成功的作文

时间：2023-09-11 15:01:08 成功我要投稿

【通用】成功的作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的成功的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【通用】成功的作文6篇

成功的作文篇1

　　大家一定听过：有耕耘，就会有收获。我们收获开心，收获自信，收获成功我今天站在这里非常自豪的告诉大家：我收获了成功。

　　在炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的溜冰鞋。我看见一下子蹦到了足有三尺高，脑子里浮现出信心百战的场景，心里想：我一定要快速的学会溜冰，溜给他们看看。我立刻穿上了护膝、护肘、护手用品和防头的.头盔，穿好溜冰鞋。我到了三楼的大平台开始训练，我刚开始是兴高采烈的，看见别的小朋友溜的那么容易，溜冰很简单。我就开始溜了，可是我刚爬起来就跌倒了下去，经过我接二连三的跌倒，之后就可以走两步跌一次了。心里想溜冰也不怎么难吗。

　　之后的几天，我天天到三楼去练习溜冰，每天晚上都会幻想着自己明天就会溜冰了，可是现实不是这样的，每次都走两步，停一下，没有一点点的进展。我有一些不想溜了，心里想：我不是溜冰的料，还是不要学了，浪费我的时间。

　　于是我停了几天练习，妈妈察觉了说：金梦鑫，这几天怎么没去练习？我没说话。是不是练不会想放弃？遇到困难就想放弃那可不行，那样你就永远都学不会。妈妈有点生气的说。我不情愿的和妈妈来到了三楼，妈妈又让我看了一遍网上学溜冰的视频，还和以前一样走两步就跌倒了。我坐在地上就不想起来了。我真想和妈妈说：我不想学了。就在这是有个小女孩也来学溜冰，我看见她也跌倒了很多次。可她还是那么认真没有一点想放弃。于是我开始努力地练习，跌倒又爬起来，跌倒又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我终于成功了。

　　通过学溜冰这件事让我懂得了：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。更要用心对待就一定会有收获。学习也一样！

成功的作文篇2

　　有一天，在我约定和同学下午见面，在离时间还有半个小时的时间，我出发了。

　　在我快到目的地方的时候，正前方出现了一段路正在加工修理，可是时间紧迫，剩下的时间不多了，走另外一条路要绕路花费更多的时间，我的心里是心急如焚，在我准备放弃回家时，我的心里掠过了一个念头。话说：条条大道通罗马，我就来个条条大道通目的地方啦。我的眼前一亮，在修路的地方有个狭小的缝隙，如果不仔细看，还真发现不了，可我骑着自行车，那么小的缝隙只能容得下我立着过去，在万难之时我只有弃车而去。我钻过去后，就加大了马力，步跑过去，冲向了目的地方。

　　我总算还是遵守约定，一分不差的`到了目得地。可是同学好没到来。所以我说通往每一个地方的路，永远没有总是一条的，是永远数不清的，只有自己仔细观察，才能发现。

成功的作文篇3

　　历史的长河并非一泻千里，毫无阻挡，人生的舞台也并非总是喜气连连，人生必然要遇到种种挫折，经历种种失败，我们要以积极的心态去面对。

　　面对失败，需要豁达乐观的心态。

　　苏轼面对宦海沉浮，潮起潮落，他总不移，心不改。他看见了赤壁，驾一叶之扁舟，饮一壶美酒，抒一腔愁绪，悟一生真谛，只是山间清风，江上之明月，东坡却从中参悟了“一蓑烟雨任平生”的豁达与豪气，不论身居高位，还是被贬异乡，都能够以积极乐观的心态面对失败，相信会有辉煌腾达的之日。这样，失败不仅没有消磨他的意志，还使他更加坚强、乐观。

　　面对失败，需要重树坚定的信念。

　　人生几多风雨，几多阴霾，他们见到乌云遮日，总能拨开云雾看到明媚的阳光——林肯八次竞选，八次失败，两次竞选，两次失败其间还精神崩溃过一次。似乎在这十年中，他一直在失败中度过。然而他没有放弃心中坚持的信念，于是最后一次，他成功了——一个分裂的国家在他手中合二为一，美国经济再次腾飞。

　　坚定信念，厚积薄发，方能九天揽月，探海寻珠，林肯坚定的信念使他取得了成功，他的名字被载入史册，千古传颂。

　　面对失败，需要自省，确立正确的方向。找到适合自己的位置。

　　一代先师孔子，开始建立以“仁”治国的政治理想破灭后，他开始自我反省，周游列国，最终成为伟大的教育家，将毕生的精力倾注在教学上，诚然，他是正确的，他的`弟子遍及天下，他的言行被整理成《论语》，作为后世行为的典范，他的思想传遍世界，由此可见：失败后需要自我反省，找准位置，方能实现人生价值。

