小学生创新作文

时间:2022-10-20 20:25:16 创新 我要投稿

实用的小学生创新作文合集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学生创新作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学生创新作文合集五篇

小学生创新作文 篇1

  茧,束缚了蛹,而蛹破茧而出,化作了最美丽的蝶;

  夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的星空;

  危,迎面而来挡住了前进的路,而我们,危中寻机,要创造更美好的未来!

  危,是司马迁深陷牢狱,受宫刑之苦,该继续坚持写下真实的历史,还是屈服于封建皇权放弃?司马迁在危难面前,毅然选择了坚持,而正是这场危难,给了他对生命的珍惜和面对权力威胁的大无畏。如果没有危,恐怕难以成就史家之绝唱,无韵之《离骚》。

  危,是李白虽有昭昭若日月之德才,缺遭人诬陷,被流放边关。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。李白危中寻机,将流放视为散心的良机,在流放中写下了《蜀道难》等千古经典。如果没有危,哪有安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的骨气与不羁?

  危,有时小得像一滴灯油滴到了衣服上,而法国年轻的家务杂工不得不用白干一年来赔偿。而他危中寻机,发现了被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年的污渍清除了。这个发现,使他研制出了干洗剂。没有危,怎么会有对传统洗衣技术的巨大改革呢?

小学生创新作文 篇2

  人生有许多挫折,崎岖不平,可是,总会有转折的机会,我平时的成绩也算时高时低,低也不算太低,但是,在期末考试中,我自己彻底惊呆了我自己的能力。

  我们即将要毕业了,是小学里最后的一场期末考试,但是,别人两个班都挺紧张的,可我来觉得自己班一点儿都不紧张,好像一到期末都松懈了下来,那也没办法,只能靠自己的自觉性,我也差不多没有紧张感,因为只有三科,从一年级开始,一个学期一次,一个年级就只有两次,我们都考过十一次了,所以好像也没什么要紧张的吧!我们的老师一再叮嘱我们要抓紧时间复习,不能浪费时间,因为老师们说以前的毕业考都挺难的,怕我们考不好,我们做了老师给我们的上一届毕业生期末的考题,真的有一点点难度,不过我考了九十分以上,我觉得我语文会考八十五分左右,但是老师给我订了九十分,我只能尽力,数学我觉得应该会得九十分左右,英语能九十分以上就算好了,结果,期末考试如约而至,那一天,真的来到了,我们照样考试,语文开始考了,我写起来挺一般般难的,我在那一百分钟里,试卷我写得密密麻麻,一字不漏,数学考试里,我看了看发来的'试卷,这试卷也太容易了点吧,我顺利地做完了数学试卷,英语试卷发了下来,我只心想着尽力而为,因为在我们班我英语成绩都是在第三名左右,也挺好地考完了三科,放了几天假,成绩出来了,语文考了八十五点五分,数学九十点五,英语九十九点五,我真的不相信我英语成绩会这么高,哇!

  我没想到的事情就在这发生了,心里狂喜,我又一次创新了记录!

小学生创新作文 篇3

  危,有时又很大,比如汶川地震。20xx年5月12日下午14点28分,请记住这个时刻,来自地下二十多千米的震动震倒了校舍,震倒了家园,震到了许多大工程,可是,危难,却给了我们见证母爱的机会,见证师德的机会,见证团结的机会,见证国家关怀的机会!大灾有大爱,恩格斯曾说:没有一场巨大的灾难不是以历史的巨大进步作为补偿的。而我们中华民族,将以灾难作为凝聚人心的契机,崛起!

  人生如山,危中寻机好比寻径如山,方知山之高!

  人生如海,危中寻机好比扬帆入海,方知海之大!

  我们都不喜欢黑夜,但我们喜欢星空;

  我们都不喜欢危难,但我们可以转为危机。

  无论是面对个人命运的危机,还是国家命运的危机,就让我们危中寻机,创造辉煌!

