　　我忍不住皱起了眉头：“扔掉是不是太浪费了?“妈妈把鞋拿起来，拍拍鞋子上的灰：”是啊，扔掉的不仅是鞋子，还有你的.回忆呀……“我望着满地的鞋子，脑海里像放电影一般，闪过了一幕幕成长的记忆。”怎样留住这一份珍贵的回忆呢?突然，妈妈的一句话如同一盏明灯，点亮了我的灵感：”要不然，你开动脑子，想想怎么创新吧?“

　　创新?创新可是那些发明家干的事情，我能怎么做呢?我扫过窗台——咦，花盆!我可以用鞋子做花盆!这样，既可以拯救已经快坏掉的花盆，还可以废物利用，用鞋子将窗台点缀得更加美丽!说干就干!

　　首先我把一些高帮的鞋子挑了出来。捡来几块鹅卵石，铺在鞋子的最底部。然后，将泥土铲进鞋子里，泥土不能太多，也不能太少。“鞋子花盆“的第一步就大功告成啦!

　　接下来，就是最艰难的一步——移植花苗了。先在泥土里挖开一小洞，然后将根移植进鞋子里。只见花苗浮在泥土的表面，风一吹就倒。究竟是怎么回事呢?我左观右看，原来是洞挖得太大了!我恍然大悟，连忙把一些土填进洞里，把根扎得更深。

　　成功的最后一步了!我拿来喷壶，往泥土里洒水。太漂亮啦……嗯?怎么感觉有什么不对?对啦!花盆的底部应该扎几个小洞，让花透透气。我连忙找来锤子，“叮叮当当“几声，一个”鞋子花盆“就完工啦!我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”，心中盛满了欢喜。

　　一周后……我的思绪一下子被拉回。我笑望着窗台上那一盆盆“鞋子花盆“，不禁想到：”创新从来不是一件比登天还难的事情，创新在于生活的点滴之中，只要我们拥有那份心思和勇气，就能让创新开出花儿!“

创新作文篇7

　　从外太空遥远的地球上，可以看见那复杂美丽的光网，在无声的黑暗中，显得那么热闹、温暖。可你们有没有想过，在没有灯的世界里，茫茫黑夜，会变得如此冰冷、凄凉。

　　在1801年之前，这个世界还正在用那只能产生一点微光的蜡烛，那小小的火苗，好像只需一阵轻风吹过，就会被黑暗所吞噬。这样的世界，如果没有创新，怎能出现后面的故事呢？就在这时的英国，一位叫戴维的化学家，也许发现了创新的魅力所在，反复试验，亮起了世界第一盏灯。在其后，不断有人去发现，去改进，其中就有我们众所周知的美国伟大的科学家--爱迪生。接后几百年中，电灯已衍变成各种各样，实用可靠的`工具了。

　　可以说创新是人们进步的阶梯，事物永远都在变化可能昨天没有的，今天就会出现，在时代的脚步下，越来越多的人，会去发现身边事物的优缺点，加以修改，或是运用。就像电灯，在科学家们的手下，一步一步走到了今天，在蜕变之中，变得完美。

　　或许在今后，人们的科技达到了一定高度，这小小的电灯，会有更多更大的用处。未来，电灯可以净化空气，并把有害物质当做燃料，为自己储蓄足够的能量；可以探测矿产，精确指出下面的位置；可以为病人看病，并且能提供有效的治疗方案……这些天马行空的想象，皆有可能出现。

　　在这个世界里，已经不再需要那些陈旧老套的规矩，更多的，是想要新奇的想法和实施的动力。电视中，可以经常看见那些手捧奖杯，脸挂微笑的人们，他们用无限的智慧和辛勤的双手开拓出了属于自己的一片天地。大千世界，都围绕着一个词：创新！它是给予人们财富的宝库，没有它，我们的生活将会变得平淡无奇；也是它，使我们期盼明天会不一样。

　　现在，我们是祖国的新一代，将来祖国的创新需要我们去发现。在这个无奇不有的时代中，因为创新，世界才明亮，才令人赞叹。朋友，在最后，我想用哥德的一句话结尾：“不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。”

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