　　面对失败，需要勇气去正视挫折。

　　我们无法忘记那风雨如晦的年代，当日寇的铁蹄在神州大地上肆虐时，中国大地到处是苦难，然而就在一个不起眼的小村庄，八百抗日勇士身捆炸药，全身浇满汽油冲向敌营，随着一声巨响，战士们的鲜血染红了大地，虽然战役失败了，但是当我们为同胞们的牺牲而义愤填膺时，他们的勇气将激励人们勇往直前。

　　失败不是永恒的，面对失败，我们要具备乐观、信念、自省与勇气。只有正确的面对失败，成功才会离你越来越近。

成功的作文篇4

　　家里人都知道我胆小怕事，夜里上个厕所都不敢去。自从那件事以后，我克服了胆小怕事的缺点。

　　六月六，家家户户蒸大包。妈妈按照家乡的风俗习惯，蒸了许多大包子。晚上，妈妈拿起几个大包子放进塑料袋里，让我给三姥送去。三姥家离我家虽说只有几十米远，但那条路上平时很少有人来往，异常安静。晚上走那条路真叫人害怕，我实在不想去，可拗不过妈妈，只好提着塑料袋向三姥家走去。

　　在漆黑的夜里走路，这还是第一次。夜，静得出奇，只觉得心在怦怦跳动，脑袋发胀，好像变大了许多，我不自主地屏住了呼吸。走路时，总觉得身后有人在跟踪我,回头一看，路上一个人也没有，只有淡淡的月光。一阵风吹来，树叶哗哗地响……这使我更害怕了，又联想起《聊斋》中鬼的故事……“咚!咚!”我的心一下子提到嗓子眼，感觉腿有点不听使唤，好像还在抖动，害怕极了。这时，我多么希望我的爸爸和妈妈在身边呀！这几十米路显得十分漫我该怎么办？可是转念一想，我都十一岁了，算是个大姑娘了，怎么还害怕走夜路呢？再说，以后我还要独立生活，不能总是依赖父母。经过激烈的思想斗争，我暗暗地鼓励自己要坚强、要勇敢。老师讲过世上根本就没有鬼,有什么好怕的'？因此我感觉胆子慢慢地变大了起来，腰也直起来了，也不那么紧张了，腿也听使唤了。

　　于是，我哼着歌曲，迈着轻松的步伐，向三姥家走去。我不知不觉地把包子送到了三姥家，感到心里高兴极了。

　　通过这次成功的跨跃，我相信，我长大了，以后再不会害怕独自走夜路了。

成功的作文篇5

　　在我们惯有的思维中总是以为生活的继续会让我们拥有更多的收获，所以对于放弃我们根本不加考虑。却对永不放弃情有独钟，把不轻易放弃作为人生的固定的哲学，因此，有很多人在面临抉择的时候总是舍不得放弃，结果赔了夫人又折兵。一位非常相信佛陀的人走到了悬崖时不小心脚下一滑，从高处跌入深谷，幸好抓住了一根树枝。他非常紧张地求佛陀救自己，结果佛陀真的出现了。佛陀让这个人放下手中的树枝，可是那个人却不肯放下，继续把树枝抓得紧紧的。佛陀摇了摇头说：“你自己不放手，谁也救不了你！”

　　我们面对复杂的人生不能仅仅掌握一套哲学，以为只要懂得了一个道理便可以畅通无阻。其实取得往往只要心理坦然，而放弃则需要巨大的勇气。想要驾御好生命之舟，我们面临的`是一个永恒的主题：那就是学会放弃。一个拾贝壳的小女孩刚到沙滩便捡了两手贝壳，妈妈就对女儿说：“先放下手中的，等会你才能捡到更美的贝壳。”小女孩的母亲想以此来告诉她：随着成长的脚步她要舍弃更多，不管她愿不愿意。

　　如果只懂得抓住不放，甚至贪得无厌，那么，面对灯红酒绿的花花世界，那么多的诱惑如何去抗拒？当一个比你原来的更完美的人出现时，当更令你痴迷的物品出现时，如果不加考虑地接受的话，那么就会带来无尽的压力和难以摆脱的痛苦，甚至毁灭自己。不是有些人因为贪得无厌，家里红旗不倒，外面彩旗飘飘，最终落得妻离子散人财两空吗？

　　智者说：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”如果不分清是非，只认为人就应该永不放弃，那么，到头来承担后果的只能是自己。人类就是因为一种不愿舍弃的心理才导致了生命更沉重的负荷。人总是边走边喊：“累啊，累啊！”可是舍不得放下压得自己喘不过气来的肩头的重担，以为这样走到尽头会是收获，去不知中途有人因为承载不了负荷而被压倒，再也起不来了。

