诚信的作文集合[5篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的诚信的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
诚信的作文 篇1
人生中,无论做什么事都要讲究诚信,人无信则不立,诚信一旦失去,再多金钱和精力也找不回来了。许多人表面上是理解“诚信”的含义,但实际上却不能用行动表现出来。而生活中,常发生有失诚信的事,比如借钱不还、违背守约等等。就在不久前,我们家也发生了一个事例。
那是一个天气晴朗的下午,我和老爸爬完山回来,在路上一眼就瞥见了一个西瓜摊。爸爸兴冲冲地问我:“豪豪,要吃西瓜吗?”“要!”就我这个吃货,自然是看见什么就想吃什么,尤其刚爬完山,口渴得要命。于是,爸爸停下车带我去买西瓜。
“给我来一个西瓜!”小贩听到爸爸说的话,立马捧起一个,笑脸相迎,说道:“我的西瓜顶好,叫麒麟瓜,别看它个头小,味道是超级的'甜。”老爸相信了,他掂掂分量问道:“这个几块钱?”“我称一称”小贩拿着价格牌,说道:“十九元!”
老爸将信将疑地问:“这个西瓜几斤?怎么这么小一个也要十九?”小贩急了,像连珠炮似的说道:“这个西瓜就十九元!三块五一斤,五斤六两多,本来可要十九块七毛,我还好心减了七毛钱呢!你放心,这瓜绝对好。”
老爸总感觉有诈,在回去的路上不停地算着,回到家一称,果然少了二两!妈妈切开了它,大家看后都惊讶了,这西瓜是生的,那厚厚的瓜皮里是粉色的瓜瓤,里面都是密密麻麻的白色的瓜子。哪有这样的商家?爸爸非常地生气。
就这样,我和爸爸气冲冲地拿着西瓜朝瓜摊走去。“老板,你看刚从你这买的西瓜。你说很好,可切开来是生的。”说着,爸爸将瓜递给了小贩,谁知小贩看都没看便把脸拉下来说:“这瓜怎么叫生?瓜肉已经红了,不生了。”这真的是睁着眼说瞎话,把爸爸气得:“老板,你说的分量回家称了称没有到,少了二量我们也没有说什么,但这瓜明摆着就是生的,你怎么会说不生呢?”就这样,你一言我一语地开始了一场“战争”。我们理直气壮地跟小贩辩论,招来了许多围观的群众:“这个小贩真不讲信用!”有人大声喊:“这瓜明明是生的,怎么能说是熟的呢?”“怎么一点信誉都没有,以后还怎么做生意啊!”“我觉得应该报警!”人们愤怒了,议论声越来越大,仿佛如涨潮的潮水一般。他们有的大声指责,有的低声嘲笑,围观的人越来越多,我们成了万众瞩目的焦点。最后那个小贩迫于言论的压力给我们退了钱。
从这个事例可知,社会中还有一些不法分子扰乱社会,我们可不能学这些人。只有讲诚信,才会赢得别人的尊重,才会在经商中立于不败之地。
诚信的作文 篇2
“人无信而不立”,这句名言在我心中有很深的印象,这句话重在一个“信”字,诚信是做人之根本,没有了诚信,一个人就难以在社会上立足,会处处碰壁,得不到别人的信任,无法正常发展,妨碍自己的进步。
自古以来,诚信就是我们每个人应遵守的做人基本准则,一个人只有讲诚信才能焕发自己的人生光彩,让自己给别人留下好的印象。北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平,于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。家贫而已,若我有钱,也早就参与宴游乐。这两件事显露出他的'诚信,使他在群臣前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。由此可见诚信的巨大作用。
在一个人的一生中,诚信可以指引一个人走向成功,就拿北京的著名药店同仁堂来说,同仁堂一直以诚信经营为主旨,当媒体对其出售的药品进行大加炒作时,他们为了自己的诚信与信誉,极快的召开了发布会,向广大消费者说明相关药物的作用性,让他们不要轻易相信广告,以医生的意见为准服用药物,并联系相关专家在电视上进行解释,经过他们的努力终于将药品销量降了下来,保住了自己的信誉,同时换来了更加好的信誉与消费者的好评,在人们的支持与自己诚信的经营态度下逐渐发展成了著名药品店。诚信的作用是如此之大,让生活也因诚信变得更加充满信任。
诚信是做人之根本,欺骗别人只会苦害自己,让自己在不信任中埋没自己,周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。不讲诚信的后果就是这样,到头来让自己受伤。
失去诚信,最终受到损失的包括自己在内的社会生活中的每一个人,只有守诚信才能在社会上立足,人无信而不立。作文
诚信的作文 篇3