小学生创新作文 篇4

  创新可以改变许多东西,如同生活,创新就是我们生活的启源,有了创新就有了我们的新生活。

  比如我们生活中的一些创新就是在制造一些与生活相关的用品,如新的衣物、银器、器械、照明用具等。

  人们建筑,各种事物使家居、办公生活,他们的存在状态变得不同。这是存在层面的创新。虽然许多人不认为这也是创新。但不得不说这是一种创新。

  创新就是这样在我们的生活中,无时不刻的在一点点的改变着我们现在的生活。

  比如鲁班以大蝗虫发明了锯,蔡伦的造纸术,爱因斯坦的光量子理论,就是他们的一些创新改变了我们的生活,有的时候就算是一点点的创新也可以改变人的一生,不段的提高我们现有的生活质量。

  从古至今,有无数的创新事例出现,有很多获得了成功,当然也有一些遭遇了失败,但是我们都能从中感受到创新的力量,创新无论在哪个时代都是一个时代的灵魂,无论在什么时候我们都不可以放弃创新,并且不断地发扬创新精神,才使我们的生活变得更加的精彩,更加的美丽。

小学生创新作文 篇5

  面对一个只有瓶底有水的瓶子,老一代的乌鸦会选择用石子将其填满从而获得水,而新一代的乌鸦敢于用其他的新方式来获得水,而老一代的乌鸦却觉得这是不遵守常规的表现。也许从两代乌鸦喝水的对比之中,我们可以看到映射出的僵化思维或一种社会固有模式。

  “难道年轻人只会啃老吗?只会享用老一辈人遗留下来的东西吗?”,也许有人会说漫画中新一代的乌鸦确实如此,但难道有人可以否认新一代乌鸦的努力了吗?可以否定我们新一代人所创新的吗?也许“投机取巧”这个臭名会在新一代人的头上高高挂着,但青少年又怎么能因此沉溺,我们是要创新的,不是一味去继承,更不是全盘抄袭。

  诚然,在生活节奏逐渐变快的今天,新一代人很容易被压的喘不过气来而忘记了我们的初衷。但无论如何生活绝不会去适应你,我们就真的只能像老一代说得那样“乖乖按套路出牌了吗?”我们要的是创新!绝对不是过着那日复一日的机械式生活。当别人指责时候我们就应该拿出我们的成就。我坚信,不创新的人总会在万马齐喑的年代下迷失了自己,成为了任由社会照搬照抄模式下滋生的傀儡。

  以传统文化为例,日常生活中我们时常听到要对传统文化进行创新等类似的口号。这不禁让我深思,我们人本身难道就不需要创新了吗?我们人也有着遗留下来的种种问题就像传统文化也有遗留下来的种种漏洞,在岁月的洗礼下,我们人也会像文化一样出现一些应有的瑕疵,而这一些瑕疵就是我们创新的目标与方向。既然文化要改变,要创新,那么人更需要改变和创新了。学会创新,才能在这样一个人心叵测的时代下建立好自己的根基,一棵参天大树也许并不会有多么的张扬,多么的绚丽。但我相信,它一定是那颗根基打的最牢固的那棵。

  如何才能做到创新?需要我们去沉下自己那骄纵易变的心思,认真去思考事物的本质,我们这么做是否合适?认真想一想我们现在拥有着什么,该怎么才能够利用好这些东西?其次,我们应该把创新这个大范围的概念进行细致化,给自己定下一个个阶段性的目标。无头苍蝇一样的表演永远不会给我们内心带来任何的震撼。最后,我们再创新的过程中一定要坚守自己的初心,莫要将初衷当作嘴边风。我们需要的是去创新,这无疑是一个要坚持的过程?如果我们连自己的初心都坚持不了的话还谈什么创新呢?

  创新的路还需要一段时间等待新一代人的摸索。请新一代人不要为了眼前利益而违背初衷,也请老一代人不要说新一代人不按套路出牌,谁也不想被扣上一顶必败的帽子。我们只需要静待创新这朵花儿的绽放。而这,也正需要时间的沉淀。

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