体验成功作文

时间:2022-03-28 08:40:39 成功 我要投稿

【精华】体验成功作文合集九篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的体验成功作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】体验成功作文合集九篇

体验成功作文 篇1

  有许多人认为成功的定义是出人头地、考上名校、事业有成、获取财富……不同的人对成功有不同的理解,而我认为成功不一定是一些惊天动地的事,只要努力去做每件事,哪怕小小的一件事只要付出努力,无论结果怎样都是成功的。比如说当好一名班干部就是成功的事。

  记得二年级的时候,我就下定决心,一定要成为我们班的班长。很快竞选班长的日子来了,“现在你们谁想当班长可以上台发表言论了。”老师说。在大家的辩论下,轮到我了,我毫不犹豫地推举了自己,顿时班里鸦雀无声。不一会儿,下面的同学开始窃窃私语。经过紧张的角逐,最成功地晋级为班长,这是我人生成功的第一步。我老师给了我一个星期的试用期。于是我也负起班长的责任。早晨我总是第一个到学校看看班里的卫生情况,考勤情况。中午也是如此。下午放学我总是最后一个走,看看班里的门窗是否关好,门是否锁好。每逢自习课,我就成了班里的“小班主任”,我把班里管理地仅仅有条。很快一个星期过去了,老师要“验收”了,我又一次成功地坐稳了班长这个职位。

  很快到了三年级,随着年龄的增长,我越发有点管不住他们了,他们变得很要强。不过我也有绝招——“狮吼功”,我非要用绝招才能使他们安静下来,这时我发现他们是吃硬怕软的人。随后,我顺藤摸瓜掌握了他们的习惯,这对后面的工作打下坚实的基础。记得在一次地方课一位新老师给我们上课,她非常温柔,班里顿时成了“菜市场”,我又发威了,班里立刻从“菜市场”变回了“图书馆”。这又是我成功的第二步。

  时间总是转瞬即逝的,由于老师和同学们对我的信任,到了五年级我任然是班长。同学们依然吵闹不停,但不像三年级那么幼稚,调皮了。我依旧热爱着我们班。

  今天,我终于尝到了成功的滋味,在这里我要大声呐喊:“我成功了,我终于成功了。”

体验成功作文 篇2

  体验成功的快乐 快乐是什么?老师说:“在学习中取得好成绩,你就会感到快乐。”爸爸说:“如果一个人在工作中取得成就,或者在事业上取得成功,那就是人生中最大的快乐。”今年暑假,我和爸爸一起制作了一只蝴蝶风筝,望着这漂亮的小精灵在天空中飞翔,我使劲地拍手、欢笑,真正体验到了成功带给我的快乐。当时我想:“快乐就是辛勤劳动得来的甜美果实。”

  我家就在文明广场旁边,每逢节假日,广场南面的草地上总有许多人在放风筝。五颜六色、形态各异的大小风筝,在天空比美,那情景十分壮观,令人神往。于是,我早就和爸爸约定,这个星期天,我也要放风筝,而且要痛痛快快地放一回。

  商店里有各种精美的风筝。可爸爸说,买现成的没意思,要自己做一只。我知道爸爸是要培养我的动手能力,让我体验一下成功的快乐。

  做任何事情,要想轻易获得成功是很少见的,得付出艰苦的劳动,甚至几经挫折。做一只小小的风筝也是如此。那天,我和爸爸设计图纸,寻找材料,制作安装,整整忙了半天,可风筝却怎么也飞不起来。我们研究了很长时间,请教了行家,才弄清楚原因。原来,我的风筝没有掌握好平衡,两条尾巴一轻一重,怪不得飞不起来。我精心计算,终于找准了重心,再三调整,两条尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飞风筝,我挺有信心,心想这次一定成功。果然风筝飞起来了,线越放越长,我们的风筝也越飞越高,我的心充满喜悦。可我还来不及欢呼,一阵风吹过,风筝像受伤的小鸟,翻了几个跟头,就一头栽了下来。这一次失败,是粘在 风筝表面的纸张太薄了,被风一吹,就破了,看来一个小小的细节搞不好,就不可能成功。

