成功的作文【优秀】
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的成功的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功的作文 篇1
今天我们在多功能厅上了数学公开课，全校很多老师都来听了，杨老师在讲台上讲的特别生动，我们小朋友们都听得认认真真。我们还上讲台上跟可爱的小女生们比赛贴算术卡片了，不过我中间慢了点，影响了我们男生队，最后输给了女生队。
下一次我可一定要加快速度，要展现男子汉的.力量，赢了女生队。不过我还是很开心，杨老师说我们的公开课很成功，而且给我们奖励了山楂片，谢谢杨老师为我们做的一切。
成功的作文 篇2
我有一个好朋友L，一个美得女生也都想把她当做女神的人儿。
她有一副天生难自弃的面容，可偏偏漂亮的她还很聪明，很多事情在她手里都可以很好的处理。身边的朋友偶尔聊起她的时候，大家说的也都是，她真漂亮，漂亮真是美好人生通行路上的许可证，难怪她一切都会那么顺利。
每次听到这样相似但不相同，但又都是满满羡慕L的话语时，我只会在旁边笑笑。相比她们，我和L熟络一些，偶尔会分享一下读的书，讨论一下爱情观或者生活观，因为真正了解，所以知道L其实是一个很努力很拼的美女。
在大家都在拼命准备高考，无心关其他的时候，L那个已经已经会在空闲时间看心理学、人际关系和时尚方面的书，很用心，也会把她觉得好的理论记录下来，她还挑选了一个很代表心意的本子记录。那个时候，她还会用书皮把那些书包的很好，或因为珍惜，又或许她并不想让所有人都知道她在关注这方面的东西。
在我们都进入大学，大家都顾着玩的时候，她加入了校广播台和学生会。大一那年，L在广播台也就写着繁琐无趣的播音稿，在学生会也基本就是跑腿或者一些大家都很不屑做的琐事。L坚持做了，并且做的很有成就。因为她不是单纯的抱着完成任务的心态去做，而是想去学习东西。
高中那个代表心意的本子也一直跟着她，L并没有停步，也继续钻研这方面，并且将她学的感悟应用到她的生活她的各种学生工作里面。因为她的努力和钻研，她成了学生工作里面出色的那一个，人缘也是很好。
她之前跟我说，有一次大家在群里投票选出预备党员，她还没搞清楚状况就被告知她票数最多选上了，我当时回了她一句，“这是你努力得来的幸运”。当然毫无悬念的，最后部长换届的时候，她成了部长；主席换届的时候，她也成了主席。在广播台和学生会都像她伸出橄榄枝的时候，她选择了学生会，因为她说，“广播台大部分都是艺术学院的学生，管理起来比较麻烦”。
紧接着，因为当了主席跟老师接触比较多，老师们看到了她的能力，于是她就成了学生加实习辅导员，L前段时间跟我说，学校这边说，如果我想留毕业大可在学校当辅导员，但是我打算考研，因为我想当个有文化的人，去学习更系统的'知识。
关于她的美，那又是另一个内涵的表现。因为生的好看，所以看起来好看，这应该是大多数人对美的原因最实诚也最认可的解释。但是能让天生丽质延续二十多年也是一门技术活。L是真正的美女，不仅得感谢她爸妈，也还要谢谢自己。
平时，她会去健身房，她自己家里也买的有小杠铃，为了健身也减脂；她会有意吃一些低脂但是有营养的东西，哪怕有时候会错过很多美味；她会研究化妆，随时让自己呈现给别人的是美好的一面；为了买上好看的衣服，她会走好多地方去试，会关注时尚。
当然，以上那些努力的部分，L从来不会刻意跟别人说。通常大家看到的就是，漂亮的L身边有很多喜欢她的朋友，真幸运；幸运的L就这样随随便便当了个部长，还成了主席，现在还是实习辅导员，肯定是受益长得漂亮的n多好处之一。
我们总是第一眼就看到别人光鲜的一面，却又总在听到别人客套的话“我只是比较幸运”后，我们也会选择相信只是别人运气好，真相却永远被我们的不愿相信掩盖。并不是因为天赋差一点才努力，而是因为努力才更光鲜。
成功的作文 篇3
记忆如同一个五彩缤纷的盒子，收藏着我的喜、怒、哀、乐。有一件事至今藏在我的记忆深处。
“当——”手表响了一声。呀！6点钟了，爸爸妈妈怎么还不回来呢？我的肚子早已饿得咕噜咕噜叫了，怎么办呢？我突然想，吵个鸡蛋吧。于是，我来到厨房，从冰箱里拿出了两个鸡蛋。
我学着妈妈炒鸡蛋的样子，先把鸡蛋轻轻地在碗边磕成两半，将蛋汁倒进碗里，接下来放点葱、盐、黄酒等调料，再用筷子搅成糊状。接着，我用水把锅洗干净，放在电磁炉上，案开电源，再往锅里倒些花生油。待油熬开了，我把搅拌好的蛋汁倒进锅里，“哧——”油花四溅，我赶紧拿起铲子吵了起来，一下，两下，三下......可是，尽管我手忙脚乱，鸡蛋扔冒起了烟。我急躁的心里像打翻了的五味瓶......
