通往成功的路作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的通往成功的路作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
通往成功的路作文1
爸爸对我说过：“通往成功的路不止一条，路要靠自己来探索的。孩子，要记住啊!”妈妈也常这么说。今天，石头老师的一堂课让我更充分地明白了这句话的含义。
一上课，石头老师拿出一个红的塑料袋，让我们猜里面有什么？教室里顿时议论纷纷。一位同学站起来说：“是核桃！”老师一愣，但马上说：“表扬他！”顿时，教室里“哗”地响起了雷鸣般的掌声。石头老师又问：“你是怎么知道的？”
“因为上课前房校长说过了，核桃带了没有？所以我就知道了。”“再一次表扬他！”老师高兴地说。哦！原来是房校长泄露了天机啊。
老师给每一个人分了一个核桃，并问大家怎么打开它。教室再次议论纷纷：有的说拿牙咬（咬不开的，还会把牙咬坏），有的说在地上砸（好像还行），有的说拿工具（万一没有呢），有的说拿手捏（不知道别人行不行，反正我捏不开）……
石头老师笑盈盈地等大家说完，然后神秘地说：“我有一个秘密武器，知道是什么吗？”老师大概知道我们猜不到，所以得意地哼着：“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。
“啊？刀子怎么开核桃啊？撬？切？敲？我们百思不得其解。这时，老师做了一个不可思议的动作，把刀尖插进核桃里，三转两转核桃就开了！
随后老师给我们讲了其中的道理：核桃的壳很硬，但这么坚硬的壳也有一个弱点——它的顶部有个长柄、凹进去的地方，像人的肚脐一样。这里不像其他地方那么坚硬，所以用刀子就能撬开。
啊！我恍然大悟。确实，通往成功的路不止一条！
通往成功的路作文2
又到了马不停蹄地上课的星期六了。唉！想想就犯愁。这不，我又要去上英语课了。
当我赶到英语教室时，离上课还差五分钟，同学们正在排队等老师批改作业。我赶忙从书包中翻找出作业本，站到队伍的后方排队等候。突然，我的耳边响起了李若樨的背书声。我十分疑惑：李若樨背课文干什么？上次老师不是只布置了抄反面的句型吗？想着想着，我绕过了队伍，来到了李若樨的身旁。
“李若樨，上次王老师不是只布置了抄句子吗？你背课文干什么？”我小声地问。
“什么？你竟然不知道要背课文？王老师上次下课时明明说了要背课文呀！”李若樨非常惊讶。我仔细想了想，可是一点印象也没有。
“上课了！”不知是谁的一声叫喊，把我拉回了座位。整整一个小时，老师的话，我一句也没听进去，尽想着怎么向老师交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老师敲了敲我的桌子，我才如梦初醒般地回过神来。
课间休息的时间到了，同学们都一窝蜂地跑出了教室，而我却怎么也高兴不起来：怎么办？上次的课文没背，要是老师找到我的头上来我该怎么交代呢？突然，我的脑袋里蹦出了一个点子：今天的这篇课文我在家预习过，再加上老师的讲解，应该可以背下来吧？
于是，我心里揣着一只活蹦乱跳的小兔子，来到了老师的面前，张口就背。课文中的语句像放电影似的在我的脑海里一一重现，我十分流利地背完了这篇课文，而且一个英语单词都没错！我简直不敢相信眼前的这个事实！我惊喜地瞪大眼睛，看着老师郑重地在我的名字后面写了一个“A++”。上课之后，老师还当着其他同学的面夸奖了我，我的心里美滋滋的。
这时，我突然想到了最近学的一篇课文——《通往广场的路不止一条》。我所经历的这件事与课文中的情形如出一辙。正如文中父亲所说的那样：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
通往成功的路作文3
你相信吗？我发现了通往成功的路。
那天，我走到一个路口，那个路口有很多条大道，而且都看不到尽头。路口立着一块牌子，上面都是路标，我选择了一条我喜欢的路。上路之后，我发现有很多人和我同行，于是我选择了和他们结为同伴。以前看到别人在路的尽头品尝到果实时，总认为这是很容易办到的事，可当我们真正走起来，才发现这条路很艰难。
刚开始，大家都平稳地走在路上，互帮互助。过了一段，有些人便偏离了行驶的轨道，开始往深渊滑去，尽管我们千呼万唤，还是无回天之力。路上的风景很多：美丽的花朵、碧绿的草儿、高大的树林、甜甜的野果，这些足以让我们陶醉，但如果我们停滞不前，对它们取之过度，那么我们同样会坠下深渊。人多，自然会产生竞争，最终能摘到丰硕果实的，只能是那么少数几个。