诚信是人与人之间友谊的桥梁,诚信是国家富强的根本,诚信是社会和谐的需要。(蕴含哲理开头,耐人寻味,引出下文。)
今年的国庆长假,我和父母来到了风景如画的锦州旅行。这里的风景十分优美,气候宜人,盛产水果,有黄澄澄的鸭梨,红彤彤的苹果,大小匀称的黄桃,在集市里散发着诱人的香气。(叙述,过渡,下文要另起一段。)
三天的快乐时光,很快就过去了,我们打算买些水果带回去送给亲朋好友品尝。于是,我们来到了集市,我们转了一圈,选了一家水果摊。卖水果的人,看上去四十岁左右,面色红润,穿着件蓝色的运动服,看上去憨厚老实。(肖像描写,刻画人物生动,值得借鉴!)只见他熟练的把水果装进袋子里称好,我们没有多想,付完钱就离开了。(事情的开始。)
这时,我们遇上了一位阿姨,她自言自语的说,这些桃子到底有没有九斤呀?我们好奇的一看,只有区区五个桃子不可能有九斤。爸爸好奇的'问是在哪里买的?她用手一指原来就是我们买桃子的地方,顿时我们也起了疑心,一想到我们也有可能受骗了,我们快步的走到公平秤前,不称不知道,一称吓一跳,阿姨的九斤桃子,其实只有五斤,我们的二十斤桃也只有十一斤,我们义愤填膺的走上去评理。(事情的过程,下文还要另起一段。)
小贩儿自知礼(理)亏,所以他不但向我们道歉,还把多出来的钱还给了我们,这时又来了好几个来找退钱的顾客,商贩后悔极了,只见,他从车的纸壳箱里拿出台新称,诚恳的说以后再也不欺骗顾客了。大家看他态度诚恳,而且水果确实不错,纷纷都又回来称了一些,卖水果的高兴的合不拢嘴,不一会水果都卖完了。(事情的结束。)
(这一段要补入深入议论,写出诚信的深刻含义,升华主题为宜,请你及时补上。)
通过这件事,我明白了:诚信能让生活更美好!(卒章显志结尾,紧扣主题!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
诚信的作文 篇4
都说:“诚信是做人之根本,立业之基,”“君子一言,驷马难追”,讲的也是一个“信”字。如果世界上失去诚信,将会变得多么可怕啊!人若不守信用,就像车子无法行走。如果世界没有了诚信:买东西时,都有信誉卡,可如果没有了诚信,修也没人修,退也退不了。这样,谁还敢买东西啊。
如果世界没有了诚信:如果你有困难时,向别人借笔,他真诚的帮忙你你也能够投稿,可你却不讲信誉,借了不还。那么,谁还敢帮忙你呢。如果世界没有了诚信,到处都是谎言,那么,这个世界会让人每一天都害怕遇到谎言。大家都听说过《狼来了》的故事吧?故事中说一个小男孩三番两次撒谎骗人,失去了别人对他的信任,最后狼真的来了,没有人再相信他,羊全被狼吃完了。听了这个故事,我们就应明白:一个不具备诚实素质的`人,最终只会落得个害人害己的下场,
诚实是指忠厚老实;诚实是指说过的话必须要做到,诚实守信;诚信是人最美丽的外套;诚信是心灵最圣洁的鲜花;诚信是一股清泉;诚信是沟通心灵的桥梁善于欺骗人,永远到不了桥的另一端。俗话所说:“精诚所至,金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中,只有真诚待人,才能与人持续友好的关系。在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民。只要人人都讲诚信,祖国的明日将会变得更加完美。
诚信的作文 篇5
诚实守信是我们中华民族的传统美德。在我们的社会中具有这样美德的人比比皆是。在我熟悉的人中具有这样美德的人也数不胜数,就拿我的妈妈来说吧!
一天早上,我和妈妈一起去菜场买菜。菜场里人真多,来来往往,川流不息。突然,我被一位中年人碰倒在地。他马上边把我扶起,边说:“对不起!对不起!”“嘟、嘟、嘟、嘟、……”“对不起,我有电话了”他对我们说。一会儿后,他把一大堆行李给了我们,跑向大门口。边跑边喊:“请帮我看会行李,我去接个人,马上回来”。妈妈爽快的答应了。一个小时过去了,他还没回来,我对妈妈说:“我们走吧!”妈妈有些严肃地说:“那这个行李怎么办?”“把它放这里,反正也没关系的”我说。“不行,万一被人拿走了怎么办?我们还是在这里等吧!走人要守信用。”妈妈说。这时,天刮起了大风,我劝妈妈进去躲躲,妈妈也不肯。天气很冷,妈妈身体又不好,真是急死人。一个半小时后,那人终于回来了。看见我们还在等他,就说:“对不起啊,让你们在寒风里等了那么长时间。”妈妈还一个劲地说没事。
回到家,妈妈感冒了。我问妈妈这样值得吗。妈妈说:值得,我有的`是比金子还重要的诚信。
经过这件事后,我知道了,我们做人就应该做一个诚实守信的人。
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