就在这时 ，一阵熟悉的脚步声从门外传来，原来是爸爸回来了。爸爸看见我在电磁炉前发愣，走到我身边问：“你怎么了？”，我撅着嘴巴，什么也没有说。爸爸看着锅里的糊鸡蛋，似乎明白了什么，笑着对我说：“学做家务事，也要动脑筋的`。”说着，又拿来了两个鸡蛋对我说：“再吵一次看。”在爸爸的指导下，我又找原来的方法炒了一遍。当鸡蛋在锅里结成块状时，爸爸让我把火调小，再翻动几下。不一会儿，一股香味从锅里飘了出来。我把鸡蛋称出来，只见黄橙橙，亮晶晶，真令人垂涎欲滴。看到自己炒的鸡蛋，我按捺不住自己喜悦的心情，不仅肆意大叫“我成功了”
这件事使我记忆深刻，他是我尝到了成功的喜悦与快乐。
成功的作文 篇4
今天，我有了进步。
上午，我第一节课时，认真听讲，但老师并未发现。第三节课时谢老师发现了我的进步，表扬了我，但我并没有得意。下午，谢老师给了我许多的鼓励，我惊喜万分。我一定要再接再厉，争取明天测试考100分。
今天，我的进步很大。但是我不能忘乎所以，我要管住自己，那样，我明天的'进步会更大。
成功的作文 篇5
森林里，有一只狐狸叫阿力。它每天都要去鸡城堡偷一只鸡翅吃。首领大花公鸡终于受不了了，叫城堡里所有的鸡去会议室开会。
大钟敲响了，没鸡都按时到了会议室。大花公鸡顿了顿说：“那一只鸡想好了怎样对付阿力？”队长小花站起来说：“我有办法，我们可以制造弓箭呀。”有一位鸡先生站起来说：“我不同意，弓箭太难了，制造一个至少需要几天呢。”小花鸡反驳：“几天又怎样，难道你还想让阿力来吃我们吗？付出几天会有收获的，难道你想让它把我们吃光吗？”刚刚发言的那只鸡哑口无言，只好闭嘴了。
第二天，城堡里所有的鸡都开始工作了。小鸡们被安排去森林捡些小石块和树枝。它们欢快地跑进森林，不久小鸡们回来了，嘴里叼了好多树枝。大母鸡正在生产着孩子。大公鸡正在把石头刻成箭头形，不久大家都弄好了。最后一个步骤是用粘液把树枝和箭头形的石头粘在一起，变成了弓箭。
谁知，狐狸阿力也在想用什么办法去城堡再偷一只鸡，阿力哪知道大花公鸡已经做好了“迎接”它的'准备。突然狐狸阿力大喊：“啊！我知道了。”原来它在想诈骗的方法啊。
当狐狸阿力来到城堡再次偷鸡时，首领大花公鸡因为刻石头弓箭耗费太多气力病倒了。阿力大步走进城堡，心里很高兴。心想：哈哈首领病倒了，我就可以想吃多少就吃多少囖。大大小小的鸡见阿力再次出现，纷纷吓得大叫：“啊不要吃我啊……我们必死无疑啦……怎么办？……啊……阿力向鸡群扑了上去，一手抓一手往嘴里塞。它吃饱后走出城堡，靠在树上摸着肚子，打着饱嗝，不一会儿就睡着了。鸡奶奶非常生气，拿了一把大剪刀奔向阿力，把它的肚子剪开。小鸡从阿力的肚子跳了出来。鸡奶奶很开心，又吩咐大家搬来大石头塞进阿力的肚子后缝起来。阿力醒来，很渴去湖边喝水。因为肚子太重了，所以一个跟头跌进水里。城堡里的鸡欢呼起来。大花公鸡也康复了，听到消息也无比高兴。
从此以后，大鸡小鸡都不必担心，无忧无虑地生活着。
成功的作文 篇6
在我的记忆长河中，有许多令我激动的事情，如一颗颗璀璨的明珠在不停地闪耀，然而，最令我激动的还是一次长绳比赛。
那一次，我们参加学校举行的长绳比赛，由于我们班赛前做了充分的准备，个个胸有成竹，大步流星地走向了比赛现场，只见其他班也不甘示弱。激动的比赛终于开始了，由于场地有限，一次只能有四个班参加比赛，我们只好旁观。
这时我听见孙老师一声令下，“开始！”其他班级的赛手们迫不及待地冲了上去，一个个鱼贯而入，好快呀！我们班不免有些担心。看，他们一个接一个，毫不间断，这样的水平怎能不令人畏惧！我们班的选手个个垂头丧气，不停地说：“唉！没戏了！没戏了！刚刚还答应朱老师要拿第一，看来，要食言了。”我这个队长的心也沉到了谷底，刚才那股高兴劲一点也没有了。
唉！完了！完了！很快，对方的比赛结束了，我们班的女生去打探了一番，结果是一班跳了103个，二班65个，三班76个，四班81个。看来，这回真正的对手还是一班。此时，朱老师便给我们打气：“加油，老师相信你们一定行的，只要努力一定行！”
此时我们热血沸腾，大家用王昌龄的“不破楼兰终不还”来表示我们必胜的信心。我站在甩绳手的位置上，其它队员也已就位了，我轻轻地说了一声：“加油，必胜！”从大家的目光中，我再一次看到了大家那种必胜的信心，我和蒋之秋随机调整着绳速，稳定军心，孙老师一声令下，“预备，开始！”领头的'周健，一个健步冲了上去，“起了个好头啊！”我心想。
大家有条不紊地跳着：80个、90个、95个，不好，瞿佳宇那断了，幸好大家训练有素，再次调整了位置：100！101！102！啊！就要超过一班了！我似乎看到了胜利的曙光，我的心也提到了嗓子眼！再跳一个就是第一了！
真是太激动！“停——”孙老师一声令下！此时，我的耳畔想起了一片欢呼声！我们以一个之差，屈居第二，两个月来的刻苦努力终于没有白费。虽然我们屈居第二，但我们都尽了自己最大的努力，我们也是胜利者！
比赛虽然已经过去一段时间了，但那次长绳比赛的经历常常会浮现在我的眼前，它告诉我，一个人只要尽了自己最大的努力，无论成功与否，都是最大的胜利者。这种经历，使我在学习生活中，克服了一个又一个困难，不断成长。
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