记一次成功的作文

时间:2023-05-28 14:06:27 成功 我要投稿

记一次成功的作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的记一次成功的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记一次成功的作文四篇

记一次成功的作文 篇1

  成功体现在方方面面,它能给你带来掌声和荣誉,甚至更多……,特别是人生第一次的成功,我成功了。然而成功的背后却有着巨大的付出。

  夏天,一次偶然的机会,爸爸说要带我去游泳,我那时还小,对这未知的体育运动不了解,便怀着求知的一种心情很快地答应了。我们来到池边,我环顾了一周,好像许多人在一个池子里洗澡,真有趣!爸爸对我说:“下水之前一定要做好准备活动,以免下水后小腿抽筋。”我学说你爸爸做起来,一会儿终于下水了。开始下水时有一些畏惧,手一直握住铁栏,先下一只脚试探,觉得深度后,才大胆下水。感觉就是不一样,凉爽!我用力扑打着水花,可爸爸这时打断了我,说:“这次来的主要目的是教你蛙泳,。”“蛙泳?是什么东西?”我急忙追问。“看我的样子。”爸爸说,只见了爸爸身子潜进水中,两脚先向后蹬,合并,手从中间伸展到两边,头在水里一潜一出,动作配合得很恰当,十分有规律,连惯。这时爸爸已离我有10米远了。我看了看,心想:总得来说不就3个主要动作吗,好说,来试一试吧!我先潜进水里,蹬脚、伸展、呼吸,然后从水中站了起来,嗯!原地没云动!怪了,动作没错啊!再来,还是没动,这时,旁边几个和我一样的.同龄人开始笑我,我咽不下这苦气,继续苦练,可笑声更大了。爸爸走过来说:“一定要掌握方法,你的动作是对,但合在一起,就乱了。”

  我体会着爸爸的话语,总结出一条口诀:先潜后蹬再滑动,三次一出再潜入。果然见效,游出一点儿,再来,由于一高兴,忘记自己还在水里,就开始呼吸,一下呛着我了,在水里不知怕措,爸爸心捞起我,拍着我的后背,我也连咳带喘,半天没恢复,毕竟这还是第一次。我胆怯了,转达身想上岸去,爸爸拉住我说:“刚才做的好好的,怎能半途而废?”我犹豫了,身为一个男子汉,怎能懦弱,因为水而退缩。在经过长期思想斗争后,又重新开始,这也意味着我走向成功……

  我成功了,在水中游了起来……这第一次的成功使我懂得了成功需要勇气,需要自信,需要自信和锲而不舍的精神。

  第一次成功令我高兴,令我难忘。

记一次成功的作文 篇2

  每个人的一生中都有成功的经验,同学们,你想知道我成功的经验吗?下面请听我慢慢道来。

  那是一个星期六,爸爸加班中午不回家,妈妈又出发,我自己在家。当时,肚子很饿,想吃东西,我把冰箱打开,发现里面只有一瓶酸牛奶和一个馒头,看来今天只能喝牛奶吃馒头干了。于是我就开始煎馒头干,我先拿菜刀把馒头切成一片一片的,再打开煤气,把锅里放上油,最后把馒头干放进锅里,过了一会,突然想到妈妈煎馒头干时还要经常翻动,不然的话就糊了。想到这里,我马上把馒头干翻过来,可是此时馒头干已经糊了,我非常伤心,但我不气馁,我又重新煎剩下的几片。再放上油加热,不一会,油开始冒烟了,我有点紧张,但我壮着胆子把馒头干放进去,侧着身子,用颤抖的.手赶紧翻,锅中的油烟渐渐小了,我紧张的心情慢慢平静下来,不一会馒头干煎好了,当我把自己的“手艺”放到嘴中品尝时,一种自豪感油然而生。