有时别人走在我们前面时，我们只能努力往前冲，争取尽快赶上别人，当自己比别人跑得快时，也不要停下来，防止别人超过自己。说实在的，这条路的确很艰难，我们有时要面临大海，有时要面对荆棘，有时要面对别人扔过来的石子，有时还要面对自己跑不动时……所有的这些你都能承受吗？
也许你不行，但我可以，因为那条路早已时刻提醒着我——只有经历风雨，才能见彩虹！那条路，就是通往成功之路！路尽头的丰硕果实正是成功之喜悦！而路上的鲜花绿草就像是各种诱惑，大海和荆棘就好比各种困难险阻，而那些石子，就是别人给你留下的冷言冰语。
不是吗，要想成功，就要先在五花八门的道路里，找准自己的目标，坚持不懈的一步一个脚印地走下去，遇到诱惑和困难，千万不能放弃，时刻想着：成功离我仅一步之遥了！这就是我找到的——通往成功的路！
通往成功的路作文4
条条大路通罗马，但成功需要坚持与勇气。——题记
我家门前有一条柏油路，年久失修。不知何时冒出一个施工队，整日敲敲打打，挖出一条长长的壕沟盘踞在路边，还是的尘土漫天飞扬。那天，我沿着这条坑坑洼洼的路去买东西，车子一下下颠簸着。起先，路上的行车寥寥无几，可在不知不觉间，车辆都放慢了速度，路面变得拥堵不堪。我诧异的抬头张望，却被眼前的景象震呆了。
两台大型掘土机霸道的占据大半条街，炫耀般挥舞着大铲子欢快的施工。原本平整的路面变得面目全非，地上流淌着青黑色的河水，隐隐散发着腐臭的气息；而路的另一边，来往的车辆络绎不绝，多是大型运输车，一片繁忙的景象。看着眼前的景象，一想到我待会要从这些庞然大物中穿行，我就止不住的心惊胆战。这时，我想到了退缩。但不敢与无功而返的心情驱逐了怯懦，我骑上了这条充满危险的路。这时，一辆天青色的大货车从我身旁掠过，我连忙跟上去。当我踏上污水的一刹那，我才真正体会到这条路的.坎坷，我又想到了退缩，可是我身后有一辆白色面包车紧紧跟随，使我陷入了进退维谷的境地。我只能无奈的随波逐流，奋力的在污水中前行。忽然，从斜后方冲出的自行车吸引了我的注意。只见那人镇定而灵巧地穿梭于形形色色的车辆间，脸上挂着闲适犹如漫步花园，而不是身处危机四伏的公路上。看着他轻捷远行的背影，我心中的恐惧像潮水一般褪去，露出刻满勇气的滩涂。
十米，九米，八米……有了勇气相伴，充满艰难险阻的路变得不再漫长。我终于到达了终点。事后回想起那时的恐惧，已没有太多的感触，但这件事却给我带来思考与感悟：面对未知的路，我们充满恐惧；踏上艰难险途，我们会心惊胆战；获得成功，需要坚持与勇气。走过一段路，不仅失去了恐惧，还能收获沿途美丽的风景。面对未知而充满迷惑的未来，让我们收拾好行囊，揣起坚持与勇气，就此起航！
通往成功的路作文5
从古至今，具有勤奋好学，刻苦钻研精神的名人有很多。而这样的精神正是值得我们学习的。今天我就来讲讲我最喜爱的诗人——苏洵。
少年时，苏洵虽贪玩，不务正业。但在他二十七岁时就励志读书。有一年端午，他的妻子端了一盘粽子和一盘白糖放在他的书桌旁。等到中午时，他的妻子来收盘子时，发现粽子都被吃光了，但白糖却一口未动，而砚台上却沾着不少糯米粒。原来苏洵太沉迷于学习而错把砚台当成了放白糖的盘子。正是他的这个故事让我深受启发。
那年夏天，我正在书桌前啃着一道难题，时间一分一秒的过去了，额头上的汗珠顺着我的脸颊滑下，而面对这道难题我还是束手无策。正当我准备放弃时，爷爷走进来看向我，看着满头大汗的的我，爷爷大笑起来，帮我擦擦额头上的汗说：“记得咱爷孙两常读的那些诗吗?”我点点头。“那你还记得你最喜欢的诗人吗?”爷爷问道，我兴奋地说道：“那当然啦。我最喜欢的人可是苏洵啦，其中我最会背他的《云兴于山》：云兴于山，霿霿为雾......谁为山川，不如羽毛。”爷爷笑着说“那你记得他年少时对学习的那种钻研精神吗?”我想了想说“嗯，爷爷我一定不会让你失望的。”
于是我又重新拿起演算纸和笔，一遍一遍的演算并且将不懂得地方画上了问号。在这炙热的中午里，阳光照耀大地。我不停的寻求答案，汗水浸透了我的衣服......直到看到太阳只剩下半边天，我急忙拿着手中难题跑下楼，骑着自行车来到老师家里，将手中的难题拿给老师看并向老师请教不懂的地方。老师十分耐心地讲解。再弄懂了之后，老师让我重新做一遍。“呀!山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这道难题终于被我解开啦，并且我又多想出了一种解题的方法。”我惊呼起来!我连忙跑回家向爷爷展示我的成果，爷爷欣慰的笑了。
大地上的最后一缕阳光也消逝了。在这个充实的下午，正是苏洵让我明白了通往成功的路是勇于创新，刻苦钻研，勤奋好学。
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