  第三次,我们的风筝终于飞上了天,我成功了。我欢呼着,欢笑着,像吃了蜜一样,心里特别甜。周围的人也为我高兴,他们仰望着天空中的风筝,欣赏着它那优美的风姿,一起分享我成功的快乐。

  小伙伴们,你们是不是也想体验一下成功的快乐呢?那么,一定要多动手,勤动脑,爱学习,去创造。只要努力,就一定会成功,相信那时你也会体验到成功带来的无穷快乐。

体验成功作文 篇3

  坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久,够大声,终会把人唤醒的。是的,那天,我在经过很多次的“失败”和“磨炼”以后,也得到了成功的体验……

  那天,爸爸给我买了一辆自行车,我兴冲冲地跑出家门去学自行车,爸爸说要帮我,我毫不犹豫的拒绝了,因为我想靠自己的实力去学。

  我来到一个人少并平坦的小路,我开始了我的练习,当我第一只脚踏上脚踏板的时候,由于不平衡,从侧面摔了个仰面朝天,我连忙用手撑着爬起来,重新蹬上自行车。这次,我先站在自行车中间,慢慢地推着它前进,推了一段时间,我把脚再次踏上脚踏板,当我的双脚都踏上时,车还没倒,我的心里暗暗自喜,可就是那一瞬间,我再一次从这个像耸立着的高山似的自行车上摔下来,胳膊肘破了皮,渗出了血,膝盖变得像红石榴一样,令我疼痛难忍,很想哭出声来,这时,我耳边响起了爸爸经常告诫我的话:“孩子,我们不能做一个轻易掉泪的人,一定要坚强”。我在地上坐了一会儿,又要重新去挑战这辆如山似的自行车。

  跌倒再爬起来,跌倒再爬起来……就这样,边学边摔,屡败屡战,摔跟头的痛楚都没有阻挡我学自行车的决心,果然,功夫不负有心人,我学会了骑自行车。

  从学自行车这件事中,我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功一定会和你握手!

体验成功作文 篇4

  在我记忆的天空中,有许多星星数也数不清。今天,我就选一颗最亮的星星送给你吧。

  记得那是一个炎热的夏天,我突发奇想要做一顿饭,于是我对妈妈说:“妈妈,您今天教我做饭吧!”妈妈很惊讶地说:“今天这是怎么了?太阳打西边出来了?”我还没等妈妈说完,便把妈妈拉到厨房教我炒菜,妈妈说:“先教你简单的西红柿炒鸡蛋吧!”我回答:“好!”

  “你先将西红柿和鸡蛋准备好,然后把锅放在灶上,打开煤气灶开关,倒上油之后,等油锅热了之后,就可以打鸡蛋了。”妈妈说着,我便照做了起来。

  我先放入适量的油,等油锅热了之后,就可以打鸡蛋了,打第一个、第二个、第三个鸡蛋的时候都没有成功,不太顺利呀。直到第四个,我才成功了。我用铲子在锅里不停地翻炒,等鸡蛋炒熟了之后,就开始炒西红柿了,我又用铲子翻炒了几下,撒上佐料和盐末,西红柿炒熟了之后又和鸡蛋一起炒了几下,就出锅了。

  我把菜炒熟了之后盛出来给妈妈品尝,妈妈尝了一口,说:“嗯,真好吃,女儿你太棒了!你成功了!”听了妈妈的这句话, 我的.心里比吃了蜜还甜。

  这一次,我体验了成功的滋味,我真开心!

体验成功作文 篇5

  今天是个使人期待的日子;今天是个使人紧张的日子;今天是个使人兴奋的日子。因为——我们要去平阳实践基地啦!