  这只是我成功经验中的一个,请大家与我一起分享。

记一次成功的作文 篇3

  我经历过许多次成功,但让我最难忘的是钢琴考级成功。

  我站在荡漾着琴声的青少年宫钢琴六级考场外,心像装了一只小兔子一样砰砰跳,我紧张地在大厅里走来走去,我一年来的艰苦努力即将在这里被验收。这时白老师走了过来,对我说:“马上该你了,看会儿琴书,再记记谱吧。”我坐下来,可怎么也没法静下心来看书。终于,那让我期待的声音响了:“六号”,我怀着紧张的心情走入了考场。我往后看了看,白老师和爸爸妈妈用鼓励的眼神望着我。我点了点头,开始弹了,随着音阶和练习曲的顺利过关,我的'信心也一点一点地增加。到乐曲了,在第四小节和弦重奏时,一不小心弹错了一个音,结果双手全乱了。我当时真是二十五只老鼠——百爪挠心呀!到第七小节音阶变奏了,如果这个小节错了,就一着下错——全盘皆输!终于,我弹对了,剩下的音符便顺利的从我指间流出。我弹完后,长长地舒了一口气,一种轻松感传遍全身,因为我总算解脱了!

  11月1日,就在我快把这件事忘掉时,白老师郑重地把考级证书交给了我,我高兴得简直无法形容,那天,我连走路都是一蹦一跳的。

  通过这次成功,我不仅收获了成功的甜蜜与宝贵的经验,还明白了一个道理,只要付出了汗水,就会有所收获。

记一次成功的作文 篇4

  新的学期,接了新班,新的班委的选举就纳入我思考的范围,班委成员应该是学习成绩较好、组织纪律观念强、在学生中有一定的威信、愿意为班集体服务、服从老师的同学担任,鉴于他们将成为老师的小助手,在班里起带头模范作用,好的班风、学风的形成与他们有着密切的联系,所以人员的选择一定要慎重。所以我并没有急于在开学时成立班委,而是先用两星期时间熟悉学生,了解他们的学习状况、性格爱好、与同学之间的关系。

  经过观察,心中有了数,时机成熟了,就在班上公布了要通过选举产生的职位及选举办法。程序是这样的首先自我推荐,接着老师筛选,最后学生举手表决,得票多者当选。

  在自荐阶段,学生较为踊跃,纷纷报名,后统计8个职位,报名参选人达到26人。这一环节是很重要的,有些教师直接提名几个候选人,这会挫伤一些人的积极性的。参与人越多越好,我给学生说人人都有资格,这里就体现了一种民主意识,当然每个学生在心里也会恒量一下自己的分量,有哪些优点,有哪些不足,我离班委还有多远,这个心理活动过程其实就是一次很好的教育。这里要注意还可能会有你中意的人没有报名的情况,这说明这个学生缺少为班集体服务的意识,或者有其它情况,为了学生发展着想考虑,要找这个学生谈话,问问为什么。

  在老师筛选中,要注意把那些明显不行的、表现较差的去掉,这是集中的体现,也是对学生的`一个引导。对于那些表现一般的,我并没有去掉,学生报名说明愿意为集体做贡献,至于行不行让同学去表决,这样就是评不上,也不会怨到老师身上。这里还要注意一个问题,那就是根据你掌握的情况,某同学适合报某一职位,他却报了另一个职位,这是应该找其谈话,建议改报其它的,当然不愿意也不要强免,要尊重学生意愿。

  在学生表决时要注意,在选某一职位时,要把所有报名的同学名字公布,然后根据老师筛选的结果,公布可以参加表决的候选人。要注意一定要公布被老师筛选下去人的原因。还要注意表决要求,力求保持一个庄重、严肃的氛围,让学生每一次举手表决感到很神圣,而不是一个看客。

  最后让当选班委走上前台,排成一列,同学鼓掌祝贺。教师也要讲话,祝贺同时也要讲要求,讲希望,使每一个当选者也得到荣誉的满足时,也知道要肩负起老师、同学所交的职责,从此以身作则,起好带头模范作用。

  另外,我还通过校信通向当选班委家长发去了祝贺信。感谢他们培养了一个优秀的学生。

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