　　在印度洋的大海啸中发生了一个感人的故事。一位年轻的妈妈在万分紧急的情况下为了救三岁的儿子忍痛放弃了五岁的大儿子。否则，母子三人无生还的可能。救了小儿子之后没想到奇迹发生了，大儿子竟然也得以生还。在人生的抉择中很多时候不是由得人的，放弃的艺术是我们的必修课。我以前总是喜欢保留一些废品舍不得扔掉，到后来才发现那些物品不但一文不值，放在新的物品旁边还起了腐化作用，使有价值的东西也浪费了。人的情感总是希望有所得，以为拥有越多就会越快乐，迫使我们沿着追寻收获的路走下去。当我们受了很多苦时发现：我们的无聊和困惑、痛苦和失落、压抑和无奈，无不和我们太渴望拥有有更多有关。因为不懂放弃或过分的执着，让我们迷失了方向。

　　人的生命的确是薄如蝉翼的，有人说过“命若悬丝”，非常脆弱，我们都不知道我们的命会撞在哪一条轨道上，为何不学会放下沉重的十字架呢？在沙漠上驮着金子走不动的旅人为何不肯卸下金子，轻松寻找维持生命的水源呢？如果为了金子渴死在沙漠里，再多的金子又怎能和宝贵的生命比较？所以，放弃何尝不是一种明智之举何尝不是一种收获呢？

　　把握时机，保持清醒的头脑就要学会选择，学会放弃。古人云：“塞翁失马，焉知非福”，放弃是一种量力而行的睿智和远见，是顾全大局的果敢和胆识。面对认识，我们是自己唯一的导演，只有学会选择和懂得放弃才能彻悟人生，才能拥有海阔天空的人生境界。

成功的作文篇6

　　“感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇。感谢风，感谢雨，感谢阳光照射着大地。”当学校里提出十一月的主题是“学会感恩”的时候，我的脑海里就一直萦绕这首歌的旋律。这首歌让我记住的不光是优美的旋律，更是那蕴含着感恩之情的歌词。感恩是一种处世哲学，也是生活的大智慧。一个感恩的人，他面对人生的态度是乐观的、积极的、向上的。让一年级的学生学习感恩，就好比帮助他们站准了人生的方向，让他们像一棵棵小树一样，迎着阳光健康成长。

　　然而，感恩，不仅仅是对别人简单地说声“谢谢”，它意味着懂得奉献与索取的区别。一年级的小孩子，生活在五六个大人的包围之中，饭来张口，衣来伸手，他们自己根本不需要做什么，总是习惯地享受着别人的伺候。

　　怎么让他们有一颗感恩的心呢?学习感恩也需“三部曲”。

　　第一步：灌输感恩的思想。

　　现在的孩子，如一张白纸，浓墨重彩的第一笔有着非同寻常的意义。我用乌鸦反哺的故事告诉孩子们，动物也知道回报母亲的恩情，更何况我们人类。浅显的故事不怎么生动，却能引起孩子的思考：父母祖辈对自己的照顾，不是理所当然的，这其中蕴含着多少父母、祖辈对自己的爱。因为爱，才毫无保留地付出，因为爱，才心甘情愿地辛劳。

　　第二步：感受别人的关怀。

　　带着感恩的眼光去观察，看看家里人为我做了些什么?这是我当天布置的作业之一。为了让他们有目的地观察，还提示了几个问题：我吃的饭是谁做的?我穿的衣服是谁洗的?我做的作业是谁给我检查的?等等。第二天在小组中交流。遗憾的`是，交流中也发现有个别的家长什么都不做，只是呆在电脑前打游戏，我只得把交流的方向转移到孩子的爷爷奶奶那里去。

　　第三步：怀感恩之心，主动回报。

　　知道了家人对自己的关怀，那就该心怀感激，有所回报。第二天的作业换成了：我能为家人做什么?我做了后家人的反映怎么样?同样有提示：一是语言上的感恩，多说几声“妈妈你辛苦了”;二是行动上的感恩：抢着做些力所能及的家务事，如端饭、倒垃圾等。三是情感上的感恩，为家人捶背、按摩等。为了加深印象，我还让他们用仅有的几个汉字夹杂着拼音把做的事记录下来。在孩子们的记录本上，他们不光记录了对家长感恩之情，还把对老师的感恩之情也记录了下来，这也算是一个意外的收获吧。看来，感恩的种子一旦种下，就有机会抽枝发芽。

　　小小的感恩行动，感动了家长们的心，在反馈表上，家长们也写出了自己的心声。虽然感恩行动能坚持一个月的孩子并不多，但毕竟为他们的心打开了一扇窗。

　　学习感恩，只是学会感恩的第一步。现在所做的一切，虽然微不足道，但若能如一粒石子、一缕春风，在学生的心湖中荡起一圈圈涟漪，在他们的心田里刻下一丝丝痕迹，也就值得了。

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