  一踏进大门,映入眼帘的是用粗绳和木头架成的一座巨大的三角塔,这就是“勇攀高峰”。玩心驱使着我们,使我们不得不像脱缰的野马向前冲去,别看我是外表看起来弱弱的女生,运动可是我的强项。我不甘落后地抓住粗绳向上爬去,随后的同学们蜂拥而上。人多了,绳索不停地左右摆动着,摇摇欲坠,从未经过这种挑战的我,心一上一下地跳动着,暂停了攀爬的脚步,紧紧的抓着绳索。一个又一个同学从我身边经过,“加油,微微!”“加油,加油!”我感受到同学们为我充电加油,瞬间使我浑身充满了力量。我抛下恐惧,勇敢地去挑战自我,感受、去超越自我。快了,快了,三步、两步……我终于到达了顶峰,激动地高喊:“耶!我成功了!我是个勇者!”现在回想起来,还是那么的惊心动魄、扣人心弦。

  接着我们体验了拓展区中的“时空隧道”“太空漫步”“翻越高山”,每个项目完成后,不论成功与否,我都感觉自己是成功的,因为我战胜了恐惧,我是个勇者!

  穿过拓展区,我们的眼睛忙极了,一路上有许多的树木、草丛,到处洋溢着绿色的气息。途中有两座假山,小巧玲珑,它由大小不一的石头垒成的,假山周围环绕着椭圆形的水池,池水清澈见底,小鱼在人工制作的荷叶和荷花中嬉耍,快乐极了!鱼儿的快乐感染着我们,我们围着水池欢笑着、追逐着……我们的笑声在空中飘荡。像一首活泼的欢乐进行曲。

  广播响起,我们集中到了后操场,老师安排了今天的日程。由任课老师带领我们到制作室,制作室干净、漂亮,在这样的环境下,我们精神饱满的听着老师细心地讲解、示范。在老师的帮助下,我们顺利得完成了铁艺制作和球帽制作。每完成一个工艺品,我总会感到一种自豪、成就感。其实这些工艺品的材料都很简单,在我们的生活中,觉得没有用的,可以扔掉的,如果动动脑筋,就可以把他们变成我们需要的或漂亮的东西。只要你下点决心,再加点耐心,给自己添点信心,“精品”就会从你手中“脱颖而出”!

  时间像流水,悄悄地流走。体验虽然结束了,但留在我心里的震撼却是永恒的;体验的时间虽短,收获却很大。它不仅仅是一种简单的体验,而是让我们勇敢地去挑战自我,战胜自我,成为一名成功者!

体验成功作文 篇6

  上课了,只看见老师拿着一个杯子、一个鸡蛋、一根吸管、一袋盐四样东西缓缓走进教室,我很纳闷,不知道老师葫芦里卖的是什么药。难道是做实验?

  不出所料,只听老师说道:“咱们这堂课要做一个有趣的实验。”

  同学们高兴地欢呼雀跃起来:“要做实验了喽,哈哈。”

  接着老师问道:“同学们,你们相信鸡蛋能在水里浮起来吗?”

  “不相信。”“鸡蛋那么重,咋能浮起来呢?”同学们听了直摇头。

  “今天做这个实验就是让鸡蛋在水里浮起来。”老师神秘地说。

  开始做实验了,只见老师把鸡蛋放在盛有水的杯子里,然后放些盐,鸡蛋懒洋洋在里面睡大觉,老师又放了些盐。可鸡蛋还不起来,它很调皮。心里肯定在想:“ 我就是不起来,你能把我怎么着呢?”我们都有些垂头丧气了,有的同学说:“老师再放一些盐试试。”老师开口了:“做事不能半途而废,要坚持到底,咱们再放一些盐试试!”咦,鸡蛋浮起来了,有的同学大叫:“浮起来了,浮起来了。”但不一会儿,鸡蛋可能趁着同学不注意,又沉下去了,就剩下最后一些盐了,老师把全部倒了进去,搅拌了几下,意想不到的事发生了。鸡蛋浮起来了,上面还露了一个小头儿,像在给我们打招呼,同学们都欢呼起来了!太棒了!鸡蛋浮起来了!

  同学们都很疑惑, “老师,这是问什么呢?”

  老师给我们讲:“杯里的水,盐的含量超过了百分之三十,盐水比重就很大,所以,鸡蛋就能浮起来。”我听了恍然大悟,原来这小实验里还有科学大道理呢!

  这个实验太有趣了,而且同学在家也可以亲手做做这个实验。

体验成功作文 篇7

  成功的感觉真好成功,是令人所向往的。成功意味着什么?这只有成功者才能真正的体会到。我有过成功。也有过失败。最让我感到记忆犹新的还是那一次成功的尝试。

  暑假里的一天,我在家里专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我觉得很奇怪,鸡蛋一碰就会碎,从高空摔下来还能不破,这怎么可能呢?虽然心里这么想。但我还是想试试。我找出一个鸡蛋,爬到阳台边。手一松,鸡蛋便从我的手中掉了下去。只听“啪”的一声,鸡蛋开了花,我不甘心,又拿了个鸡蛋。这次我不像刚才那样冒冒失失了。我思索着:要使鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来,我看到了一块布。便把鸡蛋包在布里。然后把布扎紧了。到阳台边,把鸡蛋仍了下去。这次没有听到“啪”的声音。我想成功了。鸡蛋肯定没破。我来到了楼下,我把系在布上的绳子解开,令我失望的是鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地,两次都没成功,“我就不信这个邪!我的牛劲又上来了。我第三次拿起了鸡蛋,这回,我找了一块厚厚的海绵。紧紧地包在鸡蛋上。小心翼翼地仍了下去,我迫不及待地跑下楼去。啊,一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我成功了,我内心感到特别舒畅,

  通过这次尝试我体会到,只有成功时的喜悦才能让你感觉到欣慰我们无论遇到什么困难挫折,都要勇敢面对它、一步一个脚印地往前走。是啊,人生的旅途中、难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

体验成功作文 篇8

  今天下午第三节是数学课,按照这两个星期的常例,数学老师又拿着一叠三联六面测试卷。我一看到试卷就昏昏欲睡。

  试卷一发下来,我只得打起精神写。

  做到“一。填空”的最后一题时,“拦路虎”出现了:一个长方形操场的长和宽增加10米,面积增加1100平方米,原长方形广场的周长是()米。

  我看了这道题,本来昏昏欲睡的现在全没了,立即打起十二分精神来。我在草稿纸上画出图形(其实是错的),看着这个图形,我脑子里想:长和宽增加10米面积不是增加100平方米吗?怎么会增加1100平方米呢?会不会是题目出错了?一直想了几分钟,我还是“丈二和尚——摸不着头脑”,直觉告诉我这只“拦路虎”很难对付,得先做好其他全部题目,检查好了再来对付它。

  于是我用了一节课又多一点时间(考试时间两节课)做好并检查好了其他全部的题,接下来就是“武松打虎”的时间了。

  先前,我还一直认为自己刚才的看法是对。这时,我恍然大悟,终于画出了正确的图形,接着就是怎么算的问题了。

  我在图形上切割,割补,思索着。有时,我用手摸着下巴,思考;有时,我脸露微笑,在纸上又画又写;有时,我的脸上则是一片茫然……最后,我尝试着列出了二元方程:(X+10)*(Y+10)=X*Y+1100。(“X”代表长,“Y”代表宽)最后得到的结果是:X+Y=100。我想:长方形的周长等于长加宽的和乘二,现在知道了长加宽的和等于100,再乘二不就是周长200了吗?我马上把答案写好……

  交卷了,我把试卷交上去后,向老师问答案,结果200米是正确的,我这个“武松”终于“打死”“老虎”了,自己欣喜若狂……

  在回家的路上,我心里充满了自豪感,我真想大声说:“成功的感觉真好!”

体验成功作文 篇9

  一年一度的春季运动会再过几个星期就要召开了。这几天,同学们都在积极报名,踊跃参加。我作为班级一位成员,也想在这次运动会上显显身手,可是一想到那糟糕的体育成绩,我又犹豫了。参加什么项目好呢?论跑步,我不行,腿像刚出生的小鸡,跌跌撞撞,站立不稳;去跳高,身子圆滚滚的,跳起来像一块石头,沉甸甸地往下坠,脚弹跳力差;说跳绳,绳子时常作弄我,跳着跳着,就把双脚给锁住……哎!参加哪一项哪一项都不行。这时,老师看出了我的心思。走过来,抚摸着我的头笑着对我说:“李林松,你去参加400米赛跑吧。你虽然速度不快,但有耐力,准行!”我一听忙说 :“不行!不行!我跑不好,会给班级丢脸。”老师没等我把话说完,就说:“比赛不在于输赢,而是重在参与嘛!”就这样,在老师的鼓励下,我鼓起勇气决定报名参加400米赛跑。

  为了使这次比赛能取得好成绩,为了不给自己丢脸,不为班级抹黑,每天早晨天刚蒙蒙亮,我就悄悄起床,独自一人到足球场上进行早锻炼;下午放学,我又跑操场上进行体能训练。起初的一段时间,我跑得十分困难,每行动一步都气喘吁吁,双脚无力,晚上睡在床上,浑身酥软,身上就像散架了似的。有几次,我都想打退堂鼓,但一想到老师的鼓励,我又强迫自己坚持下去。就这样,经过一段时间的刻苦锻炼,我的身体慢慢地适应过来,腿也不酸,脚也不痛,胸不闷,气也不喘了,而且跑起步的速度也越来越快。

  期盼的日子终于来了。这天,一年一度的春季运动会在体育场上拉开了序幕。比赛场上人山人海,队旗飘飘。这时广播喇叭声响起来了:“下面是六年级男子400米预赛,请运动员赶快到比赛场地去点名。”我一听,立即从人群中站起来,走到比赛场地。这时其它班级的队员已经在那里恭候多时了。他们个个精神饱满,斗志昂扬,眼神中流露出自信的目光,好像这次比赛他们已经胜券在握。看到这里,我不禁打了个寒颤,赶紧站在起跑线上,作好准备。随着裁判员老师一声哨响,我们就像离弦的箭一样冲了出去。一开始,我把参赛对手甩在了后面,可是当我跑到中途时,突然感到有点气喘胸闷,双腿发软,两只脚就像灌了铅似的拉不动。眼看后面的同学就要追上来了。站在场外的同学一看就急了,他们一个个为我助威呐喊:“李林松加油!李林松加油!”听到啦啦队员们为我摇旗呐喊的声音,我的力气仿佛一下子恢复起来,大步地往前冲。眼看就要接近终点了,我的步子迈得更快,速度箭步如飞,身后扬起了一股尘埃。近了,更近了,离终点还有50米,40米,30米……就在最后的一米之间,我来了个跨跃式冲刺,越过了终点红线,并以1分20秒的成绩取得此次比赛的冠军。“我成功了!”我振臂欢呼起来。

  同学们看了都欢呼雀跃起来,他们纷纷跑过来。为我祝贺:“李林松,你好样的,我们为你鼓掌!”“李林松,你真行!你为我们争得了荣誉。”……听着同学们那一声声热情洋溢的赞美,我心里充满着一种从来末有的快感,是幸福?是快乐?我也说不清。

  我体验,我成功,我快乐。

  点评:习作是生活体验编织的花环。小作者以自己参加体育比赛的亲身体验,抒写成功的喜悦与快乐。内容真实具体,笔法细腻。文中用了较长的篇幅,描写了自己赛前的经过,为下文的成功作了很好的铺垫。不足之处,内容有些冗长。

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